《as的用法归纳》课件

《的用法归纳》asas是英语中一个重要的语法词汇，用法多样，学习起来比较困难，需要认真归纳和总结的定义和分类as连词介词副词连接词，连接句子或句子成分表示时间、地点、方式等，连接名词或代修饰动词、形容词或其他副词，表示程度词，构成介词短语、方式等作为连词的用法as引导时间状语从句1表示当...时引导比较状语从句2表示像...一样引导原因状语从句3表示由于...所以引导让步状语从句4表示虽然...但是as作为连词时，主要引导时间、比较、原因和让步状语从句，它们分别表示不同的语义关系表示当时...时间状语从句as引导时间状语从句，表示当...时，指时间上的同时发生例如As thesun set,the birdsbegan tosing.（当太阳落山时，鸟儿开始歌唱）表示像一样“…”形容词/副词比较级名词/代词表示事物在程度上与另一个事物表示事物在身份、性质、特征等相同或相近，例如The方面与另一个事物相同或相近，weather inBeijing is as例如He is as honestas hiscold as thatin Harbin.北京father.他和他的父亲一样诚实的天气和哈尔滨的一样冷动词表示动作或状态的相似性，例如He swimsas fastas afish.他游得像鱼一样快表示由于所以“…”原因结果因果关系12as引导原因状语从句，解释主句发生的主句表示结果，从句表示原因，前后存理由在逻辑联系翻译技巧例句34可翻译成“由于…所以”、“因为…所以”As thesun wassetting,the sky等turned red.表示虽然但是“...”让步状语从句as引导让步状语从句时，表示“虽然...但是”，常与though/although互换倒装结构as引导让步状语从句时，从句要用倒装结构，将形容词、副词或名词置于句首句式结构as引导让步状语从句，通常位于主句之前，但也可以放在主句之后作为介词的用法as123表示在...期间表示作为...的身份表示以...的身份as介词可以用来表示某个事件或动作as可以用来表示某人或某物扮演的角as可以用来表示某人或某物以某种形发生的持续时间，比如as achild色或身份，比如He worksas a式或方式存在，比如He actedas a表示在童年时期teacher表示他是一名老师guide表示他扮演了导游的角色作为介词的用法as表示“在...期间”时间范围as用作介词，表示时间范围，意as介词常用于时间短语中，如为“在…期间”during，within，throughout等例句•He wasinjured as the war.•She workedas theholiday.作为的身份...身份的表达例如He worksas adoctor.他是一名医生职业的表达例如She isa student.她是学生角色的表达例如They actas teachers.他们充当老师的角色表示以的身份“...”

11.身份转换

22.临时身份强调某人或某事物扮演着特定角色，例表示某人或某事物在特定情况下暂时担如医生、老师或工具等任某个角色，例如朋友、客人或志愿者等

33.虚拟身份

44.抽象身份表示某人或某事物在想象或故事中扮演表示某人或某事物代表某种概念或意义某个角色，例如英雄、反派或神灵等，例如希望、自由或爱情等作为副词的用法as同样地1as可以用来表示两个事物或动作的相似性，相当于“也”或“同样”越来越2as可以与比较级连用，表示程度的逐渐增强或减弱表示程度3as与形容词或副词连用，表示某事物或动作的程度，可以放在形容词或副词的前面或后面表示同样地as“”同样地阅读同样地奔跑同样地享受两个女孩在花园里，同样地沉浸在书籍的两个运动员在赛道上，同样地展现着速度两个朋友在咖啡馆，同样地享受着下午的世界中与力量时光表示越来越“”as+形容词/副词比较级+as例句表示程度逐渐增加，可以用“越来越……”来翻译例如The Thedays aregetting asshort asthey get.weather is getting ascoldas it gets.The snowisgettingas heavyas itgets.的多重用法asas是一个多功能词，可以充当连词、介词和副词，分别表示不同的语义和用法作为连词，as主要表示“当……时”、“像……一样”、“由于……所以”和“虽然……但是”作为介词，as表示“在……期间”、“作为……的身份”和“以……的身份”作为副词，as主要表示“同样地”和“越来越”as结构的顺序形容词/副词+as例如as soonas possible，as bigas ahouseas+形容词/副词+as例如as beautifulas aflower，as fastas acheetahas+名词+as例如as importantas knowledge，as popularas acelebrityas+动词+as例如as hewas walking，as Ihave saidbeforeas+句子+as例如as heis busynow，as Iam notfeeling welltoday的语境分析as语境的重要性句子结构分析词语搭配分析逻辑关系分析“as”的含义和用法取决于具体通过分析句子结构，可以更准“as”常与其他词语搭配使用，“as”在句子中可以表示不同的的语境根据不同的语境，确地理解“as”在句子中的语法形成特定的用法和意义例如逻辑关系，例如时间、因果、as可以表示不同的意思功能和语义作用，as wellas表示“以及”比较等理解逻辑关系有助于理解句子意思与连用as other搭配使用特殊情况“as other”通常用于比较或对比，表示与其他事物相同或相似在某些情况下，“other”可以省略，但意思仍然明确例如“This bookisasinteresting asthe others.”这本例如“This bookisasinteresting asother booksin书和其他的书一样有趣the series.”这本书和这个系列的其他书一样有趣与的区别as like

