小学家长学习家庭教育促进法心得体会十二篇

小学家长学习家庭教育促进法心得体会学习了《家庭教育促进法》，作为家长的我、感受良多对孩子来说，家庭教育跟学校教育一样重要，甚至决定着他们的成长，影响终生《大学》中说“修身，齐家，治国,平天下”，修身就是要学会做人，有正确的人生观、世界观、价值观，这是孩子将来的立身之本，是孩子将来一切发展的根本，更是决定着孩子将来的发展高度而要做好这一切，就一定要把孩子当成一个独立的人，充分尊重孩子，理解孩子家庭是人生第一个课堂，家长是孩子第一任老师，家庭和家长在未成年人健康成长过程中发挥着不可替代的作用但近年来，随着中国社会转型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出问题《国家庭教育促进法》的出台具有重大意义,法律明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任颁布家庭教育促进法，可见我们国家对未来、对家庭、对未成年人的关心已经上升到一个法律层面，家庭教育也不单纯的只是家庭的责任或者是父母的责任，这是全社会的责任，关系到民族的发展问题以及培养社会主义建设者和接班学习《家庭教育促进法》心得体会2021年10月23日，会议表决通过了《家庭教育促进法》法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合《家庭教育促进法》是首次就家庭教育专门立法我们要积极学习宣传家庭教育促进法，努力引导学生父母或者其他监护人依法履行家庭教育职责，形成重视家庭教育、促进未成年人全面健康发展的氛围并在此基础上，发挥好学校教育主体作用，让法律落实好是教育工作者必须认真思考的问题“双减”工作作为一项重要内容列入家庭教育促进法，要求“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合，有一句话说得好“双减”，一减不优秀的学生，二减不重视的家长，“双减”更加考验父母的担当因为，“双减”只减轻了孩子学习压力，没有减少父母的责任和监督度教育好自己的孩子，是父母最重要的事业让孩子从学习探索中，吸收家庭教育的营养，汲取成长的正能量，是父母给孩子最好的教育学校是教育的主阵地在“双减”的大背景下，优化课堂教学，提高作业质量都是减负提质的重要举措同时对于学生养成良好的习惯提出更高的要求学校要承担起培养学生自主学习、专注学习、合理规划学习时间、勤于思考大胆质疑等习惯更要培养学生良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法制意识让孩子树立积极乐观的心态，保持平常心面对生活让孩子学会感恩，拥有爱心，走上求知求美的道路培养孩子面对困难的勇气，锻炼意志力学校教育任重道远学习《家庭教育促进法》心得体会通过学习，受益匪浅，深刻的体会到家庭教育在孩子成长和学习过程中可谓是重中之重的关键培养孩子是一场自我修行，如今社会，大多数都是独生子女，因此孩子是家中的小太阳，家长们对孩子方方面面的生活照顾得无微不至,最大限度的满足孩子的需求尤其此刻的我，孩子处于青春懵懂期，作为家长一定要重智育，如果光讲大道理，而不能自我约束，那么这种金玉其外、败絮其中的教育是丝毫起不到好作用的作为家长的我需言传身教、以身作则做孩子的榜样，双方共同努力才能出效果家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用正视并做好家庭教育让每个家庭开出成功之花、结出成功之果学习《家庭教育促进法》心得体会家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定南一小一直重视家庭教育，开设了“家长课堂”，定期邀请教育专家进校做指导讲座家庭教育是孩子教育最重要的一环之前学校教育承担了过多社会和家庭教育的任务，大家也过多地把关注点放到了学校教育上其实孩子各方面的成长最根本要靠家庭教育教育孩子，是一件非常复杂的育人工程，需要父母具有非常全面的教育知识，才能教育出一个相对理想的“成品”父母必须“持证上岗”，需要懂教育学、心理学等知识，懂得智力、非智力因素、道德教育、习惯培养、学习指导等等但现在很多父母在教育孩子的过程中，更多的是顺其自然，摸着石头过河，导致孩子缺乏真正的教育和引导，更有父母直接推给学校，造成家校矛盾《家庭教育促进法》的出台，从法律角度规范了父母的责任和义务，相信会对全社会家庭教育质量的提升起到巨大的助推作用，也是一项利国利民的重大举措《家庭教育促进法》的出台让传统认知中对家庭教育的印象，更加立体具象，对家长朋友在实施家庭教育的过程中有了更多的参考和标准国家已经把家庭教育从“家事”上升到“国事”，足见家庭教育在社会发展中起到的关键作用家庭永远是子女的第一课堂，家庭教育也是整个教育体系的基石，家长朋友必须紧跟时代的脚步，认真学习，贯彻落实家庭教育是一种有别于校园教育和社会教育的特殊教育形式，不单单是对孩子的抚养，更是家长对孩子的言传身教现在很多的“熊孩子”，真的都是孩子的问题吗？家长没有好的榜样，不能时刻督促孩子的举止行为，甚至对孩子随意打骂，不好好的沟通，怎么能培养出一个性格好，心理承受能力强的孩子我们家长更应该以身则，身教重于言教，摆正自己，严格要求自己在家庭中平等、民主、正面教育《家庭教育促进法》心得体会《家庭教育促进法》于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎发展、民族进步、社会稳定家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”法律明确了家庭教育的概念，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育同时规定了家庭教育工作机制、支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务等为贯彻落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律也作出规范要改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合根据这部法律，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长；应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络法律规定，各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作家庭教育促进法明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务同时，该法律还呼应了“双减”要求，对加强监督管理方面作出规定在将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离之后，如何促使学校教育和家庭教育的归位将成为未来多方关注的重点从表决通过的家庭教育促进法来看，为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，并畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合而未成年人的父母或者其他监护人则应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络实际上目前学生面临的学业负担问题，在一定程度上是家庭教育和学校教育相互影响的结果家长需要更加理性地去看待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题眼光需要更长远一些,而不是只盯着短期的考学成绩和效果《家庭教育促进法》学习感悟《家庭教育促进法》于2021年10月23日会议通过，并于2022年1月1日起正式实行这部法律既有倡导和引领，也有强制和规范，将带娃这件传统“家事”上升为“大事”随着经济发展和社会转型，家庭教育暴露出一些问题和短板有的是父母或监护人未尽教育职责，有的是父母或监护人不懂如何教育，一些社会问题由此而生民有所呼，法有所应家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好“人生第一粒扣子”作为幼儿家长，应智德并重、知能合

