《西方经济学》课程教学大纲三号黑体

《西方经济学》课程教学大纲（三号黑体）

一、课程基本信息（四号黑体）英文名称Western Economics课程代码TOUM2003课程性质大类通识课授课对象社会学大类学分

3.0学时54主讲教师程薇瑾修订日期2021年9月指定教材颜鹏飞，西方经济学，2019（上、下），中宣部，高等教育出版社

二、课程目标（四号黑体）

（一）总体目标（小四号黑体）西方经济学是关于现代市场经济的经济学，它用一套独特的方法工具和概念，建立了反映市场经济中经济规律的理论，是高等学校工商管理类专业的核心课程和主要专业基础课目前我国高等院校所开设的《西方经济学》课程，主要内容是现代西方经济学的基本原理，由微观经济学和宏观经济学两大部分所组成本课程的设置在于使学生比较全面、系统地掌握现代西方微观经济学和宏观经济学的基本概念原理和方法，理解现代市场经济运行的一般规律和政府干预经济生活的必要性及其方法，了解现代经济学发展的最新动态，培养和提高联系实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经济发展的重大问题的能力

（二）课程目标（小四号黑体）课程目标一了解西方经济学的研究对象和基本内容

1.1使学生掌握好“三基，即基本概念、基本原理、基本方法，L2了解课程的理论体系，比较全面、系统地掌握西方经济学的基本理论

3、教学内容第一节企业的行为一般性的分析第二节对完全竞争市场的特点和完全竞争条件下的企业收益特点第三节短期企业行为第四节分析长期企业行为

4、教学方法

（1）讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解

（2）讨论法引发学生思考激发学习热情

（3）练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第七章不完全竞争市场--垄断竞争市场与寡头垄断市场中价格和产量的决定

1、教学目的和要求知道垄断竞争市场的特点，理解垄断竞争厂商需求曲线的形状，掌握垄断竞争厂商的短期均衡与长期均衡的条件熟悉非价格竞争手段，知道寡头垄断市场的特点，掌握寡头垄♦断市场的现代分析工具博弈论

2、教学重点和难点1）垄断竞争市场的特点2）垄断竞争厂商需求曲线3）垄断竞争厂商的短期均衡与长期均衡4）非价格竞争5）上策均衡和纳什均衡6）重复博弈和序列博弈7）威胁和承诺的可信性

3、教学内容第一节垄断企业的行为特征第二节垄断竞争企业的生产与定价决策第三节寡头企业的行为模式第四节寡头垄断和博弈论是第五节竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断的效益差异

4、教学方法1讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解2讨论法引发学生思考激发学习热情3练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第八章要素价格与收入分配

1、教学目的和要求了解生产要素市场与产品市场之间的关系，掌握不同类型厂商使用要素的原则；掌握•以平等为原则的收入分配理论；了解不同类型生产要素定价的具体问题

2、教学重点和难点1生产要素需求的决定原则2生产要素需求曲线3要素价格的决定原则4贫富差别及其衡量洛伦兹曲线和基尼系数5收入不平等的原因

3、教学内容第一节要素需求函数第二节劳动与工资第三节资本与利息的决定第四节土地与地租第五节企业家才能与利润第六节收入分配的衡量标准与政策

4、教学方法1讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解2讨论法引发学生思考激发学习热情3练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第九章市场失灵和微观经济政策

1、教学目的和要求理解市场机制发挥作用的基础是私有制；了解市场失灵的几种情况，即垄断,外部影响，公共物品，不完全信息以及相应的微观经济政策

2、教学重点和难点1市场失灵2垄断与低效率3科斯定理4公共物品与私人物品5逆向选择与道德风险

3、教学内容第一节完全竞争条件下一般均衡的存在性第二节完全竞争条件下一般均衡是否有效率第三节的内容是开放式内容

4、教学方法1讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解2讨论法引发学生思考激发学习热情3练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第十章国际收入的核算

