新学期政教处工作计划5篇

新学期政教处工作计划篇5新学期政教处工作计划篇1

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式

二、工作目标

1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络

2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理

4、加强后进生矫治力度拟建立法规教育学习班，每月开展两次学习，对曾受处分学生进行系列教育，邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地，体验大墙内生活；结合学生自省，写认识、谈体验，促进不良习惯的消除、文明行为的养成加强体艺生教育，促进学生德艺双馨

5、以创绿色学校为载体，充分发挥校爱委会和学生绿色环保中心作用，积极开展环保教育，提高师生卫生素养，增强防病能力开展环保宣传周活动；定期刊出防病、环保板报；回收废物；开展常规卫生保洁活动

6、加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境进一步明确生活指导工作职责，加强岗位责任意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，认真做好记录、及时反馈，尽量使宿舍区二十四小时保持整洁安排好值周寝室，加强值日生教育和管理，增强学生劳动意识充分发挥宿管会的作用，提高学生自我管理能力，积极创造条件，开展丰富多彩的宿舍区文化建设活动，刊出板报，定期按时更换板报内容，开展住宿生各种文体活动，增强团队凝聚力加强班主任下寝室检查

7、加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识,提高学生自护能力加强校园安全隐患检查，限时整改，防止校园安全隐患纸漏清查在校临时工作人员、登记在册，定时检查并进行法制和安全教育加强门卫保安管理，严守门口出入制利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育

8、加强心理健康教育，培养学生健康的人格积极筹建新的心理咨询室；定期更新健康教育网页一一“路中心理乐园”，刊出心理健康板报，扩充学生心理协会，开设健康教育课，定期刊出心理小报《心语》，举办心理健康活动周,通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力

9、加强高品位的校园文化建设，搭建学生施展才华的平台充分发挥团委组织能力，调动学生会的工作积极性，在上一学年学生社团活动基础上，改正存在的问题，加强领导，积极配备教师进行指导，增强活动的计划性、正常性，不断地总结反思活动的成败，逐步扩大学生的影响面，把学生课余时间引导到正确的、可控的教育轨道上来，使学生社团活动既丰富了学生的知识，又增长了才干，提高学生工作能力和社会活动能力

（三）加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育思想和学校教育要求，提高家长教育子女的能力组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作

三、具体安排八月份工作要点搞好军训、高二高三纪律教育九月份工作重点开展日常行为规范教育活动

1、全校各班开展始业教育、学习新《中小学生守则》、新修订的《中学生日常行为规范》，并进行落实检查

2、各班确定班级奋斗目标，制订班级学期计划，拟订班规、班训；高一年级及时巩固军训各项成果

3、各班举行庆祝第二十个教师节主题班会，出好第一期“尊师重教”主题板报

4、制作、更换胸牌

5、各班组织住校生学习《住宿生管理制度》；

6、各班选择产生班团干部，召开全校学生干部会议,学生干部学校成立，并组织班干培训

7、后进生法规教育学习班开班

8、完善校广播台等学生社团制度、计划，并开始运作

9、筹备各年级学生代表大会十月份工作重点是开展爱国主义教育活动

1、庆国庆55周年主题班会、国庆黑板报专刊评比

2、组织学生参加“爱我中华、爱我路中”书画比赛

3、召开学生代表大会

4、礼仪教育活动

5、举行纪念红军长征七十周年活动，对学生进行理想信念教育

6、选拔、培训新升旗手

7、后进生分层调查、走访、转化工作十一月份工作重点是开展安全法制教育活动

1、各班举行考风考纪教育主题班会

2、读书竞赛系列活动，学法心得交流会

3、期中总结大会，召开学生家长会

4、刊出安全教育板报，增强学生安全防范意识

5、请法制副校长对学生进行法制讲座

6、各班组织一次志愿者活动

7、预防常见病、传染病知识讲座十二月份工作重点是开展负重教育，增强学生时代、民族的责任感

1、国情教育主题班会

2、纪念“一二•九”运动国际形势报告会

3、各班上报特困生情况，组织一次“捐资助学”活动

4、心理健康教育活动周

5、庆元旦文体活动一月份开展评优工作，营造争、学、比先进氛围

1、学生日常行为规范落实检查、考核

2、评选各类先进，优秀学生典型事例张榜公布、宣传

3、班主任各类资料整理、上交新学期政教处工作计划篇3政教处工作计划为了深化教育体制改革，全面推进素质教育，结合我校的实际，培养学生的创新能力和实践能力为核心本着团结求稳定，改革图发展，规范加特色的宗旨，统一思想，加大管理力度，为使我校的教育教学工作上一个新的台阶而扎实工作，为此特做以下政教工作计划、加强全体教师的思想政治工作:

1、贯彻“以德治国的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查

2、加强教师的师德师风建设，继续开展塑师魂，正师风，讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师

二、加强学生的思想政治教育（即德育）学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处、团总支、大队部将继续在学生中开展各种德育活动

1、加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据

2、开设“七个一”活动一分钟踏步一分钟军歌:一分钟记忆一篇日记:一分钟大声朗读一分钟演讲一分钟端坐

3、加强爱国主义教育培训一批比较合格的旗手队伍,使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德,从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起

4、加强校园文化建设本学期继续开展校园之声广播,板报，班级板报，老年活动中心等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土，为老年人提供一个舒适的娱乐环境

5、开设法制与安全教育讲座主要是学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己同时学习进行必要的安全教育，避免和杜绝学生意外事故的发生

