幼儿园2023年春季园务计划五篇

幼儿园年春季园务计划五篇2023【第一篇】

一、指导思想以XXX届X中诠会精神为指针,以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理,实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作

二、工作目标

1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力

2、加强常规管理,不断提升保教质量和办园水平

3、加强安全、卫注保健工作，确保幼儿园安全零事故

4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色

5、加强家园联系，办家长满意幼儿园

三、工作要点

（一）基础性工作

1、教师队伍建设严把教师招聘关;坚持开展政治业务学习；坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核

2、常规管理建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度;加强财产和教玩管理；加强档案资料管理

3、安全、卫注保健工作加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫注管理、用电防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐,坚持参加学校月安全例会;加强幼儿安全教育;执行《托儿所、幼儿园卫注保健制度》，制定合理保育工作计划并落实;做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次常规体检;幼儿特殊体质调查;保证幼儿合理膳食

4、教学教研科学制定一日活动时间表和周教学活动计划;综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作;加强幼教理论学习培训I;积极参加之级组织各项教研活动

5、家园联系设置班级家园联系栏，建立班级微信群;实行园长接待日和家长开放日制度;成立家长委具会,定期召开家长会

（二）研究性工作

（四）营造幼儿园文化氛围,举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

（五）感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长,温暖没一个家庭”

（六）重视幼儿饮食卫注管理,做好传染病预防和隔离工作

（七）创建安全校园构建安全、舒适、和谐、良好育人环境

四、主要工作措施

（一）创新办园理念:办幼儿园就是在创造幼儿生活,创造幼儿幸福童年1走进童心世界，倾听花开声音（园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇,教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇）园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施情况，对各部门检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上下班记录2创设适合幼儿年龄特点游戏区域环境,丰富幼儿园一日生活，（每一个班7个活动区域,1个特色区域）3关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭（开展适合幼儿年龄特点丰富多彩画外体育活动,每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示）4对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒（每月定期向发放家长调查问卷,推荐评选最美幼儿教师）6为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化（实验幼儿园志愿者活动）

（二）协调合作关系把家长期待变成我们行动,把家长希翼变成生活现实1”一车两轮同向同步，家园共育共同成长”（每学期1次家委会,1次家长会,1次运动会,2次主题教育活动,2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动）2实验幼儿园家园共育“五定”“五建”3实验幼儿园家长工作“五字经”4实验幼儿园家长义工进课堂（每学期1——2次）5实验幼儿园家园共育活动学期成果展示（每学期1次）

（三）绿色节约环保

1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行2节约:节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费,做好节能、节电、节水节粮活动3环保:创设并打造原生态幼儿园乐园（后院）

4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

（四）开放办园模式:文化引领提品位发展内涵创品牌1实验幼儿园优质园结对帮扶活动（每月4次）开展师徒结对子活动，开展活动月报制度2实验幼儿园携手社区共建活动（每月1次）3实验幼儿园名师工作室（每月2次）4实验幼儿园开放办学（（每双月向家长开放1次）5实验幼儿园教师轮流组织园本教研（每周四或者隔周五中午12点30分——2点30分）坚持每周教师教研活动和集体备课制度教研活动形式将采取集中与小组灵便机制

6.加强教师外出学习培训创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长步伐7注重内涵，彰显特色继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程园本构建,充分利用专业教师个人特长，逐步形成有个性、有特点人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”

（五）共享教育成果:让孩子享有幸福教育,让教师享有教育幸福1实验幼儿园园长讲坛（每学期1——2次）2实验幼儿园名师讲坛（每学期2次单月）3实验幼儿园教师教书育人讲坛（每学期4次每月一次）4实验幼儿园家长学校新学堂（每双月一次）5实验幼儿园社会公益大讲堂（安全、消防、卫性保健、早教）6实验幼儿园道德讲堂（每月1次）（A）维护幼儿园安全稳定构建安全、舒适、和谐、良好育人环境

1.重点开展“全区幼儿园一日活动各环节安全管理规范要求”（试行）2重视幼儿饮食卫注管理,做好传染病预防和隔离工作3重点做好幼儿园固定资产登记造册、维修和维护、核销处理工作4重点做好幼儿一日游戏生活作息制度管理,特殊是幼儿户外活动开展与指导5加强组织领导,完善制度建设,强化监督检查

