六年级毕业班讲话稿

六年级毕业班讲话稿六年级毕业班讲话稿「篇一」尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好今天，我们欢聚在这里，举行庄头小学20xx届学生毕业典礼，首先我谨代表学校以及全体师生向圆满完成六年学业的名毕业生表示热烈的祝贺，更向为同学们健康成长呕心沥血的老师们致以崇高的敬意回首六年来，全体同学在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，积极参与各项活动，取得丰硕的果实，可以说，学校的一草一木见证你们的成长与欢乐，学校的每一个角落都留下你们成长的足迹，一张张荣誉证书，述说着你们的求索与勤奋；一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水；一次次活动记载着你的实力和魅力虽然我来到我们到校只有一年，但是我觉得在全校学生中，我与你们接触最多，感情最深、感受也最多，我觉得，我们这届的学生是最可爱、最懂事的孩子，你们文明有礼，友善友爱，同学间从未发生过任何较大的纠纷摩擦，你们的同学情谊是最纯洁、最真挚；你们敢于表达、敢于表现，七彩舞台自编自演亮风采；体育赛场你追我赶展活力，记者采风遍晋江留足迹，你们是最自信最大方的好学生；个个能背弟子规，人人诵读古诗文，传统经典文化已经渗透进你们的血液，你们是勤奋好学，博览群书，知书达理的新一代，借此机会向你们表示祝贺古人云一日为师终生为父同学们，你们今天取得的成绩是老师们辛勤付出以及自己的努力换来的，让我们怀着最真诚的心，用最热烈的掌声向可敬的老师们道一声谢谢，师恩难忘，永续情缘再过短短的.九十天，同学们就要毕业了，就要进入中学里面学习了这六年来，同学们的学习成效如何，是否具备了进入中学学习的条件，在毕业之前必需进行一次大盘点一一进行小学毕业检测试这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶，能否走好它非常重要，因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号，同时这个句号又是大家中学习生涯的新起点良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定，是大家献给母校最好的毕业礼物，也是你们给中学老师的第一印象，它将翻开同学们生命中崭新的一页！大家都知道，我们XX小学是一所历史悠久并有着优良传统的学校，也是我们XX县的示范学校、窗口学校，多年来学校获得了全国、自治区、市、县各级各类数不清的荣誉，而且，多年来我们学校的小学毕业检测试总积分一直稳居全县第一名，并县遥遥领先于县内的其他学校这些成绩和荣誉的获得，都是我们全校师生共同努力和历年毕业班的同学们努力争取回来的，每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样！今年，为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了，你们有信心和决心把毕业检测试总积分全县第一名好成绩争夺回来并传承下去吗？今年的毕业检测试是由XX市组织的，所以，我们的成绩不仅要和县内的其他学校比，还要和整个XX市内的其他学校比，所以同学们一定要努力、努力、再努力，让全市的老师同学都知道我们XX小学是最棒的！你们有信心和决心吗？在剩下的短短几十天时间里，我希望每个同学都能做到以下几点

一、有明确的学习目标我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标，因为只有志存高远才能激发自己的潜力我们不能只满足于当前的成绩，不要原地踏步，必须有一种勇于挑战自我的精神，给自己确立恰当的目标，目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，超越现在的自己！为此我希望通过今天的这个动员会，在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围

二、有必胜的信心成功者的态度包含许多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，别人以能做到我也一样能做到也许你以前你的学习成绩并不理想，也许昨天的你还很贪玩，也许今天早上你还欠交作业但是，没有关系，“过去的你是怎样的人并不重要，现在的你怎样才是最重要的我希望每个同学都要相信自己，在最后的几十天时间里，能正视自己的弱点，用坚强的毅力克服学习上的困难，全力以赴，超越自己！

三、听从老师的教导，增强学习的自觉性和主动性俗语说“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”学习是一件苦差事，但是我们要学会苦中有乐只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”，增强学习的自学性和主动性，你自然就会发现学习的乐趣如果你看到身边的同学取得好成绩，不要只是羡慕和慨叹，因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力

