乡镇深入开展学习贯彻2023年第二批主题教育实施方案2篇

全乡关于深入开展学习贯彻2023年第二批主题教育的实施方案镇第二批主题教育实施方案促干方面取得实实在在的成效要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标根据上级党委部署，结合我镇实际，我们要着力解决6个方面的突出问题理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，落实工作做选择、搞变通、打折扣、不到位；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好职工工作、应对风险挑战的本领不够强；担当作为方面，主要是“躺平”不作为，干事创业精气神不足，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，遇事明哲保身；工作作风方面，主要是宗旨意识和职工感情淡漠，调查研究不经常、不深入，工作按部就班、得过且过，搞形式主义、官僚主义；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，违规违纪、微腐败案件仍然存在我镇这次主题教育以党员干部为重点，不划阶段、不分环节，从2023年8月开始，2024年2月基本结束各级党组织和党员干部要锚定总定位、总遵循、总航标，高位定标、严格要求，全面落实目标任务，确保主题教育不变形、不走样，始终沿着正确方向前进参加单位主要是村（社区）、部门企事业单位、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织全镇各基层党组织和广大党员干部要充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央决策，省委、市委部署和县委要求上来，积极主动、严肃认真地参加主题教育要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和中央、省委、市委要求，贯彻落实县委部署安排，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，努力实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导广大党员干部原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护工要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚定理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众操心事、揪心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民要坚持开门搞教育，听群众意见、让群众评判，切实增强群众获得感幸福感安全感要以镇科级领导干部基层党组织班子成员为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员干部的学习教育要把主题教育与学习党的二十精神结合起来，始终保持奋斗精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，为加快建成全省*经济强镇努力奋斗

二、突出抓好领导班子和领导干部主题教育镇党委领导班子，要按照*主题教育领导小组《关于抓好第二批主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实工作的通知》（教组发

（2023）*号）要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，体现到理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实各方面、全过程，确保取得实效实行清单管理，列出学习清单、调研清单、问题清单和整改清单，把学和做结合起来、查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终

1.聚焦主题主线抓实学习教育坚持认真学原著悟原理,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走坚持个人自学和集中学习相结合，列出学习计划和每月学习重点，组织党员领导干部深入学习包括党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》（

一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等4种必读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等4种选读书目，学习习近平总书记在主题教育工作会议、中央政治局第*集体学习重要讲话精神，学习习近平总书记关于*工作以及在*考察时的重要指示批示精神*月*日至*日采取党委理论学习中心组学习、召开党委会等方式组织集中学习主题教育期间，安排*次专题研讨，*月以“以学铸魂固本培元夯基础”为主题，*月以“以学增智学深悟透强本领”为主题，*月以“以学正风廉洁奉公显本色”为主题，*月以“以学促干担当有为创伟业”为主题，开展专题研讨交流积极开展“寻访红色足迹、传承红色基因”活动，组织党员干部到何长工纪念馆等红色教育场所和爱国主义教育基地开展寻访活动，聆听革命故事，缅怀革命先烈，感悟初心真谛，弘扬建党精神，结合*党员志愿宣讲，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，着力营造比学赶帮超的良好氛围扎实开展党员服务“四进”活动（进机关、进校园、进企业、进农村），通过身边人身边事，进一步激励党员见贤思齐、担当作为

2.注重实招实效开展调查研究坚持问题导向，着眼解决实际问题，深入基层察民情、解难题，推动中央、省委、市委和县委决策部署落实落地紧扣调研重点，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神，围绕解决本地本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，结合我镇政治建设、基层建设、平安建设、农村人居环境整治、乡村振兴、污染防治、风险防控、提升人民群众获得感幸福感安全感等工作，立足本职岗位深入开展调研真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法举措，防止“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研领导班子成员要在学习调研基础上讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到所在支部、分管领域或基层单位讲，要突出政治性，围绕主题主线讲学习体会、讲思想感悟，不能以工作部署、业务课代替讲党课

