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文本内容:
参考答案
1、
1.C
2.D
3.
①发展迅猛，影响世界；
②用户多，增幅快；
③方式多样（适用范围广）；
④使用便捷【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，要求选出的是“不正确的一项是，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析本题C项，“材料二”中表2,57%不是用户，是“主要场景使用率”故选Co
2.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，要求选出的是“不正确的一项是，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析本题D项，“经历了现金支付、移动支付、扫码支付等几个阶段”错误，“移动支付”与“扫码支付”是种属关系故选Do
3.此题考核筛选并整合文中信息的能力解答本题，考生要浏览材料、圈出相关内容，然后进行整合概括本题要求是“我国移动支付有哪些特点？请结合材料概括”由材料一“移动支付不仅在国内风生水起，它还正迅速铺向全球,改变着当地人民的生活方式及商业业态，为全球经济发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量”，可以概括为我国移动支付发展迅猛，影响世界；由材料二的两个图表可以看出，我国移动支付用户多，增幅快；由材料三“移动支付市场在经历了扫码支付的迅速发展之后，生物技术逐渐引入其中，比如采用刷脸支付，仅需几秒钟，就可以完成支付……”，可以概括为我国移动支付方式多样，适用范围广，使用便捷解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句、特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题，“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；
（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据
①发展迅猛，影响世界；
②用户多，增幅快；
③方式多样（适用范围广）；
④使用便捷
2、
4.C
5.B
6.
①打造本土农产品电商交易平台
②完善农村通信基础设施与电商服务站点建设
③加快溯源体系建设，完善信用体系
④加快完善农村物流基础设施网络建设
⑤提升农产品标准化程度，加快优质品牌建设
⑥对农民进行实用技能培训【解析】
4.本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境C项，“5044至5047年间……同比增长率也随着销售总额的快速增长逐攀新高”错误，由图二可知同比增长率从5046年起开始下降故选Co
5.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括A项，”……并且交通状况极差、信息闭塞，导致这些地区的优势无法发挥”错误，由材料一“交通和信息闭塞”可知,选项中“并且交通状况极差”理解不准确C项，”……一大批远近闻名的专业淘宝村当地的普通农民迅速地走上了致富之路”错误，由材料四“一批远近闻名的专业淘宝村纷纷涌现”“给越来越多的普通农民提供了致富的可能性”可知，选项中“一大批”及当地的普通农民迅速地走上了致富之路”理解错误I）项，“农村电商使丰富多变的市场信息得以无延迟地直达农户，从而使……”错误，由材料四第二段第二句可知,选项中的前一分句和后一分句应为并列关系，而非因果关系故选Bo
6.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息“一是缺乏本土农产品电商交易平台完全依托第三方交易平台销售，使得相关产业发展完全受制于第三方平台，无法做强做大极具本土优势的产品和品牌”，即要打造本土农产品电商交易平台；“二是通信基础设施与电商服务站点建设不均衡”，即要完善农村通信基础设施与电商服务站点建设；“三是溯源体系建设缓慢，信用体系亟待完善”，即要加快溯源体系建设，完善信用体系；“四是乡镇物流发展落后，商户物流成本居高不下县域以下乡镇物流基本上还是一片空白，因物流导致农产品不能及时送出而出现腐烂、损坏等现象”，即要加快完善农村物流基础设施网络建设；“五是农产品标准化程度低,优质品牌建设滞后农产品标准化程度仍然较低，缺少生产、加工标准”，即要提升农产品标准化程度，加快优质品牌建设；“许多农村地区发展电子商务基础薄弱，县域以下乡村物流基础设施网络还有待完善，相关公共服务设施还不够健全，农民急需实用技能，但针对性强的帮扶与培训很难跟上”，即对农民进行实用技能培训非连续性文本阅读方法
4.寻找所需信息发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标
5.整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论
6.构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义
3、
1.C
2.
①行文布局精妙，使用插叙，插入了数十年之后“山丹丹”留在“我”记忆中的美好印象，描绘了它的与众不同，表现了“我”对“山丹丹”的热爱程度之深；
②妙在综合使用多种修辞手法，将“山丹丹”的形象写活了精彩的拟人，如山丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花；形象的比喻，如就像打开了菩萨的甘露瓶儿;鲜明的对比，把“山丹丹”与“黄牛”“青蛙”“小河”进行对比
3.