四、端正学习态度，养成良好的学习习惯作来毕业班学生，我们每个同学都要清醒的意识到，我们的学习任务是相当重的，任何时候都要把学习放在第一位经过六年的学习，有的同学养成了良好的学习习惯，他们上课专心听讲，从不拖交作业，课前认真预习，课后及时复习，良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出我希望每个同学都要向他们学习，纠正自己学习上的不良行为和习惯，争取更大的进步

五、珍惜时间，掌握最适合自己的学习方法我们经常看到这样的现象，在同一个班级里，同样的学习时间和学习环境，不同的人却有着不同的收获，其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法我相信在坐的同学们经过六年的学习和探索，或多或少都积累一些学习的经验和方法，但哪一种方法才是最好的学习方法呢？我希望同学们课后能互相交流，取长补短，根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更大的成绩同学们！不久，你们就要告别这个美丽的校园，告别这些与你朝夕相处的老师和同学，六年的情谊啊，那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光！我希望在剩下的80多天时间里，每个同学除了要搞好学习，争取进步，还要好好珍惜这一份师生情，同学情，用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培！用实际行动感谢同学对你关心和帮助！用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆！最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩！祝同学们拥有辉煌幸福的人生！六年级毕业班讲话稿「篇六」尊敬的老师们、亲爱的同学们大家上午好！伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，今天，我们欢聚在这里，隆重举行20xx届六年级毕业典礼在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意！同学们，六年的时光是短暂的，美好的、难忘的回首来时的路，你们从一个个懵懂的稚嫩孩童，成长为知书达礼多才多艺的阳光少年这一路上，你们团结拼搏，你们奋发向上，你们为学校赢得了无数荣光如今，你们即将离开母校，奔向新的学习旅程，此时此刻，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我有几句话想与同学们共勉

一、保持善良的本性无论将来这个世界对你是否温柔，请始终保持你的善良，只有这样，好运才会与你不期而遇请记住，善良永远比聪明更重要！请用一颗善良的心与这个世界相处

二、常怀感恩之心我们要有一颗感恩的心，要感谢父母给我们生命，哺育我们长大成人；要感谢老师培养我们成才，陪伴我们度过人生重要的六年时光我们还要感恩生命中给我们仁爱与关怀的每一个人，等到有一天，你有能力回报的时候，至少给他们一个大大的拥抱

三、铭记我们的校训将来无论你身处何方，你都曾是人希望你们铭记我们的校训，做一名品德高尚、博学多才、有毅力、敢担当的有志少年海阔凭鱼跃，天高任鸟飞今天的典礼不是庆祝“结束”，而是宣布“开始”你们就要踏上新的征程，我代表全体老师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像蛟龙去腾飞碧海，用你们的聪明智慧去实现人生的理想！亲爱的同学们，再见了！永远祝福你们快乐健康，幸福成长！谢谢大家!六年级毕业班讲话稿「篇七」老师们一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中村小学教育的生存和发展，你们担当了重任对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略面对学校发展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要注意的问题

1、密切关注学生的思想动态六年级学生在最后一学期，最后一个多月，越是临近毕业，思想就越容易波动班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，发现苗头及时处理尤其是班级内部那些成绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，注意对待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安全

2、抓好学生的日常行为规范班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为规范任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不规范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都应该提醒或者制止这一点之前各位老师都做得很好，希望继续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心

3、探索各种行之有效的方法和手段各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教育教学方法本学期留给老师们的时间已经不多，我们的所有教学工作都要为升学考试服务，不管采取什么办法，只要学生最后能出成绩，能够考上理想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好办法！也希望老师们在平时的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法