3.对照党章党规深刻检视问题对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广开言路，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象、“两代表一委员”的意见建议结合巡视巡察、政治建设考察、乡村振兴、基层党建调研、生态环保督察、扫黑除恶督察及回头看、2023年度民主生活会和组织生活会等情况，深入查摆问题聚焦突出问题，重点查找是否存在理论学习不认真，敷衍应付、一知半解、学用脱节，热衷喊新口号、行动上老一套，甚至奉西方理论为金科玉律；政治信仰不坚定，对党不忠诚，“两个维护停留在口头上，政绩观出现偏差，功利主义思想严重，拉帮结派、搞团团伙伙，甚至充当黑恶势力的“保护伞”“代言人”；工作作风不扎实，干事创业精神不振，不担当、不作为，搞形式主义、官僚主义；宗旨观念不牢固，群众感情淡漠，不愿、不会做群众工作，为民服务不上心、不尽力，甚至与民争利、执法不公、假公济私、损害群众利益等突出问题认真检视反思，党员领导干部要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，特别是从主观上、思想上进行剖析，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向；领导班子要聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思检视剖析要一条一条列出问题，见人见事见思想，不搞官样文章，不以工作业务问题代替思想政治问题

4.坚持立行立改推进整改落实从一开始就改起来，对查找出来的问题立行立改、真改实改坚持边学边查边改,按照主题教育期间整改到位、长期坚持和建章立制，分类作出安排，不等不拖、抓好整改把主题教育问题整改落实与巡察反馈问题整改相结合，动真碰硬，攻坚克难抓好突出问题整改，领导班子、领导干部针对检视剖析的问题，各村（社区）、部门单位针对群众反映强烈的问题，抓紧整改解决要结合自身实际，有针对性地列出突出问题，开展集中治理;对需要上下联动整治的问题，要前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决领导机关和领导干部要切实抓好自身问题整改，防止只抓下级、不抓自身主题教育结束前，各村（社区）、部门单位领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评

三、结合实际抓好基层党支部主题教育在抓好领导班子和领导干部主题教育的同时，对机关事业单位、村（社区）、两新组织、乡镇中小学校、卫生院等单位的党员，要以党支部为单位，结合党史学习常态化制度化,依托“三会一课’党支部主题党日”等开展主题教育，重点抓好学习教育和检视整改

1.抓实学习教育组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等学习资料精心组织集中学习，配合做好基层党支部书记轮训工作，对党员可参照冬春训等模式搞好学习，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央和省委、市委、县委关于开展主题教育的部署要求主题教育期间，每个支部每月至少安排1次主题党日活动，主要内容包括党支部书记讲1次专题党课，或向所在支部党员报告1次个人学习体会；通过召开党员大会、支委会、党小组会等引导党员交流学习体会，相互启发提高；组织党员结合自身实际参加志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事等深入开展“两结对三互比一联创”活动，推动县乡机关事业党支部与村社区党支部结对共建，提倡结对双方支部联合开展一次主题党日活动，集中开展学习讨论（联学条例）、上党课、重温入党誓词、*志愿服务等活动，推动城乡结对共建，提升学习教育实效统筹挖掘*红色资源、讲好*红色故事、传承*红色基因，组织党员就近就便开展革命传统教育、参观党性教育基地等形式多样的活动充分运用“学习强国”红星云红星网党员E家”等已有的党员教育管理平台，以及微宣讲、微视频、案例教育等载体，增强主题教育吸引力和感染力

2.深刻检视反思组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项明确努力方向，并联系思想和工作实际找准根源症结组织党员开展重温入党誓词、重读入党志愿书、重忆入党经历、重问入党初心，推动党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，争做合格党员的“四重四亮一争”活动，回顾反思强党性注意听取群众意见，采取群众提、上级点、互相谈等多种方式征求意见建议，组织党员结合征求到的意见有针对性地检视问题

3.推动问题整改引导督促党支部和党员边学边查边改,把措施落细、落小，逐项整改到位突出抓好群众反映强烈、主题教育期间能够解决的问题的整改，注意切实整治腐败和作风不实、损害群众利益、充当黄赌毒和黑恶势力保护伞等方面的突出问题结合专项整治，大力整顿软弱涣散基层党组织，深入推进党支部”五化建设，为开展主题教育打牢组织基础管好用活村（居）民服务中心，为党员发挥作用提供坚实阵地，为服务群众提供优质平台通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，对长期不起作用甚至起负作用的党员进行严肃批评教育，对不合格的要进行组织处理采取调研座谈、谈心谈话、实地查验、群众测评等方式进行主题教育效果评估主题教育结束前，党支部要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会

四、强化分级分类指导主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,情况复杂，要强化分级分类指导，精准施策，切实增强主题教育实效

