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高三语文期末试卷题号四五六阅卷人总分---*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题
①近年来，随着〃国家艺术基金〃的设立、〃中国民族歌剧传承发展工程〃的深入实施，民族歌剧与舞剧的创作理念不断丰富，创新方向日益多元，形成了百花齐放的创作局面值得关注的是，中国歌剧舞剧院近几年平均每年演出超过300场，《白毛女》《江姐》等复排剧目反响热烈，同时每年推出5部以上新创剧目，一些原创作品精彩段落的网络点击量上亿……这家国家级艺术院团坚持传承创新经典民族歌剧，坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，〃弘扬民族文化、彰显中国风格〃，实现了社会效益、经济效益的双丰收密
②生动呈现中国人置身和创造的历史和现实，真诚表达中国人的情感体验和精神世界，以现实主义精神和浪漫主封线义情怀观照现实生活，是民族歌剧与舞剧的立身之本梳理中国歌剧舞剧院精品力作，不难发现传承革命文化与弘扬中华优秀传统文化两条清晰的创作脉络
③民族歌剧与舞剧甫一诞生，就具有鲜明的民族性，其发展繁荣与中华民族波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史紧密相连一部部红色经典，在继承中寻求创新，又在创新中获得提升〃当年创作时多希望在一些特定情绪中加入一段三弦，能有20把二胡的声音，能有一段很强烈的琵琶轮指齐奏！〃民族歌剧《江姐》作曲、93岁姜春阳的心愿，在2021年复排版《江姐》中实现了如中国歌剧舞剧院院长陶诚所言，重排是向经典、向波澜壮阔可歌可泣的革命历史致敬，也是以符合当代的创新表达激活年轻一代血脉中与生俱来的红色基因，让红色经典永葆青春；奋斗的时代、火热的生活，给红色题材戏剧创作提供了广阔天地，他认为创作者应
24.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字研究发现，植物生长素的作用表现出两重性既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽由于植物对生长素浓度较低或过高比较敏感，通常情况下，
①—;在其浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物如果
②_,植株就表现出顶端生长优势去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，其浓度降低，抑制就被解除，于是侧芽萌动，加快生长譬如，棉农会适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，
③—，从而使它多开花结果
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人一一《论语》当今世界，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，生态环境持续恶化，要弘扬立己达人精神,增强现代化成果的普惠性一一摘自习近平在中国共产党与世界政党高层对话的主旨讲话以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章、体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析、1【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】C【弊桥】【小题1】本题考直学生对材料相关内容的理解和分析的能力.C、外在能传递美的艺术感受与时代风尚，从而……错，原文是，以艺术作品形塑历史人物，外在传递的是美的艺术感受与时代风尚.内在涵养的是民族精神和中华优秀传统文化的当代价值、可见，,、外在能传递美的艺术感受与时代风尚”与“内在涵养出民族精神和优秀传统文化的当代价值”之间不是因果关系，故不能用,、从而“连接故选C【小题2】本题考直学生分析论点、论据和论证方法的能力.B.嘀明民族歌舞剧创作的主要任务是通过不断提高作品的艺术感染力来引领大众审美错，第
⑤段的引用意在说明优秀的舞台作品、和众的重要性故选B【小题3】本邈考杳学生对材料相关内容的推理和判断的能力.C、,作者认为……应站在当今时代维度上找到让红色题材戏剧创作发挥艺术媒介功能的方式“错，张冠李戴，原文是如中国歌剧舞剧院院长陶诚……认为创作者应更加注重站在今天这样一个时代维度上.在把握历史发展规律的基础上，找到交流互动、表情达意的方式，使作品真正发挥艺术媒介的功能”.可见，这是中国歌舞剧院院长陶诚的观点，不是作者的观点.故选C【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】B【小题4】
①运用了递进式的论证结构.
②首先论述了乡愁在现代性发展观照下的含义.
③接着运用举例论证，以自迅为例，论述了百年来乡愁作为批判对象的原因及反思.
④最后从重新思考、乡在中国生活中的独特意义、以同情之心回到民族生活的内部和重新思考人与自然的关系三个方面论证重返乡愁的方法和价值【小题5】《边城》体现出的,、乡愁中永恒不变的一半.包含静静矗立的吊脚楼，缓缓转动的水车，笼钊着掾胧烟雨的山水等优美自然•风光；没有战乱，没有匪患，人们安分乐生的良好社会秩序；淳朴、和谐、友善、勤俭的民风民俗；人与人之间真诚、纯真的感情等.《故乡》体现出乡愁中需,，变化改造的一半,包含萧索破败的自然景色；以闰土的思想麻木、杨二嫂的尖酸刻薄为代表的“国民劣根性”；不同阶层间冷淡隔膜的人情关系；饥荒苛税，兵匪侵抚，官绅压榨的昏暗社会等.【羿析】【小题1】本题考直学生分析理解文章内容的能力.A.“没有实在的含义,，错误，原文相关内容为,、如果把这一概念限定于自现代社会诞生工业文明发展以来，它就有了某种实在的含义,据此不能推断出选项内容，选项于文无据.故选A.【小题2】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.D「对保守主义和反现代性情绪将会起个反向的阻碍作用,错误，原文为…乡愁’几乎被固定为具有保守主义倾向的、反现代性潮流的情绪现代性、已经成为布满中国生活各个缝隙的事物，尤其是改革开放以来，它以激进的和强势的推进力瓦解了中国社会结构的方方面面，它的，消极’因素开始慢慢呈现出来，‘保守主义和反现代性倩绪斗各会起到一个反向的阻碍作用\应是乡愁代表,、保守主义和反现代性情绪，对“现代性”起到T反向的阻碍作用故选D.