2023年舟山市重点中学语文高三上期末监测模拟试题含解析

年舟山市重点中学语文高三上期末监测模拟试题2023注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0・5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

1.阅读下面的文字，完成下面小题奉风记（节选）徐怀中“野政文工团”派出一个小分队，来九团慰问演出思想内容没得说，可是出来进去总是那么几个熟悉面孔，太乏味了！台下开始发难“不看！不看！不看！”最初只有少数人起哄，像是受到恶性传染，到处尖声刺耳地打起了口哨报幕人从大幕中缝处钻出来，他每次出现，观众都以为演出将会做出重新调整台下又狂呼乱喊起来“出来一个坤角儿！出来一个坤角儿！”宣传队队长亲自到大幕前讲话，面目严肃到不可能更加严肃“我可以负责地向你们声明，我们这里没有什么坤角儿，绝对没有！”“有！”“有！台下齐声揭露小分队里确实有两位女演员，可是今晚排定的节目单里没有女角，分派她们俩反串鬼子兵团长齐竞接到报告，风风火火地赶来了有人认出了团长，彼此提醒“一号！”“一号！”.前面几排观众端端正正坐好了，远处的人似乎觉察出有什么不对头，也都不敢再出声了齐竞这才开始队前训话“丢人现眼!给八路军丢人现眼！给“虎团”全团将士丢人现眼！”全场空气像是凝结在一处，紧张极了，大家都听到自己的心咚咚地跳齐竞转身向当值的现场总指挥挥手说“解散!各单位带回！”老乡们叹息说，可惜一台好节目，就这样吹灯拔蜡了“请等一下!请等一下！”传来一个女孩子的呼喊声“虎团”团长齐竞远远看到，那个女孩子站在场地最后，一只手抱着长长的一个什杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深尘中老尽力，岁晚病伤心毛骨岂殊众，驯良犹至今物微意不浅，感动一沉吟

1.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.两诗均写马，仅从诗题便可知两马截然不同一是战马，一是病马B.第一首诗前四句正面实写马的风骨，后四句虚写，侧重表现马的品格C.第二首诗以第二人称开篇，表达了诗人和病马共渡患难的深厚感情D.两首诗的语言风格大为不同，第一首矫健豪纵，第二首诗沉郁顿挫

2.两首诗分别写于杜甫青年和晚年，均采用托物言志、以物喻人的手法，简要分析这两首诗是如何利用这种手法塑造诗人形象的

6.补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）

（1），此时无声胜有声……，铁骑突出刀枪鸣（白居易《琵琶行》）

（2）青山隔送行，,（王实甫《长亭送别》）

（3）燕、赵之君，始有远略，,o（苏洵《六国论》）

（4）寄蜉蜻于天地，o,羡长江之无穷（苏轼《赤壁赋》）

（5）柔情似水，,忍顾鹊桥归路,又岂在、朝朝暮暮（秦观《鹊桥仙》）

7.文创产品就是文化的延伸品中国数千年流传下来的传统文化，经过巧妙构思，可以制成书签、折扇、手机壳、行李牌……如果请你从《红楼梦》、《三国演义》或《论语》三本书中任选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图（不少于100字）

8.微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答不超过150字

①在塑造人物形象时，作家都会精心构建人物的社会生活环境请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，对作品中的社会生活环境进行赏析要求结合作品内容

②假如新闻纪录片《武汉战疫纪》分为多个篇章，其中有一个篇章专门用来讴歌抗击疫情中涌现的英雄人物，请你为这个篇章确定一个篇名要求篇名出自文化经典，并陈述理由

③以“呼吸”为题，写一首现代诗或一段抒情文字要求写现代诗，用对比的方法;写抒情文字，用直接抒情的方法

9.阅读下面的材料，根据要求写作某高校学生小陈说“小时候，总盼着早一天长大，成为钱学森、陈景润那样的科学家现在想来，如果不是从小就脚踏实地学习，怕是也难成为钱学森、陈景润”小谭却说“我没有你这么远大的抱负，我只想未来能够给爸妈安稳的生活，给爱人一个美好的将来，给孩子一个温馨的住所”同学们听后，都陷入了沉思听了小陈与小谭的对话，你有什么感想？请就此写一篇文章要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字参考答案

1、

1.A

2.C

3.

①自信积极她总是自信的样子，脸上总挂着那么一丝天然的微笑，主动提出自己上舞台表演，还和团长齐竞以诗句唱和

②追求进步她看到部队出发，就非跟着部队走不可，还深一脚浅一脚跟跑过来

③勇敢无畏在战火纷飞、军情紧急的情况下，汪可逾席地而坐，从容演奏，表现了她的勇敢无畏

4.

①汪可逾所演奏的美好音乐与残酷的战争环境形成了鲜明的对比，揭示了人们对美好事物的向往、追求的主旨

②与后文二十世纪末战史编写小组到太行山根据地重访的内容相呼应，突出了汪可逾演奏古琴曲的意义，这次演奏不仅仅是娱乐，更是人们对抗战胜利的乐观与自信的体现

③一面写战火纷飞、电报讯号往返交错的战争局势，一面写吟通诗句、弹奏古琴的军民同乐晚会，使小说在写实的同时具有一定的浪漫主义气息,更具吸引力【解析】

1.本题考查欣赏对对小说相关内容的分析与概括的能力分析和概括文章的内容要点,要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括A项，错在“没有女演员”原文，“小分队里确实有两位女演员，可是今晚排定的节目单里没有女角，分派她们俩反串鬼子兵”所以，“女演员”应换成“女角”故选A

2.本题考查欣赏对小说艺术特点的分析与鉴赏的能力分析与鉴赏小说艺术特点，要先通读全文,了解和把握小说的艺术特点是指情节结构的安排、人物塑造的方法等方面本题考到了结构上蓄势，手法上采用对比，对音乐的描写方法C项，“超乎音响感受的一种空幻氛围”是正面描写汪可逾的古琴演奏的效果故选C

3.本题考查欣赏作品的人物形象的能力分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征此题从“自信积极”、“追求进步”、“勇敢无畏”等角度概括汪可逾的性格特征，然后结合她的言谈举止，列举具体的事情进行分析例如，“那个女孩子站在场地最后，一只手抱着长长的一个什么物件她很有自信的样子，脸上总挂着那么一丝天然的微笑”“女孩仰起脸，向高居于舞台台口的齐竞提出交涉首长同志，你好！碰巧我带着古琴，就由我为大家弹奏一支曲子可以吗？“齐竞随口吟诵出了白居易《废琴》诗句……女学生也来了兴致,以白居易的另一首诗做回应……”，小说中的汪可逾总是自信的样子，脸上总挂着那么一丝天然的微笑，主动提出自己上舞台表演，还和团长齐竞以诗句唱和，这表现了她是一个自信、积极的女学生”团民运科科长跑来报告，说那个北平女学生向他报名参军,非跟着部队走不可”“小汪深一脚浅一脚向这边跟跑过来”，她看到部队出发，就非跟着部队走不可，还深一脚浅一脚跟跑过来这表明她积极追求进步“那位汪姑娘怎样席地而坐，怎样将古琴架在双腿上，又怎样缓缓抬起右腕，以右手中指尖弹拨出一个空弦音……而事实上，那个夜晚军情正是十万火急……敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错，在茫茫夜空织成了一张无形的网汪姑娘的古琴曲，悠悠然穿过那张炽热的电讯网，随疾风流云远远传向四方”概括为在战火纷飞、军情紧急的情况下，汪可逾席地而坐，从容演奏，充分表现了她的勇敢无畏据此，本题从三个方面分析即可