五、具体工作分月安排

二、三月份:安全文明主题教育月

1、完成新学期幼儿报名缴费工作

2、全园卫注大拂拭，做好入学前各项准备工作:玩具消毒清洗、环境布置等

3、针对存在安全、卫注问题进行整改，设施设备维修

4、开展“幼儿户外体育器械活动”（每班新授一套轻器械操）

5、教师师德师风教育活动

6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂

8、做好春季传染病防护工作

9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议

10、开展安全文明主题教育活动:评选“安全文明之星”四月份:行为习惯主题教育月

1、加强卫注、食品安全检查

2、开展幼儿行为习惯主题教育活动

3、开展“教师集体教学活动比武观摩”活动

4、迎接市区妇幼保健院卫沙保健工作检查

5、组织好家长半日开放活动

6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会五月份:感恩慈孝主题教育月

1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关庆祝活动

2、开展孝亲敬长主题教育活动:评选“孝亲敬长好宝宝”

3、幼儿膳食营养调查活动并召开伙委会

4、进行庆“六一”系列活动准备工作

5、加强卫注安全工作检查

6、搞好招生、分班、收费等开学准备工作六月份自理自律主题教育月

1、开展庆“六一”暨大班毕业典礼庆祝活动:大型文艺汇演

2、“幼儿小巧手技能大比拼”活动

3、开展自立自律主题教育活动:评选“自理自律小能手”1各班清点财产、资产、资料归档

5、做好防暑降温工作

6、全园进行卫沙大拂拭

7、幼小衔接活动【第四篇】坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习整体性,尊重幼儿个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿学习品质建好队伍,抓好培训,主动开展保教工作,努力提高工作成效

一、工作目标

1、巩固已有成果、经验，发展壮大父母和关心扶持我们群体，打好情感牌、唱响名园牌

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化

3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿户外活动,提高幼儿体智能力,改进五大领域学科教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动主要内容，继续抓好指心算教学

4、创新习惯养成教育活动单打一模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星典范事例上榜表彰活动

5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表

6、提升品牌内涵发展,强化特色课程，让更多人知道我们长处、亮点和独特

7、提升教职工素质，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容

8、提升服务水平服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务；服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去

9、提升教职工待遇建立更合理薪酬待遇制度，限度调动教职工主动性,让教职工在创建品牌实践中，随着品牌价值不断提升,从中受益

10、提升产业发展在幼教品牌带动下，发展与幼教相关一些产业来创造品牌价值，提升品牌创造力和影响力

二、具体措施

（一）、加强幼儿园科学管理，切实提高管理水平

1、加强班孑队伍管理在继续注重管理理论和管理经验学习前提下，不断完善幼儿园管理机制,定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理经验和存在不足，时常听取父母、教师、职工意见和建议,及时调整管理策略,完善管理措施,切实提高管理水平

2、加强教育常规管理一是认真建立和执行教学管理制度采用定期检查和不定期抽查相结合方法,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师先进经验,限期整改存在问题二是认真执行一日活动管理制度园领导要做到“四个坚持”，即坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入教室分析保教质量三是认真执行课程管理、教研活动管理制度教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面问题形成具有指导性意见；教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究

3、加强后勤、安全管理一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失三是加强保教结合研讨活动，主动配合教师做好教育教学服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础

4、深化幼儿园内涵发展，注重哺育校园文化，促进幼儿园办园特色形成校园文化是建设学习型幼儿园重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明认识和学习主动性，促进幼儿园文化建设

（二）、深化教育教学改懂,不断提高保教质量

1、主动推进课程改阐构建园本化课程实施体系在选择相关教材、筛选内容、有机整合基础上,创造性实施富有园本特质教育课程；在课程实施过程中，要正视突出问题，寻觅解决对策,重点把握以下六个方面关系显性课程与隐性课程关系,预成活动与生成活动关系，教师主导与幼儿主体关系，主题综合与领域平衡关系，集体教学与小组游戏关系，时间空间与教育效益关系

2、着力深化园本教研要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制努力构建以课程改懂为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、火伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进操作系统要改善传统教研不足,探索新课程背景下切实有效教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长要改变教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为真正内化要构建平等、互动、合作、分享、反思教研平台，通过切实有效园本教研,哺育组织智慧，丰富个体素质

