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文本内容:
题号四五六阅卷人总分------*―*得分高二语文期末试卷注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.120密.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡封2线规定位置部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I晰（满分分时间分钟）100120科内琪
一、论述类文本阅读盛灾难新闻的积极作用卷西方媒体重视负面报道，其新闻主题多由〃反常〃和〃冲突〃构成，因而灾难性事件的报道享有重要地位另外，西方记者对灾难事件的报道往往反映迅速、事实准确，不仅不隐瞒负面因素，而且还充分展示灾难细节，纵观普利策新闻奖历年获奖作品桨不难发现灾难新闻占有相当比重打我国新闻媒体历来把正面报道作为新闻传播内容的主流今天，随着新闻改革的不断深入，受新闻事业、新闻报道规律的支配密以及政府支持、受众需要的推动，负面报道包括灾难新闻开始较多地出现在大众媒体的视野中隐瞒数字和拖延时间的做法已封经被多数记者抛弃线不可否认，时至今日，国内新闻机构对灾难新闻的报道仍抱有很强的畏惧态度，至少有很深的戒备心理其实，灾难新闻也有其多方面的积极作用，从中我们也可看出对灾难新闻应持的态度,应如何通过灾难新闻促进社会的发展与进步等具体来说，灾难新闻有如下几方面的积极作用首先，灾难新闻能减少谣言的传播机会新闻反映现实，灾难新闻在报道内容与规模上与灾难现实发生的频率、影响是一致的但是，媒介议程与真实世界是有差异的作为客观报道的灾难新闻，也是与真实世界有差异的但它不等于无根无据的谣言，相反，它与谣言是针锋相对的消除对灾难新闻的阻碍因素，能化解众多非常矛盾，而使灾难新闻在一定程度上向常规新闻转化西方主要发达国家对灾难事--:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------件的采访活动并非毫无限制，但主要的方面是合作和服务，争取新闻1月31日，以冬奥会为主题的京西皮影戏《寻找雪姑娘》在网络上热播，人们纷纷为画面中人物精美的造型装饰、浓郁的京腔京韵赞叹其实不只是皮影戏，非遗文化与本届冬奥会的紧密融合还体现在很多方面从苏州非遗剪纸中由真丝制成的〃冰墩墩〃作品到北京绢人技艺里的运动员形象，（）冬奥遇上非遗，是优秀传统文化的现代延伸，也是〃匠人〃精神的o在冬奥系列非遗作品的创作过程中，非遗传承人发挥着十分重要的作用皮影戏中〃花样滑冰〃这一人物动作需要三个人的配合，为使〃抛、托、转〃的连贯表演更为真实，演员们进行了无数次的尝试与练习，这种的工匠精神，让人钦佩除此之外，〃京式雪花〃缝制、冬奥风筝制作等非遗文化的〃出圈〃，不仅点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性非遗文化悠远深厚，承载着博大精深的中华文明；百年奥运一脉相承，凝聚着的奥林匹克精神当非遗遇上冬奥，一提一拉，勾勒出花样滑冰的精彩轨迹；一笔一划，书写出双奥之城的时代传奇A.呼之欲出薪火相传精雕细琢亘古不变B.惟妙惟肖一脉相承精雕细琢颠扑不破C.呼之欲出一脉相承精益求精颠扑不破D.惟妙惟肖薪火相传精益求精亘古不变
22.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
23.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现B.再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体，传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现C.再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞D.再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞
24.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.不仅点燃了人们的文化自信，激发了人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性B.不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感C.不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感D.不仅激发了人们的文化自信，点燃了人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性
八、情景运用
25.下面文段有四处在语言表达上存在一些逻辑问题，请指出有逻辑问题的句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅
①无论任何时代、任何文化背景下的人，身体感受快感和痛苦的机制都一样，然而他们对生活经验所赋予的意义却可能大不相同
②如果真是如此，快乐的历史很可能远比生物学家想象的要来得动荡不安
③这个结论并不一定是站在现代这边
④如果我们将生活切成以一分钟为单位来评估当时是否幸福快乐，中世纪的人肯定看来相当悲惨
⑤然而，因为他们相信死后可以得到永恒的祝福，很有可能就会认为生活真是很有价值和充满了意义；相对而言，现代世俗子民如果不信这一套，就会觉得人到最后就只有死亡，迟早会被遗忘，没了任何意义
⑥如果主观幸福感问卷问道〃你对生活整体是否满意〃，中世纪的人很可能得分会相当高
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作
①三不朽立德、立功、立言一一《左传》
②至人无己，神人无功，圣人无名一一《逍遥游》
③我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁一一鲁迅
④一生奉行座右铭〃以出世的精神，做入世的事业〃一一朱光潜请你围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不少于800字参考答案与解析、1【答案】【小题I】D【小题2】C【小题3】A【笄标】【小题1】本邈考查学生理解文中重要概念的含义及筛选整合文中信息的能力.D今天，我国记者也已经抛弃对灾难新闻隐瞄数字和拖延时间的做法“理解错误，原文中说,隐瞒数字和拖延时间的做法已经被多数记者抛弃、不排除仍有少数记者会隐瞒数字和拖延时间.故选入【小题2】本题考查学生把握文章重要概念含义和筛选整合信息的能力.A「从而使灾难新闻转化为常规新闻,，说法错误，原文中说,消除对灾难新闻的阻碍因素，能化解众多非常矛盾，而使灾难新闻在一定程度上向常规新闻转化”此处省略了“在一定程度上其次，灾难新闻能提升媒体的影响力，所以……”因果倒置，原文中说，其次，灾难新闻对媒体影响力的提升灾难新闻具有很强的广告效应，是展示媒体实力、提高影响力的难得机遇由此可见，,灾难新闻具有很强的广告效应，是展示媒体实力、提高其自身影响力的难得机遇是灾难新闻能提升媒体的影响力的原因，而非结果D.、•从中我们可以看出人们对灾难新闻所持的不同态度”说法错误，原文中说,灾难新闻也有其多方面的积极作用，从中我们也可看出对灾难新闻应持的态度，应如何通过灾难新闻促进社会的发展与进步等此处将,、应持的态度.改为所持的不同态度\并且遗漏了,、应如何通过灾难新闻促进社会的发展与进步等”这一信息.故选C【小题3】本邈考查根据文意进行推断的能力.BJ这说明他们的实力高于同样报道此事的香港凤凰卫视”说法错误，《纽约时报》之所以能获奖，是他们面对灾难发生，采取了一系列正确有效的措施，如推出了题为,国家受到挑战”的特刊，通过新闻报道、评论、照片、漫画等形式，对纽约、华盛顿的恐怖袭击进行了全景式的连续报道，并就此事对全球安全局势的影响进行了综合性的阐述，引起了反响强烈,与实力没有直接关系C“从而使国家在舆论上丧失主动权”说法与原文不符，原文中说、,将失去公信力和威信，丧失报道的权威性D主要是由于他们得到了新闻界积极主动而充满善意的合作”说法错误，因果倒置，因为公司妥善处理了公司历史上这起最大的空难事故，这种明智的做法也得到了新闻界的善意合作.故选A.【答案】【小题I】B【小题2】C【小题3】C【小题4】都使用了,♦例证法”（举例论证）［答引证法（引用论证）不给分，因为材料一没有引证］.从材料一举例说明；从材料二举例说明.【小题5】示例一主要是语义的丰富性
①采用修辞等语言形式，或一些结构、手法与模式等文学元素的营建，都可以使得语言有两种以上的含义.
