押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关提分题库考点梳理

押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关提分题库（考点梳理）单选题（共题）

351、作为消费者，希望商品“质优价廉”，作为经营者，希望商品“质优价优”，尽管两者关注点不同，但都说明商品（）A.是用于交换的劳动产品B.是使用价值与价值的统一体C.使用价值比价值更重要D.只有通过交换才有使用价值【答案】B

2、我国《宪法》规定，（）制定与修改刑法、民法和其他的基本法律A.全国人民代表大会B.全国人大及其常委会C.全国人大常委会D.全国人大常委会和国务院【答案】A

3、随着经济发展和社会进步，我国人民当家作主的权利及制度、法律、物质得到切实的保障，这体现人民民主具有（）A.广泛性B.真实性C.平等性D.阶段性D.

③④【答案】B

28、农业生产中有这样的谚语“清明前后栽瓜种豆”而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜这说明（）A.规律具有主观性B.规律既能被创造也能被消灭C.科技是认识发展的动力D.人可以认识并利用规律【答案】D

29、债权让与对债务人生效的要件是（）A.受让人向债务人寄出让与证据B.债务人同意C.让与人与受让人达成合意D.让与通知到达债务人【答案】D

30、“一花独放不是春，百花齐放春满园”这启示我们与世界文化交流，借鉴中要（）A.尊重文化多样性B.重视文化继承性C.理解文化发展性D.懂得文化先进性【答案】A

31、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物它反映的是当事人之间的关系是（）A.商品的买卖关系B.占有和使用关系C.债权债务关系D.商品租赁关系【答案】C

32、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车，被女司机责骂驱赶.其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢司机和乘客对待拾荒老人的做法（）OA.正确.有利于维护社会公共利益B.错误.侵犯了拾荒老人的人身自由权C.正确.有利于维护其他乘客的生命安全权D.错误.侵犯了拾荒老人的人格尊严【答案】D

33、4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）A.转移注意力B.合理宣泄C.自我暗不D,换位思考【答案】B

34、婚姻家庭的社会职能主要是（）A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】A

35、互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间，与此同时，网络谣言的蔓延也对社会的稳定带来不利影响，这启示我们（）A.公民应坚持权利和义务的统一B.公民应坚持法律面前一律平等C.社会利益与个人利益是根本对立的D.有序参与政治生活是享有公民权利的前提【答案】A大题（共题）10

一、人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，成为各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，决不能照搬西方的政治和制度坚定制度自信，不是要故步自封，为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化的总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型完成教学设计要求

1.学情分析是教学设计的前提，请写出本课的学情分析（8分）2•请按照导入激趣一一设疑启思一一自主探究一一巩固提升的思路设计一个教学片段，以提高学生对人民代表大会制度的认同感（18分）【答案】

1.本题考查的是学情分析的相关知识可从学生的思维能力、知识层次、当地社会经济发展现状等角度进行学情分析

2.本题考查的是教学设计的相关知识

二、某老师讲授供求影响价格的教学片段根据镜头分析探究问题镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨探究哪些因素影响价格变化？四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些？你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明？老师哪位同学愿意把结论展示给大家？（学生思考回答）镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素镜头

二、三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动镜头四反映出政策因素导致价格变动【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程基本理念的相关知识思想政治新课标的基本理念包括坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制针对以上五点理念，与教学片断实录相结合分析

三、下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片断教师在我们生活中，有哪些不珍爱生命的表现？请小组讨论交流，推选代表发言（学生小组讨论交流）学生甲（小组一代表）一些学生不吃早饭，一些学生课间在教师哄闹……教师（评价一）其他小组对他们的回答有什么看法？除了在学校、家庭生活中，还有哪些不珍爱生命的表现？学生乙（小组二代表）小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现，问题发现的很准在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为教师（评价二）回答的很好，其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点？学生丙（小组三代表，一个很少发言的学生）董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现教师（评价三）（愕然）怎么会有这样的想法？你一定要认真看书学习（教师引导学生进入下一环节的学习）问题请运用思想品德课程理念与教学评价知识，针对材料中三处教师对学生学习活动的评价，谈谈自己的看法（20分）【答案】本题考查思想品德课程理念和教学评价功能（诊断功能、激励功能、导向功能、调控功能、教育功能），注意理论与材料中教师的具体做法相结合