1、教学目的和要求了解宏观经济学的研究对象和研究方法；掌握与国民收入核算方法及其相关概念；国民收入基本公式等

2、教学重点和难点1国民生产总值的核算方法2国民收入核算中的恒等关系

3、教学内容第一节国内生产总值及其核算第二节消费、储蓄和投资第三节国民收入的决定第四节乘数原理

4、教学方法1讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解2讨论法引发学生思考激发学习热情3练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第十一章国民收入决定收入一支出模型

1、教学目的和要求了解均衡产出的概念，凯恩斯消费理论；掌握两部门、三部门和四部门经济中的国民收入决定，三部门经济中的各种乘数等

2、教学重点和难点1宏观均衡的理解2消费函数3乘数理论

3、教学的内容第一节均衡产出的概念第二节消费函数1学时第三节两部门经济中国民收入的决定及变动第四节多部门经济中国民收入的决定及各种乘数

4、教学方法1讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解

（2）讨论法引发学生思考激发学习热情

（3）练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现、学时分配（四号黑体）表2各章节的具体内容和学时分配表（五号宋体）章节内容学时分配早不第一章引论4第二章需求、供给和均衡价格6消费者选择6第二早第四章生产函数6第五章成本4第六章完全竞争市场4第七章不完全竞争市场4第八章生产要素价格的决定6第九章市场失灵和微观经济政策4第十章国际收支的核算4第十一章国民收入决定4

五、教学进度（四号黑体）表3教学进度表（五号宋体）周日章节名称内容提要授作业及要求备课次期时数注作业课后阅读参考文献要求了解西方经济

1.什么是西方经济学学的研究对象和基本

2.现代西方经济学的由来和演内容；变

1.掌握微观经济学与1-2第一章引论

43.正确对待西方经济学宏观经济学的含义；4有关学习西方经济学的几点建

2.掌握微观经济学中议的实证分析与规范分析；第二章需求、供给和均衡价作业课后阅读参考格文献要求1掌握需求的微观经济学的特点含义与需求定理；需求曲线

2.掌握需求变动与2-34供给曲线需求量变动的区别；需求、供给和均衡价格

3.掌握供给的含义与供给定理；

4.掌握供给变动与供给量变动的区别；第二章需求、经济模型作业课后阅读和课供给和均衡价后习题需求弹性和供给弹性格要求1会分析市场4-56效用论概述均衡价格和产量的决第三章消费者无差异曲线定和变动；

2.会计算选择效用最大化与消费者选择需求弹性和供给弹性；

3.了解支持价格与限制价格

4.掌握效用、总效用、边际效用的含义；

5.会用图形描述总效用与边际效用的关系；6理解边际效用递减规律的含义；

7.掌握消费者均衡的公式，并会进行推导和证明；8了解无差异曲线的含义与特征；第三章消费者作业课后阅读和课后选择习题要求L了解消费者预算线的含义；价格变化和收入变化对消费者

2.会用图形说明如何均衡的影响达到消费者均衡，以及计算消费者均衡；5-643•:会从消费者的均衡替代效应和收入效应条件推导消费者的需市场需求曲线求曲线；4掌握什么是替代和收入效应，并会用图形表示正常商品的替代效应和收入效应第四章生产函数作业课后阅读和课后习题要求

1.了解什么是生产函数，具体到了解什么是一种可变要素厂商的生产函数和两种可6-7生产4变要素的生产函数；短期生产函数

2.掌握边际收益递减规律；

3.掌握总产量、平均产量、边际产量的关系图，以及生产的三个阶段和哪个阶段是要素的合理投产区；

4.掌握规模经济的含义与原因；第四章生产作业课后阅读和课后函数习题要求

1.掌握等产量第五章成本线、脊线的含义与特征，以及什么是边际技术替代率及递减规律；

2.掌握等成本线的含义；

3.会结合等产量线和长期生产函数等成本线推导两种生成本7-84产要素的最佳投入组成本最小化合

4.掌握成本的概念，包括什么是机会成本、显成本、隐成本以及相应的利润；

5.理解短期与长期的含义与区别；

6.掌握短期成本分类与变动规律；

7.掌握长期成本分类与变动规律.第五章成本作业课后阅读和课后习题要求L会用图形从8短期生产函数长期生产函数4短期成本曲线推导长期成本曲线，并掌握短期成本曲线和长期成本曲线的综合关系；