①内容上，“山丹丹”本就“朵朵新鲜炫目”，“红有红的鲜嫩，绿有绿的脆甜”，拥有醉倒人的浓郁的色彩；
②语言上，亦雅亦俗，多姿多彩，如“从民间的唇上搬下来”“好像地心的一滴岩浆”“小黑爪子”“一疙瘩大蒜头”，各尽其妙，极具表现力和感染力
③主旨上，作者用“山丹丹”“迎风迎雨”不惧困苦的形象象征了陕北人民在穷苦荒凉的土地上坚毅执着，追求奋飞的精神，他们都活出了生命的色彩，这种精神震撼人心【解析】
1.本题考查鉴赏文学作品内容和艺术手法的能力解答此题，要在把握文本的人物、情节、环境、主题的基础上，分析选项中的人物、时空、事件、艺术手法、情感等，常见错误类型有人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等C项，“用一株开得红亮的‘山丹丹来衬托陕北婆姨的漂亮整洁”错误，依据第
⑨段“而在观赏的过程中，她就像得到了一种神启，或者得到了一种提醒女人就是要俊要美……这山丹丹，给了陕北人多少爱美的情愫！”可知，原文是用陕北婆姨的漂亮整洁衬托山丹丹花的美故选Co
2.本题考查鉴赏重要句段的丰富内涵和艺术魅力的能力赏析文中的句段的表达效果，可从该段在用词、句式和修辞等方面的特点入手，分析其对表现文本主旨、构成行文线索以及其在过渡、伏笔、照应等方面的作用第
④段依据“光阴飞逝数十年之后，我在创作笔记里写下这样一段文字在陕北的百花中，山丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花”可知，本段写十年后对山丹丹花的回想和记录，属于插叙修辞手法上用“丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花”的拟人手法、“青蛙击鼓吵它，小河弹琴闹它，黄鹏梢头叫它快醒醒，千树万木大声呼唤，它也还是不醒不开”的对比和衬托手法、“往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷洒下”的比喻，突出了山丹丹花给我的美好印象
3.本题考查鉴赏散文的艺术特色和语言魅力、情感意蕴的能力解答此题，要注意理解题干中人物评价的内涵，然后根据上下文的具体语境，细加品味揣摩“醉倒人的色彩体现在哪些方面”，要善于从原文中抽取关键语句，并根据题目要求进行适当整合，才能写出精练确切的答案依据第一段“如此高雅如此绮丽如此奢华的花！”、第八段“朵朵新鲜炫目”“红有红的鲜嫩，绿有绿的脆甜”可知,山丹丹花外在色泽上拥有“醉倒人的色彩”；依据第一段“把‘山丹丹’这个口语里、民歌里才有的声音，从民间的唇上搬下来”、第三段“我们第一次见到它的根，就像一疙瘩大蒜头”、第四段“就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷洒下”、第八段“好像地心的一滴岩浆溅出来了！你看那边的背洼上，好像仙女的一点胭脂落下来了”等，可看出本文的语言地方口语与文雅的书面语结合，语言魅力富有“醉倒人的色彩”；依据第一段“我们陕北那么穷苦荒凉的土地上，居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华的花！”、第十段“很难想象,如果没有它，我们陕北这块灾难频仍的土地，怎么能够撑持下来？、第十一段“它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们，明白无误地昭示最美丽的姿态，是奋飞起来！”可知，本文通过“山丹丹”不惧困苦、灿烂开放的形象，象征了陕北人民在穷苦荒凉土地上的坚毅执着，追求奋飞的精神，这是本文主旨上有“醉倒人的色彩”解答散文阅读的试题，理清散文思路很必要，可以从以下方面入手一是概括段意、划分层次二是捕捉“线索”，而充当“线索”的事物常有这样几类
①核心事件；
②某种感情；
③具体物件；
④时空变化三是分析某些表现技巧的作用，比如分析能体现文章思路的铺垫、照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等技巧的作用抓住关键,就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”，如中心句、抒情句、议论句、过渡句、修辞句等思考文章形象的主要特点或作者的情感态度另外，也不能忽略文章的开头、结尾、文眼等，因为这些都是理解文章主旨的关键
4、
1.C
2.A
3.B
4.
（1）众人争相获取奇珍异宝，唯独房玄龄独自收拢人才到幕府，并与诸位将领暗自相互深交，人人都愿意尽全死效力
（2）谦让，确实是美德然而国家依赖您（治理）已久，一旦失去优秀的辅国人才，如同失去左右手【解析】
1.此题考查学生文言文断句能力解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如四字短语、排偶句式、对称结构等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断最重要的是抓住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是“，宜采用排除法该句译文是玄龄跟随我平定天下，身经百死，而逢一生看到了创业的艰难魏徵（征）与我安抚天下，害怕因富贵而生骄盈骄盈就会息慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，故见守成之为不易首先“富贵则骄”“骄则怠”“怠则亡”是一组顶真句，且后两句两两对称，故应分别断开；同时都是“畏”的宾语,所以以排除AB两项；其次A项与D项中的“冒百死遇”语义不通，且“冒百死/遇一生”属对仗句，意思是身经百死，而逢一生，即俗话说的九死一生进而排除A D两项综合以上分析故选C
