喜迎国庆节主题活动方案6篇

喜迎国庆节主题活动方案6篇喜迎国庆节主题活动方案篇

一一、主题名称快乐国庆节

二、主题来源每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题

三、主题实施时间—月一日下午1520-1630

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生在公共场所不大声喊叫和奔跑

6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣

0.5分（10分）

（二）评分细则

1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分

2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分喜迎国庆节主题活动方案篇五今年是中华人民共和国成立一周年根据上级的工作要求，全区上下要围绕“迎国庆”主题，布置节日宣传氛围，开展丰富多彩的群众性文化等活动，使国庆成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体，激发广大群众的爱国热情现将有关事项通知如下

一、指导思想围绕迎接中华人民共和国成立一周年国庆节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的主旋律，进一步凝聚人民的力量，激发群众奋发向上、投身建设—的高尚情怀，为打造全面小康社会示范城区营造浓厚的社会氛围

二、活动内容

（一）营造浓厚节日氛围布置主要路段的节日氛围，通过在道路两旁悬挂国旗等方式，营造浓厚的国庆节日氛围区综合行政执法局要利用电子广告屏等宣传阵地，播出“热烈庆祝中华人民共和国成立周年”等标语，对亮化设施进行一次检修，确保节日期间亮化良好，按时开启各相关单位和各街镇要结合实际、因地制宜，在辖区内公共场所进行节日氛围布置，通过悬挂国旗、横幅、海报、宣传栏等方式，营造浓厚的节日气氛与爱国热潮，尤其是沿街的机关、企事业单位、标志性建筑等要结合城市精细化管理，通过洁化美化门前环境，使国庆节日喜庆深入人心，感染群众

（二）升挂国旗唱国歌活动教育和引导人民群众爱祖国，升挂国旗唱国歌，各有条件升旗的单位要选购好颜色鲜艳的国旗,严格按照国旗法升挂国旗，并做好日常维护保养工作，使我区在节日期间处处呈现国庆浓厚的节日气氛，营造欣欣向荣、蒸蒸日上的景象各单位要结合实际组织开展唱国歌或爱国歌曲大家唱活动，有针对性地在一些集会活动和升旗仪式前组织唱国歌或教唱爱国歌曲，在全区范围内营造人人唱好国歌和爱国歌曲，抒发热爱伟大祖国壮志豪情

（三）开展系列文化活动基层社区要以“传承文明颂国庆”为主题，结合实际组织开展形式多样的国庆文艺汇演、茶话会、灯谜竟猜和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中继承传统优秀美德，努力营造民族团结、国家统

一、社会和谐的节日氛围

（四）参观爱国主义教育基地活动组织党员干部群众到辖区内烈士陵园、田塘头革命纪念园、西坑革命纪念园等具有革命意义的旧址、重大事件的发生地、革命传统教育资源地参观学习，聆听革命故事，追寻先烈足迹，追溯光辉历程，坚定理想信念，让广大干部群众实地接受爱国主义教育

三、活动要求

（一）精心组织各街镇、各单位要把开展国庆主题宣传活动作为开展爱国主义教育的重要内容，作为丰富群众精神文化的重要抓手，加强领导，精心组织，合理安排，确保活动有声有色

（二）服务群众按照贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，把国庆主题活动与城市精细化管理结合起来，与公民思想道德建设结合起来，认真组织策划，形成自各特色，为人民群众创造浓厚的节日氛围

（三）创新形式要充分发挥群众的主体作用，让群众成为节日活动的主角各街镇、各单位要结合实际工作，积极发动广大居民群众，积极创新节日活动形式和载体，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力

（四）注重宣传各街镇要把辖区国庆主题活动情况及时报送区委宣传部宣传科区级新闻媒体要对国庆主题宣传活动进行采访报道喜迎国庆节主题活动方案篇

六、活动意义1949年10月1日，是新中国成立的日子百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国喜迎国庆—周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼！通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围

