个人教育教学工作总结范文6篇

个人教育教学工作总结范文（篇）6个人教育教学工作总结1回顾这一学年来，我音体美教学工作在上级领导的关心支持和全校老师的共同努力下上了一个新的台阶各方面都取得了一定的成绩，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，扎扎实实开展音体美学科教研工作

一、指导思想本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高

二、教学常规工作

1、增强备课的实效性，优化集体备课和个人备课模式积极推行“备课研讨”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫

2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养

3、加强学习教育教组内同事协作愉快，分工任务明确，提高了工作效率，挖掘了每个人优势，有利于教师团队发展就我个人教学工作，总结如下从今年开始，我细细地领会了关校在会议上讲的珠河建设有效课堂理念一一从学生的主动性、兴趣入手，从学生的预习习惯切入，立足课堂的有效性、实效性，注重个性的培养，不断提高教学质量，建构让学生满意的课堂之前，我对理念都是遥远的，觉得空洞的，随着业务精湛精进同时，对理念的理解是有必要的，可以指导自己的工作方向也可以与学校发展同步在从事英语教学里，英语成绩是衡量老师的一个重要指标，因为数据可以传递一些信息一一课堂教学行为的成绩我对待这样横纵比较，不是认同，从这一年里，我反思了英语教学的核心问题，这才能让我轻松地应对工作的繁重，从中解脱出来音标一定要过关，48个音标在三年里，不间断地推下去，不能忽视音标26个字母发音必须过关，有利于学生背单词加强语法结构条理化，有助于学生能学会语言下的逻辑思维能力加大阅读量，形成大面积的词汇覆盖率在九月，十月的初一初二听课评课，认真地听课，认真地评了课，对青年教师的课堂表现给予肯定同时并指出教学问题，其实，在这个过程中，收益最大的是我，从新看待每一节45分钟流程，教师教学行为，教师设计课的能力，对知识点介入角度，课堂教学节奏感等等，我是边学边审视了自己的教学，当然了从年轻老师学到的少，主要评课的过程就是反思的过程，密密麻麻地记录了二十多节课的内涵，二十多个教师教学风格刻在我的脑海了，为下一个年度的比较留下基数初二英语的教学任务重，只要没有课堂大容量地推进，就会落下的，这是没有办法的，没有那么多的时间，我校比其他学校多了预习卷和课堂检测，一份21世纪英语报，这都是挑战了，你能把这些教学内容推下去吗课堂容量决定了你的教学成绩要有中考的知识点掌握，高频率出现知识点，要重中之重操练，对边缘化的知识可以忽略一些，不会影响，这需要教师有一定的敏感性本学期，对教学事件，进行了反思，落到了笔头上，确实有灵感勃发，信马由缰，笔走龙蛇的时候，水平不高，只是起点很好，也给了自己很大的鼓励，写的过程中，梳理了很多问题和困惑，也避免了自己步入心灵麻木情感冷漠的境地就是没有人指导我的写作，我是摸着河过河的境地，努力中！初三的试题，我都要看看，每次考试的试题都让我了解一下，我在看看中考的动向，有利于我们初三应对，因为改革不断，提前做好准备就好!梳理了整个初中的英语知识点，以及和高中英语接轨的问题，都在我思考的范围内，如何把英语教学轻松地学好？参加了一年中考信息会议，对英语作文的改革也是一个大的挑战，需要思考的地方也是很多的，这个假期好好梳理一下！读书，成了我每天的必须功课，多忙都要静下来读一读，而且，书的品味也越来越高了，哲学，佛学，传记，专业书都是我要看看，开阔眼界的书都要读，在读《相约星期二》时，有太多的感悟我想在学校形成读书的一道风景线，分享这种读书魅力！我们一生最终能走多远，最终能取得怎样的成就，恐怕谁也说不准，但是有一点我可以掌控的是，我可以始终走在通往博学的路上，虽然孤独，但静静地也好！我喜欢!在送走马年时，我感慨万千，有许多的话在心中，感谢的人也很多，只能说，在教育的路上，幸好遇见你，让我一路成长也感谢支持我工作的团队同事，也感谢一年的岁月里，有了太多的收获!在教育的路上，希望我做到直到灵魂舒展成条银河的境界，不要停止脚步，一直在追求理想教育的路上！个人教育教学工作总结4我校有远程教室一间，多媒体设备一套（含电脑、音响等），现代远程教育资源接收设备一套为了充分发挥远程教育技术的作用，大力提升个我校的教育教学水平，我们做了以下工作

