小学生主题班会活动方案

小学生主题班会活动方案小学生主题班会活动方案「篇一」

一、目的

1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义

二、班会内容

1、认识生命的意义

2、认识环境污染对人类造成的灾害

3、让学生树立环保意识，关爱地球

三、主题班会形式介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛

四、目班会过程

1、主持人（班长）

（1）介绍环境污染的种类

（2）让学生发表意见

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为主持人乙“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝保护环境，已刻不容缓”主持人甲”是呀，当南极的冰化了；母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它？”播放（PPT1617）（小朋友积极发言）主持人乙同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看（全班朗诵PPT18）20xx年世界地球日,我们能做什么？20xx年4月22日让我们熄灯一小时;我们还需要持续做少扔一些垃圾；少用一些水；少用一些一次性饭盒、筷子等消费品；少用一些纸；少开一些车主持人甲通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园一一地球PPT19o合301班关爱地球，和谐发展一一世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!小学生主题班会活动方案「篇四」小学生世界读书日主题班会活动方案一【活动目的】

1、以迎接4月23日第21个世界读书日为契机，继续营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围

2、养成好读书、会读书的良好习惯

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力【活动准备】

1、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性；

2、积累一些读书的名言

3、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目【活动时间】4月22日一一星期一第一节班会课【活动过程】

一、老师宣布主题班会开始高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生.读书让我们我们眼界开阔今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！三二七色花班”读书成就中国梦”主题班会现在开始

二、宣读活动倡议书4月23日这一天，请告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，请走进伴你终生读书的学校一一图书馆；这一天，请走进书店，买一本有关感恩的书，开始阅读；这一天，请大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；这一天，请家长朋友关闭电视一小时，和您的孩子在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，请确立一种信仰”阅读是教育的灵魂”，“会阅读的孩子更成功”

三、读书节来自美丽的传说现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯到1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物-------------------本书，象征着知识与力量每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花由此相沿成习1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志一一本打开的书，中间是一颗心巧合的是，4月23日也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日它受到广泛的欢迎和响应，1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”；英国政府接受了“世界图书日”的倡议，在每年3月6日举行读书节活动“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重

四、名人读书的故事师同学们你们知道吗我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？请欣赏读书的故事视频《凿壁偷光》、《恰同学少年》王夫之“嫁书”我国古代的大思想家王夫之，一生著书224卷有一年，他的大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，说嫁妆都备齐了有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家说“这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！袁枚“吃书”清代诗人袁枚说“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤”袁枚自然是善吃者“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕李时珍“啃书”李时珍从小就跟随父亲学医，22岁当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著他发现《本草》错误很多，品种不全，决心重修经27年辛勤劳动“啃书”无数，遍访名山大川，搜集药物1289种，插图1160幅，处方11096个，于1578年完成《本草纲目》

五、同学们读书的故事师名人这么爱读书，我们三二七色花班的同学喜欢读书吗请爱阅读课外书的同学举手同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐下面谁来讲一下你读书的小故事呢？

六、中外学生读书量差距犹太人平均每年每人读书64本；前苏联平均每年每人读书55本；美国人平均每人每年看书21本；日本人平均每人每年看书17本；而我国平均每人每年不到3本

七、班主任讲话同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！

九、宣布主题班会结束小学生世界读书日主题班会活动方案二活动目的:

1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围

2、养成好读书、会读书的良好习惯

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力活动准备

1、策划活动方案，流程，做好人员分工

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性；

3、积累一些读书的名言

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目活动时间4月23日一一星期一第一节班会课活动过程

一、主持人宣布主题班会开始主持人甲同学们，你们知道今天是什么日子吗对，是世界读书日高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”乙从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！甲通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生甲读书让我们眼界开阔今天，就让我们与书相约，尽情在书的‘海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！甲乙五⑴班“悦读悦美”主题班会现在开始

二、读书的小诗甲书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋；乙书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香甲书让我们快乐放松乙书让我们充满智慧甲有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

三、名人读书的故事甲同学们，你们知道吗我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？乙请欣赏读书的故事视频《凿壁偷光》

四、同学们读书的故事甲名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗请爱阅读课外书的同学举手乙谁来讲一讲自己的读书故事

