学校食堂管理工作汇报材料

单位________________________名「______________________时间________________________学校食堂管理工作汇报材料形状不能把一个词分在两行罗列如果两行的字数彻底相同，可以采取调整上下行字数的办法解决实在不能调整，则可以采取扩大或者缩小其中一行的字间距的办法，造成两行实际长短的不同如倒梯形的标题罗列关于我市发动群众开展秋季爱国卫生运动并取得阶段性成果的汇报提纲汇报标题分三种第一种是公文式标题，由汇报事由+文种构成如关于税收工作情况的汇报提纲、关于新（征管法〉实施情况的汇报，等第二种是复式标题，由主标题和副标题两部份组成主标题普通是同汇报内容有关的一句话，如落实中央扶持农业政策，促进农业增产增收、落实科学发展观，努力构建和谐社会、认真学习党章，立志为共产主义事业奋斗平生、实行政务公开，推进依法治县、把解决农民工子女上学难的问题作为政府的一件大事来抓”等副标题普通是标明;口艮的内容、范围、文种等，如关于党的积极份子队伍建设清况的消艮‘、关于我县推广水稻旱育稀植技术情况的汇报，、关于我市国有中小企业深化改革情况的汇报、关于我市医疗卫生改革试点的汇报提纲”等第三种是直接式写法，如税收征管改革发展情况汇报提纲’、汇报提纲”等汇报的成文时间普通以定稿人定稿的时间为准，多在标题下另起行居中标注，并用不同的字体或者加括号的办法体现区别时间应写清年月日，不要省略年份或者月份，也不要省略年份的前两位数如不能把年月日写成年月日或者月日XXXX X X XXXX也有的汇报时间同汇报人的署名一起标在汇报材料的最后署名多在标题、成文时间的下面另起行居中罗列署名要署单位或者个人的规范名称署名是单位的，要同单位的法定正式名称一致，或者使用规范的简称个人则要写姓名全称，不能省略姓或者名字的任何部份个人如果要标明职务，普通应先写职务后写姓名全称如人共委会办公厅；不能写作省人大办公厅县长张国梁“不能写成国梁XXXX、张县长、国梁县长摘要也称内容提要篇幅较长，普通字以上的汇报，可以写出字摆布的摘要，以5000500方便汇报对象的阅读和处理摘要是对汇报内容的简明扼要的陈述，普通位于标题、署名之下，正文之前摘要的常见位置有两种，一是单独放在封面的后面，（本文出自范文.先生网调研报告的•标题之下、正文之上也可以将摘要二字用方括号括住放在段首，接着写摘要的内容撰写摘要，要求作者将汇报的主要内容、提出的主要观点、意见和建议做出准确清晰的交待，让汇报对象通过阅读摘要就可以把握汇报的主要内容，做出自己的判断口艮的主送单位或者个人在标题、成文时间、署名下面另起行顶格罗列，后加冒号有时5也可以不写汇报对象称呼汇报普通有开头有些简短的汇报也可以不写开头开头也称前言、开场白开头主要介绍汇报的目的、原因或者概括工作的总体情况、得出的有关结论，介绍汇报的有关背景情况等不论何种开头，都要求简洁、明快，开门见山切忌海阔天空的套话、假话、阿谈奉承话如有的汇报开头”在举国上下学习的热潮中，在全国人民满怀信心地迎接新的一年到来的XXXX时候，以为组长、为副组长的检查组代表上级领导来我单位检查指导工作这是对我XXX