3、加强对课程领导,不断学习先进幼儿园课程领导经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿发展需要和父母需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展同时，重点促进幼儿责任感发展

（三）、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平

1.强化班孑队伍建设注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重信息采集，了解国内外幼教改懂动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时赋予指导本年度计划开展班孑队伍建设系列活动即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等

2.强化教师队伍建设首先,注重师德师风教育深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求“师德师风”系列教育活动，切实提高教师师德素质其次，加大培养骨干教师力度创设条件，鼓励教师主动参加各类业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内培养，使青年教师保教水平有一个突飞猛进进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队再次，做好青年教师园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面培训匡助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关,切实提高教师业务水平

3、加强生教老师、炊事员业务培训和实践指导组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心研究与实践活动，并匡助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识”

4、加强幼儿园卫注安全检查工作，严格做好常规性卫注消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长

（四）、继续做好保健和服务工作

1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作

2、不断改进服务措施,提高服务质量，创建服务品牌

3、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥示范园作用

（五）、重视父母和社区工作，提高家教指导质量

1、加强父母委员会工作

2、利用社区资源，开展丰富多彩活动

3、继续运用社区人力资源，为幼儿园服务

（六）、产业开辟与实施工作

1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧

2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢

（七）、其他工作

1、做好幼儿园财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物充分利用

2、做好幼儿园网站丰富工作，使网站成为幼儿园资料室；教师、父母学习讨论和互动平台，指导教师建立教室网站、微信群、QQ群

3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作

4、齐心协力开展好每月一次专题活动【第五篇】

一、情况分析

（一）基本情况

1、我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个

2、师生情况:幼儿在园人数508人教职工总人数为66名（含保安4名），其中在编为35名，编外人员27名（不包括保安）,2位老师休产假专任教师31人,x员6人,本科学历教师29人，占教师数91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，营养员6人,其中高级职称4人，中级9人

（二）发展优势

1、人本管理，凝成合力幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作积极主动幼儿园被评为安全单位、区文明单位、方松街道优秀基层x组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组

2、安全导航，师生安全幼儿园重视“一岗双责”，安全管理小组职责清晰，安全制度完善幼儿园无重大安全责任事故,意外事故发生率逐年减少

3、师资队伍，稳步提高目前,昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名由35岁以下青年教师日益成熟,幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣

4、家长指导,彰显品牌家长对学校及教师测评中满意率达到98%O

（三）薄弱环节

1、课程管理减负增效、整合优效不凸显

2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出

3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟1教育科研特色项目、推广应用尚不彰显二指导思想全面贯彻xxx届四中诠会精神，全力投入市文明城区创建工作，力促园所内涵发展持续稳步三工作目标

