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文本内容:
高三语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题提到琵琶演奏，人们自然会想起唐人白居易的《琵琶行》“急雨私语〃〃珠落玉盘〃的生动描写查《全唐诗》，吟咏琵琶的诗作多达百首；据各种文献综合，当时琵琶乐曲数以百计，琵琶演奏家灿若群星于是有人认为，中国琵琶是唐人的一大创造此论谬矣琵琶是什么时候才有的呢？历来莫衷一是一种观点是〃琵琶出于弦毁弦毁〃是秦汉时期的中原乐器，类似直颈琵琶东汉《说文解字》这样解释〃琵琶〃〃琵琶〃两字都采用〃哭〃作边旁，从六书来说，这是一个形声字，〃哭〃表明其形是一种乐器，其声为〃比〃〃巴〃而〃巴〃之声，又是从东汉刘熙《释名,释乐器》中的一段话而来的，刘熙说，〃批把〃，这是在马上弹密封拔的乐器，其技法，往前一弹叫〃批〃，回手一拨叫〃把、所以这件乐器名〃批把〃，这是从演奏特点给乐器取线名的〃批把〃谐音〃琵琶〃，于是〃琵琶〃便成为这种弹拨乐的称谓另一种观点认为琵琶是外域传来的乐器据说，古代的波斯国，有一种乐器叫〃巴尔巴特〃琴，它在南北朝时期由西域经丝绸之路传入中原，后来成为我国弹拔乐器的始祖持有此说的根据是《隋书・音乐志》中的一段文字记载〃曲项琵琶……出自西域，非华夏旧器〃最直观的证明是敦煌壁画敦煌壁画反映了从魏晋北凉直到隋唐宋元长达10个朝代的艺术文化历史,壁画中琵琶的图像就出现了689次，其中既有外域的曲项琵琶，也有奏汉本土的直项琵琶，更有中外两种形制样式结合在一起的琵琶其实以上〃两说〃都是对的，但它们指的不是同一种类型的琵琶〃外来说〃所指的一种乐器叫〃巴尔巴特〃，形似曲颈琵琶，国人称它为〃乌德琴〃，它确实是外来的；〃本土说〃所指的是秦汉时期真圆〃男的说〃没有圆规画的圆〃他们一个是诗文头脑，文学眼光一个是数学头脑，科学眼光各有各的道理，谁也说服不了谁于是照旧散步，照旧谈话，照旧相敬如宾，直到白头偕老这个故事引发了你怎样的感悟和思考？请结合以上材料写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析【答案】【小题l】C【小题2】D【小题3】B【鲜析】【小题1】本题考查学生对原文内容的理解和分析能力.cr隋唐礼乐文化格局之变，使革新琵琶崭露头角”表述错误原文信息为,,由于革新琵琶的出现和使用，弹拨乐器的威力猛增，魅力大显，音乐色彩多了华美的铺饰和富丽的映衬，完全改变了沉稳持重、从容不迫的礼乐文化的格局，由此可见，,革新琵琶崭露头角”为因，,、隋唐礼乐文化格局之变,为果，选项将因果倒置了故选c【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.A「文章以《琵琶行》中的对琵琶演奏的描写立论的表述错误，文章以《琵琶行》中的对琵琶演奏的描写作为开篇仅仅是引出写作话题而非立论.B”旨在证明敦煌壁画中的曲项琵琶为外域乐器”表述错误，应为、,旨在论证琵琶是外域传来的乐器;C”运用了举例论证、道理论证、假设论证等论证方法”表述错误，文章没有运用假设论证故选D.【小款3】本题考查学生理解文章内容的能力.B“五陵年少”指京城富贵人家的子弟，而非平民，、深受平民喜爱的表述错误故选B、2【答案】【小题i】c【小题2】D【小题3】D【小题4】
①先分析了、新时代文学攀登计划“产生的背景；
②然后具体解释了,、新时代文学攀登计划一的目标；
③接着结合如何提高作品质量、如何面对变化的媒介环境分析了推出这一计划的必要性；
④最后表达决心，展望未来.【小题5】同
①目标相同，都是为了创作出文学精品；
②背景相同，都是为了贯彻落实习近平总书记在中国作协第十次全国代表大会上的讲话精神.异:二者面向的对象不同，,新时代文学攀登计划”面向的对象是全国重点文艺出版社、文学期刊以及中图公司，,新时代山乡巨变计划”面向的是文学创作者.【羿析】【小题1】本题考直学生分析概括作者观点态度的能力.A「不面向作家个人，与作家无关不合文意，原文是…新时代文学攀登计划,不是直接面向作家的,、，但与作家有关B“强调了轲辑出版工作对作品的决定意义,分析不当，原文强调了编蕾出版工作对作品的重要性，但、,决定意义”于文无据，也不符合事实.D「就是为了表达我们在乡土文学叙事中探求艺术新质的决心以偏概全，原文是,、新时代山乡巨变创作计划’就是其中具有标志性和开题破悬意义的重要举措，它寄寓了我们对于中华民族伟大复兴的深切期待，凝铸了我们对于时代生活的深刻洞察，也表达了我们在乡土文学叙事中探求艺术新质的决心”.故选C【小题2】本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力.D「要召唤那些身处山乡的写作力量，所以……,错误从原文“从,新时代山乡巨变创作计划,酝酿筹备之初，我们就特别强调，要召唤那些身处山乡、饱含创作激情的写作力量，推出一批有朝气、有潜质和创新精神的文学新人，以山乡人写山乡巨变的方式讲好新时代中国故事，不断壮大中国文学的新生力量.’新时代山乡巨变创作计划’是发现和培养文学人才的广阔舞台，我们相信，一定会有让我们眼前一亮的，陌生人‘，从这里开启他们的文学之路.来看，选项因果混乱，前后分句不构成因果关系故选D.【小题3】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力.ABC三项都涉及文艺生产各环节，适合作为论据来支撑观点；D.只谈作家自身的创作，不涉及文艺生产的各环节，所以不适合作为论据来支撑观点故选D.【小题4】本题考查学生分析文章结构和思路的能力.由…新时代文学攀登计划,是中国作家协会为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要论述，落实习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话精神，充分发挥广大作家和文学工作者的枳极性和创造性.