押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关题库附带答案

押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关题库（附带答案）单选题（共35题）

1、从商品交换的角度看，生产销售假冒伪劣食品、药品主要违背了（）A.自愿的原则B,平等的原则C.公平的原则D.诚实信用的原则【答案】D

2、荀子日“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”下列诗句中与此寓意相近的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C.两句三年得，一吟双泪流D.草木本无意，荣枯自有时【答案】D

3、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、人大代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会由该机构通过微博、网站、电话热线收集建议，经过论证，多条建议被市政府采纳，材料表明（）A.

①②B.

①④C.

②③C.有用性D.反复性【答案】B

28、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民法院起诉要求乙某归还借的6000元在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任对此主张应当由（）负举证责任A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某与被告乙某D.人民法院【答案】B

29、我国人民民主专政的本质是（）A.全民的民主B.民主与专政的统一C.有法律保障D.人民当家作主【答案】D

30、在“中国共产党依法执政”教学过程中，教师带领学生走访所在地区的政府机关、企事业单位的党组织，从中了解党依法执政的表现上述材料表明，思想政治课程是（）A.活动型学科课程B.活动课程C.地方课程D.校本课程【答案】A

31、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是（）A.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感【答案】C

32、在我国.任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由（）执行，不受逮捕A.人民检察院B.公安机关C.人民法院D.人民政府【答案】B

33、青少年中最常见、最明显的焦虑是（）A.考试焦虑B.工作焦虑C.环境焦虑D.择友焦虑【答案】A

34、太原至北京高速铁路客运专线动车开通以来，吸引了许多旅客选择乘动车去北京.从而使太原去北京的飞机及公路客运受到一定的影响，由此可见oA.人们选择商品关注的是商品的有用性B.人们选择商品关注的是商品的安全性C.人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一D.人们选择商品关注的是商品的舒适性【答案】C

35、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是人大代表，为解决这一问题，你可以OA.行使质询权，向市政协提出质询B.行使立法权，制定相关法制法规C.行使决定权，制定问题解决方案D.行使提案权，提出解决问题议案【答案】D大题共10题

一、人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，成为各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则；等等实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，决不能照搬西方的政治和制度坚定制度自信，不是要故步自封，为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化的总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型完成教学设计要求

1.学情分析是教学设计的前提，请写出本课的学情分析（8分）

2.请按照导入激趣一一设疑启思一一自主探究一一巩固提升的思路设计一个教学片段，以提高学生对人民代表大会制度的认同感（18分）【答案】

1.本题考查的是学情分析的相关知识可从学生的思维能力、知识层次、当地社会经济发展现状等角度进行学情分析

2.本题考查的是教学设计的相关知识

二、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务材料:综合探究:经济全球化与中国探究活动目标

1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策

2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力

3.培养实际本领和责任感

4.培养合作与探究的能力探究活动建议L将活动分为若干个专题，以小组为单位，分专题探讨

2.收集相关资料

3.结合实际，提出建议与对策

4.各小组交流成果，全班形成一个完整的方案【答案】

（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功能教育功能即指教育活动的功效和职能一般说来，教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用它往往指向教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用综合探究的功能包括以下几点拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现课程的情感态度价值观目标

（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新课程”、“我国某产业的曲折发展”利用《经济生活》的相关知识，将某产业与经济全球化相关知识相结合如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与挑战，跨国企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等

（3）本题考查的是合作探究的实施过程

三、材料当前，针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势，我国采取了一系列积极的财政政策促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加I大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等问题:请结合经济学有关知识，简述其合理性【答案】