4.本题考查欣赏小说中重要情节的作用的能力题干要求结合文本简要分析小说对女主人公汪可逾的演奏进行详细描绘的原因这是一道原因分析题，也就是要分析小说或者重要情节的作用，这就要从情节本身、人物的塑造、结构的安排、手法的使用、主题的设置等方面回答阅读小说，找到文中对汪可逾的演奏的描写的语段，结合上述所说的角度进行分析“只见汪姑娘缓缓抬起右臂腕，纤纤素手弹出了一个散音一一空弦音她的这张宋琴共鸣极佳，洪亮一如铜钟离开舞台一段距离，便可以隐约听到远处接连不断的炮声台下观众早把战火纷飞隆隆炮声诸脑后了，一支古琴曲营造出了超乎音响感受的一种空幻氛围，清风明月，万籁俱寂，令全场军民泰然心悦，陶醉不已”由此可见，内容上，汪可逾所演奏的美好音乐与残酷的战争环境形成了鲜明的对比，揭示了人们对美好事物的向往、追求的主旨“二十世纪末，军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地抗战初期许多著名战例，便发生在这一带，日军发起规模空前的一九四二年五月大“扫荡”，此地也正是遭受祸害的中心地区……让来访者大失所望，老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊，掏不出他们几向话了而要成年未成年的一个北平女学生，以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲，老人们却至今难以忘怀，连种种细节都能讲得出来那位汪姑娘怎样席地而坐，怎样将古琴架在双腿上，又怎样缓缓抬起右腕，以右手中指尖弹拨出一个空弦音”结构上，汪可逾所演奏的美好音乐与二十世纪末战史编写小组到太行山根据地重访的内容相呼应，突出了汪可逾演奏古琴曲的意义,这次演奏不仅仅是娱乐,更是人们对抗战胜利的乐观与自信的体现“那位汪姑娘怎样席地而坐，怎样将古琴架在双腿上，又怎样缓缓抬起右腕，以右手中指尖弹拨出一个空弦音……而事实上，那个夜晚军情正是十万火急……敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错，在茫茫夜空织成了一张无形的网汪姑娘的古琴曲，悠悠然穿过那张炽热的电讯网，随疾风流云远远传向四方”可见，一面写战火纷飞、电报讯号往返交错的战争局势，一面写吟通诗句、弹奏古琴的军民同乐晚会，使小说在写实的同时具有一定的浪漫主义气息，更具吸引力综上分析，本题从三方面分点作答即可【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可首先，借助故事情节分析人物形象本题可以抓住人物的言行、举止来分析人物形象，还可从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格其次，分析矛盾冲突,把握人物性格特征矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段优秀的小说,总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明还可以借助描写方法、环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因、人物间的关系、作者倾向等分析人物形象

2、

1.纠正当时社会鄙弃厌恶、摧残破坏本国建筑工艺、盲目西化发展的潮流

2.令人痛心的现状（近年来我国对中国建筑及其工艺的普遍摧残已造成严重后果）；珍护本国可贵文物的义务（保护我国建筑文化遗产，尊重历史文化，复兴国家民族）；衡量艺术的客观价值标准的建立

3.C

4.将部分“宫殿式”建筑比喻为生搬硬凑的文章，形象生动地表明中西建筑形式的勉强凑合在艺术上是失败的

5.B

6.在本国传统基础上创新，采用西洋方法而表现中国精神；遵照近代科学及建筑艺术的理想，以简洁的建筑形式体现时代需求；检讨过去建筑结构的逻辑；增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识；提炼其工程、美术中的中国质素，创造适合中国传统生活习惯和趣味的建筑【解析】

1.试题分析本题考查理解文中重要概念的含义，这类题目答题时一般要认真审题，确定题目考查的是哪一个概念，然后仔细阅读原文，找到此概念所在位置，结合上下文来分析“逆时代”一词出现在文章的第一段，从字面意思来看，就是与时代发展相反的意思由原文可知，“近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化”“会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残”，对于西方工艺没有鉴赏标准，”对于本国的旧工艺，已怀鄙弃厌恶心理”，“西式楼房”盛行于通商大埠，深受喜爱，国内原有很精美的建筑物多被拙劣幼稚的西式建筑取代由此可概括出“逆时代”的意思就是纠正当时社会鄙弃厌恶、摧残破坏本国建筑工艺、盲目西化发展的潮流

2.试题分析此题考查筛选并整合文中的信息，分析文章结构，归纳内容要点的能力这类题目解答时首先要认真审题，明确考查的具体要求本题要求文章开头三段从哪些方面阐述了研究中国传统建筑艺术的重要性，考生需要通读前三段,筛选信息进行概括文章第一段先指出“文章开头三段从哪些方面阐述了研究中国传统建筑艺术的重要性”，接着重点分析了中国建筑发展的现状，中国生活“趋向西化”，“中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残”，受到鄙弃厌恶，“主要城市今日已拆改逾半”“纯中国式之秀美或壮伟的旧市容”已普遍受到破坏，现状令人痛心第二段指出中国建筑既是一种工程技术，”本身已造成一个艺术系统”，是艺术的大宗遗产，呼吁“珍护我国可贵的文物”第三段指出要有“客观价值标准来保护”世界上的艺术精华考生依据上述信息，可归纳出本题答案

3.试题分析此题考查理解文中重要句子的含意和语言表达连贯的能力这类题目解答时一般要通读所给材料，了解大意，找到各句之间的联系，结合上下文确定答案本题所给句子中，e中的“这”指代上文的“艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立”这个理论，abcd四句都是以中国画学为例进行分析，故c应排在首位b“能发挥新创都是受过传统薰陶的”是具体阐述“艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立”这一理论在中国画学中的表现，应排在e后c a是对d的举例说明，故ca应在d后，且a说的是结果,故c在前，a在后故选C项

4.试题分析此题考查理解文中重要句子的含意，归纳内容要点的能力这类题目解答时需要把句子放回到原文中，结合上下文，抓住句中的关键词语来分析结合上文“有一些宫殿式的尝试，在艺术上的失败可拿文章作比喻”，可以知道,画线句子使用了比喻的修辞手法，“它们”指的是一些“宫殿式”的建筑，”堆砌文字”本来是指写文章时使用大量华丽而无用的词语,这里是说这些建筑是生硬地拼凑而成的；“抄袭章句”是指照抄别人的文章词句，也指不顾实际，照搬别人的思想、方法、经验等，这里是这说些建筑生搬硬套；“整篇结构不出于自然，辞藻也欠雅驯”，则是说建筑整体没有美感，也不和谐精美，在艺术上是完全失败的考生依据上述分析即可概括出本题答案

5.试题分析试题分析本题考查概括文章要点分析概括作者在文中观点态度的能力,这类题目的设误类型一般为可能说成绝对，未然说成已然，因果颠倒，扩大范围或缩小范围等解答时一般要注意仔细阅读题干要求，理清文章层次，概括出作者的观点态度,再分析各个选项，找出答案B项，“必须形成艺术考古的学术氛围”错误，文中没有依据原文只提到“十九世纪中，艺术考古之风大炽，对任何时代及民族的艺术才有客观价值的研讨保存古物之觉悟即由此而生”，也提到了“保护国内建筑及其附艺……所以艺术研究是必不可少的”，但并没有提到“要保护和复兴中国传统建筑艺术，必须形成艺术考古的学术氛围”故选B项

