中心学校安全工作总结

中心学校安全工作总结中心学校平安工作总结1为进一步加强民办学校平安管理工作，避开校内平安事故发生，营造良好的教育教学环境，推动逍遥镇民办教育持续健康进展，逍遥镇中心校依据西华县教体局审批股要求，分两组对辖区内4所民办学校（幼儿园）开展平安检查工作，随时提出整改，现将检查状况汇报如下

一、基本状况我镇现有民办学校（幼儿园）4所，老师27人，专用校车两部，手续齐全，符合接送同学要求

二、详细检查状况

1.校舍平安结合县平安办对学校校舍平安要求，通过对民办学校（幼儿园）实地查看,各学校在开学前都进行了平安隐患排查，对教学用房、专用教室、办公用房、厕所等从屋顶、墙体、门窗、进行了具体的检查，发觉学校教学楼避雷设施有损坏，雷雨天气可能造成平安隐患，明月双语学校教学楼有一处裂缝，消防器材不足，还有过期现象，现已进行整改，学校活动场所的供电设施的使用和管理符合平安规范

2.交通平安宏高校校紧靠大路，门口过往车辆较多，没有明显标志，同学上下学有交通平安隐患，两处民办学校开展交通平安教育活动，上好每周一节平安课，使同学把握交通平安常识，同时留意到部分同学不留意行车平安，利用班会课加强对他们的交通法规教育,避开交通平安事故的、发生，两处幼儿园实行上放学家长接送制度，仔细落实《校车平安管理方法》，中心校与有校车的学校签订了校车平安管理责任书，校内周边交通秩序状况良好

3.食品平安通过检查，发觉有同学喜爱购买校外路边、小店摊点上的零食，寝室卫生较差，同学被褥凌乱,生活用品随便摆放，带来卫生上的隐患，这种状况已经通知到学校进行整改，同时民办学校（幼儿园）建立了食品选购制度；食堂环境卫生较好；宏大双语学校重新配备同学就餐桌椅，明月双语学校食堂有非工作人员进出，中心校当时就批判了负责人,杜绝这种现象，保证师生饮食平安，在食品的购买、运输、贮存加工实现专人管理，对于食堂从业服务人员按时进行体检

4.老师管理通过查阅档案，发觉我镇民办学校存在老师队伍不稳定，老师结构不合理，导致学校进展受限的问题，正在进行解决整改，学校与老师签订聘用合同，老师普法工作和师德建设良好，老师依法执教，对同学尽心辅导，没有卑视差生、教育不公平现象发生5,制度建设民办学校、幼儿园都成立了平安领导小组，建立健全了平安工作责任制度和各项平安预案，定期举办平安演练活动，并要求把每次演练活动照片及方案落实状况上报中心校中心学校平安工作总结2平安教育非常重要，开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把平安工作放在各项工作的首位，时刻对同学进行平安教育，不能松懈，做好学校平安工作是确保学校财产及师生人身平安、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依因此，加大对学校平安工作的领导、检查、指导很必要在平安教育工作中，我们仔细实施〃一把手〃工程，校长对学校平安负总责任，校长是学校平安工作的第一责任人，分管平安工作的副校长、详细负责平安工作的±任以及工作人员是平安工作的详细责任人，我们成立平安工作领导机构，建立健全平安工作制度，做到分工明确,责任到人，平安工作时时有人抓，到处有人管我们的.详细做法

1、开学的第一节课上平安教育课，讲平安学问，如防火、交通等有教案、有记录，每两周上一次平安教育课

2、板报、墙刊高平安学问专栏，增加同学平安意识各校能按学期初的支配，将本校的集中备课落实到实处，详细表现在有适合本校友实际和学科齐全有详实的集体备课记录中心发言人材料内容完整，有借鉴价值当然在检查中也发了不足有的学校虽然有记录，但记录内容过于简洁，基本上每一栏都是四个字概括

2、教案检查状况

（1）优点A、大部分学校的老师能超过进度制作教案，并且教案书写非常工整、仔细如马场学校刘合、荣加东；朝阳学校班德武；临江学校任修权、李详荣；方家学校刘广树、王玉玲；公正学校徐玉杰、许永波；万兴学校徐洪娟；许林学校张柏清、韩凤贤老师B、部分学校老师的教案制作精细，内容充实可操作性强如福兴学校赵经刚老师的数学教案，几乎每一课内容都接近教案纸2页，并且有单元复习与检测内容语文教案每单元都有习作指导和下水文公正学校徐玉杰、万兴学校石桂芝、许林学校李术艳、韩凤贤老师的数学教案尤为突出C、部分学校老师能按中心校学期初的支配每周每学科写一次教学反思教学反思能结合自己的教学实际和同学实际，反思教学中的成与败，能分析缘由并写出切实可行的改进措施如福兴学校赵经刚老师不但反思次数足，而且反思内容详细，有针对性和实效性朝阳学校李柏琴、班德武、马场学校荣加东、徐春福、公正学校杨晓利、临江学校王景章、班德忠老师的教学反思次数足

（2）不足A、部分学校的老师教案制作跟不上教学进度，甚至有些老师的教案还有丢课（单元）现象B、有些老师的教案书写过于潦草有的一篇教案用两三色的笔进行书写C、大部分学校的老师教学反思次数不足，有的学校只有一两名老师写了几次教学反思，且内容简洁，没有实效性

3、作业批改状况

（1）优点A、从作业本簿来看，临江学校和方家学校做得好每科作业都用统一的本夹子，而且本子保存干净B、多数老师能按规定的次数进行作业的布置与批改如王德存、班德武、郑国宏、刘合、李柏琴、刘玉荣、张柏清、李太双、孟凡仁等C、有些班级全部同学作业的书写都特别工整、仔细如徐洪娟、吴文超、崔来等老师D、多数老师能仔细执行等级加评语的批改方式，特殊是一部分老师的评语很有激励性，形式多样，起到了激励作用他们是马德江、班德武、郑国宏、荣加东、刘合、赵经刚、王清国、李柏琴、李祥荣、闫林生、王永琴、许艳娟、张柏清、韩凤贤等老师E、值得一提的是全部的英语作业，内容多样，书写仔细、批改准时F、在中心校没有统一要求的状况下，有3名老师本着为同学负责的态度，能增加独立的写话作业他们是徐春福、班德忠、高土超

（2）不足A、一部分老师作业封面填写不全，只有姓名B、不数老师没有跟上进度，最多的落了10次C、个别老师有漏批的现象D、个别学校作业本簿的使用不合理，数学作业用笔记本E、相当一部分老师的作业批改缺少或者没有激励评语，仅仅采纳了等级制

4、课堂教学检查共听了16节课，其中语文、数学各8节

（1）优点A、都能做到仔细备课，仔细预备，充分利用身边的教学资源，如自制教学挂图、图片、生字卡片、实物、自制教学具，同学自备学具，同学课前搜集的资料等为提高课堂教学的有效性起到了帮助的作用增加了同学学习爱好例如李卫国老师讲《切错的苹果》一课时，当老师把苹果横着切开时，同学发觉苹果核消失了一个清楚的五角星图案时，同学兴奋不已，同时发出一种赞叹，一种实物的演示要比老师的讲解好过多少倍施连和老师栩栩如生的简笔画，给同学带入诗的意境之中，收到了事半功倍的效果B、老师的教学方式与同学的学习方式有所转变在数学课上，老师能扶能放，扶放结合，充公体现了同学的主体地位和老师的主导作用同学在自主、探究中研学新知如,马场学校［的刘合老师，朝阳学校的王兴涛老师、临江学校的王景章老师、方家学校的王德臣老师等C、大多数老师能所握教学的重点、难点例如万兴学校的丛显荣老师在阅读教学中抓准重点词、句、段进行反复读，以读代讲，寓读于教、读中感悟再如，公正学校的徐玉杰老师的识字教学，能依据生字的特点有侧重点指导学习，并非每个字在音、形、义上平均使用力气D、数学课的复习题，巩固题的设计有目的性和针对性为新知的学习和深化起到了促进作用

