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文本内容:
、请你评价一下这位母亲（分）、你是否有过类似“儿子”一样的疑惑？你647得到了怎样的回答？请结合自己的生活体验谈谈感受（分）5
（四）才能来自勤奋学习（分）21
①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习O
②学习也是实言,不断的学习及实践是人们获得才能的基础和源泉没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童二其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的所谓的“天才”和“神童”一旦被人们发现，捧扬、社交等因素阻碍了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童二牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作爱因斯坦读中学时的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差但是他努力自学，对于许多自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页的资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能
④其实是科学上，在文学艺术是是一样狄更斯曾说“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成绩的J巴尔扎克说“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样”
⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记他在伦敦，每天到大英博物馆图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印！马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明才能来自勤奋学习、给加点字注音并解释（分）14屡见不鲜（）（）、本.文作者.的观点是什么？（分）
23、第
②段画线的句子在文中的作用是什么？（分）
33、第
②段说“天才”、“神童”因为不能继续学习，最后竟一事无成者，屡见不鲜,4请你举出一例（分）
4、在第
④段横线上填上关联词语（分）
52、对“才能来自勤奋学习”的观点谈谈你的看法（分）65
（五）文言文阅读（分）13阅读下面的文字，完成文后题目范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适
①长山朱氏既长，知其世家
②，感泣辞母，去之南都
③，入学舍昼夜苦学，五年未尝解衣就寝若夜昏怠，辄以水沃面往往熊粥
④不继，日层
⑤固始食遂大通“六经”
⑥之旨，慨然有志于天下常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也J注释
①适古时指女子出嫁
②世家家世
③南都今河南商丘
④簿（）zhdn粥稠粥
⑤戾（）日偏西
⑥六经儒家的六部经典著作z、下列句子中加点的“之”字用法和意义不相同的一项是（）（分）
12、去之南都、之虚所卖之、后天下之乐而乐、子将安之A BC D、解释下列句中加点的词（分）.23范仲淹二岁而孤（）去之南都（）辄以水沃面（）、翻译下列句子；（分）^32遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下、从这段文字中你得到什么启迪？请结合自己的生活体验来谈谈（分）、请435评价一下范仲淹其人（分）3七年级语文课外阅读练习
（二）参考答案
（一）1xie luo、
①指丝的头，比喻事情的开端
②突然，陡然
2、
①母亲的生命
②母亲用自己的生命创造了儿子的生命
3、在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间4一长就会有生命危险、细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧5面赞颂母亲舍身哺子的行为、6C、既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝
7、抒情，歌颂了母爱的无私和伟大
8、一个平凡的姿只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒
9、略10
（二）、一美籍华人女孩凭借自己的实力与勇气成功地采访了可口可乐公司总裁
1、她认为这是一个有可能采访到总裁的好机会2总裁只能在那所大学停留半个小时，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁本人、“我是一位实习记者，十分崇拜您，如果您能给我五分钟，即使更少些，也将改3变我的命运”、失掉、丧失、没有
4、议论紧扣题目，点明文章中心
5、成功靠实力，还需要有勇气抓住机会，证明自己6
（三）、面对孩子的提问，母亲终于给出满意的答案，孩子受到启示，终于走向成功
1、没有回答没说出口想为儿子的问题找到一个完美的答案回答了儿子的问题
2、聪明的人起点很高，笨拙的人起点很低，但笨人只要坚持不懈地努力，最终能取3得成功、“赞赏”好因为赞赏有赞扬和欣赏之意
4、有自尊心、刻苦好学的人如“妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心5了”“他的成绩一直在提高”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华”、有爱心，且懂教育的孩子
6、略7
（四）、多次少1xian、人们的才能来自于勤奋学习
2、与上文对比，引出下文正面论证的事例
3、略
4、不仅……也……
5、略6
（五）、1C、少年丧父离开就
2、于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志
3、、略45
（二）打出自己的旗帜（分）23
①美国可口可乐公司总裁日理万机，一般不会轻易接受记者的采访但是一位美籍华人在应聘一家媒体的过程中，主管却指示她去采访可口可乐公司总裁Q这是刁难，还是一种考验？对于她来说，已不重要重要的是她必须完成对可口可乐公司总裁的采访，否则，她就无法得到这份工作
②她通过种种关系和可口可乐公司的高层管理人员接触，但所有人都告诉她，她的采访要求根本不会得到允许，除非总裁本人同意但是她又无法知道总裁的电话，她多次进入可口可乐公司总部，但还未到总裁办公室，就被秘书客气地挡回了
③有一次，她偶然在报上得到总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，认为这是一个很好的机会但是她再看详细的报道，发现总裁只能在那所大学停留半小时，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁本人她绝望了
④到了总裁演讲那一天，她还是到了那所大学，她站在人群中等候总裁的到来总裁按时来了，许多人围着他，快速走向大学的礼堂她觉得这是一个机会，如果现在不尝试，以后也许更困难了她冲上前去，气喘吁吁地对总裁说J总裁听了，觉得十分奇怪，看着这位东方女孩儿，总裁说“给你五分钟，只有五分钟J
⑤总裁说完便走了她欣喜若狂，她终于得到了宝贵的五分钟
⑥总裁的演讲在大学礼堂准时开始，她在台下不停地看着表，他的演讲十分生动，大学生报以一阵又一阵热烈掌声
⑦慢慢地，时间已接近二十五分钟，她知道总裁离开大学的时间快到了，演讲如果再进行五分，那就意味着她的机会蒸发了
⑧她突然有了一种勇气，撕下自己采访.本上的一张纸，在上面写上一句话“总裁・先生，演讲之前你和一个东方女孩有一个约会J她就从会场的最后穿过数千人的目光走到总裁的眼前，把纸条交给总裁总裁展开那张纸条，看了一眼，便微微笑了不一会儿，她听到总裁在台上说“我的演讲到此为止”
⑨总裁接受了她的采访，不是五分钟，而是整整二十分钟总裁离去之前对她说“你是我所见到的最勇敢也是最有个性的中国人！”⑩在这个充满竞争的社会里，如果一个人还是按照常规思考问题，你遇上的可能都是壁垒有了实力，并不代表成功，你还需要勇敢地打出自己的旗帜、抓住机会来证明自己（选自《黄河黄土黄种人》有改动）、概括叙述文章内容（含标点字以内）（分）1404为;她绝望，是因为（分）O
4、第
④段“说”的内容已省略女孩该说些什么才能打动总裁呢？请根据上下文内3容把她要说的话写在下边（含标点字以内）（分）
504、全文最后一段运用了表达方式，其作用是5。
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