6.试题分析此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力这类题目解答时首先要认真审题，明确考查的具体要求本题要求概述中国建筑艺术表现的新趋势，考生需要通读全文，理清文章层次，筛选出相关信息进行归纳通读全文就会发现，本题信息在第五段之后，第六段说“艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立”，第七段提出“我们在建筑上虽仍同样的必需采用西洋方法”，据此可概括出在本国传统基础上创新，采用西洋方法而表现中国精神；第八段分析了“宫殿式”的结构“已不合于近代科学及艺术的理想“，不常适用于中国一般经济情形，不能普遍，第九段提到世界建筑“近来应用愈趋简洁”，据此可概括出遵照近代科学及建筑艺术的理想，以简洁的建筑形式体现时代需求；第九段还写了“我们还要进一步重新检讨过去建筑结构上的逻辑”，由此可概括出检讨过去建筑结构的逻辑；第十段写了要能提炼旧建筑中所包含的中国质素，“我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识”，结尾更是指出我们要创造适合于自己的建筑，据此可概括出增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识；提炼其工程、美术中的中国质素，创造适合中国传统生活习惯和趣味的建筑等【点睛】第4小题考查对句子的理解能力这类题目解答时，一般的方法是将其放置于原文，联系上下文从以下几个角度思考，一该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二句子中有没有指代很强的代词出现；三句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四有没有言外之意；五是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子对于运用了修辞手法的句子必须理清它所运用的修辞手法，根据所学修辞的知识，明确作者所要表达的意思，然后把所用修辞去除，用自己平实的语言把反话说正，委婉说直，比喻说清楚，象征说明白

3、

55.D

5.C

57.

①促进旅游业的发展，增加国家收入；成为国家扶贫的重要方式

②增加农民就业机会；增加农民收入，摆脱贫困局面

③增加创业机会；其他社会效益显著【解析】

55.本题考查对原文内容的理解分析能力做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断D项，”均有三年超出了年平均值”分析错误，分析从图表一可知接待人次的增长率超出年平均值的没有三个年份故选D

5.本题考查对材料相关内容的概括和分析能力首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在读完一遍文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择常见问题有推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等本题A项，“最初叫‘农家乐”分析错误，从材料一第1段“现代中国乡村旅游萌芽于50世纪50年代，经过几十年的发展，从最初兴起的所谓‘农家乐，到现如今相对高端的‘民宿”可知“农家乐”应是几十年发展中的“最初”现象；B项，“乡村旅游是扶贫的主阵地”说法绝对，材料二第1段“乡村旅游俨然成为旅游扶贫的主阵地”而题干没写“俨然”，说法太绝对；“大部分”不够严谨，材料二第1段“我国将通过发展乡村旅游带动全国55个省（市、区）

5.5万个建档立卡贫困村、530万贫困户、747万贫困人口实现脱贫”，这里的具体数字不等同于“大部分”，“大部分”不够严谨；D项，”拿出专项资金”于文无据，且材料三中谈到鼓励和引导民间投资，没有“拿出专项资金”的内容；C项分析正确故选C

57.本题考查考生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力解答此类题，要通读文章,整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本,仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题比如考生通过阅读本题题干可知本题考查“概括乡村旅游的好处”，这就要求考生认真阅读材料后从材料中归纳整理内容本题可从国家、农民、社会三方面总结乡村旅游业的好处从材料一“据统计，过去五年，中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速分别达

1.0%和

5.5%5016年,乡村旅游游客0接待已达54亿人次，占国内游客接待人次的

3.4%营业总收入达4800亿元，占国内旅游总收入的

4.5%预计到5050年，全国乡村旅游年接待游客将超40亿人次，实现总收入

5.3万o亿元”可得出促进旅游业的发展，增加国家收入；从材料二“如今，很多乡村贫困地区通过发展旅游，让更多贫困户吃上了旅游饭，乡村旅游俨然成为旅游扶贫的主阵地‘十三五’期间，我国将通过发展乡村旅游带动全国55个省（市、区）

5.5万个建档立卡贫困村、530万贫困户、747万贫困人口实现脱贫”可得出乡村旅游业已经成为国家扶贫的重要方式从材料二“乡村旅游既是农民就业的重要渠道之一，也已成为有效吸纳贫困人口就业的主要途径，进而逐渐成为农村贫困人口脱贫的重要力量”可得出乡村路旅游业增加了农民就业机会;从材料二“乡村旅游既是农民就业的重要渠道之一，也已成为有效吸纳贫困人口就业的主要途径，进而逐渐成为农村贫困人口脱贫的重要力量国家相关部门发布的《全国乡村旅游扶贫观测报告》显示，5015年，乡村旅游带来的农民人均收入占农民人均年收入的

6.4%,贫困村通过乡村旅游脱贫人数达54万人，占全国脱贫总人数的

7.3%”可得出乡村旅游业增加了农民收入，摆脱贫困局面从材料三可得出乡村旅游业能增加创业机会；其他社会效益显著

4、

1.C

2.B

3.D

4.1张侯一到任，便问百姓平时担忧的是什么，并打算治理其中最凶恶的州民们回答说“凶恶没有比淮河更厉害的”2国君主持着国家的重任，据有天地间重大的地位，应该推崇皇权的高峻，永远保持无止境的美善【解析】【分析】

1.本题考查文言断句的能力解答此题，首先要仔细阅读文段，可根据句意，从整体上将能断开的先断开，然后再根据句子中的主谓语或动宾关系，名词作主语或宾语以及文言虚词等标志性词语断句题中，“州兵”的意思是“州中的军队”，“州”“兵”意义相连，中间不可断开，排除AB;“是”的意思是“这”，代词，指代前文“作大役而己不知”，应与“为政者之私我也相连，排除D项译文但人力出于州中的军队，而筑堤的石料来自南山做这样大的工程，老百姓却不感到有负担的压力，这是执政的官偏爱我们啊！不出一点力就享受这样大的利益，不行啊！”故选C

2.本题考查理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答B项，“即门客古代贵族为了巩固其地位专门招收的人才，又称门下客、食客”错，原文“宾客之至者有礼”的意思是“对来往的客人要以礼相待”，可知，文中的“宾客”指客人，并非门客故选B

3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、事件、手法以及重点词句的翻译上的错误答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些内容D项，“张夏主管该州时，筑堤防护，未雨绸缪”错，原文“今张侯之作守也，先民之备灾，而及于宾客入来，然后私自休焉”，意思是“现在张侯所做的，首先为百姓防备灾害，接着是为旅客来往着想，最后才想到自己的休息处所”，可知，未雨绸缪的是张侯，并非张夏故选D

