还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
押题宝典教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题(共35题)
1、李某与王某有仇,欲寻机报复,一日李某得知王某一人在家便持刀前往途遇民警巡逻,李某害怕,折返家中,李某的行为属于()A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.不构成犯罪【答案】C
2、一个农民为了救自己的儿子,竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车,他当时的情绪状态是()A.心境B.激情C.紧张D.应激【答案】D
3、千百年来,我国人民的生活方式和行为方式都或多或少地留有儒家倡导的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的印记这表明文化对人影响的特点是()A.
①②B.
①③C.
②④【答案】B
28、某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后,向学生布置了一个课后作业回家帮父母做一件事情这种做法体现了思想品德课的特点是A.帮助学生做负责任的好公民B.坚持正确价值观的引导C.注重学生的道德实践D.注重课内与课外结合【答案】C
29、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是A.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感【答案】C
30、群众路线是党的生命线,也是人民政协的生命线人民政协一头连着党政机关,一头连着群众政协可以既做好各界群众的“代言人”,又当好党委、政府与群众的“连一tl,桥”这要求人民政协A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④【答案】B
31、几年前,一台等离子彩电要二三万元,而今已经降至万元以下,这一变化的根本原因是()A.市场上彩电供过于求使其价格下跌B.生产彩电的社会必要劳动时间提高C.等离子彩电生产行业劳动生产率的提高D.某个等离子彩电生产企业率先提高劳动生产率【答案】C
32、莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源,他以丰富的想象力,将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”这表明()A.丰富的想象力对文学创作起决定作用B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述【答案】C
33、自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评这体现了()A.
①②B.
①④C.
②③D.
②④【答案】B
34、我国人民民主专政的本质是()A.全民的民主B.民主与专政的统一C.有法律保障D.人民当家作主【答案】D
35、某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和调控机制,清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段这表明()A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④【答案】A大题(共10题)
一、课程内容
3.1知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范理解我国公民在法律面前一律平等活动建议
3.1结合本地实际情况,用与学生生活密切相关的案例,讨论说明法律面前人人平等问题请从法律?的角度解读上述课程标准内容【答案】
二、阅读下列材料,根据要求完成教学设计尊重文化多样性在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融在这种怙况下,人们应该怎样对待文化的多样性呢正确的态度是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求每个民族的文化都有自己的精粹,都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培养好、发展好本民族文化尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界如古代两河流域人们在法律与天文上的成就,古代埃及人们在建筑与医学上的成就,古代中国人民的四大发明,古希腊人的哲学与艺术成就等,都以鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的进步和发展“一花独放不是春,百花齐放春满园”承认世界文化的多样性、尊重不同的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力
(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境(9分)
(2)根据思想政治新课程理念,结合上述教材内容,依据情境教学的原则,设计相关教学活动方案(17分)【答案】
(1)本题考查考生对教学内容的把握,联系生活实际,设计教学情境首先分析教学内容,尊重文化的多样性,考虑到学生的学情,从学生身边接触较多的案例入手,比较容易实现本课知识点的讲解其次,在设计情境时注意以下几点,第一所设计的情境具有不同文化的特征;第二体现人们对不同文化的态度
(2)本题考查考生设计教学活动方案的能力首先分析题干内容,要体现新课程理念,同时结合教学内容,即尊重文化的多样性,依据情境教学原则,进行方案设计其次确定教学活动方案设计围绕的重点知识,开展体验活动,教学设计上注重学生的体验;最后分析要求,要求规定了情境教学的原则为了保证考生能最大限度的得分,给出的答案比较完整全面,考生可以结合自己实际需要,有选择使用,其中教学过程的新授部分是最重要部分
三、材料下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》请根据思想政治课新课程教学评价理念,说一说该评价表总体设计上存在的问题(20分)【答案】本题考查的是思想政治课程教学评价建议的相关知识教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价教学评价的两个核心环节对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价一一教师教学评估(课堂、课外)、对学生学习效果的评价一一即考试与测验
四、材料某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《民主管理共创幸福生活》教学中选用的素材素材一小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业,小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高,小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢?素材二小金家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境,作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题?素材三小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱,希望他们经常来卖,但居委会主任却出来阻止售卖,要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件,小金不明白到底是居民说了算,还是居委会主任说了算,街道办事处又是个什么机构?你能帮小金解决这个问题吗?请结合材料,从思想政治课程资源开发与利用的角度,分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处(20分)【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源课程资源不会自动进入教学领域,需要能动地去寻找、认识、选择和运用要坚持自主开发、特色开发、共同开发课程资源的选取要注重兴趣性、典型性和广泛性原则可结合素材进行说明
