还剩19页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
高二语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题马克思主义文艺理论在中国的传播，是需要一定条件的国外有学者认为〃马克思主义在中国的传播，部分原因是西方思想在五四时代占统治地位以及儒学衰落的结果〃国内有学者则认为〃:1917年十月的俄国社会主义革命以及中国1919年的五四新文化运动，为马克思主义以及马克思主义的艺术理论在中国的广泛传播提供了一个极其重要，极为难得的历史契机〃前者把马克思主义学说归为〃西方〃思想，后者把马克思主义学说归为〃革命〃思想，结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是成立的但不可否认的是，在20世纪初的中国，西方传教士、海外留学生、无政府主义者、民主主义者以及共产主义者等不同的知识群体，对马克思主义及其文艺理论都有所接触，对其界说也比较含混所以，要〃传播〃科学的马克思主义文艺理论，并真正将其视密为〃科学〃，那是有一个〃选择〃的问题，有一个谁来担当〃传播者〃的问题因为当时对马克思主义及其文艺封线理论的理解是〃五花八门〃的，译介的内容也多是零散、片段的，马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能主动自觉地担任马克思主义文艺理论〃传播者〃的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的经过比较，我们发现，历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，担负起马克思主义文艺理论忠实〃传播者〃职责的，正是早期的中国共产党人和部分先进知识分子有文论史著作已指出；〃五四前后，随着马克思主义传入中国，马克思主义文艺思想也开始在中国传播以李大钊为代表的早期共产党人，在宣传马克思主义和马克思主义文艺思想方面起了先锋的作用〃这个判断无疑是准确的、经得起历史检验的五四运动确实〃在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立〃，而这其中许多早期共产党人，为马克思主义文艺理论在中国的传播立下了不朽功劳他或技能培训的工具，书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值，进而有助于在社会层面塑造共同的价值观，实现文明的代际传递记者您如何看待当今读者在阅读偏好上的变化？主编快时代的人们更倾向于轻阅读和碎片式阅读，功能性文盲（缺少探究习惯和自我批判能力的读者）越来越多但人性中自有对知性完善（追求知识的广度和深度）和智性完满（追求对人生的整全性理解）的渴求，与娱乐性书籍相比，非娱乐性书籍可以更好地满足人们这种向上向善的渴求所以我一直相信，无论世界如何浮躁喧嚣，
②，这些读者的阅读偏好代表了这个时代饱满深沉的思想内涵记者近几年图书领域出现了许多新现象，像有声书、视频荐书等
③主编制作优质的有声书和视频荐书都是功德无量之举，都有助于营造健康的阅读氛围前者让快时代的人们能见缝插针地听〃书〃，获得另一种读书体验；后者算得上是书评的推陈出新，如果真是用心甄别而不是出于商业目的的〃王婆卖瓜〃，那就能让优秀的图书脱颖而出、传久传远，也能帮助读者降低选书的试错成本
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字
21.复兴中学不少同学观看某电商平台的荐书短视频后，购买了《额尔古纳河右岸》《活着》等非娱乐性书籍请根据以上访谈实录的内容，用三个动宾短语概括这一现象产生的原因要求:每个短语不超过7个字
八、情景运用
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高其实这种说法并不准确因为水果的甜度®—,还与〃糖〃的种类以及含酸性物质的多少有关水果中的〃糖类〃，主要包括单糖（果糖,葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）其中
②_,蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如掰猴桃水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是
③—o对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须〃拉黑〃呢？实际上，这类人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果最好选择糖少的水果，如草莓等但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克
九、写作根据以下材料，按要求写一篇作文北宋文学家欧阳修在《新五代史・伶官传序》中，总结后唐庄宗李存勖因宠幸伶人而国破身亡的历史教训时指出〃夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺〃请根据以上材料，联系实际，写一篇作文，表达对欧阳修这句话的理解要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字参考答案与解析【答案】【小款1】A【小题2】C【小题3】C【小题4】
①需要有眼光、有科学的世界观支撑的,、传播者
②需要党的初心和使命；
③需要中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的，,先锋的作用”;
④需要共产党建立“革命文学
二、立在舆论的指导地位;•【羿析】【小题1】本题考查学生分析概括作者观点态度的能力.A.选项国内外与“西方、，思想和,、革命:思想搭配错误原文是“前者（国外学者）把马克思主义学说归为，西方’思想，后者，国内学者1把马克思主义学说归为，革命’思想）故选A.【小题2】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力.A「最主要的原因是1917年俄国十月革命的爆发,，错误.原因还有中国1919年的五四新文化运动等，原因并无主次之分.原文是、、1917年十月的俄国社会主义革命以及中国1919年的五四新文化运动,为马克思主义以及马克思主义的艺术理论在中国的广泛传播提供了一个极其重要，极为难得的历史契机”.B”是为了说明文艺家要投身于革命……”错误选项引用周扬的话不是为了说明进步文艺家要投身于革命，就需建立,革命文学、，主张共产党要、立在舆论的指导地位二而是为了说明革命文学的重要意义.原文是,、早期共产党人的理论主张是从、
五四、到第一次大革命时期的现实要求出发提出来的，对中国的马克思主义文艺理论的建设，有着重要的意义:D「本文运用了引用论证、举例论证、对比论证和比喻论证等多种论证方法错误.文中中没有比喻论证.故选C【小题3】本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力C“五四运动，确实为中国共产党的成立在思想上和干部准备上立下了不朽功劳错误,，立下不朽功劳的是许多早期共产党人，而不是、、五四运动、原文是,,这其中许多早期共产党人，为马克思主义文艺理论在中国的传播立下了不朽功劳）故选3【小题4】本题考杳学生筛选概括信息的能力.由马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能主动自觉地担任马克思主义文艺理论，传播者的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的”可知，需要有眼光、有科学的世界观支撑的传播者、由,党的初心和使命，直接决定和影响了早期中国共产党人对待马克思主义文艺观的态度”可知，需要党的初心和使命；由中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的，先锋的作用,,是历史的选择,可知，需要中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的,、先锋的作用”；曲、早期共产党人对马克思主义文艺思想的宣传，多是从唯物史观出发，阐明文艺的社会阶级属性，呼吁文艺要为民主革命服务，要求文艺反映劳动阶层的生活，强调进步文艺家要投身于革命，提出建立，革命文学」主张共产党要,立在舆论的指导地位、这在当时的历史条件下，是抓住了马克思主义文艺思想的精髓和主脉的“可知，需要共产党建立，革命文学:、、立在舆论的指导地位）【答案】【小题l】A【小题2】D【小题3】
①筛选本地优质产品，积极申请地理标志商标.
