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2022-2023中考语文模拟试卷注意事项答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
1.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
2.其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
3.
一、积累与运用关于文学常识和文化常识表述不正确的一项是（）
1.古代跟年龄相关的称谓很多如“垂髻”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年A.男子；“总角”代指童年，“豆蔻”十三四岁的少女契诃夫是世纪俄国作家，他的小说《变色龙》生动地为我们刻画了警官奥楚蔑洛夫“善变”的性格特点，现在B.19“变色龙”已成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词《礼记》是儒家经典著作，是秦汉以来各种礼仪论著的选集相传为西汉戴圣编撰C.为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中白胜负责卖酒，其他人扮作贩枣的商贩D.下列说话得体的一项是（）
2.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说“难道要我叫两遍不成？”A.同学邀你到他家去玩，你说“行，届时我一定光临寒舍”B.你对比赛得了名次的同学说“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”C.你去办公室问老师问题，你说“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题”D.下列句子没有语病的一项是（）
3.作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情A.中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑B.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法C.汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短个小时D.1下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（）
4.••••.总书记多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益••A••他读书很多，既领会文意亦寻章摘句，每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然•B.♦♦•.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度••••C他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影地看上眼，就能抓住其实质D.••••下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
5.•••从这座体育馆里先后走出了位武汉籍奥运冠军和世界冠军，包括周继红、伏明霞、乔红、肖海亮等位奥运冠A.147军，以及李娜、韩爱萍、童辉等位世界冠军7活动三本题考查对名著内容的识记和对人物形象的分析首先指出小宁话语中关于情节的错误，即原著中并没有写严监生临终交代要送东西给哥哥再答出原著中体现其吝啬性格的事件，如“严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油”“直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气”，用简洁、连贯、鲜明、得体的语言概括即可、（）悠然见南山（）谁家新燕啄春泥（）濯清涟而不妖（）直挂云帆济沧海（）学而不思则712345罔（）自缘身在最高层（）落红不是无情物化作春泥更护花67【解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字一些易错字可以结合词义背诵此题中注意“啄、濯、涟、沧、罔、缘”的书写、示例
①善用天时酷热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力而吴用等人却早知底细，埋伏在黄泥岗以逸8待劳
②借用矛盾杨志担心生辰纲出事，常变行程，还用藤条鞭打军汉们，兄弟怨怅，给了吴用等人可乘之机
③巧用计谋在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志等人喝的是药酒，刘唐与白胜的表演天衣无缝，吴用的计谋用到了家（其它原因合理也可，能答出两方面原因即可）【解析】试题分析思维导图显示的“智取生辰纲”的取得成功的原因作答时，要分析“吴用”和“杨志”两个人的目的，一个是要“护”，一个要“取”，由此可知，“黄泥岗”这一地点的偏僻和酷热对两人的影响，从天时地利的角度来分析两人的做法；再从“吴用和杨志两个人与兄弟之间的关系的角度来分析，可知吴用与众兄弟齐心，而杨志与众兄弟不合，给了吴用等人可乘之机；还可以从两人所采取的具体做法的角度来分析结合名著的具体的内容分析吴用能“智取”的原因即可
二、阅读、
91.A表达了诗人为前线大捷而欢欣鼓舞的心情以及对将士们保家卫国的赞美之情
2.【解析】项错误，此诗时作者以监察御史的身份出使凉州时所作
1.A要求学生在理解诗歌内容的基础上“萧关逢候骑，都护在燕然”的意思是“到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已
2.经到燕然”燕然东汉窦宪北破匈奴，曾于此刻石记功这里代指前线所以运用“窦宪大破匈奴记功燕然山”这个典故表达了诗人为前线大捷而欢欣鼓舞的心情以及对将士们保家卫国的赞美之情、成为答应
101.