1、加强课程管理，助推“科学育儿”全面稳步推进

2、精细监管机制，助推办园质量规范有序提升

3、优化服务策略，助推园所职工分层分类发展

4、完善制度建设，助推“减负增效”切实优效落地

四、主要措施

（一）保教工作工作重点通过“观游戏、思幼儿”，聚焦教师在幼儿角色游戏中介入与指导，增强教师在游戏中关注幼儿发展意识主要措施

1、结合幼儿园制定新四年发展规划，调整完善幼儿园课程实施方案进一步优化幼儿作息与发展评价

2、加强以幼儿发展为导向课程管理与监控，使课程实施更关注幼儿发展

3、通过理论梳理、案例分析方式开展以“有效设计教研小组活动”为主题教研组长专题研修,不断提高教研组长专业知识与技能

4、依托大小教研,深入解读各年龄段幼儿角色游戏本质与特点,匡助教师树立正确游戏观

5、生活环境如何推动幼儿发展等，不断提高环境有效性

（二）卫性保健工作重点深入精细化管理与指导，匡助三大员巩固“以幼儿发展为本”工作理念任务与措施

1、加强日常精细化监控与指导,不断增强三大员工作责任意识

2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业知识，提高三大员表达能力

3、组织开展“好阿姨、好厨师”比武系列活动

4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫注等方面中自我保护、健康教育培训活动

（三）队伍建设工作重点搭建各类学习、展示和评比平台,助推教师个人四年发展规划有效落实,及校园文化初步形成主要措施

1、挖掘我园优秀文化内涵，使校园文化初步外显

2、充分利用区名师指导专题研究，加强雁阵式骨干、青年教师设计教学能力培养与指导

3、按照操作规范要求,有计划地开展三大员园本培训活动

4、依托上海市浦南之星管理中心名师、名园长资源,选派青年骨干教师定期跟岗学习，不断开阔眼界,学习教学智慧

（四）园务管理工作重点完善制度建设，完善评选、考核评价、福利工会费用使用，彰显我园“民主和谐”制度文化主要措施

1、通过全园参预方式,共同制定适合我园发展新四年发展规划

2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动

3、进一步完善优化《昌鑫幼儿园管理手册》，使工作职责与考核指标匹配度更高,增强教工工作责任感

4、细化工会及福利费使用

5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体，引导幼儿、家长喜欢诵读童谣

6、启动开展教学课件评比活动,鼓励教师根据教学需求制作相应课件,不断提高课件制作能力

1、班级主题活动2月“我爱爸妈”孝心活动;3月“寻觅春天”活动;4月“我有好习惯”教育活动;5月“六一我快乐”文艺汇演活动;6月“我爱我园”毕业典礼;

7、8月“我是爸妈小帮手”实践活动

2、园所文化建设结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围;进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”“指南”精神

3、形成办园特色以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克月姒臃、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗性格

（三）精品活动

1、创“和雅教育”特色幼儿园

2、幼儿园宣传报导

四、工作措施

1、教师管理根据教师基本功考评方案，选聘思想素质好，业务能力强教师任教完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班,爱心服务”坚持利用每周例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进教育观念和理念,掌握先进教育方法,每学期学习笔记达1万字以上;积极参加之级组织培训I；采取“走出去、请进来”办法开展学习充分利用暑期集训时间开展教师基本功培训活动，每年6月开展教师基本功考评活动每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强教师工作责任感和危机意识

2、常规管理建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实,事事有人管修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事严格值日和午睡值班制度,确保工作秩序良好坚持每周召开例会，总结工作，布置任务每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园”幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿资料档案平时采集,期末整理装订成册,妥善保存

3、安全、卫沙保健管理修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书加强门卫、保安管理,园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全定期检查饮食饮水安全卫注，确保幼儿饮食饮水安全园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查,并做好记录;每周一次针对性安全隐患排查；每月一次全面排查,用台账做好记录,逐一整改落实到位每班每月一次幼儿安全主题教育活动，并有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜“保健”制度上墙,保育工作每月一查加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生及时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度每学期对教职工进行一次安全履职考评

4、教学教研严格执行一日活动时间和周教学活动计划，规范教育教学行为严格按“指南”规定课程设置组织教学,保教常规每月一查教师每学期做5至10名幼儿游戏活动观察记录教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上组织教师开展《幼儿园管理规程》、游戏活动组织指导与评价等方面培训学习，提高业务能力建立教学教研绩效奖励机制，奖励教师出成绩、出成果

5、家园联系利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作不断完善定期召开家长会,对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教内容、方法,改变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化”思想

6、加强研究性工作完善班级主题活动序列，努力开展活动,扎实传统活动项目实施科学保教,提高保教质量坚持开展区域游戏活动和课间操活动,组织教师因地制宜地自制游戏玩教具,不断充实,更换游戏活动器材

7、办园特色研究组织教师深入开展办园特色学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案,教师人人撰写“情感教育”案例、论文

8、抓好幼儿园宣传报导利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报导上新闻媒体

五、工作安排二月份

1、环境整治，安全隐患排查整改，开学准备；

2、报名收费,收徼新生入园体检表和预防接种查验报告；

3、制定计划,备课、上课准备；

4、签订安全责任书，流行病防控，班级安全主题教育；

5、“我爱爸妈”孝心活动图片展示；

6、保教常规月查三月份

1、“寻觅春天”主题活动；

2、班级安全主题教育,安全隐患排查整改；

3、市优质课竞赛准备；

4、保教常规月查四月份

1、听评课教研活动，参加市优质课竞赛；

2、召开家长会，教职工、家长评园评教活动;