（2）不足A、部分老师对教材的编写意图理解不透，不能精确地把握教材对于教材中的主题图或习题，不能领悟其中的意义，至使老师对教材随便删改B、部分老师课堂提问随便性强，不精确，不精当，提问方式不能唤起同学的主动思索导致同学在理解和表达上消失困难例如，课堂经常听到一些老师这样说〃老师教你一种方法〃或〃听明白老师的方法了吗？这样的提问很自然地把同学置于了被动的位置假如老师能换成你有没有发觉什么新方法〃或〃老师很想听听你的高见〃，这样的提问也上一种提问是截然不同的思维方式C、老师对学问体系的整体把握不够，往往是就一节学问讲一节，不能纵横联系，致使学问间联系不紧，挖掘不深目标、重难点定位不准例如，不能科学地、合理地安排课时内容，课堂内容定量不均语文阅读教学不能把握整组课文的训练重点，不能将课后阅读重点提示有机地融入到课文的讲读之中D、对课堂上生成的问题老师不能敏捷调控，导致课堂上无效的地方过多，时控不当，甚至完成不了教学任务

（3）建议A、要加强同学非智力因素的培育，特殊是低班级，要养成良好的课堂学习习惯B、老师要留意从整体把握教材，讨论每一类型的学问的体系做到教学中游刃有余C、老师要潜心钻研课堂提问，讲究艺术性，要通过不同层次、不同方式的提问，使不同的同学的思维得到不同的进展D、老师的教学设计要充分考虑〃三维目标〃落实与整合要考虑同学的爱好以及与现实生活的联系，要将枯燥的学问在艺术与爱好中获得

六、教学效果通过对8个毕业班语文、数学两个学科的抽测，超过90分的同学比例不大，不及格人数比较多，成果很不乐观，从卷面分析看，主要存在以下因素数学方面

1、同学计算不准，例如，解比例这是基本的学问，可是有的同学竟然4道题全错

2、有的同学缺乏审题力量，不会审题

3、同学做题不仔细如求圆锥体积不乘

4、同学基础学问把握不牢，需加严格训练语文方面

1、同学不依据拼音正确写出词语

2、多音字把握不好，完全正确的不多，特殊是〃和面〃一词，错误太多

3、将陈述句改为反问句许多同学不会改写，有的改成了疑问句同学不把握句型特点

4、阅读题是第一课后原题，许多同学回答不完整，失多许多，可见平常教学效果是如何？中心学校平安工作总结9学校平安工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展我们XX中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中学校幼儿园平安管理方法》，根据教育局平安工作评价指标仔细进行检查和整改以加强隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，完善工作制度，强化学校平安管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参加、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局，圆满完成了各项平安工作任务目标，全校教学秩序平安稳定、师生平安，未发生校内平安责任事故、无突发公共平安大事，无同学受损害事故，学校平安教育工作得到全面、深化、有效地开展

一、加强领导，明确责任12月学校心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评学校成立了学校平安工作领导小组，由校长张校长为组长，XX任副组长XX、XX、xx以及各班班主任为组员校长详细抓，学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织实施我们依据学校的实际特点，把全校平安管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门一是交通平安，由校办公室负责；二是电器和各项平安防护设施建设、学校总务处负责；

三、是教学过程平安（包括体育运动、学科试验室操作等）由校教务处负责；四是教室平安和同学平安教育，由校政教处和各班级组长负责对每一大块平安管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室平安由政教处负责，再由政教处到班级，班级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任,实行目标管理从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校内平安的全方位设防，无缝隙管理

二、完善制度，强化管理

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任

2、签订责任书学校与处室和班主任、任课老师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责与家长或同学监护人签定平安协议书贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度建立健全同学管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等等一系列平安工作规章制度使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了平安责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校平安管理网络掩盖到校内的每一个区域，每一个角落严禁老师个人利用假期（日）私自带同学外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞

4、建立学校平安意外事故处置预案制度学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急状况处理预案，并在全体教职工大会和同学会上进行宣讲

三、广泛宣扬，加强教育要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础学校政教处负责同学平安教育工作，以活动为载体全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安意识，养成平安习惯使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失

1、仔细做好平安教育月（周）工作学校平安教育月（周）以校内平安为主题，在平安教育月（周）期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作

2、开展丰富多彩的教育活动对同学开展平安预防教育，增加同学平安意识，加强同学平安教育，使同学学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容为此，我们除了要求老师在常规教育教学中渗透平安学问教育外，还通过各种途径乐观开展了同学平安教育活动如我校进行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增加了同学的消防意识，还使同学从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃命、互救等技能我们还多次在校内举办了交通平安宣扬展，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育学校乐观推行开学初、放假前、节假日平安提示，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结平安工作，强调平安事项通过教育提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量

3、加强同学平安教育和心理健康教育，做到防患于未然依据全封闭管理要求，政教处帮助值周领导，会同值日老师、同学会干部、班主任、宿管老师、对同学日常行为全过程管理包括饮食起居，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等针对同学在校表现，严格根据《违纪同学惩罚条例》该表扬嘉奖的就准时表扬嘉奖该批判教育的准时进行批判教育，对严峻违纪的准时与家长取得联系，进行恰当的惩罚使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条对同学管理工作，在同学中及社会上产生了良好的反响同时，把平安教育贯穿于学校各项工作的全过程入学教育有平安内容，管理措施有平安保障，评比有平安项目，奖惩有平安比例每天早操政教处主任xx都要对一日状况准时评点，总结好的，指出隐患，提出订正措施，达到明显效果学校还特地开设了平安教育和心理教育课由专职老师任教，并开设了心理询问室，随时解决同学的心理负担

四、狠抓落实，变堵为疏平安工作难在一贯坚持,平安事故多是出于麻痹大意为了把学校平安工作落到实处,做到不留漏洞，几年来，我校始终坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏提高平安防范意识

1、开展常规检查每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一开学前，学校对校舍进行全面的平安检查同时，乐观协作区卫生所对学校饮水卫生进行检查冬季，学校对电线和老师办公区、进行防火平安检查

2、我们组织全体教职工仔细学习校内平安方面的规定和应急预案，各类人员乐观参与平安学问培训；我们克服校内大，人员多，平安配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们准时发觉捕获老师平安管理中的好方法并准时推广，例推行班级同学平安员制度对工作中的不合理我们准时指导，老师们有的是对孩子们的爱心、急躁、细心，大家群策群力，平安无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建平安校内努力着

3、确保平安设施、器材到位我们一方面广泛征求全校师生的看法建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职平安员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器

4、树立平安第一思想，不断改进平安工作当平安工作与学校其它工作有冲突时无条件地把平安放在第一位

5、坚持24小时值班值勤制度学校保安人员坚持24小时在校内治安巡逻，规定校级干部在同学全体离校前必需有人在校内值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发大事、确保晚间校内平安上起到了非常重要的作用

五、突出重点，抓好关键部位的平安工作

1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、同学会、保安人员分班分片维持秩序，护送同学上车，确保同学回家平安

2、加强留守生和特异同学的教育管理，明确责任人，实行一帮一亲情关怀和爱心教育

3、加强食堂管理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格根据卫生管理有关规定，仔细执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食平安值周领导准时进行检查，督促食堂搞好平安卫生工作，同学饮用水已全部使用纯洁水

4、准时检查校舍平安，每周进行一次平安隐患排查，消退平安隐患

5、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，学校用于电改资金10000多元，校内电路实现全面更新

6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对同学、开关、火点准时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患

7、上课时，老师首先要清点人数，发觉缺席准时报告，准时查明缘由，严禁同学私自外出，下课或晚自习严禁同学翻越围墙，随便外出宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁同学逃课及节假日进网吧，严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等

