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思想年度工作总结思想年度工作总结「篇一」这一学期,我担任年级的英语教学在教学期间能以培养学生“自主学习”为XX目标,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立“英语第一”的思想,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,努力提高教学质量在这一学期的教学过程中,我始终坚持以培养学生“自主学习”为中心,以学生的发展为目标
一、积极实践课改理念,全面推进课程改革在各位领导和各位老教师的指导、帮助下,我的认识实践能力有所提高,基本具备了一个新教师所要求的素质、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,1准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训、注重课堂教学效果针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,2坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教3学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲
(二)、总的来说对学生的耐心有所改善,但对后进生有时还是缺乏耐心不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够
(三)、学生的练习的检查工作抓得不实,不到位所有这些不足,都还有待于自己去努力
三、设想与措施
(一)、加强对中考的研究和中考信息的把握多年的教学经验告诉我加强中考研究的重要性因此,在教学和中考复习中,要研究年的考试说明并不断总结三年来的中考题,从而把握中考的热点和复习的重20XX点以提高中考复习的针对性和实效性同时通过多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,提高他们解题的灵活性
(二)、面对全体学生,尤其留意培优补差,加强对后进生的转化工作要重视学生的身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想
(三)、掌握方法,规范答题加强对学生学习方法和解题技巧的指导,强化归纳综合的训练训练是使知识转化为能力的有效途径,适度训练,可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力我们要善于挖掘教材,把握教材重点,从不同角度、层次,精心选取不同题型练习,以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉我会不断努力,并虚心接受领导和同科老师的意见,多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力,争取在年中考交一份满意的‘答卷20XX思想年度工作总结「篇六」光阴飞逝,时光如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,回想起刚来本公司的青涩,感慨万千,回首缅怀的是对之前工作的总结和经验,翘首待行的是对未来工作的开拓和进展年即将过去,年即将来临新的一年意味着新的‘起点、新的机遇20xx20xx和新的挑战,我决心再接再厉,使工作更上一层楼,努力打开一个工作新局面,更好地完成工作,扬长避短现将年任职以来的情况作如下简述20xx
一、思想方面这一年是紧张的一年,也是充实的一年今年的竞争力强烈,在这种情况下会影响到企业的生产,更深层的影响到员工的思想和心态,同时也在激励着我考验着我,因此在思想上我与员工保持和谐,在态度上严格要求自己,摆正工作位置
二、工作方面履行职责,以身作责,坚持工作踏实,任劳任怨,不断自我激励,自我严格要求自己,高效、圆满、妥善地做好本职工作生产上出现的问题基本上都能顺利解决,工作上比以往严谨,能从细微处进行反复检查,从而有效地控制质量事故的出现对出现过的生产问题进行纪录警惕自己,提醒班员,遇到问题时能在最短的时间找到解决方案但某些方面还未能表现全面,所以今后还需继续努力在对班员操作技术培训方面,能做到尽心尽力教导,务求让每位班员都能清楚并熟悉自己的工作岗位上的任务增强班员的工作积极性,和我们的和谐融洽的工作气氛,使每天的工作都顺利开展在过去的一年里,我始终坚持一边工作一边学习,不断提高自身的综合素质水平年虽取得一定成绩,但在我身上还存在许多不足,今后还有许多需要努力的地方20xx技术和管理更需要有意识的加强自己与人沟通的能力要提高,在沟通这方面大多数时间里我做的不太好,这一点必须在新的一年里大幅度的改善在技术方面要不段提高,遇到不是很懂的地方要多向别人请教、学习、不能一意孤行祝愿公司在新的一年发展得更迅猛,更壮大!思想年度工作总结「篇七」
一、指导思想根据学年度工作要点,以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主XX--XX线,以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点,努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平
二、工作重点、深入学习课改新理念,认真积极稳妥地进行新课程改革,及时发现和研究解决1新课程推进过程中出现的各种问题,探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累经验、强化学科教研组建设,不断健全教研组工作,努力做到教研活动制度化、专题2化和系列化,促使教研组建设上一个新台阶、深入开展校本教研活动,重视各个学校的校本教研活动做到教研活动有计划3性、有目的性,有针对性,有实效性
