火灾疏散应急预案

火灾疏散应急预案火灾疏散应急预案「篇一」

（一）灭火和应急疏散预案演练制度的内容

1、组织机构包括灭火行动组、通讯联络组，疏散引导组、安全防护救护组；

2、报警和接警处置程序；

3、应急疏散的组织程序和措施；

4、扑救初起火灾的程序和措施；

5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

6、灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合单位实际，不断完善预案

（二）灭火和应急疏散预案演练制度的分工灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队承担主要职责如下

1、灭火行动组发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救；

2、通信联络组负责与消防安全管理人和当地公安消防机构之间的通讯和联络;

3、疏散引导组负责引导人员正确疏散、逃生;以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

五、演练结束回教室路线指挥员发出演练结束指令，各班在教师带领下有秩序地回教室火灾疏散应急预案「篇六」

一、指导思想《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全

二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的

三、灾害预设当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件

四、组织机构一指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部1平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；2战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；3配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作二义务消防队义务消防队员名单1熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识2据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练3实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员三疏散引导组组长:XX副组长:XX成员XXXX及各班班主任和副班主任职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作四后勤保障组组长:XX副组长:XX成员:XX职责:负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障

（五）抢救护理组组长XX副组长:XX成员:XX职责:联系当地医疗队伍,并及时进行医疗救护及人员清点等

五、前期准备阶段每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段

1、学校安全工作领导小组负责制订《城镇第一小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练

2、组建学校义务消防队由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行实战演练

3、落实相关安全措施学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等

4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训I,使他们能正确使用灭火器等消防器材

5、对学生进行消防安全教育少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作

6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路,进行自救逃生练习教育学生发生火灾时，能够做到

①遇事不慌,头脑冷清

②判明情况，思考对策

③积极自救,互帮互助

④听从指挥,有序疏散大忌:恐慌混乱,相互践踏

7、后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前操场划定安全警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态

六、应急实战演练演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定要求

1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长火灾疏散应急预案「篇七」

一、指导思想消防工作是国民经济和社会发展的重要组成部分，为了加强消防安全工作，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，提高全员消防意识，增强自防自救能力，及时有效地扑救火灾，最大限度的减少损失，保护国家、酒店和宾客的生命财产安全；使全体酒店员工在遇到火灾发生时，能做到各司其职、忙而不乱根据国家《消防法》，结合酒店的实际情况，特制定此消防安全应急预案

二、组织机构

1、酒店消防安全工作由酒店消防安全领导小组全面负责，消防安全领导小组组长由酒店法人代表担任，副组长由分管消防安全的副总经理担任

2、酒店各部门成立义务消防队，队长由各部门第一负责人担任，队员按本部门员工总数的25%来进行组建，负责辖区内的消防安全和安保工作

3、消防保安部负责日常的消防安全和安保工作，消防保安部内外队员是专职的消防队员，负责酒店的消防、抢险、救灾和安保工作

三、扑救火灾的原则

1、在火灾扑救过程中要坚持救人第一的指导思想，切实把人身安全放在第一位做到先救人后救火，尽量避免人身伤亡

2、在火灾扑救中，首先要疏散火场附近易燃易爆的化学物品，避免火势的进一步扩散、蔓延

四、各岗位的应急救灾程序

1、火灾现场人员的报警和灭火

1、当火灾现场第一发现人发现火灾时，应立即向酒店消防监控中心报警；并说明自己的身份、失火的地点、火势大小、何种燃烧物燃烧、有无人员被困等情况

2、立即按下离火灾现场最近的手动火灾报警按钮或消火栓箱内的手动火灾报警按钮

3、利用离火灾现场最近的消防器材灭火器或消火栓进行灭火，阻止火势蔓延、扩大

2、消防监控中心监控员

1、当接到火灾现场的火灾报警电话时，要问清楚情况包括报警人的身份、失火的地点、火势大小、何种燃烧物燃烧、有无人员被困等情况；立即用对讲机通知巡逻队员和当值领班赶赴火灾报警现场；同时做好记录

2、当接到火灾自动报警器发出的报警时，应立即查明报警部位并安排一名值班人员携带对讲机到报警现场，对火警进行确认并向消防监控中心反馈信息；同时进行消音处理和做好报警记录，以便日后查询

3、如果现场反馈回来的信息是误报或是假火警，应对火灾自动报警器进行复位处理

4、如果现场反馈回来的信息是真实火警时，必须立即用对讲机通知当值领班和巡逻队员以及其他消防队员用最短的时间携带通讯设备和灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救工作