②这些不同的含义之间既互相联系，又相对独立，浅表与深刻同在，简单与丰富共存.
③多样情感、多种理趣得以凸显，从而形成文学的张力示例二主要是表意的暗示性
①语言的意义可以转移和跨越，有张力的作品在传达事物的字面意义时，有其丰富的暗示意义.
②通过特定的暗示，文学作品中的各物象有着深刻的内涵和暗示意义•
③文学中的虚境是由实境诱发和开拓的想象空间，可以通过艺术空白等方式暗示读者【小题1】本题考直学生对文本相关内容的理解和分析能力.B.强加因果，李白的《望庐山;暴布》是作为例证,常见的一些修辞能^好地制造文学语言的张力,、的材料，而不是因果关系故选B【小题2】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.Ar修辞手法可以……、错」、可以同时分别向外、向内传达了两种意义”的是比拟这种修辞手法，且并不是所有的修辞说法都能制造张力；BJ,只要构建了虚境.就能产生艺术张力,谓去绝对，只有廓大、丰富的虚境，才会产生有张力的意境；D”只能是平淡无奇的描写,于文无据.原文表述是意境追求空灵之美，境太实，则无法激发鉴赏者开拓审美想象的空间空灵之，空’在于作品中留有、艺术空白、，空白中生气充盈、故选3【小题3】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.材料二的主要观点是,、实境与虚境的相互作用形成意境张力”A.前后语句形成内容上的张力，不是虚境与实境相互作用形成的张力B.虚写想像中的情境，并不是材料二所言的“虚境”D.偏离话题，没有讨论虚境与实境相互作用的问题故选C【小题4】本题考直学生分析论点、论据和论证方法的能力.两则材料使用了、例证法比如材料一中的、例如比拟，曹植的《七步诗》”再如夸张，李白的《望庐山瀑布》”；材料二中的,、南宋诗人叶绍翁的名句,春色满园关不住，一枝红杏出墙来…、唐朝诗人朱绛有一首《春女怨》、等，均使用了例证法，增强了文章的诩艮力.【小题5】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力.观点一肯定、、语义的丰富性、这一观点主要体现在材料一中依据材料一第一段,制造张力需要一定的语言形式与手段，这是一个应该梳理和归纳的问题材料一第二段首先，我们常见的一些1疹辞，就能很好地制造文学语言的张力”和材料一第三段,、其次，一些结构、手法与模式等文学元素的营建，也能起到使文学语言富含张力的效果“可知，主要强调采用修辞或一些结构、手法与模式等文学元素的营建，都可以使得语言有两种以上的含义.这些不同的含义之间既互相联系，又相对独立，浅表与深刻同在，简单与丰富共存，强调了张力是语义的丰富性.观点二肯定,、表意的暗示性、这一观点主要体现在材料一和二中依据材料—无疑是给上述各物象以更为深刻的内涵和暗示意义，将物象融入一种具有思乡情调的意境之中，使得作品在表达出一定的指称意义后，经过一个时间差，让读者具备一定的阅读期待后，通过特定的暗示，将暗示意义汹涌的喷发出来，张力就产生在这个过程中“可知，有张力的作品在传达事物的字面意义时，有其丰富的暗示意义，通过特定的暗示，文学作品中的各物象有着深刻的内涵和暗示意义；依据材料二,、从文学张力思想看，也只有虚境廓大、丰富，才会产生有张力的意境”和,、虚由实生，而充注着多样情感、多种理趣的虚境又试图冲破实境的束缚，这正是意境的张力构成所在“可知，文学作品中的各物象有着深刻的内涵和暗示意义，强调了张力是表意的暗示性【答案】【小题l】C【小题2】D【小题3】
①底层百姓生活贫困•挑夫们每天靠做繁重的工作维持生活，生病后只能请求别人给点免费药.
②邻里之间关系密切，相互帮衬.邻居张秃子知道李挑夫得病后，不辞辛苦行药.
③社会对贫困人家淡漠，人情如纸.在西医丁家，张秃子死命按电铃才有门房出来，说者丁大夫出份子去了时就差不多把门关上了；外国医院找各种理由，也没有伸出援助之手等.【小题4】
①选材情节选取漫长人生中一天的事情，展现不同阶层人物的不同生活状态，并用较短的篇幅体现出来
②人物对照.通过将^夫的艰难生活，特别是李挑夫得霍乱不治身亡的描写，与张宅祝寿的富足对比，刻画出平民百姓悲凉的命运.