1.坚持党员全面覆盖深入细致做好思想发动工作，把每名党员都纳入党的一个组织参加主题教育对未落实工作单位的大中专毕业生党员，可在居住地、户籍所在地、人才服务机构党组织参加主题教育对外出流动党员，可在流入地党组织参加主题教育，有关情况向流出地党组织报告已建流动党支部的，要组织好流动党员参加主题教育对年老体弱党员，可由党支部采取送学上门、结对帮学等方式组织参加学习教育运用网上党支部等载体，把线上与线下教育结合起来，确保学习教育全覆盖、无遗漏

2.注重分类推进实施镇党委要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，着眼推动解决本地改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育部门单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改乡镇和村（社全乡关于深入开展学习贯彻年第二批2023主题教育的实施方案为全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，根据**市委安排部署，现就全乡深入开展主题教育提出如下实施方案

一、把握总体要求在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,是今年党建工作的重中之重广大党员、干部要进一步深化对主题教育重大意义的认识，深入学习贯彻习近平总书记视察**重要讲话和重要指示精神，全面贯彻落实党中央决策部署、省委、**市委工作要求，推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实，以高度政治自觉、思想自觉、行动自觉积极投身主题教育开展主题教育，要认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实上级关于开展主题教育的部署安排，紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持同第一批主题教育衔接联动，坚持不划阶段、不区）要围绕乡村振兴、基层治理、扫黑除恶、农村人居环境整治、服务群众等找差距、抓落实，重点解决好贯彻落实中央和省委、市委、县委决策部署以及服务群众“最后一公里”问题

五、切实加强组织领导全镇各基层党组织要把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为重要政治任务，加强组织领导，精心部署安排，扎实做好各项工作

1.压实领导责任镇党委对全镇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育负总责各基层党组织是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用各党总支（支部）书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任

2.加强督促指导镇党委向各村（社区）、部门单位派出指导组驻村（社区）“第一书记”、党建指导员可以明确为主题教育指导员指导组、指导员要认真履职尽责，从严把好关口，有效传导责任压力，确保主题教育高质量开展督促指导工作要注意听取群众评价，坚持过程评估与结果评估相结合，对主题教育开展情况、采取措施和取得成效进行定量定性评估

3.坚持统筹推进领导班子和领导干部要结合本地本单位实际，把主题教育同做好当前改革发展稳定各项任务结合起来，同完成本地本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”基层党支部要把主题教育同乡村振兴、基层治理等结合起来，促进基层各项工作落到实处把各级党组织和党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正

4.强化宣传引导加强正面宣传和舆论引导，充分运用主流媒体和新兴媒体，采取新闻报道、言论评论、典型宣传、专题专访等形式，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央和省委、市委、县委部署要求，及时反映主题教育进展情况和实际成效，总结推广好经验好做法注意选树宣传先进典型，及时发现、及时表扬一批群众身边的党员先进事迹，用身边事教育身边人以下参考:乡镇镇长年主题教育专题民主生活会2023个人对照检查材料本人深入学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧密结合个人思想、工作、作风实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，现将个人对照检查情况汇报如下

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面一是对“两个确立”感悟深度不强对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵还缺乏深层次的理解，对“两个确立”在新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不深，没有全面地将学习放到时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，在理解把握上存在一定的片面性、局限性二是政治敏锐性不强在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面有待进一步提高，有时对业余闲谈中出现的似是而非的言论，只要没有牵涉本单位、本人，就没有及时制止，敢抓敢管、敢于亮剑的斗争精神还要加强三是党性锻炼不够受党教育培养多年，总认为把工作干好、把手头的事情做好就是讲党性，不知不觉中在党性锻炼方面放松对自己的要求说明在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上拧得不牢，精神之“钙”补得不够

（二）政治素质方面一是知行合一不足在理论与实际融合贯通上存在脱节现象，在如何运用党的最新理论成就解决实际问题、破解工作难题、有效推动工作方面还不够到位，思之不深、研之不透，没有真正做到学以致用、融会贯通二是进取精神薄弱对工作、对自己要求不高有时存在以干代学、重干轻学的现象比如，在招商引资方面，满足于完成招商任务数，是否招好商、招大商却缺少行之有效方法三是攻坚韧劲不强在落实发展中仍然存在标准不高、站位不高，思路办法不多比如，项目工作没有静下心来研究，在推动XX绿色高质量发展上特色和亮点不够