4.本题考查学生文言文翻译能力文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实题中重点词句

（1）既至，省略句，省略主语“张侯”；素，平时;病，担忧；暴，凶恶

（2）当，主持；神器，国家；大，形容词作名词，重大的地位;休，美善【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”，对古今词义大体一致的词语则“组词”,对特殊的地名、人名等要“保留”，对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”参考译文宋仁宗景佑二年秋天，清河县一位姓张的君侯，以殿中丞的身份来任泗州太守张侯一到任，便问百姓平时担忧的是什么，并打算治理其中最凶恶的州民们回答说“凶恶没有比淮河更厉害的”第二年春天，就修筑州城的外堤，利用它原有的旧堤加高、加厚度量堤长有一万九千二百尺，用人工八万五千个汨州的老百姓说“这使我们受益啊，而且是大工程啊但人力出于州中的军队，而筑堤的石料来自南山做这样大的工程，老百姓却不感到有负担的压力，这是执政的官偏爱我们啊！不出一点力就享受这样大的利益，不行啊！”于是一起献出米粮一千三百石，用来供养参加筑堤劳动的州兵堤修好了，高三十五尺，土夯得很结实，石头砌得又坚牢，它捍卫着泗州并可防备洪水等灾害，可以经久不坏不久，张侯说“泗州，是四通八达的州郡啊！对来往的客人要以礼相待”于是就利用并从前蒋侯的房舍进行重新装修，作为慰劳、饯行的场所，并取名“思邵亭”么物件她很有自信的样子，脸上总挂着那么一丝天然的微笑女孩仰起脸，向高居于舞台台口的齐竞提出交涉“首长同志，你好!碰巧我带着古琴，就由我为大家弹奏一支曲子可以吗？”一个花季少女怀抱古琴，突然出现在队列前，齐竞简直不敢相信自己的眼睛了陪同女孩子的地方干部上前说明，她是从北平来的女学生，名叫汪可逾路经此地，正好赶上“虎团”在开晚会齐竞脸上顿时感觉热辣辣的，这一下，让沦陷区来的女学生看笑话了！应该欣然接受，还是婉言谢绝呢他心想，作为现场的最高指挥员，决不可冷冰冰地板起面孔，对着如此天真烂漫的一种想法，劈头一瓢冷水浇下来“欢迎欢迎!请到台上来!请到台上来！”齐竞正式发出邀请汪可逾登上舞台，她已经高兴得迫不及待解开琴囊，取出了古琴“啊哟天哪!这不是一张宋代古琴吗？”齐竞随口吟诵出了白居易《废琴》诗句“丝桐合为琴，中有太古声古声淡无味，不称今人情”女学生也来了兴致，以白居易的另一首诗做回应“七弦为益友，两耳是知音心静即声淡，其间无古今”老乡们也都重新围拢上来，等待恢复演出自然是由齐竞担任了报幕员“安静！安静!现在请小汪同学为大家演奏一支古琴曲，好不好啊？”“好！”只见汪姑娘缓缓抬起右臂腕，纤纤素手弹出了一个散音——空弦音她的这张宋琴共鸣极佳，洪亮一如铜钟离开舞台一段距离，便可以隐约听到远处接连不断的炮声台下观众早把战火纷飞隆隆炮声诸脑后了，一支古琴曲营造出了超乎音响感受的一种空幻氛围，清风明月，万籁俱寂，令全场军民泰然心悦，陶醉不已二十世纪末，军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地抗战初期许多著名战例，便发生在这一带，日军发起规模空前的一九四二年五月大“扫荡”，此地也正是遭受祸害的中心地区当地七八十岁以上的老人，全都作为亲历者接受了采访让来访者大失所望，老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊，掏不出他们几向话了而要成年未成年的一个北平女学生，以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲，老人们却至今难以忘怀，连种种细节都能讲得出来那位汪姑娘怎样席地而坐，怎样将古琴架在双腿上，又怎样缓缓抬起右腕，以右手中指尖弹拨出一个空弦音那天独立第九旅举办的军民同乐晚会，远远超出了娱乐的涵义，令战史编写组各位将校难以置信而事实上，那个夜晚军情正是十万火急日军已经完成隐蔽合围部署，并组成了“挺并且将他的美德推及前人，并铭记着当地百姓对他的怀念他又说“泗州，是天下水道汇合的地区，每年水道运粮船必定聚在这里”于是修整了常丰仓西边的二间房舍,一个用作观看船只出入往来之用，名叫某亭；一个作为船家、役夫临时投宿的旅舍，名叫“通漕亭”这以后，他又说“我也该有个休息的地方吧”于是在东城建筑了州的官署，取名叫“先春亭”，它依傍淮水，可远观西山这年秋天，我贬官到夷陵，经过泗州，因而知道张君侯善于治理政务从前周朝单子奉命往楚国访问，路过陈国，看见陈国的道路很脏，且河水遍地而没有修筑防水的堤坝、桥梁，宾客到来也不给安排馆舍；来往旅客，没有投宿的寓所，于是知道陈国必遭灭亡因为筑城郭以防兵事，修道路以畅交通，设旅舍以便行旅，这都是夏、商、周三代处理政务的法规，而周朝官吏特别严谨地重视它，以便随时备用现在张君侯所做的，首先为百姓防备灾害，接着是为旅客来往着想，最后才想到自己的休息处所所以说:他懂得处理政务啊！先前，有一年涨大水，泗州几乎被水淹没前任员外郎张夏主管这个州，也曾筑堤来防御水患那就是现今所说利用来扩建河堤的那个旧堤了，这个工程提筑得最大我详细地记录了其中最大的工程

5、

1.B

2.第一首中的战马骨相奇伟、骏健奔逸，是将士们驰骋沙场的良驹、值得托付性命的伙伴；诗人以马自喻，展现了胸怀大志，可堪重用，渴望建功立业、封侯万里的青年杜甫形象第二首中的病马出现在天寒地僻的环境中，尽管老迈多病、气尽力疲，却对诗人不离不弃，驯良忠诚；诗人以马自比，展现出饱受战争、疾病折磨，仍对国家朝廷忠贞不二的晚年杜甫形象【解析】【分析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案B项，“后四句虚写”错误，《房兵曹胡马》后四句虚实结合，其中“所向无空阔”和“骁腾有如此“正面实写战马所向无碍、骁勇奔腾的英姿故选B

2.本题考查艺术手法，又称表现手法、写作特色指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现《房兵曹胡马》一诗分前后两部分诗的前四句写马的外形动态，首联开门见山地交代了良马的产地和独特的外形杜甫写马的骨相，嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出神峻的轮廓颔联进一步描写此马的关键部位的特征接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺，下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然诗人刻画细致，维妙逼真后四句转写马的品格，由咏物转入了抒情颈联句承上奔马而来，写它纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖这里看似写马，实是写人尾联先用“骁腾有如此“总挽上文，对马作概括，最后宕开一句“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远它既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照盛唐时代国力的强盛,众的土的开拓，激发了民豪情，书生寒土都渴望建功立业，封侯万里杜甫此诗将状物和抒情结合得自然无间在写马中也写人，写人又离不开写马，一方面赋予马以活的灵魂，用人的精神进一步将马写活；另一方面写人有马的品格，人的情志也有了形象的表现这首咏物诗它做到了既在物之内，又出于物之外，全诗看似写马，但通过赞马却表达了作者的胸襟和抱负《病马》是一首有寄托的咏物诗，通过吟咏那“老尽力”的病马，来表现诗人晚年那种落魄的心态首联是说诗人和这匹马共渡患难相处的时间已经很久了，建立了很深厚的感情颔联是承接首联两句，在句法上一句变作三折，具体描写马现在的状态老了且病了但是，在艰苦路途上，依旧还在为诗人卖力；在当岁晚天寒的时候，况且又生病,不能不让人为它伤心颈联两句用先抑后扬的手法，抒发对病马的浓浓深情尾联说马之为物虽然低微，可是对人的情分却是十分深厚，使诗人禁不住为它感动、沉吟起来“沉吟”二字，写出诗人感慨非常深，有一种人不如马的感叹杜甫既受到统治者的弃斥，同时又很少得到人们的关怀和同情，这也是他为什么往往把犬马一一特别是马看成知己朋友并感到它们所给予他的温暖的一个客观原因读者能够从中看到作者自身的影子杜甫在这首诗里，感情是多么深沉！他抒写了对病马的怜爱，又运用“托物言志、以物喻人”的手法，表达了对病马同病相怜的感慨，令人如见到一个“漂泊西南天地间”的老诗人的艰难蹭蹬的憔悴形象诗中的“驯良”、“沉吟”显然别有寄托，展现出饱受战争、疾病折磨，仍对国家朝廷忠贞不二的晚年杜甫形象全诗以四十字抒写了辛劳、遭遇、怨怨:、不平、感悟的几层意思，归结到自己叹老嗟卑，风尘仆仆，辗转征途，与老马的结局是没有两样的

