八年级历史上册教学计划

八年级历史上册教学计划大里一中钟福香

一、指导思想依照新课标要求，本期八年级历史不仅传授基础知识，还要向学生进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力

二、教学任务和目标本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史

三、教材分析本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课型，以课为单位课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯

一、特点政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味1性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力、内容叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共课及乡土教材的教授

222、重点及难点重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，了解国情，提3高认识、培养归纳综合能力

四、学生特点八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥

五、教学措施

（一）做好教育常规工作认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，

1.教书育人积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，

2.提高教学理论水平和教研能力.优化课堂教学严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学3生动口、动手和学会学习

（二）基础知识教学对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索每课突出重点、基础点让学生掌

1.握巩固好经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代

2.与环保相关知识，及时教育对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的

3.思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣提高教学效果

（三）思想品德教育，教学过程中进行德育教育进行爱国主义优良传统教育充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁

1.人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育初步用历史辩证唯物主义观教育使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培

2.养分析归纳能力进行维护祖国统一，增进民族团结教育我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命

3.时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念进行优秀品德和高尚情操教育我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学

4.家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比,更要为

5.国争光，树立民族自尊、自豪、自信八年级历史教学进度表课题单元章节周次第课鸦片战争1第课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行21第课收复新疆3第一单元侵略与反抗第课甲午中日战争4第课八国联军侵华战争5单元总结2第课洋务运动6第课戊戌变法7第二单元近代化的探索第课辛亥革命8第课新文化运动9中秋假期3单元总结第课五四爱国运动和中国共产党的成立10第课北伐战争11第三单元新民主主义革第课星星之火，可以燎原124命的兴起第课红军不怕远征难13单元总结第课难忘九一八514第四单元中华民族第课“宁为战死鬼，不作亡国奴”的抗日战争15第课血肉筑长城16单元总结第六周国庆长假第课内战烽火17第五单元人民解放战争第课战略大决战187的胜利单元总结第课中国近代民族工业的发展19第六单兀经济和社会生第课社会生活的变化20活单兀总结8第课科学技术与思想文化

（一）21第七单元科学技术与思第课科学技术与思想文化

（二）22想文化单元总结9复习期中质量检测10下半学期教学进度表周次教学内容备注第一课第

二、三课11第

四、五课单元复习测验第

六、七课12第

六、七课第

八、九课13第

八、九课第

十、十一课14第

十二、十三课第

十四、十五课15第

十六、十七课单元总结测验第

十八、十九课16第

二十、二■一课第

二十二、二十三课

174、、期末复习181920。