2.B感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗感激县令既往不答，给他们改过自新的机会治理有方；高
3.度责任感、智勇双全等言之有理【解析】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用
1.法的变化，根据语境判断字词义此题很容易，没有古今异义词如“为”与“许”在现代汉语中也分别有“成为”和“答应”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键理解最恰当翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补
2.B充，这样才能做到不丢分注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实注意下列字词的翻译，如“今”现在排除两项“令”县令排除项AC D一问，文言文要点的概括要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概
3.括的前提和基础如“众皆流涕蒲伏”的原因可从感动于县令理解他们本是良民，只是被迫为盗的角度作答二空，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征如从“尔等皆良民，迫于捕逐耳”“业已许汝矣”等语言描写，即可考查陆平湖是个具有高度责任感且智勇双全的人【点睛】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美译文陆平湖管拜嘉定令，管辖的区域有大盗扰民，并且多次治理没有成效，眼见马上就壮大成流寇了抓捕的人（就是陆平湖）听说了这件事于是他告诫官吏和人民不要管，我当自己解决他骑马直冲进盗贼那里，大盗们见他自己冲过来都很惊讶陆平湖对他们下令说“你们这些人都是纯良的百姓，只是因为抓捕追逐被迫做盗贼，现在我来了，想要劝你们向善，你们能改过自新么？各自遣散了回家，赦免（贵）你们的罪责；不然的话，官兵马上来了，没要人逃的过!”这些盗贼都痛哭流涕的拜伏在地说“您真是我们的再生父母，是生是死我们都听您的（或者我们把生死都交给您）”陆平湖回到了县衙，盗贼相继来等待降罪陆平湖说“我已经答应你们免罪了，不会惩罚你们的”那些人都哭谢着走了，这一带于是就没有了盗贼为患
11、
1.祖父买月饼祖母送月饼牛皮纸里包着的月饼，这是童年中的一个甜甜的回忆这里包含着一家人的幸福与快乐，有童年的天真与顽皮；也有家
2.人的善良与淳朴；也有着浓厚的乡村情谊处示例原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，表现了儿时的我们对月饼的渴望，表现了童年的天真
3.1A而改后的句子语言顺序和原句不用，语气平淡，不能充分地表达这种感情处示例舔，用舌头接触东西或取东西写出了我们把月饼分成碎屑，用舌头舔着吃的动作，说明在祖母的教育与2B影响下下，我们将好东西留着慢慢吃，变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情，突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱，表现童真童趣开篇先写包装精美的月饼，由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆包装精美的月饼，虽然包装精良，却不合家人
4.口味，最终被扔掉，与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比，突出对牛皮纸月饼的怀念之情【解析】考查情节的梳理与概括解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后
1.再用与提示相同的句式来概括情节即可要求学生仔细阅读全文,把握文章脉络，根据线索“牛皮纸包着的月饼”，按顺序写出发生的事情即可第五段“总看到面皮白白的店主”；第六段“中秋这一天了，祖父提着用牛皮纸包着的月饼”；第七段写祖父分月饼；第八段”
⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子”祖母送月饼考查文中重要句子的含意的理解通过与现在的月饼对比，包含对过去对儿童时光的怀念，祖父买来月饼分月饼，包含
2.了对一家人浓浓情谊的怀念祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，让邻孩子也有欢歌笑语，包含了祖母的善良与淳朴和浓厚的乡村情谊考查对句子语言的品析分析时注意强调的是哪些内容
①原句强调“月饼味，香甜香甜的，很浓”突出强调了月饼
3.使空气里充满浓浓的香甜味，变现了儿时的我们对月饼的渴望，变现了童年的天真改句强调的是“可以闻得见”而改后的句子为长句，语气平淡，不能充分地表达这种感情
②舔，本义指用舌头接触东西或取东西这里因为当时条件差，吃月饼是奢望，所以当祖父分吃买来的月饼时，“舔”字写出了小孩子对月饼的珍惜表现了孩子的童真童趣考查对文中重要语段作用的理解开头现在的月饼包装虽然精美，但作者受不了那份怪异于是想起儿时的月饼，其作
4.用是引出下文内容，并与过去的月饼作对比，写出了对儿时月饼及儿时诸多感情的思念、示例:文章首先由生活中人们使用语言的习惯，引出“善用语言，才能使语充满力量，从而达到事半功倍的效果”的
121.中心论点接着从语言的力量贵在之有物、言之有理、言之有情、言之有德四个方面进行论述然后从反面论述不善用语言的危害最后阐述了善用语言的重要意义示例:烛之武正是善用语言的逻辑，言之成理，才使语言拥有了化解国家危机的力量
2.示例:言之有趣言语有趣味，有幽默感，往往让人乐于接受，语言才会更有力量
3.【解析】本题考查论证思路，首先要找出中心论点，接着要知道作者是采取何种论证方式去论证这一中心论点，最后总结全文
1.本文的中心论点是“善用语言，才能使语言充满力量，从而达到事半功倍的效果”，接着下文用了四个分论点“语言的力量，贵在言之有物”、“语言的力量，贵在言之有理”、“语言的力量，贵在言之有情话语真情充沛，往往能生发出直抵人心的力量”、“语言的力量，贵在言之有德”进行论证，然后作者还运用了反面论证“不善用语言，容易词不达意，甚至造成误解，触发矛盾，最后点出善用语言的意义-…“挖掘语言的宝藏，品味语言的艺术，有助于更好地传递信息、沟通情感、交流意见，最终做到知行合
一、言行并举”本题考查语言表达应用之补写能力根据题干内容，我们所填的句子需要建立起材料和观点的联系根据段落内容可知，
2.本段的论点是“语言的力量，贵在言之有理”，所举事例为烛之武退秦师，所以在答题的时候，将这两方面整合一下即可本题为开放性试题，考查对文章内容的理解当然，所提出的观点要能够体现出语言的力量比如要言之有趣、说话要