五、怎么养成良好的读书习惯甲我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来你每天都坚持读书了吗你读多久的书呢？乙我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧！甲同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？

六、读书的名人名言书签大比拼

1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句

2.评一评谁的书签最美观选五分书签评为班级“最佳书签”奖

七、班主任讲话同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！小学生主题班会活动方案「篇五」

一、教学目标

1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念

2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力

二、教学重点了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养难点辨别是非的能力

三、教学准备让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事

四、教学过程

（一）、教师谈话引入有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师“老师b来打我”我问清原因，原来是a去打c,b看不过去，为c打抱不平

1、师小朋友，你们认为b这样做对吗？（不对）那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论）

2、小结我们每个人都需要帮助的时候，b见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对应该

3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？

4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？

（二）、出示实例，合作讨论

1、师讲述“见义勇为好少年”的故事

2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？

3、学生讨论

4、师小结这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵

（三）、联系实际，谈谈自身体会

1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事

2、生交流

3、小结有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人小学生主题班会活动方案「篇六」

一、地点班教室

二、主题:

3、班长组织环保知识竞赛

五、课后要求学生写污染调查报告附问答题

1、今世界严重关切的主要环境是什么？

2、世界环境日是每年几号？

3、什么是水体有机污染？

4、什么是水体的有毒物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

7、我国20xx年环境保护的远景是什么？

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

9、环境污染带来哪些害处？小学生主题班会活动方案「篇二」小学生心理健康教育主题班会的活动方案范文小学生心理健康教育主题班会一一你我都重要活动目的感恩父母

三、班会目的

1、让学生理解父母对自己无私的爱

2、增加学生的责任感

3、学会感恩父母，用实际行动回报家人

四、班会形式学生演讲、朗诵、讲故事

五、班会过程

（一）班主任发言慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报因为他们缺乏一颗感恩的心，今天我们来上一堂主题为感恩父母的班会课，我希望能够唤醒你们那颗尘封的感恩之心下面让我们大家一起聆听xx同学的演讲

（二）学生演讲（林晓雪同学的《感恩父母》）同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是感恩父母同学们，我们从哪里来听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的是啊，十五年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作照顾我们尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任当我生日的时候，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母舔犊情深，父母之爱，深如大海因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人然而，同学们，你们是否扪心自问过我对父母的挂念又有多少呢你是否留意过父母的生日？民间有谚语儿生日，娘苦日当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐！班主任发言非常感谢林晓雪同学的声情并茂的演讲，刚才教室里安静极了，我想大家都陷入了回忆当中，重温与父母之间的点点滴滴，那下面请几位同学谈谈发生在自己与父母之间的让你印象深刻的事情，或是父母说过的让你记忆犹新的话

（三）学生交流说不尽道不完父母的爱让学生自愿讲述发生在自己与父母之间的难忘的事情（三至五个同学发言）班主任发言听了这几位同学的故事，部分同学觉得好像找到了自己父母的影子，会想到那句歌词天下的妈妈都是一样的而有些同学可能会想那有什么，任何一个父母都会那样做的还有些同学会抱怨为什么人家的爸妈都那么好，而我的爸妈却天天打我骂我呢那下面我请一位同学来朗读当代女作家毕淑敏女士的一篇散文《孩子，我为什么打你》

（四）聆听散文《孩子，我为什么打你》孩子，我为什么打你毕淑敏有一天与朋友聊天，我说，就是在XX中当红卫兵，我也没打过人我还说,我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬屋里很静很静那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵面对你纯真无暇的眼睛，我要承认在这个世界上，我只打过一个人不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心这个人就是你在你最小最小的时候，我不曾打你你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤我为你无日无夜地操劳，无怨无悔面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头我向上苍发誓我要尽一个母亲所有地力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天你像竹笋一样开始长大你开始淘气，开始恶作剧面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样应该原谅第一次打你的起因，已经记不清了人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧它混沌天真又我行我素它狡黠异常又漏洞百出你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失每一次打过你之后，我都深深自责假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它苛烈十倍但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分这道理可能深奥，也许要到你为人父母时才会理解打人是个重体力活，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼于是人们发明了打人的工具戒尺、鞋底、鸡毛弹子我从不用那些工具打人的、人用了多大的力，便要遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律我愿在打你的同时我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重我几乎毫不犹豫地认为每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长因为，重要的不是身累，而是心累孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定要打你!这一切，只因为我是你的母亲！孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了，因为你已经长大，因为你已经懂得了很多道理毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大孩子，打与不打都是爱，你可懂得？班主任发言这是一篇极其优秀的真挚的散文，因为她流露出了一个充满伟大母爱的母亲的心声，在座的同学在你们成长过程中我想极少数未被家长用武力手段教训过吧，要知道在你们怨恨他们的暴力的时候，家长的心里也在滴血，试问，还有哪一种痛比心痛更残酷可怜天下父母心，他们过去所做的一切，现在所做的一切，甚至将来所做的一切无不是为了你们，而坐在教室里风吹不到雨淋不着的我们又将为自己的双亲做些什么呢下面来听听古代人是怎么做的，他们是如何尽孝道的（二十四孝中的故事）