【小题3】本题考直学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.A.结合,让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁可知、乡愁’有保护环境的生态文明意义C结合”把城市放在大自然中，把绿水青山保留给城市居民可知乡愁.有推动城镇建设的现代意义D.结合V呆留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀可知乡愁”有实现民族复兴的动力意义.故选B【小题4】本题考查学生分析文章结构和思路的能力第一段「所谓的,乡愁是在现代性发展观照下的乡愁只有在现代性的视野下，才能考察它所代表的时间维度和心灵指向的深层原因「乡愁’才有作为方法论的可能性首先论述了乡愁在现代性发展关照下的含义第二段，,、自迅以一种充满，乡愁.的情感来写《祝福》……自迅T弋知识分子的、乡愁,中包含着启蒙的现代性的目光，它也是民族自我发现之前提……在这其中，，乡愁’常常是作为,现代性、对立面出现的，是被批判的对象乡愁’几乎被固定为具有保守主义倾向的、反现代性潮流的情绪;接着运用举例论证，以自迅为例.论述了百年来乡愁作为批判对象的原因及反思.第三至五段，“重返，乡愁,、是重新思考乡在中国生活中的独特意义、重回乡愁，要以，同情之心’回到民族生活的内部重回乡愁、，•还包括重新思考人与自然的关系、，最后从重新思考，乡’在中国生活中的独特意义、以同情之心回到民族生活的内部和重新思考人与自然的关系三个方面论证重返乡愁的方法和价值.文章内容层层递进，运用了递进式的论证结构.【小题5】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力.结合…乡,既是实际的乡村、大地、山川、河流、树林、花草,也指中国独特的文化意义上的、乡二乡土生活、农业文明、乡土文化等等.我们要思考的是这一乡‘内部有怎样的生活样态……自然、风俗、人情、伦理和,家的层面分析，“乡愁”的含义包括自然环境，社会环境，民风民俗，人们的生活样态等二需永恒不变的一半指乡愁中正面的美好的东西，、，需变化改造的一半，,指乡愁中保守落后的东西据此结合文章内容筛选概括即可.《边城》中，,、房屋在悬崖上的、滨水的，无不朗然入目.黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥帖，且与四周环境极其调和“翠翠和爷爷生活的环境宁静而美好，还有静静矗立的吊脚楼，缓缓转动的水车，笼钊着朦胧烟雨的山水等优美自然风光；沈从文先生说,转到家乡凤凰县,……最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴素的人情美那里没有战乱，没有匪患，人们安分乐生的良好社会秩序；,、凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱的.管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶恫去买茶叶和草姻，将茶帽出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠二渡河老船夫本不要钱，而有人内心不安要给钱，当地民风民俗淳朴、和谐、友善，人们勤俭勤劳；爷爷和杨马兵有纯粹的友谊，正直的天保为了成全弟弟的爱情而离家；傩送与翠翠真心相爱的……人与人之间真诚、纯真的感情等.这些都代麦、乡愁中永恒不变的一半,、《故乡》中，、、苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气:萧索破败的自然景色；他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起姻管来默默的吸烟了5阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……圆规一面愤愤的回拈口一石剪剪附；白用把土■否而4攵在块1一亘H年有虫立法日三田山土7I“左1-1-坟1田*月,**N一人中的
八、理力I商斗＞【答案】【小题1】C【小题2】
①个子高、饭量大如小说中用数字直接表明身高之奇的特点，用对比写出饭量之大的特点，可谓之奇”
②性格上过于老实忍让.如他从不招惹任何人，人人却可以招惹他，而他从不回应；甚至面对别人的诬陷，他也不分解.现实生活中也很难有这样的人，可谓之奇
③经历奇特.他孑然一身，能叫他干的活儿只有三样，后在公园售票生意出奇地好，饿死之后身高又长了，他的经历起起伏伏，甚至带有魔幻色彩，可谓之奇，【小题3】
①排斥异类、世态炎凉，周围人见到不同于己的“旗杆子”惊讶嘲笑，招惹欺侮他；见他卖门票效益翻番，陷害污蔑他.
②爱看热闹的猎奇心理旗杆子”在公园售票时，全城人跑来看高个子，买门票递到他手里，体验新奇
③仍有仗义热心之人，郝老板发现可能误会“旗杆子”后良心发觉去寻找他；看见，旗杆子孤身一人饿死在家，给他置办棺材安葬他.【弊桁】【小题1】本题考直学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力.C”限知视角”错误，文章叙述以第三人称为主，采用的是全知视角故选C【小题2】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力结合十二岁已经高人一头，二十岁时高人四头.饭量如虎，别人一顿饭顶多吃三个馒头，他吃八个，还得喝四腕粥”可知，、，旗杆子”的个头和饭量都不是一般人具有的，奇在个子高、饭量大；结合,他走在大街上，孩子们总拿他当作怪物，笑他，骂他，用石头扔他，但他从不回应.他怕人们见到他时，露出那种吃惊和嘲笑的神气.他从不招惹任何人，人人却可以招惹他“可知，他对别人的笑骂和招惹从不回应，也不反抗；结合、郝园长火了，把旗杆子叫来劈头盖脸一通骂旗杆子站在那里，麻话没说，也不分辩，表情发木，只是脸不是色儿，最后他把长衫脱了，帽子摘了，转身走了”可知，别人诬陷他私藏钱，他也不分辩.