3.分清对象和场合等等、大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准确率有很大差异
131.“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败
2.具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内容通俗易僮，更具吸引力
3.苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域性特征，所以预测困难.赵师秀诗句
4.描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预测容易【解析】本题考查内容的理解与信息提取解答此题在了解文意的基础上，注意各段的中心句，即可从文中筛选出有效信息作答
1.在文章的第二段至第四段，开头都有相应的中心句子影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性、各种复杂地形也会给大气运动带来影响、何况，不的天气类型，预报准确率差异很大考查对词语的理解理解词语不仅要知道词语的本义，还要了解词语的语境义“风险”本义指遭受损失、伤害、不利
2.或毁灭的可能性这里指的是在随机性的多重影响下，预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败本题考查说明方法及作用分析解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文
3.段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用结合前后文内容来看，这个句子举温布尔登网球赛天气预报的例子，来具体形象地说明不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息，使说明内容通俗易懂，有说服力本题考查文章知识的迁移此题设置有创意，既要联系古诗词的意思来考虑，又要联系文章的主要说明信息作具体的分
4.析.苏轼诗句的意思是乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船描写的是暴雨天气，因为暴雨发生突然，具有很强的局部地域性特征，再结合文中的“但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征”“预报准确率就非常低”句子，可以判断预测困难.赵师秀诗句的意思是梅子黄熟的时候下着连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见描写的是梅雨天气，文中表述“梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气,预报准确率就比较高”，所以预测容易
三、语言表述、14C【解析】本题考查句子排序通读所给的语句，文段是介绍《地理中国》这档电视节目的所以领起句为第
②句，再根据每句的句首词“介绍”“展示”“领略”“倡导”“激发”排序即可故正确C
四、写作、例文15爱一直都在爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了但是我们可以感觉到，爱就在你我的身边爱，是一片无边无际的天空当你的内心里下起了悲伤的雨，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你早上，第三个闹铃响起了我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表“啊！已经七点三十了！我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸我洗漱完毕以后，已经七点四十了我生气地向爸爸妈妈抱怨道“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说玩，就怒气冲冲的跑出家门，心想找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟，好几次都险些摔倒来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头“阿姨早！”我大声地说道“早！快迟到了吧！用不用我送你？”我听了眼前一亮，说“太好了！谢谢！我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了望着她远去的背影，我突然感觉，她的背上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊急匆匆地来到教室，老师已经站在讲台上了幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了已经上了第三节课了，我的肚子早已响个不停为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子心想都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了我默默地体会到爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使人生的旅程往往是孤独的让我们每一个人都保留一份着爱，这样，我们才会感觉到原来，爱一直在你我的身边【解析】这是一道半命题作文应该先将题目补充完整所填写的词语可以是具体的事物，也可以是抽象的情感根据材料可知，本文需要以生活中一直陪伴自己的某些东西，可以是人，可以是物，可以是一句话语，可以是一个眼神，可以是一束阳光，可以是一棵小草，但不管是什么，这些东西肯定是对自己产生了某些影响，比如，从某个人身上看到自身的不足，看到自然界的一束阳光，感受到久违的温暖与光明看到了在风雨中挺立的一株小草，感受到生命的伟大与坚强这些都可以写入文中可采用先叙后议的写法，以叙述这种表达方式来记叙事件，最后一段以议论点明文章的主旨或者以抒情的表达方式，表明自己对于某人的感激与怀念之情可以写成记叙文或记叙散文例如，填写的词语是“爱”我们就可以这样写在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情；在学校了多次得到老师、同学无私关爱、帮助的事情，从中体现“爱”的一直存在在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华员工平均年龄只有岁，绝大部分都是后、后有个性，有想法，但缺乏经验公司发展思路很清晰一一多给这B.308090些年轻人创造机会，把他们培养成业务骨干武汉在市委、市政府领导下创造“地铁奇迹”，其地铁模式、地铁速度、地铁质量和地铁文化是敢为人先、勇立潮头精C.神的生动写照，是复兴大武汉的具体表征脱贫攻坚不可能一蹴而就，而且没有捷径可走这种“低保兜底，一兜了之”的做法，无形中削弱了低保的减贫效果，D.亦不利于低保政策与扶贫开发的有效衔接班级开展“致敬经典”综合性学习活动，请你参与