②不断壮大特色农产品产业，推动农产品产业化.
③制定产品和技术规程标准，提升产品质量.
④加强地理标志商标管理，防止假冒等问题.【小题1】本题考直学生对材料相关内容的理解和分析的能力.Ar改变贵阳市当前农业生产中产量、技术等落后的局面错误，结合原文,贵阳市地理标志资源和保护运用欠开发、欠发达，地理标志数量较少，使用地理标志的农产品和特色农产品基地规模化、标准化、专业化程度不高，布局分散，发展不平衡不充分，存在地理标志拥有者独自经营，品牌、包装、标准和管理不统一，企业、农户对地理标志认识不足、重视不够等问题，地理标志资源的开发利用有待进一步提升”可知，原文介绍了贵阳市地理标志资源和保护运用上的欠缺、农产品的规模化等的不足等，但不能说贵阳市当前农业生产中产量、技术等都是落后的，选项无中生有.故选A.【小题2】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力.Ar已申报地理标志的名、特、优农业产品有30余件“错误，结合原文,、目前全市拥有一定知名度、具有地理标志挖掘潜力的产品有30余件”可知，原文是,、具有地理标志挖掘潜力的产品有30余件选项曲解文意Bk市场监管部门注重多种类的农业产品，以地理标志申请为目的“错误，结合原文「采取抓重点、牵龙头的方式，推动地理标志产品的品质提升、品牌打造和标准化生产”可知，云南市场监管部门主要工作是监管农业产品的质量问题，推动地理标志产品的品质提升、品牌打造和标准化生产，不是以地理标志申请为目的选项曲解文意并通过提升价格有效保护了地理标志产品“错误，结合原文,,通过开展地理标志运用促进工程项目，企业更加重视和严格执行地理标志产品标准，加强区域公共品牌的宣传和打造.其中，，勃海茶’地理标志产品比同类产品价格普遍高出20%以上，带动18096人脱贫；保山小粒咖啡品牌价值提升到
23.07亿元，已作为第一批入选、中欧100+100互认协议的地标产品，实现互认互保.农户严格按地理标志产品要求种植管理加工的咖啡，价格比同类产品能高50%左右，、可知，原文介绍两类产品的目的是说这两家企业严格执行地理标志产品的标准，产品质量高，所以价格也高于同类产品选项”通过提升价格有效保护了地理标志产品”曲解文意故选D.【小题3】本题考查学生对材M相关内容的概括和探究的能力.结合原文为充分发挥地理标志对农业农村发展的带动引领作用，不断壮大特色农产品产业，助力乡村振兴，近日，贵阳市粕亍地理标志助推经济高质量发展项目推进会，正式启动地理标志品牌提升工作、、柞水县通过加强柞水木耳地理标志证明商标保护，制定了柞水木耳产品和技术规程标准，建立健全木耳质量追溯、检测、诚信体系等，保证了产品的品质，也极大提升了美誉度”可知，筛选本地优质产品，积极申请地理标志商标结合原文采取抓重点、牵龙头的方式，推动地理标志产品的品质提升、品牌打造和标准化生产，打造一批品质优良、风味独特的高原特色农产品”可知，不断壮大特色农产品产业，推动农产品产业化结合原文”企业更加重视和严格执行地理标志产品标准“农户严格按地理标志产品要求种植管理加工的咖啡，价格比同类产品能高50%左右”可知，制定产品和技术规程标准，提升产品质量结合原文”地理标志能哆更有效地对品牌进行保护，有利于防止假冒和以次充好等，也有利于防止优质产品的品牌效应被滥用”可知，加强地理标志商标管理，防止假冒等问题【答案】【小题I】B【小题2】C【小题3】
①乐善好施对素不相识的司机也愿意免费招待.
②知恩图报借助洪玫的帮助兴办企业，以名字和股金的形式回报洪玫.
③经营有道公司红火，产销两旺.【小题4】
①洪玫找到两个孩子以后，小美和小满都没有相认，忧伤感慨地离村回去了，此处就是一个扣子两人为什么不愿相认？洪玫的命运如何？在最关键处突然停顿，在读者心里创造了阅读期待.
②小说结尾小美说这话时，狠狠剜了小满一眼.小满没吭声”到这里就戛然而止，留下了洪玫和小美小满姐弟相认后情节的空白.这种没有交代明确答案的情节处理方法，更能引发读者的想象和思考，使小说产生了动人的艺术效果【小题1】本题考直学生对文本相关内容的理解和分析能力.A.”自己曾经经常在她的职工食堂免费用督,，错.原文是,、大姨活着时，我送客人到营盘，只要赶上饭点，尽管进她的职工食堂，可饱造司机只是介绍于心芳的做法，并未说自己曾到她的职工食堂免费用餐.C”都是因为她由自己的遭遇而感慨人情淡薄，往事如烟”不准确，第二次、,两个中年人双双跪落尘埃，洪玫的泪水又流下来、是因为终于相认而激动；D」主要是希望她能帮自己带带孩子，减轻生活压力错，原文“知青抽工一茬又一茬，可自己因为关系特殊，回城的美事一再耽搁.于心芳大姐看青年点日渐冷清，便跑去抱洪玫的行李，说去我家住吧，正好帮我带带孩子，可见不是为了减轻生活压力，只是找个借口让洪玫愿意到自己家住.故选民【小题2】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力.C.不是倒叙，是插叙是在写洪玫来到于心芳的厂子却不被相认时的回忆，”走在出村的路上，洪玫泪水流下来都说人情薄，薄似纸，真是这样吗？可自己跟心芳姐那是怎样的感情呀！自己来到这个村子，一待就是十年……，属于插叙故选C【小题3】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力.,、司机叹息说，可惜了，前年走的，那可是个大善人呀大姨活着时，我送客人到营盘，只要赶上饭点，尽管进她的职工食堂，可饱造.二对素不相识的司机也愿意免费招待,通过侧面描写写出于大姐的乐善好施；、、小美跑回车里，取来一个账本，打开，第一页，竟然是洪梅的名字，金额结存三百余万元、干妈没忘记吧，你回城后的第二年，就给我家送来一台织袜机，说是用你一年工资买下的，让我妈挤时间织袜子卖.我妈说，这是第一笔投入资金，按等额股金结算.每年的分红再投进去，于大姐借助洪玫的帮助兴办企业，以名字和股金的形式回报洪玫，体现她知恩图报；掇这都不知道呀，念梅制衣公司呀，方圆百里，赫赫有名・・・・・・托老妈的福，厂子红火巷呢洪玫进了厂区，四座大厂房，机器轰隆轰隆地响，不时有工人推着包装箱出来，纸壳箱上印着英文，还有阿拉伯文.看厂子的规模，工人足有上千\公司红火，产销两旺，可见于大姐经营有道【小题4】本题考直学生鉴赏作品创作手法的能力.