（五）学习孝的典范感悟古代孝子故事埋儿奉母郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书天赐郭巨，官不得取，民不得夺夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子扇枕温衾黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传天下无双，江夏黄童安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民著有《九宫赋》、《天子冠颂》等卧冰求鲤王祥，琅珊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼继母食后，果然病愈王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉恣蚊饱血吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲涤亲溺器黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责班主任发言我们要感恩父母并不是说将来挣多少钱给父母花，盖多豪华的房子给父母住，其实就象刚才《二十四孝》里头孝子那样从日常做起，从实际做起，从细微的小事做起，持之以恒就足够了，我想这是大部分父母希望得到的，而我们往往被大愿望大志向所迷惑了，伸手向父母要钱成了将来更好的孝敬父母的必要投资，成了正当的合理的举措，因而不会太在意但是这每一分的金钱下蕴涵了多少的内容我想大家应该好好想想父母给我们以生命，尽最大努力给我们创造成长的一切良好条件，我们要学会感恩，感激他们无私的付出下面就让我们在杨斌同学的诗朗诵中结束我们的班会

（六）诗朗诵感恩父母我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声谢谢在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是妈妈妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味请欣赏小品《一袋饺子》一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心七感恩父母信由于课堂时间有限，我希望大家回去都能够写一封对父母的感恩信，然后由我帮你们保存，期末再还给大家A小结我想通过这次班会同学们能够懂得自己今后的努力方向，做个父母眼中懂事的孩子，要知道能够当他们的孩子是自己的福分在学校就要勤学苦练，争取最优异的成绩，这是对他们最好的报答，但是千万要记得在家要多做些力所能及的事，因为孝从点滴开始，从你的一言一行开始小学生主题班会活动方案「篇七」内容我健康我快乐班会目标通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么制定出具体的搞好卫生的计划、措施班会方式合作讨论，各抒己见参加人员全班同学、班主任班会时间9月7日班会程序

一、谈话导入主持人上次，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的全体学生健康！主持人好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》板书主题我健康，我快乐主持人宣布班会开始

二、组织讨论

1、针对现在独生子女自我意识较强的现象，通过游戏使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式

2、通过游戏，使学生感受到集体活动的快乐，培养学生的合群性，懂得每个人各有所长，应学会取长补短

3、通过游戏，让学生明白同学间的合作和协调是使集体和谐的重要因素，培养学生的协同合作能力活动重点同学间协同合作精神及合群性的培养活动难点让学生在活动中体验合作的重要性及合作的方式活动准备相同面积的白纸若干、挂图、小口玻璃瓶一个、细线五条、乒乓球五个活动步骤活动

（一）试一试

1、师今天，我们来做个有趣的小游戏

2、师准备一个瓶颈较细仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶，再用五根细线系住乒乓球，把球放入瓶中然后请五名学生上台，每人分别捏住一根细线师事先不提醒学生，引导学生自由表现，并引导其他学生认真观察、思考，在游戏之后请大家一起讨论，回答老师的问题

3、师渲染情境这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩枯井里好多落叶，好好玩呀！可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了（师边说边往瓶里倒水）水越升越高，哎呀，危险！快逃呀，不然就没命了！快！赶快逃