2.了解利润最大化的基本原则第六章完全利润最大化竞争市场作业课后阅读和课后完全竞争厂商的短期均衡和短期习题供给曲线竞争行业的短期供给曲线完要求1了解完全竞争全竞争厂商的长期均衡完全竞争市场的含义与条件；8-1行业的长期供给曲线完全竞争市

42.会画出完全竞争厂0场的短期均衡和长期均衡商的需求曲线和收益完全竞争市场的福利曲线；

3.掌握完全竞争厂商的短期均衡及其条件厂商实现最大利润的均衡条件；

4.掌握完全竞争厂商的长期均衡；

5.会推导完全竞争行业的长期供给曲线分为成本递增行业，成本递减行业和成本不变行业；第七章不完作业课后阅读和习题全竞争市场要求1了解完全垄断的含义与条件；

2.会画出完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线；

3.掌握完全垄断厂商的短期均衡及供给曲线；

4.会推导完全垄断厂商的长期均衡；垄断

5.了解垄断竞争的含10-垄断竞争4义与条件；寡头

126.会画出垄断竞争市不同市场的比较场上厂商的需求曲线；

7.掌握垄断竞争市场上的短期均衡；

8.会推导垄断竞争市场上的长期均衡；

9.了解寡头垄断的含义与特征；

10.掌握古诺模型和斯威齐模型中价格和产量的决定完全竞争厂商使用生产要素的原则完全竞争厂商对生产要素的需求作业课后阅读和习题曲线从厂商的需求曲线到市场的需求要求

1.了解什么是12-第八章生产要曲线4引致需求；14素价格的决定对供给方面的概述

2.掌握完全竞争厂商劳动供给曲线和工资率的决定使用生产要素的原则；土地的供给曲线和地租的决定

3.会画出完全竞争厂商对生产要素的需求曲线；

4.会推导市场的要洛伦兹曲线和基尼系数素的需求曲线；

5.了解生产要素的所有者，及其最大化行为问题；

6.掌握要素供给原则和效用最大化条件；

7.会用无差异曲线分析要素的供给原则；

8.掌握生产要素均衡价格的决定；

9.了解劳动和闲暇，会用替代效应和收入效应分析劳动的供给曲线的形状；

10.了解土地、土地供给和土地价格的概念；会解释土地供给曲线的形状为什么是垂直的以及地租的决定因素；掌握租金、准租金与经济租的概念；

11.了解资本的供给曲线垄断和反垄断政策第九章市场外部影响作业课后阅读和习题14-失灵和微观416公共物品要求1）垄断是如经济政策不完全信息与市场失灵何造成市场失灵的2）外部影响的存课程目标二掌握微观经济学中的实证分析与规范分析；

2.1使学生认识社会经济发展的规律，树立正确的世界观和方法论，

2.2培养和增强学生运用经济学理论分析经济领域相关问题的能力课程目标三了解西方经济学的研究方法，

3.1掌握静态分析、比较静态分析和动态分析方法

3.2为学生奠定正确的思想立场观点和经济学理论基础，为学习其他课程打下坚实的基础

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求第一章引论对应毕业要求什么是西第一节经济学的科学内涵方经济学

1.1使学生掌握好第二节经济学的研究对象现代西方经济学的由来和“三基”，即基本与研究方法演变概念、基本原理、第三节经济学与社会生活正确对待西方经济学基本方法的关系课程目标

11.2了解课程的理对应毕业要求什么是西第一章引论论系，比较全面、系方经济学第二节经济学的研究对象现代西方经济学的由来和统地掌握西方经济与研究方法演变第三节经济学与社会生活学的基本理论的关系正确对待西方经济学对应毕业要求