③主题情感文章展示了贫富悬殊的社会现实，表现了作者对底层百姓悲惨生活的关注与同情【弊桁】【小题1】本题考直学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力.「酸梅汤在文中多次出现，构成了小说的叙事线索“错，，酸梅汤’虽然出现了多次，但并不能作为串联起所有故事的线索物品，故不能作为小说的线索；,使文章主题更具多元性”错，小说通过挑夫在炎热的夏天挑物品给张家，后来喝了酸梅汤，导致卧病不起，在卧病后，寻找医生而不得，也没有钱去打针、反映了当时底层劳动人民的生活现状，故主题不是多元的故选C【小题2】本题考直学生分析文章的思想内容的能力.D.说明…现代性,是中国小说创作的发展方向.先中生有由文本二尽有气质更伟大的，材料更事实的，然而却只有《九十九度中》这样一篇，最富有现代性”可知，李健吾先生强调的是《九十九度中》的与众不同的艺术特色和审美风格，并没有否定小说的传统性，也没有说明,现代性是中国小说创作的发展方向故选D.【小题3】本题考查学生探讨作品的创作背景、概括要点的能力.联系前文,、方才第三个挑夫挑得特别吃劲，拄摇摆摆地使那黄篓左右地晃……”一月她当家的要穿两双鞋子，有时还不够的可以看出挑夫干着非常累的体力活，却生活非常困难，张秃子看到挑夫病了，只能,、托我来行点药、可见生活贫困至极；,、邻居积渐知道挑夫家里出了事，看过报纸的说许是霍乱，要扎针的.张秃子认得大街东头的西医丁家，他披上小褂子，一边扣钮子，一边跑”可以看出，作为邻居，张秃子积极帮忙，体现了邻里之间的互帮互助；“张秃子找着电铃死命地按，又在门缝里张望了好一会，才有人出来开门.什么事？什么事？门房望着张秃子生气”、丁大夫和管药房先生出份子去了，没有在家，这里也没有旁人，这事谁又傕得？！,门房吞吞吐吐地说，还是到对门益年堂打听吧‘大门已经差不多关上“他又跑到那边医院里打听，等了半天，潮B里不是施医院，并且也不收传染病的，医生晚上也都回家了，助手没有得上边话不能随便走开的二张秃子到诊所、医院，都不给挑夫治病，也不施药，甚至找出各种理由不出诊，表现了当时社会上人情之冷漠.【小题4】本题考杳学生分析作品体裁特征和表现手法的能力.在选材、组材上，,、在这样海暑的一个北平，作者把一天的形形色色披露在我们的眼前，作者引着我们，跟随饭庄的挑担，走进一个平凡然而熙熙攘攘的世界”，通过文章,他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节，感到白天去吃冰激凌是件不聪明的事”可以看出，整个故事是通过挑夫白天挑送物品T导病一求医一病逝的过程，集中表现了挑夫一天的生活经历，故事情节紧凑，但在整个过程中，除展现了挑夫的苦累外，还表现了张家、诊所医院、邻里各类人群的表现，深刻揭露了社会现实的冷漠.从人物上看「、作者隐隐埋伏下一个比照，而这比照，不替作者宣传，却表示出她人类的同情、李挑夫白天干着非常苦累的活，病后,、挑夫媳妇失了主意，减孩子出去到药铺求点药“我们街坊李挑子中了暑，托我来行点药］可见底层劳动人民生活之困苦；而张家祝寿却是,艰多好看的碟子和鲜果点心，全都在大厨房院里“将有很多打扮得极体面的男女来庆祝“饭庄里已将许多生物的寿命裁削了，掌它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃，场面异常著华两相对比，表现了社会现实中的贫富悬殊和老百姓生活的艰苦.主题上看，小说通过写挑夫一天的生活经历，挑送物品T导病一求医一病逝、而对比张家奢华的祝寿场面，揭露了社会现实中的贫富悬殊和底层劳动人民的悲惨命运；通过张秃子到处寻医找药给邻居李挑夫治病，也反映出当时下层百姓间的相互关爱与帮衬，体现了作者对底层人民的同情与关注.【答案】【小题I】FKP【小题2】A【小题3】D【小题4】I当时左将军刘铮认为诸葛亮有非凡的器量、才能，于是三次去他住的茅屋拜访他2然而他所抗衡的对手，有时遇到的是杰出之人，加上人数多少不等，所以没有能够取得胜利.【小题5】
①本文中诸葛亮治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将路与《三国演义》中的有差异
②体裁不同.《三国演义》是历史小说，可以部分虚构，《三国志》是史传，必须尊重史实
③时代背景、创作立场不同.《三国演义》体现了,、拥刘反曹,的历史背景【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意所以，终于使他的功业迟迟不能建立，公理大义也难于伸张了.这或许是上天的旨意，要把天下归给谁都有定数的，实在不能专拿才智去争取罢,功业陵迟”和“太义不及邪”意思并列的句式，其间断开，选F；、盖”领起下句，应在其前断开，选K;盖天命有归”是一不可以智力争,、的原因，其间构成因果，应断开，选P故选FKP【小题2】本题考查学生理解文言实词和古代文化常识在文中的意义和用法的能力厚市委质事楚,，中的、委质，意为、,呈献礼物，表示忠诚信实“委质,意思不相同句意刘琮举兵投降用厚礼和信物呈献给楚王.B.句意而过于叮嘱详尽府吏一再嘱咐我故选A.【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力.Dr诸葛亮的文辞和意旨都不能到达偏远的地方错误原文,、用S卒，黎庶追思，以为口实至今梁、益之民，咨述亮者，言犹在耳，虽《甘棠》之咏召公，郑人之歌子产，无以远望也”可知，诸葛亮的文辞和意旨在百姓及百姓生活的地区都流传深远；,、因为他言说的对象都是普通百姓“因果逻相混乱，原文,亮所与言，尽众人凡士，故其文指不得及远也可知，因为言说的对象都是普通百姓，所以含义不必太过深远，著述文字都是他亲身经历的事情或者抄录的资料.故选D.【小题4】本题考直学生理解并翻译文言文句子的能力.1,、以、认为；、,殊;非凡；“顾、拜访；,，三顾亮于草庐之中、状语后置句，正常语序应为三于草庐之中顾亮⑵嘴、遇到；不侔不等;“克取得胜利【小题5】本题考直学生筛选并整合文中信息的能力.由原文,、然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将路“亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟，太义不及邪，盖天命有归，不可以智力争也”和《三国演义》中的诸葛亮忠臣与智者的代表人物有差异.由原文亮少有逸群之才，时人异焉.遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达.时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中，与《三国演义》中对诸葛亮的介绍和刘铮三顾茅庐的描绘可知，体裁不同.《三国演义》是历史小说，可以部分虚构，《三国志》是史传，必须尊重史实.