普通话进校园工作总结7篇

普通话进校园工作总结篇7普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值因此推广普通话意义重大推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定措施，提高推普管理水平将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯

2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会

4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校栏”、领导班子检查教师的文本文件语言是人类最重要的交际工具幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣，有效的促进了幼儿普通话水平的提高不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作通过推普周活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿我们知道普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力在全国推广普通话宣传周中，我校结合实际情况，全力动员、广泛宣传，以“同讲普通话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果现将工作总结如下

1.加强组织领导为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成

2.制定周密活动方案围绕本届推普周主题，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行

3.师生动员，营造氛围为了使我校普通话宣传周活动搞得扎实有效在本届宣传周来临之际，首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献

4.广泛宣传，深入推广宣传周期间，学校利用黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性

5.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动如1一次国旗下讲话，由值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义；2一个主题班会，组织一次以“人同音，语同心，中国娃爱说普通话”为主题的主题班会；3学校一到三年级学生以班级为单位，开展中华经典诵读比赛活动；4在学生中开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活动；・5开展“我给父母当老师”活动等形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性存在问题及措施

1.个别师生对此活动的认识不够到位有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性

2.少数师生口语交际能力较差有待于进一步加强训练、严格要求和提高总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶普通话进校园工作总结篇520_年9月10日至16日是全国第一届广普通话宣传周，根据—语委办制定的活动方案，以“说好普通话，迈进新时代”为主题我校向全体师生以及家长广泛宣传推广普通话的重要性，进一步提高我校全体师生以及家长对语言文字规范的认识以及应用能力为了本届推广普通话活动周，我校做了如下工作

（一）营造氛围，张贴推广普通话宣传标语与海报推进语言文字规范化工作不断向纵深发展

（二）进行国旗下讲话利用升旗仪式，由我校老师宣读《c倡议书》，向全校师生员工发出“说好普通话，迈进新时代”的倡议

（三）开展一年级新生普通话培训由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、自我介绍、文明用语等

（四）举行教师美文诵读会

（五）开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义

（六）主题班会举行一次“说好普通话，迈进新时代”为主题的班会

（七）发挥语文课堂主渠道作用，扎实推进推普工作

（八）向全体家长发放《推广普通话倡议书》，倡导家长讲普通话

（九）利用校园广播站播放推普专题知识（+）4-6年级开展啄木鸟行动本届推广普通话周在各式活动中圆满落下帷幕，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶普通话进校园工作总结篇6今年—月—日至一日是我市第一个全国推广普通话宣传周，本届宣传周活动的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会“我们在全市范围内集中开展了宣传活动，进一步增强了全体公民的语言规范意识，收到了良好的宣传效果现将我市第一届“推普周”活动情况总结如下

一、提高思想认识，加大推普宣传力度前期，我们本着求真务实的精神，从实际出发，认真筹划，制定了《—市第一届推广普通话宣传周活动方案》，及时下发到市语委成员单位、各县市区教育局和市直属各学校，明确了此次宣传活动的任务目标为积极营造浓厚的宣传氛围，全面生动地宣传国家通用语言文字规范知识，—月—日至—日，我市在龙奥大厦北大厅内场地开展了第一届推广普通话宣传周语言文字工作展—月-日，省语委办主任孙祖兴、副调研员杜永娟等一行一人，市教育局机关处室人员和各县（市）区语委办负责同志饶有兴致地参观了此次展览这次展出是近年来我市语言文字工作的一次全方面的梳理和总结，是对语言文字政策法规的一次有针对性的解读和宣传，对于党政机关工作人员进一步提高语言文字规范意识起到了积极的推动作用

二、活动形式丰富多彩，扎实有效今年适逢国务院发布《关于推广普通话的指示》一周年、《国家通用语言文字法》实施一周年市语委办按照节俭的原则，统一制作了“推普周”宣传画和宣传用品，及时印发到有关单位和部门，加大了宣传力度，使语言文字政策法规深入人心按照惯例，我市还积极运用新媒体丰富宣传手段，积极开展投入少、效果好、人民群众喜闻乐见的活动形式，增强了宣传实效各中小学、幼儿园在推普周期间充分发挥了教育的基础作用,结合语文教学、传统文化教育、德育活动和校园文化建设，积极开展各种主题活动，大力宣传国家语言文字法律法规和规范标准,弘扬爱国主义精神和优秀传统文化，营造了推普宣传氛围，增强了语言文字规范应用能力

三、不断创新活动形式，增强宣传实效今年“推普周”期间，将在我市学校中开展几项主题活动一是对我市中小学“传承中华传统美德”主题演讲比赛活动进行表彰；二是结合我国传统节日，组织开展“我们的节日”主题诵读活动汇报演出及表彰，推动我市经典诵读活动广泛、深入、持久地开展三是积极组织开展—市规范汉字书写比赛活动，进一步展示我市教师、学生书法学习成果此外，“推普周”期间，我市各级各类学校也纷纷开展以推普为主题的各类宣传活动，例如—区学校设立“推普监督岗”每班选派三至五名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作各班推普监督员随时进行巡查，加强校内规范用语用字的检查和纠错，监督检查师生用语用字的规范情况，提醒师生说好普通话；—区施行家校合作，实现推普两级跳开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭；—区在推普周期间，全区中小学举办了以“推普周”为主题的升旗仪式，对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出了“推普周”活动倡议今年“推普周”期间，各有关部门开展了扎实有效、丰富多彩的活动，语委办共收到来自各单位各部门的“推普”宣传照片百余张市语委办同时运用网站、微信等新媒体进行广泛宣传，创新了活动载体、丰富了宣传手段，增强了宣传实效，使活动形式雅俗共赏、喜闻乐见今后，我们将在上级领导的关心支持下，以提高全市语言文字规范应用意识为目标，进一步加大工作力度,推动我市的“推普周”集中宣传工作再上新台阶普通话进校园工作总结篇7根据市教育局和语委《关于开展第19届全国推广普通话宣传周一市系列活动的通知》的工作要求，以及江宁区推广第19届普通话宣传周活动的具体工作要求，定于今年9月11——17日为—中学第19届推普周我校的推普活动通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展经典诗文诵读等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果现对本届推普活动情况总结如下

