幼儿园家长2023工作计划范文（20篇）

幼儿园家长2023工作计划范文（20篇）幼儿园家长2023工作计划范文（通用20篇）幼儿园家长2023工作计划范文篇1工作计划一转眼间就到了大班的下学期，在这个学期里，我们班共有35名幼儿经过三年的沟通，家长们非常配合班级的工作小朋友们经过上学期的准备，本学期正式进入幼小衔接的培养，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作

一、情况分析经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应该实施的教育方面认识差异大大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作，积极参与幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素对幼儿即将升入小学没有充分的心理准备，不知道如何教育部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展

二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育

（1）举办多形式有针对性的家教讲座有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨

（2）做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访

（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值

（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系

（5）建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高

（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作

（7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力

（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切4继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道1继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动2丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性3把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略4开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动

（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道

四、具体工作安排九月份

1、制定本学期家长工作计划

2、召开小班新生家长会

3、下发小班新生问卷调查表

4、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况

5、检查各班家长园地布置情况

6、增补小班家委会成员十月份1＞庆祝国庆告家长书

2、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表

3、召开园部家委会会议H月份

1、家长学校活动小班主题良好行为习惯的养成中班主题幼儿自信心的培养大班主题学习习惯的培养

2、家教知识竞赛

3、检查班级家长园地使用情况十二月

1、大手牵小手读书活动

2、家长半日活动（幼儿游戏）开放

3、冬季幼儿保健主题告家长书

4、向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录一月份

1、举行庆祝元旦迎新系列活动

2、下发家长问卷并进行情况汇总

3、家长学校活动全园家长会（主题幼儿寒假生活指导）

4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办教育沙龙幼儿园家长2023工作计划范文篇3一指导思想随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力

二、具体工作安排贯穿一学期的有

1、家长定期来园参与半日活动，感受教育

2、认真做好家长工作记录

3、每天做好与部分家长的口头交流

4、每二周更换家长园地内容

5、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动,鼓励幼儿进行变废为宝的活动

6、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通

7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识逐月安排二月、三月份

1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，

2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展

3、准备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》

4、妈妈来园参与三月八日《为妈妈庆贺》活动

5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识四月份

1、家庭造型活动“变废为宝”

2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息五月份

1、亲子活动

2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业”探索活动，现场采访家长六月份

1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动

2、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼”幼儿园家长2023工作计划范文篇4《规程》明确指出幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等现制定如下计划

一、家长委员会工作

1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会

2、每学期展开1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务

3、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理

4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议

5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策

6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见

7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系

8、20—年11月份和20—年4月份各班对家长实行开放日，密切增进双方的相互了解和支持

二、家长工学校工作

1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数及时反馈教学效果

2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期

3、结合“六一”、“元旦”等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情

4、本学年家长学校授课主要内容1家长应如何为孩子入学做准备2与新生家长的一次交流3在家庭教育中享受快乐4新时期如何做家长5如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯

三、班级家长工作

1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识

2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录

3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识

4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系

5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册幼儿园家长2023工作计划范文篇5

一、基本状况分析中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解这些家长都很年轻，育儿阅历不足，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤在家庭中，祖辈们的训练重量很重，溺爱孩子的现象比较严峻，对孩子的一切都包办代替因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通如要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式配合教师进行针对性的教育不够根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学，转化家长的观念介绍幼儿在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的基础

二、工作目标

1.通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展

2.注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强

3.以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参与评价，造就幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增强家园合作的针对性

4、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展

三、具体措施

（一）继续开展家园共育网上沟通活动根据目前家长工作繁忙，与老师交流时间少的实际，我们继续开展网上沟通平台利用班级网站，及时更新内容公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员，开展信息情况互通和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商全都的训练理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐进展，健康欢乐的成长

二、工作要求家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作乐观缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园在进行家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，共同参加到解决详细训练问题的实践过程中；常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心引导家长以正确的教养方式来训练孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长更多的育儿学问引导幼儿家长乐观协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的训练工作