推动新时代文学高质量发展，从，高原‘向高峰迈进的一项新的重要皆昔和顶层设计、分析可知，第I段，先分析了“新时代文学攀登计划”产生的背景；由,、中国作家协会一向把推出好作品作为工作的重心.，新时代文学攀登计划,正是为了适应新时代新征程的新要求而设计谋划的.这一计划的目标……”分析可知，第2段，具体解释了渐时代文学攀登计划”的目标；由.、我们现在是否应该思考一下，我们怎样在新的时代条件下逐步完善一套更合理、更有效的机制，使得文艺生产的各个环节都能够坚持质量导向，把出精品放在第一位，把社会效益放在第一位“不断更新迭代的媒介环境正在深刻影响我们的文学生产，全方位介入我们的文学生活”分析可知，第a段，从如何提高作品质量、如彳可面对变化的媒介环境分析了推出这一计划的必要性；由、我们将以,俯首甘为孺子牛的精神与,化作春泥更护花,的情怀，筑就新时代文学不断向上攀登的长梯在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国的文学必定在实现中华民族伟大复兴的历史进程中换发更加绚烂的光彩，登上风光无限的新的高峰！”分析可知，第5段，表达决心，展望未来.【小题5】本题考查学生筛选概括信息的能力.同由…新时代文学攀登计划.……充分发挥广大作家和文学工作者的积极性和创造性，推动新时代文学高质量发展、我们要通过，新时代山乡巨变创作计划,推出一批具有时代高度的长篇小说力作.分析可知，目标相同，都是为了创作出文学精品；由,、新时代文学攀登计划、是中国作家协会为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要论述，落实习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话精神”在2021年召开的中国作协第十次全国代表大会上，我们鲜明提出,新时代文学、，明确了推动新时代文学高质量发展的一系列目标任务，得到了文学界的广泛响应,新时代山乡巨变创作计划’就是其中具有标志性和开题破局意义的重要举措”分析可知，背景相同，都是为了贯彻落实习近平总书记在中国作协第十次全国代表大会上的讲话精神.异由“与中国作协其他推出优秀作品的工程不同「新时代文学攀登计划,不是直接面向作家的，而是与全国重点文艺出版社、文学【答案】【小题l】A【小题2】D【小题3】
①小说中康家的变迁在一定程度上折射出国家的变化，时局的变迁；
②留声机与戏匣子身价的变化，反映了时代的发展和世事的变化.【小题4】
①文本一开篇采用蓄势法，极力渲染康家的富有、繁盛，为下文留声机的珍贵以及戏匣子的价值高昂造势，作者借此是为了突出人事变化、盛衰无常
②在叙述康家由富到贫的过程时运用了对比的手法，作者通过对比康家祖孙三代对家业的不同态度.意在表明人性的多样，强调人的堕落会给家族带来莫大伤害.【羿析】【小题1】本题考直学生理解小说内容的能力.Ar说明康家产业被彻底败光错误，根据文本一第段中的,,康家的家底子大概是到了水干拿鱼的时候了、以及第7段中的、,果然，没过两年，康家大院被人抵了债，可知戏匣被当进容古斋时，康家的产业还没有被彻底败光Q故选A.【小毁2】本题考查学生鉴赏效果艺术特色的能力.Dr小说叙述了康家祖孙三代发家……再努力起家的过程，折射出清末至新中国成立后百姓生活的变迁错误，小说并没有叙述康家最初如何发家和败家后如何再努力起家的过程，且康家的兴衰并不能折射出百姓整体的生活变迁情况，只是在一定程度上折射出国家的变化，时局的变迁故选D.【小题3】本题考查学生鉴赏小说写作特色的能力.第一步明确题干要求题干要求分析小说,方寸之间见天地”的特点，即分析小说以小见大的特征，因此需要结合文本一内容具体分析.第二步结合文本分析.具体来看，小说的方寸”即康家的生活变迁、留声机与戏匣子身价的变化小说主要讲述了康家三代的故事康家繁盛之时康老爷子为珍贵的留声机做黄花梨木的戏匣子；大少爷康少千败家，留声机被当掉；康小米凑钱，想赎回留声机，因留声机和戏匣子的身价发生变化而无力赎回.康家一家人是当时国家、社会的一分子，因此康家生活变迁对应的、天地就是国家、社会的变化由没料到，此时那戏匣的身价，已不在那台留声机，而是在装留声机的那个黄花梨木做的戏匣子上玩古董的人都知道，上等的黄花梨木©有着寸木寸金之说“可知，当年留声机贵重，如今戏匣子贵重，戏匣子反超留声机的身价，反映了时代的变化和世事的变迁.【小题4】本题考查学生鉴赏小说叙事技巧的能力.题干要求结合文本一的具体内容分析相裕亭小说创作中对中国传统叙事技法的运用，文本二中李惊涛评价相裕亭小说,、传统小说中的蓄势、悬念、误导和反转，他常使用……他运用得更是娴熟结合文本一分析可知主要运用了蓄势、对比的手法.文本一开篇写、、康家是盐区的大户，鼎盛时期，有着驴驼钥匙马驮锁一之说可见，当初康家的庭院有多大，开门的钥匙、锁头，都要用驴马来驮，了得“不过，在那个连电灯尚不知何物的年代里，康家老爷子能整来那么个手摇式的戏匣，不亚于现在谁家购来一架私人直升机”可知，文本一开篇对康家繁盛、富有的描写为下文蓄势，突出了留声机的稀缺、珍贵，以至于“康家老爷子爱如珍宝，专门请来苏州匠人，做了一个颜色与之匹配的黄花梨木的戏匣子”.当时稀缺的留声机被康老爷子视若珍宝，而下文描写,、他算是悟出了人生的真谛，一改老爷子创业、守业，严谨持家的做派，玩起了坐享其成的招数——卖家产“只见康家大少爷T牛T牛典当着卖，先珠宝、后字画.后期，康大少爷染上了鸦片.且一发不可收！家中的瓷缸石佛、硬木家具也往外掇.等到康大少爷把老爷子传给他的那台留声机也掇进盐河码头的，容古斋时，珍贵稀有的留声机被败家的康大少爷当掉，以此写出了康家从繁盛走向衰败，由盛而衰，体现了人事变换、世事无常康家老爷子时期，康家昌甲一方，、开门的钥匙、锁头，都要用驴马来驮”；到康大少爷时，“康家的家底子大概是到了水干拿鱼的时候了“果然，没过两年，康家大院被人抵了债康家衰败到连宅院都抵了债；到康小米时，“康家的长孙康小米做梦都想让他们康家东山再起.然而，时局不由人！轮到康小米励精图治、追寻豪门的时候，此地已经解放了他想去赎回那件标志着他们康家辉煌的玩意儿，以警示后人，铭记他们康家的过去“在康小米看来，他们康家戏匣子，在他康小米这T弋，总算是又回来了虽说，只有那么短短的几秒钟“，从中可以•看出康大少爷的败家行为和具父康老爷子、具子康小米的兴家行为形成对比，以此表明人性的多样，强调人的堕落对家族的伤害.【答案】【小题1】F0【小题2】C【小题3】D【小题4】1如果身体靠着几案，手拄着手杖，斜眼看人，指手画脚，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到.2如今大王真的要招纳有才能的人，那就先从我开始我郭泱尚且受到重视，何况是比我有才能的人呢？【小题5】
