医生感恩节活动策划

医生感恩节活动策划感恩节活动策划一.活动背景感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责鼠对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现一二.活动王题心存感恩，与爱同行三.活动目的:弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人邛爱学校、回报社会的崇高道德风尚四.活动时间

9、感恩我们身边的一切凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步,见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧！（高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期

二、四）

10、一次以班级为单位家校互动活动增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华,把亲情感恩教育深入校外带进教室最终，把感恩化作学习的动力家长、学生二老师共同参与，倾心交流，真情表白二（截止12月20日完成，并形成汇报材料）____

六、总结与表彰举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会具体时间另定

七、要求17各班参照本方案，结合本班实际，力确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展［

2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况

3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档感恩节活动策划

一、★实施背景4教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到现在的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的能力，没有表达爱、回报爱的意识结合现状设计了主题中队活动感恩一一你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让他们通过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，再而回报爱和表达爱一____★时间安排£年10月★组织分工L中队辅导员制作多媒体课件

2.各队员写写生活中最让自己感动的事|

3.各队员按自己的需要制作上3张心意卡一三丁★预期酝M在队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱T了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人

三、★主要内容

一、各小队报数口

二、出队旗,敬礼一一礼毕I

三、唱队歌，全体坐下

四、主题活动:得题,解题

（一）中队辅导员致辞亲爱的同学们，20XX库5月12日我国四川遭受

8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能爱无处不在!让我们一起去感受妻激爱吧!现在我宣布五⑷班主题班会一一“感恩就在身边”现在开始!有请主持人一

（二）感受爱

1.主持人A请欣赏小品一一《阿姨，您家有蜡烛吗？》阿姨，您家有蜡烛吗？旁白丁兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，现在家里只剩下她和妈妈相依为命这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领一一张小姐晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服隔壁传来吵闹的音乐声兰兰妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈对不起，孩子，我们家兰兰妈妈，我不羡慕别人!等我长大了，就给我们家买很多很多新电器!妈妈嗯，好呀J那你现在要努力读书哦!;一旁白「突然，停电了「兰兰哎呀，没电了！_妈妈二我找一下蜡烛」旁白妈妈从抽屉里找出两根蜡烛「根长一根短妈妈把短的蜡烛点燃了兰兰还好我们家有蜡烛，不然今天晚上什么都做不了啦！旁白妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐她把长的那根蜡烛交给兰兰一「妈妈「不知道我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，现在她也许很着急很害怕呢！二兰兰［好的，我马王初旁白此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话张小姐妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦!可是，我把蜡烛放哪了呢？_旁白听到敲门声，张小姐不高兴了一张小姐谁啊？旁白张小姐打开门「看见是隔壁的小女孩兰兰阿姨，您家有蜡烛吗？〜―旁白张小姐想隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行，我不熊给她们，不然以后老跑来问我借东西了!张小姐我没有蜡烛！（说着就把门关上了）旁白她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声她怒气冲冲地开了门兰兰笑着把手中的蜡烛递给她「_兰兰土J马妈担心你没有蜡烛」让我给你送来了!」旁白张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰？

12.主持人B看了这个小品，同学们有什么感受？二

3.指名谈感受，主持人评价］中队辅导员个别点评―主持人A妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!主持人B是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，温暖着我们的心！_

（三）发现爱中队辅导员其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉腐同学们看屏幕」

1.出示课件四人小组交流|你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下记住，要谈谈自己的感受」

2.主持人指名回答，简单评价中队辅导员个别点评37主持人A听了同学彳门所说的事，我觉得，值得我们感谢的人太多了!主持人A我要感谢父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我主持人B我要感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理，一主持人A我要感谢朋友，在我需要帮助的时候伸出热情的双手主持人B我要感谢所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步主持人A、B:感谢这个世界上所有值得我们感激的人

4.中队辅导员同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，老师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽古人说得好“滴水之恩，当涌泉相报”让我们拥有一颗感恩的心吧！（出示课件）

5.主持人A请听诗朗诵一一《感恩的心》拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长拥有三颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人一拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己_拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊「拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有二个美好未来一一

（四）回报爱

1.主持人B黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮助我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊!