由原文八及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而得失势众城，无立推之地“故使功业陵迟，太义不及邪，盖天命有归，不可以智力争也”和《三国演义》中对曹操的描述和作者对魏国夺取政权的态度可知，时代背景、创作立场不同.《三国演义》体现了、,拥刘反曹”的历史背景参考译文诸葛芫年轻时就表现出超群的才华，当时的人都感到很奇异遇到汉末天下扰乱，跟着叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在野外耕种，并不求声名显达当时左将军刘备知道诸葛亮有不凡的才干，于是前后三次到他的草庐去拜访；诸葛亮深明刘备确实雄姿杰出，于是结下深厚情谊等到魏武帝移兵南下攻打荆州，刘琮举兵投降，而刘备失去时势，寡不敌众，没有立身之地诸葛芫就贡献计策，亲自出使到孙权那里，请求吴国助援孙权即刻派遣三万大军用来帮助刘备刘备才能用这支军力跟魏武帝交战，大败曹军，并乘胜追击，把江南一芾都平定下来后来刘备又向西取得益州益州平定后，刘备任命诸葛亮为军师将军刘备称帝后，再拜他为丞相都壬录尚书事刘笛去世后，继位的刘禅年幼愚弱，政事不分大小，全由诸葛亮专权处理于是向外连结东吴，内部平定南越的叛乱，奖惩必定遒守诚信的原则，没有做恶事不受惩戒的，更没有做好事而不受表扬的终【答案】【小题I】B【小题2】形似两诗所写的季节都是秋天，都使用了落木、江流等典型意象，地点都是羁旅途中，诗人境况都是老病孤苦.神似
①意境相似，两诗通过写景，都营造了落叶期零、江水奔流的空旷寂寥、萧瑟悲凉的意境；
②抒发的情感相似，两诗都抒发了诗人年老体弱、长期漂泊、忧国伤时的痛苦与无奈之情•【弊桁】【小题1】本题考直学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力.B“虽然太阳从寒山上升起，但江面上还是平日里浓雾笼草的样子”错误、•宿雾’指夜雾，颔联指的是太阳虽已升起，但江面还笼罩在夜雾中.故选B【小题2】本题考直学生评价诗歌思想内容和情感的能力.形似《客亭》中写秋窗还有淡淡的躇色，窗外的落木已经残破不堪，天风还在摧残寒山外日出暗淡无光，江流也被掩映在宿雾中.《登高》中写风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋.无边无际的树木萧萧地甄下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来.两诗所写的季节都是秋天，都使用了落木、江流等典型意象，地点都是弱旅途中，诗人境况都是老病孤苦神似意境相似，《客亭》首联“秋窗犹躇色，落木更天凤开篇以
一、秋,、字点明季节，秋士易感，更何况是在时局动荡，有家不能归之时，离人逢秋，心中之愁就更加难以排解了.以愁心观物，所见之景难免萧条.诗人所见是落木、因为木的暗示性能给人一种疏朗、微黄、寥落、苍凉之感.,、日出寒山之外）山,，冷二日暖:一实一虚之中给人以、温差.感，很容易让人感受到诗人客居时内心的冷意.《登高》首联写景，开门见山，渲染悲凉气氛颔联集中表现了夔州秋天的典型特征.诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀.、无边不尽】使,、萧萧滚滚更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆.两诗通过写景，都营造了落叶瓢零、江水奔流的空旷寂寥、萧瑟悲凉的意境.抒发的情感相似，《客亭》尾联多少残生事，甄零任转蓬”写诗人年老体病，辗转飘零，以、,蓬草自喻，行子对飞蓬很容易产生人生一世，草木一秋之感，无根的蓬草恰若飘零的诗人，蓬草的凋零又能引出诗人迟暮志不可得之感.《登高》诗人由秋及人，有感而发，写自己年老多病，拖着残躯独自登上高台，那种异乡怀人的情感喷薄而出，心中苦闷跃然纸上.尾联,、艰难苦恨繁霜瞿，潦倒新停浊酒杯连用四个字艰难苦、恨，组合在一起，极尽笔墨突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深，愁肠百结，愁绪万千，以致于白了头发，伤了身体，失了流年，壮志未酬身先老，悲秋之情，愁苦之绪，绵延不绝，令人哀悸.两诗都抒发了诗人年老体弱、长期漂泊、忧国伤时的痛苦与无奈之情.【答案】校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山外无期功强近之亲内无应门五尺之傕落木千山天远大澄江一道月分明能顺木之天以致其性焉尔【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.易错字词瀚、猎、期、僮、澄、致.【答案】【小题1】D【小题2】C【小题3】B没有这个图片404【答案】
①去掉，、无论“；
④啃定相当悲惨、或去掉“看来;
⑤、,因为、改成如果、；
⑥在任观幸福感问卷前加用、没有这个图片404【答案】例文:以奋斗的姿态成为中国脊梁青年是国家的希望，民族的未来，担负着历史和时代的责任，理应以天下为己任，成为时代洪流的中流砥柱，成为民族复兴的坚韧脊梁.立足当下，社会各行各业中不乏继承先辈精神，为国、为民、为梦想砥砺奋斗的模范青年.80后农业科学院研究员陆宴辉，数年来深耕农业领域，获得显著成绩，靠的是对本专业不断深入的探究；80后国产航母总体副总设计师王硕威，在航母的研制过程做出重大贡献……他们在科研领域中扎实钻研，为梦想执着奋斗，在新时代树起青春的丰碑.作为正值芳华的青年学子，我们应该应该保持清醒，刻苦学习、不断进步、奋发有为，做好成为,、中国脊梁”的准备当下也有崇尚一切随缘，不苛求活法的“佛系青年凡事讲求随缘，得过且过鲁迅先生曾经说，青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多.但是，自然也有要前进的.”睡着、昏者的佛系青年于国于家无望，只有前进”的青年，只有不断追求进步的奋斗精神，才能担负起国家和历史的使命鲁迅先生说过「,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁”回顾先辈的辉煌业绩，拼命硬干者有焦裕禄，他心系人民，在兰考饱受自然灾害侵害的日子里，他带领全县人民封沙治水，身先士卒，以身作则.兰考的风沙和风雨见证了他艰苦奋斗和无私奉献的精神.埋头苦干者有邓稼先，自1958年起，两弹元勋始终奋战在第一线，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平，真正地诠释了,、埋头苦干”的中国脊梁精神舍身求法者有谭嗣同，变法失败，甘愿意为变法而流血牺牲「、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑、他用宝贵的生命告诉了世人什么是英勇无畏、前赴后继的中国精神.