三、针对措施

1、召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的训练资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛

2、开拓家园联系专栏利用门口的家园宣扬橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长获得更多的育儿学问坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；使家园共育达到应有的效果

3、进行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况,提出自己的意见和建议

4、开展家访活动利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现

5、组织开展亲子活动在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时锻炼身体，增加体质幼儿园家长2023工作计划范文篇6幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子古人曰“养不教，父之过;教不严，师之惰”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿所以，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合现制定本学期家长工作如下

1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动

2、召开“家长会”，加强家长之间的交流向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，经过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自我本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自我的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿引导家长注意自身素质的提高，注意让自我的言行发挥进取的教育作用帮忙家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见

3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家访等，加强家园联系具体工作

1、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情景，也能让教师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、提议，家园相互联系，及时沟通，教师经过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园期望

2、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情景，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子对两天不来的幼儿要及时进行电话家访

4、家园互动，进取筹备春节文艺演出家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育这是幼儿园家长工作的出发点和归宿在寒假期间开展庆春节文艺演出我们发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情景，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动总之，家长活动的形式是多样的，资料是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展幼儿园家长2023工作计划范文篇7

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育

二、工作目标

1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系

2、结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点,发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度

3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平

三、具体工作要求与措施

1、发挥家委会的作用，明确权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策

2、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动幼儿离园时，两个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态

3、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力加强家园之间的沟通交流，倡导共同成长的教育理念请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力

4、家庭教育与幼儿园节日特色文化活动相结合开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性

5、通过家长满意度调查等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法

6、继续加强家长学校讲座宣讲、读书交流活动及家长开放日活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育开展丰富多彩的家庭教育指导工作（家长会、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平

7、完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台

8、整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间同时，我们结合节日，开展家园同乐活动，通过中秋节、重阳节、新年等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流引导家长正确看待自己的孩子从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较

四、具体工作安排八月份

1、制订计划

2、建立家园宣传栏

3、召开小班新生家长会

4、各班教师家访，了解幼儿的生活行为习惯九月份

1、确定各班家委会成员，组织召开家委会会议

2、宣传家长志愿者活动

3、各班组织中秋节活动

4、部分班级对家长开放半日活动十月份

1、结合社区活动，开展重阳节活动

2、部分班级对家长开放半日活动

3、部分班级开展家长助教活动H月份

1、部分班级对家长开放半日活动

2、组织家长学校讲座

3、部分班级开展家长助教活动十二月份

1、家访工作

2、迎新年活动

3、部分班级对家长开放半日活动

4、部分班级开展家长助教活动一月份

1、做好家长满意度调查工作

2、家长工作总结以及资料收集与整理幼儿园家长2023工作计划范文篇8

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1）2的教育合力

二、工作目标

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力

三、具体措施

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性

2、深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的‘客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展1家访要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，并与考核挂钩2家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性本学期将结合植树节、劳动节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如亲子抢答、亲子美劳等

（3）亲子阅读本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望

（4）专家讲座从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动

（5）特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果

（二）以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

1、挖掘家长资源，壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平

（二）公开教师移动电话继续公开教师个人移动电话，保证让家长有事随时能与教师取得联系，特别是上网不方便的家长或遇有急事能与教师及时勾通，以方便家长

（三）开辟家园联系专栏丰富“家园天地”的形式、内容一方面向家长介绍幼小衔接知识、宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培养目标、手段和措施，生活中应掌握的技能技巧及有关的育儿小常识另一方面注重与家长互动

（四）组织开展以家长助教形式的亲子活动组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用家长参与的方式是多种多样的如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当“老师”，讲述、表演自己所在行业的有趣的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习家长的参与还提高了幼儿学习与探索的积极性，丰富幼儿园的教育活动动充满活力为此，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复

2、利用社区资源，拓展教育外延《纲要》指出“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如医生、交警等人员参与我们的教学与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗

3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0—3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0—3岁婴幼儿教育的重视程度幼儿园家长2023工作计划范文篇9

一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划

二、工作目标

（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况

（二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达到配合一致的教育幼儿目的

（三）增进亲子间的情感

（四）提高家长的.意识，宣传先进的育儿理念

三、具体实施措施

（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验

（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣

（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现

（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育

四、活动安排—月份

（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点

（二）向家长宣传先进的育儿经验

（三）与家长进行个别交流

（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要求—月份

（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动.