①知耻后勇
②从善如流
③与民共甘苦【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命.三月”是时间状语，、得,是渭语「千里马”是宾语，、,千里马,后断开；、马已死”是主谓结构，应在谓语死后断开；♦、、买其首五百金”是“买其首以五百金,、的省略句，应在状语“五百金”后断开故在FIO处断句【小题2】本题考杳学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力.A.正确《答司马谏议书》中“举先王之政、.的“先王’指的是古代贤明君主句意来雪洗已故君王的耻辱，实行古代贤明君主的政策.B.正确C.错误“凑合凑钱，中的3奏,，也是聚合之意，其与文中意思相同.句意人才争先恐后集聚燕国受凑合”意思是聚合、汇集；,、凑•钱”意思是把几个人的钱合在一起办某事、筹集款项D.正确都指追逐溃败的军队句意:燕军又单独痛击败军，追击败走的敌军故选C【小题3】本题考直学生理解文章内容的能力.D-依靠自身的力量,错，原文有,与秦三晋合谋以伐齐，故选D.【小题4】本题考直学生理解并翻译文言文句子的能力.1“冯几二靠着几案；、，眄视,斜眼看人；指使二指手画脚2,、致士”，招纳有才能的人；、,见事,受到重视；“贤于陡者状语后置句，比我有才能的人【小题5】本题考直学生筛选并概括文中信息的能力.
①由、、燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤才，欲将以报仇.故往见郭隗先生日’齐因孤国之乱，而袭破燕孤极知燕小力少，不足以报.然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也.敢问以国报仇者奈何？…可得出知耻后勇
②曲、敢问以国报仇者奈何？“百人将谁朝而可？”于是昭王为院筑宫而师之”可得出从善如流
③由“燕王吊死可生，与百姓同其甘苦可得出与民共甘苦参考译文燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位，他礼贤下士，用丰厚的聘礼来招募贤才，想要依靠他们来报弁国破燕杀父之仇为此他去见郭隗先生，说、弁国乘人之危，攻破我们燕国，我深知燕国势单力薄，无力报复然而如果能得到贤士与我共商国是，来雪洗已故君王的耻辱，这是我的愿望请问先生要报国家的大仇应该怎么办？”郭隗先生回答说,、成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君以贤者为友，成就霸业的国君以贤者为臣，行将灭亡的国君以贤者为仆役如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，屈居下位接受教诲，另修比自己才能超出百倍的人就会光临早些学习晚些休息，先去求教别人过后再默思，那么才能胜过自己十倍的人就会到来别人怎么做，自己也跟着做，那么才能与自己相当的人就会来到如果身体靠着几靠，手拄着手杖，斜眼看人，指手画脚，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到如果放纵骄横，行为粗暴，吼叫骂人，大声喝斥，那么就只有奴隶和犯人来了这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊大王若是真想广泛选用国内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的贤人听说大王的这一举动，就一定会赶着到燕国来”昭王说,、我应当先拜访谁才好呢？”郭隗先生说道,我听说古时有一位国君想用千金求购千里马，可是三年也没有买到言中有•个近传对他说道请您让我去买吧,国君就派他去了三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命国君大怒道，我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金？‘这个近传胸有成竹地对君主说，买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢？天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会到了于是不到一年，多匹千里马就到手了如今大王真的要招纳有才能的人，那就先从我开始我郭隗尚且受到重视，何况是比我有才能的人呢？他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗？”干旱昭干为郭院专门建造层辰.并拜他为师.消息传开.乐的从教国杆来.汗从六国而来.剧立也从执国来了.人才争【答案】【小题l】A【小题2】描写内容《劝农》描绘了一幅生机盅然、如诗如画的乡野春景图；《游园（【目罗袍】）》描绘了一幅诧紫嫣红、景色宜人的花园春景图.创作意图《劝农》借写景物，来写农耕季节的到来，以此引出南安太守下乡劝农，而太守怕耽误了百姓春耕的最佳时节免去许多仪式，表现杜太守悯农重农之心，呈现出和谐的官民关系；《游园（【皂罗袍】）》借景抒情，表现了杜丽娘看到花园美景由惊讶、惋惜到无限惆怅的复杂心情，抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息【鲜桁】【小题1】本整考查学生理解赏析诗歌内容的能力.A「酒旗迎风轻扬、，错.