可见，他奇在性格上过于老实忍让.结合、能叫他干的活儿只有三样盖房子时往高处递砖头瓦片，擦洗店铺门上边的招牌，天黑时点路灯，别人用梯子的事他全不用，可是这种活儿并不常有，这就得叫他饿肚子了”自从他站在公园门口那天开始，游人居然翻了两番棺材打出来后，旗杆子却放不进去・・・・・・这事从没见过，也没听说过.人死了本该抽抽，怎么反倒长了一截？这傻大个子真有点奇了！”可知，,旗杆子”的人生经历奇特，起伏不定，带有一定传奇色彩.【小题3】本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力结合,孩子们总拿他当作怪物，笑他，骂他，用石头扔他”、露出那种吃惊和嘲笑的神气”他即刻成了一景，全城各处的人都跑来看来•到西头公园的人，不只站在公园外边看他，都要买张门票递到他手里，尝一尝这世上难得的神奇“旗杆子比墙高，铜球在他身边，只有他才能把这些钱藏在这里“可知，旗杆子”因为身高的原因被当作怪物一样看待，遭受别人的笑骂和招惹，还被作为公园一景受人们观瞻，甚至遭人诬陷，可见当时的天津卫排斥异类、世态炎凉.结合、他即刻成了一景，全城各处的人都胸来看.来到西头公园的人，不只站在公园外边看他，都要买张门票递到他手里，尝一尝这世上难得的神奇”可知，他被作为公园一景受人们观瞻，实际反应是人们看热闹的猎奇心理.结合,、他就又跑到老城内外去找旗杆子”“也动了良心，后悔那天一气之下辞退了这个被冤屈的大个子”郝园长心里有愧于旗杆子，出钱给他打了一口松木棺材可知，郝园长虽然误会了旗杆子致使他最后饿死，但是后来良心发现，出钱买棺材安葬了他，可见当时的天津卫仍有仗义梆心之人【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】B【小题4】I皇上驾临西宫询问李世民的病情，对李建成下令说,、秦王平素不善于饮酒，从今以后你不得再与他夜间饮酒」2况且他性格刚烈，如果再加上挫折压抑，恐怕不能忍受心中的忧伤郁愤，假如染上意想不到的疾病，陛下后悔怎么来得及【小题5】
①李世民不断受到李建成、李元吉的迫害，生命受到严重威胁；
②李世民的僚属对情势感到忧虑，极力劝李世民发动兵变，并积极谋划.【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意李元吉说,秦王最初平定东都洛阳后，观望形势不肯回来，散发钱和丝绸来树立他自己的威信，又违背陛下的命令，不是造反又是什么？应该赶紧把他杀掉，何必担心找不到借口.”高祖没有答应.、、秦王初平东都中，，秦王为主语，谓语为“平、其宾语为东都故应在，东都后断开，排除AD；,散钱帛以树私恩散钱息的目的是树私恩）而阚私恩冲，、树为动词，作谓语，其宾语,私恩、，故应在，私恩,后断开，排除C故选B【小题2】本题考查学生对文言词语中的古今异义、一词多义现象的理解能力A.句意像汉代的梁孝王旧例/却降低身份追随六国灭亡的前例.故两个故事意义相同，均为日事，旧例、的意思B.句意高祖于是改变了主意/年岁虽老而心犹壮，怎能在白头时改变心情？故两个，移”的意义相同，均为”改变的意思.C句意拿什么作为借口呢？/有大礼节不回避小的责备故两句中辞.的含义分别为借口和回避，推辞，D.正确.故选A.【小题3】本题考查学生理解文章内容并筛选整合信息的能力.B.、，旦是最终被李世民拒绝了，,错，根据原文将行、可知，李世民听从了唐高祖准备前往洛阳故选B•【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.
（1）、、幸）皇帝到某处为、，幸\幸临，驾临；”敕、命令；,素平素，向来；“无得,不得，不能；复再次；夜名词作状语，在夜里⑵“且二况且；者,如果；“挫抑:挫折压抑；、胜忍受；或、，假如；疾疾病；“何及、’，怎么来得及.【小题5】本题考直学生理解文章内容并筛选整合信息的能力.根据“（李建成、李元吉）又遣近幸之臣以利害说上，上意遂移，事复中止.建成、元吉日夜谐诉世民于上，上信之，将罪世民“元吉密请杀秦王”可知，李建姗口李元吉千方百计想谋害李世民，李世民的生命受到威胁；根据“行台考功郎中房玄龄谓比部郎中长孙无忌日，今嫌隙已成，一旦祸机窃发，岂惟府朝涂地，乃实社稷之忧莫若劝王行周公之事，以安家国.存亡之机，间不容发，正在今日“无忌日、,吾怀此久矣，不敢发口今吾子所言，正合吾心，谨当白之.…可知，房玄龄、长孙无忌等•人积极为李世民谋划，劝李世民发动兵变参考译文李建成在夜间召李世民与他饮酒，用毒酒害他，李世民突然心口剧烈疼痛，吐了几升血，淮安王李神通扶着他回到西宫高祖驾临西宫询问李世民的病情，对李建成说奉王平素不善于饮酒，从今以后你不得再与他夜间饮酒「又对李世民说、第一次提出反隋的谋略，平定了海内的敌人，这都曷尔的功劳我打算立你为太子，你却坚决推辞再说建成年长，立为太子已经很久了，我不忍心再夺去他的地位我看你们兄弟之间，似乎难以相否同住在京城，必然发生纷争，应当派你返回行台去，让你居住在洛阳，陕州以东广大地区都由你统领，还让你建立天子的畦闻像汉代的梁孝王旧例,李世民哭泣泪下，以不愿远离高祖膝下为推辞高祖说“天下都是一家，东都西都两地，路程相距很近，我想念你就去那里，不要烦恼悲伤,李世民准备出发时，李建成、李元吉互相商议说“如果奉王到了洛阳，拥有土期口军队，就再也控制不了他了不如把他留在长安，月M也只不过是一个独夫而已，想取他性命也是很容易的”于是暗中让几个人秘密向高祖上奏说、拳王身边的人得知前往洛阳的消息，无不欢喜雀跃，察看李世民的意向，恐怕是不会再回来了”又派亲近宠信的大臣向高祖陈述利容，高祖于是改变了主意，让李世民去洛阳这件事也就半途而废了李建成、李元吉和后宫妃娘们，曰夜不停地向高祖诬陷李世民，高祖相信了他们，将要治李世民的罪陈叔达劝说道泰王对国家有大功，是不能废黜的况且他性格刚烈，如果再加上的斤压抑，恐怕不肯貂受心中的忧伤都愤，假如染上意想不到的疾病，陛下后悔就来不及了”高祖于是才停止李元吉暗中请求杀掉拳王李世民，高粗说「、他有平定天下的功劳，罪状不显著，拿什么作为借口呢？”李元吉说，奉王最初平定东都洛阳后，观望形势不肯回来，散发钱和丝绸来树立他自己的威信，又违背陛下的命令，不是造反又是什么？应该赶紧把他杀掉，何必担心我不到借口“高祖没有答应奉府的僚属人人忧虑恐惧，不知所措行台考功郎中房玄龄对比部郎中长孙无忌说,如今矛盾已经形成，一旦祸患暗中发生，岂止是奉王府一败涂地，实际上是国家存亡的忧患不如劝奉王施行周公平定管叔蔡叔的行动，以便【答案】【小款I】B【小题2】
