学校调查报告范文

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（一）从**日开始，我参加了三明学院组织的年三明市中小学校长、幼儿园园长提高培训班，在为期四十天的20培*训*中，我聆听了大量知名专家的讲座，参访了许多办学成效显著的学校不仅在学校管理理论上有了提高，而且拓展了个人办学视野返校后本人深入学校师展〃主题，开展调研走访活动在充分听意见和建议的基础上，全生和各部门及群众，围绕〃办人民满意学校，促进白沙小学可持续发F面总结过去的办学成绩和经验，认真分析当今教育形势和白沙小学可持续发展所面临的有利与不利因素，初步探讨了办人民满意学校,促进白沙小学可持续发展〃的基本策略

一、学校过去的成绩和经验三元区白沙小学创办于年，于年月搬迁至新校区,同年月正式投入使用现有教19职6工1名，20学*生*7名，共有个教学班9校园面积平方米校园60布局合理，环10境66优美，各种2教0学设施齐全学校现代8化72教0育装备比较完善，已建成有台电脑的学生机房、一间大多媒体室、十四间简易多媒体教室，宽带校61园网络也已建成；学校有标准的米环形跑道、米直跑道、篮球场、气排球场、羽毛球场等运动场17；0还有设施齐全的6音0乐室、美术室、实术学校的特点,云和职业技术学校现有美术专业班个，其中高二年级个，高一年级和高42三年级各个现有美术专业专任老师名，平均年龄在岁左右，基本为美术1专业学校毕业，学历合格通7用技术专职教师3人0

二、课堂教学的现状本次活动听课节，其中美术专业1课节，通用技术课节32美术专业课一节1是电脑平面设计由吴莲老师执教，另外一节是素描由陈峰老师执教通用技术学科是技术与设计中一课，由刘伟林老师执教，由于职业技术学校的特点除通用技1术学科教材统一使用凤凰教育出版社教材外，美术学科的教材由任教美术专业班的老师XX自编内容供学生们选学，教学内容选取上有一定的局限性美术学科和通用技术学科在课堂教学形式上，以〃讲授一练习〃的模式为主，先由老师介绍或讲解，学生自由练习或是上讲台演示个别学生上讲台演示，其他学生观看演示，不少学生则自由交谈

三、课堂教学中的问题、课堂教学中教师的教育观念一时难以转变几节课同时反映出的问题是教育观念问题，教育观念的更新是一个1长期艰苦的过程，况且职业学校的专业课老师,少有参加高中新课程实验培训教师在课堂教学中，用传统的讲练结合的方法也在情理之中另外，传统的教学方法对于老师，已经根深蒂固，运用起来驾轻就熟、课堂教学内容生活化的问题有待尽一步加强2学科教师自主选择教学内容，虽有助于教师的专业发展但教学内容的选择应该贴近学生的生活，为学生的就业服务老师应更多考虑，选择适合学生就业须掌握的知识与技能在此基础上，还可以选择能体现本校的办学特色，或是体现县是中国木制玩具之乡的特色内容进行课堂教学通用技术是动手实践XX性较强的学科，应在课堂讲授的基础上，多让学生在实验室里操作实践、课堂教学的评价机制应逐步建立3在调研中，几个老师的课堂教学都以下课的铃声为终结，学生对自己的作业或设计的作品，缺少生生之间、师生之间的评价教师对学科知识与技能的讲解后，学生真正落实情况缺乏了解，不利于开展后续的教学