一、健全机构为扎实有效地保证设备设施的安装调试和充分发挥项目的有效作用，我校成立了以胡林校长为组长，以刘武为副组长，计算机教师史毅伟、杨明英、刘刚、叶道伦等为成员的远程教育工作领导小组，并分别落实了各成员的工作职责

二、建章立制建立现代远程教育工程项目是一件非常不容易的事，它体现了党和政府对偏远地区中小学教育的关怀和重视,为此花费了巨资，对项目学校寄予了殷切希望，希望这一项目的实施能为项目学校学生通过教学接受全新的教育信息，从而增长知识，开阔视野为不辜负党和政府的厚望，把此项工作做好做实，学校必须有一套管理制度和操作规程，我们根据远程教育工程项目设备以及开课的特点，在广泛调查研究和征求各方面意见的基础上，反复讨论修改制定了既符合远程教育特点也符合我校实际的《远程教育接收机房管理制度》、《远程教育设备管理制度》、《远程教育培训计划》以及《远程教育教学计划》等为使这些规章制度不流于形式，真正落实到实处，我们将采取各种措施，定时不定时地对制度的执行情况进行检查督促、记载，并与教师年度考核和评优结合起来

三、培训使用一年来，我校加大了对教师的培训力度，学期初制定了切实可行的培训计划，根据计划采用自学与集中培训相结合的形式，对全体教师进行提高培训，至目前，大多数教师学会了POWERPOINT和WORD的操作技巧，比如课件的制作与应用，还有文档的编辑打印等，对于设备上出现的一些常见的简单故障，很多老师都能够自己解决了

四、制定各种表册为了使远教项目工作落到实处，根据学校的有关规章制度来制定各种表册，如财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、软（硬）件借还记载表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、研究远教资源的一系列活动，使我校远教资源的应用落到实处

五、经费保证尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施，但在今后长期的管理、使用和维护保养中，仍然需要大量的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们多方筹措资金，以解决管理、使用和维护保养的经费问题每期保证生均人数有超过1元的资金支持确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要

六、今后打算为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，培养2-5名骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，多组织与兄弟学校的交流活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设进一步明确责任，搞好设备故障的及时报修工作，使得远程教育设备得以正常运转建立健全远程教育管理人员的考核办法，搞好教师正常使用远教设备的培训工作可以设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐个人教育教学工作总结5时间飞逝，短短一期已经过去，我园全体教师团结协作，努力奋斗，用智慧和汗水圆满地地完成了本学期的教育教学任务，取得了很好的成绩

一、加强培训学习，教师素质稳步提高

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一晚上为幼儿园全体教师会，园务会领导轮流主持教师主题学习，并倡导“争当喜爱孩子的老师和孩子喜爱的老师”，要求老师做孩子和家长的朋友，理解和尊重他们，忠诚地为他们服务，提高了教师对幼儿教育工作的认识

2、加强了教育理论学习，根据实际每月有计划地组织儿童学习与发展指南及五个领域教学指导等专业理论学习和培训，帮助教师树立正确的与时俱进的教育观和教学观，督促教师不断提高理论水平每周三为各年龄组集体备课与自主业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力本学期继续进行了五项技能过关考核，四十岁以下的老师和保育员全部参加，过关结果与期末奖金挂钩经过第一二轮过关展示，共有21个获得优秀奖通过活动使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础

4、幼儿园不惜重金送老师外出学习进修和请专家和老师来园培训本学期幼儿园共送了10位老师参加了园长和保育员的省级培训，每一次学习归来，园里都要求他们和所有老师分享感受和收获，共同提高本期邀请台湾凤凰康轩教材培训老师来园培训、研讨共5次，使老师对教材和活动的驾驭能力得到大幅提高