三、主要工作、进一步推进中学思想品德课程改革1⑴初中思想品德课程经过多年的改革,老师们的教育观、教学观和教材观等观念有了很大的改变在此基础上,本学年继续通过假期培训、校本教研等活动的形式,引导广大教师树立新课改理念,并用新课改理念指导规范自己的课堂教学行为通过采取分片现场经验交流、公开课观摩引领、以及课例式校本教研等活动来继续推进思想品德课程的改革⑵在先前的下乡过程中,校本教研专题学习的基础上,思想品德教研员与各学校教师密切合作,引领、组织全县中学思想品德教师转变观念和角色,深入学习领会思想品德课程改革的要求,通过研讨、展示课活动,努力探究新课程、新教材的特点和规律,全面提升课程改革的效度、进一步强化教学质量形成过程管理,努力提高课堂教学质量2突出课堂教学的有效性重点是教材解读的准确性和创造性,教学设计的合理性和针对性,特别是教学目标设计的科学性和有效性、进一步推进教研组(备课组)建设,努力提升教研组活动针对性和有效性3⑴一周一次的本校思想品德各年级组教师联合集体备课⑵通过一周一次的片教研活动,实现跨学校同学科教研⑶通过全县优秀思想品德教研组的引领示范活动,实现教研活动的有效性、认真抓好毕业班教学及复习备考工作,努力保证教学质量稳中有升4⑴抓好九年级教材分析,注意在理解、尊重教材的基础上活用教材,努力使课程改革落到实处⑵通过观摩课、探究课及专题复习课竞赛等活动组织好单元复习、专题复习⑶搞好思想品德与历史学科的结合与沟通,组织好全县九年级思想品德教师做好中考备考会、精心做好教研实践活动5⑴下乡参与学校听课、评课等教研活动;尤其是校本教研活动进行的情况如何⑵以校为本,开展主题式培训,深化课堂教学改革确定本学期教研的主题主题应来自教学实际,它是真实的、有意义的、能够通过课堂教学的实践得到改良和解决的学期初,教研组组织教师通读全册教材,了解教材特点,了解学生情况;在教学中留意观察和思考,及时发现问题,及时记录;针对相关问题进行学习、梳理,教研组共同商讨确定两三个重点问题,作为本学期所重点研讨的问题,即校本教研的主题教研活动应重点围绕这个主题进行,以强化校本教研的针对性和实效性思想年度工作总结「篇八」过去一年,困难比预料的多,结果比预想的好在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足回顾过去的一年,现将工作总结如下
一、年度工作完成情况20xx今年以来,按照工作部署和任务指示,依据开展相关评估工作,内容涉及XX XX招拍挂土地备案,企业、个人房地产抵押,丹投土地收储,化治办土地整治、粮食局资产处置等方面
(一)招拍挂土地备案根据《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》,本年度共完成招拍挂土地评估报告份,其中备案报告份(包括商业用地份,商业、住宅用地份,工业X X X X用地份)X
(二)企业、个人房地产抵押根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国物权法》等相关法律、法规,本年度共完成企业、个人房地产抵押评估报告份,其中企业抵押类报X告份(包括土地份,房产份),个人抵押类报告份(包括土地份,房产X X X X XX份)
(三)丹投土地收储根据《关于印发的通知》,本年度共完成土地收储类报告份,其中工业份,商XX业份X
(四)化治办土地整治根据《关于印发的通知》,本年度共完成化工整治类土地报告份,其中工业XX份,商业份X
(五)粮食局资产处置本年度共完成资产处置类报告份,用途为工业,使用权类型为国有出让,委托X方为市粮食购销总公司XX
二、年度工作方式方法20xx
(一)重点问题密切关注,难点问题及时讨论年下半年,招拍挂土地评估报告需要备案,因之前对这一板块未有涉及,在20xx做土地技术报告出现不知如何选择合适案例、如何修改总公司批注等难点坚持“不达目的,绝不罢休”的思想,充分利用业余工作时间与公司同事协商案例选择可比性并反复斟酌报告批注,做到最快、最优、最先完成国土局下达的招拍挂土地报告备案任务
(二)实行“三检制”,直线降低报告错误率一份评估报告出错,直接对委托方或使用方造成时间、利益损失,间接影响公司资质信誉为了解决这一问题,实行“看第一遍,杜绝技术错误;看第二遍,解决表述不当;看第三边,深挖符号格式”的“三检制”,有效提高报告正确率
三、年度工作中存在的问题及解决方法20xx
(一)锚铢必较,因小失大房地产评估报告旨在为委托方做出决策提供实质性的价格参考,但在写技术报告时却不知及时变通,造成报告完成时间比降低,如中关于在使用评估方法的问题,xx总公司技术人员明确提出不可采用基准地价系数修正法,但我为了减少麻烦,却极力证明可以使用该方法,而因此拖延了报告完成时间,增加了后期工作压力以后工作中,将继续学习并灵活运用评估方法,提高写报告效率,减少写报告时间
(二)林林总总,不一而足年月底,总公司年度业务培训撞上了土地估价师年度学习公司人手极度20xx x紧缺,但业务量却只增不减,此时需要处理好招拍挂报告、化工整治报告、银行抵押报告之间的先后关系因没很好区分主次,工作不一而足以后工作中,将区别工作轻重,做到工作任务条理清晰,事半工倍
四、年度工作思路20xx在学习上,将继续学习评估业务知识,力争通过土地估价师实务考试和房地产估价师考试在工作上,年工作不足之处将立刻改正,一丝不苟完成评估报告,敏而好学20xx解决工作难题在生活上,与同事打成一片,在不降低工作质量的同时也能尽情享受生活乐趣,体验五味人生、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学4习情况,以便在辅导中做到有的放矢
二、调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率