六、齐抓共管，群防群治学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的.亲密协作我们乐观与镇部门、派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是全都的，家长与老师应当是一种合作的伙伴关系我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地进展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣扬科学家庭教子学问，特殊是提出关怀每个孩子心理健康成长，个别同学建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培育孩子的有效途径；还有那些固定的布满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注同学平安和守法状况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加亲密也填补假期同学平安管理的空白

七、存在的主要问题我们学校平安工作在上级领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加强，学校无责任事故发生，平安事故为零，但是我们感觉平安工作的难度越来越大，学校平安工作的形势仍旧比较严峻

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及同学的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对同学的影响还特别大，学校周边的饮食摊还存在食品平安隐患

2、学校平安工作的难度不断增大同学中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历留守生缺乏家长监管给我校平安工作带来肯定困难同学作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范力量低，大大增加了学校平安工作的难度总之，我们肯定尽最大的努力把平安工作做好，我们将进一步重视平安工作，准时解决学校、师生存在的平安隐患，不断提高我校平安工作水平同时盼望上级及相关部门赐予指导，支持和关心，确保全校平安万无一失中心学校平安工作总结10我校在安化县教育局和江南镇党委、政府的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，透过平安教育，增加同学的平安意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全镇教职员工关怀和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护全镇各中学校校和幼儿园正常的教育教学秩序

一、领导重视，措施有力为进一步做好平安教育工作，切实加强对平安教育工作的领导，中心学校把平安工作列入重要议事日程，中心学校校长陶志标直接抓，分管副校长陈良详细抓，下属各学校幼儿园校长园长详细分工负责组织实施

二、制度保证，措施到位

1.建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制由各学校幼儿园校长园长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉追究有关领导及直接职责人的职责

2.层层签订责任状各学校幼儿园校长园长与中心学校签订责任状，全体教职员工与学校幼儿园签订责任状，明确了老师应做的工作和应负的职责将平安教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票拒绝制度贯彻〃谁主管，谁负责〃的原则，做到职责明确，职责到人

3.不断完善学校平安保卫工作规章制度建立中心学校平安保卫工作的各项规章制度,并依据平安保卫工作形势的进展，不断完善充实建立健全领导带队检查和日常防范相结合的平安管理制度严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期（日）私自带同学外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞

4.建立中心学校平安意外事故处置预案中心学校建立事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置预案各学校幼儿园建立相应的事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置预案

三、齐抓共管，群防群治学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作我们专心与镇公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，各学校幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果

四、加强教育，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教育，是学校平安工作的基础我们要求各学校幼儿园以平安教育周为重点，常常性地对同学开展平安教育，重点是抓好交通、预防溺水、消防、大型活动等的平安教育1•仔细做好平安教育周工作学校平安教育周以校内平安为主题，在平安教育周期间，各学校幼儿园组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作2•开展丰富多彩的教育活动各学校幼儿园利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和训练，对同学开展平安预防教育，使同学理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防毒蘑菇等平安学问和技能教育还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育各学校幼儿园专心推行一周平安提示，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项透过教育提高广阔同学的平安意识、平安防范潜力和自我爱护潜力

3.提倡走读同学步行上学，对同学骑车上学状况进行清查，严禁同学骑〃三无〃（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学

五、加强检查，准时整改每学期开学以后，中心学校把平安教育工作作为重点检查资料之一开学前，要求各学校幼儿园对校舍进行全面的平安检查和室内消毒同时，专心协作教育局、食品平安监督管理局对学校食堂、饮水卫生进行检查协作县校车办对陈王、洞市校车运行线路隐患排查，常常对各校车进行督查春季，重点检查传染病防控；夏季，重点检查防溺水状况；冬季，重点对办公室和家属区进行防火平安检查每次检查针对发觉的问题要求各学校幼儿园立行立改

六、创建示范，以创促建乐观开展各级平安示范单位创建工作，以此推动平安工作良性进展，值得一提的是在镇政府和县局的领导下，完成了镇完小校门历史遗留问题整改（一校多门）江南镇完小创建〃湖南省平安文明校内〃，江南镇完小、中心幼儿园创建〃安化县食品平安示范学校〃在创建过程中，中心学校加强督促和指导，各单位以此为契机，加强内部管理，极大地提升了办学品位

七、存在的主要问题和下步的准备我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻1•社会育人环境存在不利于师生平安的因素近几年来，在各级党委政府的领导下，透过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及同学的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对同学的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患

2.学校平安工作的难度不断增大同学在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历同学作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范潜力低，大大增加了学校平安工作的难度今后，我们将进一步重视平安保卫工作，准时解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我镇各学校幼儿园平安保卫工作水平中心学校平安工作总结11学校平安工作直接关系到广阔师生的生命平安和国家财产平安，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与进展生命至高无上，平安责任为天五里牌中心学校在县教育局的正确领导下，一贯重视平安工作，始终把平安工作放在首位，从不马虎，维护了学校的稳定，切实保障了师生的一切平安，做了大量实实在在的工作，取得了肯定的成果,广阔师生的平安意识有了明显增加，同学自我防范力量有了较大的提高，到目前为止没有发生同学意外事故这是由于学校做了以下工作

一、加强领导，健全组织，明确责任中学校校长是学校的法人代表，也是平安工作的第一责任人和决策者分管领导是直接责任人依此，我校成立了以学校校长、学校分管领导、中层干部为成员的平安工作领导小组制订出了明确的平安责任目标和措施，做到了目标明确，措施得当，制度可行，责任到人，一抓究竟，常抓不懈通过学校校长领头抓平安；分管副校长重点抓平安；专管平安政工主任专职抓平安；主管领导帮助抓平安；班主任详细抓平安；科任老师协作抓平安的领导专班并层层签定责任状每学期我们都与相关责任人签定《学校平安管理的工作责任状》《学校公共卫生，食品平安责任书》，真正做到职责分明，奖罚有据并定期对责任制的落实状况进行了检查和考核奖惩努力构建了学校一把手统一领导，相关部门详细负责，全体师生广泛参加和支持的平安工作格局，确保了学校的一切工作正常开展

二、制度健全，措施得力,学校依据分口把关自己的工作实际,隐患排查台账、责实行了得力措施，加强了学校平安管理工作，制订了平安消毒、任追究、门卫、度各种应急预案、交通平安、消防平安、饮食平安等二十多个平安制各种平安工方案、总结,作记载表和各类平安工作档案材料一一俱全加强了学校食堂卫生监督管理，搞好了公共场所的‘消毒工作建立了学校平安意外事故处置预案制度和事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并依据实际状况逐步进行完善这些制度方案既切合本校实际，又充分体现了科学性、合理性、详细性、时效性、可行性在详细操作过程中，起到了肯定的指导作用和规范作用

三、平安教育到位，成效显著平安管理，预防为主，教育为先为了更一步提升学校平安工作在教育教学中的地位，提高全员的平安意识，把学校平安工作做实做细，落实到每一个时刻和环节中，首先学校每学期初均分别对专职副校长，中层领导及班主任进行特地培训，并自编校本平安教材二册,字数达34000字，涉及46个方面科学防护内容同时，每学期我们都聘请交警作课外兼职老师，在全校循环上平安课，进行平安图片展，极大增加了师生平安学问，提高了师生的平安防范意识使全镇每个教职工都感受到平安教育的重要性学校有固定的平安宣扬标语和横幅；有固定的平安宣扬专刊；有固定的平安疏散标识；有固定的平安演练示范图片学校醒目处共有固定标语40幅，出专刊19期，设平安标识57处，展平安常识图片210帧营造了深厚的平安防范氛围对平安的避险、逃命、自救着力于理论联系实际，我们把平安自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题每学期均进行二次专项训练，参加人数达1300人次，师生由起初逃离到平安地带需810分钟，到现在2分钟内全部逃离现场，基本上达到了国家规定的标准