1.掌握需求的含义与需求定理；

2.1使学生认识社

2.掌握需求变动与需求量第二章需求、供给与均衡价格变动的区别；会济发展的规律树课程目标

23.掌握供给的含义与供给第三章消费者选择立正确的世界观和定理；

4.掌握供给变动与供给量变动的区别；

5.会方法论分析市场均衡价格和产量的决定和变在是如何干扰市场对资源的配置的3）公共物品与私人物品相比有什么特点公共物品为什么不能靠市场来提供作业课后阅读和习题要求1）下列项目是否计入GDP,为什么政府转移支付；购买一辆用过的卡车；购买普通股票；国内生产总值（GDP）的概购买一块地产念16-第十章国际收42）在统计中，社会17国民收入核算方法入的核算保险税增加对GDP、国民收入的基本公式NDP、NI、PI和DPI这五个总量中哪个总量有影响为什么3）如果甲乙两国并成一个国家，对GDP总和会有什么影响（假定两国产出不变）4）储蓄一一投资恒等式为什么不意味着计划的储蓄恒等于计划的投资作业课后阅读和习题要求1）在均衡产出水平上，是否计划存货投资和非计划存货投资都必然为零2）能否说边际消费均衡产出的概念倾向和平均消费倾消费函数第十一章国向都总是大于零而两部门经济中国民收入的17-民收入决定4小于1决定及变动18收入一支出3）一些西方经济学模型三部门经济中国民收入的决定家常断言，将一部及各种乘数分国民收入从富者四部门经济中国民收入的决定转给贫者，将提高总收入水平，你认为他们的理由是什么4）按照凯恩斯主义观点，增加储蓄对均衡收入会有什么影响

六、教材及参考书目（四号黑体）（电子学术资源、纸质学术资源等，按规范方式列举）（五号宋体）

1、《经济学原理》保罗・克鲁格曼，中国人民大学出版社

2、《经济学与生活》，诺伯特哈林，中国人民大学出版社•

3、《西方经济学简明教程》（第七版），尹伯成，格致出版社，2011年2月、

4、高鸿业主编，西方经济学（第五版），中国人民大学出版社，2011年1月

5、（美）萨缪尔森、诺德豪斯着，萧琛主译，经济学（第18版），人民邮电出版社，2008年1月

6、（美）曼昆着、梁小民等译，经济学原理（第5版），北京大学出版社，2009年4月

七、教学方法（四号黑体）（讲授法、讨论法、案例教学法等，按规范方式列举，并进行简要说明）（五号宋体）在教师授课、学生做习题、专题讨论、考试等主要环节相结合

1.讲授法通过讲授本课程的基本概念与基本原理，帮助学生了解并掌握学术前沿、研究方向、研究内容、研究不足和未来发展预期

2.讨论法围绕社会经济相关的重点问题进行讨论

3.习题法通过练习加深理解

八、考核方式及评定方法（四号黑体）（-）课程考核与课程目标的对应关系（小四号黑体）表4课程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体）课程目标考核要点考核方式了解西方经济学的研究对象课程目标1闭卷考试等和基本内容掌握微观经济学中的实证分平时成绩（课堂表现、田野调查课程目标2析与规范分析；报告）了解西方经济学的研究方法平时成绩包括课堂讨论和小组课程目标3习？汇报、期中和期末考试

（二）评定方法（小四号黑体）

1.评定方法（五号宋体）（例平时成绩20%,期中考试20%,期末考试60%,按课程考核实际情况描述）（五号宋体）

2.课程目标的考核占比与达成度分析（五号宋体）表5课程目标的考核占比与达成度分析表（五号宋体）核占比平时期中期末总评达成度课程目标课程目标120%20%60%分目标达成度二｛