四、材料某教师在《祝福青春》教学中，开展了“寄语青春”的活动，让每位学生给同班的好友写一条青春寄语，同学们互送寄语后，部分学生分享了自己收到的寄语老师指出大家都能积极地参与并认真对待本次活动，从青春寄语中，我们可以看到，大家对美好的青春充满期待，也为自己的好友送上了美好的青春祝福……接着，教师对学生收到寄语的数量进行统计收到三条以上青春寄语的同学举手；收到两条和一条青春寄语的同学举手；还有少数同学一条也没收到，一定很失落吧？这时，一位同学立即站了起来说“老师，您说的不对，我没收到别人的，但我写了一条送给我自己，也送给我们班全班同学青春是美好的，青春充满希望；青春需要我们脚踏实地，努力付出，让我们一起努力吧！”最后老师说，该同学很有思想，也有创意，但因时间关系只能到此结束，课后我们可以继续交流，下课！问题运用思想品德学科教学评价的相关理论，对该教师的教学行为进行分析【答案】本题考查教学评价的相关知识教学评价的基本原则是客观性、发展性、整体性和指导性、多元化原则考前押题，金考典软件考前更新，下载链接WWW.答题注意结合材料中该教师的具体教学行为，避免答题偏理论，要理论与材料相结合

五、阅读下列材抖，根据要求完成教学设计传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概大道之行、天下为公的社会理想等中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命阅读下列材抖，根据要求完成教学设计要求

（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境（9分）

（2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案（17分）【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力教学情境创设需要注意把握学生主体性，培养学生创新能力，符合学生的学情教学活动方案即完整的教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（导入-新授-巩固-作业）、板书设计等

六、材料下面是某校初三年级的一道单元测试题某校初三⑴班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题小林我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子小敏我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”小明我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打！

（1）小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？

（2）小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现，请你运用所学知识，说明理由

（3）面对小明的梦想，你想对他说些什么？问题请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析【答案】本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价答题时可以按照设问逐一进行答题，注意理论与设问相结合，避免答题空洞

七、材料:在教学“价值的创造与实现”课程内容时，某教师选取了周恩来、焦裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考，取得了良好的教学效果问题:请从教学素材选取角度,简述该教学能达到良好教学效果的原因【答案】

八、材料下面是某校初三年级的一道单元测试题某校初三⑴班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题小林我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子小敏我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”小明我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打！

（1）小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？

（2）小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现，请你运用所学知识，说明理由

（3）面对小明的梦想，你想对他说些什么？问题请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析【答案】本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价答题时可以按照设问逐一进行答题，注意理论与设问相结合，避免答题空洞

九、材料下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景（教学时间为45分钟）请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题【答案】本题考查的是课程教学理论的相关知识答题时注意以下几点，第一审清题目，要求分析课堂教学中的问题，因此在分析材料时只需要找出教学中的问题即可；第二将找到的问题按照角度，比如时间角度、教师或学生角度进行归类，梳理思路和答题点；第三答题时注意分条作答，答案序号化

一十、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践师有人说名牌质量好，消费名牌有面子当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？（学生讨论）师张三同学（正好穿着名牌的运动鞋），你怎么看待这个问题？张三应该考虑自家的实际情况师那可以购买吗？张三不可以师不可以那你穿的什么鞋？（学生笑，小声讨论），大家说可以不可以？生甲可以师对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙会造成攀比心理生丙会造成经济负担师很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响还有什么补充的吗？【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识《普通高中思想政治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段评价要求包括把对学生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞D.

③④【答案】C

4、圆说“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是新的起点”这给我们的启示是A.事物发展是一个循环往复的过程B.辩证的否定是事物发展的环节C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.任何真理都是有条件的【答案】B

5、小王小时被人收养，长大后生父母要求其赡养，下列说法正确的是OA.小王必须承担赡养义务B.小王承担赡养义务需要养父母同意C.小王可以不承担赡养义务D.小王须放弃养父母赡养义务【答案】C

6、2015年底，随着上证指数在2000点附近振荡，市场的成交量也出现逐步萎缩一些投资者开始购买中长期债券上述两种投资方式的主要区别在于OA.股票是有价证券，债券不是有价证券B.股票的收益总是大于债券的收益C.股票是所有权凭证，债券是债务凭证D.股票可以买卖.债券只能到期还本付息【答案】C

7、甲承租乙的房间，为了使用方便，乙将房屋产权证书交给了甲保管甲未经乙的同意，与丙订立买卖合同，并告知了丙租赁房屋的事实，现丙向甲支付了约定的房款，房款与市场价格大体相同下列说法错误的是（）A.丙基于善意取得而享有房屋的所有权B.甲的行为属于无权处分C.乙可以要求丙返还房屋D.乙可以解除与甲的租赁合同【答案】A