无数先辈，以有限的生命投入到为祖国发展繁荣而努力奋斗当中去，鞠躬尽瘁，死而后已，他们不愧是中华民族的脊梁！经过漫长时间的磨拭，生命只会留下最粗砺的内核，而在万古岁月的风沙中能传承不断、历久弥坚的，必是脊梁，必是风骨，必是民族精神回顾历史，在中华民族波澜起伏的历史长河中，在最关键的时刻，总有中国脊梁力挽狂澜，于危难之际显身手.时光的大道上，总作为新时代青年，要以中国脊梁”为榜样，振奋精神，阵厉奋发,工时代的篇章上留下浓墨重彩的一笔，在历史的浩瀚会留下他们光辉的足迹.星空中发出闪亮的星光，以奋斗的姿态成长为新一代的中国脊梁!舆论上的主动权，减少谣言传播的机会，这种方式值得借鉴如，瑞士航空公司1998年9月9日凌晨4时30分发生麦道一一11大型客机坠毁死难229人的特大空难事故后，公司于清晨8时30分即主动举行记者招待会予以公布，而后连续两个星期，公司有关部门每天24小时都有人回答记者的问题，协助记者了解情况公司妥善处理了公司历史上这起最大的空难事故，这种明智的做法也得到了新闻界的善意合作后来的事实表明，瑞士航空公司仍保持了良好的声誉，并未因此事故而使公司发生信誉危机，这主要应得益于公司在灾难事件发生后，与媒体的主动合作其次，灾难新闻对媒体影响力的提升灾难新闻具有很强的广告效应，是展示媒体实力、提高影响力的难得机遇如在美国〃9・11〃恐怖袭击事件中，香港凤凰卫视切断其他节目乃至广告，连续长时间进行现场直播和相关报道，使自己赢得了广泛声誉内地一些地方电视台甚至直接转播凤凰卫视的画面在〃9・11〃事件发生后，《纽约时报》迅速推出了题为〃国家受到挑战〃的特刊，通过新闻报道、评论、照片、漫画等形式，对纽约、华盛顿的恐怖袭击进行了全景式的连续报道,并就此事对全球安全局势的影响进行了综合性的阐述，反响强烈在86届普利策新闻奖（美国传媒的最高荣誉奖）中，《纽约时报》成为了最大的赢家，夺得了公众服务贡献奖、深度报道奖、国际报道奖、新闻评论奖、独家报道奖、突发新闻摄影奖和专题新闻摄影奖等7个奖项，这也是史无前例的传媒如果在这些事件上保持沉默，就会被受众视为无用〃，将失去公信力和威信,丧失报道的权威性第三，灾难新闻成为衡量政府及传媒是否文明开放与诚信的试金石从根本上说，文明社会、公民社会的政府要代表大多数人的利益，它是公众利益的执行者一个国家的媒体对灾难事件进行不全面、不充分甚至不真实的报道，很可能会造成该国在世界舆论上的被动因此，要提升国家形象，改变传媒的形象，必须消除对灾难新闻的种种阻碍，实现开放况且在现代条件下，要封锁消息已显得困难而被动据复旦大学信息与传播研究中心的抽样调查，上海市民第一次获知美国，911〃事件的渠道依次为电视
57.3%、人际传播
21.1%、广播
13.3%、报纸
6.3%、网络
2.1%传播的多元化、国际化显而易见天灾，不可抗拒人祸，重在防范灾难新闻能唤起人们去珍惜生命，热爱生活，因而要将它提到应有的地位，让它发挥更多的作用我们的新闻是意识形态上层建筑，理应在政治和民众之间建立沟通的渠道，真实客观地去报道真相，反思人们的行为，发挥社会守望者的功能（文章有删改，题目是编者加的）
1.下列关于我国媒体与西方媒体对〃灾难新闻〃的态度所做的比较，不符合文意的一项是（）A.我国新闻媒体历来把正面报道作为新闻传播内容的主流；西方媒体则重视负面报道，其新闻主题多由〃反常〃和〃冲突〃构成，B.今天，随着新闻改革的不断深入，灾难新闻开始较多地出现在我国大众媒体的视野中；在西方媒体中，灾难性事件的报道享有重要地位，这已经由来已久C.时至今日，国内新闻机构对灾难新闻的报道仍抱有很强的畏惧态度；而西方媒体报道灾难新闻不仅不隐瞒负面因素，而且还充分展示灾难细节D.今天，我国记者也已经抛弃对灾难新闻隐瞒数字和拖延时间的做法；西方记者对灾难事件的报道往往反映迅速、事实准确2,下列关于〃灾难新闻〃的作用的说法，符合原文意思的一项是（）A.首先，灾难新闻能减少谣言的传播机会，化解众多非常矛盾，从而使灾难新闻转化为常规新闻B.其次，灾难新闻能提升媒体的影响力，所以灾难新闻具有很强的广告效应，是展示媒体实力、【洋羿】本题考查学生写作的能力.审题这是一道引语式材料作文题.第一则出自《左传》，做好了树立德行、树立功业、树立言论这三件事，这样，经历再久也不会废弃，这叫作不朽.“立德”系指道德操守而言，,、立功”乃指事功业绩，而“立言指的是把真知灼见形诸语言文字，著书立说，传于后世强调“立德“立功、立言对于人的意义价值，可以一不朽，第二则出自《庄子逍遥游》，意思是道德修养最高的人能顺应客观，的卓自己，修养达神化不测境界的人无意于求功，有道德学问的圣人无意于求名庄子揭示了一种人生境界摒弃主观偏执，扬弃功利计较，去除声名牵累,这是表明对,功名”的态度，即不受功名的约束.第三则自迅先生指出自古以来，我们就有中国的脊梁;他们的表现是，为了国家的发展繁荣和社会的安定和谐埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法.而要前进”的中国青年都应该从中找到前进的方向，进而成长为“中国的脊梁;第四则中，朱光潜先生用极简单的语言，说出了人生复杂的道理以把世事看淡的态度做人，以积极、有效、踏踏实实的态度做事.何渭“入世”？“入世,、指步入社会，投身于社会，表示一个人渴望在现实生活中实现自己的价值考生可联想到”鞠躬尽珞死而后已”的蜀汉丞相诸葛亮；,、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；送无数女孩走出深山，改变命运的华坪女子高中校长张桂梅她们无一例外地勇于承担责任，都有着强烈的自信心和进取心.何渭,出世？、,出世,、是古代一种对世俗之事不关注的思想，就是视功名利禄如敝屣，摆脱功名利禄的禁锢，过着自由自在，无拘无束，天马行空，闲云野鹤般的浪漫生活.陶渊明可以说是中国几千年来最为出世的人之一，他,、不为五斗米折腰”的气度使他归隐田园，忘情山水，饮酒作乐综合看来，作文题目是让考生思考,奋斗与躺平的关系，以及为什么、为谁而“奋斗:怎样去、,奋斗一等问题具体写作可选取一个角度，也可辩证来谈，可以先指出我们不应躺平）而应积极努力进取，用奋斗让自己的青春精彩而有意义同时可依据材料三指出，我们要为谁而努力，从而说明时代青年要有责任担当精神，在奋斗的征程上要成为中国的脊梁，要有正确的方法和途径，落实到行动上要为家国大义不惧艰险，埋头苦干.然后可针对当下部分青年的不作为现象进行分析批判，揭示根源，然后论述如何成为国家的栋梁之材.具体写作过程中，可运用例证法，如青年扶贫干部用坚定脚步丈量脱贫攻坚之路；青年医生护士逆行驰援疫情防控前线年轻科技工作者以实验室为家，用一项项扎实的成果突破层层科技封锁.最后总结全篇，强调作为新时代青年应当时刻秉持家国情怀，脚踏实地在人生之路上努力攀登、奋斗进取，为国家发展贡献一己之力.立意
