国庆节幼儿园活动方案9篇

国庆节幼儿园活动方案篇9国庆节幼儿园活动方案9篇国庆节幼儿园活动方案篇1

一、设计意图祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹可是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的来之不易旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感

二、活动目的

1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易

2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感

三、活动准备

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料彩纸、白纸、油画棒若干

四、活动过程

1.组织幼儿齐唱国歌照片资料、熟悉国歌材料准备

1、各种废旧材料，如纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，教师保管）

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）

3、制作工具双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等活动过程

一、幼儿入园、早餐

二、升旗

三、幼儿代表讲话

四、家长代表讲话

五、方园长致词

六、早操

七、主持人讲话

八、亲子制作活动流程

1、要求节俭、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求

2、分组制作，提醒家长和幼儿一齐合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作教师观察指导

3、班级制作完成后一齐合影

九、成果展现

1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上

2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动其他

1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）

2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情景将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料

5、打印图片

6、做好示范灯笼附家长会稿、国庆活动准备工作活动目的

1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展

2、对于孩子而言，与家人一齐庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的进取情感更真切地感受节日的喜庆气氛

3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子能够根据自我的兴趣、需要在家长帮住下选取自我喜欢的表达表现方式

4、活动最终幼儿能够把自我的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲活动准备

1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等

2、收集材料如纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等材料带回幼儿园

3、制作工具自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等

4、图片

5、活动前发放卡片与幼儿一齐讨论写好祝福的画或愿望，（教师填写好班级和姓名）活动时带回幼儿园活动要求

1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上

2、时间20xx年x月x日

3、地点本班教室、幼儿园操场

4、家长来园活动结束后告知本班教师再接幼儿离开

5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求

6、具体要求自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配,制作活动后合影将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品国庆节幼儿园活动方案篇5

一、活动名称国庆节

二、活动目标:

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

三、活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料

四、活动过程

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

（二）基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画

（三）结束部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上

五、活动效果；在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感国庆节幼儿园活动方案篇6

一、活动目的

1、，经过开展”迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐

2、经过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感

4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育

二、活动时间XX年9月28日午时15:20—16:

30.

三、活动地点媒体演艺厅

四、活动人员大班全体师生及家长

五、活动准备教师准备手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸家长自备剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶

六、活动过程:

1、班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆下

03、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自我亲手制作的礼物

4、教师现场示范教授制作几类物品

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动）

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动

七、注意事项

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子国庆节幼儿园活动方案篇7

一、主题目标

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐

二、环境创设

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置

三、家园共育

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日

2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感

5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动国庆节幼儿园活动方案篇8活动目标

1、经过制作国旗，让幼儿了国旗的特征

2、经过收集门票及名且古迹照片，让幼儿明白我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感

3、经过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感活动安排

1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票知识储备

1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹活动过程

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天

2、认识国旗、国徽的特征

3、明白我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手本事发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗

三、认识中国地图和首都北京出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置中国地图让幼儿明白，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都明白中国北京有那些名胜古迹！

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙

五、让幼儿介绍自我收集的门票及照片国庆节幼儿园活动方案篇9活动目标

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀

3、让幼儿知道节日的时间

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备安全活动图片活动重点了解国庆假期中应注意的安全和卫生活动难点了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识活动过程

一、谈话导入师明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期

1、教师引导幼儿有哪些事情是不可以做的呢？

2、引导幼儿说出有关安全知识的内容

3、创设情境，提问幼儿可以这样做吗？为什么不能这样做呢

三、总结假期里要注意的安全事项

1.、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日

3.经过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜

4.让幼儿用自我方式”庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、天安门、国旗等

5.师生共同装饰教室

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》

五、活动延伸

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火

2.组织幼儿节日后的谈话国庆节幼儿园活动方案篇2

一、活动名称国庆节

二、活动目标

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿明白十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

三、活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料

四、活动过程:

2、注意交通安全，不单独走出家门若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏

6、熟悉三个特殊电话号码的用法

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲活动延伸请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目资料，依次导入主题活动

（二）基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下明白“国庆节”的名称和来历

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画

（三）结束部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上

五、活动效果；在这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，明白了十月一日是国庆节并明白了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感国庆节幼儿园活动方案篇3

一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一齐包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一齐赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博，我们旨在经过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感

二、主题目标

1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感

2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的欢乐

三、环境创设

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，能够分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情景，扩展幼儿的认识和视野

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自我游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置

四、家园共育

1、识地经过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日

2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不一样民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化

3、收集不一样民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一齐欣赏，并回答孩子的问题

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和此刻的了解，萌发热爱祖国的情感

5、进取参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动

五、主要活动

1、国庆前夕

2、首都-------北京、欣赏《国歌》

3、领奖台上

4、“参观”天安门

5、歌舞一一我爱北京天安门

6、我是中国小娃娃

7、画个中国娃娃

8、看灯笼

9、节日礼花真好看

10、造长城

11、登长城12

六、具体活动方案活动一国庆前夕活动目标

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪材料与环境创设去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点

3、谈论此刻看到的街景与平时有什么不一样

4、计算我们此刻离国庆还有几天，以期盼的心境迎接国庆

5、说说我们准备怎样欢度国庆活动目标

1、明白北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹

2、激发幼儿热爱首都的情感材料与环境创设

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周

2、首都北京的录象指导要点

1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里

2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解

3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称

4、组织幼儿讨论说说自我看到了什么有什么感受

5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地

6、欣赏歌曲《我爱北京天安门》活动三欣赏《国歌》活动目标让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格材料与环境创设录象带、录象机、音带、录音机指导要点

1、让幼儿欣赏一遍国歌

2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）

3、教师小结不一样升旗的仪式

4、教师弹奏国歌，演唱国歌

5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌活动四领奖台上活动目标

1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感

2、认识祖国的标志一一国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌材料与环境创设

1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军

2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌

3、国旗一面；国歌磁带指导要点

1、举行颁奖仪式

2、观看运动员登台领奖的录象

3、认识国旗，听国歌

4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军活动五“参观”天安门活动目标

1、了解我国的首都是北京，北京有天安门

2、引导幼儿萌发爱祖国的感情材料与环境创设收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置指导要点

1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等）

2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相

3、邀请弟弟妹妹参观展览活动六歌舞一一我爱北京天安门活动目标

1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情国庆节幼儿园活动方案篇4活动时间20xx年x月x日活动地点本班活动室、操场活动对象全体幼儿及部分家长、本班教师活动目标

2、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日

3、经过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛

4、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中活动重难点家长是否能和孩子一齐合作完成作品经验准备活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的。