综合实践性主题活动策划方案7篇

综合实践性主题活动策划方案篇7综合实践性主题活动策划方案篇「篇一」7

一、活动目的

1、通过实地观察、调查访问、问卷调查等了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的问题，分析焚烧秸秆和落叶的危害

2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、整理各种信息的方法

3、通过活动，增强学生的环保意识，提高科学探索能力

4、通过活动培养学生的合作意识、团体精神，增强学生社会责任感

5、通过展示、采访等形式培养学生的自主活动能力

6、通过活动，培养学生自主、合作、探究的能力，增强学生的社会交往能力

7、培养学生调查、收集、整理资料的能力

二、活动时间20xx年9月——20xx年6月

三、活动设计

1、组建小课题研究的四个活动小组信息组，调查组，采访组，实验组

2、明确各组职责信息组上网或图书馆查寻焚烧落叶和秸秆危害的资料和再利用的方法调查组问卷设计、发放和回收，走访一些能够有效处理秸秆或落叶的机构,了解处理秸秆和落叶的常用方法实验组开展实验，探索更加有效的处理秸秆和落叶的方法或措施

3、实地观察学生到收割后的农田去看一看，走一走，了解农民处理稻草的办法，为活动掌握了第一手资料

4、预计活动过程中可能出现的问题及处理方法如万一人家不接受你的采访，我们一定要有理有礼;要注意人身安全等

5、与街道和居委会取得联系，争取他们的支持与帮助，确保活动顺利进行

四、研究方法

1、查资料（上网、问长辈）

2、调查、研究（实地调查为主）方法

五、活动形式个人或小组，分散活动与集中活动相结合

六、活动所要解决的主要问题

1、了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的.问题

2、分析焚烧秸秆和落叶的危害可通过实地的调查、问长辈、上网查阅资料等方法完成

七、活动预期成果及其表现形式活动最终成果以小论文、手抄报、调查报告、图片等形式展现出来

八、活动实施第一阶段根据主题，制定活动内容和步骤第二阶段活动实施，收集资料阶段第三阶段整理材料，总结成果综合实践性主题活动策划方案篇「篇二」7

一、活动时间20xx.

8.1

二、活动计划

①吃过早过早餐后，早上700在学校对面的人人乐超市门口集

②预计7:00——7:10左右一同前往随手公益志愿者之家

③预计11:00结束活动，所有组员在1200之前回到家，保证安全注意事项因为连续40来天高温，天气炎热，请大家带好帽子、水，注意防暑

三、活动目的:

8.1日是建军节，在这个特别的日子里，随手公益湖南省志愿者之家要发送一批衣物到双牌县几个敬老院我们5个同学去志愿者之家帮忙整理衣物和书籍，并将各种衣物整理归类、消毒、折叠、打包，发往双牌县

四、活动过程气温39°,连续40多天的高温，阻挡不住我们前往随手公益湖南志愿者之家的脚步7:30,大家带着要捐赠的衣物、书籍，踏着晨曦、烈日，兴高采烈的来到志愿者之家因为今天要发送一批衣物去双牌县的几个敬老院，我们来不及休息，就开始投入了紧张的工作中，第一步先把桌子抬出来，等下好摆放清理好的衣物我们把要整理的消过毒的衣物放在一起，为了方便、有序的整理，并把今天的任务给大家进行了说明

1.陆舜负责整理裤子；祝明岐负责整理棉衣；唐嘉俊负责整理外套；杨照之负责整理夏装；尹卓能负责整理毛衣

2.整理完同学们一起打包，分类装衣物，写明数量及品种

3.大家一起在打好包的袋子上写发往地的地址、姓名、电话

4.帮助他人将打包好的衣物送上货运车我们边整理，边打包，按照棉衣5件、毛衣10件、秋衣10件、裤子10条一摞各打好包同学们清理的可仔细了，生怕弄错了哦把消毒后的衣物分类整理、打包后，我们开始把衣物按类别装入随手公益特制的编织袋里又开始分工了，两个扯袋子，一个装衣服，一边记下装入衣物的数量然后，我们就在打包好的编织袋上写下要寄往的地址、接收人的姓名、电话这个可不能写错，也不能涂改哦，大家都写得非常认真、工整！虽然天气炎热，我们平时也没做过这些事情，但大家都干得很认真，看着整理好的衣物，虽然很累但也很开心！想着我们亲手整理的衣物即将发送到需要人的手中，内心激动啊