2.此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等平时要注意积累，尤其是课本的注释等相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲本题要求选择“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”A项，“国器”代指“国家政权”的说法错误，应表述为常用来代指治国人才故选Ao
3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文章同时防止命题陷阱，如张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”B项，强加因果，从原文可知房玄龄“慨然有忧天下志”是做“隰城尉”时，是在“被高孝基称赞”之后的事情即不是因为有这个心忧天下的志向才被称赞故选Bo
4.本题考查学生的文言翻译能力要做好这类题，首先熟悉文言文常见的八种句式省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定句式；其次了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等最后还要找好有助得分的关键词同时，了解文言翻译的原则是信（准确）、达（通畅）、雅（有文采）掌握翻译的方法留（对古今意义相同的词保留不译）；换（用现代的词去替代相应的古代的词）；补（补出文中省略了的语句，补出句中的省略成分）；删（把无实在意义的文言虚词删去）；调（把文言文倒装句，调整为符合现代汉语表达习惯的句式）翻译时还必须有步骤:断句一一串译一一完善第
（1）句采分点“怪珍”，奇珍异宝；“人物”，人才；“致”，至I」；“申结”，交流交往第
（2）句采分点“让，诚美德也”，判断句；“相”，代词，指其中一方，可译为“您”；“一日”，一旦；“良弼”优秀的辅弼之才；“亡”，失去解答文言文题目，应遵循三个步骤第一步初读全文，整体感知，把握大概要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可因为高考作为选拔性的考试,要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的第二步细读题目，认真研读字、词、句在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目第三步再读全文，加深理解这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程参考译文房玄龄，齐州临淄县人年幼时机警敏捷，贯通典籍，善于写文章十八岁时，应举于进士科吏部侍郎高孝基以知人著称，说“我见过的人很多还没见过这样的年轻人，（他日后）一定是国家的栋梁“补任隰城尉，见中原正乱，慨然而有忧天下的志向适逢父亲生病，历时十旬，玄龄衣不解带服侍待父亲去世后，五天滴水不进太宗率兵巡行渭北，房玄龄杖策拜见太宗于军门太宗与他一见如故太宗被封为秦王后，随即授玄龄职为王府记室每逢征伐没有不跟从的（战后）众人争相获取奇珍异宝，惟独房玄龄收拢人才到幕府，并与诸将暗相深结，人人都愿尽死效力秦王曾说“汉光武帝自得邓禹之后，门人更加相亲相近自从我有了玄龄，就像光式有了邓禹一样”房玄龄在王府任职十年军事文书幕府檄文有时顷刻间便写成，文字简约道理详尽，一开始就不打底稿太子即位后，任职中书令按功封赏，与杜如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功居第一，晋爵为邙国公，赐予食邑一千三百户后来晋升为尚书左仆射，改封为魏国公太宗曾问说“创业与守成，哪一个更难？”玄龄说“在事业开创时期，群雄竞逐，被打败了就归降，战胜之后才能夺取，因此创业为难”魏徵说“取得天下后，就会安于骄奢淫逸国家由此农亡，所以说守成为难”太宗说“玄龄跟随我平定天下，身经百死，而逢一生看到了创业的艰难魏徵与我安抚天下，害怕因富贵而生骄盈骄盈就会息慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，故见守成之为不易”（房玄龄）担任宰相长达十五年，自认为权力恩宠极大，多次上表请求辞去相位诏书不准太宗派遣使者对他说“谦让确实是美德然而国家依靠您（治理）巴久，一旦失去优秀的辅国人才，如同失去左右手您看起来筋力未衰，不要谦让了！”晚年多病，当时皇帝出巡玉华宫，下诏玄龄留守京城，听任他卧床办理国事后来病情加剧皇帝命令凿通苑墙以方便问候去世，终年七十一岁，谥为文昭玄龄执掌国政时，凤兴夜寐，尽心竭力，一心为公，不想让一件事情有失误熟悉精通吏事，审议法令，务为宽平治家有法度，常常担心孩子们骄奢淫侈，仗势欺人于是收集古今家诫，书写在屏风之上
5、L子美
2.C
3.诗人通过妇人“无食无儿”、“贫到骨”、“泪盈巾”的凄苦形象，从而起到打动人心的作用又通过“困穷”、“恐惧”、“征求”、“戎马”来揭示妇人之所以扑枣的原因，晓之以理，以此劝告吴郎【解析】
1.本题考查文学常识的识记解答文学常识类题目，需要考生熟记大纲规定的文学常识，平时注意分类整理记忆比如本题考查杜甫的字，杜甫，字子美
2.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案C项，“颔联两句‘防远客和插疏篱’的主语都是吴郎”错，“防远客”指贫妇人对新来的主人存有戒心，主语是“贫妇人”故选Co