4、针对游戏的结果，根据成败分析原因，找出秘诀

5、师小结每个人生活在世界上，都离不开与他人的交往与合作许多事情，只有*大家合作，才可能顺利完成也只有心中有他人，合作才会成功

6、让学生再做一次这个游戏，感受合作的重要性活动

（二）玩一玩主持人上次，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生那么我们的第2个家一一班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流

①不能随地吐痰要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里

②教室要注意通风

③每天都要擦柜门和窗台

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等师总结同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献小学生主题班会活动方案「篇八」活动目标

1.丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日

2.培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高活动准备

1.各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰

2.排练有关节目小品、歌舞、诗朗诵等

3.发动学生收集写“春”的优美词句、好诗，以及有关台湾的小知识

4.学生参加各项竞赛活动获奖证书

5.制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心安装一枚长的旋转指针

6.准备一个“双休日里我的故事”，可以用各种形式表现活动过程

一、举行队会开始仪式（略）

二、“小丁当”诉烦恼独白我是小丁当，心里真烦恼双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，双休日里要去参加好几个学习班，真没趣哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）咦，“双休日”活动小队，去干啥？且让我小丁当摆在后，看个究竟

三、小丁当看“假日小队”活动

1.“燕子队”拥抱大自然（情境表演）（在《找春天）的乐曲声中，头戴头饰的“燕子队”队员上）

①找春队员甲（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我们的眼睛里（说）让我们在这山坡上找春姑娘吧！（众队员有的画春，有的拍春景，有的与蝴蝶共舞）

②展春队员乙（拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画）“我找到春天了！”队员丙春天在这里！（拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片）队员丁“春天在我手里！”（手执迎春花）（众队员兴致勃勃地展示春的礼物）

③赞春队长看着这绿树、红花，我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗！众队员七嘴八舌地说A.泉水叮当，那是春姑娘的笑声B.微风轻拂我的脸，那是春姑娘的双手C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少”（队员们你一言，我一语山坡上一片欢声笑语）小丁当看着这一切，不禁脱口而出一望二三里，烟村四五处，门前六七树，八九十枝花（他边走边说）原来我也可当诗人！呀，那一队手捧鲜花，肩扛扫把去干什么？（“爱心队”在（学雷锋）乐曲声中上）

2.“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）一队员扮老奶奶望着明媚的阳光直叹息多好的阳光，该晒晒被子、打扫院子啰！可我这把老骨头，不中用了！（自怨自叹）众队员上奶奶，我们来看您了！（七手八脚地忙起来，打扫院子、擦桌、晒被子）队长把鲜花献上，给奶奶捶背，并提议表演节目给奶奶助兴表演歌舞《学雷锋》奶奶:谢谢，谢谢孩子们（在“再见”声中“爱心队”退场）小丁当真是了不起，家中的“小太阳”会关心帮助别人，我得向他们学习小丁当嘴里轻哼着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”（走向前方）

3.“白鸽队”说台湾盼台归

①说台湾队长伙伴们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间，今天我们相聚一块，来说说有关台湾的小知识队员甲台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛，是我国的第一大岛队员乙台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，有“水果之乡”的美名队员丙台湾岛上树木繁茂，是著名的“绿色宝库”队员丁台湾有著名的日月潭和阿里山，吸引了许多中外游客前去观光众队员配乐诗朗诵《我知道的台湾》（乐曲《阿里山的姑娘》）

②盼台归队长现在香港、澳门在邓爷爷“一国两制”方针指引下，已回到了祖国妈妈的怀抱，只有台湾还被一湾海水相隔，我多希望能去台湾，请台湾的小朋友做向导去看看日月潭，爬爬阿里山队员甲是啊，我也想啊！还可以把台湾小朋友请来，我们带他们去看看天安门城楼，爬爬万里长城队员乙会有那么一天的，让我们放飞“白鸽”风筝，带去我们的.祝愿吧！（众队员放飞风筝，抬头遥望）小丁当（嘴里喃喃自语）小白鸽，快飞吧，随风飞到台湾岛，邀请朋友来看看，祖国祖国真美好！