0.2x平时分目标成绩+

0.2x期中目标课程目标240%40%20%分成绩+

0.6x期末分目标成课程目标340%40%20%绩｝/分目标总分

（三）评分标准（小四号黑体）评分标准90-10080-8970-7960-6960课程目标优良中合格不合格A BC DF课程全面掌握好“三较为全面地掌握好较好地掌握好“三对“三基”,即基未能掌握三基”，评分标准90-10080-8970-7960-6960课程目标优良中合格不合格A BC DF目标1即基念、基本原理、基”，即基念、基本原“三基”,即基念、基基”，即基念、基本念、基本原理、基基本方法，对课程理、基本方法，完整本原理、基本方法，原理、基本方法，本方法的掌握一的理论体系和对西方经济学的基本理了解课程的理论体较为完整地了解课程较为了解课程的理般，对课程的理论论的未能了解系，全面、系统地掌的理论体系，较为全论体系，较好地掌体系的了解一般，握西方经济学的基本面、系统地掌握西方握西方经济学的基对西方经济学的基理论经济学的基本理论本理论本理论的掌握一般掌握微观经济学中的掌握微观经济学中的未能掌握微观经济掌握微观经济学中实证分析与规范分析实证分析与规范分析基本掌握微观经济学中的实证分析与的实证分析与规范的能力很高；充分认的能力较高；较为充学中的实证分析与规范分析的能力；分析的能力一般；未能认识社会经济规范分析的能力一识社会经济发展的规分认识社会经济发展比较认识社会经济发展的规律，机泵般；基本认识社会律，很好地树立正确的规律，很好地树立课程树立正确的世界观发展的规律，机泵经济发展的规律，的世界观和方法论，正确的世界观和方法和方法论，运用经机泵树立正确的世目标2树立正确的世界观运用经济学理论分析论，运用经济学理论济学理论分析经济界观和方法论，运和方法论，运用经经济领域相关问题的分析经济领域相关问领域相关问题的能用经济学理论分析济学理论分析经济能力很强题的能力较强力较差经济领域相关问题领域相关问题的能的能力较弱力一般对西方经济学的研充分了解西方经济学较为充分了解西方经究方法的了解一基本了解西方经济未能了解西方经济的研究方法全面掌济学的研究方法较般对静态分析、学的研究方法基学的研究方法未握静态分析、比较静为全面掌握静态分比较静态分析和动本掌握静态分析、能掌握静态分析、课程态分析和动态分析方析、比较静态分析和态分析方法一般程比较静态分析和动比较静态分析和动目标3法完全奠定正确的动态分析方法较好度掌握正确的思态分析方法基本态分析方法未能思想立场观点和经济奠定正确的思想立场想立场观点和经济奠定正确的思想立奠定正确的思想立学理论基础，为其他观点和经济学理论基学理论基础的奠定场观点和经济学理场观点和经济学理课程打下坚实的基础,为其他课程打一般，论基础论基础，未能评分标准90-10080-8970-7960-6960课程目标优良中合格不合格A BC DF础下较为坚实的基础为其他课程打下一为其他课程打下较定的基础为坚实的基础执笔人程薇瑾动；

6.会计算需求弹性和供给弹性；

7.了解支持价格与限制价格

8.掌握效用、总效用、边际效用的含义；

9.会用图形描述总效用与边际效用的关系；

10.理解边际效用递减规律的含义；

111.掌握消费者均衡的公式，并会进行推导和证明；

12.了解无差异曲线的含义与特征；

13.了解消费者预算线的含义；

14.会用图形说明如何达到消费者均衡，以及计算消费者均衡；

15.掌握成本的概念，包括什么是机会成本、显成本、隐成本以及相应的利润；

16.理解短期与长期的含义与区别；

17.掌握短期成本分类与变动规律；

18.掌握长期成本分类与变动规律；

19.会用图形从短期成本曲线推导长期成本曲线，并掌握短期成本曲线和长期成本曲线的综合关系；

20.了解利润最大化的基本原则对应毕业要求

1.了解完全竞争市场的含义与条件；

2.会画出完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线；

3.掌握完全竞争厂商的短期均衡及其条件厂商实现最大利润的均衡条件；

4.掌握完全竞争厂商的长期均衡

5.会推导完

2.2培养和增强学第六章完全竞争市场第七章不全竞争行业的长期供给曲线分为成生用经济学理论完全竞争市场第八章生产要素本递增行业，成本递减行业和成本不变行业；价格的决定分析经济领域相关问题的能力对应毕业要求