3.本题考查鉴赏诗歌思想内容以及鉴赏写作技巧的能力鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征鉴赏写作技巧要根据题干提示，找出答题角度和方向,再结合具体诗句分析效果这道题首先要学会审题，明确答案至少包含两个部分，“情”和“理”分别是什么情和什么理，另外注意作者通过怎样的方式达到“动”和“晓”的结果关注作者在诗歌中用到的意象诗中最打动人的是老妇人的形象她“无食无儿”“贫到骨”“泪盈巾”，她无儿无女，一贫如洗，哭的很伤心，这样一个形象很值得同情，这是作者“以情感人’的地方诗中的说理，是针对吴郎“插疏篱”“护枣”说的首先是现身说法，用自己过去对待老妇人的做法来给吴郎做示范，为什么“堂前扑枣任西邻”，任她打枣，因为她实在太可怜了；接着娓娓劝说吴郎，“不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲”，老妇人是没有办法才打枣，不要让她害怕；然后有点嗔怪吴郎与老妇人斤斤计较,“即防远客虽多事，便插疏篱却甚真”见你来就防着你虽然是多此一举，但你一来就插上篱笆却甚像是真；最后揭示老妇人贫穷的真正原因，“己诉征求贫到骨、正思戎马泪盈巾”，战争和赋税将她逼到一贫如洗看作者的“说理”，尽可能地避免抽象的说教，措词委婉，入情入理表达了杜甫对穷困人民的深切同情，也深深地感染了读者诗歌鉴赏考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格,还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等常见的设题误区主要有一下几个意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用赏析诗的第一句开门见山，从诗人自己过去怎样对待邻妇扑枣说起“扑枣”就是打枣这里不用那个猛烈的上声字“打”，而用这个短促的、沉着的入声字“扑”，是为了取得声调和情调的一致“任”就是放任之所以要放任，第二句说:“无食无儿一妇人”原来这位西邻竟是一个没有吃的、没有儿女的老寡妇诗人等于是在对吴郎说“对于这样一个无依无靠的穷苦妇人我们能不让她打点枣儿吗？”三四两句紧接一二句“不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲”“困穷”，承上第二句“此”，指扑枣一事这里说明杜甫十分同情体谅穷苦人的处境陕西民歌中唱道“唐朝诗圣有杜甫，能知百姓苦中苦”说的正是杜甫以上四句，一气贯串，是杜甫自叙以前的事情，目的是为了启发吴郎五六两句才落到吴郎身上“即防远客虽多事，便插疏篱却甚真“这两句上下一气，相互关联，相互依赖，相互补充，要联系起来看“防”的主语是寡妇下句“插”字的主语是吴郎这两句诗言外之意是这不能怪她多心，倒是吴郎有点太不体贴人她本来就是提心吊胆的，吴郎不特别表示亲善，也就够了，却不该还要插上篱笆这两句诗,措词十分委婉含蓄这是因为怕话说得太直、太生硬，教训意味太重，会引起对方的反感反而不容易接受劝告最后两句“己诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾”，是全诗结穴也是全诗的顶点表面上是对偶句，其实并非平列的句子，因为上下句之间由近及远，由小到大是一个发展的过程上句，杜甫借寡妇的诉苦，指出了寡妇的、同时也是当时广大人民困穷的社会根源这就是官吏们的剥削，也就是诗中所谓“征求”，使她穷到了极点这也就为寡妇扑枣行为作了进一步的解脱下句说得更远、更大、更深刻，指出了使人民陷于水深火热之中的又一社会根源这就是“安史之乱”以来持续了十多年的战乱，即所谓“戎马”由一个穷苦的寡妇，由一件扑枣的小事，杜甫竞联想到整个国家大局，以至于流泪这一方面固然是他那热爱祖国，热爱人民的思想感情的自然流露；另一方面，也是点醒、开导吴郎的应有的文章让他知道“在这兵荒马乱的情况下，苦难的人还有的是，决不止寡妇一个；战乱的局面不改变，就连我们自己的生活也不见得有保障，我们现在不正是因为战乱而同在远方作客，而你不是还住着我的草堂吗？”最后一句诗，好像扯得太远，好像和劝阻吴郎插篱笆的主题无关，其实是大有关系，大有作用的希望他由此能站得高一点，看得远一点，想得开一点，他自然就不会在几颗枣子上斤斤计较了读者正是要从这种地方看出诗人的“苦用心”和他对待人民的态度这首诗的人民性是强烈而鲜明的，在通常用来歌功颂德以“高华典雅”为特征的七言律诗中，尤其值得重视诗的艺术表现方面也很有特点首先是现身说法，用诗人自己的实际行动来启发对方，用颠扑不破的道理来点醒对方，最后还用诗人自己的眼泪来感动对方，尽可能地避免抽象的说教，措词委婉，入情入理其次是，运用散文中常用的虚字来作转接像“不为”、“只缘”、“己诉”、“正思”以及“即”、“便”、“虽”、“却”等，因而能化呆板为活泼，既有律诗的形式美、音乐美，又有散文的灵活性，抑扬顿挫，耐人寻味清人卢德水说“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表如此章，极煦育邻妇，又出脱邻妇；欲开导吴郎,又回护吴郎八句中，百种千层，莫非仁音，所谓仁义之人其音蔼如也”（《读杜私言》）全诗正是在这种委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和品质的诗作表达了杜甫对穷困人民的深切同情
6、
（1）锲而不舍，金石可镂（或弩马十驾，功在不舍）
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（3）但愿人长久，千里共婵娟【解析】试题分析看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况注意重点字的写法要特别注意如下字词“锲”“婵娟”考点默写常见的名句名篇能力层级为识记Ao
7、有志者事竟成凡能有所成就者，无不是有志之人“志”让项羽破釜沉舟，一举击败秦军；“志”让詹天佑砥砺奋进，成为中国铁路之父；“志”让鲁迅毅然弃医从文，拯救万民于水火【解析】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑
①为什么要写作，即写作目的；
②写给谁或写给谁看，即写作对象；
③用什么形式来承载表达的内容；
④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作文章可以围绕“志”或“勤”来写，观点准确，有论据分析，思路清晰，语言流畅如天道酬勤爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”古往今来，多少成功之人，无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门所以只要勤劳，自有酬报微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体
8、
①借助形象生动的比喻，表达了诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信
②色调对比鲜明，带给读者强烈的心理视觉刺激
③反复咏叹草莓红润可爱，强化了意象的生动性、可感性，产生一唱三叹、余韵悠长的艺术效果
④诗句错落有致，使诗歌具有建筑美【解析】此题考查鉴赏诗歌的能力鉴赏诗歌包括鉴赏诗歌的技巧、语言、构思等方面技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法语言有的清新，有的古朴有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼《掌上的心》是近代诗人雷抒雁的作品，这首诗的主要特点是借助于比喻完成思想和情感的表述，从诗中也流露出诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信心一一红红的草莓；掌一一厚厚的绿叶草莓甜美多汁，具有清新而纯正的天然本色；叶不但绿而且是“厚厚”的，显然温馨而柔软这是一组巧妙而妥帖的意象，为全诗奠定了成功的艺术基石以绿衬红，对比色调的鲜艳明丽给予读者心理视觉的强刺激心用“草莓”明喻以避免诗的晦涩难懂;“恶鸟”暗喻恶人，又使诗含蓄蕴藉“草莓”系特指，因为这是全诗的“核心”；“恶鸟”则系泛指，将一切邪恶之徒概括言之明暗相间，广狭互补，显得既明快简洁又耐人咀嚼“香草美人以喻君子，恶禽臭物以比谗佞”诗人深得中国古典诗艺之精髓诗分二节，每节的首三句几乎相同诗人之所以回环往复地咏叹心一一“草莓”之红润可爱，是因为这样既强化了意象的可视、可感之生动性，又突出了心被啄之后的痛惜，具有一唱三叹、余韵悠长的艺术效果首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话注意体裁特点描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字结构完整小作文的特点是小，但一般结构都应是完整的，所以开头要明快，用一两句话引出话题或点明中心；结尾收束要迅速，或照应开头，或点明、深化中心这样才能集中笔墨写好主要部分
9、【例文】机器人的时代“贝蒂，醒一醒，起床了……”睁开惺松的睡眼，克拉克已经将洗漱用具端到了我面前我懒洋洋地爬起来，近300磅的体重让我的行动异常艰难，克拉克看着我，嘴角露出一丝诡异的笑，我不高兴地瞪了他一眼洗漱完毕，我下床去吃早饭说句实话，克拉克的厨艺是了得的这还是该归功于我那1000多美元的厨师培训费吗？为了饱口福，贵就贵点吧想到这儿，我抓起一块牛肉三明治往嘴里塞去“贝蒂，我去上学了”克拉克站在门口对我喊“去就去吗，烦什么！我被他扰我进食的无礼举动惹恼了打开电视，里面全是机器人表演的节目自从几百年前人类发明第一个机器人以来，机器人逐渐进入了我们的生活除了身上冰冷、背上背着一块芯片以外，他们的样子容貌跟人差不了多少只要输入程序，他们就会乖乖地去上学、考试、做家务，学了知识技能，回来伺候我们，多舒服呀！可所有的人的体重都在地加，自然也就不能上电视了看着机器人们健壮的身体，有时还真挺羡慕他们的我正沉浸在感慨之中，忽然，外面传来一阵呼号，紧接着是厮杀、喧闹之声我努力快步走向窗台边该死！这么长的路，累死了！趴在窗台上，我边喘气边向下望广场上的情形把我吓呆了一大帮机器人驱赶着一群人（自然，他们的腿功比我们好）很多人被围在一个圈儿里，机器人把他们捆在一起，周围洒满了汽油“天哪！这是干什么？”“Hi!贝蒂！”我的右肩被狠狠地拍了一下还未等我扭过头去，一只冷冰冰的手已经捂住了我的嘴我被迫和他对视“克拉克！你想干什么？”我大叫，可发出来的只是“呜呜”的声音“嘿嘿！看见了吧，你们的末日到了！我们机器人统治的朝代来临了！你以为你闪人类是谁？只会吃喝玩乐，把我们当工具为什么我们不能主宰世界？我们有灵活的脑袋、强健的体魄，还有一项你们最缺乏的-自强！小胖妞，永别了！喂，对不起，你的身体马上就要变得比我还冰冷，哈哈哈……”我万分恐惧，看着克拉克拿出一把刀，在我的心口处划了一个“十字”“My Good!”我索性闭上眼睛，等待着生命的终结忽结，我感觉到天空中射来一束强烈的光线，并发现克拉克的动作似乎停止了我惊奇地睁开眼，克拉克冻结了,他的身上附着冰块！我颤抖得站都站不稳，连滚带爬地来到窗台边，撑着窗台的边缘站了起来，睁大眼睛望着广场表22018年中国移动支付主要场景使用率统计情况0:、材料三:移动支付市场在经历了扫码支付的迅速发展之后，生物技术逐渐引入其中，比如采用刷脸支付，仅需几秒钟，就可以完成支付各大企业已经开始逐步应用刷脸支付，支付宝开发“蜻蜓”，微信开发“微信青蛙”，均在逐渐布局刷脸支付市场此外，许多其他生物科技也在逐步探索进入支付领域，包括声纹、眼纹、掌纹等尤其是声纹技术，据相关专家介绍，该技术由于采集设备的硬件成本低廉、伪造难度高，很可能成为继指纹、人脸之后，最快在金融支付产品中得到实际应用的生物识别技术生物技术带来了移动支付方式的改变，但也带来了相应的风险以刷脸支付为例，其基本原理是将终端硬件采集到的信息与云端存储的信息进行比对，看信息是否一致，然后解锁完成人脸支付因此，如果云端生物数据库信息泄露，人脸支付就可能面临比较大的风险监管部门应该尽快出台相应的法律法规，对其加强监管此外，企业也应当自律，保障消费者的信息安全，减少刷脸支付的安全隐患（摘编自《支付新亮点，好使但谨慎》）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.