1.做新时代拼搏奋进的有志青年
2.做新时代的”前进.,新青年，活出自己的精彩3,青年是国家的希望，要勇敢奋进
4.做新时代中国的脊梁提高其自身影响力的难得机遇C.第三，灾难新闻可以衡量政府及传媒是否文明开放与诚信一个国家的媒体对灾难事件进行的全面、充分而真实的报道，很可能使该国在世界舆论上占据主动D.其实，灾难新闻也有多方面的积极作用，从中我们可以看出人们对灾难新闻所持的不同态度3,下列推断符合原文意思的一项是（）A.灾难新闻能唤起人们去珍惜生命，热爱生活，因而要给予它应有的地位我们的新闻媒体理应真实客观地去报道真相，反思人们的行为，充当好社会守望者的角色B.在第86届普利策新闻奖评奖中，《纽约时报》因深度报道〃9・11〃恐怖袭击事件，而成为了最大的赢家，这说明他们的实力高于同样报道此事的香港凤凰卫视C.要提升国家形象，必须消除对灾难新闻的种种阻碍，实现开放因为一旦媒体在灾难事件上保持沉默，就会被公众视为〃无用〃，从而使国家在舆论上丧失主动权D.瑞士航空公司在遇到了公司历史上最大的空难事故后，仍能保持良好的声誉，主要是由于他们得到了新闻界积极主动而充满善意的合作
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一文学理论中〃张力〃概念首见于英美新批评主将之一一一艾伦・退特的《论诗的张力》
（1937）,张力虽然是新批评针对整部文学作品而言的，但欲使文学具有审美的张力，毫无疑问取决于文学语言换言之，文学语言不仅承担着制造文学张力的任务，其本身也应是这种张力的实现制造张力需要一定的语言形式与手段，这是一个应该梳理和归纳的问题首先，我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力例如比拟，曹植的《七步诗》曰〃煮豆燃豆箕，豆在釜中泣本是同根生，相煎何太急〃在诗中，燃烧着的豆箕在煮豆子，豆子却在哭泣，为什么呢？因为本是同根生的亲人在自相残杀（偏指豆箕伤害豆子）用物代替人来表达感情，本来就是一种语言意义的转移和跨越，也就是说诗歌在传达事物（豆与豆箕）的字面意义时，其暗示意义一一兄弟之间的迫害和对这种不公的慨叹与劝勉，也同时在诗中流露同一首诗在同一时间分别向外、向内传达了两种意义，这种修辞手法在扩大与彰显张力上，起到了很大的作用再如夸张，李白的《望庐山瀑布》中〃飞流直下三千尺，疑是银河落九天〃，夸张之中可见庐山瀑布壮观之象，也能放大性地暗示出诗人望见庐山瀑布的那种惊喜与心中涌动的思潮其次，一些结构、手法与模式等文学元素的营建，也能起到使文学语言富含张力的效果典型的如马致远的《天净沙・秋思》〃枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯〃小令先是白描了一系列的物象，在展现了一幅黄昏景物图之后，笔锋一转，出现了一位断肠人，于是在黄昏景物图中又添加了这位羁旅漂泊者，主人公在旅途中一个黄昏时，触景生情，抒发了一曲思乡之歌也是顺理成章在小令中，系列的白描本是很少夹杂感情的叙述，然而这位黄昏景物图的目击者被放在了最后才交待出来,无疑是给上述各物象以更为深刻的内涵和暗示意义，将物象融入一种具有思乡情调的意境之中，使得作品在表达出一定的指称意义后，经过一个时间差，让读者具备一定的阅读期待后，通过特定的暗示，将暗示意义汹涌的喷发出来,张力就产生在这个过程中（摘编自赵敬鹏《文学语言的张力与话语蕴藉》）材料二意境，就其基本特征而言，是实境与虚境的统一体实境即逼真描写的景、形、境，虚境则是由实境诱发和开拓的想象空间实境与虚境的相互作用形成意境张力虚境是实境之外的〃不尽之意〃，又称〃神境〃、〃灵境〃，它体现着整个意境的艺术品味和审美效果从文学张力思想看，也只有虚境廓大、丰富，才会产生有张力的意境南宋诗人叶绍翁的名句〃春色满园关不住，一枝红杏出墙来〃，其第一层虚境在于由一枚出墙红杏所引发的对满园春色、百花盛开的推测与联想，乃至为天下皆春而怦然心动；同时，红杏探出墙外与紧闭的门又构成一对矛盾，由此引发出如下哲理美好的、有生命力的东西总是关锁不住的这就进入第二层虚境宗白华先生在其《中国艺术意境的诞生》中把意境析为层层扩大的三境，即〃直观感相的渲染〃、〃活跃生命的传达〃和〃最高灵境的启示〃，直指宇宙万象中的大道，把虚境的深邃与博大描述得淋漓尽致虚境是意境的灵魂，同时，虚境又须从实境生发，通过逼真的实境生发无尽的虚境〃逼真〃其实就是要求在对实境的创造过程中，要能提炼、选择、加工出实境的鲜明特征，这样才能诱发想象叶绍翁的诗句所激发的虚境由一枝红杏而生，关键在于这枝红杏〃出墙〃的特征虚由实生，而充注着多样情感、多种理趣的虚境又试图冲破实境的束缚，这正是意境的张力构成所在意境追求空灵之美，境太实，则无法激发鉴赏者开拓审美想象的空间空灵之〃空〃在于作品中留有〃艺术空白〃，空白中生气充盈唐朝诗人朱绛有一首《春女怨》〃独坐纱窗刺绣迟，紫荆枝上嚷黄鹏欲知无限伤春意，尽在停针不语时〃前三句是近乎散文式的描写，但在末句留下一大段〃艺术空白〃，让人的诗思活跃起来，主人公〃停针不语〃的神态若在眼前，更重要的是伤春的惆怅、被春的气息拨动起的心湖的涟漪，以及那一声声不为人所发现的深深的叹息……自此，貌不惊人的朴实的描写翻出新意，整首诗空灵飞动起来〃无画处皆成妙境〃，意境的空灵正在于其包含的心灵空间，诗人的生命情调乃至宇宙意识亦尽在其中这个空间是立体的、无边的，是一个壮阔幽深的空间，这是意境的极致（摘编自孙书文《文学张力非常情境的营建》）4,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文学作品制造张力需要一定的语言形式，而文学语言本身也是这种张力的实现，所以，文学的张力问题不能只是针对整部文学作品来讨论B.由于夸张能很好地制造文学语言的张力，所以李白的《望庐山瀑布》能放大性地暗示出诗人望见庐山瀑布的那种惊喜与心中涌动的思潮C.马致远的《天净沙・秋思》将物象融入一种具有思乡情调的意境之中，使得作品在表达出一定的指称意义后，通过特定的暗示，将暗示意义汹涌地喷发了出来D.意境包括实境与虚境两个方面，这两个方面相互作用就形成了意境张力，实境是逼真描写的景、形、境，虚境则是由实境诱发和开拓出来的想象空间5•根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.修辞手法可以同时分别向外、向内传达了两种意义，可见修辞手法都有制造语言张力的作用B.虚境体现着整个意境的艺术品味和审美效果，所以，只要构建了虚境，就能产生艺术张力C.虚境试图冲破实境的束缚，如果没有虚境与实境的对立统一，也就没有意境张力的存在D.实境太实则无法激发鉴赏者开拓审美想象的空间，只有作品留有〃艺术空白〃，才能注入生气,达到空灵之美；否则，只能是平淡无奇的描写