一、养教结合,我总结为以下几点感悟

一、帮助幼儿树立正确的人生观和价值观家庭教育以立德树人为根本任务，家庭教育促进法引导我们注重家庭、注重家教、注重家风，培养幼儿人铸牢民族意识，培育家国情怀，维护统一；教育幼儿崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养幼儿良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法帮助幼儿树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力亲自养育高质量陪伴孩子发挥父母双方的作用，在互动中增进亲子感情，相机而教，寓教于日常生活之中，同时还能减少孩子在家看电视、玩手机的时间，促进幼儿全面发展、健康成长实施家庭教育，应当关注幼儿的生理、心理、智力发展状况，合理运用不同的方式方法，原因不同，我们应当区别对待；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导潜移默化，言传与身教相结合；与孩子共同成长，也使家庭生活有滋有味；相互促进，父母与子女共同成长作为家长，我们应该尊重幼儿人身心发展规律，尊重幼儿个体发展差异；家长要根据自己孩子的身心特点，选择适合的家庭教育方式，探索沟通方法，比如讲故事、做游戏、角色扮演把他们当做可以自我负责的独立个体，尊重幼儿的人格尊严，保护他们的隐私

三、帮孩子树立正确的劳动观学知识的同时，也要让幼儿热爱劳动参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯保证幼儿营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦,引导其养成良好的生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；合理安排幼儿的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间鼓励幼儿在家参与家务劳动、孝敬服务长辈积极引导幼儿开展劳动实践锻炼，参与和自身年龄相符的基本劳动技能，比如种地、采摘、擦桌子、墩地、合理摆放物品从小接受劳动教育，每天参加一次家务劳动，每天争当值日生发饭、收拾碗筷学会照料自己，穿衣吃坂对幼儿开展孝敬服务长辈等中华传统美德教育，坚持每天向父母说一句问候语，给长辈捶背等、保障安全培养孩子自救能力关注幼儿心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力就像一些家长不让孩子碰水，不是在保护，反而在损害要培养孩子有一定的自救能力

五、家校共育与社会共育家长在法规的引航下依法带娃，实施积极的家庭教育,配合学校，合理安排孩子的学习、休息、娱乐和锻炼时间家长要担负起孩子家庭教育的责任，社会各界也需要对家庭教育给予更多的支持，并发挥出更多的协同作用，为孩子提供良好的生活环境，帮孩子树立正确的人生观和价值观,给孩子一个美好的童年这就是我理解的家庭教育促进法立法的最终目标老师学习《家庭教育促进法》心得体会父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是我阅读《家庭教育促进法》的几点体会

一、欲成才，先成人学会做人，是孩子的立身之本,孩子终身受益教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人让他们在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会