XXX们的极大关心，极大匡助，同时也把上级机关的好思想、好作风、好传统带给了我们我们要乘这个东风，开创工作的新局面一年来，在党中央、国务院的亲切关心下，在省市领导的直接领导下，在我单位党政领导班子的带领下，在有关方面的大力支持下，在关系单位的无私匡助下，经过全体职工的积极努力，我单位的工作取得了很大成绩现将主要经验汇报如下这里面的话多为套话、奉承话，说多少也没大错，但也实在没大用说与不说一个样这样的汇报开头就给人以虚伪、哆嗦、拖泥带水的印象常见的开头方式有;一是说明汇报的起因、依据如按照全省义务教育工作会议的要求，现将我市贯彻落实这次会议精神的情况汇报如下又如根据省委发司号文件关于的规定,我县开X XXX XX XXXXXXXX展了工作现将情况作一汇报再如，我市在城建动迁工作中，遇到一些新的有关XXXX XX政策法律问题，特向省政府汇报如下”等二是说明汇报的背景材料如，年月日，我县煤矿发生一起瓦斯爆炸的恶性XXX XX XX XX事故，造成人员死亡人，重伤人，失踪人有关新闻媒梯己于当天作了报导现将我XXXXX们调查处理的情况汇报如下三是直接说明汇报的主题如现将我局年的工作情况汇报如下；现将我XXXX乡招商引资的情况汇报如下等四是说明汇报材料形成的过程如自今年月中旬开始，我们组织三个调杳组，对落实X文件精神的情况开展调查研究月日，局党组听取并讨论了三个调查组报送XXXXXXXX XXX-XX的专题调查报告在此基础上，形成为了本汇报的草稿之后，又征求了局内各处室及直属单位的意见，经局党组会议研究通过，形成为了本汇报五是直接提出汇报的主要观点如我们认为，解决当前城市房价虚高的问题，必须从地方政府做起主体部份的结构分为三种，即纵式结构、横式结构、纵横交织式结构纵式结构是指按照事物发展的内在逻辑或者时间顺序来安排观点和材料用这种结构叙述事实，阐明观点，有头有尾，过程清晰，便于作者把握历史和逻辑的统一，使读者可以清晰地了解事物发展的整个过程横式结构是指将掌握的材料和形成的观点按照其性质或者类别，并列放置，分别叙述，从不同的方面综合说明汇报的主题这种写法的优势是可以从多角度全方位地展示汇报的中心问题，收到议题集中、观点突出、条理清晰、说服力强的效果如关于农民工问题的汇报,从基本情况、队伍心态、意见或者建议这三个方面写起，可以较为全面地说明社会经济关系新变化中的农民工的现状纵横交织式结构，就是纵式结构和横式结构的结合使用一是以纵为主，纵中有横的结构二是以横为主，横中有纵的结构需要说明的是，纵横交织的结构方式并非等距离交织的，也有某些部份不交织的情况汇报的结尾普通是一个简要的小结，用以对汇报的总体内容做一个纲要式的总结这一部份可以省略，也可以简明扼要地表述，点到为止结尾的主要写法有「是概括全文，进一步深化主题概括地说明汇报的主要观点，进一步深化主题,加强报告的说服力和感染力二是总结经验，形成结论性意见根据汇报的情况，总结工作经验，形成基本结论三是指出问题，提出解决问题的建议指出当前存在的问题和不足，提出改进工作的具体意期口建议四是说明危害，引起汇报对象的重视重申某一现象的严重性、危害性，以引起有关部门的注意和重视五是展望未来，说明汇报提出的决策建议的意义汇报单位或者个人的名称可写在标题下面，也可以放在文末，与成文时间并行学校食堂管理工作汇报材料俗话说民以食为天，东校食堂工作事关学校教学秩序稳定及师生身体健康，是学校后勤管理的重点和难点，我校本着以人为本，安全第一，服务师生的原则，积极打造一流设施、创建一流服务，通过一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、规范化、人性化，努力创建让大家满意，让家长放心，让学生健康成长的就餐环境

