敬闪闪五星红旗，表拳拳爱国情意

敬闪闪五星红旗表拳拳爱国情意中队活动方案【设计背景】国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征学校在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重面对鲜艳的五星红旗，大多数学生在参加升旗仪式时能做到严肃认真，但是他们并没有把升国旗和爱祖国紧密地联系在一起因此，让学生知道国旗的来历、意义，爱国旗就是爱祖国，从思想上到行动上都统一起来是非常重要的【主要目标】

1.指导学生了解国旗的诞生历史、意义及相关知识、故事2,培养学生的爱国情感，教他们从升国旗这样的身边小事做起，并在日常小事中表达爱国情怀【前期准备】查阅资料，收集图片、视频、音频，制作课ppt【主要形式】观看视频；情境思辨；感受故事【活动过程】进行中队仪式有请辅导员讲话（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动下面我宣布“敬闪闪五星红旗，表拳拳爱国情意”主题队会现在开始有请主持人祝502中队队会圆满成功）

一、赏图片，引课堂主题（-）中队活动开始（主持人郑雨轩、林俊熙上场）郑火红的队旗飘起来，林欢乐的歌儿唱起来郑我们在队旗下成长进步，林感受着老师无比的关怀郑新一代的少先队员，林沐浴着党的阳光雨露，郑学习科学文化知识，林传承先辈的高尚品德合蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！郑今天，我们将以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采林请大家先欣赏几张图片（-）图片欣赏出示神舟5号、7号，东京奥运会的图片，学生观察

（三）提出问题林同学们，看完了图片，你发现图上有什么共同点？学生交流，发现它们都有红旗图案

（四）引出课题关同学们，你们观察得很仔细五星红旗是我们国家的象征今天我们中队的主题就是“敬闪闪五星红旗，表拳拳爱国情意”

二、识国旗，知诞生历史（-）诞生五星红旗的来历林如果我问你们，知道中华人民共和国的国旗是什么样的？你们肯定会说知道那如果我请大家具体地介绍一下五星红旗的来历、形状、颜色、图案以及（出示国旗的象征意义象征意义呢？让我们一起来了解国旗吧关就这样我们的国旗就诞生了我们还要记住一位叫曾联松的人,星红旗的设他就是五计者

（三）升起一一第一次升旗仪式PPT出示视频1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上,在雄壮的《义勇军进行曲》中，升起了中华人民共和国第一面五星红旗，并庄严宣告中华人民共和国，中央人民政府正式成立了这面国旗从此飘扬在每个中国人的心中

三、评国旗，增爱国之情林刚才我们一起深入了解了国旗的意义，知道了国旗就是国家的象征（-）知晓国旗升降要求1,关K我想请问大家，生活中你们还在哪儿看见过我们的国旗呀？

2.林同学们说得真好，对生活观察得真仔细！你们知道升国旗时要注意什么吗？有哪些要求和规范（学生讨论回答，主持人相机出示ppt）

3.合是呀！只要有中国人的地方，我们就会看到升起的五星红旗（-）了解国旗背后故事走近英雄人物L关同学们，我们知道五星红旗是无数革命先烈用鲜血染成的在千万个革命先烈中，有许多我们熟悉的小英雄，你们知道哪些小英雄呢？（预设放牛的孩子王二小；小英雄雨来等）林你们说得真好！还有许多的英雄，他们用生命和鲜血为我们新中国的成立谱写了华彩的乐章，他们的心中都有一面永远飘扬的五星红旗.讲述国旗故事2故事一在重庆歌乐山渣滓洞里革命战士从秘密渠道知道新中国已成立了，国旗是五星红旗时，他们用红色的、沾满血迹的被面，一针一线地绣红旗交流从这些革命展示身上你们看到了什么？故事二（看新闻）据香港文汇网消息，某日晚间，在上环的粤海大厦，5名身着黑衣、戴头盔的男子试图将悬挂于大厦墙外的一面国旗拆下其中一名黑衣人在场指挥称，“前面那条，一剪就断啦“咔”一声，国旗沿着墙壁滑落随后，几名黑衣人若无其事般离去，任由国旗落在地上当晚，几名爱国、爱港的香港市民听闻消息后，赶赴现场，将国旗重新升起，并一同唱起国歌一行人,手持

4、5面国旗小组合作表达你看完这个新闻后有什么感受？故事三（播放视频，大概内容在校园里，一个学生一听到国歌就条件反射性地面朝国旗的方向站立、敬礼）写一写如果是你，你会怎么做呢？请你先和小组成员交流后把真实想法写下来

3.关B五星红旗无时无刻不感召着所有的炎黄子孙，听了这些故事，我相信大家跟我一样，心中一定有千言万语，在今后的升旗仪式上，你们一定站得比以前更加端正，神情比以前更加严肃庄严肃立地对待每一次升旗，做一个从小热爱祖国的好孩子

四、创情境，立爱国之志（-）围绕情境，同理共情

1.穷且益坚，不坠爱国之心案例1贵州贫困地区苗寨里的乡村学校，经历生平第一次升旗仪式（课件出示）看，他们立正站好，表情认真，在没有音乐的伴奏下，高唱国歌，举行升旗仪式，这画面依然是那么壮观案例2西藏贫困老人，45年每天坚持升国旗听了这两个升旗仪式的介绍，你们一定有许多话要说吧，前后桌同学互相说说自己的感受吧！

2.合我相信再参加学校举行的升旗仪式，你们一定会像他们一样满怀真情地向国旗致以庄严的注目礼，高举右臂敬队礼

（二）面对问题，明辨是非林我们现在是五年级的学生了，你们每次参加升旗仪式一定有许多感想，也会遇到一些问题下面我们来讨论几个问题，你会怎么做？问题1:如果在升旗时，有同学和你说话，你应该怎么办？问题2:同学们，如果你们在校外看到举行升旗仪式时，该怎样做呢？问题3:六一期间，学校发给你们的小国旗，用过之后你们将怎样做呢？合说得很好！对国旗的尊重、爱护，是我们每个学生、每个公民应尽的责任

五、促行动，升爱国情愫

1.全体起立，面向国旗，配乐，唱国歌

六、辅导员讲话师同学们，今天的主题队会开得非常成功，老师感受到了你们的爱国情怀，但是爱国不是喊口号，爱国不是表决心，爱国是一种行动，是i种发自内心的情感，爱国旗就是爱国家让我们从爱护国旗、维护国旗的尊严做起，我们不仅要尊重国旗，更要用实际行动为国旗添光彩在点点滴滴的小事中用行动表达我们的爱国之情吧！呼号中队长准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员时刻准备着！退旗宣布队会结束。