二、加强教学改革，活动质量更加优化

1、加强教学研究活动，改革课堂教学各教研组根据幼儿发展需要和教学中存在的困惑，选择主题教育内容，开展教育活动全期教师开展一课多轮、同课异构、平行班换班上课等形式的教学研究，并及时反思与调整，激发了幼儿学习的兴趣和积极性，提高了教学效果各教研组改变只上教研课、观摩课的传统方法，开展主题研讨、问题研讨、案例研讨、网上研讨等多种形式的研究，解决了教育教学实践中的许多问题，并为理论联系实际架起了一座通畅的桥梁

2、加强课题研究和推广活动，改革课题实验的思路《乡村幼儿游戏课程开发与应用研究》是我园申报的全国十二五重点科研课题4月26日顺利开题，省市县教研方面的领导和专家、湖南师大一级研究生等一百多位老师和同仁参加今年，我们以教研组、年龄组为研究小组，以深入研究各类游戏是否符合幼儿年龄特征、200多个游戏与五大领域融合及价值为重点，将游戏的材料和玩法加以改进，让其令幼儿更感兴趣，真正以儿童为中心、以体验为中心、以活动为中心、以儿童发展为本，落实了素质教育的核心理念，促进了幼儿身心健康和谐的发展

三、加强科学管理，办园水平大幅提升

1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也先检查安全工作，把安全工作深入家长、教师、幼儿心中，让大家知道安全重于泰山本学期幼儿园没有出现一例完全事故，成了名符其实的文明安全校园

2、加强了幼儿饮食、卫生、习惯培养等方面的管理特别是预防传染病的管理做到了全园动员，全园重视传染病高发季节，班级除了一日三次的消毒，保健医生每天坚持到班用醋煮沸进行空气消毒园务会坚持一日三次督查,及时发现问题，解决问题，整改问题，保障了传染病的有效控制

3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境幼儿园活动室、走廊、区角的装饰和布置，老师们都会根据季节及节日要求及时更换，绝大部分都是组织和引导孩子自己动手，让其焕然一新，让孩子的动手能力、审美能力和责任感得到了很好的培养平时幼儿园注重人文环境的创设，老师们对孩子精心的呵护和甜美的微笑，让孩子备感幼儿园就象自己的家里一样温馨，老师就象自己的妈妈一样可亲平时最受孩子们欢迎的文明礼貌岗、小蜜蜂广播站、小记者、故事大王等活动也让孩子们学会了分享、合作、沟通和坚强

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信和温馨提示、家长问卷调查5次，举办家长培训班两次，家长开放日两次，通过这些活动提升了家长科学育儿的水平，增加了家园共育的合力，更扩大了幼儿园的社会影响力

四、加强活动育人，幼儿综合素质不断发展

1、自编幼儿韵律操比赛为了督促老师户外活动的组织，提高幼儿参加户外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园分年龄组举办了自编幼儿韵律操表演比赛活动各班老师开动脑筋，根据幼儿实际，自编了富有特色的花穗操、瓶操、绸带操等很多精彩纷呈的韵律操全体师幼人人参与，激情飞扬大九班的葵花操、大三班的球操都很有创意

2、成功组织了幼儿运动会本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强，适合孩子的年龄特点，遵循幼儿的身心发展规律中小班的喂小猪、小鸭戏球、5米距离玩风车，5岁大班的”串珠子、一分钟拍球、套圈赛跑，六岁大班的夹豆子、一分钟跳绳、踢犍子，孩子们都非常感兴趣，通过一个多月的准备，孩子积极练习、家长积极配合督促，不但让孩子锻炼了小肌肉、大肌群等身体素质的灵活性、敏捷性，而且让孩子的意志、耐力、规则意识等社会性得到很好的发展