一、领导重视，精密部署新学期初始，张建平董事长在东校食堂召开了关于如何规范东校食堂管理的专门会议明确职责和具体分工，成立以姜学军姜主任为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作,根据各项具体工作制定和完善了《求实东校食堂考核管理办法》《求实东校食堂职工考核细则》明确责任，从制度上保证了食堂管理工作有章可循

二、完善设备，规范流程学校食堂现有格局依据“标准化食堂”建设，设施先进，功能齐全、流程合理、环境优雅，符合《食品卫生法》和消防要求现有房间功能齐备，流程合理，按要求设置了主食间、副食间、面食间、洗消间、配餐间和更衣室主操作间按要求分粗加工区、切配区、半成品区和成品区并配有标准的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等

三、健全制度，确保安全卫生

（一）食堂能严格执行国家的《食品安全法》，有各项卫生安全制度和措施，并不定期进行检查，工作人员能自觉按要求上岗和操作

（二）食堂管理制度完善，建立《求实东校食堂考核管理办法》《求实东校食堂职工考核细则》等考核办法，要求相关负责从业人员严格按照制度办事

（三）认真做好过程管理、厨师长做好采购验收工作，审核每天责任组拟定的菜单，分配厨房工作人员的工作任务；

1、菜案组保障主菜的数量充足，品种每天不少于个，每餐不少于个，保障主菜的品质284要达到师生及家长的满意；、面案及面包组保障面包及面食的数量供应充足，面案品种每天不少于个，面包品种每38天不少于个，保障面包及面食的品质要达到师生及家长的满意；

5、餐具清洁组要严格按照学校要求的操作流程和标准进行餐具清洁消毒，负责学校餐具的4维护、收、发工作；、餐厅卫生管理员完成自己责任区的卫生清洁及维护工作，完成对在餐厅就餐人员的5文明就餐、不浪费、食品不外带等规章制度的监督、落实工作，完成对相关人员出入餐厅的监督工作；、学生就餐时有校长助理维持纪律，催促学生排队、不浪费、文明用餐，餐后由学生打扫6本班区域卫生