四、研究与对策、呼唤职高教师也应更新教育观念1传统教育观念下形成的教学模式是根深蒂固的，即使有意识地去改变，在教学中也会自觉不自觉地回到原先的教学模式和方法上去普通高中进行的课程改革实验，老师们都通过学习培训来转变教育观念，通过转变教育观念转变教学行为职高老师也应该不断学习，将高中新课程改革的理念、课程标准、教学指导纲要的精神转变成老师的教学观念，进一步将教学观念转化成教师课堂教学的自觉行为、加强学科老师的集体备课，发挥群体作用2集体备课意义在于老师之间通过探讨与交流，取长补短，发挥每个人的教学特色云和职高美术组有别于其他普通高中，美术组教师个体数量较多，在没有经验可借鉴的情况下占虽化做好集体备课工作,发挥群体优势，选择教学内容，更好地挖掘教材，探讨教学方法，不失为一条提高教学质量的捷径、加强教学策略的研究3教学是否有效，并不是教师是否完成教学任务或讲完教学内容,而应该是观察学生在单位时间里想不想参与课堂教学，有没有掌握知识与技能，或者是专业技能有没有得到新的发展如果学生不想学习或者学习没有什么收获，即使教师再辛苦地教也是低效或是无效的教学要保证教师的教学有效，教学策略是非常重要和关键的教学采用讲授式的教学方法，有便于操作时间省等优点，而采用讨论或是自主学习的方法，更有利于培养学生的良好学习方式和研究精神，老师应该在平时的教学中逐步开展和落实、倡导评价方式的多元化4评价的目的在于帮助教师改变教学方式，提高教学水平，促进老师不断提高和发展同时，也通过评价了解学生对知识与技能的掌握情况没有评价的教学肯定是不全面和深刻的两个学科的教师应该在完成教学任务，学生练习后对学生作业或设计作品进行评价评价的方法可以多元，可以由老师进行评价，也可以由学生自己评或是学生互评开展多元评价，能让任课教师明白教学任务是否圆满完成,是否有效，让学生知道是否达到了教学目标学校调查报告范文

（三）当今世界时代的主题虽是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石在中国的大学里，学生往往是只学习专业知识，并没有更多地与社会接触而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度,可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作那样学生可以及时到了解自己的不足，了解现在社会上所需要的什么样的人才对比之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生所以，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的发展新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形势都在发生深刻变化在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生这些可预见或难以预见的重大事件，无一不牵涉着民族与国家的利益，大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材大学生是不断成长的一代知识新人，对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度我国过去几年的高等教育发展，其焦点是外延规模的扩大，很多事例十分刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，所有问题的焦点，现在转移到了内部中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注重外延发展到打造内涵实质育人的意义既广大又深远高等学校是培养人才的重要基地，转变教育思想，更新教育观念，提高大学生综合素质是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高大学生思想道德素质，是进行素质教育的切入点和突破□,是提高大学生综合素质的前提和基础因此，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识加强高校德育工作教育出了问题，会在一代人甚至几代人中产生恶果事实上，我们的教育制度的确发生了一些带有全局性的负面影响，我们的优秀人才，正在为他们的优秀付出代价；我们的社会，我们每个人，也将为此付出代价解决教育问题需要全社会的力量，需要每一个人都来关注但近几年的大学生表现出低素质低能力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇那么，大学四年，五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么？是知识？品质？能力？还是一无所得？调查目的作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命〃大学生是社会的新鲜血液，大学生的综合素质的高低影响着社会的发展，而学校是培养大学生的主要基地，所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养，为了更好的了解当代大学生的校园生活情况，我调查小组特作此调查！调查问卷的分析、调查的对象及范围1本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生，即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生，调查总计发放问卷份，收回有效问卷份（来自城镇大学生人；来自农村的10大0学0生人），回收94率6调查结果值得51我2们深思