7.O O O《爱莲说》）长风破浪会有时，（李白《行路难》），思而不学则殆（《〈论语〉八则》）不畏浮云遮望眼，（王OO安石《登飞来峰》）杨绛先生虽然去世了，但是她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“,”（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）在“说水浒故事”活动中，小明出示了以下思维导图请你根据这份思维导图，分析吴用“智取生辰纲”取得成功
8.的原因
二、阅读阅读下面的诗歌,完成后面小题
9.使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）
1.•••这是唐代诗人王维被贬谪到西北边塞途中所作的一首纪行诗A.首联写了诗人轻车简从，经过辽远的边疆地区，奔赴目的地B.颔联借蓬草和归雁自喻，既言事又写景，表达了诗人飘零之感C.颈联把广阔的自然景象同诗人的孤寂情绪巧妙地融合在一起D.尾联运用“窦宪大破匈奴记功燕然山”这个典故，表达了诗人怎样的情感
2.阅读下文，完成小题
10.陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇
①，捕者以闻公戒吏民无动，令当自治骑马直入盗中，盗见公皆愕公谕之曰“尔等皆良民，迫于捕逐
②耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家,贯
③汝罪；否则，官军至，无遗类矣”众皆流涕蒲伏
④曰“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪公日“业已许汝矣”皆泣拜去，盗遂息
①入寇入侵，进犯（县城）
②捕逐（由于某事而被）抓捕追逐
③赞赦免故免
④蒲伏匍匐解释文中加点词邑有大盗为民患业已许汝矣L••对画线句意思理解最恰当的一项是（）
2.今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？A.现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？
8.今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？C.现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？D.
3.“众皆流涕蒲伏”的原因是______________________（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人阅读下面的文章，完成下列小题
11.牛皮纸包着的月饼丁立梅
①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼红漆木盒装着，华丽、雍容
②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着
③洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异余下的，狠狠心，丢进垃圾筒丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊
④便格外怀念起小时的月饼来是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，泅着金黄的油看着就让人垂涎欲滴
⑤在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了散装的，搁在一个大缸里我们放学时从商店门口过，（）可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓探头去看,总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，A五个一包，十个一包他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道我们的心，开始生了翅膨，朝着一个日子飞翔
⑥终于等到中秋这一天了起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事
⑦煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来母亲在一边教育我们，好东西栗留着慢慢吃于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，（）舔着吃总能把一只月B*饼吃到第二天，甚至第三天
⑧大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天
⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼中秋时，别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的祖母说，可怜啊遂踮着小脚，给他们送了月饼去回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好那时年幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼梳理情节本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索，文章可以这样概括店主包月饼一一（）——祖父分月饼——大
1.家吃月饼一一（）把握情感作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴，除此之外，这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以
2.忘怀品味语言，回答下面的问题请比较第
⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同原句我们放学时从商店门口过，可
3.以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓改句我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味请赏析文章第
⑦段中加点词语“舔”的表达效果题目写的是“牛皮纸包着的月饼”，那开篇为何先从包装精美的月饼说起？
4.阅读下面的文字，完成后面小题
12.