五、活动评价随手公益随手公湖南志愿者之家的工作人员还给我们的这次活动发了新浪的微博上，非常感谢我们捐赠的衣服和书籍，并积极参与这次将各种衣物整理归类、消毒、折叠、打包，发往双牌县敬老院的活动，还传了我们认真整理、打包衣服的系列照片

六、活动总结今天我们将整理的衣服通过市忠彪货运有限公司发往双牌塘底乡敬老院的衣服是毛衣55件、外套40件、棉衣25件、夏衣130件、裤子75条，共325件，5包（编号0008651-5）双牌县上梧江乡敬老院的衣服是毛衣60件、外套50件、棉衣20件、夏衣140件、裤子70条，一共是340件，5包（编号0008652-5）o通过本次活动，同学们都感受到了帮助他人的快乐虽然天气非常热，但是同学们不怕苦不怕累，工作得都非常认真、用心，值得表扬但是，由于是第一次参加类似的公益活动，我们做得还比较生疏，比如唐嘉骏同学经常放错衣服、尹卓能同学不及时把收集的衣服放好、祝明岐同学老把裤子和衣服分错，陆舜同学不及时数好衣物的数量，杨照之同学常把衣服裤子放一起虽然我们都多多少少犯了一些小错误，但是我们还是很高兴，和同学们一起当志愿者，做公益的确，公益活动不是刻意，不是形式，它是我们随手就可以做的事情就像我们此次组织的活动一一“随手公益”我们希望，同学们在放假的时候多参加一些公益活动，奉献自己的一份爱心，去温暖他人的一颗心，同时我们自己也会感到快乐，就如同一句话所说一一“赠人玫瑰，手有余香”同时，我们呼吁在放假时有条件的同学也积极参与到我们的活动中来，让公益活动丰富我们的假期！综合实践性主题活动策划方案篇「篇三」7

一、指导思想21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争而国民的创新精神和实践潜力是劳动者真正素质和潜力的重要表现而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学资料陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践潜力我校要透过用心参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，构成学生勇于实践的意识和善于实践的潜力同时，透过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，构成发现问题与解决问题的潜力

二、综合实践活动的实施我校综合实践活动课的具体实施如下每月定一个主题，每个年级围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动计划九月份每逢佳节倍思亲（三年级）

1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章

2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等

3、课后收集描述秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗诵会（四年级）

1、关于思乡的诗歌朗诵会

2、中国传统节日由来故事会

3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》（五年级）

1、带领学生到电脑室上网收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等

2、指导学生交流收集到的资料

3、教学生以小组为单位把收集的资料汇编成册

4、举行资料展览会（六年级）

1、了解中秋节的由来

2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会

3、给远方的亲人写一封信十月份谁不说咱家乡好（三年级）

1、阅读有关家乡的文章

2、收集关于思乡的古诗］

3、唱一唱自己的家乡

4、写一写你心目中家乡的样貌（四年级）

1、收集常州名胜古迹资料

2、交流收集到的资料

3、介绍七个星镇的名人

4、制作小报2（五年级）

1、介绍家乡景点

2、说说家乡的历史名人

3、夸夸家乡的土特产

4、展望家乡的未来（六年级）

1、了解焉耆县的历史和风土民情

2、开展实践活动，游览七个星镇名胜古迹、和乡都酒业

3、小练笔或当小记者介绍家乡的景点。