5、利用火灾自动报警器控制盘将电梯迫降至一楼，同时开启防烟、排烟系统，将消防控制器联动设备打到“自动”状态，开启消防水泵

6、拨打“119”向消防部门报警，请求消防队的援助

7、用对讲机连续呼叫两遍各持对讲机队员坚守好自己的岗位，同时要求大门口维持好交通的秩序，控制无关车辆的进出，以备消防车和救护车到来之时保持道路畅通无阻；之后通知其他岗位的消防安保队员在2分钟内赶到火灾现场，在宿舍休息的队员5分钟内赶到现场

8、电话通知消防安保部经理和当日总值经理，报告起火的时间、火灾的大小、何种燃烧物燃烧、有无人员被困等情况根据火势的大小，再电话通知酒店副总经理、总经理；并要求前台电话通知各部门经理、主管，做好酒店客人的疏散、安顿和解释工作

9、根据火势大小，启动消防广播广播时要吐词清楚，重复播放内容如下尊敬的宾客请注意，这里是消防广播，本楼层发生火灾正处于紧急疏散状态，请您不要惊慌，为了各位的安全，电梯已迫降一楼，大家不要乘坐电梯；请您关好房门，带上房间内准备的防毒面具或用湿毛巾掩住鼻口，按安全指示标示的方向或跟从服务员走楼梯靠墙有序撤离，谢谢合作！或将事先录制好的中英文，反复播放火灾疏散应急预案「篇八」

一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排

2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、各班按规定线路疏散，不得串线

4、学生离开教室后，班主任方可离开教室到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

四、组织机构组长XX副组长XX成员全体教师

五、演练时间20xx年9月5日下午第三节课

六、信号紧急集合令一一警报

七、紧急疏散路线

1、初一年级由本班前后门依次出教室到北门边的指定区

2、初二年级由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区

3、初三年级由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区

八、人员分工

1、区域划分XX

2、信号XX

3、东楼道一楼东出口XX；二楼东拐角处XX；二楼楼道XX；三楼东拐角处XX；三楼道XX西楼道一楼西出口，XX二楼西拐角处，XX；二楼楼道，XX

4、跟班各班主任老师；

5、医疗保障XX

6、照相XX火灾疏散应急预案「篇九」

一、演练目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会掌握逃生的方法

二、演练组织总指挥副总指挥工作小组广播宣传（z）各处室（疏散、引导）班主任（现场指导）摄影组（ZZ）保护组见各楼梯口保护人员评比计分组Z

三、演练步骤假设发生地震，学校迅速启动紧急疏散应急处置预案

1、校园广播播放“警报”乐，各班班主任老师立即组织学生逃生

4、安全防护救护组协助抢救、护送受伤人员；抢险物资、器材器具的供应及后勤保障；阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查火灾疏散应急预案「篇二」

一、单位应根据人员集中、火灾危险性较大和重点部位的实际情况，制订有针对性的灭火和应急疏散预案

二、预案应包括下列内容

（一）明确火灾现场通信联络、灭火、疏散、救护、保卫等任务的负责人规模较大的人员密集场所应由专门机构负责，组建各职能小组并明确负责人、组成人员及其职责；

（二）火警处置程序；

（三）应急疏散的组织程序和措施；

（四）扑救初起火灾的程序和措施；

（五）通信联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施

三、组织机构

（一）消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责,组织开展灭火和应急疏散等工作

（二）灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、志愿消防队承担

2、广播告诫学生（王建）请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地点--------------------------操场上去

3、保护引导人员提前各就各位在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离（北楼东楼梯三楼楼梯口，二三楼梯拐弯处，二楼梯口，一二楼梯拐弯处北楼中楼梯三楼梯口，二三楼梯拐弯处，二楼梯口，一二楼梯拐弯处中楼西二楼梯口，一二楼拐弯处南楼二楼梯口，一二楼拐弯处

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全各班疏散时一三组前门出，二四组后门出在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下北楼班级，中楼梯口以东班级从东楼梯口下，中楼梯口以西班级从中楼梯口下

5、撤离顺序（各班均为一列队伍）

（1）北楼东楼梯口安全撤离顺序六

（3）f六

（2）

（2）北楼中梯口安全撤离顺序五

（2）—五

（1）一四

（1）一四

（2）

（3）南楼楼梯撤离顺序三

（2）一二

（1）一二

（2）底楼同时撤离教室

6、摄像组全程摄像（朱小龙、卞干龙）

7、疏散终点地操场主席台前，按上操入场路线及列对位置，到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到报到词报到学生（队礼）副总指挥（还礼）报到学生副总指挥“热爱家园，珍爱生命”疏散演练XX班级前来报到我班应该疏散学生人，实际疏散人，现已疏散到位，请检阅！副总指挥同学们受惊了，现在我命令你班原地休息报到学生（敬礼归队）