二、家长是镜子，孩子是影子家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样孩子的言行举止无不体现着家长的思想意识形态，当然，家长的一举一动时时刻刻也在影响着自己的孩子首先，家长应以身作则,人的问题所以家庭教育促进法的颁布，应该适应当下的社会发展此外，《家庭教育促进法》是带有中国特色的一部法律，更多注重的是去解决父母对未成年子女如何引导的问题同时教育未成年人在一定程度上关系社会发展稳定关系国家未来建设者的培养国家有权利、有义务帮助父母教育好孩子“少成若天性，习惯如自然”性格决定命运，积行成习、积习成性、积性成命在家庭教育上对于未成年人来说，父母的陪伴其实是很重要，父母应该要多想一点方式或者方法对小孩子进行加强教育关键是父母一定要以身作则，做好示范榜样，另一方面就是人民检察院、人民法院在未成年人遇到问题的时候，可以对父母进行相应的训诫，法律也规定了各级政府相关部门应当出台相应的政策，这对国家未来的发展能起到很大的作用学习《家庭教育促进法》心得体会2021年10月23日，《家庭教育促进法》通过审议，自2022年1月1日起施行这是我国首次就家庭教育进行专门立法，具有里程碑意义这不仅说明了家庭教育对子女成长言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气其次，要加强自身修养家长应坚持以德育人,奉公守法,依照道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子再次，要尽量创造和谐、幸福、温馨的家庭环境

三、严慈相济，恩威并施我们应善于发现孩子们的优点和长处，并及时给予肯定、鼓励和赞扬同时不能对孩子们缺点过分包容和溺爱作为教师，我们要认真学习《家庭教育促进法》，认真学习贯彻“四个第一”，（家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子”）带头树立良好家风家教，形成“家长好好学习，孩子才能天天向上“良好局面培养能担当民族复兴大任的时代新人学习《家庭教育促进法》心得体会《家庭教育促进法》于2021年10月23日通过审议，将于2022年1月1日起正式实施学习了《家庭教育促进法》，使我感受良多颁布家庭教育促进法，可见我们国家对未来、对家庭、对未成年人的关心已经上升到一个法律层面，家庭教育也不单纯的只是家庭的责任或者父母的责任，这是全社会的责任，关系到民族的发展问题以及培养社会主义建设者和接班人的问题制定家庭教育促进法，就是重视家庭、家长在未成年人成长中的独特作用，积极回应这些社会普遍关切的问题，着力完善相关制度措施，推进家庭教育工作，为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障对孩子来说，家庭教育跟学校教育一样重要，甚至决定着他们的成长，影响终生孩子有正确的人生观、世界观和价值观,这是孩子将来的立身之本，是孩子将来一切发展的根本，更是决定着孩子将来的发展高度而要做好这一切，就一定要把孩子当成一个独立的人，充分尊重孩子、理解孩子家庭教育促进法明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育国家个社会为家庭教育提供指导、支持和服务同时，该法律还呼应了“双减”要求，对加强监督管理方面作出规定再将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离之后，如何促进学校教育和家庭教育的归位将成为未来多方关注的重点重要性，还说明了家庭教育是可以推进的，彰显了家庭教育的重要性和可塑性家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子一方面，父母是孩子的人生导师，父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的影响另一方面，在孩子面前，父母要自觉树立良好形象孩子终将成为父母，一代父母终将养育一代孩子人的性格、行为是可塑的，原生家庭的影响也是可以改变的，因此要做好家庭教育中华传统文化历来重视家庭教育，历代优秀的家书家训等家庭文化康续传承，已经融入到社会先进文化之中，成为核心价值观的重要内容今天，弘扬核心价值观，践行立德树人根本任务，家庭教育承担着重要职责家庭是社会的细胞，促进家庭教育的全面发展，是制定家庭教育促进法的重要目的作为家长我们要坚持自觉学习，不仅年轻一代父母要学，祖父母也要学,真正把父母作为一生的事业来对待要积极参与重视学校举办的家长学校，要积极参与多种形式的集中学习家长的主动配合、父母的积极参与，是推进解决家庭教育发展的前提条件，是注重家庭、注重家教、注重家风的重要保障随着家庭教育促进法的颁布出台，无疑会进一步规范家庭教育工作，为家庭教育工作提供重要的法治遵循《家庭教育促进法》宣传贯彻情况总结为营造全社会“注重家庭、注重家风”的浓厚氛围，让家庭教育理念家喻户晓、入脑入心，推动《家庭教育法》的贯彻实施，n月30日，xx区妇联组织三级联动在xx市实验小学举行了《家庭教育法》宣传日活动现将宣传贯彻情况汇报如下:

一、充分认识《家庭教育法》出台的重要意义《家庭教育促进法》将于年月日起施行填补了我国家庭教育法202211律法规空白它的制定将家庭教育工作纳入了法制轨道，明确了政府、社会、学校和家庭的职责，对提高家庭成员素养，保障家庭和社会和谐稳定，促进未成年人健康成长,具有十分重大的意义XXX在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调指出“无论时代如何变化,无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”的讲话深刻阐明了家庭建设和家XX庭教育的重要意义，条例的出台能够让我们更好地把的重要XXX讲话贯彻落实到指导推进家庭教育的各项工作中，切实承担推进家庭教育的重要职责

二、充分发挥部门联动作用，抓好《家庭教育法》的贯彻落实一要积极宣传条例建立健全由委领导,政府负责，妇联、教育部门等部门共同参与的工作机制，积极宣传推动条例家喻户晓加大与各主流媒体、新媒体的合作，注重发挥妇联、教育系统自有媒体的作用，以群众喜闻乐见的方式,采取一系列有效措施，开展全方位的宣传教育工作，营造出浓厚的社会化家庭教育促进条例学习氛围二要贯彻条例要求各地、各单位要主动应对未成年人健康成长面临的严峻挑战，不断更新家庭教育工作理念、拓展工作阵地、创新工作载体、壮大工作队伍、提升工作能力，面向基层、面向重点群体，策划各类主题教育活动，开展多种形式的家庭教育指导服务，积极探索家庭教育社会化运作模式，进一步增强家庭教育工作的实效性妇联组织要增强“牵头意识”，充分发挥自身所具有的广泛群众基础、健全的城乡组织网络等优势，动员社会各方面力量，调动多方面积极性，形成全社会通力合作，共同推进家庭教育工作的良好局面

三、充分发挥家长的主体作用，把引导孩子培养好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的目标“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师，家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子”各位家长要积极主动提高综合素养，树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高教育子女的能力各级妇联组织要与教育、文明办、关工委等有关部门全力配合,依托各级家长学校、留守流动儿童之家、妇女之家、儿童快乐家园等阵地，讲好中华优秀文化故事，以丰富的教育内容、创新的教育载体、生动的教育方式，弘扬中华传统美德，弘扬时代优秀楷模强化父母对儿童的监护主体责任，通过科学的方法和手段教育家长、监护人建立和谐的亲子关系，来应对不同年龄阶段孩子所遇到的性格、情绪变化，处理好隔代教育的关系，为困境儿童健康成长创设良好家庭环境学习《家庭教育促进法》心得体会《家庭教育促进法》于2021年10月23日会议通过，自2022年1月1日起施行家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训I、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”法律明确了家庭教育的概念，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育同时规定了家庭教育工作机制、XX支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务等为贯彻落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律也作出规范要改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合根据这部法律，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长；应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络O法律规定，各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作家庭教育促进法明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务同时，该法律还呼应了“双减”要求，对加强监督管理方面作出规定在将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离之后，如何促使学校教育和家庭教育的归位将成为未来多方关注的重点从表决通过的家庭教育促进法来看，为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，并畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合而未成年人的父母或者其他监护人则应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络实际上目前学生面临的学业负担问题，在一定程度上是家庭教育和学校教育相互影响的结果家长需要更加理性地去看待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题眼光需要更长远一些，而不是只盯着短期的考学成绩和效果幼儿园开展《家庭教育促进法》宣传工作总结为深入贯彻落实关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示，充分发挥幼儿园在推动家庭教育建设中的关键作用，帮助家长做好家庭教育工作、更新教育理念，东光一幼分园开展《家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）学习宣传活动首先，一幼分园教师召开专题普法学习宣传研讨会，业务园长XXX宣讲并解读《家庭教育促进法》老师们在学习后收获颇多，深刻认识到要以《家庭教育促进法》为指导和方向，形成幼儿园与家庭的联动机制，共同做好家庭教育指导工作教师通过微信平台、智慧树等方式向家长们宣传《家庭教育促进法》，并组织家长观看《家庭教育促进法》系列解读通过学习，家长们提高了对家庭教育重要性的认识，明确了自己在家庭教育中的责任和义务，纷纷表述了自己的心得体会学习完《家庭教育促进法》，老师们还组织家长进行了家庭教育座谈会，共同分享自己在育儿过程中的困惑以及良好的育儿经验通过本次活动，家长们更加明确了在家庭教育方面的教育责任，纷纷表示要做“智慧型家长”家庭教育是教育的开端，关乎幼儿的健康成长和家庭的幸福安宁东光一幼分园会继续宣传《家庭教育促进法》，让每一位家长熟知法律内容，和广大父母一道“合法”育儿,科学育子，依法带娃，致力于每一个幼儿的健康成长。