①生活中，有人习惯高谈阔论，有人喜欢低声细语，有人善于绵里藏针……无论是日常交谈，还是正式发言，语言都是交流的工具、思维的载体善用语言，才能使语言充满力量，从而达到事半功倍的效果那么，如何使语言充满力量呢？
②语言的力量，贵在言之有物有物者，就是要有内容我们说话、交流，本质上是一个信息互通的过程，说话人总要传递信息，听话人总要获取信息说话人观点清楚，内容详实、准确，听话人才能获取想要的信息，这样的表达才有意义说话空洞无物，往往使人厌倦言语充实有物，常常让人如沐春风
③语言的力量，贵在言之有理有理，就是要有道理说话有凭有据，逻辑清楚，才能以理服人春秋时，秦晋攻打郑国，郑国老臣烛之武被派去说服秦伯，他从地理位置、历史渊源、现实形势等方面分析了“存郑”“它郑”对于秦国现实的利弊，凭借语言的力量说退了秦师
④语言的力量，贵在言之有情话语真情充沛，往往能生发出直抵人心的力量在抵御外侮的年代里，“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号激发了全民族的抗日救亡热情，召唤无数志士奔赴沙场，用血肉之躯筑起新的长城:和平建设时期，“到祖国最需要的地方去”的号召饱含爱国深情，吸引了众多青年学子援三线、奔边疆，为祖国的腾飞贡献了青春与力量这些口号倾注了真情，才有了动人心弦的力量，不仅给当时人们以动力，还足以抵御时光的磨砺而历久弥新
⑤语言的力量，贵在言之有德，赵国上卿蔺相如，面对老将廉颇的刁难百般退让，他曾说“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”“先国家”“后私仇”不仅体现着蔺相如的宽宏之量，更表达了他拳拳的爱国之心，成就了将相和谐、共保家国的美谈“匈奴未灭，何以家为”“铁肩担道义，妙笔著文章”……仁人志士掷地有声的豪言壮语，彰显的是他们的信仰与情怀主席回答意大利众议长菲科的问题时说“我将无我，不负人民我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己”坚定的话语充分展现出政治家爱国为民的忘我情怀
⑥反之，不善用语言，容易词不达意，甚至造成误解，触发矛盾特别是在今天的网络时代，不慎重，不推敲，信口开河，一句不当的言论往往会引起轩然大波，于己无利，于人有害
⑦当然，我们强调善用语言，不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量挖掘语言的宝藏，品味语言的艺术，有助于更好地传递信息、沟通情感、交流意见，最终做到知行合
一、言行并举文章是如何围绕“善用语言”展开论述的？
1.请在第
③段横线处补写一句话，建立起本段观点和材料的关系
2.读完这篇文章，你认为要让语言有力量，除了文中提到的观点外，还应注意什么请说明理由
3.阅读《精准预测天气有多难》，完成下列小题
13.
①人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事
②影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性对此，美国气象学家爱德华•罗伦兹有个生动的比喻“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风“这就是大家熟知的“蝴蝶效应”在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭
③各种复杂地形也会给大气运动带来影响如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”
④何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气,预报准确率就比较高全国小时晴雨预报和最高、最低温度预报，能够做到“八九不离十”但有些天气发生得突然，具有24很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低
⑤在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了这如同玩拼图如果只有个板块，儿童也能拼出来；如果是8800块，成人可以拼出来；但如果是万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了8000
⑥不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为平方公里地区的天气预报不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精1确的天气信息届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地米的范围内500为什么说精准预测天气不是一件容易的事？
1.阅读下面句子，回答括号中的问题
2.在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的（“风险”在文中具体指什么？）文中划线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？
3.下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分析
4.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》）
三、语言表述下面句子的语序排列恰当的一项是（）
14.