、,雨过炊烟一缕斜，意为,,雨停后，一缕炊烟斜着直上云霄、本句写的是雨后竹篱茅舍升起炊烟，不涉及酒旗迎风轻扬”故选A【小题2】本题考查学生对比鉴赏景物描写，理解作者创作意图的能力.描写内容《劝农》中,红杏深花，莒蒲浅芽春畴渐暖年华”提壶叫，布谷喳、,平原麦洒，翠波摇翦翦，绿畴如画.如酬嫩雨，绕催春色惹苴”等一系列景物描写，从动静、声色等不同角度，描绘了一幅如诗如画、充满生机的乡野春景图.《游园（【皂罗袍】）》中诧紫嫣红开遍”,良辰美景”朝飞暮卷，云说翠轩，雨丝风片，烟波画船”等景物描写，虚实结合，描写了一幅诧紫嫣红、明媚诱人的后花园春景图.创作意图《劝农》中借写自然景物，说明春耕农忙季节的到来，引出劝农的活动.结合“休头踏，省喧哗，怕惊他林外野人家”分析可知，南安太守为了不耽误农耕,省去了很多劝农的仪式，表达了杜太守悯农之心，《游园（【皂罗袍】）》中面对花园美景，少女心事如何？“原来
二、似这股:都付与这几个副词饱含着主人公无限惊讶、感叹、惋惜，•带有极强烈的感情色彩.主人公惜春伤春的情感，表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神和愿望（反叛精神或个性解放愿望）在这绮丽如画的游园场面里，杜丽娘年轻貌美，打扮俏丽、含情脉脉，丽影自怜她缓缓步入花园顿感美好的自然景色，与幽禁的深闺生活迥然不同，自己一向辜负了韶光年华.面对着嫁紫妈红的百花与断井颓垣的残景而形成的鲜明对照，她不由得思绪万千，益增惆怅.春光如此烂漫明媚，燕语莺声如此动听，更诱发了她内心深藏的春情，引起了她对年华在深闺寂寞生活中淡淡消逝的叹惜，唤醒了她青春的觉醒，这巧妙地把抒情与写景结合在一起，情景交融，委曲地透露了这个少女爱情的苦闷，展现了心理活动和境界美，富有诗情画意【答案】覆压三百余里隔离天日扪参历用卬胁息以手抚牌坐长叹呼儿将出换美酒与尔同销万古愁（其他亦可）【详辞】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意重点字词的写法，如、、隔”、扪销”等,要理解字义去记忆〜【答案】【小题I】
①腾腾’意为升腾，犹如飞射之状，突出光芒与雾气交织、晕染而显得浓重、持久的状态
②、盈盈.意为动作轻盈，突出晚妆之后的,、她（月）”仪态美好
③、渺渺意为悠远、微弱，突出与月交融的灯所散发的光辉给人以清幽、灵秀之感【小题2】秦淮河的水”属于视觉，而,厚属于触觉，“不腻”属于味觉，运用通感手法，以触觉、味觉来表现视觉，突破了单一器官的局限性，让读者更好地体味到秦淮河水的特点.【弊析】【小题I】本题考查学生理解文中叠词使用的表达效果的能力.
①“腾腾”意为升腾，犹如飞射之状，使表达更加形象性、生动性，朗朗上口，具有音乐性，增强了文章的韵律感，突出光芒与雾气交织、晕染而显得浓重、持久的状态.、腾腾”生动形象的描绘出了光芒和雾气相互笼罩的样子，在文中，渲染了朦胧的氛围.
②“盈盈”即仪态美好，动作轻盈的样子，、，盈盈这个词语生动形象地写出了月光的轻柔秀美，突出晚妆之后的“她（月）”仪态美好，拟人化地突出了月亮的娟秀美丽，同时也照应了前文拟人化的表达.叠词音韵和谐，朗朗上口
③“渺渺”即悠远、微弱的样子,渺渺,一词极富表现力J突出与月交融的灯所散发的光辉给人以清幽、灵秀之感叠词使文章具有音乐美、韵律美【小题2】本邈考查学生理解文中重要词语表达效果的能力.,、秦淮河的水”属于视觉，而，厚.属于触觉，“不腻”属于味觉，运用通感手法，以触觉、味觉来表现视觉，突破了单一器官的局限♦性，让读者更好地体味到秦淮河水的特点.厚而不腻”一词鲜明地点出了秦淮河的水厚重而灵秀的特点，给人以极深的印象，生动形象地写出了秦淮河水的浓妆艳丽，具体细腻的展现出了秦淮河水的水流状态，增强了文章的厚重感和历史意义，表达了作者对秦淮河的赞美热爱【答案】
（1）出现垃圾围城的现象
（2）短期内不可能出现下降
（3）并继续建设高标准的垃圾处理设施【洋鲜】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力.解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联.再根据语境合理推导出所要填写的内容.这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心.第一空，根据后面就是因为没有推行垃圾分类，或者垃圾分类推行不得力”可知，此处应当填写没有推行垃圾分类的后果；再结合文段最后一句”才能使垃圾不再，围城，可知此处可填写出现“垃圾围城’的现象第二空，注意说的是,垃圾产生量;再结合前面,从国际经验来看，垃圾分类倒逼源头减量的滞后效应非常明显，在经济增长和消费膨胀的条件下，可知此处可填写短期内不可能出现下降.第三空，根据前面,、离开现代化、多元化的垃圾处理设施，城乡社会稳定和环境安全都无从谈起，垃圾分类只能成为空中楼阁,可知此处强调的是现代化、多元化的垃圾处理设施”；制艮据,,才能使垃圾不再,围城”这一结果出现的原因有两个，一个是,、制度、一个是“殳施可知此处可以填写并继续建设高标准的垃圾处理设施【点话】对于考查语句连贯性的翅目，应按照如下步骤操作L抓中心.首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的.
2.抓思路.句子中的思路一般指三个方面时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序.空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序.
3.抓标志.语言标志常常表现为关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等.