6、别有幽愁暗恨生银瓶乍破水浆迸疏林不做美淡烟暮霭相遮蔽能守其土义不赂秦渺沧海之一粟哀吾生之须臾佳期如梦两情若是久长时【解析】【分析】【详解】本题考查学生对名句名篇的识记名句名篇的考查常常分为两类识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累此题中需注意“幽愁”“乍破”“水浆迸”“疏林”“暮霭”“赂秦”“渺”“沧海”“粟”“须臾”“佳期”“久长”（不要写成“长久”）等字在语境中的意思和字形的正确书写【点睛】名句的识记，除了反复诵读外，就是要注重理解记忆，也可以用一下趣味性的联想记忆来帮助目的是记准、写对情景式默写，一定要抓题干中的关键字眼，然后所填的诗句一定要呼应、紧扣这些字眼

7、选择《三国演义》，做成折扇选取典型的人物形象，做封面，附上这样一段话，如“如果你是英雄主义者，你会爱上《三国演义》，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰显历史的宏伟壮阔读书，是与知音的相遇”“人物语言富于个性化，张飞的豪爽、关羽的高傲、曹操的机诈、孔明的智慧，常在简练的几笔勾画中显露出来”等【解析】【详解】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑:

①为什么要写作,即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体题干要求“如果请你从《红楼梦》、《三国演义》或《论语》三本书中任选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图”，需要明确自己选择的书本，说明设计的内容，然后阐述设计意图它有一定的灵活性、开放性，可从三组图书中去任选一定注意将书内容巧妙联系，要符合作品的人物和内容，且找到一个鲜明恰当的主题句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

8、

①《边城》主要是以30年代湘西的社会为背景，以湘、渝、黔边交界的茶洞渡口为描述对象，以老船公和外孙女的生活经历为载体，把湘西朴实的民风及独特环境中那种人性美表现得淋漓尽致《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱这样的生活环境对刻画翠翠的形象及反映“人性美”的主题都起到了很好的烘托作用

②篇名叫做《铁肩担道义》出自杨继盛《杨忠愍公集》，意思是以救国救民为己任最美逆行者，肩负的是责任与担当广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场公安干警、基层干部、运输司机，义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默奉献着正是这些最美逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当

③呼吸没去过高原就不要和我谈呼吸你曾经说过我是你的鼻子在青海在我们支教的山坡你缺氧的样子一度令我浑身发紫因此我理解你后来爱上了广州健身房和吸氧机可我不行如你所说我爱这片土地以及它的子民我还要探寻高原上空飞翔的鹰探寻它高于我们的呼吸我希望当我的学生收下翅膀就落在我的骨头上以一个过来人的口吻告诉他的学生看这就是呼吸进化后的标本【解析】【分析】【详解】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑:

①为什么要写作,即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体

①要求赏析名著中的社会生活环境考生要注意不是单纯的自然环境赏析时主要要说清是什么地方的什么样的生活环境，有哪些特点；这样的环境对塑造人物、推动情节和表现主题有什么样的作用等

②就是要求用一句经典的句子概括这些抗疫英雄的精神品质,这个题目既考查考生对文化经典的熟悉程度，也考查考生对人物品质的分析概括能力陈述理由时要注意列举出具有代表性的人和事，揭示出他们身上最感人和值得歌颂的地方，注意与篇名的联系

③要求写一首关于“呼吸”的现代诗歌或抒情性文字，并有具体要求，如“对比”“直接抒情”关于“呼吸”，既可以指现实中的真的“呼吸”，也可以指“精神的呼吸”等抽象的东西这道题目难度较大，特别是现代诗的写法，考生平时要注意积累短小而富有哲理的现代诗，要会背诵，学习仿写【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