材料二有对扣子”的解释，,,章回小说或说书在最紧张、热闹时突然停顿的关节处“使得故事常常产生出一波三折、动人心弦的艺术效果”.材料一的扣子,在洪玫去找小;湖口小美，结果不被相认，“小满凝目而望，眸子亮了亮，但转眼，便淡淡地说「这位大姨，是不是生活有什么困难？有就去办公室，专门有人负贡这事.小满仍是接头忘了，都忘了,忘了也正常说话间，一位中年女子推门进来“小美怔了怔说,您真是住在我家的洪阿姨？这边说着，小满从门外差回来，扯住小美的胳膊便往外走，说又有客户来谈合同.两人这一走，便没了踪影.洪玫被人请到接待室，小姑娘又是茶水又是水果的，还放到洪玫面前T红包，里面是500元钱”、、洪玫只觉得心里很凉，没收那个钱，起身离去了;洪玫找两个孩子以后，小寿叼清都没有相认，忧伤感慨地离村回去了，此处就是一个扣子两人为什么不愿相认？洪玫的命运如何？在最关键处突然停顿，在读者心里创造了阅读期待.关于在结尾处留白，材料二说“没有对作品中人物的归宿、故事的结局给出明确的答案，而是用情节的戛然而止，在结尾处留下一处空白，引人想象深思、材H一的结尾是“小美说这话时，狠狠剜了小满一眼小满没吭声故事到这里就戛然而止，洪玫和小美小满姐弟相认后怎么样，小说没有交代，属于没有对作品中人物的归宿、故事的结局给出明确的答案”的留白这种没有交代明确答案的情节处理方法，更能引发读者的想象和思考，使小说产生了动人的艺术效果.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】B【小题4】1这时，金国将领违背盟约，但是朝廷不知道这种情兄2你们如果万一逃脱，希望你们记住我的话，告诉我的父母，让他们知道我是为国家而死.稍稍缓解他们无穷无尽的悲伤.3虽然没有演奏音乐的盛况，但喝酒、作诗，也足哆来畅快叙述幽深内藏的感情了.【释析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意沙立暗中观察守卫的人懈怠了，他破坏墙壁逃出来，回母E尸骨交给他家人副史蒋噩和侯彦这批人回去，都能说出傅察与金人斡旋时不屈服的情景，皇上追赠他为徽猷阁待制.,归以骨付其家”中，、•归是为了把尸骨交给他家人「目’与后面句子联系紧空，不能断开，排除AD；副使蒋噩及彦辈归”中，归”是副使蒋噩及彦辈”的谓语，二者不能断开，排除民故选3【小欧2】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力.B“正旦即农历除夕”错误，正旦不是农历除夕，而是正月初一故选B【小题3】本题考直学生理解文章内容的能力.B.”但金国人行至边境时觉察有变化，不肯继续前进”错误由原文,，察觉有变“可知，是傅察觉察有变化，不肯继续前进，而非金人.故选B【小题4】本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力.
1、渝:违背，改变；“盟盟约；“未之知二宾语前置句，未知之，不知道这种情况2,、幸希望；、，死国二为国而死；，,纾”，舒缓、缓解3,、虽、虽然；、，盛盛况；“畅叙二畅快叙述参考译文便察，字公晦，孟州济源人，中书侍郎尧俞的堂孙十八岁时，考中进士蔡童在相位时，口后兑他的大名，派儿子蔡傕去见他，打算把女儿嫁给他为妻，俾察拒绝没有答应调任青州司法参军，历任永平、淄川县丞，入朝做太常博士，升迁为兵部、吏部员外郎宣和七年十月，俾察奉命迎接陪伴金国祝贺新年的使者这时，金国将领违背盟约，但是朝廷不知道这种情况俾察到达燕地，口斤说金人入侵，有人规劝H也不要急忙前往俾察说,我们接受使命来出使，口斤说有困难就停止，怎么完成皇上的使命”于是到达韩城镇金国使者没来，过了几天，几十个金人骑着快马进入馆驿，强迫他上马车，到达边境，俾察觉得有变化，不肯进入金国境内，说,迎接使者，惯例到此停止「金人就换掉给他驾车的人，簇拥着他向东北方向去，走了一百多里路，遇人们所说的二太子斡离不领兵到驿道上，让俾察拜见俾察说,我们奉命出使大国，见到国主应当致敬，你们现在来迎接我却胁迫我到这里！又只见到了太子.太子虽然是尊贵的人，但也是贵国的臣子，我应当以宾主之礼见您，怎么能拜呢？”斡离不愤怒地说我发兵征讨宋朝，怎么育缆照使者的身份来对待你呢？凡是你们国家的得失，都给我说出来，否则就要处死！”俾察说、、皇上仁慈圣明，和你们国家讲和通好，信使往来频翦没有失德的地方太子违背盟约行动，想干什么？我回朝后会详细上奏皇上”斡禹不说“你还想要返回朝廷？’,左右的侍卫胁迫他跪拜，兵器如同林子里的树枝一样多，有人想拽着他伏在地上，衣服都弄舌L了，俾察更加昂首挺立，反复与他们辩论斡离不说,、你今天不跪拜，以后即使想拜见也没有机会了」下令将俾察芾走俾察知道免不了一死，就对官署手下侯彦等人说,、我肯定会死了，我父母一向疼爰我，口斤说我的死讯一定会非常悲伤你们如果万一逃脱，希望你们记住我的话，告诉我的父母，让他们知道我是为国家而死，稍稍缓解他们无穷无尽的悲伤”大家都流下眼泪金兵到了燕地，侯彦等人秘密访亘停察的生死有人说,、使臣俾察不跪拜太子，昨天郭药师打了胜仗很高兴，太子担心他被劫取，并且心怀以前的怨恨，已经杀了他了”将官武汉英认出了傅察的尸体，焚化了尸体，包更好他的骨灰派遣虎裒卒沙立背着回去沙立到了涿州，金人逮住了他并神也关在土屋里，总共两个月，沙立暗中观察守卫的人懈怠了，他破坏墙壁逃出来，回去把尸骨交给他家人副史蒋客和侯彦这批人回去，都能说出俾察与金人斡旋时不屈服的情景，皇上追赠他为徽猷阁待制作察从小爰好学习，同岁的人有的请他玩耍，不总是不肯去平时做事谨慎，声怒不表现在脸色上他对权势利益看得很恬淡，在京城时，故人显贵很少到他家，有时见面，也只是塞暄说笑几句罢了等到他仓促之间为国而死，这样放得开，口后兑的人都为他感到哀伤，认为他很亲壮，死时年仅37岁乾道年间，赐谥号,忠肃二【答案】【小题l】C【小题2】
①说明苏轼有杜甫一样的辅助皇帝成为贤明君主的政治理想，表达其忠君报国之志；
②年轻时认为,致君尧舜，此事何难二用反问句表现当年的抱负远大，目信满满，和现实遭际形成巨大反差；