3、5月份，幼儿园组织全体幼儿参加了幼儿书画大赛，1000多孩子全部参与活动，560多名孩子获得了全国大赛的金银奖幼儿园获得了比赛的集体特等奖六月份，有398名幼儿参加了长沙市幼儿现场绘画比赛幼儿在两次绘画中的精彩表现，令老师、领导惊叹县幼儿园的孩子美术整体水平真的很高，说明平时老师下了很多功夫；孩子们的想象力、创造力、艺术水平真的很不错所有的家长充分肯定幼儿园的艺术教育方面的做法和成果

4、5月份，各班精心准备了庆六一文艺汇演活动，本次活动从彩排、预演到正式演出一共九场，孩子越演越有激情，越演越有表现欲，得到了所有家长的一致好评，最后家长参与的三场，观众席上掌声如雷，喝采声不断幼儿园还组织二园全体孩子观看一园5至6岁七个班同伴的节目，一园舞龙的孩子为孩子们的表演拍下了精彩的照片贴在幼儿园走廊墙壁上，还为孩子刻录了光盘作为纪念，给孩子留下了美好的的回忆活动结束以后，很多家长情不自禁的赞叹，老师们真的很了不起，这么小的孩子有这么精彩的表现，太辛苦老师了

5、幼儿园继续坚持不懈的开展了我是小旗手、文明礼貌岗、小蜜蜂广播站、小记者采访、小故事大王等特色活动，寓教于活动之中，促使孩子的表达能力、动手能力、合作能力等综合素质得到了充分的发展个人教育教学工作总结6科学课是培养小学生科学素养的新课程课程内容的安排意图、教学方法的选择选用，都具有很大的开放学理论的书籍如新课程标准、教育学、心理学、本专业学科的有关书籍等，学习后写读书笔记，读书心得

4、加强音、体、美学科教师的技能，技术的练习如音乐教师的发声练习、乐器弹奏能力、舞蹈编排能力、体育教师的球技、动作的协调、美术教师的素描、写生、书法、等

5、加强教育管理方面的学习如如何与学生交流、如何评价学生、如何调控班级的学生等等

6、每位教师争取做到研究一个教育教学方面的小课题，以此带动教师教科研的能力，解决教学实际当中的问题

7、继续搞好校本教研活动，注重校本课程的开发利用

8、注重兴趣小组的训练

（1）、认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作音乐方面的有舞蹈、声乐、器乐等的培训；体育方面有篮球队、田径队等，鼓励学生多参加体育等级测试，增强学生的竞技水平，树立学校的形象；音乐争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛）来展示这些节目；美术通过书画展、科幻画等形式展示学生的美术天赋

（2）、每学期对特长学生的学习成果要进行汇报演出或展出，学校对培养效果突出的教师在月考核和年终考核中加分，并给予奖励

三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；性注重学生的科学素养的培养与提高一学期来，通过认真地钻研教材，探究实践，学习课标与有关资料，扎实教育教学工作，学生的科学探究能力达到了提高并且培养了浓后的科学探究兴趣，具备了相应的科学知识取得了良好的教学效果为总结经验、接受教训，进一步搞好下学期教育教学工作做本学期教育教学工作回顾总结如下

一、认真学习，更新理念学期初，首先认真学习《课程标准》，明确培养目标和教学要求，做到有的放矢其次认真钻研教材，明确课程安排意图学习新的教学方法，研究有关资料，并在教学实践中运用、反思力争用科学有效的方法对学生施以最佳的教育影响，提高了学生的科学素养，培养了良好的学习兴趣

二、扎实教学，效果良好首先，认真钻研教材，研究学生，并根据教材内容安排意图和学生实际学情，认真制定了切实可行的教学工作计划、单元教学安排、课时教学方案整合社区、大自然、多媒体远程教育等教学资源，打破课时和课堂的局限让学生主动地带着课堂的问题，到大自然、生活中去观察、调查、实验从中感悟知识，学习探究的方法提高能力，培养兴趣其

三、学生在教师创设的情况下积极主动地在教师的引导下进行调查、实验、记录教师及时对学生的作业进行认真细致的批改科学的评价，扩大了学生的知识视野，取得了比较好的教学效果