二、活动时间

1、活动时间为—月—日——日

2、演讲时间为—月—日

三、活动年段五年、六年全体学生

四、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爰

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪

4、学习收集有关资料

五、活动主题

1、聚焦一个点开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）

2、辐射两个面五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展”说说祖国的变化”演讲赛

3、发动全方位用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛

六、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等

2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的一广场上的花坛等

4、创作演讲稿

七、活动要求

1、活动期间，每班制作一本精致画册

2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟

3、演讲时间为3-5分

4、评分标准满分为10分

八、评委成员

九、评分标准演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下

1、演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性

2、演讲有声语言（3分）发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲

3、演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅

4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等

6、了解国庆节的来历

五、主要活动内容及过程活动一学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”还学习了歌曲“国旗红红地哩”通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！活动二粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！活动三庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日孩子们在表演节目，庆祝国庆节！

六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识喜迎国庆节主题活动方案篇

二一、活动背景在我们伟大祖国—岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办庆国庆歌颂祖国红旗飘飘文艺活动以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！

二、活动目的以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！

三、活动时间20_年—月—日晚2100

四、活动地点报告厅

五、活动对象一级全体青年先锋队队员、各青先主干

六、活动方式以文艺汇演的形式开展活动

七、活动安排活动总负责人a、活动前期准备（—月—日-―月—日）

1、__月—日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务（负责人—）

2、—月—日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案（负责人—）

3、_月一日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改（负责人）

4、—月—日-―月—日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人—）

5、—月—日-―月—日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿（负责人任建林）

6、__月—日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师于—进行首次彩排并针对不足进行改进完善（负责人）

7、—月一日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置（负责人）b、活动实施阶段

1、开场红歌合唱《我相信》（负责人—）

2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题

3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等（负责人）

4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人—）

5、表演小品《英雄》（负责人—）完好

6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人—）

7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人—）

8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人—）

9、吉他弹唱（负责人—）

10、有请嘉宾退场

11、任建林总结并针对青先情况发表讲话

12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动

13、由主持人宣告本次大会结束c、活动后期（分条列出活动后期要做的事）

1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品

2、归还所借的物品

3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案喜迎国庆节主题活动方案篇

三一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操在国庆一周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动

二、活动主题“祝福祖国，放飞梦想”

三、活动日期20—年—月—日-20__年—月—日

四、活动安排

1、手抄报创作比赛活动参赛主题以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象初一-初三年级全体学生（也可以上交感恩祖国的绘画作品）活动要求

（1）、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动通过报刊、电视等媒体的.报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国一周年以来，在民族团结上做出的努力各班至少选择2份优秀作品上交

2、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画,调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台上交截止时间20—年—月—日

2、学生行为规范知识竞赛活动举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式每班选5名学生参加竞赛时间20_年—月—日大课间地点阶梯教室

3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动参与对象全体学生文体要求文章体裁以记叙文、散文、议论文为主字数20字左右，题目自定上报时间20—年—月—日前交政教处各班至少上交2篇

4、国庆假日安全法制教育内容1班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等2政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执

五、其他班主任利用—月—日（周_）课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动喜迎国庆节主题活动方案篇

四一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动

二、活动主题祝福祖国，放飞梦想

三、活动对象全体学生

四、活动内容

（一）各班收集资料，图片等精选关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆一周年黑板报专刊评比（评比时间20_年—月—日）

（二）开展“祖国如此美丽”书画作品展览（20—年—月—日之前完成）1-3年级水彩画祖国学生通过图画形式，画出祖国巨大变化画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大4-8年级自制手抄报赞祖国自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗

（三）“颂祖国，唱红歌”活动各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可每班准备一首歌曲比赛时间20—年—月一日下午最后一节课附各班班主任在—月一日之前将各班所选曲目上报红歌演唱评分标准

（一）评分采用100分制

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上（30分）

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快静齐（20分）

3、歌声嚓亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强（20分）

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然（10分）

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力（10分）。