押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力自测模拟预测题库名校卷

押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力自测模拟预测题库（名校卷）单选题（共35题）

1、近几年国家公务员考试竞争激烈，许多岗位都出现了“千人竞一岗”的现象，面对这一现象，劳动者在就业时应（）A.增强法制意识，依法维护权益B.遵守劳动纪律，完成劳动任务C.拓展职业道德.改善就业环境D.改变就业观念，采取多种方式就业【答案】D

2、某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和调控机制，清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段这表明（）A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④【答案】A

3、思想政治教科书的编写，要鲜明地为学生提供基本价值标准，也就是要（）0A.

①③B.

①④C.

②③

28、在互联网上，某一社会现象引发大家的普遍关注，形成了约定俗成的网络新词，这表明（）A.存在决定思维B.存在离不开思维C.存在与思维同等重要D.思维是对存在的正确反映【答案】A

29、锡剧出自江南，江南的轻柔与小桥流水，孕育出《双推磨》《珍珠塔》式的清新风格川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇诡风俗催生出“变脸”“喷火”艺术的瑰丽色彩这主要说明（）A.不同的区域有不同的文化生活B.文化是人类社会特有的现象C.文化对社会经济发展有反作用D.文化现象无处不在无时不有【答案】A

30、在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语“四海之内皆兄弟”（子夏），“四海之内若一家”（荀子）这主要体现了中华民族（）A.以礼仪之邦享誉于史B.开拓进取、自强不息的精神C.不畏强暴、英勇顽强的优良品格D.注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神【答案】D

31、“百里不同风，千里不同俗”不同国家，不同民族，不同地区的风俗习惯大不相同这说明（）A.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣D.要认同本地区本民族的风俗习惯，反对其他的风俗习惯【答案】A

32、亚当•斯密说过“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定”这句话强调的是（）A.

①②B.

③④C.

②③D.

①④【答案】D

33、感动中国年度人物王顺友他朴实得像一块石头一个人，一匹马一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员我们可以这样来看待他（）A.

②③B.

③④C.

①②D.

①③【答案】B

34、中国人民银行决定，自2015年3月113起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率这种国家调控手段属于（）A.经济手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段【答案】A

35、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为（）A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】B大题（共10题）

一、道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物，它源于人的社会生活需要，又服务于人的社会生活需要.问题请简述道德在社会生活中的基本功能【答案】

二、材料下面是一位思想政治课教师在“政府依法行政”内容教学时的课堂实录片段【自主学习】阅读教材，初步把握〃政府依法行政〃的含义，要求、意义等【情境再现】某市城管队接到街道居民关于违章搭建报摊占道经营的举报后，到现场对占道摊点进行取缔，可是在执法过程中遇到了难题违章者是一名近70岁的生活因难的老人，且拒绝配合围观的群众有的认为城管队应该严格执法，坚决拆除违建；有的则认为老人一大把年纪搭个小摊维持生计不容易，教育一下就可以To问题城管对这个违章报摊拆还是不拆？（学生经过讨论，形成两种观点）【各抒己见】（不同观点充分交流、碰撞）观点一违建就应拆除，这是依法办事，有利于市容环境整治只批评教育不能充分体现法律的强制性观点二强拆除会造成老人情绪激动，危及其身体健康，也影响老人的正常生计采用批评教育的手段可以避免冲突、更合理【出谋划策】（形成共识、寻找解决问题的途径）任何简单的办法都不能顺利解决问题，对于违建必须依法拆除，但同时政府也可联合社区帮助老人解决生活的困难【动态生成】（总结活动成果，自然得出结论）【答案】

（1）本题考查的是情境教学法的特点和作用情境教学特点形象逼真、情深意长、知情意行融成一体

（2）本题考查的是课堂教学中的预设与生成教学是有目标、有计划、有组织的活动，它需要教师做出周密的安排，制定出详尽的计划，做好充分的准备，这是课堂教学中的预设课堂教学中的生成是指具体教学过程中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整，以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生的有价值的问题，解决问题的思路、方法等预设与生成是辩证统一的可从预设与生成是什么，预设与生成的关系角度回答

三、材料某教师在《祝福青春》教学中，开展了“寄语青春”的活动，让每位学生给同班的好友写一条青春寄语，同学们互送寄语后，部分学生分享了自己收到的寄语老师指出大家都能积极地参与并认真对待本次活动，从青春寄语中，我们可以看到，大家对美好的青春充满期待，也为自己的好友送上了美好的青春祝福……接着，教师对学生收到寄语的数量进行统计收到三条以上青春寄语的同学举手；收到两条和一条青春寄语的同学举手；还有少数同学一条也没收到，一定很失落吧？这时，一位同学立即站了起来说“老师，您说的不对，我没收到别人的，但我写了一条送给我自己，也送给我们班全班同学青春是美好的，青春充满希望；青春需要我们脚踏实地，努力付出，让我们一起努力吧！”最后老师说，该同学很有思想，也有创意，但因时间关系只能到此结束，课后我们可以继续交流，下课！问题运用思想品德学科教学评价的相关理论，对该教师的教学行为进行分析【答案】本题考查教学评价的相关知识教学评价的基本原则是客观性、发展性、整体性和指导性、多元化原则考前押题，金考典软件考前更新，下载链接WWW.答题注意结合材料中该教师的具体教学行为，避免答题偏理论，要理论与材料相结合

