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押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题共35题
1、伴随着小微企业融资困难，民间借贷“甚嚣尘上”民间借贷增加了经济运行的风险其市场的“非理性繁荣”无论从短期、中期、还是长期来看都会对实体经济产生不良影响下列有利于防范和化解民间借贷危机的举措是OA.
①②B.
①③C.
②③D.
②④【答案】D
2、H市人民政府为建幼儿园，向该市S银行贷款1000万元，到期末能偿还，S银行以H市人民政府为被告向人民法院提起诉讼该案所涉及的法律关系A.是平等主体之间的民事法律关系B.是平等主体之间的行政法律关系C.属于管理者和被管理者的经济关系D.属于同一区域不同行业之间的经济关系【答案】A
3、孔子云“德之不厚，行之不远”，“厚德”是中华民族的优秀传统，在今天大力提倡“厚德”，是因为A.道德是有强制性B.道德形式是有客观性C.是商品，因为它有使用价值D.不是商品，因为它虽有使用价值，但是没有价值【答案】A
28、在互联网上，某一社会现象引发大家的普遍关注，形成了约定俗成的网络新词，这表明（）A.存在决定思维B.存在离不开思维C.存在与思维同等重要D.思维是对存在的正确反映【答案】A
29、唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④【答案】C
30、王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是（）A.强调课程实施的实践性和开放性B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合【答案】D
31、在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（）A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手，培养独立解决问题的能力【答案】B
32、下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是（）A.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品B.随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分C.网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本D.人们对绿色食品的需要，推动了相关产业的迅速发展【答案】D
33、我国《宪法》规定，（）制定与修改刑法、民法和其他的基本法律A.全国人民代表大会B.全国人大及其常委会C.全国人大常委会D.全国人大常委会和国务院【答案】A
34、扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（）A.
④一
③一
①B.
①一
③一
④C.
①一
④一
③D.
②一
④一
③【答案】C
35、当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量〃，这是因为正能量能够带来（）A.
①②B.
①③C.
①④D.
③④【答案】B大题（共10题）
一、某区围绕“提***”的主题进行了课例研究活动前，为了掌握开课班级（22人）课堂学习评价的具体情况.教师对学生进行了调查，结果如下（节选）
1.在道德与法治课堂教学中，老师对你的发言的评价哪一类比较***A.应答类B.***C.分析类D.引导类【结果】F7人;选用”的1人；选“C”的5人；选〃D的***人
2.你***老师多给你哪一类的评价A.应答类B.***C.分析类D,引导类【结果】选“A〃的1人；选“B〃的1人；选C”的***人；选“D”的12人
3.你认为哪一类评价对你的***更有帮助A.应答类B.判断类C.***D.引导类【结果】选“A〃的人；选B〃的***人；选〃C”的8人；选〃D”的12人
4.在道德与法治课堂中，老师***让你们对同学的发言做过评价A.一直有B.***C.偶尔有D.没有过【答案】
二、材料下面是一位思想政治课教师在“政府依法行政”内容教学时的课堂实录片段【自主学习】阅读教材，初步把握〃政府依法行政〃的含义，要求、意义等【情境再现】某市城管队接到街道居民关于违章搭建报摊占道经营的举报后，到现场对占道摊点进行取缔，可是在执法过程中遇到了难题违章者是一名近70岁的生活因难的老人，且拒绝配合围观的群众有的认为城管队应该严格执法，坚决拆除违建；有的则认为老人一大把年纪搭个小摊维持生计不容易，教育一下就可以To问题城管对这个违章报摊拆还是不拆？（学生经过讨论，形成两种观点）【各抒己见】（不同观点充分交流、碰撞）观点一违建就应拆除，这是依法办事，有利于市容环境整治只批评教育不能充分体现法律的强制性观点二强拆除会造成老人情绪激动，危及其身体健康，也影响老人的正常生计采用批评教育的手段可以避免冲突、更合理【出谋划策】（形成共识、寻找解决问题的途径）任何简单的办法都不能顺利解决问题，对于违建必须依法拆除，但同时政府也可联合社区帮助老人解决生活的困难【动态生成】（总结活动成果，自然得出结论）【答案】
（1）本题考查的是情境教学法的特点和作用情境教学特点形象逼真、情深意长、知情意行融成一体
（2）本题考查的是课堂教学中的预设与生成教学是有目标、有计划、有组织的活动，它需要教师做出周密的安排，制定出详尽的计划，做好充分的准备，这是课堂教学中的预设课堂教学中的生成是指具体教学过程中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整，以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生的有价值的问题，解决问题的思路、方法等预设与生成是辩证统一的可从预设与生成是什么，预设与生成的关系角度回答
三、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段【导语】很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后，特别是进入文明时代以来的永恒的话题，这就是道德与科学的关系今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题，先让我们看一段视频，走进发生在我们身边的道德故事，感受道德的力量【播放视频】某年的一个冬日，白雪皑皑，天色昏暗，一位头戴毡帽，面容憔悴的老大爷在横穿马路时，被一辆桑塔纳撞倒在地，奄奄一息驾驶车辆的是一对青年男女，他们见撞到人，于是急停车对话一女大爷、大爷、大爷，你没事吧？男走！大爷你们不能走啊！男大爷，我去把车调一下，然后拉你上医院男子便拉着女子上了车掉头跑了过了没多久，又一名男子开着车经过路边，看见有人倒在路边，于是停下车，跑到老人身边对话二【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用答题时注意以下几点，第一审清题目，设问是对师生活动进行点评；第二回归课堂实录，找出相关的表述，按照评价理念进行分析；第三梳理答案，分条答题，条理清晰
四、材料下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题（20分）【答案】本题考查的是思想政治课程教学评价建议的相关知识教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价教学评价的两个核心环节对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价一一教师教学评估（课堂、课外）、对学生学习效果的评价一一即考试与测验