43494.6%、调查的方法2本次调查采用随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，实地访问、网上调查为辅，对邯郸市内四所高校（河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北司法警官职业学院等）在校大学生进行了调查、调查的结果3在所调查的大学生里，有的是一年级新生，也有的高年级的学生,来自五湖四海每人都有着各自的梦想，对未来的期待来到了大学!他们在没上大学的时候，在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的，大学的学活是怎样的！但，他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年，他们有的人就会失望的说现在的大学生活和我当初所期待的完全不一样，简直是天壤之别！〃在我们所调查的人群中有的大学生说他们的现在的生活和高中时所期待的不一样有的抱怨90说.5学%校环境不好，有的抱怨说学校设施不全，有的抱怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们很少考虑自身的问题在学习的过程中，他们遇到问题或困难的话，很少去查阅资料,自己解决它们，更有甚者会置之不理但还是有学生会向讲师或同学们咨询，来解决大学应该培养学生自学的能力，不能一遇到事就要寻求别人的帮助，应该学会独立的生活、独立的52思.3考%，做一个自强自立的人！大学的校园生活可以说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中汲取着不同的营养，大学的生活已经很接近社会了，被人们称为〃小社会〃在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展示自己的才华与能力同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处理突发事物的能力等等的学生都积极的参加学校里的活动，都认为在活动中,不仅能锻炼自5己8的%勇气，还增加了自己的社会交往能力，交际圈也扩大了！但有近的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，2不1如%将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等恋爰，在大学里是很常见的事，这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友大学生正处在这个发展迅速的关口，有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉于是大多数人发现，如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己，日子将很难过到了青年中、晚期，亲密关系的需要进一步发展，此时的朋友已不仅仅是倾诉对象人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境青年必须重新建立各种关系烦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈亲密关系发展的顶点就是爱情除了父母，青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人，而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的因此，对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事调查中有的学生认为恋爰在大学的校园生活里占有重要的地位，让不少大8学1生.2走%进恋爰的大河但也有部分人反映说，是〃随风〃走的，看见别人搞对象，自己也想搞一个，满足自己的虚荣心调查时发现，有近的学生会因为多彩的生活，而忘记自己父母的生日，还有人40说%他们也不知会不会忘记，可能吧！父母给了我们生命，他们21为.2我5%们呕心沥血，操劳大半辈子，希望我们有一个很好的前程，我们应怀以感恩的心来对待他们，让他们知道我们也时刻在想着他们不同于紧张的高中生活，大学的生活是十分宽松的、自由的，很多时间成了学生的课余时间，他们对于这些时间，有不同利用方式的学生选择去做家教或兼职，这样不仅可以减小家庭的负担,还可16以.3增9加%；自己的工作经验和生活阅历的学生选择上网（玩游戏、聊天等），他们一旦闲下来，就觉得生活3很

4.空32虚%没意思；还有的学生选择学习，他们解释说一切都是虚的,只有自己学到了真2本

0.1事5，%那才是真的！〃当然还部分人会选择做些其他的事情来打发这些课余时间总之，不管怎么利用这些时间，只要在不影响学习的情况下，过的充实，那么你就做的就很成功专家建议，大学生的职业生涯规划应该在入学时开始，大学生从大一起就应该思考个人所学专业未来的发展，需要掌握哪些知识和能力，掌握这门知识，能到哪些行业和企业去，自己是否喜欢未来的这个职业，而不是简单地根据教学安排和教材开始自己的大学学习和生活在所调查的人群中有明确的规戈」，但有的人想过规划，但都没有做出来，还部分人根本就没规划过在大学期间，大学生对自己的发展规划不明14确.7，%不能运用职业设I计理论，6规1划.76未%来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性另一方面，大学生也应该自觉到去做，不应产生依赖的心理，什么事都地别人帮忙，要学会自立!职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案但由于我国长期受〃包分配〃思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导我相信如果中国每所都能这样作的话，中国的大学生的未来会更加美好，中国的未来将不可限量，中华民族将会走的更远！感谢阅读，希望能帮助您！验室、体育器材室等专用室近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持〃德育为首位、教学为中心、育人为根本〃的办学思想，全面推进素质教育，教育质量稳步上升，办学声誉越来越高，社会影响越来越大，并取得了一定的成绩年被评为〃三明市第十届文明学校〃；”全国贯彻落实科学发展观2加0强**改进学校德育工作活动先进学校〃、〃第七届全国中小学思想道德建设成果展评集体一等奖”，在这次活动学校有十七位老师中获得