4.抓语鬼文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致.此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用其除法、9【答案】略【详零】本题考查学生写作的能力.审题这是一道记叙性材料作文题.所给材M是一则小故事故事讲述了夫妻二人围绕月亮表达自己的不同认识，二人虽然观点不同，但没有按照现实生活中常见的夫妻赌气、不欢而散的惯性思维”发展，而是“照旧散步，照旧谈话，照旧相敬如宾，直到白头偕老;这就非常难得材料启示我们，对待同一事物、同一事件，各人因知识结构、人生阅历、所处立场不同，存在不同看法，但是，只要不是原则性问题，那就应该求同存异、秉持宽容态度，既不屈己以就人，也不强人以从己就像作者金克木先生所说,科学^文学并存.你看你的月亮，我看我的月亮.你喜欢你的，我喜欢我的.谁也不霸占月亮，独吞下来.月亮是在天上，由人怎么看”写作时可以采用层进式写法，如先写人的知识、阅历等不同，对同一事物看法就不同；然后写如何对待这不同的看法或者意见，采用对抗的方法不可取，应当秉着求同存异的原则，尊重对方的意见，以宽容地原则处理矛盾，达到和谐共生的局面.从艺术领域的兼收并蓄，到治学的博采约取，都可以用来论证这个观点.小到人与人相处，大到国与国相处，都应当秉持这样的原则，如此.何愁没有社会、世界的和谐？立意
1.角度不同，看法各异
2.各美其美，美美与共
3.求同存异，美在多元
4.兼容并包，宽以待人就有的叫〃弦毁〃的乐器，形似直颈琵琶，后来它吸收了外来琵琶的形制，直颈变成了曲颈，即我国唐宋琵琶的样式以上〃两说〃，使我们看到了人类乐器的嬉变与衍化如果把秦汉的〃弦毁〃作为最早的琵琶，为什么直到唐朝，琵琶艺术才大放异彩呢？从艺术规律来看，先秦时代的敲击乐和吹管乐，从节奏与旋律两个方面，奠定了古乐的基础进入隋唐，由于革新琵琶的出现和使用，弹拨乐器的威力猛增，魅力大显，音乐色彩多了华美的铺饰和富丽的映衬，完全改变了沉稳持重、从容不迫的礼乐文化的格局，使器乐艺术翻出一个新境界，于是琵琶雄踞器乐合奏的霸主地位从社会文化来看，随着物质富裕，生活安定，胡气氤氨，多元文化汇聚，整个社会奢侈享乐之风滋长蔓延，且不说宫廷乐工艺伎队伍的庞大，民间也以〃家有伎乐〃为荣，社会歌舞器乐之发展可谓空前这时，社会审美取向也悄悄发生变化，除了有盛世之音,还流行悲情艺术人们常用琵琶演绎〃弦弦掩抑声声思，似诉生平不得志〃的隐衷琵琶艺术几成唐代官民乐思表达与情感表现的双重文化需要，于是琵琶文化从达官贵人之家走向民间秦汉琵琶唐盛行的音乐历史，展现了中华民族的自信与海纳百川的精神当年西域与中原文化交流，繁荣了唐代的音乐歌舞，出现了唐宋琵琶；而今一带一路互联互通，中国艺术必将对人类作出更大的贡献（摘编自朱宏波《秦汉琵琶唐盛行》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.唐代吟咏琵琶的诗作极多，琵琶演奏家灿若群星，这都反映了琵琶在唐朝的盛行状况
8.〃本土说〃认为，琵琶出于秦汉时期的乐器〃弦毁〃，文章对此给予了肯定C.隋唐礼乐文化格局之变，使革新琵琶崭露头角，从而奠定了琵琶的霸主之位D.在唐代，大放异彩的琵琶艺术既可以表达盛世之音，亦可以表达个人之悲情
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章先以《琵琶行》中的对琵琶演奏的描写立论，再呈现有关琵琶来历的两说〃
8.文章引用《隋书・音乐志》之语，旨在证明敦煌壁画中的曲项琵琶为外域乐器C.文章运用了举例论证、道理论证、假设论证等论证方法，从而使文章逻辑严密，论证有力D.文章尾段由音乐历史转而写一带一路中中国艺术的影响，体现了〃文章合为时而著〃的创作理念
9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.〃弦毁〃在借鉴外来琵琶形制的基础上形成了唐宋琵琶，其间经历了一个漫长的过程B.由白居易的诗句〃五陵年少争缠头〃可知，当时走向民间的琵琶文化深受平民喜爱C.盛唐富裕安定、多元包容、歌舞升平，这在一定程度上促进了唐代器乐文化的繁荣D.《礼记・中庸》中的〃万物并育而不相害，道并行而不相悖〃亦可以作为本文中心论点的论据
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一:〃新时代文学攀登计划〃是中国作家协会为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要论述,落实习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话精神，充分发挥广大作家和文学工作者的积极性和创造性，推动新时代文学高质量发展，从〃高原〃向〃高峰〃迈进的一项新的重要举措和顶层设计中国作家协会一向把推出好作品作为工作的重心新时代文学攀登计划〃正是为了适应新时代新征程的新要求而设计谋划的这一计划的目标立足新发展阶段，创新文学发展理念，广泛搭建平台，整合文学创作生产传播转化各环节的中坚力量，依托全国重点文艺出版社，把重点文学期刊从编辑出版、宣传推广、成果转化到对外译介等方面的工作进行统筹协调，形成联动机制，为文学精品的产生赋能，推动文学精品的传播、转化，有力彰显新时代文学的价值与中国作协其他推出优秀作品的工程不同，〃新时代文学攀登计戈上不是直接面向作家的，而是与全国重点文艺出版社、文学期刊以及中图公司达成合作，为文学创作、出版、传播搭建平台，形成合力，助推精品力作客观地说，作品质量的提高，不仅仅是作家的事情，也需要社会环境的方方面面和文艺生产各环节的共同努力作为一名文艺工作者，我深知，有没有质量意识、能不能切实做到十年磨一剑〃，一方面固然同作家自身的信念和修为有关，另一方面，也与社会文化的环境和条件有关以编辑出版事业为例，我很怀念著名编辑章仲铐先生我的长篇小说《笨花》出版不久，就接到章仲铐长达六页的来信他在信中详述对这部小说的看法和评价，接着他认真地指出了一些错字，并就某一节中的一个词和我作了商榷可以说，20世纪80年代一路走来的一大批中国作家，都得到过如章仲铐这样优秀的编辑老师给予的无私扶持和热诚帮助当我