五、人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,成为各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,决不能照搬西方的政治和制度坚定制度自信,不是要故步自封,为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性,适应国家现代化的总进程,提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力,中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型完成教学设计要求:
1.学情分析是教学设计的前提,请写出本课的学情分析(8分)
2.请按照导入激趣一一设疑启思一一自主探究一一巩固提升的思路设计一个教学片段,以提高学生对人民代表大会制度的认同感(18分)【答案】
1.本题考查的是学情分析的相关知识可从学生的思维能力、知识层次、当地社会经济发展现状等角度进行学情分析
2.本题考查的是教学设计的相关知识
六、请根据下面材料内容,按要求完成教学设计人格尊严不受侵犯公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当有受他人和社会尊重的权利我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等民法典第一百零九条规定自然人的人身自由、人格尊严受法律保护刑法第二百四十六条规定以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利民法典第九百九十五条规定人格权受到侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任要求
(1)请根据上述教材内容制定教学目标(6分)
(2)请根据案例教学的相关要求,设计上述内容的教学内容(20分)【答案】
七、课程内容
3.1知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范理解我国公民在法律面前一律平等活动建议
3.1结合本地实际情况,用与学生生活密切相关的案例,讨论说明法律面前人人平等问题请从法律?的角度解读上述课程标准内容【答案】
八、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践师有人说名牌质量好,消费名牌有面子当前有不少中学生追求名牌,请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法?赞成吗?(学生讨论)师张三同学(正好穿着名牌的运动鞋),你怎么看待这个问题?张三应该考虑自家的实际情况师那可以购买吗?张三不可以师不可以那你穿的什么鞋?(学生笑,小声讨论),大家说可以不可以?生甲可以师对,中学生是可以购买的,不可以买是不真实的那追求名牌消费会带来什么负面影响?生乙会造成攀比心理生丙会造成经济负担师很好,谈到了对个人和家庭产生的消极影响还有什么补充的吗?【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识《普通高中思想政治课程标准(实验)》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控,使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段评价要求包括把对学生思想政治素质的评价放在突出位置;强调学生既是评价对象,也是评价主体;对学生的能力发展给予肯定性评价;把形成性评价与终结性评价结合起来;采取多种学习评价方式;采用开放的教学评价方式,注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答,避免答题空洞
九、材料:在教学“价值的创造与实现”课程内容时,某教师选取了周恩来、焦裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考,取得了良好的教学效果问题:请从教学素材选取角度,简述该教学能达到良好教学效果的原因【答案】
一十、某老师讲授供求影响价格的教学片段根据镜头分析探究问题镜头一,苹果遭雹灾减产,价格高于往年镜头二,秋季换季时皮衣卖上好价格,而夏天无人问津,打折销售镜头三,高价羽绒服,东北销售火爆,而海南低价却无人买镜头四,石油输出国宣布减产原油,导致世界油价上涨探究哪些因素影响价格变化?四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些?你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明?老师哪位同学愿意把结论展示给大家?(学生思考回答)镜头一,因为下雨,雹灾引起价格变动属于气候因素镜头
二、三中可知季节性地域性因素,会引起价格变动镜头四反映出政策因素导致价格变动【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程基本理念的相关知识思想政治新课标的基本理念包括坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一;加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合;构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;强调课程实施的实践性和开放性;建立促进发展的课程评价机制针对以上五点理念,与教学片断实录相结合分析D.
③④【答案】A
4、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是()A.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感【答案】C
5、随着国际化程度不断提高.北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单.但一些菜单的译法闹出不少笑话近来有关部门出版了《美食译苑一一中文菜单英文译法》一书,将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称此举有助于()A.丰富中华饮食文化的内涵B.促进中西饮食文化传播C.展现中华饮食文化的魅力D.减少中西饮食文化的差异【答案】C
6、火车就要启动的时候,一位老人急匆匆地踏上车门.一只脚不小心被车门夹了一下,鞋子掉在了车门外火车启动后,老人毫不犹豫地脱下另一只鞋,从窗口扔了出去周围的乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉,老人说“如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以得到一双鞋,而不是一只鞋”这位老人的观点与做法反映了()A.在追求理想过程中实现人生价值B.价值判断和价值选择具有主体差异性C.价值观对社会存在具有决定性作用D.追求个性发展是实现人生价值的基础【答案】B
7、近年来,在村民自治实践中,广大村民可以通过多种形式监督村干部和村民委员会的工作,下列形式中能起到这种作用的是()A.