四、人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，成为各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则；等等实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，决不能照搬西方的政治和制度坚定制度自信，不是要故步自封，为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化的总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型完成教学设计要求

1.学情分析是教学设计的前提，请写出本课的学情分析（8分）

2.请按照导入激趣一一设疑启思一一自主探究一一巩固提升的思路设计一个教学片段，以提高学生对人民代表大会制度的认同感（18分）【答案】

1.本题考查的是学情分析的相关知识可从学生的思维能力、知识层次、当地社会经济发展现状等角度进行学情分析

2.本题考查的是教学设计的相关知识

五、材料下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景（教学时间为45分钟）请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题【答案】本题考查的是课程教学理论的相关知识答题时注意以下几点，第一审清题目，要求分析课堂教学中的问题，因此在分析材料时只需要找出教学中的问题即可；第二将找到的问题按照角度，比如时间角度、教师或学生角度进行归类，梳理思路和答题点；第三答题时注意分条作答，答案序号化

六、下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念【答案】本题考查的是对教学设计中体现的课程理念的理解答题时注意以下几点，第一审清题目，设问是对课程理念的考查；第二回归题干，分析材料中体现这一理念的地方，将理论与材料相结合；第三组织答案，从材料出发，解释如何体现这一理念的，注意分条答题，条理清晰

七、下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念【答案】本题考查的是对教学设计中体现的课程理念的理解答题时注意以下几点，第一审清题目，设问是对课程理念的考查；第二回归题干，分析材料中体现这一理念的地方，将理论与材料相结合；第三组织答案，从材料出发，解释如何体现这一理念的，注意分条答题，条理清晰

八、自实施思想品德新课程教学后，某教师为考查学生的学习情况进行了测试，以下是测试的试题和某个学生的答案:试题:某校学生开展公民教育实践活动，围绕“本地公共自行车租赁问题”调查研究发现，公共自行车租赁很受市民欢迎，但在具体实施中还存在一些问题问题一部分市民租用后不及时归还，并有大量损坏，影响他人使用问题二周边便宜的“黑车”比较多，部分市民宁愿乘坐“黑车”，也不愿租用公共自行车请运用所学知识谈谈你对上述部分市民行为的认识学生答案

①问题一中“部分市民租用后不及时归还，并有大量损坏，影响他人使用”，说明这些市民道德素质较低，不能做到诚实守信、换位思考、与人为善

②问题二中“周边便宜的黑车较多”，说明黑车车主法律意识淡薄，不能做到自觉守法，管理部门应坚持依法治国的基本方略，加强管理

③我们应该增强主人翁意识，积极参与社会管理，做一个负责任的公民问题

（1）与思想品德旧课程相比，思想品德新课程评价观念主要强调了哪些观点？（8分）

（2）对上述学生的答案进行评析（8分）

（3）请帮助该教师对这位学生进行答题指导（4分）【答案】本题考查课程标准中第四部分实施建议中评价建议

（1）题考查评价的实施要求；

（2）题评析学生答案，第一步找到学生的答案，第二步结合理论对学生的回答逐一进行点评；

（3）题结合

（2）题评价中发现的问题，提出针对性指导

九、材料某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《民主管理共创幸福生活》教学中选用的素材素材一小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可惜一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金决定带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？素材二小金家乡的雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖，售卖点吵闹喧哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你可以通过哪些途径帮助小区解决问题？素材三小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主任说了算，街道办事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个问题吗？请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处（20分）【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用要坚持自主开发、特色开发、共同开发课程资源的选取要注重兴趣性、典型性和广泛性原则可结合素材进行说明

一十、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务材料:综合探究:经济全球化与中国探究活动目标

1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策

2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力

3.培养实际本领和责任感

4.培养合作与探究的能力探究活动建议L将活动分为若干个专题，以小组为单位，分专题探讨

2.收集相关资料

3.结合实际，提出建议与对策

4.各小组交流成果，全班形成一个完整的方案【答案】

（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功能教育功能即指教育活动的功效和职能一般说来，教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用它往往指向教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用综合探究的功能包括以下几点拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现课程的情感态度价值观目标

（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新课程”、“我国某产业的曲折发展”利用《经济生活》的相关知识，将某产业与经济全球化相关知识相结合如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与挑战，跨国企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等

（3）本题考查的是合作探究的实施过程D.