③现在回想、、致君尧舜，此事何难;对世事更加看透的同时，也隐含着牢骚和不满，毕竟、帏舍由时,【羿析】【小题I】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力.cr勉励弟弟奋发有为“谓去错误，结合、袖手何妨闲处看身长健，但优游卒岁，且斗尊前,等可知并没有勉励弟弟奋发有为故选c【小题2】本邈考查学生理解诗句含义的能力.“致君尧舜，此事何难化用了杜甫的“致君尧舜上，再使风俗淳、自抒怀抱，表达苏轼有杜甫一样的辅助皇帝成为贤明君主的政治理想，字里行间充满了乐观自信和积极进取的精神，表达了其忠君报国之志.,、致君尧舜，此事何难、辅佐国君成就尧舜之治，实现经世济国的理想，又有什么困难呢？用反问句表现当年的抱负远大，苏轼自以为辅佐圣上使其成为尧舜，该是星月同辉，事业必成，但和现实遭际形成巨大反差.作者年轻时雄心勃勃，似乎天下事无不可为、然而现实中频频受挫，不被重用，才华与抱负得不到施展此时，他已步入中年，对复杂人生有了更清醒的认识.“用舍由时、在世路艰难与人生无奈的叹息中，回想、,致君尧舜，此事何难）对得失荣辱抱豁达的态度的同时，也隐含着牢骚和不满【答案】销锋镐铸以为金人十二扪参历用卬胁息以手抚膺坐长叹落木千山天远大澄江一道月分明【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.易错字销、摘、铸、扪、胁、卷、澄【答案】【小题1】
①如何看待快时代读书的意义
②深度阅读的读者永远不会消失
③您对这些现象有什么看法【小题2】渴求知性完善渴求智性完满渴求向上向善【羿析】【小题1】本题考直学生语言表达之情境补写的能力.第一空根据后文,、书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值，进而有助于在社会层面塑造共同的价值观，实现文明的代际传递”可知，是在说明读书的价值和意义，故此处可填,、如何看待快时代读书的意义第二空根据语境“无论世界如何浮躁喧嚣，这些读者的阅读偏好代表了这个时代饱满深沉的思想内涵;结合其中「这些读者的阅读偏好”可知，此处可填深度阅读的读者永远不会肖失第三空根据前文,、近几年图书领域出现了许多新现象，像有声书、视频荐书等、以及后文的回答、,制作优质的有声书和视频荐书都是功德无量之举，都有助于营造维康的阅读氛围.前者让快时代的人们能见转插针地听，书」获得另一种读书体验；后者算得上是书评的推陈出新”,故可填,、您对这些现象有什么看法）【小题2】本题考查学生语言表达之概括要点的能力.根据访谈实录的内容,但人性中自有对知性完善（追求知识的广度和深度）和智性完满（追求对人生的整全性理解）的渴求.与娱乐性书籍相比，非娱乐性书籍可以更好地满足人们这种向上向善的渴求“，可看出复兴中学同学购买《额尔古纳河右岸》《活者》等非娱乐性书籍的原因有,、对知性完善（追求知识的广度和深度）和智性完满（追求对人生的整全性理解）的渴求”向上向善的渴求据此可概括出,渴求知性完善渴求智性完满、、渴求向上向善,除了与含糖量高低有关外果糖的甜度最高因为有机酸含量较多【洋辉】本题考查学生语言表达之情境补写的能力.第
①空，其所在句主要是想说明影响水果甜度的因素有哪些.根据横线前两句“很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高.其实这种说法并不准确”和后半句还与糖的种类以及含酸性物质的多少有关可知，此处应填“不仅与含糖量高低有关（除了和含糖量高低有关）第
②空，前句为水果中的，噫类,,主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（麻）,、，后句为“蔗噫的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味”，因为前句中水果的“糖类”与后句中的糖是相对应的，且后句中糖的甜度越来越低，所以分析可知此处应填果糖的甜度最高，第
③空，前句为水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显.例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜”，分析可知此处应是山楂吃起来没有草莓甜的原因，所以应填，、因为其甜度被有机酸影响了;或者因为有机酸含量较多:、9们强调文艺必须面向平民、面向现实、面向革命，可谓石破天惊、振聋发耳贵中国共产党一大通过的〃党纲〃就规定〃革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止〃；“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分〃；〃消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有〃党的初心和使命，直接决定和影响了早期中国共产党人对待马克思主义文艺观的态度早期中国共产党人为什么能在宣传马克思主义文艺思想方面起〃先锋的作用〃？那是因为中国共产党本身就是遵循马克思主义原则创立的，马克思主义乃是中国共产党的精神旗帜；因为中国共产党人清醒地意识到马克思主义文艺理论同中国现实需要的一致性，意识到中国共产党的文艺理念和文艺追求同马克思主义文艺观高度吻合换个角度说，是因为只有中国共产党人才会从马克思主义文艺理论中找到自己的文艺宗旨和价值目标，只有中国共产党人才会把马克思主义文艺理论作为帮助中国无产阶级和劳动群众获得艺术解放和美学权力的思想武器，其他政党、团体和学派是不会也不可能这样去做的中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的〃先锋的作用〃，是历史的选择〃十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义〃它帮助中国早期共产党人和先进分子找到了救国救民的真理李大钊、陈独秀、瞿秋白、邓中夏、萧楚女、悔代英等人，在积极宣传马克思主义的同时，为马克思主义文艺学说的传播做出了突出贡献早期共产党人对马克思主义文艺思想的宣传，多是从唯物史观出发，阐明文艺的社会阶级属性，呼吁文艺要为民主革命服务，要求文艺反映劳动阶层的生活，强调进步文艺家要投身于革命，提出建立革命文学〃，主张共产党要〃立在舆论的指导地位〃这在当时的历史条件下，是抓住了马克思主义文艺思想的精髓和主脉的同时，比较成系统的马克思主义文艺理论，也是〃随着，革命文学旧号的提出，才开始进入中国的〃周扬说，〃革命文学运动是在大革命失败之后旺盛起来的，这个运动在中国文学史上是破天荒的伟大运动〃马克思主义文艺论著在当时诚然还未能大量直接地被译介过来，早期共产党人的理论主张还不够完整系统，论述也不免有些模糊和粗糙〃但这些主张毕竟是从，五四，到第一次大革命时期的现实要求出发提出来的，也是他们把刚刚学得的马克思主义运用到新文学建设上来的尝试，对中国的马克思主义文艺理论的建设，有着重要的意义〃（摘编自董学文《中国共产党百年与马克思主义文艺理论的发展》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.