一、二等奖年月日我校德育工作接受了团省委副书记吴贤德的检查，受2到0*了*领导10的高1度3好评，同年参加三明市红领巾风彩大赛获一等奖年我校还被评为〃福建省义务教育标准化学校〃、省级示范图书馆2〃0*、*〃三元区素质教育先进校〃、三元区平安校园〃

一、将各项创建工作做为契机，促进学校全方位工作更上一层楼学校以创建〃省级德育工作先进校〃为契机，狠抓学生的日常行为习惯，让每位学生从小事做起，做好每件小事，不断提高学校德育工L作水平

①狠抓养成教育以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等

②加强家校联系我校成立了家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学

③开展丰富多彩的活动学校立足本校实际，认真分析，积极探索有效的学生品德教育的工作方法，以新《守则》教育和新《规范》养成训练为重点，全面开展以文明礼仪〃为主题的教育活动，通过开展弘扬和培育民族精神月〃活动、〃感恩老师活动、入队光荣，争当四好〃活动、保护环境从你我身边做起〃公益宣传活动、光辉的旗帜〃读书活动、〃庆元旦，爰祖国〃歌咏比赛、〃队干部竞选〃等活动，丰富了学生的校园文化生活，对小学生进行集体主义、爰国主义教育，促进了学生良好品德的养成、创建〃三元区平安校园〃，强化安全工作确保校园平安安全工作一直2是学校工作重要内容，是学校的另一条生命线学校安全涉及千家万户，关系社会、学校的安定学校进一步完善安全制度,加强安全管理，努力争创平安校园先进校

①开展常规教育坚持在升旗仪式和做课间操后对全校师生进行交通安全、食品卫生、学校通道安全、防汛、防火、防敲诈及预防传染病等主题教育活动

②加强法制教育学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识

③开展主题活动每学期开展安全管理和治安防范专项整治百日行动，定期邀请白沙派出所与铁路派出所干警为全体师生作法制安〃全教育讲座，十一月份开展消防教育活动，十二月份加强学生冬季防火等安全教育，还对百日1行19动进行了〃回头看〃，查找问题所在并进行整改、创建〃福建省义务教育标准化学校〃，进一步规范办学行为

①加大经3费投入，完善校园建设学校通过向上争取建设专项资金、学校自筹、社会集资等渠道筹集资金，用于学校扩建、改建、维修工程，完善、改进教学配套设施，使学校的办学条件得到进一步改善,为学校全面推进素质教育创造良好的环境投入万元扩建学校图书室、阅览室，投入万元建设校门口的显示屏，投入万元增配七

2.3间简易多媒体教室，投入万元添置套学生课桌椅,投入万元对

1.55led

0.88办公楼一楼走廊进行贴瓷砖翻新，投入万元添置多功能复印机、科

2.

121.3学仪器等设备

②加强队伍建设，提升专业素养

1.2研、严谨笃学，勇于创新、奋发进,淡泊名利、志存高远〃要求,加强师德师风建设把胡锦涛提出的爰岗敬业、关爰学生，刻苦钻E作为学校师德建设的目标，提高教师的师德修养运用宣传栏广泛宣传优秀教师的事迹，使优秀教师〃群体成为人人学习的楷模加大师资培训力度学校积极推进学习型学校建设，立足校情，结合教情、师情，以学校为基地，以教师为主体，积极开展以教师的业务学习、课堂教学研讨、课题实验研究〃为主要内容的校本研训还选派骨干教师参加全国及省市区各级各类培训使一批教师在研训中迅速成I,长有一位老师的论文的教育期刊上发表，有多位老师的论文、教学案例在各级评选中获奖或汇编，两位老师在区小学教师课文诵读比赛中获三等奖CN提升教师专业素质为了提高教师教育教学的能力，建立一支教学基本功扎实、专业素质高的教师队伍，认真选拔、积极组织优秀教师参加各级教学技能大赛有名教师参加了区级语文、数学、音乐、美术等各学科技能大赛，潘玲、邓秋香老师被推荐参加市级比赛，分获