（四）监督考核办法、实行小组责任和个人责任相结合的考核办法；

1、实行责任专项基金评比制度；

2、各小组的考核依据为教师、学生、家长、学校领导、督导等的信息反馈及问卷调查结果3

四、食堂管理工作总结民以食为天，食以安为先，我们坚持从细节入手，从小处着手，从每一个环节抓起在今后的工作中求实东校将继续坚持不懈，常抓严管，全力构建健康、安全、高效、优质的饮食服务体系，切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献汇报材料怎么写汇报材料怎么写汇报是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的文字材料汇报属于日常事务文书，虽然不是中国共产党中央办公厅、国务院办公厅等党政机关明文规定的正式公文，但在公务活动中使用频率很高汇报的特点一是针对性汇报对象有针对性向谁汇报，是起草之前就确定下来的要根据汇报对象组织材料汇报对象要求汇报什么就汇报什么，不要讲不相干的事情如果汇报的内容不是汇报对象明确要求的，也要是汇报对象责任范围内的事项，或者是同汇报对象的职责有关其他内容至少是汇报对象感兴趣的事项否则，所答非所问，风马牛不相及，汇报对象肯定不满意，汇报人也达不到预期的目的例如，向上级文物管理部门汇报土地开辟利用的情况，只应汇报在土地开辟利用中同文物保护、管理有关的事项，而不应大谈招商引资一类的事项汇报内容有针对性汇报在内容上具有特定的针对性，这是同汇报对象相一致的对同一汇报对象的汇报内容不一定一样这是因为，汇报对象的工作范围不可能就是一项，即使是一项也还有个不同阶段、不同侧重点的问题同是向公安机关汇报，可以有户籍管理、流动人口管理、社会治安、刑事案件侦杳、交通安全等起草汇报时，要根据不同的内容来组织汇报材料汇报目的有针对性任何一份汇报都会有特定的目的汇报人要干什么，要追求什么样的效果，这是起草汇报时必须考虑到的同样是讲汇报人工作环境、条件不好的内容，汇报的针对性因汇报目的不同而不同如果汇报人的目的是向汇报对象要钱要物要指标要批件，则应从这一目的出发组织材料，重点强调解决这些艰难刻不容缓，势在必行，汇报对象应当赋予支持与匡助如果汇报人的目的是向汇报对象讲功劳、讲政绩、讲贡献、讲自己的领导才华，让汇报对象对自己的工作贡献、成绩、能力、水平了解、认可，则应重点强调汇报人如何克服艰难创造性地进行工作的经验、做法，达到汇报对象听完汇报后对汇报人刮目相看、高看一眼的效果如果是二者兼而有之，则应适当把握分寸，把两方面的内容都做适度汇报,防止说过头话，顾此失彼艮环境有针对性同样的汇报题目，要针对不同的时间、地点、参加人员等作相应调整汇报的时间短，汇报的内容就要适当压缩，在餐桌上汇报，就要把语言搞得风趣幽默些,不能古板、冗长，要同就餐的气氛相协调,不同的利益当事人同时在场，就要特殊把握语言分寸，防止厚此薄彼，伤害一方自尊的问题；在施工现场汇报，就要结合现场情况，作特殊简短精炼的汇报，语言应尽量口语化二是真实性;白艮的根本价值就在于它的真实性真实与否，关系到汇报人的立场、观点、作风、道德品质问题汇报必须尊重客观事实，以大量具体可靠的可检验的实际材料为基础，真实地反映事物的本来面目首先要做到的是应用的事实是真正的，而不是虚假、歪曲、经过人为处理的；其次，引用的事实必须是准确的，而不能是含糊不清的，含混的三是新颖性汇报要体现工作的创新精神和创新实际，汇报的事实材料要新要有大量的新的信息，提供新发生的事实情况，不能老生常谈，汇报的观点要新要站在新的角度，用新的视野、新的观念研究新情况、新问题，善于发现苗头性、倾向胜、萌芽性问题，不能老调重谈，汇报的结论要新提出的意见、建议要有创新性，并能用于指导实践四是条理性逻辑的条理性内容合乎逻辑，概念准确，判断正确，推理科学所反映的事实要经得起推敲，经得起实践的检验阐述的观点能够自圆其说，绝不能自相矛盾人们往往讲一分为二，但不能讲成诡辩论，不能主次不分，是非不分，功过不分人们时常看到，有的汇报讲成绩过满、过头、过度，讲问题又过满、过头、过度，结果造成自相矛盾、自我否定的后果如有的扶贫汇报，讲成果时说扶贫对象百分之百脱贫，一片盛世太平，莺歌燕舞，讲问题时又说还有若干扶贫对象仍然缺衣少食，一片孤苦凄凉，苦不堪言这在逻辑上无论如何说