4.“天鹅队”施才展艺队长我们是“小天鹅”艺术假日小队，每个队员决心学好歌舞、书画，争当小小艺术家看这是两年来队员取得的成绩（众队员有的展示获奖证书，有的现场绘面，有的写毛笔字，有的演唱歌曲《多么快乐》，有的给歌曲伴奏，有的队员随着歌曲翩翩起舞）乐曲声快结束时，小丁当上台边看边说全国双龙杯绘画一等奖、市少儿舞蹈二等奖、县卡拉Ok比赛赛一等奖真棒！（学生齐棒！棒！棒！我们都棒！）“天鹅队”队长同学们，我们大家都很棒，下面我们来做一个游戏一一转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？（众学生好！）同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事（气氛达到高潮）

四、小丁当谈感受小丁当看了双休日假日小队活动，我的烦恼全跑光了，心里真舒畅回去我得把看到的活动讲给爸妈听，还要把我班的同学组织起来成立活动小组，让每个小伙伴都过上快乐的双休日（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里》略）

五、大队辅导员讲话轻松、自由、快乐的双休日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台，有的队员寻找大自然中的乐趣，有的献爱心学做人，有的看书增长知识，还有的苦练才艺，培养特长，都过得很充实，也很开心我希望今后我们大队每个队员的双休日过得更快乐、更有意义！

六、呼号退旗，宣布活动结束活动的巩固延伸

5.回家把活动情况讲给家长听

6.定用举行双休日成果展活动意图说明

一、提供模式，给予示范实行双休日后，学生的休息又多了一天这本来是件令人高兴的事，但是事实上有的学生被关在家里做作业，有的学生被送去进入各种学习班，还有的学生无所事事当前，“减轻学习负担，全面提高素质教育”是有志之士的共识如何让学生在双休日里过得充实、开心、有意义？故设计“快乐的双休日”主题队会，旨在给予困惑的学生提供活动模式，丰富儿童双休日生活

二、培养能力，提高素质教学应以人为本故活动设计中，面向全体学生，让每个学生都参与到活动中来鉴于学生的年龄特点及心理特点，教学时注重情理结合，寓教于乐以“小丁当”诉烦恼、看活动、谈感想为线索，充分利用教材，把教材中的内容与活动结合起来，使内容具体化、形象化，让学生在活动中认识得到提高，情感得到陶冶，能力得到培养，进而促进学生素质的全面提高小学生主题班会活动方案「篇九」

一、活动类型小学生心理健康教育主题班会

二、活动主题在一声声“不可以”中长大

三、活动准备PPT课件

四、活动目的

1、通过活动，使学生学会并懂得与父母正确相处；

2、培养学生正确表达爱；

3、通过活动初步体验换位思考，促进心理健康成长；

4、通过活动，让学生对如何与老师及他人相处有所思考

五、活动步骤活动一换位思考体验宽容

一、激趣导入

1、观看趣味心理图片，导入新课

2、回顾生活场景，导出绘本

3、欣赏绘本并交流，引出主题

二、了解分享

1、回顾填写，提取你最不想听的“不可以”

2、情趣表演，体验在“不可以”中各个角色的.不同反应

3、随机采访面对爸妈的“不可以”，你的心情怎样？

三、换位思考

1、调换角色，情景表演

2、随机采访面对孩子的不理解，你的心情怎样？

3、设身处地面对爸妈的“不可以”，我们应该怎么做？怎样才能避免与父母冲突？

四、及时小结理解心理小贴土冷静倾听换位思考包容理解活动二由此及彼思考相处之道

一、由此及彼

1、由绘本前言，引出《大卫上学去》

2、欣赏绘本并交流

二、深入思考

1、交流在学校，你遇到过这种情况吗？

2、随机采访面对老师的“不可以”，你当时是怎么想的？现在又是怎么想的？为什么？

三、及时小结欣赏绘本结尾，体会父母，老师的爱活动尾声拓展延伸深化认识

（一）、交流学习收获

（二）、欣赏趣味心理教育图片引入合作是人与人之间的重要交往手段，会合作的人往往在做事中可以达到事半功倍的效果那么，大家会合作吗？让我们一起来做几个游戏，在游戏中学习合作，好吗？〃传纸〃游戏