①②B.
①③C.
②③D.
③④【答案】B
8、根据我国人口发展的现状,中国共产党十八届五中全会提出,坚持计划生育的基本国策,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,这将对我国经济社会发展产生重大影响下列选项中推理关系正确的()A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④【答案】C
9、在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来.李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕异创造了活字ER刷,让文明传播到世界的每一个角落.王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明()A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.科技进步是促进经济发展的重要力量C.社会制度的更替可以促进文化的进步D.传播文化必须做到古为今用【答案】A
10、从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然,与自然和谐相处,人对自然态度的这种变化告诉我们()A.
①③B.
①④C.
②③D.
③④【答案】D
11、我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力考古人员在四川琪县发现371幅历经风雨的悬棺岩画画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已该考古发现佐证了()A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④【答案】C
12、中华民族精神的核心是()A.团结统
一、爱好和平B.爱国主义C.勤劳勇敢、自强不息D.艰苦奋斗、自力更生【答案】B
13、十几年前,随着人们对彩电、冰箱需求的增加,彩电业、冰箱业迅速发展近几年,由于人们对健康和休闲的需要,美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达,这表明()A.生产为消费创造动力B.消费决定生产的质量和水平C.生产对消费起决定作用D.消费对生产的调整和升级起主导作用【答案】D
14、青少年中最常见、最明显的焦虑是()A.考试焦虑B.工作焦虑C.环境焦虑D.择友焦虑【答案】A
15、在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后,教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试,并给予相应的反馈这种评价是()A.终结性评价B.形成性评价C.质性评价D.表现性评价【答案】A
16、在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来.李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕异创造了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落.王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.科技进步是促进经济发展的重要力量C.社会制度的更替可以促进文化的进步D.传播文化必须做到古为今用【答案】A
17、不是市场经济主要规律A.价值规律B.竞争规律C.调节规律D.供求规律【答案】C
18、针对人民群众反映强烈的食品安全问题,为维护人民群众生命健康权,全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度这OA.
①②B.
①③C.
②④D.
③④【答案】B
19、小王小时被人收养,长大后生父母要求其赡养,下列说法正确的是()OA.小王必须承担赡养义务B.小王承担赡养义务需要养父母同意C.小王可以不承担赡养义务D.小王须放弃养父母赡养义务【答案】C
20、十几年前,随着人们对彩电、冰箱需求的增加,彩电业、冰箱业迅速发展近几年,由于人们对健康和休闲的需要,美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达,这表明()A.生产为消费创造动力B.消费决定生产的质量和水平C.生产对消费起决定作用D.消费对生产的调整和升级起主导作用【答案】D
21、亚洲有一种毛竹,最初五年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长第六年雨季到来时,它钻出地面,以每天60厘米的速度迅速长到30米高这种现象反映了()A.静止是相对的.运动是绝对的B.只要发生量变.就有质的飞跃C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.认识事物要坚持整体与部分的统一【答案】A
22、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物它反映的是当事人之间的关系是()A.商品的买卖关系B.占有和使用关系C.债权债务关系D.商品租赁关系【答案】C
23、王老师在高中思想政治课教学中,针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时,恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助学生认同正确的价值标准,把握正确的政治方向,这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是()A.强调课程实施的实践性和开放性B.构建以生活为基础,以学科知识为支撑的课程模块C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合【答案】D
24、”发展既要金山银山,也要绿水青山”,意味着发展不仅要关注经济指标,也要关注人文指标、资源指标和环境指标这说明()A.发展是运动与静止的统一B.要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面C.具体问题具体分析D.要树立整体和全局观念【答案】D
25、“天下兴亡,匹夫有责”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这些经典名言,体现了中华民族()A.厚德载物精神B.爱国主义精神C.求真务实精神D.改革创新精神【答案】B
26、《周易?系辞上》里说“二人同心,其利断金”这句话给我们的启示是()A.具有合作精神就能成就任何事业B.现代社会需要合作而不需要竞争C.良好的合作有助于我们获得成功D.竞争与合作相互排斥、相互对立【答案】C
27、小赵的父母贷款买了新房,用现金买了轿车,节假日外出旅游,请“小时工”做家务下列选项中正确反映小赵家消费类型的是()A.
①②B.
①③C.
②③D.
②④。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0