（二）积极更换家园栏的内容，向家长提供优秀育儿知识

（三）开展“亲子日”活动

（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动的通知工作—月份

（一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面的讲座

（二）继续开展“亲子日”活动

（三）与问题幼儿家长进行个别交流

（四）做好各项活动的通知工作—月份

（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏

（二）组织好“亲子日”活动

（三）及时与家长做好交流工作—月份

（一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动

（二）和家长一起为幼儿入学做好准备幼儿园家长2023工作计划范文篇10

一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调为此，新学年，我园将经过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、资料与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮忙家长转变教育观念，改善教育方法，使教师与家长之间加强情感交流，更好地教育孩子，从而构成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育

二、工作目标

1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平［由整理］

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作

4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作,提高教科研水平与办学效果

5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系

6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境

7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务

8、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园所规章制度了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和职责意识

三、工作措施一具体措施

1、注重家长学校的规范管理1注重过程管理将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理2健全管理机构成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，经过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效3完善各项制度逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与供给锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并经过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理本事与授课水平，大胆地、创造性地开展工作

3、常规工作常抓不懈在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如八个一工作常规即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰另，本期还将加强班级网页的建设与管理，加大网络宣传力度；家园练习册的填写要坚持；在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果

4、家长培训工作注重实效为帮忙家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以《幼儿家长读本》为系统培训教材，精选家长学校骨干教师授课，做好家长签到记载与组织工作，并经过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度为提高培训效果，本学年要在授课资料及活动形式上进行尝试与探讨，经过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定讲座资料，加强授课资料的针对性，并认真备好课，制作课件，讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法，力求课上得精彩、实用，使家长学校的授课增强吸引力和实效性

5、深入开展课题研究本学年，我园将围绕课题，深入地开展课题实验，组建课题组机构，制定研究计划，并扎实地组织实施，主要是研究怎样创造性地开展家长培训工作，在培训对象、资料、形式、效果上进行探索可开展一系列竞赛评比活动，如优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等及时做好课题研究的成果收集、汇总工作

6、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动如组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与本事

7、增强家园沟通的艺术性首先，要向教师强化服务意识、职责意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、进取地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可经过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性

（二）常规工作

1、每月一期教育信息报，资料涵盖数学、诗歌、歌曲、故事等多方面资料

2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议

3、两月召开一次家长委员会会议

4、家教宣传栏每两月更换一次

5、每月底上传资料，让幼儿经过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有必须的了解

（三）活动形式

1、家长会在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情景，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座,丰富了家长的教育经验

2、家教宣传栏在这一园地里我们将为家长供给了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或提议等，并及时更换

3、家教俱乐部针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教读者俱乐部”我们的口号是农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定孩子的命运；我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展我们为孩子们供给了很多适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们推荐好的教养读物

4、家长开放半日活动从800-1100,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开

（五）家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量本学期将组织家长开展专题讨论“孩子入小学应准备什么“针对大班阶段是入小学前最为关键的准备时期，我们将以“幼小衔接”为主题向家长宣传，指导家长为幼小衔接工作做好心里准备工作计划

二一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》提出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和提议等

5、家长委员会每班选出几名热心并有必须文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支

四、工作制度

（一）家长委员会例会制度学校家长委员会每学期举行1至2次例会，听取幼儿园园长关于学校工作情景的通报，修改、商讨家长服务公约，研究家委会年度工作计划，排定值班表、提出幼儿在园等