四、补充说明各班在演练前应切实加强对学生的安全教育，学习相关紧急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班学生逃生的线路演练开始时，要求学生动作为一手呈抱头状，一手拿湿毛巾或衣服呈捂口鼻状（注意不要遮挡视线）火灾疏散应急预案「篇十」依据《中华人民共和国消防法》第

14、16条和《机关、团体、企业、事业、单位消防安全管理规定》第

39、40条，按照“救人第

一、疏散为主”的原则，确定扑救、控制火灾及应急疏散的程序、措施，合理配置人力资源，建立完善的灭火和应急疏散组织机构，进而构建重庆百货内部应急保障体系，提升自防自救能力；通过制定应急预案，保障在突发情况下全体员工能及时应对和正确处理，确保顾客及员工的人身安全第一条、火灾等紧急情况下组织指挥机构的确定及职责分工

1.1应急指挥部

1.

1.1在公司发生火灾等应急状况时，第一时间成立灭火救援及疏散指挥部，指挥部由以下部分组成总指挥、现场指挥、指挥部成员、灭火行动组、疏散引导组、应急联络组、设施保障组、安全救护组等LL2总指挥由商场总经理担任（总经理未在现场由当班的值班经理兼任，在总经理到达现场后移交指挥权），总指挥职责是掌握现场灾害情况及时做出决策，向各组下达指令，指挥灭火、救援、疏散等工作在公安消防队到达后，移交指挥权，配合公安消防队行动现场指挥由工程物管部经理担任，其职责是指挥灭火行动组现场灭火及抢救物资，根据火势情况及时向为总指挥下达决策提供第一手资讯I L3应急指挥部成员副总经理、工程物管部经理、营销部经理、市场部经理、人资行政部经理等人组成II4通知方式由消防控制中心通过电话、对讲机、公司监控室应急广播通知有关人员

1.

1.5指挥部集结地点消防控制中心

1.2灭火行动组

1.

1.1组长由消防主管担任

1.

2.2成员安管员、楼层义务消防员组成

1.

3.3职责根据现场情况展开灭火行动起火层着火点附近专柜员工在本楼层值班主管组织下必须在一分钟内用灭火器和消火栓卷盘进行初期火灾扑救；公司义务消防队员需在接到火灾信息通知2分钟内赶赴着火点现场扑救火灾

1.

2.4通知方式由消防控制中心使用对讲机通知

1.3疏散引导组

1.

3.1组长由各楼层经理或值班楼层主管担任，4楼办公区组长由人资行政部经理担任

1.

3.2成员各楼层疏散引导员（各层每个消防通道两旁专柜员工担任）、各层当班的保洁员

1.

3.3职责听到火灾应急广播或指挥部的指令后，引导本层商场内的顾客及人员疏散至消防通道下达平街层外，并清查各楼层有无人员滞留

1.

3.4通知方式起火层由公司监控中心用应急广播进行通知，其余各楼层值班负责人在接到疏散引导组负责人通知后也应立即通知本部门人员进入疏散准备状态；

1.

3.5集结地点由各消防疏散通道疏散至平街层出口、汇集地点为江南大道正门广场处

1.4安全救护组

1.

1.1组长救护分队由客服主管负责，现场警戒由工程物管部当班主管负责

1.

4.2成员由客服当班员工和值班安管员组成L

4.3职责客服救护分队由

1、

2、

7、8消防通道向下搜救有无人员受伤，并对受伤人员进行初步救护，协助医务人员送伤员至医院救治；

1.

5.4警戒分队接到火警信息后，疏通室外消防车道，打开地下消防栓井盖，设置安全防护警戒区，避免楼面跌落物品击伤行人，制止无关人员进入商场

1.

4.5通知方式由消防控制中心使用对讲机及公司监控室应急广播通知

1.5应急联络组组长监控室值班人员

1.

5.2职责向指挥部报告火灾扑救及人员疏散情况；按总指挥指令拨打

119、120等求救电话；启动消防广播

1.6设施保障组

1.

6.1组长由工程物管部经理担任；

1.

6.2成员由工程值班人员、消防控制中心、监控室值班人员组成

1.

