高中英语定语从句公开课件

高中英语定语从句公开课件本公开课件将深入浅出地讲解英语定语从句的概念、分类、用法和例句，帮助学生更好地理解和掌握定语从句定语从句概念从句修饰语关系词在句子中充当句子成分的句子，是包含主在句子中修饰名词或代词，起限定或补充引导定语从句，连接主句和从句，并充当语和谓语的完整的句子说明的作用从句的成分定语从句的重要性更准确地表达丰富句子结构提升语言能力定语从句可以帮助我们更精确地描述事物定语从句可以扩展句子的结构，使句子更掌握定语从句的使用，有助于我们更好地，避免语言表达上的歧义，使意思更加清加复杂，表达更丰富，更有层次感，增强理解英语语法，提高英语水平，更好地理晰语言的感染力解和表达英语定语从句的分类关系代词引导的定语从句关系副词引导的定语从句介词引导的定语从句省略引导词的定语从句介词关系代词引导，修饰先行当关系代词在定语从句中作宾+使用关系代词（，使用关系副词（，词，表示时间、地点、方式等语时，可以省略，但不能省略who whomwhen where，，，）引，）引导，用来修饰先行作主语或宾语的介词whose whichthat why导，用来修饰先行词词，表示时间、地点或原因关系代词引导的定语从句关系代词指代关系12关系代词引导定语从句，在从关系代词指代先行词，并连接句中充当主语、宾语、定语或主句和从句，避免重复例如表语等成分常见的包括who,This isthe bookwhich Iwhom,whose,which,that bought yesterday.等指代不同类型语法的衔接34关系代词指代人，关系代词引导的定语从句，要who which指代事物，既可指代人，遵循语法规则，保证句子结构that也可指代事物完整和意思清晰前置词引导的定语从句前置词引导定语从句关系代词的省略当关系代词在定语从句中作介词当关系代词在定语从句中作介词宾语时，介词可以放在关系代词宾语时，关系代词可以省略，但之前，也可以放在句末介词不能省略前置词的选择介词的选择要根据先行词和谓语动词的搭配关系来确定从属连词引导的定语从句连接词功能

1.

2.12从属连词引导的定语从句中，这类定语从句通常修饰先行词等词可以引导定，并对先行词进行补充说明或as,than,but语从句这些连词通常表示比解释较、对比或转折语法例子

3.

4.34从属连词引导的定语从句与其He isas tallas hisbrother他定语从句一样，需要保持句引导的定语从句is.as法完整，并在句中充当句子成分非限制性定语从句修饰成分语法特点非限制性定语从句修饰主句中的某个名词或代词，提供额外的信非限制性定语从句用逗号与主句隔开，可以用关系代词who,息，但不是必需的，即使去掉也不会影响句子意思的完整性或关系副词whom,whose,which,that,as when,where,引导why限制性定语从句修饰先行词紧跟先行词限制性定语从句对先行词起修饰限制性定语从句紧跟在先行词之限定作用，指明先行词的具体内后，并用逗号与主句隔开容，缺失该从句则句子意义不完整关系词引导关系代词或关系副词引导定语从句，在从句中充当成分，连接主句和从句定语从句高频考点关系代词选择时态一致性语序标点符号关系代词的选择取决于先行词定语从句的谓语动词要与先行关系代词在定语从句中作主语限制性定语从句没有逗号，非的类型和在从句中所充当的成词的时态保持一致时，从句的语序是正常的；作限制性定语从句要用逗号隔开分宾语时，可以省略定语从句的时态一致性时态一致主句时态过去时定语从句中的动词时态应与先行词的时态如果主句的时态是现在时或将来时，定语如果主句的时态是过去时，定语从句的时保持一致从句的时态可以根据语境使用各种时态态一般也用过去时，表示过去发生的动作或状态定语从句的倒装结构关系代词作主语关系代词作宾语介词关系代词+关系代词在定语从句中作主语时，如果关如果关系代词作宾语，可以省略，但是如当介词与关系代词构成介词短语作定语从系代词指代的是先行词，则定语从句的语果定语从句中含有介词，则介词不能省略句的状语或宾语时，介词一般放在关系代序通常为正常语序，并且要放在句末词之前，并且关系代词通常用或whichwhom定语从句的易混淆点关系代词和关系副词关系代词和关系代词和关系代词that whichwho whomwhose关系代词引导定语从句，在从和都可以指代指代人，在从句中作主指代人或事物，在从that whichwho whose句中作主语、宾语或表语关事物，但通常用于限制语指代人，在从句句中作定语that whom系副词引导定语从句，在从句性定语从句，而可以中作宾语which例如The girlwhose中作状语用于限制性和非限制性定语从例如The manwho isfather isa doctoris my句例如作定语This isthe housestanding overthere is my classmate.whose作状例如作主语where Ilive.where The book thatI father.who语，表示地点boughtyesterdayis very用于限制interesting.that性定语从句定语从句的翻译技巧理解句子结构确定关系词

1.

2.12首先，要仔细分析定语从句的结构，找到主句和定语从句的确定引导词的词性，并根据其在定语从句中所充当的成分进界限行翻译考虑语序灵活运用各种技巧

3.