①张诗中,、湿衣、是实写，因为山中云雾缭绕，行走其中会沾湿树艮写出云锁的深山的自然美景；
②王诗中、、湿衣、是诗人主观错觉，诗人行走在山中，山色苍翠欲滴，i上人产生如同细雨湿衣似的凉意，因而有衣^被打湿的错觉.【舞桁】【小题1】本题考直学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力.而王诗写的是寒意袭人的萧瑟秋景”错误王维的诗中虽是秋天的景象，诗中虽有、,寒”字，但色泽鲜明，富于诗情画意，并无萧瑟之感.故选B【小题2】本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力.张诗,、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣意思是就算天气晴朗，没有一丝雨意，走入云山深处，也会沾湿衣裳、沾衣虽是难免，可•那空山幽谷，云烟缥缈，水汽蒙蒙，露浓花叶却也是另一番极富诗意的境界啊！首先，春天雨水多，山中云雾缭绕，空气湿润，山中的游客从“云”中出来时视艮就已经变的湿润润的了其次，是在对客人进行挽留你怕下雨吗？下雨不过是把你的衣服打湿而已，在这山中，即使是晴天也不会让你的衣服干着，那么你又何必害怕下雨了？留下来吧！何不欣赏欣赏这雨中美景呢，可是别有一番风味啊‘张诗中湿衣是实写，表明山中雾气会打湿树艮王诗,、山路元无雨，空翠湿人衣”主要写初冬时节山中全貌本应是萧瑟枯寂的冬季，但整个秦岭山中，仍是苍松翠柏，蓊郁青葱，山路就穿行在无边的浓翠之中.苍翠的山色本身是空明的，不像有形的物体那样可以触摸得到，所以说、空翠、空翠.、自然不会“湿衣、但它是那样的浓，浓得几乎可以溢出翠色的水分，浓得几乎使整个空气里都充满了翠色的分子，人行空翠之中，就像被笼罩在一片翠雾之中，整个身心都受到它的浸染、滋润，而微微感觉到一种细雨湿衣似的凉意，所以尽管,、山路元无雨,却自然感到“空翠湿人衣,了这是视觉、触觉、感觉的复杂作用所产生的一种似幻似真的感受，一种心灵上的快感写人在山中的感觉，表明山色苍翠浓郁得好像要打湿人的衣服【答案】（师者）所以传道受业解惑也授之书而习其句读（者）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家（我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃）【洋笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意以下字的书写受、潭、度、鹃.【答案】【小题i】c【小款2】其中经典长卷尤其是草书长卷，颇为后人所珍视【小题3】经过反复研究，我以大开大合的形式建构、强化笔墨的诗性特质，力求做到开合有度、虚实相生、跌宕起伏.【薛桥】【小题I】本题考查学生正确使用标点符号的能力.文中引号的作用是强调A.引号的作用是特殊含义；B.引号的作用是特定的称谓；C引号的作用是强调；D.引号的作用是引用故选C【小题2】本题考查学生语言表达之情境补写的能力.根据前文“自古以来，书法艺术形制繁多”可知，应填与书法艺术形制相关的句子；根据后文,、如唐代张旭、怀素，北宋黄庭坚，明代祝允明、王译等人的草书长卷，让后代仰之弥高”可知，此空是对草书长卷的价值的肯定，应填赞美草书长卷的句子，故可填写为“其中经典长卷尤其是草书长卷，颇为后人所珍视”【小以3】本题考查学生辨析并修改病句的能力.画横线句话病有二（I）成分残缺.,经过反复研究，让……”滥用介词导致缺少主语，应删去让、
（2）不合逻辑」,力求和一做了相互矛盾，应删去“了、改为、力求倒倒;【答案】生长素在其浓度钳氐时促进生长侧芽发育受到抑制（或,、侧芽生长素浓度过高“）以促进侧芽发育（生长）【详弊】本题考查语句的连贯性.做题时，要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连.要注意提示性词语，总结性词语，还要注意句中的标点符号，要在感知语段内容的基础上，结合上下文具体的语境分析概括.本题要结合上下文，所填语句均有照应.第
一、二两句要注意陈述对象.第一处，根据前一句“植物对生长素浓度较低或过高比较敏感”可知，下面是分两种情况介绍植物的生长和生长素之间的关系.再结合后一句说的是“浓度过高时则会抑制生长”反推回去可知，该出应该说的是,、生长素在其浓度较低时促进生长,第二处，、丸1果、后面的语句是介绍侧芽、顶芽和生长素之间的关系再根据后一句”去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻……侧芽萌动，加快生长”植株就表现出顶端生长优势反推”植株就表现出顶端生长优势”的前提条件是侧芽发育受到抑制或“侧芽生长素浓度过高这正是第二处要填写的内容第三处，根据以上植物的生长原理可知，适时摘除棉花的顶芽”，为的是、，解除顶端优势）这样就能”促进侧芽发育，所以第三处可以填写、以促进侧芽发育:•【点对,补写句子”思宗合考点和能力的考食这类题目的f要求，在下面一段文字中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严空速卜写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严变，并且不能照抄材料，另有字数限制.所补写的句子的内容、语言•要从上下文的有关材M中去提炼和概括，离开文本不可能I卜写正确.所补写句子与上下文关系或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯.补句的命题规律
（1）,、根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境.
（2）空出的句子大多有特殊位置和性质.
（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严空.
（4）不能照抄材料，有字数限制.有效的答题技巧
（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心.
（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质
（3）注意标点符号的暗示作用含义、选词、句式.