4、端正思想，提高工作效率学校本学期刚开始机构建设，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了一定的要求我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度不管是出于对学生负责，对学校负责的原因，还是出于提升自己的能力、提高经济收入的因素，六年级全体老师都应该埋头苦干，干出成绩来，就能得到皆大欢喜的局面我希望咱们六年级全体老师积极配合学校制度，努力工作，提高自身业务能力，提高学生整体成绩对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来升学考试之前，各位老师的工作重心都应该放在学习上，但是也不能忽视日常行为规范的管理，我想六年级不仅在学习上应该成为其他年级的榜样，日常行为规范上也同样也必须是其他年级的楷模要想圆满完成学校交给我们的教育教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就一定能够战无不胜！毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！六年级毕业班讲话稿「篇八」各位六年级老师今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序先由我代表学校作个发言，然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定，也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大再加上质量压力，县教育局统考毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量，使我们20xx届毕业生取得更好的成绩作为毕业班教师，这一个学年的辛苦是必然的，为了能取得较好的成绩，我认为要做到老师既要重视自己的教育教学，又要关心学生的发展，把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标，积极开展年级教研活动具体做好以下几个方面

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心平时有的老师讲，说这一届学生不容乐观，这肯定是有些客观因素的，每一届都存在，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心信心是战胜一切困难的条件

二、既要有决心，又要有方法

1.备课、上课、作业批改要认真，抓实课内外训练，确保常“清”（平时作业、单元测试）

2.认真做好“扶优补差”工作，坚持扶优补差，个别辅导确保合格率，提高优秀率

3.认真分析教材、分析学生，紧密家校联系，充分挖掘资源（通过个别谈话，与家长沟通，形成家校合力，共同教育）

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养认真分析教学中出现的各种问题注重学习习惯培养”教育是帮助人养成良好的习惯”“习惯决定人的命运”（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力、综合理解能力）

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康

1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管用纪律约束、思想工作确保安全多与学生谈心、交流，你会收到意想不到的结果

2、狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，一个都不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校所以对差生不能放松要求，要“严管”，付出真爱

3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间

4、同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享备课组长要调动本组全体教师的积极性，与全组人员协调好，将各知识点连接起来，分头工作，有序配合，发挥集体的指挥与才能

5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面

五、既要求教师与教师愉快合作，又要求教师与学校领导之间加强联系与沟通离毕业考试，只有5个多月的时间了，除去节假日、休息日，其中上课时间就更少了，仅为100天左右所以时间很紧迫，我们要珍惜时间在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好尤其是班主任教师与科任教师之间，同学科老教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战只有大家团结一致，才能创得佳绩

1、抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险因此我们必须对此高度重视，切不可松懈我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，讲究方法，对症下药要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行发现问题，及时处理要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生!在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全

2、抓质量质量是生命线，学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑我们只能成功，不能失败所以，我们一定要有质量意识1制定好科学的教学计划按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪要坚持辅优补差，个别辅导充分利用一切可以利用的时间，如早、中辅导等时间2从课堂教学着手向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路一是抓好备课关;研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益二是教务处管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;要突出对教学常规的检查3不放过每一个学困生从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果同学们，离开母校，是人生的一个重要驿站，在你们即将离开熟悉的集体，离开朝夕相处、真心相待的老师和同学的时刻，作为校长我真诚祝愿你们不管你将走向何方，面对新的学习环境，开始新的生活，一定要有勇于拼搏的顽强毅力、不拍挫折的奋进精神，主动适应、尽快融入，以阳光心态要有微笑面对生活，相信阳光总在风雨后“今天你以学校为荣，明日学校以你为荣”，在离开母校的时刻，我希望欢迎同学们常回家看看，学校的大门永远向你们敞开，最后，让我们共同放飞理想、播种希望，收获未来，祝全体师生，快乐幸福过好每一天谢谢六年级毕业班讲话稿「篇二」亲爱的同学们六年前，你们怀着对大哥哥、大姐姐羡慕的心情，牢记着长辈的殷殷期待踏入了美丽的校园，于是求学路上留下了几多缤纷而今，我们一起经历了六年的风风雨雨，同学们已经成长为一群快乐又自信的少年，你们已经把坚韧和执着带在身边，你们是所有明德小学学子的榜样岁月如歌，同学们可曾记得校园里的每个角落，留下过我们的足迹；可曾记得，戏台上我们的欢歌笑语；球场上我们的奋力的拼搏；可曾记得，汶川地震、玉树地震，大灾中我们全校倾情奉献大爱之心回想起在属于我们的天地里，我们一起享受到了求知的快乐；一起在活动中付出辛勤的劳动，收获丰收的喜悦岁月如流水去无声即将离开母校，离开这熟悉的一草一木，离开朝夕相处的同学和老师，你们的眼前涌现的定是恩师严肃的面孔、慈祥的笑容和谆谆教诲，耳畔回响的定是同学的欢声笑语绿叶总是怀念大地的给予，雏鹰总有一天会离巢而搏击长空！不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;对他们要因材施教，要“四优先”课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”一一思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪通过努力，使大部分学困生在在学习上能取得长足进步4最大限度地利用时间世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，绝不多给谁一分，也绝不少给谁一分，只有看你如何去用人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上伟大的文学家鲁迅说时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利5要强化训练科学训练是提高教学质量致胜的法宝“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力练规范是指在做练习、各类测试时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，在测试时一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容;练能力就是要通过练习逐步培养自己的学习能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目