11.比较方式

22.语法结构as用于比较事物或人之间的相似性，as后面接名词、代词或形容词，likelike用于比较事物或人之间的相似性，后面接名词或代词，但不能接形容词但不如as那么强

33.侧重点

44.使用场合as强调两者完全相同或类似，like强as用于正式场合，like用于非正式场调两者之间存在一些相似之处合的复杂搭配as固定搭配as...as as...that such...as so...as等搭配，需要根据上下文语境灵活运用连词搭配as和although、though、while、even if等连词，形成复合句，表达更复杂的逻辑关系介词搭配as与其他介词如with、to、for、in等，形成介词短语，充当句子的状语或定语与的搭配as along/byalong withby meansof表示与...一起，强调并列关系表示通过...手段，强调方法或工具by wayof表示通过...方式，强调途径或过程的习惯用法as固定搭配as wellas,as goodas,as faras,as soonas,as longas口语表达as Isaid,as youknow,asitturns out,as usual,as for时间表达as timegoes by,astheday goeson,as soonas possible,as soonas wearrived的运用技巧as分析句子结构理解语境积累词汇练习写作在句子中确定as的词性，判断根据上下文语境来确定as的具扩大词汇量，掌握as的不同用多写多练，在写作中反复使用其充当的成分，明确其在句子体含义，避免误解和错误使用法及其搭配，提高运用as的能as，不断提升对as的理解和运中的作用力用能力的常见错误as误用as作为连接词as与like混淆例如He isas tall as hisas表示“像...一样”，like表示“brother.应该改为He isas如同...一样”，两者在用法上有tallashis brotheris.所区别例如He lookslikehis father.He worksas ateacher.省略as后的成分as引导的比较状语从句缺少谓语例如He isas tallas me.应该改为He isas tallas Iam.例如He isas oldas hisfather.应该改为He isas oldashis fatheris.的同近义词对比as

11.像...一样

22.由于...所以as:表示相似性，强调两个事物之间的相似程度since,because:表因果关系，强调原因和结果之间的逻辑联系

33.虽然...但是

44.当...时though,although:表转折关系，强调两个对立或相反的when:表示时间关系，强调两个事件同时发生或一个事件事件或事实发生在另一个事件之前或之后如何准确使用as识别词性1判断as是连词、介词还是副词理解语境2分析句子结构和上下文关系选择正确用法3根据词性、语境选择合适的意思检查语法4确保as的使用符合语法规则正确使用as需要细心观察和思考首先要识别as的词性，然后分析上下文，确定as的具体含义最后要注意语法规则，避免错误使用的补充练习as例句练习通过例句理解as在不同语境中的用法例如，“He worksas ateacher.”，as表示身份，而“AsI waswalking,I sawa cat.”，as表示时间改错练习识别和纠正常见的as使用错误，例如，错误地将as用作because或like，或错误地使用as的语序造句练习根据给定的场景或语境，用as造句，并尝试使用不同的as用法，例如，“as aresult”，as if，as soonas等阅读练习阅读包含as的英语文章或段落，并分析as在文章中的用法和作用，例如，as引导的从句，as表示比较或对比等综合运用的案例分析as通过案例分析，加深对as用法的理解例如，分析英文句子As astudent,I enjoyreading.，可以得出as在此处表示作为...的身份，强调身份或角色另一个例子是The costof livingis risingas fastas thepriceof gas.，as在此处表示像...一样，用来比较两个事物变化的速度课堂讨论与总结知识回顾实践运用疑难解答拓展延伸回顾课堂上学习的as的各种通过练习，巩固对as的理解针对课堂上出现的疑惑，进思考as的用法在实际写作和用法重点关注as作为连词结合实际例子，分析as在行深入探讨，并寻求解决方口语中的应用结合自身经、介词和副词的用法，以及不同句子中的作用，并尝试法重点讨论as的常见错误验，分享运用as的技巧和心它们在不同语境中的区别进行造句练习以及如何避免这些错误得体会。