二、三等奖的好成绩

③严格教育管理，提高教学质量落实教学的设置，开齐、开足、上好每节课在严把四个关口（集体备课关、常规学校认真实施省颁义务教育课程方案，严格执行义务教育课程课堂教学关、作业批改关、辅导关）的基础上，认真落实行政巡课、随堂听课制度和教学常规检查制度，针对常规管理中存在的问题，加大整改力度，使教学管理工作更加规范、科学扎实开展教研工作学校以课堂为主阵地，开展多层次的课堂教学研究活动各教研组按计划组织开展一般和重点教学研讨活动，共节教学公开课，其中结合研讨主题的重点研讨课节；积极开展基础教育一体化〃活动，组织三明45四中、长安小学、台江小学、荆东小学和荆西小学的语、数、英教师开9展课堂教学研讨活动；教师们积极参加听课、评课活动教学研讨活动的开展，促进了教师间的学习交流，提高了课堂教学效率坚持质量监控学校建立了单元测试成绩反馈、跟踪监控制度,培优补差〃工作制度一系列质量监控制度的制定落实，使〃抓教学质量〃成为全体教师的共识和自觉行为通过表彰质量监控优秀班级和优秀老师，在广大教师中营造学优、争优、创优的氛围我校近年共有学生人次在省、市、区各级学科比赛中获奖

④加强体育、艺术工作围10绕5学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，通过体育、艺术教育，增强学生的体质，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，是三元区唯所篮球传统项目学校，原国家女篮队员陈斌就是白沙小学选送的学校男女学生篮球队参加区小学生篮球赛常获获第

一、二等奖的好成绩，学校组织编排的文艺节目成功地参加了三明学院教师教育系新的启程〃元旦晚会演出，获得好评；；每年月份举行的第三届田径运动会充分展示了体育教育的成果年上学11组织学生参加三元区国学经典诵读比赛获一等奖

⑤开展综2合0实**践活动学校充分开发和利用地方的各种资源，组织和实施综合实践活动课程，使学生参与到实践活动中，培养和提高学生综合实践能力每学年组织五六年级学生前往中村中小学社会实践基地开展为期天的社会实践活动，让学生们既开阔了视野、丰富了知识，又培养了多5方面的劳动实践能力、创建国家级写字教育特色学校〃，进一步加强写字教学4我校发现和培养了一批有写字特长的学生，翁郭雯同学参加市书法比赛获硬书法一等奖、软笔书法二等奖的好成绩、创建〃省级小学示范图书馆〃，充分发挥图书馆的教育功能5学校图书馆是基础教育的一个重要组成部分，是实施义务教育、实现〃两基〃达标的必备条件，对陶冶情操培养品德、增长见识、启迪思维、开发智力有着不可估量的作用基于此，我们积极创建省级小学示范图书馆，做到指导思想、行政领导、管理人员、图书管理、设备设施五到位才安高标准要求发送办馆条件提供充裕的馆舍面积,配置图书馆自动化管理软件，目前拥有图书册，生均册还结合教育教学开展了卓有成效的读书、征文等活动，融教育性、科学性、趣味性于一体，培养学生从小爰科学、学科33学

0、00用科学的良3好1习惯目前，学校正以〃全面发展，提高素质〃为办学目标，以〃全面发展，文体见长〃为办学特色，抓住机遇，跟随时代的步伐，踏着课程改〃革的鼓点，大力推广党建模式，在教学、科研、管理、服务上进行不断的创新和探索，1努68力争创区域名校

