幼儿园中班教师教学工作总结汇编9篇

幼儿园中班教师教学工作总结汇编篇9幼儿园中班教师教学工作总结汇编9篇总结就是把一个时段的学习、工作或者其完成情况发展一次全面系统的总结，它有助于我们寻觅工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧我们该怎么写总结呢？下面是采集的幼儿园中班教师教学工作总结9篇，希翼能够匡助到大家转眼间一个学期的工作又完毕了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作做如下总结能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富用心参加园里组织的各项活动热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退用心响应工会号召，并参预各项活动在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每一天的半日活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复以下问题，在•次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手透过安康开展首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的开展水平然后发展分析，分析问题存在的原因再选择恰当的教育方法，教育手段发展教育我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法清清小朋友“攻击性”非常强，在班里往往会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩即将表扬通过运用恰当的方法发展引导，现在清清打人的现象明显减少，而且还时常匡助别人我们还根据幼儿开展水平不同，采取相应的组织形式，小组或者个别指导如在小组活动中，发展分类指导，对孩子的要求也有一定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得成功，在原有的根抵上都得到了开展、提高同时我们还根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同到达因人施教的目的在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根抵上，为他们制定不同的开展规那末，在教育评价过程中，我们时常将孩子与他自身发展纵向比较，真正将因人施教做好、做实在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作我们班的家长与我已经有了一年的交往，我对每一位家长或者多或者少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持但一些新入园的家长就没那末放心把孩子交给我们了，为了消除他们的顾虑，开学初我们就走访了每一位新生家庭了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望在此根抵上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心我班有个新生李益波，通过甲方了解到孩子在家不喜欢吃东西，在幼儿园进餐也是每天吃到最后一个，家长对此意见很大一开始，我们也不知道孩子为什么不喜欢吃东西，于是，我们又到他家发展了走访，终于找到了问题的关键孩子从小就吃惯了面、粥等软食，他的咀嚼能力很差，于是我们就给家长提建议，让他们多给孩子吃些硬食慢慢地，孩子在幼儿园吃饭好多了，家长也反映孩子在家吃饭快了，多了，家长对此充满感谢，对我们的工作更加配合我们还组织家长开展了“育儿话题大家谈”，涵涵的妈妈、薇薇的爸爸、霄霄的妈妈……许多的家长都积极参预，将自己的育儿经历写出来，发展交流止匕外，我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的开展，使幼儿各方面得到了均衡的开展在大家的匡助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标

1、班级内的孩子不够慷慨，做事情没有胆识，在目生人前比较拘束，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加之大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！时光匆匆过得好快，似乎只是转眼间20XX年的工作又将完毕了，回顾和孩子们欢度的每一天尚记忆犹新一一和和睦睦的相处，勤勤恳恳的付出，点点滴滴的收获这个学期我担任中