三、反思提高，扬长避短一学期的教学工作是在实践、反思、学习、改进的循环中前进的制定了课程，实验研究方案，经常听课学习、实践反思、改进并不段分析教学得失，总结经验做到节节有反思、期期有总结、提高了教育教学能力尽管取得了一些成绩、但不足也是并存的主要表现在以下几方面

（1）钻研教材不透不深，教学难、重点把握不准，致使六年级物质变化单元的白糖、蜡烛燃烧实验这样贴近学生生活的内容也没有得到重视

（2）经历是最好的老师学生的主体地位发挥得不到位，动口动手经历科学学习探究刻骨铭心的酸甜可辣太少，探究不够，练习不够，少数学生学过的基本科学知识也没掌握，水过地皮湿

（3）教学计划不符实际，没有把握好的教学时间致使五年级复习时间不充分两班教学成绩差距拉大

（4）小组合作学习是转变差生的得力措施之一小组合作学习指导不到位，后进生起色不大

（5）多媒体课件的制作与运用合作培优力度还急需加大在今后的教学工作中要从这几方面反思改进，取得更大成绩深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和自我评价在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说一听一说一评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力同时，在每月的教学检查的过程中，苗校长都对教师的教案的设计、书写、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案、上好课打下坚实的基础在互相交流提高的同时，校长为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高

四、搞好群体工作，丰富校园文化生活

1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度进一步完善学校《早操、课间操管理办法条例》严格进行评估

2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设美术教师马文斌组织全校师生的绘画、书法、摄影、剪纸展和学会板报设计展，刘全英老师组织的学生的电脑板报设计大赛，同时还开展了学生的拔河比赛、学生的篮球比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活,陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现为了集体的荣誉大家拼搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息

五、工作中存在的问题

1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求

2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题

3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点

六、工作下步打算

1、学校要进一步健全相关奖励考核制度，积极争取、配备体育教师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职体育教师队伍体育教师必须树立起责任感和事业心，要善于积累经验，总结成败得失，要勇于思考，敢于创新，不断充实自己，努力提高自身素质，脚踏实地地开展好各项工作

2、教务处要积极探索，勇于创新，重视和加强体育课程、大课间、二课和课余活动教学，认真贯彻落实上级有关体育工作的规范要求，把“每天锻炼一小时,健康工作四十年，幸福生活一辈子”作为全校师生的自觉行动

3、教务处应成立专门的篮球、乒乓球和田径校队，制定长期的训练计划，建立严格的训练常规，认真选好体育苗子，从性格、心理品质、学习成绩等方面严格筛选运动队成员，以确保其的质量指定时间、地点、专门的有经验的指导教练，从起始年级就对他们进行系统的专业训练先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来教务处要健全对体育教师的考核机制，促其明确责任，严格训练

4、教练要加强对运动员的思想教育平时应及时了解学生训练的身体状况反应、学生的营养供给，除了抓好学生的训练外，还必须加强思想品德的教育例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练、顽强拼搏、创造好成绩为国争光的事例，使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念，树立起“友谊第一，比赛第二”的体育道德精神