四、阅读下列材料，根据要求完成教学设计尊重文化多样性在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融在这种怙况下，人们应该怎样对待文化的多样性呢正确的态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界如古代两河流域人们在法律与天文上的成就，古代埃及人们在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的进步和发展“一花独放不是春，百花齐放春满园”承认世界文化的多样性、尊重不同的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力

（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境（9分）

（2）根据思想政治新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案（17分）【答案】

（1）本题考查考生对教学内容的把握，联系生活实际，设计教学情境首先分析教学内容，尊重文化的多样性，考虑到学生的学情，从学生身边接触较多的案例入手，比较容易实现本课知识点的讲解其次，在设计情境时注意以下几点，第一所设计的情境具有不同文化的特征；第二体现人们对不同文化的态度

（2）本题考查考生设计教学活动方案的能力首先分析题干内容，要体现新课程理念，同时结合教学内容，即尊重文化的多样性，依据情境教学原则，进行方案设计其次确定教学活动方案设计围绕的重点知识，开展体验活动，教学设计上注重学生的体验；最后分析要求，要求规定了情境教学的原则为了保证考生能最大限度的得分，给出的答案比较完整全面，考生可以结合自己实际需要，有选择使用，其中教学过程的新授部分是最重要部分

五、材料某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《民主管理共创幸福生活》教学中选用的素材素材一小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可惜一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金决定带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？素材二小金家乡的雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖，售卖点吵闹喧哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你可以通过哪些途径帮助小区解决问题？素材三小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主任说了算，街道办事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个问题吗？请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处（20分）【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用要坚持自主开发、特色开发、共同开发课程资源的选取要注重兴趣性、典型性和广泛性原则可结合素材进行说明

六、某老师讲授供求影响价格的教学片段根据镜头分析探究问题镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨探究哪些因素影响价格变化？四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些？你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明？老师哪位同学愿意把结论展示给大家？（学生思考回答）镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素镜头

二、三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动镜头四反映出政策因素导致价格变动【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程基本理念的相关知识思想政治新课标的基本理念包括坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制针对以上五点理念，与教学片断实录相结合分析

七、材料下面是某校初三年级的一道单元测试题某校初三⑴班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题小林我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子小敏我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”小明我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打！

（1）小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？

（2）小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现，请你运用所学知识，说明理由

（3）面对小明的梦想，你想对他说些什么？问题请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析【答案】本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价答题时可以按照设问逐一进行答题，注意理论与设问相结合，避免答题空洞

八、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段【导语】很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后，特别是进入文明时代以来的永恒的话题，这就是道德与科学的关系今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题，先让我们看一段视频，走进发生在我们身边的道德故事，感受道德的力量【播放视频】某年的一个冬日，白雪皑皑，天色昏暗，一位头戴毡帽，面容憔悴的老大爷在横穿马路时，被一辆桑塔纳撞倒在地，奄奄一息驾驶车辆的是一对青年男女，他们见撞到人，于是急停车对话一女大爷、大爷、大爷，你没事吧？男走！大爷你们不能走啊！男大爷，我去把车调一下，然后拉你上医院男子便拉着女子上了车掉头跑了过了没多久，又一名男子开着车经过路边，看见有人倒在路边，于是停下车，跑到老人身边对话二【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用答题时注意以下几点，第一审清题目，设问是对师生活动进行点评；第二回归课堂实录，找出相关的表述，按照评价理念进行分析；第三梳理答案，分条答题，条理清晰

九、材料:在教学“价值的创造与实现”课程内容时，某教师选取了周恩来、焦裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考，取得了良好的教学效果问题:请从教学素材选取角度,简述该教学能达到良好教学效果的原因【答案】

一十、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践师有人说名牌质量好，消费名牌有面子当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？（学生讨论）师张三同学（正好穿着名牌的运动鞋），你怎么看待这个问题？张三应该考虑自家的实际情况师那可以购买吗？张三不可以师不可以那你穿的什么鞋？（学生笑，小声讨论），大家说可以不可以？生甲可以师对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙会造成攀比心理生丙会造成经济负担师很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响还有什么补充的吗？【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识《普通高中思想政治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段评价要求包括把对学生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞【答案】B

4、很多人对苹果产品趋之若鹫.苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富，这一现象蕴含的经济学道理是（）A.生产决定消费的对象B.消费是生产的动力C.生产决定消费的质量和水平D.消费是生产的目的【答案】B