9、例文始于梦想，兴于实干当你看到鹰在天空中自由高飞时，你或许会羡慕，但这一切只是源于一个渴望蓝天的梦于是便有了一次次的试飞与摔落，才有了翱翔于天空的自由成功往往只是始于一个心中的梦想，因为实干，它成为了现实提到乒乓球，我们总会想到一个矮小的女人但就是这个身高1米55,手脚粗短的女人获得了18个世界冠军，是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，曾获得4枚奥运金牌，在乒坛世界排名连续8年保持第一即使先天条件不足，邓亚萍从没有放弃心中的乒乓梦每天一万次发球的汗如雨下与严寒酷暑下的持之以恒在不知不觉中铸成了她的梦她用奥运金牌粉碎的人们对她身高的质疑,用肩上的五星红旗来证明了自己梦想是指明灯，即使千难万险，你依然能够找到自己的坐标，确定前进的方向，到达成功的彼岸蝴蝶没有放弃化蝶的梦，经过数月茧的束缚与最后拼尽全力的挣扎，它长出了美丽翅膀；浪花没有放弃穿石的梦，经过一次次的失败与击打，它留下了自己的痕迹现在神州大地上和平红火的生活，起源于1921年那艘红色的小船因为救民于水火的信念与“为中华之崛起而读书”的担当，星星之火得以发展正是这一簇小的火苗，共产党便开始了探索和努力20多年的抗战，从一支农民武装的队伍成为有组织有纪律的组织团体，它已成长的太多即使心存梦想，面对敌强与我太多的情景，先辈们可曾放弃？百炼成钢，终筑辉煌只有梦想是不够的，只有经过汗水的灌溉，心中的花才会发芽、绽放我们走的是社会主义道路，我们有着实现社会主义现代化强国的目标，我们有着自己的中国梦因为实干，我们从一个贫穷落后的国家成为世界大国；因为实干，神舟飞船被一次次送上了太空；因为实干，港珠澳大桥修建成功因为是实干对美国的停止芯片供应，华为可以迅速拿出备用麒麟芯片这背后是数千海思儿女十几年来星夜兼程,是走在科技史上最为悲壮的长征“中国奇迹”绝非一朝一夕而来，心中有梦想，身上有担当，经过无数个日日夜夜的埋头苦干，它让一切成为可能夜深了，月出了，梦中的昙花发芽了芽是如此的小，没有人知道它渴望着夜间的一现与扎根地下的努力梦醒了，它依旧努力着【解析】【详解】本题考查考生的写作能力本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉材料重点在于引导考生关注社会并思考人生，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文【审题】材料由小陈和小谭的对话组成小陈谈的是远大抱负与脚踏实地的关系问题在他看来,只有远大的抱负，不能脚踏实地，孜孜以求，远大抱负也是难以实现的小谭所说也没有错父母能够安稳生活，爱人能有美好的将来，孩子能有温馨的住所，我们的社会稳定和谐，蒸蒸日上这是多么美好的图景！但是，我们在追求个人与家庭生活的同时,是不是还应该有远大抱负，或者说更高远的追求呢？比如报效国家，服务社会等毕竟,人不单单是靠吃米活着的，还需要高尚的精神追求如果没有了远大的抱负，高尚的精神追求，那岂不是成了行尸走肉？根据材料内容分析立意即可参考立意正确认识抱负和实干的关系；我们要有理想，还要脚踏实地；追求平淡生活;正确认识物质和精神的关系；生活还需要诗和远方等行文结构结合材料内容分析确定标题《实干成就梦想》开头可以引用“空谈误国，实干兴邦”，强调我们需要本着踏实的精神，奋发进取，凭着实干，成就梦想然后从不同的角度分析论述，如唯有实干，方能建设美丽富强之国；求真务实，埋头苦干，铸就梦想的天空；脱离了实干，梦想就是划落天机的流星雨，美丽却转瞬即逝等最后可以写自己的感悟或做法，如“为梦想插上实干的翅膀，让梦想不再是一闪而过的只言片语，彰扬实干精神”“实干，成就梦想”等【素材】谈起梦想时，我们都会激情满怀青春有梦，中国有梦，习谈论中国梦时的语重心长深深感染着广大青年中国梦是我们的，更是你们青年一代的中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实这个殷切的期许让无数年轻人心潮澎湃，并感受到一种强烈的责任感当一种梦想与国家民族联系在一起时，更容易让人豪情万丈但正如“仰望星空”这个词与“脚踏实地”连在一起时才有意义，我们谈论梦想时，不能少了对“实干”的关注，建立在踏实的“实干”基础上，“梦想”才不是一个凌虚蹈空的词,“青春中国梦”才有了更加厚实的支撑谈“中国梦”时必谈“实干”，这是非常清醒和冷静的判断正如习几天前与劳模座谈时所言人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就对个人如此，对国家同样如此我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标一一这个伟大的成绩不是想出来的，更不是吹出来的，而是靠几代人的实干创造出来的中国从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏接力棒传到了这代青年手中，离民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠,越需要实实在在的努力才能不辱使命从来就没有救世主，也没有从天而降的成果，中国的强大，只能在一代又一代既志存高远，又脚踏实地的青年手上实现青春就是实干，不要总说这问题难、那问题难首先要问的是，你有没有尝试去做过，有没有动手去克服？没有动手就畏手畏脚，问题只能永远停留在原点上很多问题的解决其实就在于行动，不积蹉步，无以至千里，不积小流，无以成江海既不要把中国问题想得太简单，也不能把中国问题想得过于复杂，简单与复杂，只有在实践中才能把握，问题只能在不断尝试中解决，成绩也是在点滴努力中不断累积起来的英国作家罗•勃朗宁说过一句话:人类的伟大不在于正做什么，而在于他们想做什么的确，一个人可以一无所有，但不能没有梦想因为梦想，我们才屡经坎坷信心不减;因为梦想，我们才历尽磨难前行不止行动让梦想最终成真詹天佑是我国历史上首位杰出的爱国铁路工程师，他在负责修建京张铁路之初曾面对巨大的压力国内的质疑声和国外的讽刺声表明了在当时这是一个注定不可能完成的任务而作为总工程师的詹天佑，根本没有时间去想这些，在残酷的现实下,他带领工程师们疯狂地勘探和施工，克服了各种当时难以解决的技术问题最终，詹天佑早于原计划完成了任务，圆了他的梦，圆了中国人的梦毫无疑问，这些都是源于实干精神，源于实际行动，源于一次次真正的努力空有梦想，不为之奋斗，不去实干是不会有好的结果的有人站在河边，想要有鱼,自己不去钓，梦想着鱼可以自己进入自己的渔网里，结果一无所获这就是临渊羡鱼的结果，只是有想法，而不实干，也没有用，仲永五岁时便能即兴作诗，出口成章，乡人无不对他大加赞赏，他的父亲更是引以为豪，仲永胸怀大志，年少誓当一朝丞相，但父子二人自恃才能，不为梦想努力，最终只能是众人泯然仲永未曾为梦想而付诸行动,倘若他能在天资聪颖的基础上，加以努力，为自己的梦想奋斗，那他的前途可想而知,但是他没有这么做，因此从天才退为庸才，徒有梦想而无行动，只是纸上谈兵成就梦想并无捷径，他只有一条路，唯一的方法就是实干爱因斯坦说过天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感这说明实干的重要性，三分天注定，七分靠打拼，纵然天生的聪明也很重要，但是没有人成就梦想，单单是靠自己天生的聪明，他们也需要实干，付出心血与汗水其他的因素也会有所影响，但梦想的实线终究取决于实干，实干是通向梦想之门的唯一道路社会发展迅速，物质资源丰富，我们都在追求自己的价值，但不同的人对价值有不同的观点精神胜于物质，还是物质胜于精神？生活中，有的人物质生活贫乏，在解决生存的问题上并不贫乏他们，清贫，但是精神生活充满了乐趣二有的人富有物质，但这样奢靡的人，精神生活却非常空虚【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力思辨应该是一个文章写作的切入点任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间进杀入支队”，企图对太行区领导机关来一个迅雷不及掩耳的向心奔袭我军则采取“敌进我讲”战术，适时向日军后方交通线和据点发起猛烈攻击，迫敌回援，变被动为主动敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错，在茫茫夜空织成了一张无形的网汪姑娘的古琴曲，悠悠然穿过那张炽热的电讯网，随疾风流云远远传向四方齐竞接到指挥部加急电报，来不及先向汪姑娘打一声招呼，让她终止演奏，而是直接向全场宣布“全体起立！出发！”转眼之间，台上已经空空的了，幕布一收，再看不出这里有过什么舞台的痕迹“一号”和他的两名警卫员已经上马了，团民运科科长跑来报告，说那个北平女学生向他报名参军，非跟着部队走不可齐竞一听就急了“你有脑子没有她拿着边区政府的介绍信，要去太行二中，你半路把人给拐跑了，怎么交代？”远远看见，小汪深一脚浅一脚向这边跟跑过来，他指头戳着民运科科长的鼻子尖喝令“甩掉她!听清楚了，甩掉地！”齐竞一抖缰绳飞奔而去，两名骑兵通信员紧随其后，消失在黑暗中（有删改）

1.下列对小说相关内容的分析与概括，不正确的一项是A.慰问演出的演员人数少，都是老面孔，加上没有女演员，导致战士对节目失去兴致,又是起哄又是狂呼乱喊B.团长齐竞的出场让慰问现场乱糟糟的局面迅速发生了改变，由此可见齐竞在九团战土中的影响力C.老人们对于晚会上汪可逾的演奏记忆犹新，而对当年战斗中的细节记忆模糊，说明演奏效果的不同寻常D.齐竞对民运科科长的喝令简短而有力，既体现其军人身份，又暗示出军情紧急，包含着对汪可逾安全的担心