（二）家长委员会办公制度家委会成员根据幼儿园实际工作安排，每周半天轮流在幼儿园进行现场办公，能够对学校进行巡视，跟踪相关部门并参与研究工作，做好工作记录，由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合意见和建设性提议等

（三）家长义工制度本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广大家长进取参与学校保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力

五、家长学校活动每月安排计划二月份

1、布置家教宣传栏，教师接待新生及家长来园，熟悉环境

2、插班生幼儿家访工作

3、开展家庭教育情景调查、新生健康情景调查活动

4、期初家委会三月份

1、召开新学期家长会，家长学校第一课-专家讲座

2、更换家教宣传橱窗，丰富幼儿保健知识资料

3、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动四月份

1、小、中、大全面向家长开放半日活动

2、组织春游亲子活动

3、家长咨询接待活动

4、成立家教俱乐部

5、丰富安全知识资料，组织幼儿消防安全演习五月份

1、家长学校第二课

2、召开家长委员会

3、向家长征集优秀家庭教育论文

4、评选及表彰优秀家长活动

5、庆六一幼儿家长同乐活动六月份

1、大班幼儿毕业典礼

2、期末家长问卷调查

3、家长学校工作总结

4、办好幼儿美术作品橱窗展九月份

1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟悉环境

2、开展家庭教育情景调查、新生健康情景调查

3、成立新一轮家委会，家委会会议

4、更换家教宣传橱窗，制定并学习家长学校工作计划

5、家长学校第一课十月份

1、开展爱国主题亲子活动

2、举行家长开放半日活动

3、成立新一轮家委会，召开家委会会议

4、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情

5、更换家教宣传栏，办好保健知识宣传栏

6、家长学校第二课-专家讲座H■月份

1、亲子趣味运动会

2、更换家教宣传栏

3、课题实验成果收集

4、举行紧急疏散安全演练

十二、一月份

1、期末家长满意度问卷调查

2、元旦亲子活动，公开半日活动

3、期末班级教学活动汇报

4、家长学校工作总结

5、期末家长会工作总结

6、家长学校档案收集整理幼儿园家长2023工作计划范文篇n一.指导思想教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴它赋予了家长工作全新的内涵家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年，我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展二.工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展三.工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使合作意识深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育1举办多形式有针对性的家教讲座2做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访3组织并改进家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值4充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系5通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作

3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力1发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的亲子活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切

4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道1利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动2丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性3把家长会改为参与对话式的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略4开展书香校园阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围5进一步发挥家园联系册的功能，使家园联系册成为家园互相交流信息的一种有效渠道四.具体工作安排九月份

1.家访,接待新生及家长来园熟悉环境

2.制订家长工作计划

3.改选、增选家委会委员十月份

1.召开家长委员会委员会议

2.家长讲座H月份

1.家园读书活动

2.分发评估手册，家园互动十二月？一元月份

1.半日开放活动

2.迎新家园同乐亲子活动

3.召开家委工作总结会幼儿园家长2023工作计划范文篇12

一、情景分析家庭是人们理解教育最早，教育资料最广泛，受教育影响最长久的场所家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始理解学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验团体生活，其父母也是初次尝试与教师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑本学期我们将以热情的态度，进取主动地经过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情景，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造进取有利地条件

二、家长工作目标

1、经过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础

2、经过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮忙家长树立贴合时势的家教观

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情景，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作

4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流

三、具体措施

1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点

2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识

3、召开家长会，定期发放调查表

4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识

5、进行家长学校讲座，加强家园的联系

6、向家长宣传冬季育儿的保健知识

7、开展庆“中秋”，庆“国庆〃，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动

8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作

9、征求家长意见，做好反馈工作幼儿园家长2023工作计划范文篇13幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了以下工作计划

一、情况分析工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来那么，在信息社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源范围，提高服务水平