③④【答案】A

4、微博、微信等网络媒体已逐渐成为人们生活的一部分，并改变着人们的生活方式、工作方式，甚至思维方式这表明（）A.旧媒体在文化传播中不再发生作用B.新传媒手段具有更强大的独享功能C.大众传媒已不是文化传播的主要手段D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用【答案】D

5、王某在某服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款王某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣这一事件中王某受侵害的权利是（）A.安全权B.依法求偿权C.人格尊严权D.自主选择权【答案】D

6、当今经济全球化时代，欧美国家制造飞机，发展中国家制造玩具；欧美国家制定通讯标准，发展中国家生产廉价电器;欧美国家出口金融产品和管理经验，而发展中国家则提供自然资源、劳动力和低价商品这一事实告诉我们（）A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【答案】D

7、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为（）A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】B

8、王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是（）A.强调课程实施的实践性和开放性B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合【答案】D

9、某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后，向学生布置了一个课后作业回家帮父母做一件事情这种做法体现了思想品德课的特点是（）A.帮助学生做负责任的好公民B.坚持正确价值观的引导C.注重学生的道德实践D.注重课内与课外结合【答案】C

10、下列关于国家行政机关的说法正确的是（）A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚C.行政诉讼实行举证责任倒置原则，因此，由行政机关承担全部举证责任D.国家行政机关公务员被判处刑罚的，给予开除处分【答案】D

11、农业生产中有这样的谚语“清明前后栽瓜种豆”而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜这说明（）A.规律具有主观性B.规律既能被创造也能被消灭C.科技是认识发展的动力D.人可以认识并利用规律【答案】D

12、我国货币政策目标的基础是（）A.稳定币值B.发展经济C.充分就业D.收支平衡

13、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动教师采用的方法是A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法【答案】B

14、党的群众路线教育实践活动开展以来，全国新闻单位走基层、转作风、改文风，让文字记录民生，让镜头聚焦民情，让电波传递民意，创作出更多贴近生活、基层和群众的优秀作品这项活动充分说明A.实践是认识的目的B.实践是有目的、有意识的活动C.实践是认识的基础D.认识是主体对客体的能动反映【答案】C

15、2015年底，随着上证指数在2000点附近振荡，市场的成交量也出现逐步萎缩一些投资者开始购买中长期债券上述两种投资方式的主要区别在于OA.股票是有价证券，债券不是有价证券B.股票的收益总是大于债券的收益C.股票是所有权凭证，债券是债务凭证D.股票可以买卖.债券只能到期还本付息【答案】C

16、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民法院起诉要求乙某归还借的6000元在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任对此主张应当由（）负举证责任A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某与被告乙某D.人民法院【答案】B

17、《人民日报》载文指出中华民族的伟大复兴，离不开对优秀文化传统的继承发展现代化建设呼唤时代精神，民族复兴呼唤民族精神时代精神要在全民族中张扬民族精神就要从传统文化的深厚积淀中重铸材料主要告诉我们（）A.

①②B.

⑦③C.

①④D.

②④【答案】C

18、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物它反映的是当事人之间的关系是（）A.商品的买卖关系B.占有和使用关系C.债权债务关系D.商品租赁关系

19、下列属于思想政治课程标准中情感态度价值观目标的是（）A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【答案】C

20、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民法院起诉要求乙某归还借的6000元在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任对此主张应当由（）负举证责任A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某与被告乙某D.人民法院【答案】B

21、在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故他们的行为（）A.有利于维护社会正义B.杜绝了违法犯罪现象的发生C.损害了社区居民的经济利益D.保障了公民享有的政治权利【答案】A

22、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是人大代表，为解决这一问题，你可以A.行使质询权,向市政协提出质询B.行使立法权,制定相关法制法规C.行使决定权,制定问题解决方案D.行使提案权,提出解决问题议案【答案】D

23、“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众，在“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式演唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉由此可见，文化表演应该A.

①②③B.

①③④C.

①②④D.

②③④【答案】C

24、小王小时被人收养，长大后生父母要求其赡养，下列说法正确的是OA.小王必须承担赡养义务B.小王承担赡养义务需要养父母同意C.小王可以不承担赡养义务D.小王须放弃养父母赡养义务

25、下列关于我国民主党派和无党派人士的说法，不正确的是（）A.工商联不属于民主党派B.民主党派是参政党.不是在野党C.无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众D.中国共产党与民主党派将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共【答案】C

26、民法规定，代位继承属于（）A.遗嘱继承B.遗赠C.遗赠抚养协议D.法定继承【答案】D

27、在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（）A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手，培养独立解决问题的能力【答案】B。