们回顾新时期文学的成就的时候，恐怕不能否认，老一辈编辑家们精益求精的精神起了重要作用我们现在是否应该思考一下，我们怎样在新的时代条件下逐步完善一套更合理、更有效的机制，使得文艺生产的各个环节都能够坚持质量导向，把出精品放在第一位，把社会效益放在第一位不断更新迭代的媒介环境正在深刻影响我们的文学生产，全方位介入我们的文学生活在座的各位都长期工作在文学生产的第一线，对于媒介的新变，对于文学的跨领域传播、转化有着更为真切和深刻的认识中国作协在这样一个时代文化发展背景下，推出〃新时代文学攀登计划〃，可谓正逢其时如何正确运用新的技术、新的手段，激发创作灵感，丰富文化内涵，表达思想情感,使文艺创作呈现更有内涵、更有潜力的新境界;如何借助新媒体时代的传播优势，拓展传播领域，增强传播效力，都是摆在我们面前而需要共同深入研究、探讨并在具体实践中接受考验的课题各位朋友，中国文学正与党、人民一道前进，意气风发地踏上新时代新征程，新的时代画卷正在我们面前展开我们将以〃俯首甘为孺子牛〃的精神与〃化作春泥更护花〃的情怀，筑就新时代文学不断向上攀登的长梯在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国的文学必定在实现中华民族伟大复兴的历史进程中焕发更加绚烂的光彩，登上风光无限的新的高峰！（摘编自铁凝《在〃新时代文学攀登计划〃启动仪式上的致辞》）材料二在2021年召开的中国作协第十次全国代表大会上，我们鲜明提出〃新时代文学〃，明确了推动新时代文学高质量发展的一系列目标任务，得到了文学界的广泛响应〃新时代山乡巨变创作计划〃就是其中具有标志性和开题破局意义的重要举措，它寄寓了我们对于中华民族伟大复兴的深切期待，凝铸了我们对于时代生活的深刻洞察，也表达了我们在乡土文学叙事中探求艺术新质的决心我们要通过新时代山乡巨变创作计戈上推出一批具有时代高度的长篇小说力作希望广大文学创作者聚焦文学高质量发展内在需求，从人民群众创造美好生活的生动实践中汲取创作灵感，把握中国大地的深刻变化，展现时代新人的精神面貌，为人民捧出一批带着露珠、散发泥土芳香的文学精品要向经典学习，向生活学习，感知人民喜乐，聆听时代声音，洞悉生活本质使新时代乡村题材创作呈现新的美学面貌，抵达新的艺术高度我们要通过〃新时代山乡巨变创作计划〃培育一批具有蓬勃创造力的文学新人从〃新时代山乡巨变创作计划〃酝酿筹备之初，我们就特别强调，要召唤那些身处山乡、饱含创作激情的写作力量，推出一批有朝气、有潜质和创新精神的文学新人，以山乡人写山乡巨变的方式讲好新时代中国故事，不断壮大中国文学的新生力量〃新时代山乡巨变创作计划〃是发现和培养文学人才的广阔舞台，我们相信，一定会有让我们眼前一亮的〃陌生人〃，从这里开启他们的文学之路（摘编自张宏森《在〃新时代山乡巨变创作计划〃启动仪式上的讲话》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.中国作家协会提出的〃新时代文学攀登计划〃是顶层设计，不面向作家个人，与作家无关B.材料一中，作者叙述自己创作《笨花》的例子，强调了编辑出版工作对作品的决定意义C.不断更新迭代的媒介环境正在全方位介入我们的文学生活，文学生产的各方需重视新变化D.提出〃新时代山乡巨变创作计划〃就是为了表达我们在乡土文学叙事中探求艺术新质的决心
5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.一部好的文学作品的产生需要多方面的因素，不仅仅是作家的事，文学生产的其他环节也都非常重要B.文艺生产应当把出精品放在第一位，把社会效益放在第一位，这需要完善一套更合理、更有效的机制C.广大文学创作者要把握中国大地的深刻变化，展现时代新人的精神面貌，为人民捧出一批文学精品D.要召唤那些身处山乡的写作力量，所以〃新时代山乡巨变创作计划〃是发现和培养文学人才的广阔舞台
6.下列选项，最不适合作为论据来支撑〃作品质量的提高需要文艺生产各环节的共同努力〃观点的一项是（）A.刘心武给《人民文学》投稿，不久被退稿，但编辑希望他继续投稿，这对当时的刘心武是极大的鼓舞，间接促成了《班主任》的问世B.出版社收到陈忠实《白鹿原》完稿的消息后，立即委派了两位编辑前往西安，在最短时间内完成了三级审稿，高度肯定了作品的价值C.梁晓声的长篇小说《人世间》于2017年11月首次出版，王海鹑历尽艰辛将其改编成剧本，电视剧《人世间》创下了央视的收视纪录D.丹麦物理学家玻尔在完成《光与生命》创作之后，反复修改多达9次，一直到他认为每个字句都完全表达了自己的本意才正式发表
7.请简要分析材料一的行文脉络
8.新时代文学攀登计划〃与“新时代山乡巨变创作计划〃有向有异，请结合材料简要分析
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题文本一康家戏匣相裕亭康家是盐区的大户，鼎盛时期，有着〃驴驼钥匙马驮锁〃之说可见，当初康家的庭院有多大，开门的钥匙、锁头，都要用驴马来驮，了得！康家戏匣，就是那个时期的产物至今，盐河两岸，上了岁数的老人们，提起当年康家戏匣，还禁不住连连咋舌那玩意，奇了！月明星稀的静夜里，那小小戏匣里传出的唱腔，顺着淙淙流淌的盐河，能传出十几里外去现在想来，那就是一台东洋人玩的留声机不过，在那个连电灯尚不知何物的年代里，康家老爷子能整来那么个手摇式的戏匣，不亚于现在谁家购来一架私人直升机为此，康家老爷子爱如珍宝，专门请来苏州匠人，做了一个颜色与之匹配的黄花梨木的戏匣子庚子事变时，康家老爷子死于战乱饱受炮火洗礼的康家大院，落到大少爷康少千的手上时，他算是悟出了人生的真谛，一改老爷子创业、守业，严谨持家的做派，玩起了坐享其成的招数一一卖家产康家的家产有多大？多厚？无人估得清、说得透！只见康家大少爷一件一件典当着卖，先珠宝、后字画后期，康大少爷染上了鸦片，且一发不可收！家中的瓷缸石佛、硬木家具也往外搬等到康大少爷把老爷子传给他的那台留声机也搬进盐河码头的〃容古斋〃时，容古斋的老板就猜到,康家的家底子大概是到了水干拿鱼的时候了果然，没过两年，康家大院被人抵了债！不过，那时间，康家大少爷已经死了临到康家第三代长孙康小米来拾掇残局，他领着一家老小搬出祖宅，可怜巴巴地跑到盐河口盐工们〃滚地笼〃的地段儿租房子住可想而知，康家到了什么地步！