（三）能力本领方面一是请示报告做得不到位比如，工作上的一些认为不太重要的事，或者比较急的事，存在没有第一时间及时汇报或事后报告的情况二是党建工作精力投入不扎实按照“主责”“主业”的要求，作为党委副书记，投入党建工作的时间相比业务工作还不够，对做好新时期党建工作的新思路新做法研之不深、思之不透三是对抓好意识形态工作不彻底在严格落实意识形态工作责任制,及时妥善处置突发问题的能力还不足，如何坚决防范化解意识形态领域风险隐患，守住管好意识形态主阵地的思考不够深入，带头把方向、抓导向、管阵地、强队伍的意识还要进一步提高

（四）担当作为方面一是贴近群众不紧密对普通干部压任务多，对上负责考虑得多，从群众角度考虑的少，对涉及群众生产、生活等切身利益的问题关切还不够，解决力度不够有力、不够彻底，表率引领作用发挥不突出，服务群众质量还需提高二是平时下基层调研少只想从快从优把烦心事、揪心事解决好，走村入户不够深入，调研的面也不够广，与村干部沟通的多、与群众沟通的少，听汇报的多，直接倾听群众意见的少比如，主动服务企业和群众的意识不强，坐等上门多，主动问需少三是担当意识不足有时在安排工作上满足于听汇报、听结果，对有些工作没有深入了解情况、分析原因口头经常过问，经常了解，沉下来跟踪抓落实不够，导致有些工作进展缓慢、效果不佳

（五）工作作风方面一是工作中依赖经验多工作中有时也存在过于追求出经验、出亮点的情况，对真正取得的实效探究得不够比如，在“科特派”工作中，着重“科特派”亮点打造，在“科特派”事迹挖掘上还做得不够二是思想不解放识变应变求变韧劲不够，持续用力不足，不善于跳出“危机”，未能借助经济社会格局的变革和重塑，及时激发新活力、挖掘新潜能、扩大新空间、再造新优势，提升防范化解重大风险能力等方面还需进一步努力三是工作创新不扎实思考研究问题，满足于老办法比如，在抓好领导批示工作督查落实问题上，习惯于按照惯例办，凭经验办事，没有直插到底，没有以服务对象是否满意来检验工作成效

（六）廉洁自律方面一是日常提醒教育不多对单位干部职工廉洁教育不经常，对一般干部教育管理不够，导致个别职工对全面从严治党认识不到位对存在的工作不到位、不细致、效率不高等问题，虽然会及时指出，要求整改，但跟踪管理不够二是没能很好的发挥党员先锋模范作用比如，虽然能正常参加镇党委班子的组织生活，但有时忽略了以普通党员身份参加所在党支部的组织生活三是责任传导不到位在日常工作中无形中弱化了落实“两个责任”“一岗双责”要求对一些工作推动缓慢，效果不佳，迟到早退等问题，这也说明了工作中还是存在“宽松软”的问题

二、原因分析

（一）思想觉悟不够高对理论武装的重要性、紧迫性认识不足，自我感觉“大道理都懂“，只要政治是坚定的，经得起检验，不会出什么问题缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，用党的创新理论武装头脑不够，对党的二十大精神，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统学习，缺乏对理论的深入研究和思考理解，在思想上失去深刻认知力，进而在行动上缺乏坚定执行力

（二）政治修养不够深作为一名党员领导干部，在政治修养提升上所下的力气还不够多，总感到自己受党教育培养多年，为党工作的思想基础比较好，政治立场坚定，思想道德纯洁，自身要求严格，不会出什么大问题，存在自我满足情绪，没有把锤炼党性作为使命去履行，作为责任去担当，从而淡化了加强政治修养的紧迫感和自觉性

（三）作风建设不够牢深入基层不够，与群众接触少，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化对“为了谁”、“依靠谁、“我是谁”和“时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人”的群众观念理解不够深入透彻，对“从群众中来、到群众中去”的群众路线践行得不够好

（四）担当精神不够足随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，工作中没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标杆，有些工作浮于表面，处理问题有时瞻前顾后、患得患失，静下心来结合工作实际，主动解决热点难点问题不够

（五）自律标准不够严在工作和生活中有时把“小节”看成是小事，认为只要不违反原则，满足于不违规、不触线、不出事就行，忽视了自己作为一名领导干部更应该高标准、严要求，作好表率

三、整改措施和今后努力方向

（一）进一步加强思想学习坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神贯穿全部工作始终，坚持读原著、学原文、悟原理在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵，进一步夯实理论基础，切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效