五、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践师有人说名牌质量好，消费名牌有面子当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？（学生讨论）师张三同学（正好穿着名牌的运动鞋），你怎么看待这个问题？张三应该考虑自家的实际情况师那可以购买吗？张三不可以师不可以那你穿的什么鞋？（学生笑，小声讨论），大家说可以不可以？生甲可以师对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙会造成攀比心理生丙会造成经济负担师很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响还有什么补充的吗？【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识《普通高中思想政治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段评价要求包括把对学生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞
六、阅读下列材抖，根据要求完成教学设计传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概大道之行、天下为公的社会理想等中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命阅读下列材抖，根据要求完成教学设计要求
（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境（9分）
（2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案（17分）【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力教学情境创设需要注意把握学生主体性，培养学生创新能力，符合学生的学情教学活动方案即完整的教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（导入-新授-巩固-作业）、板书设计等
七、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践师有人说名牌质量好，消费名牌有面子当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？（学生讨论）师张三同学（正好穿着名牌的运动鞋），你怎么看待这个问题？张三应该考虑自家的实际情况师那可以购买吗？张三不可以师不可以那你穿的什么鞋？（学生笑，小声讨论），大家说可以不可以？生甲可以师对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙会造成攀比心理生丙会造成经济负担师很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响还有什么补充的吗？【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识《普通高中思想政治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段评价要求包括把对学生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞
八、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务材料:综合探究:经济全球化与中国探究活动目标
1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策
2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力
3.培养实际本领和责任感
4.培养合作与探究的能力探究活动建议
1.将活动分为若干个专题，以小组为单位，分专题探讨
2.收集相关资料
3.结合实际，提出建议与对策
4.各小组交流成果，全班形成一个完整的方案【答案】
（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功能教育功能即指教育活动的功效和职能一般说来，教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用它往往指向教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用综合探究的功能包括以下几点拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现课程的情感态度价值观目标
（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新课程”、“我国某产业的曲折发展”利用《经济生活》的相关知识，将某产业与经济全球化相关知识相结合如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与挑战，跨国企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等
（3）本题考查的是合作探究的实施过程
九、下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念【答案】本题考查的是对教学设计中体现的课程理念的理解答题时注意以下几点，第一审清题目，设问是对课程理念的考查；第二回归题干，分析材料中体现这一理念的地方，将理论与材料相结合；第三组织答案，从材料出发，解释如何体现这一理念的，注意分条答题，条理清晰
一十、材料下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景（教学时间为45分钟）请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题【答案】本题考查的是课程教学理论的相关知识答题时注意以下几点，第一审清题目，要求分析课堂教学中的问题，因此在分析材料时只需要找出教学中的问题即可；第二将找到的问题按照角度，比如时间角度、教师或学生角度进行归类，梳理思路和答题点；第三答题时注意分条作答，答案序号化C.道德决定社会存在的变化D.道德是推动社会文明进步的重要力量【答案】D
4、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是人大代表，为解决这一问题，你可以（）0A.行使质询权，向市政协提出质询B.行使立法权，制定相关法制法规C.行使决定权，制定问题解决方案D.行使提案权，提出解决问题议案【答案】D
5、中国人民银行决定，自2015年3月113起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率这种国家调控手段属于（）A.经济手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段【答案】A
6、网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为.回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出来网络“举报监督专区”“举报监督专区”的设立（）A.