四、常规管理，常抓不懈

1、构建缜密的平安监督网络，是搞好学校平安工作的基本保障我校将日常平安监管工作分片切块，责任到人，并予以公示每块每时段再进一步细化落实，时时刻刻有人关注，二十四小时无睡眠特殊是今年上期同学宿舍值班平安分工明确，责任到人，具体详细

2、加强了对传染病的早预防、早宣扬工作特殊是对防治甲型H1N1流感工作更为重要各校都制订了实施方案和应急预案，中心学校召开大小会议十余次，督导检查8次,多次发放致同学家长一封信，做到了每生一支体温表，各班实行晨检和午检，并做好登记,建立了六类预防工作档案，狠抓落实了晨、午检、消毒和疫情零报告制度真正做到了〃六早〃、〃六落实〃、〃四规范〃、〃五到位〃即〃六早〃就是早宣扬、早预防、早发觉、早报告、早隔离、早治疗〃六落实〃即组织机构落实、工作预案落实、职责分工落实、防控措施落实、督导检查落实、宣扬教育落实〃四规范〃即规范表册、规范晨午检、规范消毒、规范建档〃五到位〃即甲型流感防控工作预案到位、药品器材到位、晨午检到位、缺课同学跟踪到位、消毒记载到位确保了我镇各校甲流感防控工作万无一失

3、平安工作普查仔细细致，每所学校每星期都进行了平安隐患自查，并将每次隐患自查状况进行了准时整改到位，消退了平安隐患

4、加强了校舍平安专项整治工作，坚决杜绝了使用带病校舍的现象

5、重点整治了〃三无〃车辆，确保了同学乘放心车

6、加强了食堂的平安卫生工作严把了选购关，食堂选购物品时必需索有三证，严禁〃三无，食品进入校内从业人员工作时间一律穿工作服，佩戴健康证上岗食堂卫生始终保持了洁净、干净炊具消毒依程序规范操作还仔细落实了食品留样制度，每所学校都能按上级要求，荤素搭配，质量高，味道好

7、扎实仔细地开展了学校平安教育工作真抓实干，有效地预防了各种平安事故的发生，确保了同学的平安

8、在平安档案工作上，中心学校统一规范了档案类别，档案质量、数量和形式各种平安工作档案内容详实、详细、整齐，逐步走向了规范化

五、检查督办，消退隐患，确保师生平安平安工作既要靠宣扬，又要强化检查督办学校督办工作都通过查环境、听汇报、问同学、看档案，发觉隐患准时整改到位，确保了平安工作万无一失特殊是加大随机抽查力度，仔细落实〃每次检查必查平安〃的工作原则，学校领导无论到哪个班检查任何一项工作;都要调查同学了解平安教育的状况对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，直到隐患消退为止，将我校的平安隐患和问题毁灭在萌芽状态，确保了师生的一切平安

六、存在的问题

1、对同学的法制教育、平安教育、平安演练，有的班级做得不够，活动记录欠缺

2、学校专项整治工作有待加强，学校周边平安状况存在很大问题，应乐观协作有关部门进行综合治理，确保校内及周边治安环境良好平安工作是学校的头等大事，也是社会关注的热点、重点，我们肯定要绷紧这根弦,把学校平安工作放在首位，狠抓落实，常抓不懈，想方设法，坚持在源头治理上下功夫，不做样子，不走形式，不搞一阵风，实实在在地为同学制造一个平安的学习环境，努力创建一个良好的、和谐的平安校内中心学校平安工作总结12本学期，我校把平安教育工作当作一项长期性与常规性的工作，力争使全校上下对师生的交通平安教育形成共识，引起全校的关注，通过多种教育形式，切实加强对同学进行平安教育，增加同学平安意识，确保教学秩序有效地开展现就学校平安教育方面的工作总结如下

一、加强领导，落实责任制为保证活动长期有序地开展，学校成立了〃学校交通平安教育领导小组〃，负责组织和支配学校的交通平安教育工作，把同学的平安教育列入重要的议事日程多次召集召开专题会，商讨同学交通平安工作落实状况，确保同学的交通平安

二、细心组织开展交通平安学问的宣扬教育活动本学期，我校开展平安教育月〃专题教育活动，教育主题为强化平安管理，共建平安校内〃

1、要求各班级紧紧围绕主题，结合我校实际，本学期组织召开4次平安教育主题班会，提高了同学的平安防护意识

2、利用周一升旗仪式，组织主题为〃爱护生命，平安出行〃的国旗下讲话，增加师生的交通平安意识

3、11月份，聘请法制副校长、交警队干警给同学作交通平安专题报告

4、要求各班级组织刊出〃交通平安〃主题黑板报

5、9月份组织七班级同学观看《交通平安教育专题片》VCDo

6、9月和12月份，分别印发关于同学乘车、交通、用电、防火平安教育通知，召开班主任会议，要求班主任对比通知精神摸清本班同学状况，并作具体记录开展针对性的平安教育活动

7、10月和08年元月学校分别印发了关于同学乘车平安、雨雪天气防冻防滑防交通事故致家长的一封信要求同学家长签名，做好子女乘车平安教育工作，并自觉抵制〃三无〃车辆，坚决不乘坐〃三无〃车辆

8、11月中旬召开家长会，要求同学家长加强对子女的平安教育，支持学校开展平安教育，做到家校联手，齐抓共管

9、学期末组织师生铲除校内区的、冰雪，教育同学不得玩球、打雪仗，不得课间追赶打闹，留意行走及交通平安

三、利用各种载体，广泛开展学习〃交通平安法制学问〃教育活动利用学校橱窗展出交通平安法制学问〃专题图片，并组织同学观看通过活动的开展，交通平安工作已深化人心，老师、同学和家长都深有感受同学了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识平安走路，平安乘车，平安骑车己成为同学们的自觉行动开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故

四、存在的问题及思索尽管我校在交通平安教育工作中，做了一些有益的工作，也取得了肯定的效果，广阔家长对孩子在校学习感到放心，但也存在一些实际问题让我们感到力不从心，需要政府各部门和全社会来共同关注并辐以解决主要有

1、我校同学上学放学必需要穿过两三条十字路口，平安隐患时时令人担忧；

2、槐林部分街道比较狭窄，车辆较多，部分群众不能遵守交通法规，平安意识淡泊，简单消失损害同学的事故；

3、少数同学的交通平安意识不强，需要进一步教育以上这些问题，有些靠学校自身力气难以全部解决，盼望各级政府和全社会都能引起重视，加强各部门之间的沟通和协作,相互支持，相互帮助，齐抓共管，努力营造槐林镇良好的交通秩序，确保师生平安，共同创建一个和谐的校内环境中心学校平安工作总结13今年6月是全国第十二个〃平安生产月〃为全面贯彻市、县关于加强校内及周边平安工作的文件精神和决策部署，连续深化我校平安领域打非治违和隐患排查治理专项行动，进一步提高校内平安防范和应急管理力量，保障师生生命平安，维护校内平平稳定，根据县教科局《关于印发20xx年校内平安月活动方案的通知》（临教安发20xx27号）支配部署，结合我校教育工作实际，我校根据活动方案，扎实开展了平安月期间的各项活，现将活动总结如下

一、加强领导，强化管理，使〃平安月〃工作稳步推动领导重视，建立一套得力的平安管理队伍首先成立了以张校长为组长的平安月活动领导小组，形成一套平安管理网络其次，进一步完善平安制度使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度实行领导平安值日检查制值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日针对我校楼道比较窄，平安隐患大的状况，我们在楼道上画了左右分界线，支配值周班级同学进行监督

3、利用广播搞平安学问讲座2次讲饮食平安和交通平安

4、时刻留意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路更换了53火老化线路

5、对

2.

1、

4.