3.抓团队任课老师要齐抓共管各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝

4.抓家校加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会20xx年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增添了动力我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，秣马厉兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接20xx年六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷六年级毕业班讲话稿「篇九」老师们大家好！我们全体毕业班教师齐聚一堂，共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作我想说两个方面内容

一、质量一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中布小学教育的生存和发展，你们担当了重任对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略

二、管理决定成败

1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力

2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感

3、思路决定出路毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！六年级毕业班讲话稿「篇十」尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们大家早上好！今天，小学毕业生们欢聚一堂，在这里举行毕业典礼，这是一个光荣的时.刻，这是一个庄严而充满希望的时刻，这是一个非常值得纪念的时刻作为校长，我十分高兴地与你们在一起分享此刻的收获；作为你们母校的一员，更为你们的成长与进步而感到由衷的喜悦亲爱的毕业放同学，首先，我代表德艺学校祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的师长们的表示真诚的敬意正是老师们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的收获的季节我相信参加今天毕业典礼的每个人，都会记住今天这一光荣时刻的六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的双眼，投入到德艺小学的怀抱六年中，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求知的足迹一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲你们在这里经历了生命的成长，饱尝了进步的的喜悦，将来你们不论走到哪里，不论从事什么职业，相信这里的一桌一凳，一花一草，一人一物，都会在你们心中留下永远美好的记忆的亲爱的毕业班同学们，你们在这里度过了六年的小学生活，这里是人生最美的花季，这里人生的第一个驿站，今天你离开德艺学校，明天你曾经学习、生活过六年的实验小学就被你称为你们的母校之所以被称为母校,是因为学校将每个学生视为最珍贵的，最优秀的无论你们将来走到哪里，无论你们从事什么行当，无论你是否会传播学校的美名，母校都会为你们骄傲母校永远都是你们最坚强的后盾，母校永远都是你们心中的最爱！作为学校的毕业生，你们承载着母校太多的期望我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光我们期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统