8、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为（）A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】B

9、“十年树木，百年树人”反应教师劳动的（）A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性【答案】D

10、有人认为请客吃饭只有剩菜多些才显大方、有面子、真入流这导致了较为普遍的餐桌浪费现象这样的消费行为是由（）A.从众心理和求异心理引发的B.求异心理和攀比心理引发的C.求实心理和求异心理引发的D.攀比心理和从众心理引发的【答案】D

11、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是人大代表，为解决这一问题，你可以（）OA.行使质询权，向市政协提出质询B.行使立法权，制定相关法制法规C.行使决定权，制定问题解决方案D.行使提案权，提出解决问题议案【答案】D

12、奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子.尽心下》中的一句话“山径之蹊间，介然用之而成路.为间不用.则茅塞之矣”这句话体现的哲学道理是（）A.矛盾双方相互依赖、相互包含B.事物发展总是从质变开始C.矛盾特殊性和普遍性相互联结D.矛盾双方在一定条件下相互转化【答案】A

13、某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩这运用了课堂导入中的（）A.情境导入B.讲授导入C.实践导入D.复习导入【答案】A

14、民法规定，代位继承属于（）A.遗嘱继承B.遗赠C.遗赠抚养协议D.法定继承【答案】D

15、学校道德教育的主导渠道是（）A.班主任工作B.团队工作C.思想品德课教育D.其它学科教学【答案】C

16、“如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（）A.坚持一切从实际出发B.具体问题具体分析C.用全面的观点看问题D.勇于实践、勇于创新【答案】C

17、“如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（）A.坚持一切从实际出发B.具体问题具体分析C.用全面的观点看问题D.勇于实践、勇于创新【答案】C

18、考古学家之前在北极圈发现了Saqqaq文化、Dorset文化和Thules文化等不同的文化，认为它们来自不同的人群最近，丹麦生物学家对来自北极圈不同历史时期的古人遗骸及当代因纽特人和美洲印第安人的基因组进行测定、对比，发现他们同属于古爱斯基摩人这告诉我们（）A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【答案】B

19、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动教师采用的方法是（）A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法【答案】B

20、1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋，广泛应用于社会生活各个方面，被誉为科技界的“白色革命”在2002年塑料袋“百岁诞辰”之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”现今，“远离塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪从“白色革命”到“白色污染”，塑料袋的命运给我们的哲学启示是A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④【答案】C

21、2014年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民币，人民币汇率中间价为1美元兑人民币

6.4元如果2015年我国生产商品M的部门劳动生产率提高了4%,人民币对美元升值8%那么2015年商品M的价值用美元表示为A.

31.25美元B.

33.75美元C.

33.97美元D.

36.50美元【答案】B

22、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、人大代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会由该机构通过微博、网站、电话热线收集建议，经过论证，多条建议被市政府采纳，材料表明（）A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【答案】C

23、我国数学家华罗庚在一次报告中，以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法对此，他解释道“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适因而就出现了粉笔多长合适的问题，这就是一个优选问题”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）A.注重量的积累B.保持事物质的稳定性C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性【答案】c

24、2014年2月，国务院出台《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中指出，城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式这表明，政府（）A.在资源配置中起到的作用B.具有促进国民经济平稳运行的作用C.能够促进社会总供给与社会总需求之间的平衡D.是促进社会公平，改善人民生活的物质保证【答案】D

25、伴随着小微企业融资困难，民间借贷“甚嚣尘上”民间借贷增加了经济运行的风险其市场的“非理性繁荣”无论从短期、中期、还是长期来看都会对实体经济产生不良影响下列有利于防范和化解民间借贷危机的举措是（）OA.

①②B.

①③C.

②③D.

②④【答案】D

26、美国行为主义心理学家华生的经典言论是“给我一打健全的儿童一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用？（）A.遗传B.环境C.教育D.教师【答案】A

27、真理最基本的属性是（）A.无限性B.客观性。