4.34定语从句通常放在被修饰词之后，翻译时需要保持原句的逻例如，使用介词短语、同位语或并列句等方式，使翻译更准辑顺序确、自然定语从句的常见错误关系代词选错逗号误用时态错误语序错误关系代词的选择取决于它在从限制性定语从句前不加逗号，定语从句的时态要与主句保持定语从句的语序应为正常的陈句中的语法功能非限制性定语从句前加逗号一致，但也需考虑语境述句语序，注意关系代词的位置定语从句练习1基础练习1简单句子，考察基本语法综合练习2多层次句子，考察理解能力拓展练习3运用定语从句，提高表达能力练习旨在巩固学生对定语从句基本概念的理解，并培养对简单句子的分析能力练习注重提升学生对复杂句子的理解和分析能力，锻12炼他们识别和理解各种定语从句的能力最后，练习则通过运用定语从句进行写作，培养学生用英语进行流畅表达的能力3定语从句练习2练习题型1练习题型以选择题为主，涵盖关系代词、关系副词的选择、定语从句的结构、语态、时态等方面的考点练习题难度2练习题难度逐渐递增，从基础的单句选择题到复杂的复合句分析题练习题答案3提供详细的答案解析，帮助学生理解定语从句的语法和用法定语从句练习3句子成分

11.关系词选择

22.语态及时态

33.通过练习，学生可以更深入地理解定语从句的语法结构，并能够熟练运用定语从句来表达复杂的句子结构定语从句练习4句子分析仔细阅读句子，确定主句和从句找到从句的先行词，确定从句修饰谁关系词的选择根据先行词和从句中的成分选择合适的关系词判断关系词在从句中作什么成分语法的检查确保关系词的选择和使用正确注意时态、语态和主谓一致等语法细节句子翻译将完整的句子翻译成中文，并保持原句的意思检查翻译是否通顺流畅，是否准确表达了原句的意思定语从句练习5练习形式1选择题难度2中等内容3多种句型目标4巩固基础练习的目的是帮助学生巩固定语从句的语法知识练习包含各种句子结构，涵盖了不同类型的定语从句，例如限制性和非限制性定语从句、关系代词5和关系副词引导的定语从句等定语从句练习总结巩固知识点提升应用能力通过练习，学生可以进一步巩固练习可以帮助学生提高对定语从对定语从句的理解，掌握其语法句的实际运用能力，在阅读理解规则和使用技巧和写作中熟练运用定语从句发现学习问题通过练习，学生可以发现自己对定语从句的理解和运用方面存在的问题，从而针对性地进行学习和改进测试题1以下是一组关于定语从句的测试题，请仔细阅读并选择最佳答案这些题目涵盖了定语从句的各种语法知识点和常见错误，旨在帮助大家巩固学习成果12选择题语法判断测试题型以选择题为主，旨在考察学生对定语从句的基本概念和用法掌测试题中部分题目要求学生判断定语从句的语法结构是否正确，并给出握程度修改建议34填空题翻译题测试题中部分题目要求学生根据句子语境选择合适的引导词或关系代词测试题中部分题目要求学生将带有定语从句的句子翻译成中文，考察学，完善定语从句的结构生对定语从句的理解能力测试题

21.Thebook____you A.which B.what C.that D.whoselent meis veryinteresting.

2.The man____is A.who B.whom C.which D.whosetalking toour teacherismy uncle.

3.This isthe houseA.which B.in whichC.that D.where____I livedwhen Iwasa child.

4.Is thisthe reasonA.why B.that C.for whichD.because____you arelate

5.He isthe onlyone A.who B.whom C.that D.whichof thestudents____has passedthe exam.测试题3测试题4这是一道定语从句的练习题请根据句意，选择合适的定语从句填空The man_______is talkingto youismybrother.A.whoB.whomC.whichD.whose测试题5考点回顾关系代词和关系副词限制性定语从句和非限制定语从句的时态一致性定语从句的倒装结构性定语从句掌握关系代词和关系副词的用理解定语从句中谓语动词的时掌握定语从句中倒装结构的用法，包括引导词的选择、先行理解限制性定语从句和非限制态与主句的关系，并掌握时态法，包括条件句、让步状语从词的判断、以及在句子中的语性定语从句的区别，以及它们一致的规则句等法功能在句中的作用和用法复习提示定语从句类型语法细节

1.

2.12复习定语从句的类型，包括限回顾定语从句中关系代词和关制性和非限制性定语从句，以系副词的用法，以及关系代词及引导词的种类的格和数常考考点练习巩固

3.

4.34重点复习定语从句的倒装结构通过练习来巩固定语从句的语、时态一致性以及易混淆点，法知识，并提高解题能力并关注常见的错误课堂总结定语从句重要性定语从句是高中英语语法中的重点和难点之一，它可以用来修饰定语从句在阅读理解和写作中都起着至关重要的作用理解定语名词或代词，使句子更精确和完整从句有助于提高阅读理解能力，掌握定语从句的写作技巧可以使写作更流畅、表达更精准学习定语从句需要掌握关系代词和关系副词的用法，理解限制性和非限制性定语从句的区别，并熟练运用定语从句的各种结构答疑环节欢迎大家踊跃提问，针对定语从句的理解和应用，老师将详细解答疑惑无论是语法知识、例句分析，还是考试技巧，老师都会尽力提供帮助，确保大家对定语从句有更深刻的理解和掌握课程导引欢迎大家来到定语从句公开课定语从句是英语语法中的重要组成部分，也是高考英语常考语法点之一本课程将从基础知识出发，逐步讲解定语从句的语法规则、重要考点和常见错误，并辅以大量练习题，帮助大家掌握定语从句的运用。