1、拿出准备好的面积大于双脚的纸，每张纸面积相等

2、师在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功

3、师宣布游戏规则每组6人，男女生各三个每人脚下踩纸一张，最后一个手里面还拿一张纸把这张纸依次向前传至第一人，放在前方脚能跨到的地方，踩上去后面的人依次向前移动，最后的一个人再将空出来的纸往前传，依次重复，看哪一组先到终点

4、师提醒学生传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人任何人的‘脚不可以落在地上，要始终落在纸上不可跳，只能跨

5、进行游戏

6、游戏后分组讨论几个人怎样才能共同做好一件事？在活动中每一个人是不是同样重要？大家可以怎样相处？

7、全班交流、讨论结果活动

（三）想一想

1、出示挂图，引导学生仔细观察，从中寻找规律性的东西

2、师请大家仔细看图，看看图上发生了什么样的情况，如果是你遇到图上所发生的情况，你会怎么做？为什么？共四幅图，分别画的是

①在上坡路上，大家都再推着一辆载满货物的推车，可还是推不上去；

②〃洁、齐、美〃教室的评比活动就要开始了，大家都围在一起为怎么布置教室想办法

③教室布置需要挂彩画，谁来画呢？

④下雨天，教室地板被每个同学踩得很脏

3、引导学生讨论，知道在上述情景中，应该是〃我也来帮一把〃、〃我也能出点主意〃、〃我来干这件事〃、〃我也有责任〃

4、师小结在合作中，主动性往往取决于我们自己，要把握住合作的机会，懂得互助、献智、争先、负责，才能处理好与同学的合作关系活动

（四）做一做

1、师现在咱们来玩一个组句游戏请每组的每个同学在这张纸条上各写一个字，然后拼成一句完整的话注意谁和谁都不能商量，只能用自己的眼睛去看，用自己的脑子去想，前面一个人写词时尽量为后面一个人留有发挥的余地

2、发给每组第一个同学一张纸条发令游戏开始

3、收回纸条，让每组第一个同学大声朗读本组的句子

4、允许学生为句子中出现的笑话欢乐1分钟

5、引导学生交流讨论，为什么有的组句子没组好？有的组能把句子组完整，他们是怎么做到的？

6、师孩子们，你们从这个游戏中懂得了一个什么道理？活动

（五）教师总结今天的活动使我们懂得了做事和我们在游戏中出现的情况一样，只有大家齐心协力，配合默契，才能合作成功你我同样重要！如果大家懂得争取合作的机会，懂得利用各自的优点，懂得相互取长补短，懂得在合作时心中有他人，尤其是人多时，积极配合好，大家心往一处想，力往一处使，就更能取得成功！小学生主题班会活动方案「篇三」

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件

2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

2、感受过去地球的美好与现状

3、情景剧表演

4、看家乡环境问题

5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

四、活动内容主持人甲（播放PPT1,2）敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好！主持人乙世界地球日一一关爱地球，和谐发展301班主题班会合现在开始！主持人甲请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？（PPT

3、4）（2,3个同学积极发言）同学A世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的同学B我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球Ho主持人乙看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面主持人甲下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会（播放PPT5,6,7,8）主持人乙同学们看了上面的图片你们有什么感想呢有哪些同学知道现在全球的十大环境问题？（3,4个同学积极发言）同学C二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏同学D森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少同学E水污染，海洋污染也在加剧主持人甲同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题（播放PPT9）（全班朗诵）全球十大环境问题当前，威胁人类生存的十大环境问题是

（一）全球气候变暖

（二）臭氧层的耗损与破坏

（三）生物多样性减少

（四）酸雨蔓延

（五）森林锐减

（六）土地荒漠化

（七）大气污染

（八）水污染

（九）海洋污染

（十）危险性废物越境转移PPT10主持人乙下面我们来欣赏情景剧（还我家园）（十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人）情景16个同学回成一圈演森林，（同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳说“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳”说着懒洋洋地躺在地上）PPT11情景22个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗好呀，这样我们就有很多钱可以卖了说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树”（两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地两个砍伐工一人背一颗树离开）情景3（过了几个月）两只华南虎又来到森林忧伤地说“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤哎，不知道我们还能生活多久”（配音突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中）华南虎跑动起来，猎人出场情景4（又过了几个月）华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我（咳嗽两声）出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢哪里才是我的家？”播放PPT12主持人甲“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝”（播放131415）。