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校领导、各主任及学生成长中心的宣传周活动组委会，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等并及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，班级办公室张贴“请讲普通话，请用规范字”标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响

三、全面动员，广泛学习，全员推普为使“推广普通话，共筑觅秀梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，以国旗下讲话的形式对全体师生进行了推普周活动动员，宣读了文件内容，布置了相关要求及活动开展的时间，唱响了“推广普通话，共筑觅秀梦”“主旋律在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程

四、推普宣传活动丰富多彩，形式多样，效果显著为了使第19届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动

1、学校班级办公室贴有醒目的推普宣传标语，黑板报及班级文化建设上有推普内容，有推普标语

2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，倡导学生讲普通话

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班会依次推广普通话

4、组织学生会的“普通话进社区”的相关活动，利用社会实践形式普及普通话的普通话水平

1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试

2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评

3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督

4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想

5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正

6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班

7、成立推普督导小组，要求教师必须做到口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、

5、开展“啄木鸟纠错”活动组织师生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、班级文化布置等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正

6、利用经典诗文的朗诵、主题手抄报及征文等形式巩固使用普通话总而言之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩本次活动获得了圆满的成功，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的一系列的相关宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础，让我们“推广普通话，共筑觅秀梦”！完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员20—年推普周活动主题说好普通话，迈向新时代在第21届全国普通话推普周到来之际，为了让每一位教师和学生说好普通话，推动我校语言文字工作深入发展，在9月10日——9月16日期间，我校紧紧围绕本年度主题“说好普通话，迈进新时代”活动，开展了一系列宣传活动

一、利用电子屏、各班微信群等途径，向家长、幼儿宣传说好普通话的意义

二、利用每周一次的升旗活动，进行国旗下宣讲活动，增强全校师生“说好普通话”的参与热情

三、我校利用放学之际，在学校周围开展发放推广普通话宣传页，向家长与社会人员共同参与普通话的推广培养全社会敢说普通话、能说普通话、能说好普通话的能力

四、抓住学生在校所有时间对学生进行教育各班开展了一次推广普通话的主题班会活动

五、坚持每日诵读所学，强化学生说好普通话的能力并引导家长认识到说好普通话的重要性9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要通过我们在园里推广普通话，不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话同事之间也能用普通话来对话交流有些不怎么会讲的还会向其他老师学习还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲幼儿讲的普通话不标准，往往带有乡音，我常常给予指导和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们慢慢学会用普通话来交流，讲得也比较流利、准确在生活中，我也用普通话与个别幼儿交流或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿以后的语言表达能力有所帮助《纲要》中明确指出“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言”在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交流，取得了很好的进步而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用普通话回答他们天天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈普通话是人类生活中必不可少的东西如果你到别的地方去,说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的交流，与别人的沟通当今社会，许多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言教师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士在全国第十四届推广普通话宣传周到来之际，让我们说好普通话因为普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台

1、学园外利用led灯、利用周一升旗仪式宣传幼儿园推普周主题，使教职工、家长、幼儿以及周边成员明确本届推普周的主题

2、在周一例会上提醒教师利用普通话进行课堂教学及与家长交流

3、为进一步规范幼儿园文字材料的书写，促进教师的专业化成长9月15日中午，我园开展以“规范幼儿园文字材料”为主题的园本培训

4、小班教师根据刚入园的新生创设情景，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的氛围中积极引导幼儿“一天学一句普通话”

5、大班结合主题《我是中国人》，从环境入手，展示中国文化“字”的演变史，让幼儿了解我国文化底蕴的博大精深

6、每天开展礼仪小天使迎宾活动鼓励幼儿做“推普”宣传教育的小天使，在与家长、幼儿的互动中，营造了浓浓的氛围

7、各班级围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，积极开展诵读《弟子规》活动，并将孩子践行《弟子规》习惯品德的养成的照片，展示在国学乐园的版块让国学经典润泽学生心灵，让书香伴成长经过家园共同努力、共同参与，—幼儿园第20届推普周活动成效显著通过本次活动，进一步提高了全体师生以及家长的语言文字规范的意识，形成了学校、社会交际中说普通话的良好风气普通话是国家通用语言推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我园在全国第一届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动首先，大力营造宣传氛围，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，举行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织教师职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务

一、指导思想大力宣传和贯彻《国家通用语言文字法》，努力坚持说普通话,营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体教师的师德修养和素质，树立教师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说普通话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰、活动时间20—年9月12日--9月18日

三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深入社区，向社区居民宣传普通话的活动

2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普氛围

3、庆祝教师节、中秋节活动，在师德演讲、文字游戏中，渗透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境

（三）园内活动

1、9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师们高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平

2、语言文字工作小组安排“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，为全体教师进行了一次语言文字法律法规和应用能力测试

3、在学习活动中安排朗读活动，加强幼儿普通话的训练结合本次活动主题，要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培养对中华传统文化的热爱

4、9月12日在校门口设立推广普通话宣传专刊海报

5、9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣传站，向群众展开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣传活动小朋友以热忱的态度，标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受路人的好评通过本次活动，师生们积极营造了“说普通话，写规范字”的氛围，幼儿也在本次实践活动中锻炼了能力，增长了见识

6、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系。