3、“我有好习惯”教育活动；

4、班级安全主题教育,安全隐患排查整改；

5、保教常规月查五月份

1、“六一我快乐”文艺汇演筹备及活动；

2、班级安全主题教育,安全隐患排查整改；

3、“情感教育”案例、论文撰写上交；

4、幼儿游戏活动观察评价记录上交；

5、保教常规月查六月份

1、“我爱我园”毕业典礼；

2、教师基本功考评；

3、班级安全主题教育,安全隐患排查整改；

4、教职工安全履职考评；

5、保教常规月查；

6、金号角报编制，安排寒假实践活动；

7、教师期末综合评价；

8、期末总结、评比、表彰及资料整理

七、八月份

1、“我是爸妈小帮手”实践活动；

2、安全隐患排查整改；

3、园所环境、文化布置；

4、教师署期集训I,报名招生；

5、制定计划，备课等开学准备工作【第二篇】

一、指导思想以科学发展观为指导,以《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》为指针，以“培养有灵性儿童”为办园宗旨，紧紧环绕“科学管理，发展内涵，突出特色”中心工作，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以“内涵建设、品牌打造”为重点，认真钻研新课程理论,加强幼儿教育研究,科学管理,发展内涵,彰显特色,争创精品园

二、工作目标一是提档升级,争创省级示范园二是发展内涵，构建高品位园所文化；三是立足岗位，建设优质教师队伍；四是突出特色，促进幼儿全面发展和特长培养；五是家园携手，注重家长全员参预教育；六是科研强园，抓实高效课堂创建工作；七是加强宣传,提高办园声誉

三、主要工作及措施

（一）以人为本,构筑高品位学校文化

1、以爱和尊重为本创建理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见物质文化环境；发挥潜能,完善岗位设置办法，做好绩效考核,推行分层管理,建设以教师为本制度文化；以生活为本,构建让孩子快乐生活，健康成长课程文化

2、加强教师思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”精神

（二）争先创优,提升园所整体形象

1、努力争创“湖北省示范幼儿园”

2、继续争创“XX市安全和谐校园”

3、及时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报导我园教育教学动态、成果,力争办好两期园报，评比班级主页（园网）

4、切实做好校园环境净化、美化、特色化工作，每双月更换一次主题栏

5、坚决抓好安全、卫注工作，继续开展期末评选“最美”班级（集卫沙、安全、和谐于一体班级）和节约班级（或者个人）

6、开展丰富多彩文化娱乐活动及节日庆祝活动

（三）强基固本,提高教师整体素质

1、加强理论学习，对《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》学习、培训、考试

2、加强业务学习，走出去与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合，拓展视野,提升素质

3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动（讲座）

4、开展教学技能比赛、教育论文案例评比，夯实教育教学基本功

5、加强业务提高学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,每位教师每期听课不少于15节,教育读书笔记一本,综合业务笔记一本

（四）有效教研,提高教育教学质量

1、加强教研活动，改懂课堂教学本期将完善集中教研制度，由教学园长负责,引导教师扎实开展常规教研

2、重视幼儿游戏精神和创新能力培养，努力创设与幼儿教育相适应良好环境，加强“一日活动”教学研究，让幼儿在快乐生活中获得发展

3、加强教科研活动，一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性问题做好园本研修工作;二是继续认真做好省级“体验阅读”课题中期研究和课研成果积累工作，真正做到以研带教,促进教育质量提高三是加强对教科研培训和指导,继续实行周四研讨日行动

（五）抓好常规,加强习惯养成教育

1、严格落实教师一日活动操作规范，强化“一日生活皆教育”理念，加强对一日生活各环节研究、评估

2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式课程模式，开展丰富多彩、形式多样游戏活动，促进幼儿体智能德艺全面发展

3、注意一日生活中良好行为习惯培养，特殊是注重幼儿文明礼貌、讲卫性爱整洁、习惯养成等方面教育,开展幼儿体操比赛、运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝

（六）规范管理,发挥后勤服务功能

1、切实做好财务管理工作,科学合理管理有限资金,确保幼儿园良性运转

2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账规范登记；教玩具和图书资料及其他园产物资及时发放和回收；设施常检查和常维护、常维修