（4）结合文本，根据字数要求，概括答案.【答案】略【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道引语式材料作文题.材料由两句话构成第一句话，,、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人、意为有仁德的人，那仁人，自己要成就，也要使别人成就；自己要显达，也要使别人显达.体现出了儒家的仁爱思想.第二句话引用了习近平与世界政党高层对话的主旨讲话，指出了在当前国际形势并不乐观的背景下，要弘扬立己达人精神，促进现代化成果惠及全球两句话围绕着立己达人展开，明确了写作方向启示我们，身为新时代的青年，要厚植立己达人的思想，坚定人类命运共同体的理念不动捏，积极融入世界发展大潮，为实现民族复兴与世界大同不懈奋斗.写作时，可采用递进式的论证结构，从,、立己达人,的内涵，“立己达人,的重要意义，“立己达人”与人类命运共同体的辩证关系,如何发挥“立己达人”实现世界大同等角度展开具体论证在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法.如可以列举新冠疫情全球蔓延之际，中国秉持,、休戚与共二,和衷共济”的理念驰援海外，奔赴疫区，为意大阿拉伯等国家提供援助，以中国经验的点点微光，燃起抗击疫情的火把的事例，论证立己达人与人类命运共同体的内涵.也可以引用诗人约翰多恩的诗句“谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆的一部分”以此论证要树立立己达人思想，铸牢人类命运共同体意识.在论据的选择上，可以选择更具有现实意义的论据.立足社会现实，结合当下存在的,、精致利己主义单边主义文明冲突”等现象，从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义.立意1,守立己达人之心，荣辱与共谋大同2,立己达人，共谋复兴
3.美美与共，天下大同
4.利己达人之志，兼济天下之心更加注重站在今天这样一个时代维度上，在把握历史发展规律的基础上，找到交流互动、表情达意的方式，使作品真正发挥艺术媒介的功能
④〃观今宜鉴古，无古不成今〃民族歌剧舞剧的创作不仅有当代生活的底蕴，也有文化传统的血脉从推动歌剧舞剧的民族化、本土化，到探索其现代化、当代性的审美风格，无论表现方式怎样迭代、美学逻辑如何变迁，自成一体的文化理念、古今相通的中国精神，历久弥新，根脉不移以艺术作品形塑历史人物，外在传递的是美的艺术感受与时代风尚，内在涵养的是民族精神和中华优秀传统文化的当代价值
⑤如何让传统经典更好地植入生活？陶诚认为，〃优秀的舞台作品耍佛高，也耍，和众二作品要引领大众审美，也要让大众喜爱和理解艺术家绝不能以自己的评判来代替观众口碑〃民族歌剧舞剧要用在实践中创造的艺术手段去表现生活，将中华美学精神与当代审美追求相结合，提升感染力
⑥从复排民族歌剧《小二黑结婚》使用的环形LED屏幕全新舞台到舞剧《赵氏孤儿》字体构成的空间舞美叙事，再到舞剧《昭君出塞》旅程的符号化……这些民族歌舞剧精品通过创新舞台语汇，有意识地对作品进行当代视听构建，在综合形态上进行当代审美的转化，进一步打开创作视野与跨界维度
⑦从复排到新创，坚定不移的精品意识、守正创新的创作理念、以观众为本的创作导向，是中国歌剧舞剧院实践的有益经验现在，这些经验在民族歌剧舞剧的身上源源不断地释放着新生命力《刘三姐》、《英雄儿女》、《秀水泱泱》、《宝莲灯》、《孔子》、《李白》・・・・・.中国民族歌剧舞剧艺术的发展，有赖于一代代艺术工作者薪火相传、接续创造（摘编自王增《弘扬民族文化彰显中国风格》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.近年来中国民族歌剧与舞剧形成百花齐放的创作局面，既离不开创作理念的不断丰富，又得益于创新方向的日益多元B.中国歌剧舞剧院的演出场次、复排剧目的反响状况、新创剧目的推出数量等细节透露出民族歌剧舞剧的传承发展硕果累累C.以艺术作品形塑历史人物，外在能传递美的艺术感受与时代风尚，从而使内在涵养出民族精神和优秀传统文化的当代价值D.中国歌剧舞剧院虽然对民族歌舞剧精品进行了舞台语汇创新、当代视听构建以及审美转化，但与文化传统的血脉紧密关联
2.下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（）A.文章先介绍民族歌剧舞剧近年发展的背景，随后列举中国歌剧舞剧院推出复排、新创剧目等情况，旨在引出论题B.文章第
⑤段采用引用论证，阐明民族歌舞剧创作的主要任务是通过不断提高作品的艺术感染力来引领大众审美C.文章在梳理分析中国歌剧舞剧院精品力作的创作脉络时，采用了先总后分的论证结构，使论证的逻辑清晰严密D.文章末段重点论证了中国歌剧舞剧院在实践中所取得的有益经验对经典民族歌剧舞剧的创新发展带来的影响
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.民族歌剧舞剧的发展，有必要坚持对民族革命文化的传承，展续文化传统的精神根脉B.为了让传统经典更好地植入生活，优秀的民族歌剧舞剧必须兼顾品质卓异与大众口碑C.作者认为，应站在当今时代维度上找到让红色题材戏剧创作发挥艺术媒介功能的方式D.民族歌剧舞剧从复排到新创，只有进行时、没有完成时，其发展需艺术工作者薪火相传