国内外学者把马克思主义学说分别归为〃西方〃思想和〃革命〃思想，作者认为结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是成立的B.历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，早期的中国共产党人和部分先进知识分子担负起了马克思主义文艺理论忠实〃传播者〃的职责C.除了中国共产党人，其他政党、团体等根本不会把马克思主义文艺理论作为帮助中国无产阶级和劳动群众获得艺术解放和美学权力的思想武器D.不能因为早期共产党人的理论主张还不够完整系统，论述也不免有些模糊和粗糙就否定其对中国马克思主义文艺理论建设的重要意义
2.下列对原文论证的相关分析正确的一项是（）A.文章开宗明义，点明马克思主义文艺理论在中国得以传播最主要的原因是1917年俄国十月革命的爆发B.引用周扬的话是为了说明文艺家要投身于革命，就需建立〃革命文学〃，主张共产党要〃立在舆论的指导地位〃【答案】例文常怀忧患意识，时记青年担当欧阳修在《新五代史伶官传序》写下一夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺,此言不谬当下，新冠肺炎疫情构成二战以来最大的全球性危机，和平稳定国际秩序受到冲击；以华为为代表的中国企业屡遭部分国家无理打压，合作共赢的国际关系面临挑战；优越安逸的环境使部分人不思进取，居安思危的忧患意识亟待增强.青年兴则国家兴.青年强则国家强，青年承载着国家和民族的未来命运.首先，忧患意识是中华文化的精髓,、人无远虑，必有近忧生于忧患，死于安乐、,君子安而不忘危，存而不忘亡”等闪耀着中华文化智慧的经典名句总是提醒着我们应常怀忧患意识.忧患意识承载着深厚的民族智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的精神力量，也是我辈青年认识自身重大使命，努力实现中国梦的不竭动力.其次，忧患意识助励进取之志.忧患意识不仅不会使我们失去开拓的信心，反而可以增强我们进取的精神.《华为的冬天》在企业发展迅猛时谈危机忧患，以忧患谈提升核心竞争力的迫切需求，被无数人推崇、学习.面对突发疫情考验，无数中国青年以进取姿态为疫情防控中国方案奉献智慧和青春.可见，忧患意识可助励进取之志，催生奋斗精神.再次，忧患意识强化青年担当.士不可以不弘毅，任重而道远”忧患意识，是责任，更是担当忆往昔，青年救国勇担当.青年朱德誓•言祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”，铮铮感奋！青年毛泽东呐喊、，天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会.我们不说，谁说？我们不干，谁干？“振聋发睫！看今朝，青年奋斗挑重担平均年龄30多岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队，刻苦攻关，造出大国重器；青年博主李子柒讲好中国故事，展示中国最美文化；医疗青年突击队白衣逆行筑就抗疫长城，闪耀担当亮色・请谨记，除了时代海洋的澎湃涛声，筑梦前行的凌云壮志，不负韶华的奋斗强音……我们还有忧患意识、进取之志、青年担当相伴.让我们常怀忧患意识，时记青年担当，为中华民族伟大复兴奋勇搏击，用热血和汗水书写永不褪色的青春传奇.【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道引语类材料作文题.材料借《五代史伶官传序》一文，阐述了其中对于我们人生、社会的诸多启示其中，,夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”意思是人生中的祸患常常是从细微的事情中积淀下来的，人的智慧和勇气常常被自己所溺爰的事物所困，强调的是小的事情不被注意会酿成大的祸患9由此可见，这里一方面是强调要,居安思危另一方面也是批判了,,玩物丧志的危害，告诫、提醒那些醉心于享乐的人，不要因此丧失积极进取的志气.写作时，可以从居安思危”的角度出发，说明生活中，我们只有居安思危，既需远虑，又要近忧，才可以退求进，以危求安，不被别人,消灭、长存于世对此，还可结合这个时代的特色说明，在这个,跨界打劫飞速变化的时代，你永远也无法想象下一个竞争对手会是谁，打败你的不是、敌人而是这个不可预测的时代，我们唯一能做的就是保持一个开阔的视野，多维思考问题，说不定想到的某些点，就能串联成线，就可以比别人早一点看到未来，看到机遇也可以从、,玩物丧志”的角度展开思考，对此可以完全否定,玩物丧志”的危害，探究,,玩物丧志的心理原因、环境原因、社会原因等，提醒人们谨慎对待诱惑，理性看待外物，管理好自己的人生.也可辩证思考，最终得出有自制力者才不会让外物消磨掉进取之心，才能在,、玩物”的道路上保持清醒，不迷失自我，最终驾驭好外物，从而成就一番事业的结论.立意
1.尽人事后才能听天命
2.居安思危，方能长远3广玩物要有度，也要有方c.作者条理清晰、思维缜密，多角度地论证了中国共产党是马克思主义文艺理论在中国的忠实“传播者〃D.本文运用了引用论证、举例论证、对比论证和比喻论证等多种论证方法，论证丰富，论述严谨，说服力强