（二）进一步坚定政治信仰深入学习宣传贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致坚决拥护中央各项决策部署,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责坚持把意识形态工作与党的建设工作、政府中心工作同研究、同部署、同落实，结合政府中心工作部署，夯实主流意识形态工作话语权，营造良好舆论环境，深化意识形态工作成效

（三）进一步强化担当意识坚持以解决群众反映强烈的突出问题为重点，通过群众信访、案件查办等渠道，整治执法“宽松软”等形式主义、官僚主义问题坚持把担当作为一种责任和使命，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创干事创业新局面勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚

（四）进一步践行群众路线坚持以人民为中心的发展理念，站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念牢固树立为民服务思想，腾出更多时间和精力，沉下身子，深入基层，与群众面对面，虚心听取意见，真正交心谈心，了解群众需求坚持发展至上，集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破，对群众关注的热点、难点问题投入更多精力，让群众有更多的获得感

（五）进一步筑牢廉政防线进一步贯彻落实中央八项规定精神，坚决抵制违规吃喝行为，严防“吃喝风”隐形变异严守政治纪律和政治规矩，带头做到自律、自省、自警，时刻严格要求自己，要求别人做到的，自己首先要做到，禁止别人做的，自己要坚决不做坚决反对特权思想和特权现象，正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系

（六）进一步聚焦整改落地履行好党章赋予的职责，维护良好政治生态，摒弃“老好人”思想坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，紧盯巡察反馈意见提出的问题,加强重点监督，做到“责任不落实不放过、问题不解决不放过、整改不到位不放过:逐一分解落实、抓好整改，面对一时难以解决的问题，制定阶段性目标，盯住不放，持续整改，力戒形式主义，确保见到成效、看到变化分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标要把握正确政治方向，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护:要加强分级分类指导，以领导干部为重点，按照第一批主题教育印发的有关文件要求抓好贯彻落实，示范带动广大党员、干部深入开展学习教育；针对不同层级、不同领域、不同群体特点，作出合理安排，保证主题教育全覆盖要突出问题导向，立足基层实际，既解决党员干部自身存在问题,又解决人民群众急难愁盼问题，既解决制约高质量发展的问题，又解决全面从严治党中的问题要强化基层基础，增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用要注重开门搞教育，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，用群众的获得感、幸福感、安全感检验主题教育效果要坚持严实作风，大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝，力戒形式主义、官僚主义，真抓实干、担当作为，在注重实效、提高质量上下功夫，不做表面文章、不搞花样翻新，把工作抓实、基础打实、步子迈实，确保主题教育取得扎实成效全乡主题教育从2023年9月开始，2024年1月基本结束

二、抓实基层党组织主题教育基层党组织、基层干部党员和普通党员以党支部为单位,依托“三会一课”、主题党日等，采取务实管用、简便易行的措施开展主题教育

1.认真开展理论学习明确学习重点，组织党员抓好个人自学，通读党的二十大报告、党章，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，结合实际用好选读书目和省市特色书目，掌握基本内容、基本观点、基本要求立足企业、农村、机关、社会组织等基层单位实际，引导党员、干部紧密联系岗位职责和工作要求，认真学习领会习近平总书记有关重要讲话精神抓好党支部学习，制定学习计划，通过党员大会、支委会、党小组会开展学习讨论讲好专题党课，基层党委书记、党支部书记要结合学习体会、思想收获和工作实际讲1次党课抓好轮训培训，结合基层干部“万人示范培训”，依托**干部网络学院和党校、党员干部教育培训机构等，采取“书记讲给书记听”等方式，对党支部书记和党员进行轮训培训丰富学习载体，运用学习强国、共产党员网等平台和“党课开讲啦”等载体，通过视频讲座、情景课堂等生动鲜活的方式，提升党员学习效果采取以案示法、案例教学等方式，加强对青年党员的思想道德和纪法教育有条件的地方，可就近就便运用党性教育项目和红色资源，组织党员开展党性教育