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一〃乡愁〃不是一种实体存在，也没有具体的时间和空间限定，它是自古以来产生于任何离家怀乡之人的心中的情感但是，如果把这一概念限定于自现代社会诞生工业文明发展以来，它就有了某种实在的含义在这里，〃乡愁〃不只是一种超越于时空的情感存在，同时也是现代性发展过程中的一个产物所谓的〃乡愁〃是在现代性发展观照下的〃乡愁〃，只有在现代性的视野下，才能考察它所代表的时间维度和心灵指向的深层原因，〃乡愁〃才有作为方法论的可能性把〃乡愁〃作为方法，意味着以此出发，把自己置身于民族生活之流中，去感受民族生活的种种鲁迅以一种充满〃乡愁〃的情感来写《祝福》，他对祥林嫂并不是简单的〃否定〃或〃怜悯〃，而是意识到〃祝福〃背后深刻的文化属性及这一属性对个体生命的巨大影响鲁迅一代知识分子的〃乡愁〃中包含着启蒙的现代性的目光，它也是民族自我发现之前提在这一现代性视野下的〃乡愁〃中，他不只发现了〃村庄〃〃乡土〃〃国民性〃与民族文化结构更重要的是，他发现了〃人〃的生活之源和精神之规约但是，鲁迅一代所处的语境是西方现代性观念进入封建帝制的中国之初，〃现代性〃以绝对的积极因素存在于中国的思想文化和政治经济空间中，在这其中，〃乡愁〃常常是作为〃现代性〃对立面出现的，是被批判的对象一个世纪以后，除去其中自然的〃怀乡〃因素，〃乡愁〃几乎被固定为具有保守主义倾向的、反现代性潮流的情绪但是，以今天的社会现实和文明发展方向来看，我们却恰恰需要重新反思这一保守主义倾向和反现代性情绪因为〃现代性〃已经成为布满中国生活各个缝隙的事物，尤其是改革开放以来，它以激进的和强势的推进力瓦解了中国社会结构的方方面面，它的〃消极〃因素开始慢慢呈现出来，〃保守主义〃和〃反现代性情绪〃将会起到一个反向的阻碍作用在这一情形下，重返乡愁〃，是重新思考〃乡〃在中国生活中的独特意义乡〃既是实际的乡村、大地、山川、河流、树林、花草，也指中国独特的文化意义上的〃乡〃，乡土生活、农业文明、乡土文化等等我们要思考的是这一〃乡〃内部有怎样的生活样态，这些样态哪些应该属于〃需永恒不变的一半〃，哪些则是属于〃需变化改造的一半〃而在当代的中国，〃乡〃似乎逐渐只剩下政治经济学层面的乡村，而自然、风俗、人情、伦理和〃家〃的层面的乡村正在丧失重回，，乡愁〃，要以〃同情之心〃回到民族生活的内部因为〃乡愁〃与人最基本的情感、道德与生命感受相联系，它是观察世界的起点和终点，尤其是，它也应该是当代社会各个制度层面发展的起点与终点只有充满〃同情之心〃，才能够正确处理〃乡〃和乡村〃的问题重回〃乡愁〃，还包括重新思考人与自然的关系农业文明那种天人合一的生活方式和思维形式逐渐为工业文明的科学思维所代替，每一个人生活在一种类似于唯物的清明和新的混沌之中，晨昏日落，风雨雷电，山川河流，都只被看作为可征服的事物而轻蔑处之人与自然的关系在不断疏离，而四时、农业、耕种、农业文明越来越成为要被遗忘的或注定要消失的事物当以〃乡愁〃的视野来审视这些变化时，就会发现人越来越远离诗性思维，丧失了与自身存在之地间的感知能力——（摘编自梁鸿《作为方法的乡愁》）材料二近现代以来涌现的各种对传统文化的辩护、维护思潮，产生于东西方文化的危机意识文化乡愁更多地体现为文化意义上的保守主义，但这里的文化保守主义应该去掉更多价值判断上的贬义色彩，因为持批判保守主义文化立场的人，习惯于将西方文化与中华传统文化进行对举，认为前者是先进的、科学的、开放的，后者是落后的、愚昧的、保守的这个逻辑预设，即中华传统文化不如西方文化，拒绝接纳中华传统文化，这反而是另一种〃保守主义〃当代文化乡愁〃概念的提出起源于2013年年末中央城镇化工作会议，在会议上，习近平总书记提出了一句令人难忘又启人深思的诗意口号〃让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁〃〃把城市放在大自然中，把绿水青山保留给城市居民〃此后，习总书记在多种场合论述了乡愁的意义在潮州考察时习总书记谈到〃在改造老城、开发新城过程中，要保护好城市历史文化遗存，延续城市文脉，使历史和当代相得益彰〃在广州市荔湾区永庆坊视察时强调〃要注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁〃民族复兴是新时代以来的历史重任，而〃文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量〃习总书记说〃记得住乡愁，就要保护弘扬中华优秀传统文化，延续城市历史文脉，保留中华文化基因〃保留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀〃在当代，〃文化乡愁〃增添了以往所不具备的含义-（摘编自李晓锋《文化乡愁的历史逻辑与价值意蕴》）4,下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.现代社会诞生工业文明发展以前，〃乡愁〃不是一种实体存在，没有实在的含义B.在现代性的视野下，〃乡愁〃既是一种具体的精神指向，也可以作为一种〃方法论〃C.鲁迅的〃乡愁〃，在当时发现了〃人〃的生活之源和精神之规约，具有现代启蒙性D.记住历史，记住乡愁，是坚定文化自信，增强家国情怀，保留中华文化基因，实现民族复兴的重要载体
5.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.鲁迅一代的〃乡愁〃常常是作为〃现代性〃对立面出现的，含有保守主义倾向和反现代性情绪B.工业文明的科学思维，使人越来越远离诗性思维，丧失了与自身存在之地间的感知能力C.包括鲁迅在内的那些批判乡愁是保守主义的人，他们的逻辑预设是中华传统文化不如西方文化D.如今倡导记住乡愁，对〃保守主义〃和〃反现代性情绪〃将会起到一个反向的阻碍作用
6.根据材料二论述，下列选项不属于〃乡愁〃所具备的含义的一项是（）A.保护环境的生态文明意义B.传承乡土文化的人文意义C.推动城镇建设的现代意义D.实现民族复兴的动力意义
7.简要分析材料一的论证思路
8.〃乡愁〃的样态包含〃需永恒不变的一半〃和〃需变化改造的一半〃有人说沈从文的《边城》代表前者，鲁迅的《故乡》代表后者，结合两部作品试做分析