（二）班的科学与美工领域的教学工作，作为本班的班组长，我在致力于领域教学工作的同时，还与班上两位老师们共同做好本班的保教、环境、卫生、家长等方面的工作；作为园里教研组的一位成员，我认真对待园里本学期初次引入的《中华字经》课题的教研活动回顾本学期的工作，我认为自己做到了尽职尽责，班上的幼儿获得了喜人进步在科学与美工领域的教学活动中，我认真地完成各项工作任务首先，做到课前备好课我既对照教材及教科书，又结合本班幼儿实际状况而设计教学活动，在这方面，我严以律己，要求自己以认真的态度对待每一次活动，清晰每一次活动的目的意义、教法学法、重点难点等；其次，做到心中有孩子上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地赋予他们表现与展示自己的时机，如给反响缓慢的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活泼的孩子多一些挑战；最后，做到课后有反思遇到问题我喜欢反思，喜欢分析问题的病症与症结，寻觅解决的方法，我还喜欢将捕捉到的教育契机设计出孩子们热中的活动在我的教学案例及分析《利用剪贴学习5的形成》中就清晰地描述了此次活动生成的过程及原由又如在全面了解了美工教材及教科书后，我不满足于孩子们在本学期的收获只是利用几种手法制作画，而是把教材中不多用及的水彩笔绘画，当做本班的主题活动之一这是结合孩子们的实际情况而设定的，理由是他们都太喜欢用水彩笔作画了我利用他们的兴趣开展屡次活动开展他们的能力，如在涂《金箍棒》中解决一色涂到底的习惯，懂得用两种以上色采涂画；在画《漂亮的小房子》中明白图形与画画有关系；在看花与画花的活动中激发他们观察与表现的欲望等等学期完毕了，孩子们的水彩笔还保管得很好，这是他们因为爱慕画画，在屡次的画画活动中养成为了珍惜水彩笔的缘故想想以往在水彩笔管理这方面总是丢三拉四的现象，我认为孩子们养成了收拾学习用具的好习惯也是一个很好的进步在开展《中华字经》新课题活动中，我主动学习以求提高自己在这方面的理论知识，我既认真学习园里分发的相关资料，也热中于在网上查询，还虚心吸取身边老师的好点子我以认真负责的态度备好课、写反思及制作所教学的字经的毛笔字挂图，以以精益求精的态度寻觅适合本班孩子识记汉字的教学方法在园里开展的第一次《中华字经》家长开放日时，我们班由我担起了上公开课的任务这是一个有争议的话题，我们不知道开展《中华字经》学习活动是否与《幼儿园教育新纲要》的核心宗旨有违背处，但值得肯定的是，在学习中不少幼儿对识字感兴趣，通过学习他们的识字量有增加，继续下去对他们的早期阅读会有匡助的在保育、环境等班组常规工作中，我积极与班组老师合作，做好班里的以及园里布置的各项工作食具一一清洗消毒；洗手间常常冲洗，有异味了卷起裤腿就擦洗；关注孩子的一日活动表现，有问题及时与家长通融；还有清洁区工作、环境布置工作等等，这些都是熟悉了的常规工作，我发扬自己的耐心与爱心、细心与精心,努力去做好在这方面工作本学期，在全县、全省乃至全国都强烈倡导教师的师德师风建立的这样一种形势下，我更把诚挚的爱赋予我所热爱的这份工作，我爱我身边的幼儿，我爱我的工作虽然有时候碰上问题也会生气，但我时常提醒自己要依法执教，要为人师表，并要善于换位着想，如“好老师会怎么做”、“那还是个小孩子”、“假设那是我”，这样一来我很快就会心平气和了，不为孩子的某些表现不理想而暴躁，不为孩子的过错而谴责，而是理解、宽容、尊重、关爱，用浓浓的师爱去奠定幼儿的成长之路，用厚厚的师爱去铺设自己的教师之路转眼间，一学年的工作就完毕了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和匡助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐》幸福的成长与学习了一年现把这学期的班级〉工作总结如下

一、班级现状分析我班共有幼儿25人,其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望

二、师德方面我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照应幼儿，做到既教书又育人

三、教育教学方面在对幼儿发展生活照应的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极其幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地锻炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毯子等体育玩具，积极参预幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每一个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿开展情况，通过一日活动各个环节来促进每一个幼儿富有个性的开展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规那末，学会了自律，树立了规那末意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；匡助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的开展

三、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，惟独家长在家中配合老师继续发展教育、引导，才干到达真正的目的我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的间隔拉的更近，以求到达家园共月肌

四、安全工作幼儿园里无小事，安全责任重泰山我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛今年在我的高度警觉和细心照应下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安平安全、快快乐乐在幼儿园度过每一天

五、存在缺乏与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的开展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着缺乏

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复以下问题声音不够响亮等以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，加之大家的努力，相信孩子们能安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园中班副班教师教学工作总结在孩子们的欢声笑语中本学期又完毕了回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对这一学期的班级工作做如下总结

（一）政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性热爱集体、团结同事、乐于匡助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退

（二）教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机幼儿逐渐积极参预、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手答复以下问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求救匡助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的根抵上有所提高，给能力强的幼儿提供了开展的空间，使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料，时常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣通过一学期的活动，幼儿养成为了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有开展

（三）班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部份幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部份幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿我们发展重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的.渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到快乐和自豪

（四）家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部份我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步时间过得真快，转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下我班原有30人现有幼儿29人，男孩16人,女孩13人有几个孩子六一过后由于各种原因请了假经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根抵上都有了不同程度的进步我们在这学期特殊注重每一个幼儿生活能力的培养，如穿鞋子、扣钮扣、拉拉练、穿衣服等他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特殊积极，主要有以下几个方面的优缺点1优势表现