2.大力推动干事创业开展“立足岗位作贡献”活动,引导党员、干部在推动发展、基层治理、服务群众中主动作为、担当有为紧扣中心工作和重点任务，通过设立党员示范岗、党员责任区，开展承诺践诺，组建党员突击队，组织党员在重点项目、重大任务中发挥作用建立应急动员发挥作用机制，动员党员在抗击自然灾害、应对突发事件等关键时刻冲在前、作表率在农村基层党组织和党员中深入开展“乡村振兴党旗红”活动，持续开展“争先创A”行动，深化基层干部素质能力培训，健全完善治理方式手段，让党旗在乡村振兴一线高高飘扬开展建言献策活动，组织党员结合日常工作，通过“干群夜谈会”“两会一团”等形式，深入群众听民意、访民情，提出改进工作的办法措施组织引导广大党员在网络空间正确发声，守好阵地、把好关口，弘扬主旋律，凝聚正能量开展“学习身边榜样”活动，大力选树宣传一批担当作为的先进典型，树立可信可学、可追可及的标杆，激励广大党员彰显担当、建立新功

3.深入抓好检视整改基层党组织要围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视分析，找准查实问题短板党员要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的差距和不足基层党组织组织制定整改措施，逐项整改到位主题教育结束前，党支部召开1次专题组织生活会，开展民主评议党员

三、注重因地制宜分类施策主题教育涵盖层级多、单位类型多，涉及人员范围广、数量大，任务重要坚持从实际出发，找准切入点、着力点、落脚点，细化目标任务和要求，提出切合实际的推进措施,不搞一刀切，确保主题教育扎实推进

1.抓好不同层级主题教育乡镇要聚焦推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层组织等方面存在的突出问题，深刻剖析根源，认真加以解决村要聚焦巩固脱贫攻坚成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效、筑牢战斗堡垒等方面存在的突出问题，找差距、抓落实，推动主题教育取得实效

2.抓好不同领域主题教育新经济组织、新社会组织、新就业群体要提高党的组织和工作覆盖质量，增强基层党组织政治功能和组织功能，推动党员立足岗位多作贡献

3.抓好不同对象主题教育对流动党员，流出地党组织要督促流出党员及时向流入地党组织报到，通过线上、邮寄等方式发送学习资料，指导开展自学和党性分析；流入地党组织要与流出地党组织衔接，将流入党员纳入管理，组织参加主题教育对新经济组织、新社会组织、新就业群体党员，要用好党群服务阵地，采取小型分散、灵活简便的方式，组织参加主题教育对年老体弱党员，可采取送学上门、结对帮学等方式组织参加主题教育

四、全面加强组织领导乡党委要扛起抓主题教育的政治责任，加强领导指导,有力有序推进，确保主题教育抓出质量、取得实效

1.压实领导责任乡党委要履行主体责任，领导本单位主题教育有力有序有效开展；党委书记要履行第一责任人职责，亲自研究谋划和组织推动，带头抓学习、搞调研、促发展、强整改、建制度基层党组织书记要准确掌握上级精神和工作要求，当好开展主题教育的“明白人”，落实好主题教育各项要求

2.强化联络指导乡党委主题教育领导小组办公室强化对全市开展主题教育单位的联络服务，加强对实施方案、领导班子问题清单、专项整治方案、专题民主生活会对照检查材料等审核把关，既指出问题、校正偏差，又注重发现好经验、好做法、好典型，推动主题教育健康有序开展乡党委主题教育领导小组及其办公室要加强统筹协调，精心组织实施，强化对主题教育的联络服务和工作指导

3.抓好宣传引导坚持网上网下协同发力，统筹用好新闻媒体、新媒体和宣传教育平台，办好主题教育专题专栏,深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，深入宣传习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传党中央部署，及时传递党中央声音，准确反映上级要求，全面展示我市主题教育进展和成效

4.坚决反对形式主义、官僚主义准确把握主题教育总要求和目标任务，抓好主题教育规定动作，把功夫下在解决问题、改进工作上，不搞不必要的形式创新，不随意增加“自选动作”，不增加基层负担，坚决防止形式化、套路化、表面化，坚决防止“低级红”“高级黑”，确保主题教育的政治性和严肃性乡党委主题教育领导小组及其办公室要加强政治把关和政策指导，对可能出现的形式主义问题提前预判、有效防范，对各单位开展的“自选动作”认真审核对主题教育中搞形式主义，出现“低级红”“高级黑”现象，造成严重影响的，要及时调查核实、依规依纪作出处理镇第二批主题教育实施方案党中央决定，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育根据习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神和*主题教育领导小组《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》*组发2023*号、《*省开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》*教组发2023*号、《中共*市委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》*发2023*号和《中共*县委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》*发2023*号精神，结合我镇实际，现制定如下实施方案

一、全面把握总体要求这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使各级党组织和广大党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学。