秋少先队工作计划总结

秋少先队工作计划总结秋少先队工作计划总结「篇一」这是我工作以来，首次担任少先队大队总辅导员，为了做好少先队的工作，在期初的时候，我就做好了工作计划一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动和少先队活动课，继续加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长现将工作情况总结如下

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位每日常规检查坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“美丽班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善通过“寻找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设新的时代，赋予了少先队工作新的立足点特别是在全日寄宿制的民办校园里，我们更深刻的体会到少先队工作任重而道远一一如何给孩子一个美好快乐的童年？如何通过各种寓教于乐的活动，让孩子们感觉到在英才的校园里每一天都是快快乐乐的？如何让校园的每一个角落都营造着生机与活力均是我们今后努力的方向但我们相信有了学校领导对少先队工作的高度重视，我们怀着对少先队工作的至爱和向往，我校的少先队工作将会走出一条属于自己的特色之路

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作

2、培养一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感

3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境

4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的安排

三、举行丰富多彩的活动九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，一方面对新生进行教育，另一方面强化老生的行为规范同时，举行教师节活动；十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教育，同时进行少先队基础知识的教育；十一月份，对学生进行感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人对学生进行“三节”教育，培养学生环保意识和节约意识十二月份，对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累经验，做好准备

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目如，有跳绳、踢毯子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作

六、根据实际进行评价组织开展“彩虹少年”评优活动以“彩虹少年”为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子健康成才总之，一个学期以来，少先队取得了一定成绩但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进在20xx年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行既要继承前面的优点，同时一，也希望更多人能够提出宝贵的意见，促进少先队的成长秋少先队工作计划总结「篇二」在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施以培养新世纪〃四有〃新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能本学年，我班少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩具体工作如下

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展每学年开学前，我班大队部都会拟订工作计划，针对我班同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我班大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯我们从以下几方面入手

1、注重常规教育，抓学生“自律”自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全班范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中同时，不断强化思想教育，并提出学习〃七讲一爱〃即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物大力加强学生的行为习惯养成最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感在全班范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动

3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友我班多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我班大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久在此期间，涌现出了许多“爱心小天使”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大也为我那么少先队工作的开展奠定了一个良好的基础

二、结合我班综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液一一那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地多元化是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行新的模式融入了更为有力的群体一一各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化多层次是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标比如在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展如爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验第四阶段就是成果的展示阶段，很多同学，都能在最后阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果多渠道是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利为了能做到这点，并且更好的为教育服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我班德育工作、少先队活动服务拓宽活动渠道，的确为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式进行我们的活动

三、”体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地

1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作〃新世纪我能行〃体验教育活动，倡导〃在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展〃的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展个人争星活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等通过外出体验活动，激励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去这些活动，不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟以德树人，加强少年儿童的思想道德教育活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的在此我代表我班大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议秋少先队工作计划总结「篇三」时间过得真快，转眼间一学期在忙忙碌碌中过去了，回想一学期来我校少先队工作在学校领导的高度重视下，在全体老师的共同努力下，少先队工作在原有的水平有了新的进展，为我校的精神文明建设做出了应有的贡献现将一学期来的工作做个回顾

一、完善少先队自身的建设，坚持不懈做好常规工作本学期来，我们进一步完善少先队的阵地建设如成立小记者站、选拔新播音员、改版播音内容一批小记者已经选拔完毕，由于这学期订阅的《中国少年报》份数不多，我们争取在下学期订阅的份数达到指定的标准，从而给这些小记者提供一个施展才华的平台与空间止匕外，本学期来，我们努力营造课间的文化氛围，课间十分钟，我们通过播放谷建芬老师的音乐让音乐走进课间、让文明走进课间、让笑声走进课间、让生机与活力走进课间的每一个角落

