中学校园安全网格化管理体系实施方案上报

中学校园安全网格化管理体系实施方案（上报）*大中学《校园安全网格化管理体系方案》《控挫保学网格化管理体系方案》《中职招生网格化管理体系方案》《疫情防控网格化管理体系方案》年月20221为认真贯彻落实国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》精神，进一步加强我校校园安全管理，实现校园安全管理全覆盖，让校园成为最阳光、最安全的地方结合我校校园安全管理形势和现实需要，在各处室、各年级、班级开展以“知责、履责、问责”为主要内容，以校园安全为工作重点，建立以“横向到边、纵向到底”的校园安全网格化管理工作为主要形式的校园安全管理长效机制

一、指导思想和工作目标指导思想深入贯彻落实《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》，坚持“安全第

一、预防为主、综合管理”的方针，完善校园安全监管体制、机制，建立“一岗双责、部门负责、定责任区域明确我校每一个网格具体监管的对象和范围

1..定责任人明确每一个网格的负责人员

2.定监管任务明确每一级网格年度、季度和月度的监督、检查、3巡查内容.定处置流程明确本级网格发现的安全隐患或者下级网格报送4的安全隐患处置程序.定信息报送方法“四级网格”实行日报制，“三级网格，实行5周报制，二级网格实行双周报制，“一级网格”实行月报制“一级网格每月一次向“上级网格”报送《**中学校园欺凌问题动态排查整改增号销号清单》《**中学校园安全隐患动态排查整改增号销号清单》落实“四类，，上报对督查中发现的问题，分四类上报一是学校

三、四级网格能及时解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一周内自行解决二是学校二级网格可以尽快解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一级网格领导协助，一月内解决三是学校一级网格较长期解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，包保领导协调责任部门，两月内解决四是学校一级网格难以解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，上报教育局汇同责任单位向县委政府汇报，制定方案，形成长效管控机制落实监管责任每一位网格化管理的参预者都要通过自身的不断实践、思考、总结，改进和创新工作方法，与时俱进，把安全网格化管理工作落到实处由于履职不到位而发生校园安全责任事故，一律实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任附各班网格化管理表**中学年月日202214**中学年级班网格管理体系白金武（组长）黄英、孔祥土班长普洪英学习委员杨文涛纪律委员赵艳梅文艺委员毛治婷体育委员徐艳卫生委员孔心叶学习小组一格长白雨婷副格长孔梦涤俄涤学习小组二格长普欣悦副格长普新艳学习小组三格长孔祥义副格长孔怡学习小组四格长白蔚铃副格长徐萍学习小组五格长孔丽仙副格长普建奇学习小组六格长白艳非副格长孔金妹人人人人人第一组格长白雨婷副格长孔梦涤组员赵国豪李鹏白保英马元元普建杰李起邦第二组格长:普欣悦副格长普新艳组员白怀忠仇玉楠张家行邵思思李彩瑜第三组格长孔祥义副格长孔怡组员张强程活程柯亮李倩白梦宇第四组格长白蔚铃副格长徐萍组员张茂伟白根喜孔令彪李建伟普照康第五组格长孔丽仙副格长普建奇组员白士正赵国标普雄芬李建安李建雄第六组格长白艳非副格长孔金妹组员李金存白士武白宝明孔凡辉孔祥能**中学年月20221**中学年级班网格管理体系白国福孔美珍教师班长张改艳学习委员李玉良纪律委员孔祥友文艺委员杨传明体育委员陈俊毅卫生委员普章杰学习小组一格长李玉良副格长普章涛涛学习小组二格长张家浩副格长白士英学习小组三格长张改艳副格长刘文生学习小组四格长张嘉靖副格长普国强学习小组五格长陈俊毅副格长白云仙学习小组六格长赵永圣副格长白可荧人人人人人人第一组李玉良、普章涛、张建云、赵瑞、李跃军、朱福权、徐正芳、李玉第二组张家浩、白士英、白秀婷、普文祥、李金跃、孔令祥、金宇强、张健兴第三组张改艳、张雪莲、普章杰、刘文生、白灵芝、李海菊、朱雨欢、李金燕第四组张家靖、刘凤林、白章伟、普国强、白根贵、孔祥友、孔祥飞、范玉维第五组陈俊毅、孔令发、孔丽、白雪、李旭锋、李绍龙、卢发洪、白云仙、程都浩燃第六组赵永圣、白可荧、黄瑞茜、蒋涛、赵福锦、范丽华、李燕、杨传明、郭少杰、孔祥伟**中学年月20221**中学年级班网格管理体系杨福义张勇李有云肖家明班长白怀黎学习委员白艳纪律委员普艳萍文艺委员白美琴体育委员王健卫生委员普艳萍学习小组一格长侬有明学习小组二格长朱媛媛学习小组三格长白怀黎学习小组四格长孔令玲学习小组五格长赵文同学习小组六格长白堞鎏人人人人人人第一组白晓兰白士芬杨永杰侬有明孔德胜杨潇第二组朱媛媛吕丹丹李文白发良严浩白发志第三组赵宝亮白怀黎孔维微白怡白美琴白雪第四组范海燕孔令玲王健白铠宁侬福强张炳泉李金彪第五组何群黄涛赵文同邵满义李玉萍白艳第六组李元凤白壤鎏张茂全白宝富白根祥李旭兴第七组李艳吕艳菊赵富成王越辉普照丽白玉姣第八组李欣慧普艳萍王贵林喻华杰范龙庆赵永煜白士泉**中学年月20221**中学年级班网格管理体系严万珍马红波，汤文杰班长孙淑淇学习委员李艳凤纪律委员仲鑫权文艺委员吕婷两线监督、网格管理、信息共享”的校园安全工作格局，努力推动我校和谐发展工作目标将我校的校园安全责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、两条线安全监管责任体系，推动我校校园安全工作迈上新台阶