3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.本文论述了马克思主义文艺理论在中国的传播，让我们认识到应善于理解和借鉴不同民族和地区的文化B.早期中国共产党人能够在宣传马克思主义文艺思想方面起〃先锋的作用〃，那是历史的必然选择C.随着马克思主义传入中国，〃五四运动〃确实为中国共产党的成立在思想上和干部准备上立下了不朽功劳D.一百多年来，马克思主义文艺理论中国化之路，实质是中国共产党人和先进分子找到的一条救国救民之路
4.请简要概述马克思主义文艺理论在中国传播需要哪些条件？
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面各题材料一为充分发挥地理标志对农业农村发展的带动引领作用，不断壮大特色农产品产业，助力乡村振兴,近日，贵阳市举行地理标志助推经济高质量发展项目推进会，正式启动地理标志品牌提升工作目前，贵阳市地理标志资源和保护运用欠开发、欠发达，地理标志数量较少，使用地理标志的农产品和特色农产品基地规模化、标准化、专业化程度不高，布局分散，发展不平衡不充分，存在地理标志拥有者独自经营，品牌、包装、标准和管理不统一，企业、农户对地理标志认识不足、重视不够等问题，地理标志资源的开发利用有待进一步提升为此，全市相关部门要全面启动地理标志培育提升工作，加强地理标志开发运用，助力乡村振兴开新局目前全市拥有一定知名度、具有地理标志挖掘潜力的产品有30余件，涉及的区（市、县）要把这些名、特、优农产品作为项目储备，协调引导农业技术推广站等专业经济组织作为申报主体，拿出时间表，抓紧组织申报，力争到2022年各区（市、县）至少申报1个（件）以上（摘编自杨静《贵阳启动地理标志品牌提升工作》，《贵阳日报》2021年12月1日）材料二2021年5月，云南省市场监管局出台《云南省地理标志运用促进工程实施方案》及项目管理办法，从制度层面保障了地理标志运用工程的开展，擦亮地理标志〃金字招牌〃，提升云南省高原特色产品质量、品牌和社会影响力在实施地理标志运用促进工程过程中，云南省市场监管部门以粮食、茶叶、花卉、水果、蔬菜、坚果、咖啡、中药材、畜禽等优势特色产业为重点，采取抓重点、牵龙头的方式，推动地理标志产品的品质提升、品牌打造和标准化生产，打造一批品质优良、风味独特的高原特色农产品，创响一批〃滇字号〃世界一流品牌通过开展地理标志运用促进工程项目，企业更加重视和严格执行地理标志产品标准，加强区域公共品牌的宣传和打造其中，〃勘海茶〃地理标志产品比同类产品价格普遍高出20%以上，带动18096人脱贫；保山小粒咖啡品牌价值提升到
23.07亿元，已作为第一批入选〃中欧100+100〃互认协议的地标产品，实现互认互保农户严格按地理标志产品要求种植管理加工的咖啡，价格比同类产品能高50%左右在已核准使用地理标志专用标志企业中，有37家企业获〃地理标志运用促进工程〃支持，带动农户10余万户，直接或间接带动农民就业20余万人，实现了较好的经济和社会效益（摘编自朱丹《云南擦亮地理标志〃金字招牌〃》，《云南日报》2022年2月13日）材料三〃在我国，地理标志是与‘三农，联系最为密切的一种知识产权〃中国人民大学法学院知识产权法教研室主任万勇指出据统计，2021年1月底我国累计批准地理标志产品2394个，核准地理标志作为集体商标、证明商标注册6166件而截至2021年8月底，我国累计批准地理标志产品2482个，核准地理标志作为集体商标、证明商标注册6389件，相关产值逾万亿元，发展地理标志特色产业，成为培育区域特色经济、实现富农兴农的长远之计柞水县，因柞树多而得名柞树是生长黑木耳的绝佳树种，早在一百多年前，当地人就开始在柞树上种植木耳可是很长时间内，柞水木耳一直〃养在深闺人未识〃直到2000年后，柞水木耳逐渐打开销路，成为在陕西有一定知名度的优质农产品名气有了，随之而来的，是市场上出现了不少假冒伪劣产品〃为了打假，同时保护柞水木耳的品牌和品质，只有采取申请地理标志证明商标的办法〃柞水无公害绿色农产品开发协会会长李源介绍，2012年，在协会和当地政府的努力下，柞水木耳成功申请到地理标志证明商标小木耳开始焕发大能量脱贫攻坚进程中，柞水把木耳产业作为脱贫攻坚的主打产业柞水木耳的品牌效应充分显现，产量从一年的几十万斤发展到近千万斤现在，申请使用柞水木耳地理标志证明商标的本地企业已达到8家，凡是当地农民合作社申请使用商标的，协会都予以免费提供〃地理标志证明商标有排他性，没有经过允许是不能使用的〃李源表示，地理标志能够更有效地对品牌进行保护，有利于防止假冒和以次充好等，也有利于防止优质产品的品牌效应被滥用，〃是很好的知识产权法律武器〃柞水县通过加强柞水木耳地理标志证明商标保护，制定了柞水木耳产品和技术规程标准，建立健全木耳质量追溯、检测、诚信体系等，保证了产品的品质，也极大提升了美誉度（摘编自靳昊《看〃土字号〃变身经济发展〃金名片〃》，《光明日报》2022年2月12日）
5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.贵阳市启动地理标志品牌提升工作，能够积极促进当地农业农村发展，改变贵阳市当前农业生产中产量、技术等落后的局面B.由云南省市场监管局出台的地理标志实施方案，从制度层面保障地理标志运用工程开展，有助于保障云南地理标志在全省的有效运用C.我国累计批准地理标志产品从2021年1月底的2394个到8月底的2482个，体现了国家的重视和各地申请地理标志产品的积极性等D.地理标志证明商标从知识产权的角度保护了本地商品品牌，有助于保证该商品的产地、质量,有利于防止优质产品的品牌效应被滥用
6.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.贵阳市已申报地理标志的名、特、优农业产品有30余件，数量较少，在申报地理标志上处于劣势，这就需要当地专业经济组织的积极工作B.云南实施地理标志运用促进工程中，市场监管部门注重多种类的农业产品，以地理标志申请为目的，打造叫得响的高原特色农产品C.严格按照地理标志产品的规范生产加工的〃劭海茶〃和保山小粒咖啡确保了产品的质量，并通过提升价格有效保护了地理标志产品D.柞水木耳从〃土字号〃变身经济发展的〃金名片〃，除了历史悠久、政策支持，与地理标志的培育和保护也密不可分
7.地理标志资源和保护运用比较落后的贵阳市要开展地理标志品牌提升工作，能从柞水县得到哪些经验？请结合材料简要概括