支付宝服务当地人的本地钱包，通过“技术输出+合作伙伴”的方式，目前已在“一带一路”沿线9个国家和地区落地生根B.针对马来西亚的全民交通卡TnG卡，支付宝团队找到其需求和痛点，通过研发，最终逐步实现了支付、转账、买机广场上的机器人全都变成了“冰雕”，人们吓得抱在一起，一个扁菱形的飞行物降落在广场上伴随着绚丽光圈的升起，一位穿着奇异的男子飘在空中，他用标准的地球语一字一句地说“地球人，我是宇宙联合体派来解救你们的和平卫士经历了这场灾难，希望你们明白不要奢望任何群体给你们带来过分安逸的生活，否则，你们只有毁灭”说完，队缓缓地降落到飞行物里又一次强光袭来，所有机器人都被吸进了飞行物中飞行物飞走了，人们望着它远去的方向，陷入了沉思……【解析】此题考查学生的写作能力此题是近年来出现的任务驱动型作文这类作文类似于评论类文章写作时，一般应写成议论文，也要在看懂材料的基础上，明确立意，形成观点同时，应根据观点从原因、意义、作用等方面来论证说理也可以根据具体的观点，从为什么、怎么样等角度来论证分析也可写出想象类故事、小说或散文【立意】此题有明确的任务“害怕”还是“欢迎”？立意时可以选择其一，也可以辩证分析以下立意仅供参考
1、你好,机器人；
2、智能机器人，威胁还是助手；
3、让机器人和我们友好相处【素材】人工智能时代已经到来，任何人，任何国家，都无法回避
（1）继机器人阿法狗在“人机大战”中完胜中、韩围棋国手柯洁和李世石之后，2017年高考机器人AI-MATHS横空出世，在150分的数学卷里高考机器人拿了134分，碾压许多高考考生，机器人的计算能力超越人类已不容置疑，而人工智能的语言能力何时能达到人脑的水平一时成为网友热议的话题
（2）据了解，与人工智能对垒的作家张一一曾创作《新岳阳楼记》《中国旅游赋》《党赋》《反红楼梦》《名利经》等上千万字文学作品、《李》《王》《张》等多首百家姓歌曲（与李玉刚等合作）以及上海世博会、孔子文化节主题歌曲，被公认为是“80后文坛传播中华传统国学第一人”，与“韩二”（韩寒）、“唐三”（唐家三少）、“郭四”（郭敬明）并称为“新四大才子”的张一一曾有过7次高考落榜经历，一度被网友称为“高考愚公”“励志男神”“当代蒲松龄”，不过他每年的高考作文往往都会走红网络【结构】写成议论文，可以采用引议联结结构，即引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）；议充分（明析原因、直指危害、阐明意义）；联紧扣（正反对比、假设因果、点面层进）；结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）写成记叙类文章，需要发挥想象，塑造想象中的人物主题应是表现“智慧生命”的友善多则材料作文的审题应对策略
1、同中求异找主旨相同的材料，从它们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有份量的结论
2、异中求同找主旨相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于多项材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点票等常见应用C.中国的移动支付增速2016年达到最大，而2018年近6亿的移动用户中，则有57%的用户用移动支付参与实体零售购物D.生物技术支付虽然便捷，但它是以云端数据的安全存储为前提，一旦云端生物数据库信息泄露，这种支付就可能面临比较大的风险
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是••♦A.支付宝研制的电子钱包间的区块链跨境汇款，可有效解决银行网点覆盖面不全，网民急需跨区域汇款的实际困难B.移动支付目前主体是直接用于生活消费，随着生物技术的不断进步，直接用于理财、转账等金融活动可能逐步增多C.生物识别技术中，声纹技术因采集设备的硬件成本低廉、伪造难度高，很可能继指纹、人脸之后，最快得到应用D.市场的交易支付，经历了现金支付、移动支付、扫码支付等几个阶段，目前已经进入刷脸支付阶段，简便快捷
3.我国移动支付有哪些特点？请结合材料概括
2、阅读下面的文字，完成各题材料一电子商务为农民脱贫致富提供了“金钥匙”我国许多农村地区贫困是因为地处偏远、交通落后、信息闭塞和市场化程度低，但这些地区仍有不少特色农产品和优势资源，发展电子商务可以突破购销的时空限制，有效解决贫困地区特色产品市场不畅、渠道闭塞等问题通过“互联网+”的电商扶贫开发新模式，授人以渔，可充分挖掘贫困地区优质资源、提升资源价值，打造特色产业、培育支柱财源，在这个过程中既可增强贫困农户的技能，提高其致富能力，还能带动当地交通、仓储、物流等基础设施发展，实现“造血式扶贫”，有力助推打赢脱贫攻坚战（摘编自乔尚奎《农村电商为乡村振兴插上“金翅膀”》，《学习时报》2018年9月7日）材料二（摘编自网络公开资料《2018年中国农村电商行业发展报告》）y