二、组织领导组长**副组长****成员:********领导小组下设安全管理办公室，**同志兼任办公室主任，负责全校安全工作的安排、部署和协调

三、网格化管理体系构建根据《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》的全县五级网格管理体系，我校构建校级四级网格管理体系网络体系示意图各责任部门按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，体育委员白立丹卫生委员李悦华学习小组一格长李艳凤副格长白世好学习小组二格长普国莹副格长白丽珍学习小组三格长温琴副格长白冬梅学习小组四格长孙淑棋副格长马严富学习小组五格长普梦锐副格长陈家富学习小组六格长白丽萍副格长白立丹人人人人人人第一组白世好、孔令彪、李艳凤、吕婷、白土宝、吴光亮、白土飞第二组孔佳瑜、白慧仙、普国莹、白丽珍、温建豪、白守财第三组温琴、白冬梅、蒋立刚、白土钦、范玉鸿、姚文斌、白怀旭第四组白耕龙、马严富、李悦华、孙淑淇、薛广云、白永安第五组普梦锐、白读政、白耕国、陈家富、李振、孔令源、孔祥华第六组仲鑫权、徐政宇、孔珊珊、白立丹、白丽萍、孔令婷、白士佳**中学年月20221**中学年级班网格管理体系吴应红李春兰黄杰班长王佳佳学习委员赵思润纪律委员白永珍文艺委员李怡体育委员李建兵卫生委员李智鹏学习小组一格长王佳佳副格长孔凡才学习小组二格长赵思润副格长白士杰学习小组三格长白永珍副格长李怡学习小组四格长沈玉兰副格长李智鹏学习小组五格长颜成副格长李建兵学习小组六格长张文龙副格长白思艳人人人人人人第一组第二组第三组第四组第五组第六组**中学年月20221**中学年级班网格管理体系人人人人人第一组第二组第三组第四组第五组第六组**中学年月20221**中学年级班网格管理体系李思静班长学习委员纪律委员文艺委员体育委员卫生委员学习小组一格长副格长学习小组二格长副格长学习小组三格长副格长学习小组四格长副格长学习小组五格长副格长学习小组六格长副格长人人人人人人第一组第二组第三组第四组第五组第六组**中学年月20221**中学年级班网格管理体系邰梅冬班长学习委员纪律委员文艺委员体育委员卫生委员学习小组一格长副格长学习小组二格长副格长学习小组三格长副格长学习小组四格长副格长学习小组五格长副格长学习小组六格长副格长人人人人人人第一组第二组第三组第四组第五组第六组**中学年月20221**中学年级班网格管理体系曹红明班长学习委员纪律委员文艺委员体育委员卫生委员学习小组一格长副格长学习小组二格长副格长学习小组三格长副格长学习小组四格长副格长学习小组五格长副格长学习小组六格长副格长人人人人人人第一组第二组第三组第四组第五组第六组全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化校园安全监管和责任体系，建立“四级安全监管网格”“一级网格为学校党政领导、学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各年级组长责任人和值日领导，值日教师责任时空内组成的立体网格化监管体系；“三级网格”为各班主任、科任教师、班长及班委成员，各功能教室负责人、保安、后勤人员组成的安全监管网格体系“四级网格”为班级中各小组，结合我校实际，分为若干学习小组模式为主，每一个小组为一个单元格，设正副格长