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一念梅孙春平出租车到了营盘村口，洪玫问〃这村有个叫于心芳的你可知道？〃司机说〃不会是于老太太于老板吧？活着的话足有八十来岁〃洪玫心里怦然一动，说〃可不，大我整整十岁咋，人不在了？〃司机叹息说〃可惜了，前年走的，那可是个大善人呀大姨活着时，我送客人到营盘，只要赶上饭点，尽管进她的职工食堂，可饱造〃洪玫问〃她还当上老板了？〃司机说〃您这都不知道呀，念梅制衣公司呀，方圆百里，赫赫有名您要是找她，我就送您去她的厂子吧，就傍村东山根那一片于姨是不在了，可她的儿女在呀，闺女当董事长，儿子是总经理，托老妈的福,厂子红火着呢〃司机还要往前送，洪玫说〃我是这里的老知青，四十年没［U来了，让我自己走走吧〃洪玫是1968年插队的，至今足足五十年，半个世纪呀村庄哪还有昔日的模样？路上相遇的人也概是陌然洪玫进了厂区，四座大厂房，机器轰隆轰隆地响，不时有工人推着包装箱出来，纸壳箱上印着英文，还有阿拉伯文看厂子的规模，工人足有上千洪玫进了办公楼，看一扇门上挂有总经理的牌子，便推门进去老板台后坐着的那个中年人肯定就是小满了，看模样还依稀可辨，两位外来人正跟他讨论产品提前出货的问题小满见又有人来，做手势请她先坐那两人总算走了，洪玫急上前，一把拉住小满的手，说〃小满我是你洪玫阿姨，认不出来了吧？〃小满凝目而望，眸子亮了亮，但转眼，便淡淡地说〃这位大姨，是不是生活有什么困难？有就去办公室，专门有人负责这事〃洪玫急切地说〃小满，你再想想，四十年前，我住在你家，晚上你妈搂你，我搂你姐，睡了好几年呢我叫洪玫〃小满仍是摇头忘了，都忘了，忘了也正常说话间，一位中年女子推门进来，对小满说〃雨林公司那批货，他们再加多少钱，咱们也不能答应盗用商标，砸牌子的事千万不能干！〃洪玫急忙又上前拉女士的手，说〃你是美丫！我是你洪玫阿姨呀！〃小美怔了怔说〃您真是住在我家的洪阿姨？〃洪玫忙点头说〃你还喊过我干妈，可你妈不让喊，说想喊也得等我结婚后〃这边说着，小满从门外也回来，扯住小美的胳膊便往外走，说又有客户来谈合同两人这一走，便没了踪影洪玫被人请到接待室，小姑娘又是茶水又是水果的，还放到洪玫面前一个红包，里面是500元钱洪玫只觉得心里很凉，没收那个钱，起身离去了走在出村的路上，洪玫泪水流下来都说人情薄，薄似纸，真是这样吗？可自己跟心芳姐那是怎样的感情呀！自己来到这个村子，一待就是十年，知青抽工一茬又一茬，可自己因为关系特殊,回城的美事一再耽搁于心芳大姐看青年点日渐冷清，便跑去抱洪玫的行李，说去我家住吧，正好帮我带带孩子由不得再客气心芳家是工农联盟户，姐夫是铁路上的养路工，不常回家小美和小满是龙凤胎，当时也都五六岁了……往事并不如烟啊！突然，一辆宝马轿车停在路边，车门开处，跑出小美小美挽住洪玫的胳膊说〃姨，我现在喊你干妈总行了吧？〃说着，又冲车内喊〃还磨蹭什么，快下来！〃小满有些扭捏地站到面前，小美再喝〃给干妈跪下！咱俩什么都可以忘，总不能连咱妈临死前的叮嘱都忘了吧，找到洪玫阿姨，她是咱家的恩人！〃两个中年人双双跪落尘埃，洪玫的泪水又流下来，喃喃道‘看到你们姐弟了，也看到你们的事业了，我心里高兴我没事，这就回去了〃小美和小满站起身，紧紧挽着洪玫的胳膊小美说〃干妈一定要走，总得先看看自己的账目吧？〃洪玫吃了一惊〃账目？我还有账目？〃小美跑回车里，取来一个账本，打开，第一页，竟然是洪梅的名字，金额结存三百余万元小美说〃干妈没忘记吧，你回城后的第二年，就给我家送来一台织袜机，说是用你一年工资买下的，让我妈挤时间织袜子卖我妈说，这是第一笔投入资金，按等额股金结算每年的分红再投进去〃三人重又走在回村的路上小美问“我妈在世时，不知给干妈写过多少信，还求过公安机关，怎么就找不到您呀？〃洪玫说回城后不久，我就去南方打工了，办身份证时，因为女工叫，梅，的太多，我就改成了，玫，难为心芳大姐了〃小美说〃干妈没注意我们公司的名字吧，念梅，是我妈起的〃小美又说〃我妈常说，人若是忘了根本，别说做事业，只怕做人都难〃小美说这话时，狠狠剜了小满一眼小满没吭声（原载于《荷风》2018年冬季号）材料二对读者传统阅读习惯的谙熟，使得孙春平在进行创作时，非常精心于故事的营构他善于借鉴评书中〃扣子〃（章回小说或说书在最紧张、热闹时突然停顿的关节处）的手法，使得故事常常产生出一波三折、动人心弦的艺术效果同时在小说结尾的处理上，作者独具匠心，没有对作品中人物的归宿、故事的结局给出明确的答案，而是用情节的戛然而止，在结尾处留下一处空白，引人想象深思（选自李香玉《孙春平小说研究》）
8.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.出租车司机对于老太太的善良极尽赞美，主要是因为自己曾经经常在她的职工食堂免费用餐B.不时有工人推着包装箱出来，纸壳箱上印着英文和阿拉伯文，暗示了厂子效益好，产品远销国外C.小说两次写到洪玫流泪的细节，都是因为她由自己的遭遇而感慨人情淡薄，往事如烟D.于大姐当时极力邀请洪玫去自己家里住，主要是希望她能帮自己带带孩子，减轻生活压力
9.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说语言富有地方特色，运用了大量方言口语，如〃可饱造〃〃傍村东山根〃等词语B.小说描写小满在刚见面时的神态变化，表现了小满认出洪玫阿姨但又不愿相认的复杂心理C.小说运用人物的心理描写，倒叙过去的生活场景，通过今昔场景对比，深化了小说主旨D.小说通过小美对织袜机相关情节的叙述，交代了股金的由来和公司起名〃念梅〃的含义
10.于大姐虽已去世，但在小说中多次被提到请简要分析于大姐这一人物形象
11.材料二评价孙春平小说善于借鉴〃扣子〃手法，还善于在结尾处留白，请结合小说各举出一例进行分析