5、树立一盘棋观念，集体荣誉高于一切的观念各年级组、班级都是集体的一员，都必须以大局为重，积极关心支持学校开展的各项活动年级组要责任到人，认真抓好检查落实考核；班主任要把学生参与活动情况扎实落实到综合素质评价工作中去，引导鼓励学生全面发展个人教育教学工作总结2一个班级，就是一个大家庭，孩子们也期待着能在这里感受到家的温暖，享受母亲般的关爱回顾这一学期的工作，虽然有些苦，有些累，但看着孩子们一天天进步，值！现将本学期的工作总结如下，以便扬长避短，把工作做得更好一，以星级评比促学生养成习惯的培养养成教育工作是一项常抓不懈的工程学习上回答问题要举手，下课凳子放桌子下面，做好下节课课前准备纪律上不追逐，不打闹，上下楼梯靠右走卫生上不乱扔垃圾，桌子，桌斗干净整洁生活上按时就寝起床，晚上临睡前衣服叠好放在床头，每天早起一杯热茶等这些方方面面的养成习惯的培养我和王老师采取的是以“星级评级”的制度逐步促进的每周一个大的主题，学生之间进行评比，表现好的可以加一到三分，表现不好就扣分，一天一小结，一周一总结，10分可以换一颗班级之星，50分可以换一颗智慧之星，在这一机制的激励与鼓舞下，孩子们争强好胜的潜能得以充分的发挥，养成习惯在这一氛围中逐步得到了提高当然，养成习惯的培养更多时候还需要老师勤动口，常提醒，久而久之，孩子们会越做越好！二以“值日班长轮流制”培养学生管理能力的提高班上有常任班长，同时我和王老师又设置了值日班长，值日班长按学号轮流，每人上任两天值日班长的职责从早晨进教室开始，先在黑板上写下一天打扫卫生的学生，并负责监督，然后开始负责检查学生的喝水情况和读书情况，早读结束后进行总结之后是负责一天全方位的工作，包括卫生，纪律的检查，晚饭后，对全天情况进行总结表现好的学生和小组进行加分一周总结时还要评选出本周内最合格的值日班长，并及时给予表扬和奖励，表现特别好的在下周还可以奖励多当一天值日班长在这一活动中，孩子的管理能力得到了明显的提高，并且也让每个孩子体会到了当班长的苦与乐，从而自己在平时的学习生活中也更加地努力了！三以“榜样的力量”树团结向上的班风班纪相信大家都有这样的经历上课铃声响了，孩子们似乎没有听见，仍在叽叽喳喳的热闹着生气的我们会大声呵斥谁没有听见铃声，还在说话！结果我们的声音被嘈杂的声音所淹没，或者说孩子被我们的呵斥所震撼，但我们的喉咙或许会出现些许的不舒服实际上，这时候，我们换一种说法表扬某某某同学，坐得特别直，结果其他说话的孩子纷纷效仿，似乎也想得到老师的表扬！这就是榜样的力量！所以，在平时的学习生活中，我和李老师每周日学生返校时，都先为孩子选出一个各方面特别优秀的孩子，让全班学生去观察他，模仿他等到周末总结时，请同学们总结出他的优点，谁说的最好，谁就可以得到奖励学生在观察的过程中也从榜样的身上学到了很多，良好的班风班纪也日益完善四以“细心和责任心”保障学生健康快乐地成长坚持早晚量体温，提醒孩子多喝水，保障教室勤通风，已成了我们工作中的一项非常重要的工作了当发现孩子体温偏高时，马上和家长联系，家离的远的孩子，我会及时带他去校医室看病，并提醒孩子多喝水，一天多次量体温多一点细心，多一份责任心，我们的孩子会更健康快乐地成长！五以“多种渠道”和家长沟通，共同促孩子成长每月一次的家校联系卡，每周一次的接送时间，每天通过微信发送孩子的动态，都是我和家长沟通的渠道还有一些家庭教育的美文，也通过我们的班级群和家长共同分享家校携手，孩子的教育工作顺畅了很多六.教学方面

1.重视课前三分钟默写，夯实基础

2.重视口语交际训练，提高孩子的口语表达能力

3.重视抓身边的各项活动，培养学生的写话能力

4.重视读书课与语文课相结合，提高学生的阅读能力七不足之处人无完人，虽然我一直在努力着，但班级工作中，总还有不尽人意的地方比如个别孩子自我约束能力依旧不强，孩子老师在于不在时的不同表现等，这些我在今后的工作中会继续努力把工作做得更细更实！个人教育教学工作总结3—年马年奔腾而过，即将迎来一年羊年了，回首这一年的工作，有很多收获，也留下了很多的遗憾，在教学工作中，每位老师都是竞争对手，无论在那个年龄段都是奔跑者，不会给你留下喘息的时间，飞速地运转的日子留下了一行行坚实的足迹，我可以高声地说，“我在不断地追求教学生命更高的境界，我也不断地触及育人心灵更深的感动“静静的夜里,梳理自己的教学得与失，好好为下一次的起飞做好准备，谈谈我的总结本学期，我担任了初二5,6班的英语教学工作，同时担任初二英语备课组组长工作任务，基本完成了教学工作任务，与。