四、建立网格化管理的工作任务和内容一级网格工作任务和内容校长是校园安全的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全的领导是校园安全直接责任人，其他领导按照各自职责以及“一岗双责’的要求，切实承担并落实全校内的安全管理责任，催促各部门认真落实安全管理职责职责采集整理二级网格中浮现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判二级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向上级网格包保人汇报二级网格工作任务和内容值日领导、值日教师**中学年月20221七年级组长八年级组长九年级组长七班七班七班八班八班八班九班九班九班各年级组长和值班领导、值日教师对各自责任时空的校园安全负责，建立班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任职责采集整理三级网格工作组中浮现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判三级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向一级网格领导汇报三级网格工作任务和内容班主任科任教师班长学习委员纪律委员文艺委员体育委员卫生委员学习小组一学习小组二学习小组三学习小组四学习小组五学习小组六班主任担任组长、科任教师、功能教室管理员、保安、后勤人员为副组长，班长及班委为成员，班长为总格长，各班班委为副总格长对各自岗位时空内的安全宣传教育处置负责，实现安全教育宣传和监管全覆盖小组单元格包保，每一个副总格长包保一个小组单元格职责采集整理单元格事宜，处理单元格内同学间矛盾纠纷与安全隐患解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向二级网格领导汇报四级网格工作任务和内容格长副格长同学一同学二同学三同学六同学五同学四.单元格结合我校实际，每班按学生人数，分为若干小组单1元格每一个小组为一个单元格，设置正副格长.每一位值日同学包保小组

2.职责正副格长职责一是安排轮流值日同学，每天两人二3是采集、整理轮值人员上报信息三是上报总格长；轮值同学采集整理每日同学在校期间的安全、品德、学习等事宜，上报正副格长

五、实施网格化安全管理的步骤宣传动员阶段，学校制定实施方案，合理划分网格全面实施阶段，确定网格划分，明确责任架构图和工作职责重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案检查验收阶段，领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收，重点检查安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全检查和巡查记录

六、工作要求充分认识开展网格化管理的重要意义学校域开展安全领网格化管理，对于加强学校安全工作，筑牢防控一线，具有普遍的现实意义和指导意义各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验，进一步健全和完善安全生产网格化监管体系，逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格严格落实领导责任学校成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对推广工作的具体组织领导，将安全生产网格化管理推广工作纳入年度工作目标，按照要求，分阶段、分步骤全力抓好落实注重典型引路各网格责任人要在工作指导上，注意发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展轮流值守任务班主任及科任教师指导单元格轮流值守同学，采用恰当方式在本单元格内观察、了解是否存在欺凌、安全隐患、品德建设、养成教育、学习质量、环境卫生等六个问题，发现问题，即将向格长报告对敏感、隐私等问题采取恰当方式处理、欺凌问题1轮值同学了解学生之间、师生之间是否存在争执，侮辱性语言，恶意取绰号，肢体冲突等以大欺小、以强欺弱现象、安全工作2交通安全轮值同学了解本单元格内同学周末上下学、回家返校方式是步行、骑车、乘车还是家长接送；是否乘坐三无车辆、超员超载车辆，是否遵守交通秩序，是否存在安全隐患食品安全轮值同学了解本单元格内同学一日三餐就餐情况，食堂饭菜是否浮现变质，餐后是否浮现不适消防安全轮值同学了解本单元格内同学是否掌握基本消防常识，班级、宿舍消防通道是否畅通，对学校安排的消防演练是否熟悉并明确路线与安全撤离地点设施设备安全轮值同学对本班教室中涉及到的水、电、门窗、阳台进行安全隐患排查，涉及到实验课的，了解单元格内同学对危（）险化学wei品使用是否存在安全隐患传染病防控轮值同学一日三次，在早读教师指导下，对本单元格内同学身体健康状况进行观察，发现生病学生，上报病情、品德建设3各校用好“两个榜”，一是好人好事榜，二是违规违纪榜轮值同学对本单元格内浮现的好人好事、违规违纪同学及事件进行如实记录每天班主任对记录进行了解掌握，并做出评价建议好人好事用笔记本，违规违纪用活页笔记本，违规违纪同学可以通过三件好人好事，在全班同学及班主任科任教师共同商定后，撤销一件违规违纪记录每月整理后班级张榜公示，宣扬正能量，以此为品德建设突破口，点滴做起，相互监督，构建和谐班级、养成教育4轮值同学对本单元格内学生浮现的坏毛病、坏习惯、不良习气等向格长汇报班主任、科任教师和班长结合实际对问题进行研判，采用适合的教育方式，对养成教育进行深入研究，联合家长，对问题学生进行有效教育、学习质量5轮值同学对本单元格内同学作业完成情况、听课状态、学习方式、学习方法，考试心态等学习常规进行了解与关注，组织安排本单元格内优秀生匡助学困生、环境卫生6轮值同学对本单元格内同学仪容仪表进行检查、提醒，对教室及公共区域卫生状况进行督查

七、网格监管落实“六定”措施。