7.3职责按照命令切断营业用电源，保障照明及消防设施、设备电源，迫降消防电梯，在一层停止并锁定客用、货运电梯，停止空调运行，操控防排烟设施、防火卷帘、消防泵等自动消防设施，如联动控制发生故障，则由工程值班人员赶到设备处实施手动控制，为防火和疏散提供各种保障

1.

8.4通知方式公司监控室按消防控制中心指令通知工程负责人，再由工程负责人用对讲机通知各成员；

1.

9.5集结地点工程人员一组到现场、一组到消防控制中心集结，配电室、监控室人员坚守岗位火灾疏散应急预案「篇十一」

一、指导思想以（消防法）和（机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定）等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以幼儿园法人代表（园长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保幼儿园各方面安全

二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，确保幼儿园师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强幼儿安全知识，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防灾，灭害工作，特制定本安全应急预案通过安全演练，从中让师生学到有关安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的

三、灾害预设当厨房、保管室或某寝室实然失火时，在火光浓烟之中，幼儿会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧可能发生幼儿被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件

四、幼儿园基本现状本园现有幼儿621名，教职工52名，幼儿园占地面积1680平方米，园舍总面积3690平方米，建筑物一幢，分上中下三层

五、消防设备和系统

1、消防栓共6只园长办公室门前楼梯口一只，厨房门口一只，大二班与大三班教室间隙处楼梯口一只，一楼小三班与大一班教室间隙处楼梯口一只，负一楼大大三班与大大二班教室间隙处楼梯口一只，厨房楼下楼梯间一只

2、园内电话系统报警由教务主任负责，广播系统报警由同磊负责，各班主任配耳麦一个

3、楼上楼下共两个紧急疏散通道园长办公室门前楼梯为1号通道，另一楼梯则为2号通道

4、报警方式火警电话H9

六、组织机构

1、指挥部幼儿园成立灭火和应急疏散指挥部总指挥赵丽副总指挥梁燕成员黄慧玲、毛成红、李成凤、王红、黄彩霞、肖长芬指挥部职责1平时指导全园灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；2战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段3配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作

2、义务消防队义务消防队名单下设消防安全领导小组办公室主任梁燕，副主任黄慧玲义务消防队员有黄文慧、童磊、张波、刘婷、纪红梅、刘仁梅、彭苗、姚绪莉、郑艾丽、刘晓燕、张宗芳、赵隆宝岗位职责1熟悉并学会使用消火栓等幼儿园配备的消防器材，掌握灭火知识平时注意将灭火、防火的知识渗透到幼儿日常教育活动之中2根据幼儿园应急疏散预案，组织师生疏散演练3实战时现场灭火，抢救被困幼儿和救护伤员

3、疏散引导组组长梁燕副组长黄慧玲成员教务处人员及各班班主任

4、后勤保障组组长李成凤，副组长王红成员财务办公室人员职责负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障

5、抢救护理组组长耿燕，副组长大赵丽成员各办公室成员及有自备车的部分教师职责进行医疗救护及人员清点等

七、前期准备阶段每年的3月10日至3月20日为宣传发动和培训阶段

1、幼儿园安全工作领导小组制订（白河县幼儿园消防安全应急疏散演练预案），通盘筹划和指挥灾害应急避险演练

2、组建幼儿园义务消防队由行政、后勤、部分教师组成幼儿园义务消防队邀请公安消防中队业务员来园进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织园义务消防队进行实战演练

3、落实相关安全措施幼儿园安全工作领导小组会同消防队进行幼儿园消防工作检查，重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电器设备检查等

4、对幼儿进行消防安全教育各班充分利用电视、网络、宣传栏等不同媒体及教育教学各环节渗透安全教育的意义，应急自护自救办法等，对幼儿开展消防知识、技能的宣传教育，教育幼儿不玩火、玩电、不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器等教育幼儿灾害发生时严禁幼儿跳楼逃生，不提倡幼儿参加灭火工作

5、班主任网上下载有关防火、救火、救物等资料，组织幼儿学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训并进行以班级为单位的疏散练习，让幼儿熟悉疏散线路，进行自救逃生练习教育幼儿发生灾害时，能做到

①遇事不慌、头脑清醒

②判明情况，思考对策

③积极自救，互帮互助

④听从指挥，有序疏散切忌恐慌混乱，相互践踏

6、后勤保障组应在幼儿园门口公路上划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态

八、应急实战演练演练时间（xx年三月份），具体时间由幼儿园演练指挥部临时决定，要求如下

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责

2、各班主任组织老师按幼儿疏散路线图送幼儿有条不紊地向安全区（运动场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员幼儿撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒

3、各班主任整理清点本班幼儿人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场总指挥

4、警报解除前，各组人员协助班主任维持幼儿在安全区内的秩序

5、警报解除后，园长作（学会用知识守护生命）的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握消防安全自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作最后各班按次序返回教室

四、预案实施程序当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作

（一）向公安消防机构报火警；

（二）当班人员执行预案中的相应职责；

（三）组织和引导人员疏散,营救被困人员；

（四）使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾；

五、消防演练

（一）检验各级消防安全责任人、各职能组和有关人员对灭火和应急疏散预案内容、职责的熟悉程度

（二）检验人员安全疏散、初期火灾扑救、消防设施使用等情况

（三）应至少每半年组织一次消防演练,其他场所应至少每年组织一次

（四）演练结束后,应将消防设施恢复到正常运行状态，填写《灭火和应急疏散预案演练记录》做好记录存档，并及时进行总结火灾疏散应急预案「篇三」为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案

一、指导思想本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序

二、工作目标掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人

三、成立应急指挥小组组长成员

四、临时指挥点广播室

五、疏散线路安排所有底楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平时出操线路以最快的速度集中到大操常所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操常组织人员两楼之间秩序由XX、XXX部主任负责，操场由XXXX育老师负责前楼秩序由XXX、XX责一号楼楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合秩序负责前门高志娥后门张金梅各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥二号楼六

1、三

5、依次从东楼梯下迅速集中到大操常六

2、五

2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操常秩序负责一楼XXX二楼XX二核XX四楼李XXX各班主任带班王焕玲负责东楼梯口指挥王立芬负责西楼梯口指挥

六、楼梯疏散老师职责

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生的安全，防止拥挤现象发生

2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况

七、注意事项每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离火灾疏散应急预案「篇四」

一、演习宗旨确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教学楼，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡

二、领导小组组长副组长总指挥副总指挥成员各段长救护全体综合组教师

三、演习时间XXX年12月25日下午

四、演习设想教学楼发生险情，全体人员撤离现场，疏散到操场

五、演习流程

1、警报响起，科任教师迅速组织学生在班级走廊列队集合，准备撤离教学楼

2、撤离顺序，1号楼的五

（1）、五

（2）班分别从两个出口撤离到主操场指定位置列队集合；2号楼的六

（1）、六

（2）列一列纵队同时撤离到主操场指定位置；3号楼的六

（3）班从出口1撤离到后操场，六

（5）班从出口2撤离到后操场指定位置，六

（4）班接六

（5）班后面撤离到后操场指定位置；4号楼的五

（3）班直接撤离到主操场的指定位置；5号楼的四

（1）班和五

（4）班分别从两个出口撤离到主操场；6号楼的一

（1）班、一

（2）班列一列纵队从出口1同时撤离到主操场指定位置，一

（3）、一

（4）班列一例纵队同时从出口2撤离到主操场，二

（1）、二

（2）列一列纵队接一

（3）、一

（4）队伍后面同时从出口2撤出到主操场集合，二

（3）、三

（1）按一列纵队同时从出口3撤离到简易楼前面操场，二

（4）接三

（1）队伍后面撤离到简易楼前面操场；简易楼的三

（3）、三

（4）按一列纵队同时从主出口撤离到前面操场，三

（2）、四

（2）分别接三

（3）、三

（4）队伍后面撤离，四

（4）班从副出口撤离到前面操场，四

（3）班接四

（4）队伍后面撤离；学前班直接撤离到自己的操场

3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏

4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向在场的行政人员报告，报告重点是有无学生遗留在楼内救护人员准备采取营救行动

5、演习分为两个阶段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为疏散演习阶段火灾疏散应急预案「篇五」

一、指导思想根据《规程》及有关部门的要求，坚持〃安全第一，预防为主〃的原则在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力结合我园工作实际，特制定本预案

二、组织领导总指挥（园长）副总指挥（副园长）小组成员各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫、保安

三、紧急疏散指挥人员职责

1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令

2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场

3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援岗位分工指挥三楼楼梯口秩序指挥二楼楼梯口秩序指挥楼下秩序协助员食堂工作人员

四、紧急疏散演练预案:当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到

1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒1疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置2疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等3疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物如围墙、电线杆等，千万不要回到教室去各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿4把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口教师教会幼儿躲避的姿势在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可。