1、

5.2三个班的天棚脱落进行了准时修理

6、同学放学要站好队靠右侧通行老师把同学送出100米

7、学校后勤设专人对体育设施定期检查，包括村小，每个月下村小检查一次线路、校舍

8、学校设有平安工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全

9、集体活动（运动会、春游等）和课余活动肯定要留意平安，制订平安防范措施，确保万无一失

10、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，常常对食品进行检查，坚决杜绝〃三无〃食品和过期食品在学校出售

11、各班在5月份都相继召开了平安教育主题队会使同学增加平安责中心学校平安工作总结3本学期，我校在〃平安校内〃创建成果上，仔细根据信阳市教体局文件、会议精神，把〃平安无小事，时刻保平安〃作为各项工作的动身点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校平安工作，现总结于下

一、完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生平安管理、用电平安、消防平安、值班、门卫管理、集会和大型活动平安管理、平安隐患整改、平安报告等制度,还制定了火灾事故、群体性的大事和突发大事、被盗案件、食品中毒大事、等方面的应急处理预案，并将相应的平安制度的执行责任一一落实到学校校长、教育主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的平安管理体系为了使全体老师树立〃人人都是平安工〃的思想，主动把学校平安工作与各自的实际工作结合起来，增加平安第一，预防为主〃意识，在思想上建立起一道平安防护线，我校在与全体教职工签订《平安工作目标责任书》的同时，制定了平安工作责任追究制定，明确了各类人员的平安责任，特殊突出执行平安责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校平安管理无一真空、无一漏洞

二、着力硬件，完善设施在信阳市教体局领导的，关怀与支持下，xx月份我校投入8000余元对楼舍的内墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的平安隐患12月我校在各班教室窗户后重新焊接钢筋，增加了一扇厚铁大门，大大增加我校平安防盗工作的有效性

三、加强检查，排解隐患我校属典型的农村学校，针对农村学校平安事故的薄弱环节，学校突出加强了学校平安防范，始终如一地坚持定期和不定期的平安排查、防范制度，以确保万无一失一是开学前一周，学校平安工作领导小组开展校内平安大检查在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无平安隐患,并经刘校长亲自签字后，方可在开学时投入使用对检查出的平安隐患，学校马上组织整改，以确保开学时正常使用二是加强常规性的平安检查学校对重点平安部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、到处留心，严加防范学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并具体记载检查状况对检查中发觉的问题或平安隐患，学校马上实行措施，切实整改三是学校建立“平安月查报告制度〃为了强化平安工作督查与整改，学校平安工作领导小组坚持每月底对校内平安进行了全面、仔细、细致的检查，检查范围包括制度落实状况、各平安责任人执行状况利平安隐患排查等方面，检查后准时向信阳市教体局填报了学校平安活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教育内容

二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心

1..我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教育平安方面是和人进行表扬与批判,通过广播，同学学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性黑板报、宣扬橱窗等更是同学宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内外悬挂横幅，张贴了大量宣扬标语，在校内到处都能感受讲平安的气氛

2.为了提高同学学平安、讲平安的乐观性，我们还举办了平安伴我行讲座，在6月21日我校开展了同学公寓楼消防平安应急演练活动寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安意识，养成平安习惯

三、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作百无一漏首先，对学校的，每一个角落进行排查，消退平安隐患各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查其次是加强了食品卫生平安教育，保证不让一例食品事故发生严格落实养分餐的各项管理制度及门店管理制度，确保师生健康第

三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育活动第

四、利用同学常规管理通报这一手段，对学校内外消失的各种平安责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实第

五、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然,把事故毁灭在萌芽状态中

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校平安工作社会化为了让每一个孩子能够平安学习，我校充分利用社会各界力气，加强对平安工作的宣扬与管理我们还修订了门卫管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校内，以明确责任，确保同学平安总而言之，我校的平安教育工作常抓不懈，常抓常新正是由于我校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和同学教育工作有章可循，以章办事的良好局面今后，我校将进一步重视学校平安教育工作，准时解决平安工作中消失的新问题，不断提高学校平安教育工作水平今后，我们将进一步重视学校平安教育工作，准时解决平安工作中消失的新问题，不断提高学校平安教育工作水平中心学校平安工作总结14学校平安涉及千家万户，关系社会稳定长期以来，我们始终绷紧着平安〃这根弦，把平安工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校内平安，多年来未发生一起平安事故依据云教发电[xx]34号《云南省教育厅转发教育部关于切实加强中学校平安工作两个文件的紧急通知》和楚教传[xx]35号《关于切实抓好暑假学校平安工作的紧急通知》的传真电报要求，以及教育局关于平安工作的电话通知精神，在暑假来临之际，在强化学校平安工作中，我们主要做到了

一、高度重视，仔细落实各种平安规章制度，全方位设防学校领导对平安工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，〃平安工作〃基本上已成为了一项永恒的主题校领导常常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视平安工作，就是〃责任重大，如履薄冰〃并为此要求全校各部门和全体教职工做到〃警钟长鸣，常抓不懈〃在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的‘永兴乡中心学校平安工作领导小组〃自〃

4.02〃特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了〃永兴乡中心学校平安工作管理制度〃、〃永兴乡中心学校班级平安工作责任制〃、〃永兴乡中心学校同学宿舍管理规定〃、〃永兴乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定〃等一系列平安工作制度平安工作，重在预防我们依据学校的实际特点，把全校平安管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门一是交通平安，由值周老师负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食平安，由学校总务处负责；三是宿舍平安，由学校总务处及值周老师负责；四是电器和各项平安防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程平安（包括体育运动、学科试验室操作等），由学校教育处负责；六是教室平安和同学平安教育，由学校教育处和各班级组负责对每一大块平安管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍平安由学校总务处及值周老师负责，再分解到班级，班级分解到教学班，各班再分解到各详细宿舍，层层明确责任，实行目标管理从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校内平安的全方位设防

二、乐观开展同学平安教育活动另外，在同学放暑假回家之前，我们均要求各个学校进行一次全面的平安教育，主要是

1、雨季期间，要求各校对其学校大门、围墙、校设、用电等进行全面的‘检查；

2、放假前对同学进行全面的平安教育，尤其是防水、防地质灾难等，要求各学校教育同学不得下河、坝塘、水库洗澡、游泳；

3、防道路交通平安宣扬教育要求各个学校要高度重视，从各类交通平安事故中吸取深刻教训，时刻敲响平安警钟，切实加强学校交通平安教育，增加师生交通平安意识，严格遵守交通平安法规一是不准同学搭乘无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别学问；二是要求各位驾驶摩托车辆的教职工肯定要遵守交通法规和《永兴乡中心学校摩托车平安驾驶合同》；

4、防食物中毒教育放暑假前要求各个学校加强对同学进行预防食物中毒的宣扬教育，教育他们不要购买流淌摊点食品、无证经营食品、三无食品，特殊是在假期间不要随便采摘、食用野果子、野生菌等；

5、要求各校在学期末的各类考试中，仔细遵守《永兴乡中心学校考试平安管理方法》；

6、要求各个学校仔细支配、落实假期值班人员，并于放假前将值班人员名单交到中心学校总之，学校的平安工作任重而道远，需要我们做很多艰苦细致的工作，为使我中心学校的师生员工在假期间以及在以后的学习、工作中能有一个平安、祥和的生活环境，我们将一如既往地尽最大的努力把学校平安工作做好，同时盼望上级及相关部门赐予指导，支持和关心，确保我校平安万无一失中心学校平安工作总结15学校平安工作是教育教学工作秩序的重要保证，它关系到全校师生员工的切身利益回首全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校平安工作方案，开展了一些有效的工作，现总结于下

一、加强领导强化学校平安工作领导小组的职责、构建学校平安网络，坚持谁主管，谁负责〃的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制做到时时、到处、事事的平安工作有专人负责，以保证平安工作万无一失，杜绝平安事故

二、平安制度保证，实施扎实到位

1、建立学校平安制度学校建立以马成功校长为组长的平安事故应急处理领导小组，制定了《XX学校平安实施方案》、《XX学校平安工作方案》为了准时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构并且每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发大事紧急疏散奠定基础

