工作者先进事迹材料

优秀工作者先进事迹材料优秀工作者先进事迹材料「篇一」她们的工作不太显眼，也许只有被需要的时候才能被想起她们与你并不相熟，却每天都打几次照面你也许不会经常跟她们主动打招呼，但会发现，每次问好时总能收到她们面带笑容的热情回应她们是你周围最熟悉的“陌生人”，正是有了她们的存在，我们这些天大学子才能安心地学习生活她们，就是宿管阿姨Q阿姨，您是怎么接到这份工作的？A:朋友介绍的我们属于中航公司嘛，公司招聘时就是找我们这个年纪的人，因为四五十岁的的人都有孩子嘛，年龄跟你们差不多大，所以我们看你们时啊，就有一种看自己孩子的感觉Q请介绍一下您日常工作的具体内容A负责本宿舍区域安全管理、物业管理、公共卫生管理等工作主要包括早上下午检查卫生情况巡视楼层、整理外围、摆放自行车、检查违规电器、贵重物品的管理等Q:你们的工作时间是如何安排的？A:我们每天轮值，一次值24小时这栋楼总共有三个阿姨负责，所以就是每个人休两天值一天Q对工作有没有觉得辛苦疲惫呢？A:不是很累，比较忙的时候就是早中晚的饭点儿，进进出出的同学比较多，有事儿找我们的也多Q:大家比较关心的一点就是如何在宿舍楼里贴海报咱们物业对贴海报、立展板有什么样的管理规定呢？A:传单可以贴在门禁旁的小白板上，有支架的宣传展板可以直接放在楼道贴海报，就需要填写申请表先去宿管科领一张活动入楼申请表，再找学院老师和宿管科管理人员签字，最后把表交到我就可以了，这样就能贴海报了为啥对贴海报控制的这么严呢？就是担心海报背面的胶损坏墙面Q目前工作中有没有什么困难呢？A:希望孩子们都把垃圾带到楼下，不要堆在卫生间，那样清理的时候很不方便小点的果核之类的不要扔在水池，经常有同学反映水池老堵，我们发现就是这些小物件造成的还有，希望大家不要在走廊公用区域里放晾衣架，因为是公共空间嘛，一个人占用会对其他同学带来不便Q阿姨下班后有什么爱好或休闲娱乐活动吗？A:爱好，散步算吗？经常溜达溜达还挺好的Q:你觉得对天大的同学印象怎么样呢？A:天大的孩子们都很乖的啊，也很配合我的工作，我很喜欢同学们采访正值晚饭时间，阿姨在微波炉里随便热了一些蔬菜，“您不去食堂吗？”“是呀，我一天都走不开啊！”的确，阿姨真的是走不开我们的采访过程被打断了好几次，因为时不时就有同学过来找阿姨帮忙其中，我们发现有位同学过来找阿姨拿了一把垃圾袋我们比较好奇“阿姨，物业还提供垃圾袋吗？”“是的，每个月各个宿舍都可以到这儿领一把垃圾袋”哎呀，还真的不知道呢！好棒呀，看来以后就不用自己花钱买垃圾袋啦！跟宿管阿姨聊天的过程非常轻松，阿姨的性格特别亲和，采访过程中一直带着笑容最后请她阿姨和小记者拍合照，阿姨还比较害羞，忙忙推手说自己不上镜，但是你看，阿姨还是很可爱的对吧！优秀工作者先进事迹材料「篇二」李震老师，青岛王埠小学英语教师、教研组长，曾获得李沧区爱校如家先进个人、李沧区教学质量先进个人等荣誉称号从教17年，李老师始终以饱满的教育热情关爱每一位学生，闲暇时间还参与“阅读书房”的公益活动她一直秉承“如果不是最优秀的，就一定要做最努力的”的座右铭，在自己平凡的岗位上积极探索，无私奉献20xx年夏天，她的右脚骨折，为了不耽误毕业班的复习，不顾医生在家卧床休养的叮嘱，总是一早就到班里，提前把课上需要的板书写到黑板上；拄着双拐怎么上课呢？她也尝试了很多方法一只脚站立，另一只脚悬空，手扶着讲台讲课；把右脚搭在椅子上、左腿支撑；右腿跪在椅子上就这样坚持了四周多，一直给即将毕业的孩子们上完了最后一节课！李老师没有做出惊天动地的事、也没有感人肺腑的经历，但她用属于自己的方式赢得了孩子们的喜爱、家长们的信任、同事们的认可，也用心诠释了“师者”平凡而又真挚的含义优秀工作者先进事迹材料「篇三」程成老师，李沧区重庆中路幼儿园教师，毕业于青岛大学学前教育专业，工作中勤恳敬业、积极向上，在普通而平凡的幼教岗位上不断摸索、成长几年时间，她从一名懵懂、稚气未脱的小姑娘逐渐地成长为一名幼儿园的青年骨干教师一路耕耘，满载收获在专业能力方面，程老师不断要求进步，激励自身成长，曾获得李沧区公开课、优质课二等奖，李沧区青年教师岗位大练兵活动一等奖，李沧区工会积极分子、李沧区爱校如家教师等荣誉称号，主持教师小课题，撰写的文章《爱的力量》《过渡环节教师有效组织策略研究》在《李沧教育研究》发表工作中的她通过反思、分析、改进，不断提高自己的教育教学能力，担任幼儿园宣传小组成员、户外专题教研组长等任务，带领小组老师研究方案打造幼儿园户外微环境同时工作中她细致观察孩子们的区域游戏，潜心研究游戏和区域环境的创设，给予孩子们更多的创造空间，班级的每一个区域、每一面墙壁，都蕴藏着她和班级老师的教育智慧优秀工作者先进事迹材料「篇四」她，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨初次与她相处的人，常常猜不透她的年龄头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；不时髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感她说“我追求的是葆有永远的童心”童心，是视万物皆平等的心做好教育的前提，便是平等与尊重班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以平等之心相待开学初，她便跟家长们有了君子协定不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况；避免物质攀比，满足孩子的精神需求；组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台她主动约请学生的家长，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持菲菲过生日了，她的妈妈买了很多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子她耐心地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起开心地唱歌、相互祝愿，没有任何负担就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指童心，是一颗会发现的心这