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题文本一旗杆子冯骥才过去，天津人把个头极高的人，称呼为旗杆子锦衣卫桥边就有这么一个人他很小的时候就被人叫旗杆子了十二岁已经高人一头，二十岁时高人四头饭量如虎，别人一顿饭顶多吃三个馒头，他吃八个，还得喝四碗粥男人向来靠干活吃饭，可是能叫他干的活儿只有三样盖房子时往高处递砖头瓦片，擦洗店铺门上边的招牌，天黑时点路灯，别人用梯子的事他全不用，可是这种活儿并不常有，这就得叫他饿肚子了然而，他饿肚子，并不全是活儿少，还因为他怕见人他走在大街上，孩子们总拿他当作怪物，笑他，骂他，用石头扔他，但他从不回应他怕人们见到他时，露出那种吃惊和嘲笑的神气他从不招惹任何人，人人却可以招惹他清明后的一天，他上街找活儿干，像没头的苍蝇那样到处乱撞，忽有两个穿戴像模像样的中年人笑嘻嘻迎面走来，仰着脸问他〃我们给你一个活儿，一天三顿饭管饱，外加五个铜子儿，你干吗？〃旗杆子一怔，他不信有这种好事，多半拿他找乐这两人说，他们是西头公园的，给他的活儿是站在公园门口收门票真有这种好事，还管三顿饭吃？是不是天上掉馅饼了？他当即答应了到了西头公园，他的差事确实如那两个人说的，再简单不过他每顿吃十个馒头居然也没人管他愈想愈不明白，这种事谁不能干，为什么偏找他？自从他站在公园门口那天开始，游人居然翻了两番公园园长说他衣服太破，像个超大乞丐，就请来裁缝给他缝一件干干净净的蓝布长衫，用的布比公园客厅的窗帘还长头发剪成平头，还给他特制了一顶皮帽檐的制服帽，大小能给酒坛子当盖儿郝园长还用彩带给他缝了个胸花这样，他即刻成了一景，全城各处的人都跑来看来到西头公园的人，不只站在公园外边看他，都要买张门票递到他手里，尝一尝这世上难得的神奇公园赚大钱了为了叫旗杆子变得更高大，更神乎，更有光彩，郝园长叫厨子给他菜里加些肉骨头和鱼脑袋，旗杆子天天吃得周身冒火腰身很快宽了一倍，这一壮，更威风可是，这就叫公园里其他人心生忌恨暗地骂他这个没人要的怪东西，居然跑到这儿吃鱼吃肉,成了人上人天津卫有钱的人多有的人见到这个天下罕见的巨人，便会给一点赏钱，旗杆子收下后，知道这钱不该归自己，不管多少，尽数给了郝园长可是公园里其他人说他私藏了不少赏钱，这些话传到郝园长耳朵里，郝园长说〃你们总把人往坏处想他藏钱你们看见了？〃有人把郝园长带到大门口的门柱边，支上梯子，叫郝园长爬上去看，这墙柱顶端铜球底座下边竟然掖着一些钱，有铜子儿、银元，还有洋人的纸币旗杆子比墙高，铜球在他身边，只有他才能把这些钱藏在这里郝园长火了，把旗杆子叫来劈头盖脸一通骂旗杆子站在那里，嘛话没说，也不分辩，表情发木，只是脸不是色儿，最后他把长衫脱了，帽子摘了，转身走了郝园长是有脑子的人等事情闹过去，他便琢磨，那钱真是旗杆子藏的吗？如果是，为什么不拿回家，干嘛掖在墙头上边？他暗想，是不是有人做手脚，成心搅局？可是，旗杆子离开他这儿之后，哪里还能找到一天三顿的饱饭吃？这事对郝园长也是一样旗杆子一走，他的公园好像荒了他就又跑到老城内外去找旗杆子一连找了十天，在锦衣卫桥那边找到了旗杆子的破房子，敲了半天没动静郝园长进去，只见旗杆子躺在床上，已经断了气儿郝园长发现他身子板平，肚子凹了下去，肯定是饿死的他动了良心，后悔那天一气之下辞退了这个被冤屈的大个子郝园长打听房前屋后的邻居，只听说过他的一点零碎诸如他家是山东鲁西南的沂蒙山人，父亲给人扛活，父母早已死去，没有手足，也无亲友，孤单一人郝园长心里有愧于旗杆子，出钱给他打了一口松木棺材，可是，棺材打出来后，旗杆子却放不进去，量一量尺寸没有错，为什么放不进棺材，难道死了的旗杆子居然长了一块，比棺材还长？棺材铺老板惊奇地说，这事从没见过，也没听说过人死了本该抽抽，怎么反倒长了一截？这傻大个子真有点奇了！人间容不得高人，只有死后再去长了于是，郝园长又加点钱，把棺材加长一尺，才装了进去旗杆子无亲无故，入殓时没人，郝园长也不愿意看，只是雇人草草埋在南门外乱葬岗子里完事从此，此地再无高人，亦无奇人（节选自冯骥才《俗世奇人全本》，有删改）文本二二十年前，脑袋里忽冒出一群人物，全是我家乡天津卫的奇人异事天津这块地里边，有碱有盐还有硝，生出各色性格的人，又热又辣又不好惹我相信一一如果没这些人物，就不知道嘛叫作天津卫文化学者好述说一地的特征，写小说的只想把这一方水土独有的人物写出来，由此实实在在捧出此地的性情与精神，所以自从我写小说，此地的人物就会自个儿钻出我的笔管，然后一个个活脱脱站出来，独立成篇；一个人物一个故事一篇小说，反过来一篇小说一个故事一个人物，比如《俗世奇人》就是这种写法，我喜欢这样的写法，好比雕工刻手，雕出一个个有声有色有脾气有模样的形象（节选自冯骥才《《俗世奇人新篇》序》）
9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.郝园长虽然注重经济利益，但他也关心〃旗杆子〃，与周围嫉妒冷漠的人形成对比，也给文章增添一抹暖色调B.文本一讲述故事、描写人物时多使用天津卫的方言俗语，如〃嘛〃〃搅局〃等，使文章充满浓郁的地域特色C.文本一采用限知视角讲述故事，叙述者适机站出来品评人物、表达观点，与古代话本小说的〃说书人〃相似D.文本二阐明作者创作《俗世奇人》的写作理念，写一方水土下独有的人物，来反映这个地域独有的性情精神
10.文本一体现了〃旗杆子〃的哪些奇人形象？请结合小说内容简要分析
11.文本二提及〃捧出此地的性情与精神〃，文本一从〃旗杆子〃的故事中反映出天津卫的哪些性情精神？请简要分析