6、禁止进入“三厅”

三、加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用本学期政教处及时召开班主任工作汇报会和班主任工作座谈会，政教处对班主任工作将结合学校关于班主任的各项管理条件给予公开打分并作为评选先进班主任的重要条件之一本学期继续开展主题班会选活动，由班主任自行组织，政教处对每周一的主题做统一规定命题期初、向雷锋同志学习、树立良好的人生观

3、15慢步轻声、清静整洁谈净、敬、静、竞

3、29团结向上、努力拼搏

4、12坚持自律、学会自学谈学习与纪律

4、26树立理想与发奋努力

5、10严学为首、贵在有恒

5、24莫等闲、时不我待

6、7笑看挫折、自强不息

6、21精神饱满、向终点冲刺以上班会题目，各班主任自行组织，政教处、团总支及时检查

四、加强科任教师管理

1、值周工作政教处将按值周教师评比细则进行考核，值周教师在值周过程中，必须按照值周评比细则对各班级的纪律，卫生及其他方面认真检查，不得敷衍了事

2、后进生转化工作:能力

4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染

5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零

三、工作重点

1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动,通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识

2、加强德育队伍建设对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理

3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班会课时间上好形式新建立师生互助组，开展扶贫帮困工作，切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性，提高教师引导学生进步的能力，及时做好转化效果记录，政教处将定期检查

3、加强各科任教师对各职能部门的辅助作用各科任教师必须服从学校及各处的工作安排

五、本学期政教处举行的大型活动时间安排三月份

1、学雷锋

2、开学典礼

3、妇女节

4、稳定教学、成立各种训练队伍四月份组建校篮球足球训练队为县赛做准备五月份

1、庆祝“五四”征文活动

2、举办校首届田径运动会3班主任经验座谈会六月份主题班会评选篮球、足球比赛七月份庆祝中国共产党建党八十三周年以上为本学期政教工作计划，将在以后的教育教学工作中加以实施，如有不妥之处在实施教育教学工作中加以改正望全体教师遵照执行，为把我校建设成为规范加特色的农村中学而努力工作，做出我们的贡献新学期政教处工作计划篇4

一、指导思想紧紧围绕县文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式

二、工作目标

1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络

2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力

4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染

5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零

三、工作重点

1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动,通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识

2、加强德育队伍建设对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理

3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查

4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力

四、具体工作

（一）抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育

1、开展爱国主义教育利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育

2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围

3、感恩教育本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果

（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风

2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的

3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励

4、广泛宣传师德的“三要三不”就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动

（三）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益

2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯

（四）认真实施德育主题和德育活动计划学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识新学期政教处工作计划篇

51、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的xx大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式我被父母亲的爱深深感动，也许这世界就是如此，充满感动让我们的感动在心里沉淀，让感动在沉淀中升华，让升华的感动去渲染世界吧！

2、工作目标

2.

1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络

2.

2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人

2.

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力

2.

4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染

2.

5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零

3、工作重点

3.

1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识

3.

2、加强德育队伍建设对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理

3.

3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查

3.

4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力

4、具体工作

4.1抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育

4.

1.

1、结合庆祝建国xx周年，进一步开展爱国主义教育利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育

4.

1.

2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围

4.

1.

3、感恩教育本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查

4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力

四、具体工作

（一）抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育

1、开展爱国主义教育利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合国庆节、中秋节、重阳节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育

2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围

3、感恩教育本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形

4.2加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

4.

1.

1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风

4.

1.

2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的

4.

2.

3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管学生干部遇到问题不能解决,要及时向班主任或政教处汇报对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励、广泛宣传师德的“三要三不”就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动

4.3常规教育常抓不懈

4.

3.

1、抓好行为规范教育开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益

4.

3.

2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯

4.

3.

3、4认真实施德育主题和德育活动计划学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果

（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风

2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的

3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励

4、广泛宣传师德的“三要三不”就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长；二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过；三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动

（三）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益

2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习on惯

（四）认真实施德育主题和德育活动计划学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识新学期政教处工作计划篇

2、指导思想:政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，结合路桥区教育局《关于实施中小学“生态德育工程”》精神，清醒地认清形势，更新德育观念，深入德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观，培养学生良好的行为习惯，为进一步推进素质教育服务，为培养能适应现代社会发展要求的、更高层次的“四有”新人服务

二、具体工作

（一）抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力首先树立敬业爱岗思想其次加强学习，每月定时召开理论学习会、处务会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶

2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设进一步完善《班主任考核条例》，通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展

3、增强助理班主任管理意识、责任意识，为班主任培养后备人才，营造全员育人氛围助理班主任将采取自主报名形式，明确职责范围部分学生联系教育、通过参与班级卫生工作深入班级，协助班主任工作；另一方面，要求助理班主任学习班主任成功的经验提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学,进行德育渗透

（二）加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合红军长征七十周年纪念活动，对学生进行理想信念教育十一月份开展法制安全教育活动，提高学生自护能力十二月份开展负重教育,树立学生责任意识一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生思想品德考核表》每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位

2、加强学生行为规范养成教育以学习贯彻执行新修订的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，重新修订《路中学生日常行为规范》、《路中学生违纪处分条例》，搞好学生始业教育，使学生做到知行统一从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展《告别不文明行为承诺》签字活动，开展“三礼教育”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”一一地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生

3、加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，对推选出的班团干部，将成立学生干部学校，对全校班团干部进行培训上岗，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。