不通，肯定有造假之嫌结构的条理性一二三四五,脉络要清晰布局谋篇，整齐划一大标题、/」坤示题，各个层次的序号，都要合乎常规的写作习’质，让人一目了然五是朴实性篇幅朴实有话则长，无话则短，不能故意把汇报拉得长而又长可长可短的篇幅一定要短下来普通以不超过字为宜3000语言朴实朴实简炼，准确精当语言朴实并不排斥生动活泼、妙趣横生在汇报中加人精彩的例证、评论，生动的群众化的语言，同朴实性的要求是一致的六是灵便性内容有灵便性内锄睡需要，可多可少，可长可短，可详可略，甚至可有可无汇报什么，不汇报什么，多汇报什么，少汇报什么，汇报人是有选择、调整的余地的形式有灵便性汇报材料可以是比口头汇报的内容详尽的材料，甚至附有若干附件、参考资料；也可以精炼到几百字、几十字，仅仅是汇报的大小标题而已使用有灵便性可以用正式公文报给上级机关或者职能部门，可以用简报的载体发送给有关方面，可以作为口头汇报的依据或者参考，还可以作为口头汇报的补充有时，汇报人只讲汇报材料没写的内容有时，则是照本宣科有时则声明，口头汇报如有同书面汇报不一致的地方，以正式印发的汇报材料为准有的汇报材料，如有些企事业单位的汇报,还以套色加图片的书刊画报风格印制，追求特殊的宣传效果七是时效性汇报对时限的要求特殊严格在一定意义上说，时间就是汇报的质量再好的汇报，错过了汇报的最佳时间，也就成为了“马后炮，失去了汇报的意义汇报对象惟独在第一时间获得有价值的信息，才干及时作出准确的分析判断，制定正确的对策，科学地指导工作汇报的作用是一是保证汇报人口头发言心中有数，突出，避免重复和遗漏二是为听取汇报的人提供文字依据，有所遵循，条理清晰，中心明确，重点利于把握要点，听清晰，看明白，节约时间，提高工作效率三是作为听取汇报人处理问题的依据需要时汇报也可作为公文组成部份印发汇报前印成文件送给听取汇报的领导汇报后，根据领导意见，加以修改整理，形成正式文件，发给有关单位参考或者执行一些比较重大的涉及面较广的工作，比如党和国家的重慷慨针政策贯彻执行的情况，往往需要写出汇报材料这种提纲，实际上也具有工作报告的作用某-项重大的调查研究活动，进行到一定阶段时，调查组给上级单位汇报情况前，也往往先准备出汇报材料这个汇报往往是调查报告的基础材料特殊是调查结束前的汇报，往往转化为调查报告的写作提纲一些有关制定方针政策或者对某些重大问题统一认识的会议结束后，也需要向主管领导部门作汇报这个汇报经过修改后，往往转化为反映该会议的情况报告或者者会议记要汇报按照其目的，可以分为以反映社会基本情况和民情民意为主要目的的汇报、以进行政策调整为主要目的的汇报、以反映和支持新生事物、表扬正面典型为主要目的的汇报、以揭露问题为主要目的的汇报、以思想教育为主要目的的汇报、以理论研究为主要目的的学术性汇报等这种汇报主要是通过对理论问题的详细分析，为学术团体、研究机构或者政府决策提供参考，往往在汇报中针对不同的理论观点做出评论，提出有见地的主张按照汇报问题涉及的范围，可以分为综合工作汇报和专项工作汇报按照汇报内容涵盖时间，可以分为多年期汇报、全年汇报、半年汇报、季度汇报、月汇报、即时汇报等按照汇报人，可以分为领导机关汇报提纲、职能部门汇报提纲、基层单位汇报提纲、个人房是纲等如市委汇报提纲、市委组织部汇报提纲、乡党委汇报提纲、村民委员会汇报提纲、人党思想汇报提纲等按照文字详略的不同，可以分为详细汇报材料和简要汇报提纲详细汇报是完整的详细的具体的汇报文字材料在口头汇报时，可以原文照读，也可以只择其要点口述，其余内容供汇报对象自己查阅简要汇报提纲也称标题式汇报提纲标题式汇报往往只是提供一个汇报的大体范围，具体内容主要靠汇报人的口头表达汇报人要根据听汇报人的需求，随时调整报的详T略点、侧重点按照口麻掾的不同，可以分为向上级机关的汇报、向上级部门的汇报，向会议的汇报、向5领导的汇报等按照公开程度的不同，可以分为公开汇报、内部汇报、秘密汇报按照办理时限要求的不同，可以分为普通汇报、紧急汇报汇报对写作的格式、语言要求匕俄宽松，并不要求形式的整齐划一汇报有时也写作“汇报提纲口耻文普通由标题、成文时间、摘要、汇报对象,主体、落款等部份组成标题普通采用醒目的二号宋体字居中罗列字数少的单行居中罗列，如人口普查工作汇报”等字数多的可两行或者两行以上呈正梯形或者倒梯形状居中罗列注意不能罗列成长方。