5、下列关于国家行政机关的说法正确的是（）A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚C.行政诉讼实行举证责任倒置原则，因此，由行政机关承担全部举证责任D.国家行政机关公务员被判处刑罚的，给予开除处分【答案】D

6、民法规定，代位继承属于（）A.遗嘱继承B.遗赠C.遗赠抚养协议D.法定继承【答案】D

7、素质教育在本质上是一种（）A.教育政策B.教育价值取向C.教育模式D.教育方法【答案】B

8、从商品交换的角度看，生产销售假冒伪劣食品、药品主要违背了（）A.自愿的原则B.平等的原则C.公平的原则D.诚实信用的原则【答案】D

9、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为（）A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】B

10、网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为.回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出来网络“举报监督专区”“举报监督专区”的设立（）A.

①③B.

②④C.

①④D.

②③【答案】D

11、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是人大代表，为解决这一问题，你可以OA.行使质询权，向市政协提出质询B.行使立法权.制定相关法制法规C.行使决定权，制定问题解决方案D.行使提案权，提出解决问题议案【答案】D

12、加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新从哲学角度看这一论述OA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【答案】D

13、“一花独放不是春，百花齐放春满园”这启示我们与世界文化交流，借鉴中要A.尊重文化多样性B.重视文化继承性C.理解文化发展性D.懂得文化先进性【答案】A

14、“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏它起源于中国，然后传到日本、韩国等地随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界这体现了（）A.中华文化具有包容性B.文化既是民族的.又是世界的C.传统文化具有鲜明的民族性D.商业贸易是文化传播的主要手段【答案】B

15、某教师在教学“企业的经营”时，将几款不同型号的某品牌手机带进课堂并展示其功能，进而阐释该生产企业的经营策略和发展历程，引发学生的学习兴趣该教师使用的教学方法是（）A.对话法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】D

16、网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为.回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出来网络“举报监督专区”“举报监督专区”的设立（）A.

①③B.

②④C.

①④D.

②③【答案】D

17、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为（）A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】B

18、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”.这说明教学中应该重视（）A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德【答案】B

19、有一则笑话说明了网络的力量一个人威胁另一个人说“我可是有背景的人”而被威胁的人笑着说“别闹了，我可是有微博的人”实践表明网络这一新兴媒体是（）？A.

①③B.

②③C.

①②④D.

①③④【答案】A

20、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、人大代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会由该机构通过微博、网站、电话热线收集建议，经过论证，多条建议被市政府采纳，材料表明（）A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【答案】C

21、韩国三星公司对手机市场进行调查后发现5%的印度顾客.由于审美情趣的差异，对目前三星公司推出的手机机型有不同的需求为了能够更好地吸引这些客户，该公司开始接受特殊机型的订货服务三星公司特别重视这些特殊顾客的需要，其根本原因是（）A.为了生产出更能满足人们需要的产品B.顾客是上帝C.为了更好地实现商品的价值D.市场竞争日趋激烈【答案】c

22、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范，在纠纷主体相互谅解、相互妥协、达成解决纠纷的合意以下属于诉讼调解的是（）A.仲裁B.人民调解C.行政调解D.司法调解【答案】D

23、锡剧出自江南，江南的轻柔与小桥流水，孕育出《双推磨》《珍珠塔》式的清新风格川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇诡风俗催生出“变脸”，，喷火”艺术的瑰丽色彩这主要说明（）A.不同的区域有不同的文化生活B.文化是人类社会特有的现象C.文化对社会经济发展有反作用D.文化现象无处不在无时不有【答案】A

24、当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量〃，这是因为正能量能够带来（）A.

①②B.

①③C.

①④D.

③④【答案】B

25、农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的广大农民向城市市民化的过程，但是农民工与城市主流社会文化相疏离，形成农民工的“文化孤岛”改善现状，必须（）A.大力发展文化产业B.遵循各民族文化一律平等原则C.促进城乡文化交流D.用城市文化改变农村文化【答案】c

26、2014年7月，北京市发改委针对北京公交地铁票制票价调整公开向社会各界征求意见，主要围绕目前公交地铁的服务、现行票制票价存在的问题、如何调整票制票价和其他问题四个方面，并开通了四种建议渠道这是公民通过一定途径参与（）A.民主选举B.民主决策C.民主管理D.民主监督【答案】B

27、“丝绸之路经济带”依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统上连接南亚、中亚和西亚的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，将为各国发展提供广阔空间和持久动力这表明（）A.

①②B.

①③C.

②④。