1.掌握

3.1学习和了解国第九章市场失灵和微观经济垄断如何产生了低效内外环境史学动政策态，了解国家和社率；

2.了解对垄断的课程目标3会对生态环境改善公共管制；

3.掌握外部影提出的新要求，并响及其分类；能适应需要，规划

4.了解有关外部影响的自身学习活动政策，重点掌握科斯定理；

5.了解什么是私人物品和公共物品，怎样确定私人物品和公共物品的最优数量，会用成本一收益分析公共物品的生产对应毕业要求

1.了解关于消费函数的其他理论；

2.理解两部门、三部门、四部门经济的国民收入的决定的几何方法；

3.掌握均衡产出；凯恩斯的消费理论；两部门、三部门、四部门经济的国民收入的

3.2具有终身学习的第十章国际收入的核算意识，掌握反思方法决定的代数法；乘数原理和技能，了解学习共第十一章国民收入决定收入一支及各种乘数；

4.掌握凯同体的作用，具有团出模型恩斯投资理论；资本边际队协作精神效率；IS曲线、LM曲线含义和推导；货币需求；均衡利率的决定及变化；（大类基础课程、专业教学课程及开放选修课程按照本科教学手册中各专业拟定的毕业要求填写“对应毕业要求”栏通识教育课程含通识选修课程、新生研讨课程及公共基础课程，面向专业为工科、师范、医学等有专业认证标准的专业，按照专业认证通用标准填写“对应毕业要求”栏；面向其他尚未有专业认证标准的专业，按照本科教学手册中各专业拟定的毕业要求填写“对应毕业要求”栏）

三、教学内容（四号黑体）（具体描述各章节教学目标、教学内容等实验课程可按实验模块描述）第一章导言导言

1、教学目的掌握稀缺性的含义，知道人类社会的基本经济问题，要求理解什么是西方经济学；知道经济学十大原理，了解经济学研究内容的概况，掌握微观经济学和宏观经济学的区别与联系；了解实证方法与规范方法的含义，知道经济学家如何运用科学方法和经济学家在制定政策中的作用

2、教学重难点1）稀缺性与基本经济问题2）经济学十大原理3）经济理性主义4）实证方法与规范方法5）机会成本与生产可能性边界6）假设与经济模型7）微观经济学和宏观经济学的区别与联系

3.教学内容第一节经济学的科学内涵第二节经济学的研究对象与研究方法第三节经济学与社会生活的关系

4.教学方法

（1）讲授法相关概念及历史发展

（2）讨论法

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第二章需求、供给与均衡价

1、教学目的掌握需求、需求函数和需求曲线的含义，知道影响需求量的因素和需求规律,要求理解需求量变动与需求变动的区别；掌握供给、供给函数和供给曲线的含义,知道影响供给量的因素和供给规律，要求理解供给量变动与供给变动的区别；掌握均衡价格的含义，理解均衡价格的决定与变动，掌握需求价格弹性的含义、种类及计算公式，知道影响需求♦价格弹性大小的因素，理解需求价格弹性与总收益之间的关系，掌握供给价格弹性的含•义、种类及计算公式，知道影响供给价格弹性大小的因素；了解需求的收入弹性，需求的交叉价格弹性，恩格尔定律；掌握均衡价格和弹性原理的应用分析实际经济问题

2、教学重点和难点1）需求（供给）函数、需求（供给）曲线和需求（供给）规律2）需求（供给）量变动与需求（供给）变动的区别3）均衡价格的决定与变动4）需求价格弹性的含义、种类及计算公式5）需求价格弹性与总收益之间的关系6）供给价格弹性的含义、种类及计算公式