三、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,年xx来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作、用发展的观点看学生5应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好、因势利导,化消极因素为积极因素6首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次以平常的心态对待后进学生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定、真正做到晓之以理,动之以情首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚7伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的总之,年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作xx中也存在着一些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩思想年度工作总结「篇二」伴随着新的一年到来,在过去的一年里,手术室在医院各级领导的指导下,在各科室的密切配合下,认真实施不懈努力,比较圆满的完成了各项手术任务,取得了一定的成绩但还有许多需要进一步改善的地方现就年工作总结报告如下20_
一、在思想政治方面,积极拥护医院的各项方针和规章制度、”以病人为中心”“视病人为亲人”,坚持以病人为核心,病人的满意度为1标准、规范手术室优质护理2手术无论大小,患者在心理上都需要承受的压力,所以术前的心理护理很重要,手术室护士必须态度和蔼,仪表整洁,举止端庄注意各方面的修养是做好心理护理的重要前提术前到病房访视病人,用自己的言行与病人沟通,让病人表达自己的担忧,提出各种问题,向病人介绍手术和麻醉方法,示范手术时的体会,使其术前在病房床上预先进行训练,进入手术室后能主动配合,用科学诚信的态度耐心的解答,使他们消除顾虑,对手术充满信心术前我们还将阅读病历,询问病史,查看病人的一般情况和化验单据等辅助检查,手术名称,麻醉方法,充分掌握病人的病情,预测术中可能发生的意外情况,及时拟定解决问题的措施并且讲解术前的有关注意事项如术前留置胃管,尿管,禁食,禁饮的时间和重要性,以取得病人的主动配合术中,麻醉期间,准备润唇水,术中轻音乐,轻松聊天,缓解病人紧张情绪,寒冬季节注意保暖,术中液体加温,严密观察病情,可早期发现进行抢救
二、提高护士素质,培养一流人才社会不断前进和发展,我们深刻体会全面提高护理人员综合素质是可是发展的重要环节努力培养一支文化素质高职业道德好,专业技术精的队伍我们通过不间断的学习提高护理专业理论水平,做到每月进行业务学习,每季进行操作考核和每月三基理论考试
三、全年完成手术工作量—例这其中包括骨科—例,外一科—例,手外科—例,五官科—例麻醉科,全年麻醉人次—例其中连硬外麻醉—例,腰麻—例,全麻例,臂丛麻醉—例,颈从麻306醉—例,局麻—例总收入达—多万元,其中麻醉收入达—多万元,创造了社会效益和经济效益双丰收—月份我科外派护士—和—专门学习了超声弹道碎石术的配合和器械保养,争取明年再外派护士学习本年度科室新增添了一台德国进口的型_光机,C电动手术床.台,德国进口显微镜,术中摄像系统,超声弹道碎石机,合计金额达多万元经过全科的团结协助,我们科做到全年无一例医疗纠纷今年我们荣获了“星级护士站”的名誉当然,我们也有不足,在特大手术的配合方面我们还有待提高,在新开展的超声弹道碎石术,我们也将在最近的时间配合好新手术并且加强好实习生的带教工作在未来的一年里,我们将更好的落实“手术室优质护理”的各项标准我们将不断总结经验,刻苦学习争取把来年的工作做得更好思想年度工作总结「篇三」
一、幼儿情况、身体发展方面
1、自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,A餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠智能管理自己的被褥衣物、大肌肉动作幼儿的大肌肉能做发展较平衡,能协调地钻爬、平衡,喜欢用多B种方法玩球,少部分孩子能左右手怕球、小肌肉动作能正确拿勺子,孩子们喜欢使用剪刀,但大部分的孩子运用得欠C自如,有些小朋友的坐姿欠佳、自我保健孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做D剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强、认知发展:
2、智力能力会比较两个以上物体的差异,学会了按用途分类会区分与表现音A乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动、数概念会按大小、长短、高低等特性排序,会按规律进行排序,能收口一致B点数以内的物品,能辨认种图形104-
5、语言发展能听懂故事的主要情节,能用简短语言复述故事、能有表情地朗诵C儿歌大部分小朋友再集体中能大胆表述;但是个别小朋友的语言表达有待加强、社会性发展方面
3、大部分孩子能主动地与院内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基A本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心、班级中绝大部分为独生子女,他们生活环境优越,不会较好地爱护物品,有些B小朋友做事拖拉,依赖性较强