2、不断完善学校平安保卫工作规章制度建立学校平安保卫工作的.各项规章制度,并依据平安保卫工作形势的进展，不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及同学管理、门卫值班、值班、防火平安管理、体检日报等规章制度严禁老师个人利用假期私自带同学外出，对涉及学校平安保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞

3、签订责任书学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责，并与每位老师签订《平安责任书》，增加了平安工作责任感学校在学期初与同学家长明确同学平安责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度贯彻〃谁主管，谁负责〃的原则，做到职责明确，责任到人

三、加强思想教育，提高自护力量要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础我们以平安教育周为重点，常常性地对同学开展平安教育，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教育充分利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等平安学问和技能教育还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育学校利用周一升旗活动时间强调平安事项，提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量乐观协作相关部门关于甲型hlnl流感的宣扬、防控工作由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校没有一起平安事故发生，全校师生平安意识深厚但是，平安工作只有起点没有终点，是一项长期的、简单的系统工程，我们只有从讲政治的高度熟悉并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天！工作状况

四、平安教育，常抓不懈在狠抓平安管理的同时，我校针对农村同学平安意识差的问题，将平安教育作为中心任务，注意同学平安意识的提高和良好平安行为的养成，从根本上防止人为平安事故发生一是我校通过周一升旗仪式〃国旗下讲话〃、黑板报、校内宣扬橱窗，各班级各班利用早班会活动等，对同学进行新《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《中学校生礼仪常规》等平安学问教育外，还开展了形式多样的平安教育活动，如〃消防平安学问竞赛〃、〃119消防平安疏散演练〃、〃自办平安手抄小报评比〃、聘请派出所刘副所长为师生〃以案说法〃开展禁毒教育、观看平安教育图片展、vcd观看等多种形式，提高同学的平安意识二是加强家校联系，共同做好同学的平安教育与管理我校除了要求老师上门家访外，在每次月末还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣扬了同学校外平安留意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种平安行为及同学校外平安的防护措施，增加了同学家长重视子女平安的自觉性和防范意识并准时收回回执，做到回执回收率100%中心学校平安工作总结4依据《凤庆县教育局关于印发凤庆县教育系统20xx年〃平安生产月〃活动方案的通知》文件的要求，我中心学校通过多种渠道，实行多种形式，广泛深化地组织开展了〃平安生产月〃活动，取得了显著成效，现将我校〃平安生产月〃活动状况总结如下

一、统一思想，提高熟悉根据教育局一系列平安文件的统一部署，为进一步加强我校平安生产工作，落实各级平安生产责任，我校加强了平安领导组织，建立健全平安生产责任制，在抓好教学管理的同时，重视抓好平安防范工作，形成了一级抓一级的平安生产责任制通过〃平安生产月〃活动，大力宣扬平安生产方针政策、法律法规和加强平安生产的重大举措，推动平安文化建设，强化全面平安意识，引导全校师生重视人的生命价值，营造〃人人讲平安、到处讲、时时讲平安〃的舆论氛围

二、仔细组织，加强领导为切实做好20xx年的平安生产月活动，加强平安生产月平安管理，为进一步加强学校平安生产月平安管理，强化平安生产月平安意识，增加全校师生平安生产月平安防范工作，保持学校平安稳定，保障师生生命平安特成立德思里中心学校平安生产月工作领导小组如下:组长李忠林中心校校长成员王永张中心校教育副主任戴礼华中心校教育主任鲁玉国中心校总务主任戴映宇中心学校报账员甘祖长中心校工会主席刘云中心校办公室主任张新红中心校养分办出纳王洪云中心校养分办会计杨文军立平完小教学组组长杨子荣立达完小教学组组长李虎界牌完小教学组组长鲁明华大寨子完小教学组组长常宏斌新田完小教学组组长杨永明七台坡完小教学组组长李自荣德思里完小教学组组长领导小组下设办公室在综合办，由王永张负责相关业务

三、全方位开展宣扬教育活动（-）发放食品平安宣扬资料为进一步使全体师生对夏季平安生产月平安有一个更加全面的了解和熟悉，增加师生防范意识和行为，将活动资料下发到各村完小，通过上墙粘贴、班级集中学习、校会学习等形式，加大活动力度

（二）粘贴活动标语

1、粘贴食品平安宣扬标语为营造活动氛围，扩大广阔师生对平安生产月平安的活动范围和活动力度，坚固树立平安生产月平安防范意识，各学校通过粘贴形式多样、内容丰富的活动标语进行活动

2、粘贴平安生产月宣扬标语为提高师生对平安生产的重视程度，通过语言、文字的宣扬，潜移默化，在广阔师生头脑中坚固树立平安生产意识

（三）召开校会，集中宣扬教育为使全校师生对平安生产月都有一个全面的熟悉和了解，各村完小通过召开校会,熟悉学习相关平安生产月防范学问，通过小手牵大手的方式，向家长、家庭成员进行宣扬，让平安生产月平安深化每一个人的心中，坚固树立平安第一的思想

（四）让平安生产月学习进课堂平安生产，是一项需要长期坚持和抓实的重点工作，我们不能只让平安工作的开展挂在嘴边，只说不落实的表面工作现象我们通过利用课堂教学中的班队会课、地方课、综合实践课等教学时间，适当、适时支配肯定的平安生产学问内容的课堂教学活动，通过课堂教学，使同学对平安生产的详细内容、防范方法、工作方法和途径等有进一步的熟悉

（五）开展平安生产月学问黑板报展现活动为扩大对平安生产月的宣扬范围和工作力度，强化校内文化的宣扬作用，充分发挥学校墙报、板报、班刊等宣扬主阵地的作用，我中心学校的各班级，开展了不同形式的宣扬活动

（六）进一步落实校际平安工作互查〃制度为进一步加强学校平安工作的检查力度和范围，找准平安问题所在，从多种角度去查找平安隐患，及早发觉和整改，消退平安隐患，我中心学校按县教育局的文件要求，结合勘佑镇人民政府教育办公室的详细支配，我们和勘佑中心校每月25日前绽开一次学校平安互查工作通过相互查找问题，以别人的眼光去发觉和看待学校平安工作中的微小问题，提出了相应的整改看法及早消退平安隐患中心学校平安工作总结5为了进一步促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办园质量，三教中心幼儿园严格根据济阳县教育局的指示，开展自查工作，严格履行全部证件的登记手续，按时参与年检，做到合法、严格根据章程开展一切活动，遵循幼儿进展规律，促进幼儿身心健康进展多年来，我们不断更新思想、转变观念、尽量把幼儿园的工作做好现将今年自查工作状况报告如下

一、场地园舍和配套设备设施我园占地面积1150平方米，建筑面积350米，户外活动面积800平方米建筑场地独立完整，由两排多功能活动室、操场、卫生间构成园内有多功能活动室、仓库、老师办公室等教学及生活设施设备齐全幼儿园远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长便利接送园内环境宽敞舒适，活动室南北朝向，空气流通，日照充分宽敞干净的场地被花草树木分散着，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的共性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的抱负乐园我园配置有监控电视、电脑、录音机、电视机、VCD、电子琴、音响等一套较齐全的现代化教学设备；多功能滑梯、秋千架等各类大小型玩具均按标准配备这些设备设施能很好的为教学服务，利用率高音像图书资料品种多、齐，能满意活动需要

二、幼儿园规模及师资队伍建设状况我园共有2个班级，在园幼儿43人；有教职工4人，其中园长1人，老师2人，保育员1人，本科学历3人，中专学历1人，合格率100%

三、制度建设幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清楚的办园思路制定了长期和短期的办园规划，具有较完善的规章制度幼儿园特别重视老师的培训工作，各类人员培训有方案幼儿园的老师培训工作措施得力，效果明显老师队伍稳定，整体素养较好全员老师必需严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作做到不迟到、不早退、不旷工先支配好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗

四、保教工作在教育教学工作中，幼儿园的老师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观,教育观组织丰富的教育教学活动,促进幼儿的全面进展，详细体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好，教育目标明确详细，各项方案、总结齐全老师注意创设良好的支持环境和师幼关系，教育笔记、教案书写仔细，档案资料保存完备，记录详实幼儿园组织开展形式多样的嬉戏，敬重幼儿的年龄特点，为幼儿供应更大的创新空间，避开学校化倾向，并有完整的保教工作方案，月工作重点及周方案这一项是幼儿园资料最齐全的，幼儿老师都能仔细编写教案，能依据教学实践和幼儿状况写出教育笔记、反思这些在观看本班幼儿的基础上写出的笔记、反思都能有效的准时总结，并使教学有所改进和创新另外，我园依据细则要求进行科研课题的讨论，乐观开展园本教研加强对学前幼儿的幼小连接工作，留意在教学中实行生动活泼的教学方法，避开学校化倾向，做好大班幼儿心理及生理方面的预备留意编写有关家长工作的资料，比如家长会发言稿，家长签到表,家长开放日记录等，并且个班老师要开设家教园地，乐观为家长介绍科学育儿早起教育的学问，听取家长看法，以帮助我们更好的管理幼儿园

五、平安管理幼儿园平安工作事关社会大局稳定平安是我们不容忽视的问题，幼儿园的平安则更为至关重要，为抓好平安工作我们三教中心幼儿园始终把〃平安第一，预防为主〃放在首位,从维护社会稳定，促进幼儿成长动身，以平安法规为依据，严格执行上级平安工作的指示精神，全面做到熟悉到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园老师努力，我园平安工作取得较好成果现将我园平安工作状况汇报如下

（一）全面树立平安第一的思想，把平安放在首位为确保幼儿的平安，我园定期对幼儿老师进行平安教育，提高老师的平安意识，增加老师的责任心，进一步熟悉到肩负责任的重大，增加责任心，提高防范和预防意识，尽最大可能杜绝事故发生

（二）健全平安管理制度，严格执行平安防范制度L成立平安检查小组，并定期检查健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找担心全隐患，包括显在的、隐藏的如电器开关、消毒、灭火器及大型玩具器械等，发觉问题准时实行措施，从而确保幼儿平安每学期初，我们都进行一次平安自查，每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配有平安记录表，以便于检查准时记录，在平安记录表中每个班依据自己状况逐一填写，如发觉桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿应实行措施立刻修理，把钉子钉平以至于不伤到幼儿，把幼儿的平安工作落实的实处，确保幼儿的平安

2.对平安档案的管理工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如发生火灾怎么办？一日活动中的意外事故、烫伤应实行的措施，制定平安责任制，把平安责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行平安工作的检查制度每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进

3.药品的管理对幼儿用的消毒药做到定期检查，过期准时更换，对有关药品做到单独存放，确保幼儿平安

（三）幼儿园一日活动的平安保障幼儿年龄小，自我爱护意识差，因此做好日常活动的平安教育特别重要，每周五的全体老师会都将保证幼儿平安作为重点任务支配，如外出活动、嬉戏等，留意幼儿平安，杜绝意外事故发生，在一日活动中老师坚持做到

1.坚持晨检通过晨检可以观看幼儿身体状况及有无携带危急物品，这是一日中的重点

4.户外活动对于幼儿户外活动是他们最感爱好的事，但也是我们老师最担忧的环节，幼儿玩耍时自我爱护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避开意外事故发生

3.幼儿用药晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录

4.消毒工作每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每周进行紫外线消毒三次，多发病季节做到每天消毒

（四）对全体幼儿开展平安教育平安是不容松懈的一根弦，日常活动中，我们都给幼儿讲解一些平安常识，让幼儿懂得自救常识如大班的遇到险情我不怕、小班的不跟生疏人走等，促进幼儿的平安意识,提高应变力量

五、存在问题

1、有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正

2、各项管理制度还要进一步规范

3、老师专业水平还应再提高时代在进步，教育在进展，我们将与时俱进、用进展和创新的思维来进展我们的幼儿园，我们有决心和信念在各级领导的领导下，发挥我园优势，为幼儿教事业做出我们的一份贡献中心学校平安工作总结6为进一步落实县教育局平安会议和周教发《20xx》133号文件精神，加强我镇学校、幼儿园的平安工作，仔细落实平安工作责任制和各项平安措施，防止各类事故的发生，11月911日，中心学校组织人员分两组对全镇8所学校、13幼儿园的食品卫生平安、校舍平安、消防平安、设施设备、周边环境及接送车辆平安及交通平安等方面进行了全面检查检查实行听汇报、看现场、查资料等方式进行现将检查状况总结如下

一、整体状况整体看来，大多数幼儿园能够根据中心校会议要求，加强了幼儿园的管理，切实把幼儿园平安工作落到了实处，在详细工作中表现为（-）制定了平安工作制度都建立健全了组织机构和各项规章制度，分工明确、责任到人、制度上墙，落实了园长为平安工作第一责任人的工作制度，平安管理工作比较规范

（二）门卫制度落实到位各幼儿园在上课时间大都能够关门落锁，进行封闭式管理，防止外来人员任凭进入园，确保了同学、幼儿在园期间的平安；来客登记、家长接送记录比较详实

（三）卫生保健工作落到实处绝大多数幼儿园始终坚持晨、午检制度，仔细落实幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺课幼儿缘由登记、园舍消毒登记等档案资料建设，记载详实，建档规范多数幼儿园乐观制造条件改善幼儿饮食、午休环境，配备了适合幼儿年龄特点的桌、椅、床、玩具架

（四）养分餐食物选购、入库、留样、加工等管理比较规范大部分幼儿园按要求坚持了食物留样制度，并有留样记录在采买中索证索票制度比较完善，票据规范

（五）大部分幼儿园都能层层签订责任书园与班主任、班主任与同学、幼儿家长，园长与接送司机及跟车老师都签订了《平安责任书》，在责任书中明确了双方的责任，注明白双方要留意的问题

（六）平安工作制度化大部分幼儿园不仅把平安工作写在纸上，更重要的是落实在行动上特别注意管理细节，检查、记录、处理的环节，都有具体的记录

二、存在问题通过检查发觉存在以下主要问题

（一）部分幼儿园平安制度，预案还不够健全，有的学校平安责任未得到充分落实，平安档案资料不够完善，平安意识有待进一步增加

（二）部分幼儿园平安通道不畅，消防设施配备不齐全，灭火器数量不足，压力不够，有过期现象

（三）部分园食堂管理监管力度不够，操作流程不规范杀菌、灭蝇、消毒等卫生设施配备不全，个别幼儿园食堂工作人员无健康证，大部分食堂未办理卫生许可证，未实行定点选购和索证制度，贮存室物品存放不够规范无食品入库、出库台账

（四）大部分幼儿园校车管理不够规范，普遍存在超载现象行车路线不明确，跟车记录不详实无行驶记录、接送记录、没有校车平安台账

三、整改看法

（一）提高熟悉，落实责任各幼儿园要熟悉平安工作的重要性，克服麻痹松懈思想，强化居安思危意识，充分熟悉到〃生命不保，何谈教育〃要对平安工作常抓不懈各园长要切实负起〃第一责任人〃的职责，加大平安工作目标责任制的落实力度，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，真正把平安工作落到实处（-）健全制度，落实措施仔细落实《食品卫生法》、《学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定》等，建立食堂物资定点选购和索证索票登记制度、饭菜留验记录制度根据规定标准配置食堂内的杀菌、灭蝇等卫生设施要加大对食品加工过程中和工作规程的监管力度，杜绝〃三无食品〃进入幼儿园食堂要申请办理卫生许可证，工作人员要持健康证上岗