3、严格执行各项卫注保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫注和消毒、教职工和幼儿卫注健康教育等工作

4、科学合理制定幼儿食谱，改进膳食工作,确保幼儿饮食营养、安全、卫注、质量和及时供应

5、坚固树立“安全第一”责任意识，实行“谁当班谁负责安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患，继续争创县市级安全和谐校园

6、加强幼儿园环境卫注管理、生活护理和消毒制度执行力度，确保全园每日干净整洁卫沙做好流行病预防工作,加强晨检和日查,及时处理特异现象

7、科学制定每周食谱,确保营养均衡，严把食品安全关，每日蚀品进出坚持核对、验收、留样食堂规范操作，力求卫注安全

8、有计划地改善办公和教学条件;增添幼儿图书和玩具

9、勤俭节约,降低能耗,期末评选节约班级或者个人

（七）家园共育，保证幼儿快乐成长

1、深入做好家长工作，继续开展“比访”活动

2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园有效配合和家园教育一致

3、做好“市级示范家长学校”后期验收工作

四、工作安排

（一）常规工作定期开展政治、业务学习每日有针对性开展幼儿卫注、安全、习惯养成教育每周更新一周教学安排表、每周召开一次领导班孑例会、教职工例会、业务学习每月一次年级和班组工作汇报每月一次食品卫注、安全大检查和安全教育每月召开一次膳食会议,拟订幼儿食谱每月公示幼儿伙食费使用情况、停膳情况,并清退幼儿停膳费每双月一次幼儿发展情况测评、行为习惯评比、主题环境设置考评每双月出刊一期园报

（二）每月安排2月

1、保教人员集中培训I,做好春季开学准备工作

2、做好开学收费工作

3、配合卫注防疫部门采集幼儿预防接种证

4、学习幼儿园规章制度，规范工作行为

5、有序开展保教工作;抓好新学期幼儿来园稳定和幼儿常规培养工作

6、新保教人员岗位培训

7、暂时工体检以及合同核查和续签工作3月

1、举行三月学雷锋活动

2、教职工和幼儿体检工作“三八”妇女节活动

3、各班结合“春天歌”开展阅读主题教育活动

4、签订安全责任状开展安全教育活动

5、新生家长会

6、组织教师外出学习

7、保教常规督查

8、召开争创“湖北省示范幼儿园”筹备会

9、启动师徒结队活动4月

1、传染病预防检查

2、开展防震防爆安全教育和演练,举行大班幼儿安全儿歌朗诵竞赛

3、做好课题中期小结工作

4、加强春季卫性保健和保育工作、食物卫注催促检查进行幼儿食谱营养分析

5、环境创设评比

6、出版第三期园报

7、迎县教研室“高效课堂”示范点督导工作

8、对照“湖北省示范幼儿园”评估验收细则，开展创建工作5月

1、安全工作督查

2、骨干教师示范课（讲座）

3、园本研修活动

4、“庆六一”筹备活动

5、小结争创“湖北省示范幼儿园”阶段性发展成果6月

1、举行“六一”系列庆祝活动评选“文明幼儿”、“运动宝贝”、“好孩子”

2、切实做好夏季保健、保育、防暑降温工作，预防夏季常见传染病

3、迎接教育局期末大检查

4、做好期末评比工作评选最美班组，节约班级或者个人；岗位工作与安全工作考评；主题环境创设和班级主页（网络）评比

5、期末教学质量考核

6、学前班毕业典礼

7、发放调查问卷,采集家长意见及和建议;新学期幼儿预订工作

8、出版第四期园报【第三篇】

一、指导思想坚持科学发展观，以学习XXX大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习整体性,尊重幼儿个体差异，理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿学习品质建好队伍，抓好培训I,以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴老师，创家长满意幼儿园，办人民满意幼儿教育”

二、工作思路20XX年我园环绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念,以创新发展激发教育活力；以协调发展优化教育结构；以绿色发展引领教育风尚；以开放发展拓展教育自乱；以共享发展促进教育公平创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果以“优质+规范+特色”办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参预、家园共育办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新

三、主要目标

（一）创设适合幼儿年龄特点游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

（二）实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师年度园本培训

（三）实验幼儿园优质园结对帮扶活动,携手社区共建,家园合作共赢。