一年级数学上册认识钟表练习课课件

一年级数学上册认识钟表练习课课件本课件将带领学生认识钟表，学习看时间，并进行有趣的练习课程目标认识钟表的构造学会读懂时钟理解时间的连续性123了解钟表的指针和刻度能正确识别整点时间和半点时间认识时间变化的规律，并学会简单的计算认识钟表的构造钟表主要由表盘、指针和表壳构成表盘上有12个数字，代表着12个小时时针和分针分别指向表盘上的数字，指示时间表壳保护着钟表的内部机芯如何读懂时钟看指针1时针指向数字，分针指向12读时间2几时几分理解3时间概念小时和分钟时针指向几就是几点分针指向12是整点，指向6是半点整点时间识别短针指向数字短针指向哪个数字，就是几点钟长针指向12长针指向12，表示整点半点时间识别认识半点1半点时间是指时针指向两个数字之间，分针指向6的位置读半点时间2读半点时间时，先说小时，再加“半”例如3时针指向3和4之间，分针指向6，读作3点半时间的连续性时间流逝顺序变化时间不会停止，它一直在持续向前流动就像时钟的秒针，永远时间有规律地从秒到分，从分到小时，不断地变化着不停地转动实践练习一整点时间123识别时间图片展示互动练习观察钟表上的时针和分针，时针指向老师展示几张不同时间点的钟表图片学生轮流上台，用手指指着钟表说出数字几，就是几点钟，让学生说出时间时间实践练习二半点时间时针指向数字31时针指向3，表示3点钟分针指向数字62分针指向6，表示30分钟3点半3所以，这个时间是3点半实践练习三任意时间3:451时针指向3，分针指向910:202时针指向10，分针指向47:553时针指向7，分针指向11认识时间的变化规律时针和分针时间的变化时针和分针一起走，但速度不同时针走一圈是12个小时，分针当分针走完一圈，时针就走一小格时间就在时针和分针的运动走一圈是60分钟中不断变化小时和分钟的变化关系时间流逝关系密切随着时间的推移，分钟指针走一小时和分钟相互依存，它们共同圈，小时指针就向前移动一个格构成时间时间的计算时间加减时间单位转换时间问题解决学习如何将时间进行加减运算，例如了解时间单位之间的转换关系，例如运用时间计算解决实际问题，例如从早上8点开始，经过2个小时，1小时等于60分钟，1分钟等于小明从家到学校需要15分钟，他是几点？60秒7:45从家出发，几点能到学校？实践练习四时间计算11小时=60分钟22小时=120分钟33小时=180分钟通过练习，让孩子们掌握时间计算的基本概念，并能灵活运用判断时间大小比较时针如果时针指向相同的数字，再比较分针时针指向的数字越大，时间越晚分针指向的数字越大，时间越晚实践练习五时间大小比较认识时间顺序从早到晚，时间不断流逝，越晚的时间越大比较时间大小通过观察时针和分针的位置，判断哪个时间更早运用数字比较用数字比较大小，例如10:00比9:00晚时间问题的解决理解问题分析信息12仔细阅读题目，确定要解决的找出题目中有关时间的信息，问题是什么例如时间点、时间段等选择方法3根据题目的要求，选择合适的解题方法，例如加减法、时间差计算等实践练习六时间问题解决问题一1小明早上7:00出门上学，学校8:00上课，他需要多少分钟才能到学校？问题二2小红下午4:00放学，她要在5:00之前完成作业，她有几个小时的时间完成作业？问题三3电影2:00开始，播放1小时30分钟，电影几点结束？小结认识时钟时间管理实践应用学习了时钟的构造，如何看时间，还有时学会了如何安排时间，并理解时间的宝贵通过各种练习，可以更好地理解时间的概间单位的换算性念，并在生活中应用时钟识读的重要性生活安排时间观念学习效率合理安排时间，提高生活效率培养时间观念，珍惜时间，养成良好的提高学习效率，合理安排学习时间，提生活习惯升学习效果时钟识读的生活应用闹钟出行按时起床，安排学习和工作时间乘坐公共交通，把握时间，避免误点会议准时参加会议，提高工作效率时钟识读的学习方法动手实践循序渐进联系生活通过玩游戏、制作钟表等活动，让孩子在从认识时针、分针开始，逐步学习识别整将时钟识读与日常生活联系起来，例如吃实践中学习识读时钟点、半点和任意时间饭、睡觉、上学等时间，让孩子理解时间的意义时钟识读的练习建议多练习多种方式12每天抽出时间练习，熟能生巧可以尝试用不同方法练习，比如看图识时、动手拨钟、做游戏等结合生活3可以将学习到的知识应用到生活中，比如记起床时间、看电视节目时间等巩固练习一时间判断请说出图中钟表显示的时间时间练习请将钟表拨到指定的时间巩固练习二看图猜时间1判断时间大小2时间计算3巩固练习三时间识别1看一看钟表，说出时间时间比较2比较两个时间，哪个时间早，哪个时间晚时间计算3完成简单的加减时间运算巩固练习四时间计算1例如现在是下午3点，过1小时后是几点？时间大小比较2例如上午9点和下午1点哪个时间更早？时间问题解决3例如小明早上8点起床，下午3点放学，他上学用了多少时间？巩固练习五看图写时间时间排序时间计算观察钟面，写出钟面上的时间将以下时间按从小到大的顺序排列计算以下时间课后思考时间观察时间记录观察生活中不同时间段的钟表，记录自己一天中做的事情，并标思考时间是如何变化的注相应的时间，体会时间与生活的密切联系时间管理思考如何利用好时间，提高学习和生活效率。