2.下列对小说艺术特点的分析与鉴赏，不正确的一项是A.战士的发难，团长的训斥，老乡们的感叹，为后面女主人公汪可逾的出场并演奏蓄势，情节上跌宕起伏B.小说对团长齐竞的语言描写精彩传神，特别是队前训话和吟诵诗句两处，前后形象判若两人，对比鲜明C.文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色，如“超乎音响感受的一种空幻氛围”等句，都运用了侧面烘托的手法D.画横线的句子一方面概括小说的写作背景，另一方面开启下文，由军民同乐的晚会写到严峻的战争局势

3.小说节选部分可看出汪可逾是一个怎样的人请结合小说内容简要分析

4.《牵风记》是战争题材的小说，为何要对女主人公汪可逾的演奏进行详细描绘请结合文本简要分析

5.阅读下文，完成小题

①研究中国建筑可以说是逆时代的工作近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化，社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残虽然对于新输入之西方工艺的鉴别还没有标准，对于本国的旧工艺，已怀鄙弃厌恶心理自“西式楼房”盛行于通商大埠以来，豪富商贾及中产之家无不深爱新异，以中国原有建筑为陈腐他们虽不是蓄意将中国建筑完全毁灭，而在事实上，国内原有很精美的建筑物多被拙劣幼稚的——所谓西式楼房或门面——取而代之主要城市今日已拆改逾半，芜杂可哂，充满非艺术之建筑纯中国式之秀美或壮伟的旧市容，或破坏无遗，或仅余大略，市民毫不觉可惜雄峙已数百年的古建筑，充沛艺术特殊趣味的街市，为一民族文化之显著表现者，亦常在“改善”的旗帜之下完全牺牲这与在战争炮火下被毁者同样令人伤心，国人多熟视无睹盖这种破坏，三十余年来已成为习惯也

②中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现，艺术的大宗遗产除非我们不知尊重这古国灿烂文化，如果有复兴国家民族的决心，对我国历代文物，加以认真整理及保护时，我们便不能忽略中国建筑的研究以客观的学术调查与研究唤醒社会，助长保存趋势，即使破坏不能完全制止，亦可逐渐减少这工作即使为逆时代的力量，它却与在大火之中抢救宝器名画同样有急不容缓的性质这是珍护我国可贵文物的一种神圣义务

③如果世界上艺术精华，没有客观价值标准来保护，恐怕十之八九均会被后人在权势易主之时，或趣味改向之时，毁损无余在欧美，十九世纪以前，古代艺术的破坏，也是常事幸存的多赖偶然的命运或工料之坚固十九世纪中，艺术考古之风大炽，对任何时代及民族的艺术才有客观价值的研讨保存古物之觉悟即由此而生即如此次大战，盟国前线部队多附有专家，随军担任保护沦陷区或敌国古建筑之责我国现时尚在毁弃旧物动态中，自然还未到他们冷静回顾的阶段保护国内建筑及其附艺，如雕刻壁画均须萌芽于社会人士客观的鉴赏，所以艺术研究是必不可少的

④今日中国保存古建筑之外，更重要的还有将来复兴建筑的创造问题欣赏鉴别以往的艺术，与发展将来创造之间，关系若何我们尤不宜忽视

⑤我国今后新表现的趋势又若何呢？

⑥艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立O艺术的进境是基于丰富的遗产上，今后的中国建筑自亦不能例外

⑦今后为适应科学动向，我们在建筑上虽仍同样的必需采用西洋方法，但一切为自觉的建设由有学识、有专门技术的建筑师担任指导，则在科学结构上有若干属于艺术范围的处置必有一种特殊的表现为着中国精神的复兴，他们会作美感同智力参合的努力这种创造的火炬已曾在抗战前燃起，所谓“宫殿式新建筑就是一例

⑧但因为最近建筑工程的进步，站在最清醒的建筑理论立场上看来，“宫殿式”的结构已不合于近代科学及艺术的理想“宫殿式”的产生是由于欣赏中国建筑的外貌建筑师想保留壮丽的琉璃屋瓦，更以新材料及技术将中国大殿轮廓约略模仿出来在形式上它模仿清代宫衙，在结构及平面上它又仿西洋古典派的普通组织在细项上窗子的比例多半属于西洋系统，大门栏杆又多模仿国粹它是东西制度勉强的凑合，这两制度又大都属于过去的时代它最像欧美所曾盛行的“仿古”建筑因为糜费侈大，它不常适用于中国一般经济情形，所以也不能普遍有一些“宫殿式”的尝试，在艺术上的失败可拿文章作比喻它们犯的是堆砌文字，抄袭章句的错误，整篇结构不出于自然，辞藻也欠雅驯但这种努力是中国精神的抬头,实有无穷意义

⑨世界建筑工程对于钢铁及化学材料之结构愈有彻底的了解，近来应用愈趋简洁O形式为部署逻辑，部署又为实际问题最美最善的答案，已为建筑艺术的抽象理想今后我们自不能同这理想背道而驰我们还要进一步重新检讨过去建筑结构上的逻辑；如同致力于新文学的人还要明了文言的结构文法一样表现中国精神的途径尚有许多，“宫殿式”只是其中之一而已⑩要能提炼旧建筑中所包含的中国质素，我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识构架的纵横承托或联络，常是有机的组织，附带着才是轮廓的钝锐，彩画雕饰，及门窗细项的分配诸点这些工程上及美术上措施常表现着中国的智慧及美感，值得我们研究许多平面部署，大的到一城一市，小的到一宅一园，都是我们生活思想的答案,值得我们重新剖视我们有传统习惯和趣味家庭组织、生活程度、工作、游憩，以及烹饪、缝纫，室内的书画陈设，室外的庭院花木，都不与西人相同这一切表现的总表现曾是我们的建筑现在我们不必削足就履，将生活来将就欧美的部署，或张冠李戴，颠倒欧美建筑的作用我们要创造适合于自己的建筑节选自梁思成《为什么研究中国建筑》

1.第

①段“逆时代”在文中的含义是O

2.文章开头三段从哪些方面阐述了研究中国传统建筑艺术的重要性？

3.将下列语句按正确的顺序组织起来，填入第

⑥段的划线处a但结果仍以中国风格造成成熟的中国特有艺术，驰名世界b能发挥新创都是受过传统薰陶的c如南北朝的佛教雕刻，或唐宋的寺塔，都起源于印度，非中国本有的观念d即使突然接受一种崭新的形式，根据外来思想的影响，也仍然能表现本国精神e这在注重画学的中国应该用不着解释A.b cd ae B.d c e baC.e bd ca D.ced ab

4.文章第

⑧段的划线句的作用是

5.对本文的内容理解分析错误的一项是oA.近代以来，由于中国社会日趋西化，中国传统建筑遭受了极为严重的破坏B.作者认为要保护和复兴中国传统建筑艺术，必须形成艺术考古的学术氛围C.所谓“宫殿式”新建筑的产生，是中国建筑师在融合中西建筑风格上的探索D.中国建筑本身是一个艺术系统，是我们民族生活思想和传统文化的总表现

6.根据文意，概述中国建筑艺术表现的新趋势

7.阅读下面的文字，完成各题材料一现代中国乡村旅游萌芽于50世纪50年代，经过几十年的发展，从最初兴起的所谓“农家乐”，到现如今相对高端的“民宿”，乡村旅游产业向着更大的规模和更广的市场发展据统计，过去五年，中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速分别达1・0%和