1、我班幼儿大部份性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感一学期的活动，孩子们养成为了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处为此，我透过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根抵环境是为教育教学活动效劳的根据教学活动的需要和本班的特点，我们选取了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又搞笑家长工作也是我们教育的一个重要部份我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好不少人都说，你们老师好辛苦呀，务必要有耐心才干够，否那么孩子们整天吵死了其实做为一位幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，惟独这样你非但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心

2、好奇心强，乐于表现喜欢匡助老师做事情，敢于当小老师

3、特殊喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特殊强，喜欢探索，爱动脑筋

4、进入中班下学期，我班幼儿的规那末意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道匡助别人，知道错对清晰5,对人特殊有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人

（2）弱势表现

1、班上有部份幼儿，他们在目生人面前还有一点点害羞的表现同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯

（3）、教学目标及详细措施这学期我担任中

（1）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学根本上都得到了目标

（一）科学领域

1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲2,能运用各种感官，动手动脑探索问题3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识5,认识动植物5-8种，能了解他们的生活习性

（二）安康领域1,身体安康，在集体生活中情绪安定愉快2,生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多3,知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动4,有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯

（三）语言领域1,喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往2,能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流3,能感受语言美，内容美理解故事内容4,能认汉字50个，会写20个，书上儿歌根本能背诵喜欢看图讲故事

（四）数学领域b喜欢数学，了解数的意义，根本能感知认识10以内的各数的分合关系数的大小相对关系特殊是双数和单数掌握的特殊好有非常大的兴趣2,感知数学与自己生活的关系，体味数学的重要和有趣3,都能认识生活中常见的图形4,能数数1--50,会写1—20o

（五）社会领域1,能感受自己长大了，体验成长的快乐2,相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜欢匡助别人3,很乐意参加劳动，会收拾玩具和自己的生活物品能关心帮助同伴和弟妹4,能知道一些简单的安全意识和标志

（六）艺术领域1,初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并斗胆地表现自己的情感2,能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征3,会唱老师教的所有歌曲并加有舞蹈动作，特殊喜欢美术本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经历丰富老师的指点，自己也学会了不少东西，在教学方面也得到了很大的改善时常反思自己的缺乏之处，希翼能做到最好，希翼下学期能再接再厉同时也希翼我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见家庭是幼儿园重要的合作火伴应本着尊重、平等、合作的原那末，争取家长的理解、支持和主动参预，并积极支持、匡助家长提高教育能力”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的间隔此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长发展交流沟通对于家长提出的问题我们赋予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的开展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着缺乏:

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥

3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加之大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力.

2、提高自身理论科研水平.

3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的根抵上有更大的进步.社会在开展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体味到幼教工作的崇高,责任的伟大,体味到实践工作中的意义与欢乐！总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵我班紧张而充实的一个学期已经完毕，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏塌实实做好班级的每一项工作，每一个孩子都在原有水平上有了必须的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长现做总结如下

1、主题活动的开展本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿带给了丰富的操作材料，比方在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的气氛，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，个性兴奋

2、自主游戏与主题活动的结合我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐乾坤”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏资料，在活动中有方案有步骤地带给材料，对幼儿发展阶段性、针对性地观察指导、为幼儿带给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的开展在保育方面，我们遵循保教结合的原那末，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教我们班三位老师有两位是新参加的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个时常利用时间讨论、商议怎样配合更合理，此刻，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就明白要干什么，工作也顺手多了小朋友也养成为了良好的生活习惯，独立性有所提高《纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作火伴应本着尊重、平等、合作的原那末，争取家长的理解、支持和主动参预，并用心支持、匡助家长提高教育潜力”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的间隔此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长发展交流沟通对于家长提出的问题我们赋予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展

1、经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的开展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着缺乏

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥

3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加之大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的保育工作黄老师天天做到位，每一天窗明几净，活动室，盥洗室，洗手间，每一天拖得干净亮洁一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的保育工作黄老师天天做到位，每一天窗明几净，活动室，盥洗室，洗手间，每一天拖得干净亮洁一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上保教主任提出的推荐都能虚心理解，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪应对这种场面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的开展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育主角，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安然，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心教学资料本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，个性是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种开展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相；有快乐无比的生日蛋糕宴；有气势宏伟的城门；有蜿蜒屈曲的万里长城；有科技步伐同步的神舟火箭等等在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心在理解省示范园复查的日子里，我们老师互相匡助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些领导交给的任务毫无怨言地做好在孩子们的欢声笑语中本学期又完毕了回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对这一学期的班级工作做如下总结