一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！但愿到那时，你们每个人都能带着回忆常回母校看看，回来告诉未来学校的老师和学生，你们是这里最优秀的一届毕业生，你们每个人心中都有那么多关于德艺学样的动人故事同学们，毕业不是休止符，而是另一美妙的乐段的开始，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点社会是一面宽阔的大海，人生是一叶行进的小舟请你们荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的目标扬帆远航！最后衷心祝福同学们学习进步、前程远大，人生幸福！谢谢！六年级毕业班讲话稿「篇十一」尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千六年前，父母亲把我们送进校园，就像把小树苗栽进苗圃在这里，我们尽情吮吸着知识的甘露，沐浴着爱的阳光我们的每一片绿叶、每一条新枝，都因为老师雨露一样的滋润，都来自老师阳光一般的呵护小树在园丁的辛劳中渐渐长高了、长壮了，今天，我代表即将毕业的六年级全体同学，向亲爱的老师们深鞠一躬老师，您辛苦了！今天，我们就要离开母校了，奔向一个更远的前方，但我们的心已留在这儿To你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声，教室里依然回荡着我们的欢歌笑语；你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹，操场上依然奔跑着我们矫健的身影在给予我无数光荣与梦想的母校里，有我永生难忘的恩师，有我情同手足、朝夕相处的同窗好友，那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激感谢我们的母校，感谢我们的老师正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向短短的六年，我们抛弃了依赖，学会了选择；抛弃了自私，学会了友爱，抛弃了懒惰，学会了勤奋懂得了自尊、自立、自强六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢！同学们，我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的灵宝市实验小学的一名学生“同学少年，奋发向上”，明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们灵宝市实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩同学们，让我们一起说“今天我以实小为荣，明天实小以我为荣”亲爱的母校，我们永远爱着您，祝福您的明天更加辉煌，更加灿烂！谢谢大家！六年级毕业班讲话稿「篇十二」毕业并不是“结束、完成”的意思，而是蕴含着“开始、进步”的意义一学会坚强，做一个自信乐观的人，只要心中信念之灯不灭，你们的脚下就是一片灿烂光明，到了新的学校，你们更要坚强，不要被困难所吓倒，要遵守学校的一切规章制度，虚心的听从老师的教导，发扬你们各自的优点，克服自身的不足，顺利的完成初中的学业

二、学会感恩，你们的母校是你们成长的家园，六年里，母校为你们奠定的美好人生的基础，请你们牢记，母校给你们提供了琼枝玉叶，感恩母校，给你们创造了美好的教育环境；感恩老师，给你们无私的教诲；感恩父母，给你们以生命；感恩自己，拥有这一段美好的生活同学们，你们承载了老师、家长们太多的期望，我们期待着，你们中间产生造福百姓的政治家、叱咤风云的军事家、探索奥秘的科学家、搏击商海的企业家我们期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光我们期待着你们成为“理想远大，热爱祖国”的人，成为“追求真理，勇于创新”的人，成为“德才兼备，全面发展”的人无论什么时候，请别忘记老师是一个人成长道路的导航灯，校园是一个人走向发展的摇篮，请让我们记住明德小学曾经因我而精彩；明德小学我因你而奋斗不止！最后祝愿XX届毕业班全体同学更好地磨砺意志，打点行囊，朝着更高的目标出发！无论你走到哪里，茂兰小学永远都是你的母校；无论你将来发展如何，全体老师都会带给你深深的祝福！六年级毕业班讲话稿「篇三」各位校长、老师大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班复习工作方面形成共识，在抓好毕业班复习工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量俗话说:〃编筐编篓重在收口〃小学毕业班总复习就是小学阶段学习的一项〃收口〃工作总复习是一个帮助学生缩小差距,深化基础,形成知识网络的重要时机,抓好、抓紧这个时段的教学,能大大帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力我5月3号参加“县小学毕业班数学有效复习教学研讨活动”，胡老师针对近两三年的小学毕业班数学水平测试的情况作了重要分析了，我就把此次参加会议的内容和我们这次毕业班今后复习工作的事项讲一讲我校去年共有2个毕业班，学生41人从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个毕业班都是由工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合首先我先讲关于来宾市20xx年小学毕业水平数学科调研以教育部制订的《义务教育数学课程标准（20xx年版）》为依据，兼顾知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的目标，全面考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识其中对基础知识和基本技能的考查，注重考查学生对其中所蕴涵的数学本质的理解，能否在具体情境合理应用具体要求如下对数与代数的考查，要求理解整数、分数、小数、百分数的.意义；了解负数的意义;理解估算的意义;掌握必要的运算技能；认识常见的量，能进行简单的单位换算;能用方程表示简单的数量关系，能解简单的方程;理解比及按比例分配的含义，认识成正比例的量和成反比例的量;能运用数与代数知识解决实际问题;能发现给定情境中隐含的规律或变化趋势对图形与几何的考查，要求认识图形的形状、大小和位置关系，了解简单几何体和平面图形的基本特征;掌握测量、识图和画图的基本方法;能在方格纸上画出简单图形运动后的图形，了解确定物体位置的基本方法;了解比例尺，会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算对统计与概率的考查，要求理解各种统计图表的特征和统计量的意义;掌握简单数据的收集、整理、描述和分析技能，能根据实际问题选择适当的方法进行统计;根据统计结果作出简单的判断和预测;体会随机事件和事件发生的可能性数学科调研范围