这人世间的事，如同飞蛾、昆虫一般飞一辈儿，爬一辈儿康家老爷子，用尽毕生精力，把康家的产业推向辉煌，轮到康家大少爷时，便换了一种逍遥自在的活法，将康家的老底子翻弄个底朝天！赶到康家彻底败落，康家的长孙康小米做梦都想让他们康家东山再起然而，时局不由人!轮到康小米励精图治、追寻豪门的时候，此地已经解放了所幸的是，那时康家没了庄园、没了盐田，无须人民政府将他们康家〃扫地出门〃，他们康家先行一步，反倒落了个〃一身轻〃康家的祖宅还在，康家的诸多珠宝、古玩字画还在世间广为流传只可惜，康家的后人已无力追回了七十年代初，年近花甲的康小米，听说省城拍卖行要拍卖他们康家那件红极一时的戏匣子，康小米动员康家老少几代人，有钱捐钱，有物捐物，他想去赎回那件标志着他们康家辉煌的玩意儿,以警示后人，铭记他们康家的过去没料到，此时那戏匣的身价，已不在那台留声机，而是在装留声机的那个黄花梨木做的戏匣子上玩古董的人都知道，上等的黄花梨木有着寸木寸金之说而康家老爷子做那个戏匣子时，正是康家如日中天的时候，所选用的木料，自然都是上乘的黄花梨木拍卖会上，拍卖师双手捧出那个看似骨制一般的康家戏匣子时，全场顿时一片默然！拍卖师简单地介绍了一下那个戏匣子的来历，随之，单臂一伸，报出了起拍价人民币2000块钱这在那个吃饭穿衣还很困难的年代，已经是天价了而对于早日〃贫民化〃的康小米来说，更是无缘与之叫板了！当天，他只带来290块钱就那，还是全家人捏瘪了口袋凑起来的在康小米看来，当时收音机已经普及了，那台老式的留声机，或许值不了几个钱了但他没有料到，拍卖师报出起拍价之后，〃要价〃却一路攀升，从2200块，到2400,2800眼看就要往三千块钱上攀升时，康小米在一个并不起眼的角落里，突然大喊一声〃三千！〃康小米的那一声呼喊，是放开喉咙、用足了劲，大声喊出来的，震撼了整个拍卖现场但，无济于事他叫的那个〃三千〃，只停留了短短的几秒钟，很快，就被后面的三千
二、四千淹没了尽管如此，康小米还是暗自欣慰了许多在康小米看来，他们康家戏匣子，在他康小米这一代,总算是又回来了虽说，只有那么短短的几秒钟（有删改）文本二《盐河旧事》【注】表明，相裕亭的〃现代转换〃并没抛弃中国传统小说叙事技法的精髓，而是熔铸了〃工匠精神〃，用心雕琢成篇，让技巧溶解于生活，就像让水消失于水中传统小说中的蓄势、悬念、误导和反转，他常使用；误会、巧合、伏笔和照应，他也不拒绝；写形与写神、虚实与对比、叙述与描写，以及正叙、倒叙、插叙、追叙、补叙、轮叙等叙事手法，他运用得更是娴熟但倘使你将这些技巧离析出来，又会觉得是在胶柱鼓瑟，欲辩忘言因为作家的目的不是让你看见技法，而是要让你看见那些富有张力的情节对人性的深刻揭示，那些出人意料的反转对生活的发现，那些揭链式的布局昭示的生存智慧相裕亭在《盐河旧事》对传统叙事艺术所作的〃现代转换〃，对于当代微型小说的发展而言，启示是丰富而有益的（摘编自李惊涛《传统叙事艺术的〃现代转换〃》）【注】《盐河旧事》共收入52篇微型小说，《康家戏匣》为其中一篇
9.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.留声机被当进〃容古斋〃，说明康家产业被彻底败光，使后文留声机流落到拍卖会的情节变得顺理成章B.康小米带着全家人捏瘪了口袋凑起来的钱去参加拍卖会，体现了戏匣对于康家人的重要性以及康小米的决心C.康小米最终未能拿回戏匣子，只能靠叫价拍卖停留的几秒钟，安慰自己拥有过它，让人感到凄凉、无奈D.相裕亭将其创作技巧溶于对康家祖孙三代的故事讲述和人物塑造中，展示了他对世事的关注与思考
10.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头以夸张的言辞写出康家的富有，不仅激发了读者的阅读兴趣，也为下文情节的发展做了铺垫B.康家老爷子死于战乱，康家大院饱受炮火洗礼，体现出在当时晚清政府的统治下，百姓水深火热的生活C.小说叙述大少爷康少千败家时、以设问表明康家祖业往日之盛，且掺杂讽刺笔调，如〃悟出了人生的真谛〃D.小说叙述了康家祖孙三代发家、败家，再努力起家的过程，折射出清末至新中国成立后百姓生活的变迁
11.优秀的微型小说追求〃方寸之间见天地〃的奇效，文本一即体现了这一特点，请具体分析
12.文本二中李惊涛评论相裕亭的小说创作并未抛弃中国传统小说叙事技法的精髓，请结合文本一的具体内容加以分析
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤才，欲将以报仇故往见郭隗先生曰〃齐因孤国之乱，而袭破燕孤极知燕小力少，不足以报然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也敢问以国报仇者奈何？〃郭隗先生对曰〃帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处训指而事之，北面而受学，则百己者至先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至人趋己趋，则若已者至冯几据杖,眄视指使，则厮役之人至若恣睢奋击，咆籍叱咄，则徒隶之人至矣此古服道致士之法也王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣〃昭王曰〃寡人将谁朝而可？郭隗先生曰〃臣闻古之人君，有以千金求千里马者，三年不能得涓人言于君曰‘请求之‘君遣之三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰‘所求者生马，安事死马而捐五百金！，涓人对曰‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王能市马，马今至矣’于是不能期年，千里之马至者三今王诚欲致士，先从隗始隗且见事，况贤于隗者乎岂远千里哉？〃于是昭王为隗筑宫而师之乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕燕王吊死问生,与百姓同其甘苦二十八年，燕国殷富、士卒乐佚轻战于是遂以乐毅为上将军，与秦、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙齐城之不下者，唯独莒、即墨（选自《战国策・燕策》）