2.主持人A我也这样想过，可是，我们年纪还小，力量也不大，可以做点什么呢？—主持人B是啊，很多时候我想去做，可是没有机会去做呀！

3.中队辅导员你们别着急，先请大家看看下面的一则广告，希望你们能用心去感受一下!]出示课件广告一一给妈妈洗脚

4.主持人A同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受|汉主持人指名回答，简单评价中队辅导员个别点评一67主持人A我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样子，给妈妈倒水洗脚一主持人B是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今天晚上我也试一下_

7.主持人A同学们，大家想一想，你可以做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮助你的人？一

8.主持人指名回答，简单评价中队辅导员个别点评

9.主持人B听了同学们的发言，我才知道原来生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱!中队辅导员对啊!其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应该尽力去做现在请同学们看看，我们学校组织的一些回报社会的爱心活动（出示课件）

（五）表达爱

1.主持人工如果今天我们的家长在场,Y也们一定会被大家的感恩之心和回报之心感动我们手上最少有二张心意卡，我想，此刻你们一定有许多话想说，那就把这些书写下柒吧!请看要求（出示课件）工主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡展示个别学生制作的心意卡;并让该生用响亮的声音读出来」―4中队辅导员老师被同学们所写的心意卡深深感动了！我希望同学们能勇敢一点，对你要感激的人亲口表达你的感恩1心谁愿意打个电话说出你的心声？电话连线，让学生在电话里表达自己的感激

4.主持人A在座有你要感谢的人，你可以把你的心意卡亲手送给他主持人B你也可以把你的心意卡贴在我们的“感恩树”上

五、总结L中队辅导员刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自己的爱，此时，老师想起了一首诗歌一一《感恩有你》请同学们和老师合作读一读这首诗歌注意这首诗歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来！出示课件____感恩有你常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激一二感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命〜_学会感激——感激我的老^因为他们给了我无穷的知识_学会感激一感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激一一感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声二谢谢”；在我们的成长道路上,要感激的人太多太多有一个词语最亲切，有二声呼唤最动听，有二个人最要感谢，有二个人最应感恩她的名字就是一

2.反复读最后二句一|

3.中队辅导员讲话听到同学们所说的，看到同学们所写的，老师觉得很欣慰在此，老师要感谢你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的进步让老师看到了希望！学校自定五.活动地点学校、家庭、社会六.活动对象全体学生一七.活动流程:

（一）以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）「

（二）各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比

（三）举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动」附活动示例

1、感谢祖国培养之恩收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料—

2、感谢父母养育之恩

4.主持人总结主持人A「我们也妻感谢老师，柒你们辛勤的教育让我们不断成长，不断进步!主持人B现在请大家用热烈的掌声感谢我|们班的任课老师，以及坐在后面一直关注我们的辛勤的园丁！

六、呼号|

一七、退队旗，敬礼二二礼毕，全体坐下］合现在我们宣布五4班主题班会一一感恩就在身边，到此结束！___★活动总结

一、活动实施情况一|在本次中队主题活动上，队员们通过四个环节感受爱——发现爱一一回报爱一一表达爱，以小品表演、视频播放、诗歌朗诵、制作心意卡等多种表现形式来学习和讨论，每一个队员都参与到活动中，积极表达自己的感受，大胆抒发自己的感激之情，

二、活动效果在本次中队主题活动中，队员们事前做好了充分的准备，按中队辅导员的要求回忆生活中的感人小事，制作好精美的心意卡通过多种形式的学习和讨论，队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱其中在“表达爱”的环节上，一位女队员打电话给母亲，把自己心意卡上的内容读出来的时候，感情真挚，声音慢慢颤抖，最后还激动得哭了起来她感人的话语感动了在场的所有队员和老师，换来大家热烈而持久的掌声