二、分析制约学校可持续发展的因素、政策及大环境因素1目前，地域发展不均衡现象严重，我校地处三元河西，我校的农民工子女达到多人占学校总人数的家长素质差教育观念滞后，对孩子教50育0存在不管不问态度和放5任0%自流,现象师资配置不足,师资结构不合理，语文及专业老师不足，得不到合理的优化和及时补充；我校地处交通要道、学校安全工作挑战重重；环境污染较为严重,社区精神文明建设水平相对滞后，相当一部分家长对学校教育期望过高，有教育万能〃思想，或对孩子溺爱，与学校和教师有对立和不满情绪，影响了孩子的成长教师工资不能同城同待遇引起了不少教师的不满情绪，不利调动教师工作积极性，家庭负担重，工资长期偏低，导致教育教学质量提升趋缓、教师主观因素2我校一些教师身上存在着做一天和尚撞一天钟的落后思想，主要表现为日常教学不认真，业务技能学习不够，业务能力、教学水平较低、自满、厌倦、牢骚等情绪，工作不踏实，承担责任意识较差,敬业精神不强；对学生关心不够，思想工作不到位，师德水平较低等等、学校管理因素3学校管理水平还不能适应教育发展需要教育总体发展水平决定了学校在加强管理，规范办学行为方面还处于探索和起步阶段；教育主管部门在学校管理队伍建设方面所做工作相当不够；学校管理层还应进一步树立“以人为本观念，服务意识还不强，服务水平和能力提升不够；学校不能自主管理，管理制度、评价机制、用人的激励机制和约束机制还没有科学完备地配套

三、促进学校可持续发展初步策略、更新办学观念，拓宽办学思路1我校领导班子必须更新办学观念，拓宽办学思路，加大对外宣传力度，进一步弘扬〃捧着一颗心来，不带半根草去〃的敬业奉献精神,团结一致，奋力拼搏，争先创优，促进白沙小学的可持续发展、抓住学校德育、安全、教育教学质量三条生命线，强化和规范常规管理2，构建和谐校园，提高办学水平既要强化和规范常规管理，又要树立以人为本的人性化管理理念，坚持统筹兼顾原则，妥善处理好教育事业发展中的各种关系如处理好教育统筹不均衡发展问题，处理好学校与服务区群众的关系，建立校园内师师、师生、生生之间的新型关系，统筹个人利益和集体利益、当前利益和长期利益的关系，解决好事关师生利益的突出问题等等充分调动各方面的积极性，推进建设和谐校园，提高办学水平,实现教育事业的最大发展，、加强学习建立学习型组织3学校要率先构建学习型组织，德国著名教育家第斯多惠也曾说过”一个人一贫如洗，对别人决不能慷慨解囊凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养、教育别人教师只有先受教育，才能在一定程度上教育别人〃，因此，我们必须加强校本研修工作，进一步提高教师的综合素质，促进教师的专业化发展,提高师资水平，提升学校办学品位，力求让教师的成长、学生的成才与学校的发展有机融合，促进教育事业全面协调可持续发展、加强党建工作，以党建促发展4充分发挥1党6组8织的领导核心作用、战斗堡垒作用和监督保证作用，充分发挥党员模范带头作用，以师德建设为核心，加强党支部组织建设和制度建设，以党建促工作，以党建促发展我们已经确立新的办学目标——校园管理规范化、办学条件标准化、办学成果特色化；建高水平师资、求高标准质量、育高素质学生我们相信，只要我们坚持以科学发展观为统领，锐意进取，争先进位,影响和制约教育科学发展的一些突出问题必将逐步解决，学校必将呈现出持续健康较快发展的良好局面我们的办学目标一定能够达到学校调查报告范文

（二）为了解县职业学校，在高中新课程改革实施后课堂教学的现XX状年月日至日，体艺科、职教科在云和职业技术学校调研三天美术学科、通用技术学科调研的主要内容是随堂听课、教师20**31719座谈与交流两项以下是对日上午半天调研活动后的总体情况简要分析汇报18

一、调研对象的基本情况云和职业技术学校是一所国家级中等职业技术学校由于职业技。