1.以人民教育出版社编著义务教育课程标准实验教科书《数学》为依据调研范围包括一至六年级的教学内容，其中以六年级的教学内容为主，以第十二册教学内容为重点

2.以下内容不列入质量调研范围阅读资料如“你知道吗？;练习中的号题;用计算器进行计算的内容试卷的结构、赋分和难度全卷由“计算”、“填空”、“判断”、“选择”、“解决问题”、“探索-发现”六个部分组成“计算”约占30分，“填空”约占20分，“判断”约占5分，“选择”约占10分，“解决问题”约占30分，“探索•发现”约占5分复习胡老师给我们毕业班一些很好的建议

1、复习题要“含金量”高、知识系统有代表性判断对错，并说明理由

2、复习要抓住重点，不要面面到，对常考易错题需多讲多练例如一件商品先降价10%,再涨价10%,现价和原价比、提高了B、降低了C、没有变D、不能确定A一根木料长2米,把它平均分成5段.每段占全长的每段长米？

3、复习形式要多样，避免单一形式同口寸照顾个性差异，教给学生一些巧妙的方法例如判断1因为30+5=6,所以5和6是因数，30是倍数2因为4X

0.5=2,所以4和

0、5是2的因数，2是4和

0.5的倍数⑶因为5X2=10,所以5是10的因数，10是5的倍数

4、采用以练代讲的形式，把知识设计在题目中，使知识问题化，问题具体化

5、充分利用小组长，实行两人一组，让组长与组员互过知识，建立捆绑式评价

6、试卷采用生阅与师阅相结合的形式

7、复习时教师要做到有的放矢，真正做到查漏补缺，使各类学生在复习的过程中均有所获

8、复习的知识要紧密结合学生的生活实际，让学生在实际的情境中复习数学知识

9、建议教师将有联系的知识在练习题中体现，学生在做题的过程中，不知不觉复习了这些内容

10、建议将易错的题与易混的题对比式出现，加深学生的理解与掌握

11、建议教师将各种类型的题引导学生进行系统整理，让学生作个全面的回顾，以免遗忘我也提点建议

1、复习时我们老师要注意兼顾两头的学生，使各类学生在复习时都有不同程度的提高

2、坚持提优补差，个别辅导（确保合格率，提高优秀率）

3、我们平时一定要培养学生审题的习惯;也要培养学生计算后一定要验算的习惯；

4、我们平时也可以在班里培养学生一帮一活动或是分小组学习总的来说这些是靠我们老师平时在课堂上要严格要求学生做到的，这样对学生成绩会有更进一步提高的我要讲的就这么多了，讲得不到之处请大家谅解六年级毕业班讲话稿「篇四」亲爱的老师、同学们大家好！六年的小学生活不知不觉的就要结束了，我们都要踏上新的路途在此我要向老师们、亲爱的母校说声谢谢虽然即将与相处六年的同窗好友告别，告别敬爱的老师、亲爱的母校，但永远也无法忘记老师对我们的教导六年前，我们还是有群无知又顽皮的小孩，而现在都变成知知识渊博的少年老师让我们懂得了生活的点点滴滴是谁帮助我们成长，是谁让我们懂得了生活的道理，是谁让我们拥有这个温馨的班级.