二、充分发挥大队委的作用，持之以恒做好“以生管生”的工作本学期来，我们充分发挥了上学期所选拔的10名大队委的作用，把他们组建成5组进行值日由他们负责记录每一天全校各个班级的“眼保健操、卫生、早操”等各项评比，对于在评比过程中没有达到三星的班级，针对其薄弱环节，大队委均通过填写反馈单进行友情提醒并把大队委的评比情况列入每个月的月考核工作，为了让这些孩子能评得科学，反馈单发得准，我们对这些大队委周周进行培训在每一次培训中，我们都会总结表扬孩子们在上周做得较为突出的方面，同时对于一些需要整改和提高的方面提出新的要求一段时间来，让大队委的孩子参与评比检查得到老师们的肯定，他们一致认为让孩子来评比还是比较公平合理的此外，我们还让大队委做好文明课间的不定性抽查，真正达到了“以生带生、以生管生”的效果许多孩子对他们的爸爸妈妈说一一“这学期来他们才真正感到自己是一名真正的大队委”可见，在孩子们的内心深处，他们很渴望有事可做在以后的日子里，我们将继续为这些队干们创造锻炼的平台与机会，同时我们将继续培养一支素质高、表现优、能力强的队干，让他们成为其他孩子学习的榜样和楷模，让他们来带动更多的孩子成为优秀的孩子

三、以各种活动为载体，充分发挥少先队组织的育人功能

1、唱响“新童谣”，做好新童谣的写、说、演等系列工作童谣自古有之，优秀的童谣是孩子成长不可缺少的文化养料，它承载着优秀的文化和道德观念童谣具有简洁明快、幽默风趣、朗朗上口、童趣盎然等特点，内容健康的绿色童谣对儿童思想品德的形成、美好情感的培养和良好行为习惯的养成具有潜移默化的作用接市教育局通知，在今年的10月份将举行新童谣书法、绘画比赛、童谣表演赛及童谣创作大赛为使此项活动能够扎实有效的开展，并使孩子们在活动过程中达到“润物细无声”的育人效果，本学期来，我们把童谣作为一项重要的工作来抓一一开设了校本课程《童谣创编》，由三

（3）中队率先举行了“童谣天天唱、快乐伴成长”的主题中队会，新童谣的征集顺利举行，六一儿童节在这个属于孩子们的日子里，各个中队在自己创编的童谣的基础上，通过丰富多彩的形式把它表演出来，我们举行了“庆六一新童谣汇演”，并评选出了

一、

二、三等奖和最佳创意奖及优胜年段，从而把新童谣的创编及串唱推向一个又一个的高潮让我们欣慰的是许多优秀的童谣成为孩子们课间十分钟的好伙伴，孩子们在跳绳、踢健子、编花篮的过程中一边唱着琅琅上口的童谣，课间也因此变得更加文明有序

2、开展献爱心活动，把爱输送到需要帮助的贫困家庭中人类最崇高的精神是奉献，人间最温暖的行为是关爱本学期来，为了让孩子们体会到播种爱心的人会收获快乐，为了让孩子们体会到帮助别人是一件十分快乐的.事，我们多次举行了献爱新活动3月15日对孩子们而言是特殊的一天，那一天全体老师同学们集中在太阳广场为西部的贫困生举行“爱心捐赠仪式”大家纷纷慷慨解囊，用自己的实际行动为西部的贫困孩子捎去了片片爱心，本次捐赠的总款项为人民币

95307.1元5月20日对孩子们而言又是特殊的一天，那一天，孩子们带上自己准备的小礼物和午餐，和希望小学的小朋友进行“手拉手”活动在一次次“手拉手、献爱心”的活动中，孩子们越来越懂得去帮助别人，同时他们也愈发珍惜自己优越的家庭条件和学习条件

3、继续开展“弘扬中华传统美德教育”，让美德走进校园的每一个角落应该说，“弘扬中华传统美德教育”是学校教育的一个永恒而且永远不会褪色的主题这个学期来，我们依然狠抓传统美德教育，为了避免活动的大而空，我们鼓励孩子们从身边的小事做起，并且举行了各种各样寓教于乐的活动一一如征文活动、演讲比赛等等，其中六

（2）中队的陈易之同学代表学校参加“厦门市弘扬中华传统美德教育”的主题演讲比赛获得“二等奖”。