3、教学的内容第一节需求原理第二节供给原理第三节均衡价格及其应用第四节弹性理论

6.教学方法

（1）讲授法相关概念及历史发展

（2）讨论法

（3）练习法通过习题深入学习

7.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第三章消费者行为理论

1、教学目的掌握效用、基数效用、序数效用的含义，知道消费者行为理论的基本假设和理论结构；要求了解需求曲线背后的消费者行为，并从对消费者行为的分析中推导出需求曲线加深对需求定律的理解；在分析消费者行为时，应了解基数效用论和序数效用论的两种研究方法以及二者的关系

2、教学重点和难点1）效用、基数效用、序数效用的含义2）边际效用递减规律3）边际效用分析4）预算约束如何代表消费者可以承受的选择5）如何用无差异曲线代表消费者的偏好6）消费者的最优选择是如何决定的7）消费者如何对收入变动和价格变动作出反应

3、教学的内容第一节欲望与效用第二节基数效用论第三节序数效用论第四节替代效应与收入效应

4、教学方法

（1）讲授法相关概念及历史发展

（2）讨论法

（3）练习法通过习题深入学习

8.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第四章企业和生产理论

1、教学目的了解厂商的有关概念，区分长短期关系，掌握短期生产规律和不同生产阶段的特点，•运用等产量曲线分析，掌握厂商在长期生产中实现最优生产要素组合的均衡条件♦2教学重点和难点1）企业产生的原因及其组织形式2）生产函数与生产中的短期与长期3）边际报酬递减规律4）生产的三阶段与合理投入量、生产的经济区域5）等产量曲线与边际技术替代率6）最优生产要素组合原则7）规模报酬的三种类型以及规模报酬变化的原因

3、教学的内容第一节生产函数第二节短期生产函数第三节长期生产函数第四节成本与收益

4、教学方法

（1）讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解

（2）讨论法

（3）练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第五章成本理论

1、教学目的和要求掌握机会成本的含义，知道沉没成本，要求理解显性成本与隐性成本；知道短期成本的分类及含义，掌握短期成本曲线及其相互关系，理解短期成本变动的决定因素边际报酬递减规律；了解长期成本的分类及含义，掌握长期成本曲线及其相互关系，了解长期成本函数与短期成本函数的关系，理解长期成本变动的决定因素规模经济与规模不经济

2、教学重点和难点1）机会成本与沉没成本2）显性成本与隐性成本3）短期成本曲线及其相互关系4）短期成本变动的决定因素边际报酬递减规律5）长期成本曲线及其相互关系6）规模经济与规模不经济

3、教学内容第一节企业有关的问题第二节利用生产函数对产出如何随着投入的变化而变化做了一般性的分析第三节短期的生产函数，也就是分析短期内的生产具有何种特点第四节讨论了长期内的生产自身的特点第五节首先介绍了经济学中的成本概念，

4、教学方法

（1）讲授法相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解

（2）讨论法

（3）练习法通过习题深入学习

5.教学评价在平时练习、期中、期末考试中予以体现第六章完全竞争和完全垄断市场中价格和产量的决定

1、教学目的和要求掌握厂商和市场的类型，知道厂商收益，要求理解厂商实现利润最大化的均衡条件，知道完全竞争市场的基本条件，掌握完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线，理解完全竞•争厂商的短期均衡和短期供给曲线，了解完全竞争厂商的长期均衡；了解垄断市场的特点及形成原因，知道垄断厂商的需求曲线和收益曲线，掌握垄断厂商的短期均衡与长期均衡，理解价格歧视

2、教学重点和难点1）厂商和市场的类型2）厂商实现利润最大化的均衡条件3）完全竞争、完全垄断市场的基本条件4）完全竞争、完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线5）完全竞争、完全垄断厂商的短期均衡与长期均衡6）价格歧视。