6.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.李白的〃朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还〃，以空间之远与时间之短作悬殊对比，形成巨大张力，从而表达了遇赦的喜悦B.王维的〃遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人〃，遥想兄弟如何在重阳日登高和佩带茱萸，而诗人自己却独在异乡，不能参与C.王维的《鸟鸣涧》中，〃月出惊山鸟，时鸣春涧中〃，看似在写月亮出来的时候把鸟儿给惊吓了，却让读者感知到了山谷的〃静谧〃D.戴望舒的《雨巷》，〃雨巷〃和〃丁香〃的意义都不明确，不同的读者有不同的理解，文学张力在这种〃误读〃中得到了体现
7.材料一和材料二都使用了哪种论证手法？请根据材料举例说明
8.关于文学张力，有人认为主要是语义的丰富性，而有人却认为主要是表意的暗示性，根据材料一和材料二，谈谈你的看法
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一九十九度
①中林徽因三个人肩上各挑着黄色，有〃美丰楼〃字号大圆篓的，用着六个满是泥泞凝结的布鞋，走完一条被太阳晒得滚烫的马路之后，转弯进了一个胡同里去〃劳驾，借光一一三十四号甲在哪一头？〃在酸梅汤的摊子前面，让过一辆正在飞奔的家车一一钢丝轮子亮得晃眼的一一又向蹲在墙角影子底下的老头儿，问清了张宅方向后，这三个流汗的挑夫
②便又努力地往前走那六只泥泞布履的脚，无条件地，继续着他们机械式的展动〃美丰楼饭庄〃黄篓上黑字写得很笨大，方才第三个挑夫挑得特别吃劲，摇摇摆摆地使那黄篓左右地晃……很多好看的碟子和鲜果点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中检点出来此刻三个粗蠢的挑夫蹲在外院槐树荫下，用黯黑的毛巾擦他们的脑袋，等候着他们这满身淋汗的代价一个探首到里院偷偷看院内华丽的景象里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因则是同样的，为着六十九年前的今天六十九年前的今天，江南一个富家里又添了一个绸缎金银裹托着的小生命经过六十九个像今年这样流汗天气的夏天，又产生过另十一个同样需要绸缎金银的生命以后，那个生命乃被称为长寿而又有福气的妇人七十年的穿插，已经卷在历史的章页里，在今天的院里能呈露出多少，谁也不敢说事实是今天，将有很多打扮得极体面的男女来庆祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃这时，管家陈升很不高兴地在问三个挑夫要多少酒钱〃瞅着给罢〃一个说〃怪热天多赏点吧〃又一个抿了抿干燥的口唇，想到方才胡同口的酸梅汤摊子，嘴里觉着渴胡同口酸梅汤摊边刚走开了三个挑夫酸凉的一杯水，短时间地给他们愉快，六只泥泞的脚仍然踏着滚烫的马路行去卖酸梅汤的老头儿手里正在数着几十枚铜元，一把小鸡毛帚夹在腋下他翻上两颗黯淡的眼珠，看看过去的花纸伞，知道这是到张家去的客人他想今天为着张家做寿,客人多，他们的车夫少不得来摊上喝点凉的解渴挑夫提起力气喊他孩子找他媳妇天快要黑下来，媳妇还坐在门口纳鞋底子；赶着那一点天亮再做完一只一个月她当家的要穿两双鞋子，有时还不够的，方才当家的回家来说不舒服，睡倒在炕上，这半天也没有醒她放下鞋底又走到旁边一家小铺里买点生姜，说几句话儿断续着呻吟，挑夫开始感到苦痛，不该喝那冰凉东西，早知道这大暑天，还不如喝口热茶！迷惘中他看到茶碗，茶缸，施茶的人家，碗，碟，果子杂乱地绕着大圆篓，他又像看到张家的厨房不到一刻他肚子里像纠麻绳一般痛，发狂地呕吐使他沉入严重的症候里和死搏斗挑夫媳妇失了主意，喊孩子出去到药铺求点药邻居积渐知道挑夫家里出了事，看过报纸的说许是霍乱，要扎针的张秃子认得大街东头的西医丁家，他披上小褂子，一边扣钮子，一边跑丁大夫的门牌挂高高的，新漆大门两扇紧闭着张秃子找着电铃死命地按，又在门缝里张望了好一会，才有人出来开门什么事？什么事？门房望着张秃子生气，张秃子看着丁宅的门房说，〃劳驾一一劳驾您大爷，我们彳抗坊，李挑子中了暑，托我来行点药
③〃〃丁大夫和管药房先生出份子
④去了，没有在家，这里也没有旁人，这事谁又懂得？！〃门房吞吞吐吐地说，〃还是到对门益年堂打听吧〃大门已经差不多关上张秃子又跑了，跑到益年堂，听说一个孩子拿了暑药已经走了张秃子是信教的，他相信外国医院的药，他又跑到那边医院里打听，等了半天，说那里不是施医院，并且也不收传染病的，医生晚上也都回家了，助手没有得上边话不能随便走开的〃最好快报告区里，找卫生局里人〃管事的告诉他，但是卫生局又在哪里……到张秃子失望地走回自己院子里的时候，天已经黑了下来，他听见李大嫂的哭声知道事情不行了院里磁罐子里还放出浓馥的药味他顿一下脚，〃咱们这命苦的……〃他已在想如何去捐募点钱，收殓他朋友的尸体叫孝子挨家去磕头吧！报馆到这时候积渐热闹，排字工人流着汗在机器房里忙着编辑坐到公事桌上面批阅新闻本市新闻由各区里送到；编辑看一些零碎，他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节，感到白天去吃冰激凌是件不聪明的事（原载一九三四年五月《学文》一卷一期，有删改）材料二真正的创作，往往不是腐旧的公式可以限制得下一部杰作的存在，不仅在乎遵循传统；然而它抛不掉传统，因为真正的传统往往不只是一种羁绊，更是一层平稳的台阶但是离开那些初步的条件，一部杰作必须有以立异一个作家和一个作家已经形成人性上绝大的差异根据各自的禀赋，他去观察；一种富有个性的观察，是全部身体灵魂的活动；不容一丝躲懒从观察到选择,从选择到写作，这一长串的精神作用，完成一部想象的作品的产生，中间的经过是必然的，绝不是偶然的；唯其如此，一以贯之，我们绝难用形式内容解释一件作品，除非作品本身赢陋，呈有裂痕，可以和件制服一样，一字一字地捋扯下来一件作品或者因为材料，或者因为技巧，或者兼而有之，必须有以自立一个基本的起点，便是作者对于人生看法的不同由于看法的不同，一件作品可以极其富有传统性，也可以极其富有现代性在类似的平民生活题材的创作中，尽有气质更伟大的，材料更事实的，然而却只有这样一篇《九十九度中》，最富有现代性最富现代性，唯其这里包含着一种独特的看法，把人生看做一根合抱不来的木料，《九十九度中》正是一个人生的横切面在这样漏暑的一个北平，作者把一天的形形色色披露在我们的眼前，作者引着我们，跟随饭庄的挑担，走进一个平凡然而熙熙攘攘的世界在这纷繁的头绪里，作者隐隐埋伏下一个比照，而这比照，不替作者宣传，却表示出她人类的同情一个女性的细密而蕴藉的情感，一切在这里轻轻地弹起共鸣，却又和粼粼的水纹一样轻轻地滑开用最快利的明净的镜头（理智），摄来人生的一个断片，而且缩在这样短小的纸张（篇幅）上（摘编自李健吾《咀华集》）【注】