13.文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置上的答案标号涂黑三A月B得C千D里E马F马G已H歹匕I买J其K首L五M百N金反P以Q报R君
14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.先王，文中指已逝前代国君，与《答司马谏议书》中〃举先王之政〃的〃先王〃意思不同15天下，古时多指中国范围内的全部土地，与之意思相同的还有〃四海、六合、八荒〃等C.凑，在文中是〃聚合〃之意，与现代汉语〃凑合〃〃凑钱〃中的〃凑〃字意思不同D.追北，指追逐溃败的军队，与《过秦论》中〃追亡逐北〃的〃逐北〃意思相同，
15.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.在做了燕国国君后，燕昭王想要洗雪齐国给燕国带来的耻辱，却因国力弱小而无法做到，于是前往郭隗处，向其求取报仇的方法B.郭隗先向燕昭王列举不向类型的国君对待人才的方式，以及由此所导致的后果，后提出要从选拔本国人才做起，以吸纳更多人才C.涓人主动向燕昭王请求前去寻求千里马，虽以五百金买来已死的千里马头，但最终使国君拥有了真正的千里马，这体现出涓人的智慧D.燕国在燕昭王的带领下，终于从残破的状态中走出，并且依靠自身的力量，打败了齐国，攻入齐国都城临淄，使齐国差一点灭亡
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（）1冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至
（2）今王诚欲致士，先从隗始，隗且见事，况贤于隗者乎？
17.经过二十八年的努力，燕国从残破状态变成了殷实富足的国家除重视人才外，燕昭王是如何使国家变得富强的？请结合材料简要概括
五、古代诗文阅读阅读下面这首曲子，完成下面小题劝农
①（节选）汤显祖【排歌】红杏深花，菖蒲浅芽春畴渐暖年华竹篱茅舍酒旗儿叉雨过炊烟一缕斜提壶叫，布谷喳行看几日免排衙
②休头踏
③，省喧哗，怕惊他林外野人家【八声甘州】平原麦洒，翠波摇翦翦，绿畴如画如酥嫩雨，绕滕春色葛苴
④趁江南土疏田脉佳怕人户们抛荒力不加还怕，有那无头官事，误了你好生涯【注】
①《劝农》选自《牡丹亭》，主要描写了南安太守、杜丽娘之父杜宝下乡劝农的场景劝农，古代官员春季到地方巡视、劝课农桑的一种文化活动
②排衙长官排列仪仗，接受属员的参谒，坐堂办事
③头踏古代官员出行时排在前面的仪仗队
④藁苴（冏口）阑珊，衰减
18.下列对这首曲子的理解和赏析，不正确的一项是（）A.〃炊烟一缕斜〃侧写竹篱茅舍的酒旗迎风轻扬，宁静安详而富有人情味B.绿色的田野如诗如画，细雨如酥飘洒，宛如一片太平世界的桃源乐土C.曲中写下乡官员担心农民不够勤奋卖力，名为〃劝农〃，实为〃误农〃D.本曲写春和景明的劝农图景，从剧情顺序来看，应在《游园（【皂罗袍】）》之前
19.汤显祖是一位善于描摹自然的剧作家，本曲的内容与《游园（【皂罗袍】）》都有大量描绘自然的笔墨，其描写内容与创作意图上有何区别？请结合内容简要分析
六、名篇名句默写
20.补写出下列句子中的空缺部分
（1）杜牧《阿房宫赋》中的〃,〃两句，用夸张的手法勾勒出阿房宫占地面积广、凌空蔽日的宏伟气势2李白在《蜀道难》中，通过〃,〃两句形象地描述了人们行走在蜀道之上的艰难情状和畏惧心理3〃酒〃在唐宋诗词中常常成为诗人笔下的抒情载体，如〃，
七、简答题
23.阅读下面的文字，完成下面小题秦淮河的水厚面丕腻，或者是六朝金粉所凝么？等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了灯愈多，晕就愈甚；在繁星般的黄的交错里，秦淮河仿佛笼上了一团光雾光芒与雾气腾腾地晕着，什么都只剩了轮廓了；所以人面的详细的曲线，便消失于我们的眼底了但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的在混沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着它们那柔细的枝条浴着月光，就像一只只美人的臂膊，交互地缠着，挽着；又像是月儿披着的发而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子岸上另有几株不知名的老树，光光地立着；在月光里照起来却又俨然是精神矍银的老人远处一一快到天际线了，才有一两片白云,亮得现出异彩，像美丽的贝壳一般白云下便是黑黑的一带轮廓，是一条随意画的不规则的曲线这一段光景，和河中的风味大异了但灯与月竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉；这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了
24.请在文中三个加点的叠词〃腾腾〃〃盈盈〃〃渺渺〃中任选两个，分析其表达效果
25.请结合材料，简要分析文中横线处〃厚而不腻〃的表达效果
八、情景运用
26.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过16个字有一种观点认为之所以，就是因为没有推行垃圾分类，或者垃圾分类推行不得力，这种观点实际上是站不住脚的从国际经验来看，垃圾分类倒逼源头减量的滞后效应非常明显，在经济增长和消费膨胀的条件下，垃圾产生量同时，分类得到的各类垃圾也必须有足够的设施加以处理和利用离开现代化、多元化的垃圾处理设施，城乡社会稳定和环境安全都无从谈起，垃圾分类只能成为空中楼阁因此，我们必须继续在全社会实行垃圾分类制度才能使垃圾不再〃围城〃
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作金克木在《两个月亮》中讲了这样一个故事，大半个世纪以前有一对夫妇，男的是科学家，女的是文学家有天晚上两人一同散步，正值秋高气爽，一轮明月冉冉升起女的说今夜的月亮。
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