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛江老师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富每一个孩子，在她的眼中都是美的这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容优优认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充满了意义为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们欣赏，逐渐改变自己的育儿观一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈在她的努力下，孩子们的自主表达能力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次每一个孩子的发现，都会给她带来惊喜孩子们特别喜欢寻找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝物她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发现珍藏、共享她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展变化，这一天天的发现，使她的教学充满了独具个性的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深入，使她的教育笔记愈积愈厚每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱童心，是一颗会创造的心在幼儿园工作中，江老师的创造能力总是非常突出活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表是什么让她保持长久的创造力？从她每日不离的装备便可见一斑相机、录音笔、耳机、U盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿态；思考，是最美的时刻；创造，是最美的展现她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来为了更清楚地了解孩子们小组交流的情况，她把录音带回家，趁着夜晚的宁静，倾听整理成文字；为了对比研究孩子们绘画能力的发展，她用相机记录、编辑、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字于是，不断有人来向她请教“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读？”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在游戏中更好地展现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？”她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的朋友，也有陌生的同行；他们有热心教科研的老教师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保留地给他们滋养童心，不是简单，而是纯粹；不是空洞，而是包容；不是自我放逐，而是一颗大爱的心在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人最美的她永远拥有一颗最美的童心优秀工作者先进事迹材料「篇五」有这样一个童话在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖国王说是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的众人纷纷鼓掌祝贺童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想一一做一名教师！她就是新坝幼儿园陈月芳老师领导称赞她“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”；同事们提起她“真诚、进取、热情”；孩子、家长们谈到她“善良、慈祥，就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人她总是这样说“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师”于是她为自己定下了努力的方向朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言“用爱诠释教育”，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队为了让飞飞学会说话，陈老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学幼儿园教师先进事迹材料3篇默认有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题，陈老师惊讶地发现飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“老师、老师”，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽！飞飞会说话喽！那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在陈老师和班里小朋友的鼓动下，飞飞用劲叫了一声“老师”，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊，看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心这样的例子在陈月芳老师从教的15年里，可以说是不甚枚举虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。