5.5%5016年，乡村旅游游客接待已达54亿人次，占国内游客接待人次的

3.4%:营业总收入达4800亿元，占国内旅游总收入的

4.5%预计到5050年，全国乡村旅游年接待游客将超40亿人次，实现总收入5・3万亿元年中国休闲农业与乡村旅游接待人数■营业收入变化情况2012~2016K+■智业也人亿寿堵材料二如今，很多乡村贫困地区通过发展旅游，让更多贫困户吃上了“旅游饭”，乡村旅游俨然成为旅游扶贫的主阵地”十三五“期间，我国将通过发展乡村旅游带动全国55个省市、区

5.5万个建档立卡贫困村、530万贫困户、747万贫困人口实现脱贫乡村旅游既是农民就业的重要渠道之一，也已成为有效吸纳贫困人口就业的主要途径，进而逐渐成为农村贫困人口脱贫的重要力量国家相关部门发布的《全国乡村旅游扶贫观测报告》显示，5015年，乡村旅游带来的农民人均收入占农民人均年收入的

6.4%,贫困村通过乡村旅游脱贫人数达54万人，占全国脱贫总人数的7・3%此外，乡村旅游也带来了相应的社会效益统计数据显示，5015年我国近90%的乡村旅游从业人员为初中及以上教育程度，高于农业从业人员的平均水平但是，目前我国的乡村旅游仍然面临产业延伸不足、服务设施不完善、专业人才缺乏等方面的问题，随着“大众创业、万众创新”时代的来临，乡村旅游也有待于在创新中开拓新思路、发掘新价值不过值得欣喜的是，随着“互联网+”的发展，”乡村旅游众创”也在近几年迅速地发展起来，全国各地涌现出一批具有代表性的乡村旅游创业项目，民宿客栈、艺术村落、精致农业、创意农业、农事体验等新形式层出不穷（A5创业网《发展乡村旅游，让贫困户吃上“旅游饭”》）材料三《促进乡村旅游发展提质升级行动方案（5017年）》指出，5017年集中采取一批有力有效的政策措施，改善基础设施条件，全面提升乡村旅游发展质量和服务水平具体来看，在改善乡村旅游基础设施和配套服务方面，行动方案强调要鼓励和引导民间投资通过PPP、公建民营等方式参与厕所及污水处理、停车场、游客咨询服务中心等乡村基础设施建设和运营在优化乡村旅游扶持政策和长效机制方面，行动方案提出要推动1000个乡村旅游重点村与旅游电商、现代物流等企业建立合作关系；组织本地从业人员参加乡村旅游食宿服务、管理运营等技能培训，重点培养1000名以上乡村旅游带头人；在推动乡村旅游区域差异化发展方面，将鼓励和引导中小资本参与乡村旅游开发等（光明网•旅游频道）

55.下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是A.504〜5016年间，我国休闲农业、乡村旅游接待人次和营业收入均呈现出递增趋势,前景非常乐观B.504〜5016年间，接待人次和营业收入的增长率呈M状，两项内容增长率最高年份分别是5015年、5013年C.图表显示，接待人次的多少决定着营业收入的高低，而接待人次的增长率制约着营业收入的增长率D.图表显示，在504〜5016五年间，接待人次的增长率和营业收入的增长率均有三年超出了年平均值

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.我国乡村旅游萌芽于50世纪50年代，最初叫农家乐”，经过几十年的发展，出现了高端的〃民宿”，成效十分显著B.乡村旅游是扶贫的主阵地，〃十三五〃期间，将通过发展乡村旅游带动全国省（市、区）的大部分贫困户和贫困人口实现脱贫C.我国乡村旅游仍存在一些问题，如产业延伸不足、服务设施不完善，专业人才缺乏等，因此乡村旅游有待于开拓新思路D.国家将拿出专项资金改善乡村旅游基础设施如厕所及污水处理、停车场、游客咨询服务中心等乡村基础设施建设和运营

57.根据上述材料，概括说明乡村旅游都有哪些好处

4.酒州先春亭记欧阳修景祐二年秋，清河张侯

①以殿中丞来守酒土既至，问民之所素病，而治其尤暴者••••日“暴莫大于淮”越明年春.作城之外堤，因其旧而广之度为万有九千二百尺，用人之力八万五千泗之民日“此吾利也，而大役焉然人出于州兵而石出于南山作大役而己不知是为政者之私我也不出一力而享大利不可”相与出米一千三百石以食役堤成，高三十五尺，土实石坚，捍暴备灾，可久而不坏既，日“酒，四达之州也，宾客之至者有礼”于是，因前蒋侯堂之亭新之，为••劳饯之所，日“思邵亭”且推其美于前人，而志后人之思也又日“酒，天下之水会也，岁漕必康于此”于是治常丰仓西门二夹室，一以视出纳，日某亭；一以为舟者之寓舍，日“通漕亭”然后日“吾亦有所休乎！”乃筑州署于东城上，为先春亭，以临淮水，而望西山是岁秋，予贬彝陵，过泗上，于是知张侯之善政也昔周单子聘楚而过陈，见其道秽而川泽不陂梁

②，梁客至不授馆，羁旅无所寓，遂知其必亡盖城郭、道路、宾客寄寓，皆三代为政之法，而《周官》尤谨著之，以为御备今张侯之作守也，先民之备灾，••而及于宾客入来，然后私自休焉故日知为政也先时，岁大水，州几溺前司员外郎张夏守是州，筑堤以御之今所谓因其旧者是•••也，是役也，堤为大予记其大者详焉（注）

①侯旧时对地方行政长官的尊称

②陂梁防水的小堤、小桥

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.然人出于州/兵而石出于南山/作大役而己不知是/为政者之私我也/不出一力而享大利/不可B.然人出于州/兵而石出于南山/作大役而己不知/是为政者之私我也/不出一力而享大利/不可C.然人出于州兵/而石出于南山/作大役而己不知/是为政者之私我也/不出一力而享大利/不可D.然人出于州兵/而石出于南山/作大役而己不知是/为政者之私我也/不出一力而享大利/不可

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）•••A.景祐二年，是用年号纪年年号纪年法、干支纪年法是中国古代常用的纪年法

8.宾客，即门客古代贵族为了巩固其地位专门招收的人才，又称门下客、食客C.三代，夏商周三个朝代的合称三代之治被儒家当作理想社会模式的典范D.员外郎，中国古代官职之一原先指设于正额以外的郎官，为各司之次官

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）•••A.张侯是清河人，他以殿中丞身份来泗州做太守他把民生疾苦放在心上，把治理淮河作为自己的首要任务B.张侯在调查的基础上，利用已有的堤防加固拓展工程浩大，耗费众多，但质量优良，可以长期发挥效用C.先春亭是泗州官署，位于泗州东城，是州官办公休憩之所邻水望山，风景秀丽，透露出张侯的胸襟不俗D.泗州曾遭遇洪水灾害，差点儿全城淹没张夏主管该州时，筑堤防护，未雨绸缪，实在是三代以来的善政

4.把下列的句子翻译成现代汉语

（1）既至，问民之所素病，而治其尤暴者日“暴莫大于淮”

（2）人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休（《谏太宗十思疏》）

5.阅读下面两首唐诗，完成下列小题房兵曹胡马杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成竹批双耳峻，风入四蹄轻所向无空阔，真堪托死生骁腾有如此，万里可横行（注）兵曹，亦作兵曹参军，古代军队中管兵事等的官员病马。