在小学生活中默默奉献的是老师，在人生的道路上老师就像一盏盏灯，为我们照亮认识的道路，是为我们人生道路的路标，引导我们走向成功的道路我记得我刚入学校立下的目标，记得教室里孜孜不倦的书声，记得运动会上运动员们挥洒的汗水六年的同窗同学，让我们认知到相互信任，成为了一对知心的好朋友感谢你们在我困难的时刻帮助我，在我伤心的时刻安慰我，在我失望的时刻鼓励我没有你们也就没有今天美好的班级感谢老师、同学的陪伴，是他们帮助我成功，帮助我懂事，帮助我学习做人的道理，帮助我在人生的道路上为我照明尊敬的老师们、亲爱的同学们:在这个烈日炎炎的夏日，在这个充满生机的校园，在这个充满回忆的教室中,我们最后一次欢聚在这片充满活力的操场上，回忆我们六年的点滴回忆自从我第一次踏入这片春色满园的校园时，便注定与它结上了不解之缘，或许花草会每天变个样，给你带来惊喜；或许小树苗一夜之间会长高不少，让你思考人生哲理；或许小动物会窜到走廊外，让你心生怜悯之情.星光一一每天都能带给大家新的面貌三年的回忆，犹如一篇篇文字，铭记在我的心中在这本书中，有令人欢喜的一页，也有不令人轻松的篇章，现在回想，其实每一篇都值得我们去细细品味、收藏我要感谢我的老师，是您传授与我学识，是您充当了我迷茫时的指路标，同时您还变成了我人生的咨询师我还要感谢我的同学，是你们与我将心比心，是你们指导我的难题，让我学习各种疑难杂题再见了母校，你的容颜我永不忘；再见了，老师，您的知识我永记心中；再见了同学，将来有一天，我们仍会在街头相见，请不要把我当成陌生人，擦肩而过敬爱的老师，亲爱的同学们在这风和日丽的季节里，我们将迎来小学的毕业无声的风轻轻吹过叶间，像一串铃铛响起杨柳的长枝条顺着风的吹动淡淡地拂起温柔的云，只是静静的依偎在蓝天的怀抱中，不知自己正在离去我们的生活还像往常一样，周而复始，只是心中，去多了份忧虑六年了，回想当初还觉得那么漫长，而如今却是一眨眼的功夫变没了美丽的学校，会留下我们永远的痕迹依然干净光滑的蓝桌面，会给新的同学使用，那一个个的小橱柜，会放进新的书本原来我们已与它们朝夕相伴了六年了那宽敞干净的大操场已满满的是我们印下的足记，那间亮堂堂的大教室也充满了曾经的欢声笑语这叫我们如何舍得离去！忘不了老师，她为我们操劳了六年她用汗水换来我们的进步，用青春交换我们的成长，她、他们，付出的太多太多了，老师真是一个神圣的工作，他们是心灵的导师，化解一切难题，他们是天使，不计回报辛勤工作，他们是朋友，在寂寞无聊时与我们相伴，感谢您六年的不离不弃，感谢您六年的细心教导，感谢您六年的无私付出记得那一张张洋溢青春的笑脸，记得你们带来的一次次大笑，那六年珍贵的友谊，像一串长长的无暇的珍珠，在我心中是至高无上的美好，班上的那些事是我无法忘记的，一次次微笑，一次次受伤，是你们带给我的记忆，舍不得忘记，同学是世上最亲的字眼，每一个同学都像一个老师，教会我生活真理，谢谢你们六年的陪伴，我们以后仍是一片蓝天中的小鸟，仍会记得我们曾是吃了六年同样午饭的同学短短六年一晃而过，感谢你们所以人，希望二十年后，我们再相见，会发现我们曾是一个班的同学六年级毕业班讲话稿「篇五」尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家好！今天我们六年级的全体师生聚集在这里，召开毕业班动员大会，这是一个为大家加油鼓劲的大会!。