三、评价I一这次中队主题活动，至体队员参与其中，辅导员和主持人配合默契，队员们积极讨诒踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也导会了物爱和表达爱中队主题活动收效良好」

四、思考一通过本次中队主题活动，唤醒队员们的记忆，让他们通过二系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱但是不能忽视的是在我们的家庭教育中往往忽视了对爱心的培育我们在与孩子沟通时，对“爱”这个话题说得不够，甚至很少提及让他们缺少了对爱的理解，对社会及他人少了一种付出的品质教师必须和家长紧密配合，持之以恒对孩子进行爱的教育，使“感恩”走进孩子们的生活，深入他们的思想，驻进他们的心灵

五、辅导员点评这次中队主题活动开得很成功，队员们热情高涨，投入到整个活动过程，积极讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃特别是那位女队员感人至深的朗读，不但感动了电话令一头的家长，还把这场的队员和老师都感动了，留下共鸣的眼泪希望队员们能牢记这次活动的收获，进而把“感恩的心”发扬下去，用爱去对待别人，让感染身边的人1组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比_⑵开展我为父母尽孝心活动每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物;3布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物3感谢老师教诲之恩r「⑴配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情⑵教师节时举行教师主题活动如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等，

4、感谢同学帮助之恩1在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹一|⑵开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、3学、3进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力

5、感谢社会温暖之恩1组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心⑵组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交警协管交通等」一⑶组织学生上敬老院等进行慰问活动［4学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心」⑸全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛感恩节活动策划2

一、活动背景及目的一培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出］社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统

一、教育管理相结合的原则，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才「

二、活动时间，对象活动时间年九月活动对象湖南大学电气院12级所有同学以班为单位工作安排_总负责人:组长组员湖南大学电气院12级所有同学

三、组织形式

1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会提供材料申报优秀主题活动⑴制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里;2写贺卡，向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡「3请在本周之内做几件感恩他人父母、老师、朋友、同学等的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题

4、开展“感恩主题教育活动”主题班会27由年级会对上报的材料进行评奖评优―K活动设二二三等奖，「等奖一个，二等奖两个，三等奖三个具体内容一前期工作分配:

1、由年级会办公室下发相关通知2年级会宣传股对拍摄制作宣传视频，对活动进行初步动员活动流r程」|

1、9月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动

2、9月10日9月20,各班自行开展各项活动〜3二9月21日，各班提交申报材料

4、9月22日9月25日，年级会对活动进行验收和评奖〜

5、9月26日，总结大会活动后期工作分配:

1、由年级会组织股购买相关奖品并派发;

2、后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿

四、经费预算感恩节活动策划3

一、主题:心存感恩、快乐成长主题曲《感恩的心匚|

一二、背景及意义厂|中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲“滴水之恩，当涌泉相报”““谁言寸草心，报得三春晖”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师恩同学恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行二次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园

一三、组织工作］一成立常庄完全小学校园感恩节活动组委会主任杜善坤副主任栗光峰、孙文升成员刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇

四、活动时间20年11月26日——12月26日

五、活动内容（十个“一”系列活动）一

1、发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）

2、一次主题班会时间11月中旬各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，一具体内容可自行安排|或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情提示用比较大的美术字在黑板写上活动主题名（11月27日最后二节课）一厂二次主题黑板报（全校性活动）感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报（11月26日前）47二首歌曲（全校性）感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语T校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》（12月日举行班级手语比赛）

5、一封信（全校性）每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，々迹感人（各班挑选三篇优秀的感恩的信月底交少先队大队部参加校级评选）枚感恩节卡片O「学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人（征集时间12月26日）

6、为父母洗一次脚活动_要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记（12月下旬考查）

7、一次感恩自然的环保教育一环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存各班开展“争做校园环保小卫士”的活动（要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日）「

8、一次感恩故事会活动（全校性活动）一每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人J最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，（在12月第二个星期的星期四选定一教室进行比赛）推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。