①③B.
②④C.
①④D.
②③【答案】D
7、日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家门口的小店买生活用品等等，为我们提供这些方便服务的往往是活跃在城乡的“草根经济”群体，“草根经济”是A.社会主义公有制经济的组成部分B.我国基本分配方式的实施者C.我国基本经济制度的主导者D.社会主义市场经济的组成部分【答案】D
8、下列属于思想政治课程标准中情感态度价值观目标的是A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④【答案】C
9、《人民日报》载文指出中华民族的伟大复兴，离不开对优秀文化传统的继承发展现代化建设呼唤时代精神，民族复兴呼唤民族精神时代精神要在全民族中张扬民族精神就要从传统文化的深厚积淀中重铸材料主要告诉我们OA.
①②B.
⑦③C.
①④D.
②④【答案】C
10、亚洲有一种毛竹，最初五年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长第六年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高这种现象反映了（）A.静止是相对的.运动是绝对的B.只要发生量变.就有质的飞跃C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.认识事物要坚持整体与部分的统一【答案】A
11、在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后，教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试，并给予相应的反馈这种评价是（）A.终结性评价B.形成性评价C.质性评价D.表现性评价【答案】A
12、关于运动有几种看法甲说“太阳每天都是新的”；乙说“方生方死，方死方生”；丙说〃飞鸟之景未尝动也”这些观点按照顺序分别是（）OA.辩证法、相对主义、形而上学B.二元论、形而上学、辩证法C.辩证法、相对主义、格华D.辩证法、形而上学、相对主义【答案】A
13、拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响我们应如何看待这一现象（）A.文化影响人们的交往行为和交往方式B.文化影响人们的认识活动和思维方式C.文化影响是潜移默化的影响D.文化影响是深远持久的影响【答案】A
14、王某在某服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款王某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣这一事件中王某受侵犯的权利是（）A.安全权B.依法求偿权C.人格尊严权D.自主选择权【答案】D
15、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论这一著名的科学史实证明（）A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界错误意识来源于主观世界【答案】AA.社会舆论、传统习惯、国家机器B.传统习惯、内心信念、教育教学C.内心信念、社会舆论、传统习惯D.国家机器、教育教学、传统习惯
16、道德对人的行为影响方式包括（）【答案】C
17、2014年7月，北京市发改委针对北京公交地铁票制票价调整公开向社会各界征求意见，主要围绕目前公交地铁的服务、现行票制票价存在的问题、如何调整票制票价和其他问题四个方面，并开通了四种建议渠道这是公民通过一定途径参与（）A.民主选举B.民主决策C.民主管理D.民主监督【答案】B
18、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度这（）OA.
①②B.
①③C.
②④D.
③④【答案】B
19、唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④【答案】C
20、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车，被女司机责骂驱赶.其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢司机和乘客对待拾荒老人的做法（）OA.正确.有利于维护社会公共利益B.错误.侵犯了拾荒老人的人身自由权C.正确.有利于维护其他乘客的生命安全权D.错误.侵犯了拾荒老人的人格尊严【答案】D
21、荀子说“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广”这句话表明（）A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不以人的意志为转移的【答案】D
22、在互联网上，某一社会现象引发大家的普遍关注，形成了约定俗成的网络新词，这表明（）A.存在决定思维B.存在离不开思维C.存在与思维同等重要D.思维是对存在的正确反映【答案】A
23、某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网帮助走失、被拐儿童回家，唤起社会对走失、被拐儿童的关注“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】C
24、感动中国年度人物王顺友他朴实得像一块石头一个人，一匹马-段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员我们可以这样来看待他（）A.
②③B.
③④C.
①②D.
①③【答案】B
25、下列关于我国民主党派和无党派人士的说法，不正确的是（）A.工商联不属于民主党派B.民主党派是参政党.不是在野党C.无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众D.中国共产党与民主党派将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共【答案】C
26、下列属于思想品德课能力目标的是（）A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观D.了解中国特色社会主义现代化建设常识【答案】A
27、电视节目“中国好声音”播出之后，各网站竞相推出该节目相关歌曲的下载铃音，一般价格为每首2元，下载的彩铃（）A.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换B.不是商品.因为它没有用于交换。
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