w材料三中农忖电育汹络写工用K农村电子商务基础设施体系建设存在以下主要问题一是缺乏本土农产品电商交易平台完全依托第三方交易平台销售，使得相关产业发展完全受制于第三方平台，无法做强做大极具本土优势的产品和品牌二是通信基础设施与电商服务站点建设不均衡宽带网络存在网速慢、运行不稳定、流量费用高等情况，光纤网络覆盖率和普及率还不够高；村一级电商服务站普及率地区差异较大，在农产品电商发展较为成熟的地区能实现基本覆盖，在发展起步较晚的地区覆盖率则较低三是溯源体系建设缓慢，信用体系亟待完善极少数农户缺乏基本的契约精神，在和企业合作的时候只重视现实利益，经常出现毁单、毁约的情况四是乡镇物流发展落后，商户物流成本居高不下县域以下乡镇物流基本上还是一片空白，因物流导致农产品不能及时送出而出现腐烂、损坏等现象五是农产品标准化程度低，优质品牌建设滞后农产品标准化程度仍然较低，缺少生产、加工标准对于申请具有地理名称标识的农产品商标，一般企业没有实力和能力完成申请，只能由一些龙头企业在政府相关部门的引导下共同实施申请才能完成（摘编自侯振兴《夯实基础设施体系建设为农村电商发展提供支撑》，《甘肃日报》019年4月3日）材料四农村电商从无到有、快速勃兴，为广阔乡村架设了重要的交易平台，给越来越多的普通农民提供了致富的可能性近年来，在浙江、江苏、福建等地，一批远近闻名的专业“淘宝村”纷纷涌现每逢“双11”到来之际，村子里都呈现出一派奔忙的火热景象据统计，2018年，全国农村网络零售额达到
1.37万亿元，同比增长
30.4%;全国农产品网络零售额达到2305亿元，同比增长
33.8%;农村网络销售吸纳了2800万农民就业农村电商迅猛发展，为农产品上行开辟了新通道，为农民增收致富拓展了新空间对于农民来说，农村电商的一个鲜明优势，在于对接城市大市场、打开消费新市场以农村电商为渠道，以往“藏在深山无人知”的特色农产品端上城市人的餐桌，而丰富多变的市场信，也得以“无延迟”地直达农户正如基层干部所言，水电路气接通实现了“设施城镇化”，农村电商实现了“线上城镇化“也应看到，尽管农村电商方兴未艾、前景广阔，但现阶段还存在着不少短板这突出表现在许多农村地区发展电子商务基础薄弱，县域以下乡村物流基础设施网络还有待完善，相关公共服务设施还不够健全，农民急需实用技能，但针对性强的帮扶与培训很难跟上（摘编自李浩燃《激活农村电商的致富潜能》，摘编自《人民日报》2019年2月28日）
1.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是A.从地区分布来看，东部地区农村网络零售市场份额远远领先于其他地区，达到
78.63%,东北地区农村电商发展较为落后，发展空间大B.从全国农村电商零售额地区分布可以看出，经济越发达的地区，农村电商零售额在全国所占份额越大，经济欠发达地区所占份额较小C.2014至2017年间，我国农村网络零售额逐年快速增长，2017年达到了
12448.8亿元，同比增长率也随着销售总额的快速增长逐攀新高D.中国农村电商网络零售额持续增长，2018年上半年，农村地区网络零售额达到
6322.8亿元人民币，超过2014年和2015年销售额总和
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.我国农村贫困地区有不少特色农产品和优势资源，但由于远离城市，并且交通状况极差、信息闭塞，导致这些地区的优势无法发挥B.“互联网+”的电商扶贫模式在挖掘贫困地区优质资源、提升资源价值的同时:还能提升贫困农户的市场竞争力，实现“造血式扶贫”C.随着农村电商的快速发展，江浙闽等南方地区涌现了一大批远近闻名的专业“淘宝村”当地的普通农民迅速地走上了致富之路D.农村电商使丰富多变的市场信息得以“无延迟”地直达农户，从而使以往“藏在深山无人知”的特色农产品端上城市人的餐桌
3.结合材料三和材料四，简要概括我们应如何完善农村电子商务基础设施体系
3、阅读下面的文字，完成下面小题带着风声的花刘成章
①半世纪前的某年某月，有一批血气方刚的艺术家，把“山丹丹”这个口语里、民歌里才有的声音，从民间的唇上搬下来，让它第一次以文字的形式，开放在中华民族的典籍里那批艺术家是延安鲁艺的人我那时年小，并不知道此事，不过我却知道，山丹丹是我们陕北一种极好看的野花我们陕北那么穷苦荒凉的土地上，居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华的花！
②有一年夏天，我们几个七八岁的娃娃，大着胆子结伴上山虽然山上山下不足十里的路程，但好像到了另一个世界一片一片的云，一湾一湾的水，糜谷风带着沁人肺腑的清香，哧溜溜地吹过重重山梁，我们的衣裳和头发也被吹得就像活了我们在欢笑打闹中爬上跳下跑了好久，到了一道不长庄稼的荒草坡，那儿烈日照不上，我们就坐下乘阴凉忽然，我们中的一个娃娃大声喊叫“山丹丹！”应着喊声，我们一双双眼睛倏忽一亮啊，真的是山丹丹!在不远处的畔上，好红好红！我们就一起跑过去，看了又看我们还一齐趴在那里，伸出各自的小黑爪子，拱成一个花盆儿，而山丹丹就像栽到里边了，在花盆里迎风迎雨，快乐地生长和开花
③后来，有个同伴提议咱们把这山丹丹挖回去栽上我们都觉得这是个好主意，就捡了几块小石头当工具，把它连根儿挖了出来我们第一次见到它的根，就像一疙瘩大蒜头回家后，我们就把它栽到村前的一个石崖下了，并且浇了不少水我们都心想，这下，山丹丹真的能在那儿迎风迎雨，快乐地生长和开花了
④光阴飞逝数十年之后，我在创作笔记里写下这样一段文字在陕北的百花中，山丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花春二三月铁牛吼，黄牛也吼，它却翻个身又睡着了四月五月六月，青蛙击鼓吵它，小河弹琴闹它，黄鹤梢头叫它快醒醒，千树万木大声呼唤，它也还是不醒不开然而到了七月半，烈日猛地发威，炙烤得万物垂头打菁，土地也往往干裂，这时候，山丹丹就赶紧起床，一听到雷电隆隆起身播雨，它就以开花回应，赶紧给雷电探寻着目标，哪一带需要雨，它就在哪一带摇摇自己的花朵于是酷热的大夏天，往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷洒下