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题傅察，字公晦，孟州济源人，中书侍郎尧俞从孙也年十八，登进士第蔡京在相位，闻其名，遣子微往见，将妻以女，拒弗答调青州司法参军，历永平、淄川丞，入为太常博士，迁兵部、吏部员外郎宣和七年十月，接伴金国贺正旦使是时，金将渝盟，而朝廷末之知也察至燕，闻金人入寇,或劝毋遽行察曰〃受使以出，闻难而止，若君命何遂至韩城镇使人不来，居数日，金数十骑驰入馆，强之上马，行次境上，察觉有变，不肯进，曰〃迓使人，故例止此〃金人辄易其驭者，拥之东北去，行百里许，遇所谓二太子斡离不者领兵至驿道，使拜察日〃吾若奉使大国，见国主当致敬，今来迎客而胁我至此！又止令见太子，太子虽贵人，臣也，当以宾礼见，何拜为？〃斡离不怒曰吾兴师南向，何使之称？凡汝国得失，为我道之，否则死〃察日〃主上仁圣，与大国讲好，信使往来，项背相望，未有失德太子干盟而动，意欲何为？还朝当具奏〃斡离不曰〃尔尚欲还朝邪！〃左右促使拜，白刃如林，或捽之伏地，衣袂颠倒，愈植立不顾，反覆论辨斡离不曰〃尔今不拜，后日虽欲拜，可得邪！〃麾令去察知不免，谓官属侯彦等曰〃我死必矣，我父母素爱我，闻之必大戚若万一脱，幸记吾言，告吾亲，使知我死国，少纾其亡穷之悲也〃众皆泣金兵至燕，彦等密访存亡，曰〃使臣不拜太子，昨郭药师战胜有喜色，太子虑其劫取，且衔往忿，杀之矣〃将官武汉英识其尸，焚之，裹其骨，命虎翼卒沙立负以归°立至涿州，金人得而系诸土室，凡两月伺守者怠毁垣出归以骨付其家副使蒋噩及彦辈归皆能道察不屈状赠徽猷阁待制察自幼嗜学，同辈或邀与娱嬉，不肯就平居恂恂然，无喜愠色恬于势利，在京师，故人鼎贵，罕至其门，间一见，寒温谈笑而已及仓卒徇义，荤荤如此，闻者哀而壮之，时年三十七乾道中，赐谥日忠肃（选自《宋史》，有删改）
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.伺守者怠/毁垣出归/以骨付其家/副使蒋噩及彦辈归/皆能道/察不屈状/赠徽猷阁待制B.伺守者怠/毁垣出/归以骨付其家/副使蒋噩及彦辈/归皆能道/察不屈状/赠徽猷阁待制C.伺守者怠/毁垣出/归以骨付其家/副使蒋噩及彦辈归/皆能道察不屈状/赠徽猷阁待制D.伺守者怠/毁垣出归/以骨付其家/副使蒋噩及彦辈/归皆能道察不屈状/赠徽猷阁待制
13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.博士古为官名秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职B.正旦即农历除夕，指新年的第一天，又可称为岁首、元日等在此期间会有很多庆祝的活动C.赠是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等D.谥号一般意义来说，是朝廷对死去的帝王、皇后、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）对其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.傅察是中书侍郎尧俞的堂孙，十八岁考中进士蔡京在相位时，听说他的大名，派儿子蔡脩去见他，打算把女儿嫁给他做妻子，傅察没有答应B.宣和七年十月，傅察奉命迎接陪伴金国前来祝贺新年的使者傅察不顾众人反对毅然前去但金国人行至边境时觉察有变化，不肯继续前进C.金国太子斡离不的随从想强迫傅察拜见他们的太子，但他昂首挺立，没有屈服，反反复复与他们论辨斡离不见状，威胁他说以后就算想拜见也没有机会了D.傅察从小十分好学，不爱戏耍，不喜交往他在京做官时，某位旧友地位显赫，但他很少前去拜访，偶尔相遇，也只是寒暄谈笑而已
15.把下面的句子翻译成现代汉语
（1）是时，金将渝盟，而朝廷未之知也
（2）若万一脱，幸记吾言，告吾亲，使知我死国，少纾其亡穷之悲也
（3）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情（《兰亭集序》）
五、古代诗文阅读阅读下面这首宋词，完成小题沁园春•赴密州早行马上寄子由
①苏轼孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残渐月华收练，晨霜耿耿；云山摘锦，朝露溥溥世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢微吟罢，凭征鞍无语，往事千端当时共客长安，似二陆
②初来俱少年有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我袖手何妨闲处看身长健，但优游卒岁，且斗尊前【注】
①这首词作于熙宁七年1074七月在由杭州移守密州的早行途中
②二陆，指西晋陆机、陆云太康末年，陆家兄弟来到都城洛阳，因才华横溢而深受推重16,下列对这首宋词的理解和赏析，不正确的一项是A.词作开头从清晨早行写起，绘声绘色地描写了眼前月光、山色、晨霜、朝露等静寂、凄清的景象
8.〃微吟罢，凭征鞍无语〃表明诗人面对途中各种景象却无心欣赏，〃往事千端〃则自然引出下片回忆C.下片回忆与现实结合，想当年兄弟二人同样胸怀雄才大略，现如今苏轼外放为官，只能勉励弟弟奋发有为D.统观全词，写景、抒情、议论合为一体，诗、文、经、史融会贯通，表现了东坡词特有风格
17.〃致君尧舜，此事何难？〃化用了杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》〃致君尧舜上，再使风俗淳〃一句，请结合全词分析其用意
六、名篇名句默写
18.补写出下列句子中的空缺部分1贾谊《过秦论》中，写秦始皇”收天下之兵，聚之咸阳〃，并且,〃,以此来削弱百姓的反抗力量2李白《蜀道难》中，通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的两句是〃,3《登快阁》中，〃,〃两句营造了阔远澄清的意境，流露出黄庭坚了却公事后登阁远眺、暂得放松的喜悦之情
七、简答题
21.阅读下面的文字，完成下面小题4月23日是〃世界读书日〃，复兴中学记者团在校刊上推出了一篇以〃快时代的读书文化〃为主题的访谈录以下是学生记者对某出版社主编的采访实录记者
①主编我借用英国社会学家弗兰克・富里迪的观点来回答这个提问吧他曾在著作《阅读的力量从苏格拉底到推特》中说，在这个深度阅读日渐消亡的时代，即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒介。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