①九十九度华氏度，约等于
37.2摄氏度
②挑夫旧时以挑运货物、行李谋生的人
③行点药请求别人免费给点儿治病的药
④出份子随份子、随礼，他人婚丧嫁娶时与大家一起凑钱送礼
9.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.用脚上满是泥泞的布鞋、挑得特别吃力等来刻画挑夫的形象，细节真实、形象，表现了社会底层百姓生活的艰难、困苦B.对张宅祝寿方面的叙述强调了张家生活富足和人丁兴旺的特点，特别是用许多生物的寿命被裁削来祝寿，极具讽刺意味C.酸梅汤在文中多次出现，构成了小说的叙事线索，并作为李挑夫得霍乱最终死亡的原因，使文章主题更具多元性D.结尾部分报馆的繁忙与整个故事联系相对松散，但都统一在炎热的九十九度的自然环境中，体现了当时社会中的百态人生
10.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.我们绝难用形式内容解释一件作品，说明作品的创作过程是作家个性对生活的独特审视和观察，而不是沿袭固定的内容和形式B.《九十九度中》的人物出场没有主次，同时穿插描写，场景转换自然流畅，印证了李健吾先生〃没有组织，却有组织〃的评价C.中国传统章问小说以纵剖式展开故事叙述，而李健吾先生认为《九十九度中》只是截取〃人生的横切面〃进行叙事的D.李健吾先生对《九十九度中》的高度评价，暗示了小说创作中〃现代性〃的重要性，说明〃现代性〃是中国小说创作的发展方向
11.张秃子行药的片段揭示了当时怎样的社会现状？请结合文本简要概括
12.李健吾提到的〃现代性〃在小说《九十九度中》是如何体现的？请结合文本简要分析
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题亮少有逸群之才，时人异焉遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚，厚相结纳及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地亮乃建奇策，身使孙权，求援吴会权即遣兵三万人以助备备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平后备又西取益州益州既定，以亮为军师将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之于是外连东吴，内平南越，赏罚必信，无恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也当此之时，亮之素志，进欲龙骥虎视，包括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵不戢，屡耀其武然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，故未能/克昔萧何荐韩信,管仲举王子城父，皆忖己之长，未能兼有故也亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟太义不及邪盖天命有归不可以智力争也青龙二年秋，亮病卒，黎庶追思，以为口实至今梁、益之民，咨述亮者，言犹在耳，虽《甘棠》之咏召公，郑人之歌子产，无以远譬也孟轲有云〃以逸道使民，虽劳不怨；以生道杀人，虽死不忿〃信矣！论者或怪亮文彩不艳，而过于丁宁周至臣愚以为咎繇大贤也，周公圣人也考之《尚书》，咎繇之谟略而雅，周公之诰烦而悉何则？咎繇与舜、禹共谈，周公与群下矢誓故也亮所与言，尽众人凡士，故其文指不得及远也然其声教遗言，足以知其人之意理，而有补于当世（节选自陈寿《三国志》，有删节）
13.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑故A使B功C业D陵E迟F太G义H不I及J邪K盖L天M命N有归P不Q可R以S智T力U争V也
14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.委质，文中指臣服归附，与《屈原列传》〃厚币委质事楚〃中的〃委质〃意思相同B.丁宁，文中指嘱咐，与《孔雀东南飞》〃府吏见丁宁〃中的〃丁宁〃意思相同C.《尚书》又称《书》《书经》，是一部历史文献汇编，为儒家经典著作之一D.《三国志》是一部纪传体断代史，与《史记》《汉书》《后汉书》合称〃前四史〃
15.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.刘备得到东吴的协助，大败曹军，在平定江南和益州后，任命诸葛亮为军师将军B.诸葛亮辅佐后主时，政事无论大小，都由他裁决，对外结盟，对内平乱，赏罚分明C.诸葛亮颇有理政才能，但身边缺少像韩信和王子城父这样的名将，功业不及萧、管D.诸葛亮的文辞和意旨都不能到达偏远的地方，是因为他言说的对象都是普通百姓
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中
（2）而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，故未能有克
17.与《三国演义》中〃多智而近妖〃（鲁迅语）的诸葛亮相比，本文中诸葛亮的形象有何差异？请指出并说明产生差异的原因
五、古代诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题客亭杜甫秋窗犹曙色，落木更天风日出寒山外，江流宿雾中圣朝无弃物，老病已成翁多少残生事，飘零任转蓬
18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了秋窗在曙光中泛白，落叶被秋风摧残之景，其中〃犹〃〃更〃两字增添了情感的沉郁B.颔联写随着时间推移，虽然太阳从寒山上升起，但江面上还是平日里浓雾笼罩的样子C.颈联表面上是对朝廷的赞美，实则借自身的怀才不遇，表达对当朝黑暗政治的批判D.本诗虽包含痛苦与悲切之意，却能做到怨而不怒、哀而不伤，在悲痛中显沉雄，在自伤里有浑厚
19.本诗与杜甫《登高》不仅形似，而且神似请结合内容简要分析
六、名篇名句默写
20.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《燕歌行》中用〃飞字警告军情危急，气氛紧张的两句〃,〃O
（2）《陈情表》中作者陈情，强调亲戚之少，也没有仆人的两句是〃，O
（3）黄庭坚《登快阁》中实写辽远阔大之景的语是〃,〃
（4）《种树郭橐驼传》中，柳宗元以种树类比治民，借郭橐驼〃,〃的养树之道批评了官员繁政扰民的做法
七、简答题
24.阅读下面的文字，完成下面小题。
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