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题建成夜召世民，饮酒而鸩之，世民暴心痛，吐血效升，淮安王神通扶之还西宫上幸西宫问世民疾，敕建成曰〃秦王素不能饮，自今无得复夜饮〃因谓世民日:〃首建大谋，削平海内，皆汝之功吾欲立汝为嗣，汝固辞且建成年长，为嗣日久，吾不忍夺也观汝兄弟，似不相容，同处京邑，必有纷竞当遣汝还行台，居洛阳，自陕以东皆主之仍命汝建天子旌旗，如汉梁孝王故事〃世民涕泣，辞以不欲远离膝下上曰〃天下一家，东西两都，道路甚迩，吾思汝即往,毋烦悲也〃将行，建成、元吉相与谋曰〃秦王若至洛阳，有土地甲兵，不可复制不如留之长安，则一匹夫耳，取之易矣〃乃密令数人上封事，言〃秦王左右闻往洛阳，无不喜跃，观其志趣，恐不复来〃又遣近幸之臣以利害说上，上意遂移，事复中止建成、元吉口夜语诉世民于上，上信之，将罪世民陈叔达谏日〃秦王有大功于天下，不可黜也且性刚烈，若加挫抑，恐不胜忧愤，或有不测之疾，陛下悔之何及〃上乃止元吉密请杀秦王，上曰〃彼有定天下之功，罪状未著，何以为辞？〃元吉曰秦王初平东都顾望不还散钱帛以树私恩又违敕命非反而何但应速杀何患无辞上不应秦府僚属皆忧惧，不知所出行台考功郎中房玄龄谓比部郎中长孙无忌曰〃今嫌隙已成，一旦祸机窃发，岂惟府朝涂地，乃实社稷之忧莫若劝王行周公之事，以安家国存亡之机，间不容发，正在今日〃无忌日吾怀此久矣，不敢发口今吾子所言，正合吾心,谨当白之〃乃入言世民，世民召玄龄谋之玄龄曰‘大王功盖天地，当承大业今日忧危，乃天赞也，愿大王勿疑〃乃与府属杜如晦共劝世民诛建成、元吉庚中，世民帅长孙无忌等入，伏兵于玄武门建成、元吉至临湖殿，觉变，即跋马东归宫府世民从而呼之，元吉张弓射世民，再三不毂，世民射建成，杀之尉迟敬德将七十骑继至，左右射元吉坠马世民马逸入林下，为木枝所挂，坠不能起元吉遽至，夺弓将扼之，敬德跃马叱之元吉步欲趣武德殿，敬德追射,杀之（节选自《通鉴纪事本末•太宗平内难》）
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.元吉曰/秦王初平/东都顾望不还/散钱帛以树/私恩又违敕命/非反而何/但应速杀/何患无辞/上不应/B.元吉日/秦王初平东者顾望不还/散钱帛以树私恩/又违敕命/非反而何/但应速杀/何患无辞/上不应/C.元吉曰/秦王初平东都/顾望不还/散钱帛以树/私恩又违敕命/非反而何/但应速杀/何患无辞/上不应/D.元吉日/秦王初平/东都顾望不还/散钱帛以树私恩/又违敕命/非反而何/但应速杀/何患无辞/上不应/
13.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.〃如汉梁孝王故事〃与〃下而从六国破亡之故事〃（《六国论》）两句中的〃故事〃含义不同B.〃上意遂移〃与〃老当益壮，宁移白首之心〃（《滕王阁序》）两句中的〃移〃字含义相同C.〃何以为辞〃与〃大礼不辞小让〃（《鸿门宴》）两句中的〃辞〃字含义不同D.周公之事，指周公东征，处死两个兄弟文中房玄龄的意思是想劝李世民处死两个兄弟
14.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李建成晚上召李世民饮酒，想趁机毒死他，但是失败了，后来他与李元吉多次向皇帝进言迫害李世民B.皇帝念及李世民对国家功劳巨大，想要让他在洛阳居住，以避开李建成，但是最终被李世民拒绝了C.秦府僚属非常忧虑，他们劝谏李世民及时行动，除掉李建成、李元吉，以解除危险，拯救国家社稷D.在玄武门之变中，李世民从战马摔下，险些为李元吉所杀，尉迟敬德及时赶到，救下李世民,杀了李元吉
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（）1上幸西宫问世民疾，敕建成曰〃秦王素不能饮，自今无得复夜饮〃
（2）且性刚烈，若加挫抑，恐不胜忧愤，或有不测之疾，陛下悔之何及
16.李世民为什么会发动玄武门之变？请简要说明
五、古代诗文阅读阅读下面两首唐诗，完成下面各题山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣山中王维荆溪白石出，天寒红叶稀山路元无雨，空翠湿人衣
17.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.张诗和王诗题目都有〃山中〃二字，都以山中的景色为主要描写对象B.张诗写的是生机勃勃的春天景象，而王诗写的是寒意袭人的萧瑟秋景C.张诗借描绘一幅山水画来留住客人，而王诗是作者山行时的有感而作D.张诗和王诗的语言风格相近，虽清新自然，不事雕琢，但又耐人寻味
18.两首诗都写到山中〃无雨〃，却都让人〃湿衣〃，其中原因并不相同请简要分析
六、名篇名句默写
19.补写出下列句子中的空缺部分（）1韩愈在《师说》中开篇即从职责上将教师界定为〃〃,与后文童子之师”〃的职责形成对比
（2）雨水是二十四节气之一，当我们在校园里听雨赏花口寸，会联想到陆游《临安春雨初霁》中的〃,
（3）梦是古诗词常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒情，如
七、简答题
23.阅读下面的文字，完成下面小题）在创作中，对书法形制的选择关系着作品的最终呈现效果自古以来，书法艺术形制繁多，（0如唐代张旭、怀素，北宋黄庭坚，明代祝允明、王铎等人的草书长卷，让后代仰之弥高要尽情书写今朝豪情，长卷形式亦是最佳选择之一一一长卷文本容量大，能让创作者纵情挥洒尤其是以大草写就的长卷，纵横碑阖，一气呵成，更符合这个时代的恢宏气象作品尺幅的增大，使得驾驭长线的难度也随之加大，笔墨的开合、收放、方圆与矛盾处理不仅要到位，还要至旷味〃经过反复研究，让我以大开大合的形式建构、强化笔墨的诗性特质，力求做到了开合有度、虚实相生、跌宕起伏总结多年来的长卷创作经验,我认为不管是草书还是篆隶长卷，从技法到风格都应在个性化表达中追求审美内质一一中国气派、中国风范，让中华美学在当代更好地发挥化育和引领的功能
24.下列各项中的引号，和文中引号作用相同的一项是（）A.国务院联防联控机制成立专班，整治疫情防控简单化、〃一刀切〃等突出问题
8.2022年7月19日上午，通辽市〃民族团结杯〃足球赛经过五天的角逐圆满落下帷幕C.我们的新篇原创了许多细致微妙的心理描写，力求用〃心〃创演、全〃新〃呈现D.〃一年之计在于春〃，这句话强调了春在一年四季中所占的重要位置
25.请在文中括号处补写恰当的语句，使之与上下文衔接自然，语意连贯不超过25个字
26.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意
八、情景运用。
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