三、具体措施

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚

二、家长工作的目标

1、加强与家长的直接联系，做到因人而宜针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况

2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会结合节日，开展家园同系活动，亲子活动等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流引导家长正确看待自己的孩子从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较

3、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向上的方面这一点是任何活动的关键点

三、具体措施

1、定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通

2、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态

3、开展家长学校活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识利用与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识幼儿园家长2023工作计划范文篇14九月份

1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境

2.制订家长工作计划

3、召开期初家长会

4、签订家长安全责任书十月份

1、举行小班年段自理能力比赛

2、建立幼儿园各班qq群，使家园沟通速度更快、效率更高H月份

1.家园读书活动

2.家长开放日活动十二月份一元月份

1.迎新家园同乐亲子活动

2、幼儿寒假生活指导告家长书

3、撰写家长工作总结幼儿园家长2023工作计划范文篇15为了继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展现制定工作计划如下

一、工作目标努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力增强对家庭、社会的服务功能明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平

二、继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理

1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动

2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效

三、开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质

1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识本学期,我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动

2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中

3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动

四、加强家园联系，关注孩子的健康成长

1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见；可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境

2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的,让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性

3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平

4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容

5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略

五、密切与社区的合作，共创育儿的大环境

1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务利用家教橱窗宣传科学育儿的知识

2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验；利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围幼儿园家长2023工作计划范文篇16家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分要促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为幼儿教育需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展为了共同的教育目标，本园制定出了如下家长工作计划

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展我们园综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，办好家长满意的幼儿教to

二、工作目标

1.坚持做好家长工作，密切家园联系各班教师在每天的接送时间，和家长沟通孩子的情况

2.邀请专家到园为家长开展早期阅读教育讲座，更好地了解幼儿教育

3.举办幼儿园亲子运动会，让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿园活动的参与度

三、工作措施

1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，协同进行教育1做好家访工作入园前对每个新生进行电访，入园后进行不定期家访2举办多种有针对性的家教讲座3组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，互相交流，共同研究家园如何进行教育4充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系

3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量1发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，为幼儿园各项工作献计献策2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切

四、月份安排

八、九月份

1.制定本学期家长工作计划

2.各班进行电访，了解班内幼儿假期情况

3.建立家长资源信息库

4.改选、增选家委会成员，并召开第一次家委会

5.召开期初家长会

6.签订安全协议十月份

1.开展重阳节社区活动

2.开展家长安全网络知识竞赛H月份

1.家长开放日

2.举行幼儿园亲子运动十二月份邀请专家到园开展早期阅读讲座，邀请家长参加一月份

1.下发家长问卷并进行汇总

2.发放寒假告家长书

3.评比“优秀家长”

4.撰写家长工作总结

5.召开期末家长会幼儿园家长2023工作计划范文篇17《新纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”为了增强幼儿园管理工作的透明度，进一步沟通家园联系渠道，我园把“探索家长工作新路子，提高家长工作的实效性，倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿各种潜力、素质的提高”作为幼儿园家长工作的目标，使家长工作朝着经常化、制度化、规范化方向发展根据《幼儿园工作规程》第五十条规定“应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立家长委员会”因此，幼儿园组建T20年秋季学期家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带作用，参不够深入，较多地停留在表面表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作

（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方与幼儿园的管理为了更好地开展幼儿园的家长工作，特制定工作计划如下

一、家长委员会工作的指导思想以深入贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼发展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌

二、家长委员会工作目标

1、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》（新）精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，透过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲密度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康发展

2、帮忙家长明确家庭教育的目标和资料，充分开发和利用家庭资源，争取家长的配合，提高对我园工作的参与度，丰富家长学校活动资料和参与方式，切实提高家长工作的实效性

3、加强对家长的培训，转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育贴合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性

三、家长委员会的工作任务和要求

1、帮忙家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，协助幼儿园开展各项工作

2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，培养幼儿良好的道德行为习惯

3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和推荐，共同为幼儿创设一个良好的育人环境

4、协助幼儿园组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验,充分发挥好家园共育的作用

四、家长委员会的具体工作

1、在园长的指导下工作，参与幼儿园管理，帮忙家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展好各项工作