①介绍地质地理学的新发现、新成果、新探索
②《地理中国》以地质科考为线索，以普及地理学知识为宗旨
③倡导热爱自然，珍惜自然，弘扬科学精神
④领略大自然的新、奇、特、险的神奇和魅力
⑤激发爱国之情
⑥展示我国丰富多彩的地质资源和地貌景观
④⑤②①⑥③A.
④⑤③②⑥①B.
②①⑥④③⑤C.
④③⑤②⑥①D.
四、写作阅读材料，按要求写作
15.有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……请以“一直都在为题，写一篇文章要求
①文体自选，诗歌除外，不少于字；
②文中不能出现真实的人名、校名、地名；
③卷面整洁，字迹清楚600参考答案
一、积累与运用、1B【解析】“已成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词”对文学常识表述不正确现在“变色龙”已成为趋炎附势、狡诈B多变、媚上欺下的代名词、2C【解析】试题分析说话得体，首先要做到，语气委婉，不能生硬用词一定要正确，注意人物身份说话太生硬A.寒舍是称自己的家B.不耻下问用错了注意身份D.故选C、3B【解析】搭配不当，应改为“晚年的杨绛先生”；A.一面与两面搭配不当，在“有关部门”后加“是否”；C.“大概”与“差不多”意义重复D.故选B、4A【解析】开卷有益，意思是开卷打开书本，指读书；益好处读书必有所得使用正确“寻章摘句”读书只摘记现成A.B.词句比喻局限于套用现成的词句、章法，缺乏创造性与句意”每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然”不符，使用错误相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来与句语境不符，使用有误C.C浮光掠影比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了也比喻景物景象飘忽不D.定，难以捉摸与句语境不符，使用有误故选D A、5B【解析】标点符号使用不规范“绝大部分都是后、后”后的顿号使用不规范，可改为逗号句子也可改为“绝大部分都B8090是、后”8090o、活动一6B活动二（）示例以设问开头，引起听众注意与思考通过比喻，形象说明千锤百炼方成钢的道理多用短句，很少用1长句，语言铿锵有感染力（）示例在疾风暴雪的建设工地里，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有被吓倒2在身体病残、双目失明的情况下，他依靠顽强的意志完成了《暴风雨所诞生的》这部著作！活动三示例这个情节你没有看仔细，书中并没有写严监生临终交代要送东西给哥哥如果他不吝啬，临死时怎么还会对两根灯草耿耿于怀，死不瞑目？【解析】活动一“黎明”这个意象表明作者坚信在人民风起云涌的斗争中必将迎来曙光，是对抗战胜利的向往故朗读时不同B.于上面三个意象，风格应该轻柔，语速稍慢活动二（）本题考查赏析句子的能力首先判断要赏析的句子是环境描写句还是人物描写句，是运用了修辞手法还是表1现手法，其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用，即写出了什么本题可先从修辞的角度赏析，本句自问自答，是运用了设问的修辞手法，把“人的成长过程”比喻成经历大熔炉，是运用了比喻的修辞手法答题规范是运用了设问的修辞手法，引起听众注意与思考，突出地表达了……；运用了比喻的修辞手法，形象生动的写出了的……特点，表达xx作者……的情感”人的成长也要经历这样的大熔炉”，说明千锤百炼方成钢的道理还可以从句式角度赏析，‘铁‘变成钢，只有一种途径一一千锤百炼”，多用短句，作用就是铿锵有力，富有感染力（）本题考查补充材料材料都是为主题服务的，要先分析语段主题，即“保尔之所以能够成为英雄，完全是依靠百折2不挠、永不言弃的精神”，然后写出体现保尔钢铁般意志的事件即可如他在双目失明、身体瘫痪的情况下依然写出小说《暴风雨所诞生的》，回答时注意突出其意志的坚强，可用“何时何地何人做何事”的形式。
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