（三）加强卫生保健工作，建立健全幼儿健康档案，组织师生定期体检

（四）进一步加强平安防范措施，制定和完善各种平安应急措施，建立各种平安事故预案，加强平安保卫队伍和平安设施建设为消退平安隐患，确保幼儿园及周边环境平安稳定中心学校针对以上所发觉的平安隐患，实行切实可行的整治措施并下发了整改通知书要求11月底前将整改状况上报中心学校要求中心学校领导班子实行平安包片，包片的领导班子成员要定期对所负责的学校平安状况进行检查，对消失的平安隐患及时提出整改看法要求个幼儿园定期利用对教职工及幼儿进行各方面的校内平安教育,做到平安教育〃常抓不懈，警钟常鸣〃总之，平安工作没有终点，我中心学校将仔细总结平安隐患排查治理工作成果和阅历教训，使平安隐患排查整改过程形成制度，建立正常的平安管理秩序，实行隐患排查治理制度化、规范化、常态化中心学校平安工作总结7塔尔镇中心学校检查民办幼儿园工作总结依据大通县教育局的要求，为全面把握民办教育进展状况，查找问题，讨论对策，加强管理5月7日，在塔尔镇中心学校张国栋校长的带领下对辖区内6所幼儿园开展全面监督检查，现将检查状况总结如下

一、整体状况1,辖区6所幼儿园都持有教育行政部门颁发的《民办教育许可证》；

2.辖区6所幼儿园不存在违规选用教材或超出办学内容范围授课状况；

3.辖区6所幼儿园不存在在擅自分立、合并民办学校机构状况；

4.辖区各幼儿园都能仔细贯彻落实党的教育方针,不存在有悖于党的民族教育政策状况，乐观遵守贯彻教育与宗教相分别的原则

5.上旧庄幼儿园、塔尔双语幼儿园、、新村幼儿园、药草中心幼儿园办学条件基本能达标，不存在平安隐患

二、存在问题

1、办学条件各幼儿园师资力气都比较薄弱，全乡6所幼儿园老师中幼师毕业毕业的,人数只占总数的49%,办学条件还是比较有限，幼儿活动场地比较狭小

2、各幼儿园的平安防范意识比较弱，部分幼儿园思想不重视，缺少平安管理意识，不同程度地存在这样那样的问题经过我们分析，亟待解决的问题有

1、组织机构平安工作组织不健全，领导小组不能根据要求上墙，缺少详细分工，责任不明确

2、食品、饮水平安与卫生防疫同学用的杯子消毒次数少；有的园对同学的课桌椅不消毒

3、基础设施韭菜沟幼儿园原来的旧址韭菜沟明德学校正在修建，现在搬到本村村民家中，办学条件比较简陋，校门、围墙都存在肯定平安隐患凉州庄幼儿园的所在地凉州庄学校正在修建，幼儿园没有围墙、没有厕所，存在肯定平安隐患

4、设施设备个别园所大型玩具不能定期检修，管理使用上存在漏洞，存在严峻平安隐患少数幼儿园消防意识淡薄，没有按要求配备相应数量的灭火器；个别园所虽然配备了灭火器，但已多年未年检，不能保证灭火器的正常使用

5、部分幼儿园校门没有上锁如双语幼儿园、新村幼儿园、

6、常规工作大多数园没有制定平安工作制度及平安应急预案，一旦消失平安事故，没法做到从容应对，平安工作预见性不强，不能做到〃居安思危〃各园所缺少各层次的平安协议书、责任状，未能以〃致幼儿家长的一封信〃的形式，将幼儿园平安工作的相关内容告知全体幼儿家长,责任不明确

三、整改建议

1、建立健全幼儿园平安工作组织机构，明确分工，责任到人，该上墙的上墙，该张贴的张贴

2、要求各幼儿园同学在校期间准时关门落锁

3、校舍、围墙不达标的园抓紧整改

4、各园抓紧制定出切实可行的平安制度及预案，并报中心校备存

5、仔细做好班级、同学玩具、饮水用具、就餐用具的消毒工作中心学校平安工作总结820xx年11月份中心校对8所村学校进行了工作检查，这次检查主要目的在于了解各村学校对中心校下发的工作方案的执行状况，特殊是对重点工作的执行状况从检查的整体状况看，除公正学校因上、下午倒班上课，使得有些工作、活动不能正常开展外，其它7所学校都能把握住工作的重点，仔细贯彻落实中心校下发的工作方案，都能依据中心校的方案，结合本校实际制定本校的工作方案，并能将重点工作落实到月份之中，使每项工作都能有方案地去做检查中可以看出弄虚作假的少了，真抓实干的多了，应付检查的少了，讲究实效的多了详细状况如下

一、教育科研各校都制定了详细的《有效教学行动策略讨论子课题实施方案》，成立了课题讨论工作领导小组，分工明确有7所学校进行了子课题的开题报告会，但有的学校开题报告材料简洁、不详细，有的材料不全面能按年度科研方案准时开展科研活动的学校有6所，活动开展得好，记录详实的有:朝阳学校、马场学校、万兴学校、有的学校虽然开展了活动，但活动次数少，活动记录不详实盼望以后要按方案准时地开展活动，准时地做好记录，其中有两所学校没有活动记录，并非没开展活动，凡属于科研方面会议、研讨、校本研培、实践活动、讲座、报告、总结等活动都要记录清晰时间、内容、活动目的、参与人、活动收效等

二、队伍建设本次检查的重点是查看学校统一组织的老师集中学习的状况，各校都能做到间周一次的集中集中地政治学习、业务学习、老师有笔记、学校有记录、完成了学习任务从老师相互学习、听课状况看，多数学校的多数老师能完成听课任务，听课记录具体，有评析较好的学校是许林学校、福兴学校、朝阳学校、马场学校个别老师听课节数少，尤其是主任，还没有一般老师听课节数多，如何能帮助校长工作，如何能起到带头作、示范作用有的听课只记录教学过程，无评析，这样的听课只是把它作为一种任务来完成，根本起不到相互学习、相互讨论、共同提高的目的

三、教研活动多数学校能依据中心校下发的教研工作方案制定本校的教研工作方案，并按方案实施工作，少数学校的方案内容不全面，只有汇报课和研讨课，没有示范课，内容不详细，有的学校无方案截止到检查，多数学校已经完成汇报课和研讨课的两项教研活动，过程性材料较齐全，有两项活动的记录〃两课〃的教学设计，老师的说课、评课、教学反思和活动总结这方面较好的学校有朝阳、方家、马场存在的问题是个别学校虽然活动开展了但是资料不全，有的.装订不规范，老师书写的不仔细，个别老师不会写教学设计意图，不会写教学反思，这个问题在教材讨论时中心校领导作过专题目讲座，不应当不会，究其缘由是学校在开展〃两课〃活动时没有把各个环节落到实处，没有组织老师进行说课、评课、研讨、反思故而，老师把这些过程性材料当成了一种〃多余〃的负担，不加思索地、简洁地草草儿笔就上交了校长也没有过目，上、下都算完成了任务有这种现象的学校请立刻扭转，不能再做这种费时、费劲、无味、无效的工作了假如这样下去，我们的教学质量是无法得到保证的，我们的学校将成为社会鄙视的学校，我们的同学成为低能的同学

四、教学指导各校能依据中心校的工作方案制定本校的工作方案，多数学校能把重点工作落实到月份之中，制定了月份重点工作运行表作为一名村学校校长就该名副其实，应当是学校教学工作的组织者、指导者、检查者否则，就不称职、失职我们规定每周村小校长听课不少于3节，截止到检查，能超额完成听课节数的有陈校长、班校长、张校长、李校长大多数校长能做到听课后准时评课，有的体现在老师的教案上，这一点做得好的是朝阳、福兴都能依据汇报课、研讨课和平常检查课状况作听课报告，能在确定成果的同时，指出不足，提出建议，有实例分析、有典型、有真对性都能结合有效教学讨论的主题进行业务讲座，有指导价值都能按月份进行老师教案和同学作业的检查，有记录，有痕迹、有总结，但有个别总结简洁，不全面，有个别的还缺少次数

五、环节管理

1、集体备课。