（一）政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性热爱集体、团结同事、乐于匡助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退

（二）教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机幼儿逐渐积极参预、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手答复以下问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求救匡助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的根抵上有所提高，给能力强的幼儿提供了开展的空间，使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料，时常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣通过一学期的活动，幼儿养成为了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有开展

（三）班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部份幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部份幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿我们发展重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到快乐和自豪

（四）家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部份我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成为了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的发展个别教育爱孩子就是关心孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是职责，因为有了这份沉甸甸的职责，我们才会做的更好孩子们由于年龄小，自立生活潜力差，自我保护潜力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的状况下保护自己做一位优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每一个孩子都能够安康快乐的成长！转眼间一个学期的工作又完毕了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结能够积极参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复以下问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成为了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的根抵家长工作也是我们教育的一个重要部份我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好不少家长都很理解我们的工作，说你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不容易那要有多大的耐心啊！否那末孩子们整天吵死了其实做为一位幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，惟独这样你非但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成为了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的发展个别教育爱孩子就是关心孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干因为这是孩子的小秘密爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来时总是亲自为他擦干净爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好孩子们由于年龄小，生活自理能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己做一位优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每一个孩子都能够安康快乐的成长！时光飞逝，岁月如流回首即将完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成在此，我将自己的工作总结如下本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原那末，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体味平时关心时事，坚持读报教育指导《纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平我认真学习新纲要，用其斩新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开辟创新、与时俱进本学期我们中班有27名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境，匡助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳能力，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手发展分层教学，针对不同孩子的不同开展水平发展施教，以促进幼儿身心和谐安康地开展在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原那末，尊重每一位幼儿，开展他们的个性每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际情况制定班级工作方案，周方案，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿发展耐心细致地辅导能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性特别是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动慷慨地参预游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵便地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原那末，时常对个别能力差的幼儿发展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每一个消毒环节在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的赋予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正如发现缺席的幼儿，我及时打与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才干取得好的成效让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的开展作为一位幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经历这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐金猴报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下我班在幼儿园保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室发展空气消毒，杜绝了传染病的流行同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生同时检查幼儿有无携带不平安物品，如小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理排除一切不安全因素和疾病传染隐患其次是加强安康检查制度和幼儿安康档案管理对幼儿身体安康发育状况定期发展评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生预防幼儿龈齿，定期为幼儿做防龈检查，对幽齿的幼儿发展个别观察，并联系家长带幼儿去医院补齿再，在家园共同配合下，我班的补龈率到达85%O我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长家园联系，催促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养本班幼儿在小班时身高体重均位于全园前列，但进入中班，由于新入园的孩子的影响，以及4-5岁孩子生长发育的特殊原因，致使我班孩子身高体重比小班时降低了，在明年的保健工作中，我们要对这一情况加以重视，制订出严密的方案，促使我班幼儿身高体重稳步上升我班有一位体弱儿，是支气管炎，还有两位幼儿为轻度肥胖本学期中，我们对这几位孩子发展了特殊的护理，首先是建立了体弱儿台帐，其次是在保健老师的匡助下了解这些体弱儿的护理方法，在日常生活方面对他们发展特殊的护理，同时我们还与家长联系，让他们配合我们做好这些孩子的日常护理，并对孩子在家的情况发展反响，以便我们更好指定管理方案在大家的努力下，患支气管炎的孩子本学期没有复发，据家长反映孩子体质也比以前好多了两位肥胖儿也有一位已经转归现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子特别娇气针对这一情况，我们开展了一系列的工作首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的根抵上制定思想品德教育方案在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希翼，取得家长的配合，提高教育效果在我们一次次的解释下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动例如我班的周毅铭小朋友，从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成为了他的依赖性特殊强,连早晨来园一定要家长送到教室里，帮他把围巾手套都放好才行针对这一情况，我们及时发展家访，想家长了解幼儿在家的生活情况，家庭教育，并适当教给了家长一些在近一学期的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议赋予了较高的评价我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参预环境的创设，带着他们参预庆祝活动，分享事物，互赠礼品，让幼儿感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐一学期来，我们抓住每一次的时机，对幼儿发展品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每一个孩子的身心开展的可能性和开展水平都存在差异，这就需要教师做到注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性。