2、透过各种形式，促进家园双向信息反馈，帮忙家长提高科学育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明确培养目标，一齐探讨，共同研究，畅通家园交流的渠道，充分发挥桥梁纽带作用

3、协助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作计划，督促家委会工作计划的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动

4、协助班主任开好每学期的家长会，让家长及时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级教育、教学及艺术教育的动态，争取家长的理解、支持和配合，实行家园同步教育

5、协助幼儿园办好家长学校，努力帮忙家长提高科学育儿水平幼儿园家长2023工作计划范文篇18

一、指导思想“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿根据“民勤县教育局关于进一步加强权限中小学家长委员会建设的通知”要求，并联系我园实际制订此计划

二、工作目标

1.以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

2.以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

3.以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力

三、具体措施

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1.加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习，小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平如平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性

2.深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展1家访要求各班主任在学期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩2家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性本学期将结合儿童节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动3亲子阅读完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书干L学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯4专家讲座从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，开设1—2个讲座或咨询活动5尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源6特殊幼儿指导个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果二以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传结合“上课前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”

1.定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道

2.每周向家长公布周计划家长只要轻轻点击手机就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标

3.保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据

4.及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况

三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

1.挖掘家长资源，壮大教育队伍我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙（有幼儿园家长工作小组）的形式予以答复

2.利用社区资源，拓展教育外延充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”我园地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如医生、交警等人员参与我们的教学与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗

3.重视社区早教，拓展指导阵地本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果

四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便不断改进我园工作，提高教育质量幼儿园家长2023工作计划范文篇19

一、指导思想《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持为此，我们本学期将积极主动地与家长交流联系，把家园配合工作做为重点来抓

二、开展亲子活动家长应该是我们教学活动的观察者、监督者，更应该是参与教育者亲子活动、家长开放日是家长参与教育的重要形式之一，在活动之前，教师先把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点

三、具体活动为2月

1.布置家园联系栏，张贴

2.通知家长委员会（膳管会）会议有关事宜.3月春季幼儿保健主题告家长书4月家长开放日5月

1.向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录

2.六一亲子活动6月

1.期末给家长一封信、家访工作

2.家长工作总结四开展多种多样的沟通方式

1、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的‘一些文章、家庭营养知识家庭教育方法，新的教育观念，以及近期的教育活动，需要价值配合的事情

2、联系并定期与家长沟通、交流

3、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流对于个别问题学生则与家长另约时间进行交流,交换统一教育思想，以达到更好的教育目的

4、电话联系对于一些生病缺席或不明原因未来的孩子，我们用电话联系的形式，了解原因

5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识幼儿园家长2023工作计划范文篇20单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展

一、指导思想教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赋予了家长工作全新的内涵一一家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展

二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作,提高教育质量

（五）开辟家园合作的有效途径

1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则

2、家长开放日活动家长开放日活动是幼儿园的常见活动，家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的.状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育1举办多形式有针对性的家教讲座有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨2做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访3组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值4充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系5建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高⑹通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作7继续开通家园热线，进一步沟通家园联系

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力1发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切4继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道1继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动2丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性3把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略4开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动5进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道

四、具体工作安排九月

1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境

2、制订家长工作计划

3、改选、增选家委会委员十月

1、召开家长委员会委员会议

2、家长讲座H月

1、家长半日活动

2、各班家长会十二月一月〜

1、迎新家园同乐亲子活动以免产生消极的后果本学期将举行全园性开放活动

3、家长进课堂探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中

4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的

5、网络长联系、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段我园将鼓励教师和家长共同设博客、邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核

（六）不断完善教师家长工作的考评方法以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵幼儿园家长2023工作计划范文篇2家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展

一、指导思想教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赋予了家长工作全新的内涵一一家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既。