二、家长情况我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,从家访和日常的接触中我发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动但班级中的家长普遍较忙,大部分都因忙着工作,由爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师的沟通,因而经常有不看通知和漏看通知的现象发生思想年度工作总结「篇四」本人担任七年级道德与法治课的教学工作在教学过程中严格要求自己,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步,现对本学科教学经验作如下总结
一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法七年级《道德与法治》是新教材,教学思想与教材内容都改变很多我积极参加新课程教材教法培训,作好笔记培训后认真思考,理解教材的精髓多方面去搜集与教学相关的资料,根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,制作教学课件,拟定采用的教学方法在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好
二、精心组织课堂教学,提高教学质量向分钟要质量课前,学生根据我制作的微课掌握基本的知识,课堂上我组织40学生进行探究学习,学生间互相提问,共同讨论,辩论,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的道德法治课与学生实际生活联系紧密,不是说情商远比智商重要吗,我认为道德法治课不是简单地教学书本上的知识,而是应该放到塑造一个人的人生这个高度,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观,端正学生的人生态度,提高学生的基本素质,使学生养成良好的生活习惯因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题
三、加强课后辅导,提高教学质量做好对学生学习和思想工作的课后辅导在学习上耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力多鼓励,多帮助,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定,真心的进行夸赞改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友使学生能够转变自己的思想,改变自己的行为,从而真正达到思想教育的目的
四、取得的成绩一份耕耘就有一份收获,在本人的执着追求和不懈努力下,本人所教学生及班级德育智育全面发展,多年的学生测评成绩在全镇第一,在全县也名列前茅,多次受到镇中心校领导和校领导的一致好评思想年度工作总结「篇五」学年度上学期的教学工作已经结束,这个学期我担任九年级思想品20XX——20XX德教学从总体上看,我认真执行教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展同时在教导处教研组的领导下,本人不断地探索学习和推进新课改教学模式,将新课改的新思想、新理念和新思路时时实践于教学常规中反思和总结这一学年的教学实际,现将本学期的工作总结如下
一、工作及成绩
(一)、爱岗敬业,认真履行岗位职责工作忠于职守,不等不靠,主动创造性完成,服从领导安排,认真履行教师职责出满勤,干满点,做到小事不请假,大事少请假,从无迟到、早退、旷工现象
(二)、作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加备课组各项活动,经常听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平
①深钻教材、认真备课本学期,我在仔细研究新课程标准的基础上,结合学校和学生的实际情况,制定了学期教学计划和期末复习计划,使教学有章可循课前注重研究和吃透教材,把握好基础、重点难点,多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料,根据教材内容及学生实际情况,设计教学方法,自学内容、当堂训练及课后作业的内容,力求为提高每节课的教育效果
②在教研教改方面,能够做到与时俱进,勇于开拓创新较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式,积极推行素质教育在教学实践中发挥学生的主体作用,切实注重学生创新思维和实践能力,以及思想品德,行为习惯的提高结合九年级政治的教学内容和新课程的特点,使感性材料理性化,书本知识生活化、语言表达多样化,观察分析解决问题多角度化并能及时做好教学总结和反思
③把握时代脉搏,使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科脱离时代的政治课就是缺乏生气的一潭死水因此,把时事政治教育交融地“化”于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来如我在讲述“国家安全”时联系当前的事件和“斯诺登”事件,有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求
二、问题及成因本学期,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处
(一)、在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高新课改理念运用于实践较少虽然思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
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