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小数的大小比较欢迎来到小数的大小比较课堂！课程目标理解小数的大小比较能够比较两个或多个小数的大小培养逻辑思维能力掌握比较小数大小的依据和方法并能运用比较方法解决实际问题提高分析问题、解决问题的能力教学重点和难点重点难点12掌握小数大小比较的依据和方法理解小数大小比较的技巧，并能灵活运用小数的概念复习小数的定义1小数是用来表示小于1的数，用小数点将整数部分和小数部分分开小数的组成2小数点左边是整数部分，右边是小数部分，每个数字代表着不同的位值小数的读写3读小数时，先读整数部分，然后读小数点，再读小数部分，最后说“点”小数大小比较的依据整数部分小数部分整数部分大的小数就大整数部分相同的情况下，小数部分大的小数就大小数大小比较的方法从整数部分开始比较，整数部分大的整数部分相同，就比较小数部分，小小数就大数部分大的小数就大小数部分位数不同，可以先在小数部分末尾添0，使小数部分位数相同，再进行比较案例分析比较两个小数的大小1步骤1观察整数部分1整数部分大的小数就大步骤2观察小数部分2小数部分大的小数就大步骤3对齐小数点3方便比较相同位数上的数字练习1比较两个小数的大小比较多个小数的大小•
0.5和
0.8•
0.3,
0.5,
0.1•
1.2和
1.05•
1.2,
1.08,
1.15•
0.6和
0.62•
0.75,
0.7,
0.82小数大小比较的应用购物身高测量运动比赛在商店里选择商品时，我们会比较商品的比较两个小朋友的身高，例如
1.35米和在比赛中，我们比较运动员的成绩，例价格，例如
1.5元和
1.8元，哪个更贵？
1.40米，哪个更高？如
10.2秒和
10.5秒，哪个更快？案例分析比较多个小数的大小2比较两个小数1比较三个小数2比较多个小数3练习2比较下列各组小数的大小将下列小数按从小到大的顺将下列小数按从大到小的顺123序排列序排列
0.3和
0.25，
0.6和
0.58，
1.2和
1.
250.8，
0.5，
0.75，
0.
651.3，
1.2，
1.45，
1.15小数大小比较的技巧比较小数大小，先看整数部分，整数部分如果整数部分相同，就比较小数部分，小如果整数部分和小数部分都相同，就比较大的小数就大数部分大的小数就大小数部分的位数，位数多的，小数就小案例分析利用技巧比较小3数大小整数部分整数部分大的小数就大小数部分整数部分相同，小数部分大的小数就大位数位数多的小数不一定大，要看具体的小数点后的数字练习3比较
0.5和
0.45比较
0.7和
0.72比较
1.2和
1.
250.5大于
0.
450.72大于
0.
71.25大于
1.2小数大小比较的错误分析错误1错误2错误3只比较小数部分，忽略整数部分例比较小数时，把小数点对齐，再比较将小数部分相同的两个小数进行比较如，认为
0.5比
1.2大，因为5比2大相同位数上的数字，但忽略了位数不时，认为它们的大小相等例如，认同的小数为
0.3和
0.30大小相等总结归纳比较小数的大小，主要依据是先比较整比较小数大小的方法从最高位开始比小数大小比较的技巧利用数轴，利用进数部分，整数部分大的小数就大；整数部较，一位一位地比较，直到比较出大小为位制，利用分数表示法分相同，再比较小数部分，小数部分大的止小数就大课堂小结小数大小比较的依据小数大小比较的方法小数大小比较的技巧123整数部分相同，比较小数部分，小从最高位开始比较，如果最高位相利用“0”补齐小数位数，方便比较大数点后位数多的那个数就大同，就比较下一位，依次比较小课后思考思考1思考2比较两个小数的大小，我们应你认为在比较小数大小时，有该注意什么？什么技巧可以帮助我们更快地比较？思考3在生活中，哪些地方需要用到小数的大小比较？拓展练习1游戏1游戏2讨论玩比较大小游戏，比一比谁更快地找出大用数字卡片制作小数，然后根据规则进行与同学交流比较小数的方法，互相学习，小关系比较，比一比谁的数字最大共同进步拓展练习2比较下列小数的大小将下列小数按从大到小的顺序排列•
0.5和
0.6•
2.3，
2.35，
2.03•
1.2和
1.02•
0.7，
0.78，
0.8•
0.8和
0.88•
1.5，
1.05，
1.55•
3.5和
3.05•
4.1，
4.01，
4.11拓展练习3比较大小寻找规律比较下列各组小数的大小观察上面各组小数的比较结果，你能发现什么规律？•
0.7和
0.65•
1.2和
1.19•
3.05和
3.5应用规律运用你发现的规律，比较下列各组小数的大小•
4.8和
4.78•
2.35和
2.36•
5.09和
5.1小测验1小数大小比较小数加减法应用题小测验212比较排序比较两个小数的大小按从小到大或从大到小排序3应用解决生活中的小数大小比较问题小测验
31.比较下列两个小数的大小
0.5和
0.
492.比较下列三个小数的大小
2.35,
2.53,
2.
33.将下列小数按从小到大的顺序
0.8,
0.08,
0.88排列本课总结小数大小比较比较依据12通过本节课的学习，我们了解了小数的大小比较方法，以小数大小比较的依据是整数部分，如果整数部分相同，则及一些比较技巧比较小数部分比较方法应用场景34比较小数大小的方法主要有直接比较、数位比较和借助小数大小比较在生活中有着广泛的应用，例如比较商品数轴比较的价格、比较成绩、比较时间等等课后作业完成课本练习册上的相关习题尝试用多种方法比较小数的大小思考小数大小比较在生活中的应用学习建议多练习善于思考互相交流通过大量的练习，熟练掌握小数大小比较遇到问题时，要积极思考，寻找解决问题与同学交流学习心得，互相帮助，共同进的方法的方法步。
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