⑤但在我幼时的那些日子、那个石崖下，隔了几天再去看时，我们栽下的山丹丹早已枯死了山丹丹虽然死了,我们的心却不死以后好多天，我们都会上山去挖山丹丹，挖来就栽，以至于一些大人都说，你们这几个小鬼真有恒心啊！
⑥我们挖了栽，栽了死，死了再挖，再栽再死再挖但我们终未能栽活一棵！这下我们灰心了那时我们的语文课本上有两句歌谣我是小八路，生来爱自由我们便认为山丹丹就像小八路，是最爱自由的花儿，只能让它生长在山野里，挖到家里是根本无法养活的
⑦读大学时，我的知识增长了，知道山丹丹还有野百合、红百合、细叶百合等学名，但我只想继续叫它山丹丹山丹丹是我们的祖先给它取的乳名
⑧每逢暑假回到陕北，我感到最幸运的事，就是能看到山丹丹而暑假之时，山丹丹也正好刚刚开放，朵朵新鲜眩目啊，你看这边的山沟里，好像地心的一滴岩浆溅出来了！你看那边的背洼上，好像仙女的一点胭脂落下来了！啊，好红好红的花，又有绿叶衬着；红有红的鲜嫩，绿有绿的脆甜
⑨有一年在我乘车去榆林的路上，不经意间看见一个正在行走的农村婆姨猛然停了下来，顺着她的目光看过去，那儿是一棵开得红亮的山丹丹我看见那婆姨站定仔细地观赏起来，而在观赏的过程中，她就像得到了一种神启，或者得到了一种提醒女人就是要俊要美！尽管她的穿着打扮可谓漂亮整洁，她还是捋了捋头发，又把衣襟再往好地拽了拽，然后才又迈步上路这山丹丹，给了陕北人多少爱美的情愫！⑩山丹丹不避阴暗，不嫌低微，总是和杂草们混生在一起，往往越是苦焦的穷乡僻壤，越有它的身影在往昔那漫漫的长夜里，它就像杨白劳买回的二尺红头绳，就像一杆红旗突然飘扬在高高的永宁山上！很难想象，如果没有它，我们陕北这块灾难频仍的土地，怎么能够撑持下来？⑪-般的花儿，模样大体都是婉约的、娴静的、秀气的而山丹丹其状大异，它们虽然不失花的温柔，却又好像带着一股刚健的风声你看它们的六片花瓣都向后反卷着，像一只只飞着的、双翅并拢的鸟儿，或者朝前射去，或者向下俯冲，力量遒劲，气势凌厉，直逼人心！它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们，明白无误地昭示最美丽的姿态，是奋飞起来！
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.首段，“居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华的花！”一句中，“居然”和三个“如此”表达出作者内心的震惊与敬佩之情B.
②③段划线句运用反复的手法，虚写“我们”想象山丹丹在“花盆里”和石崖下快乐地生长开花，写出孩了们对山丹丹的喜爱C.文章第
⑨段讲述在路上看见正在行走的农村婆姨的事，意在由点及面，用一株开得红亮的“山丹丹”来衬托陕北婆姨的漂亮整洁D.文章最后一段，细致地描绘了“山丹丹”的姿态，其状大异，力量遒劲，是最美丽的奋飞之态，照应标题与开篇,可谓匠心独运
2.结合文本，分析第
④段的精妙之处
3.文学评论家阎纲先生曾指出“刘成章的散文，五彩缤纷，很善于着色，有醉倒人的力量”请结合文本，分析这种“醉倒人的色彩”体现在哪些方面？
4、阅读下面的文言文，完成下面小题房玄龄，齐州临淄人幼警敏，贯综坟籍，善属文年十八，举进士吏部侍郎高孝基名知人，日“仆观人多矣，未有如此郎者，当为国器“补隰城尉顾中原方乱，慨然有忧天下志会父疾，绵十旬，不解衣；及丧，勺饮不••入口五日太宗徇渭北，杖策上谒军门，一见如旧公为秦王，即授府记室征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力王尝日“汉光武得邓禹，门人益亲今我有玄龄，犹禹也”居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿太子即位，为中书令第功班赏，与如晦、长孙无忌、尉•••迟恭、侯君集功第一，进爵祁国公，食邑千三百户进尚书左仆射，更封魏帝尝问“创业、守文孰难？玄龄日••“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃降，战胜乃克，创业则难”魏徵曰“既得天下，则安于骄逸国繇此衰，则守文为难帝曰“玄龄从我定天下冒百死遇一生见创业之难徵与我安天下畏富贵则骄骄则怠怠则亡见守文之不为易居宰相积十五年，自以权宠隆极，累表辞位，诏不听帝遣使谓曰“让，诚美德也然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手顾公筋力未衰,毋多让！“晚节多病，时帝幸玉华宫，诏玄龄居守，听卧治事疾甚，帝命凿苑垣以便候问薨，年七十一，谥日文昭玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所明达吏治，议法处令，务为宽平治家有法度，常恐诸子骄侈，席势凌人，乃集古今家诫，书为屏风（《新唐书•房玄龄列传》，有删减）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/B.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/C.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/D.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A.国器，本指国家的宝器，如钟鼎之类，也指国家所需的器材，又代指国家政权B.中书令，我国古代官职名称，唐朝中书令为首席宰相，在三省长官中位居第一C.食邑，也叫封地，古代中国之卿、大夫世代为食禄的田邑，大小按封爵等级而定D.谥，指人死后，后人给他的一生做一个概括性评价的文字，有褒谥与恶谥之分
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.房玄龄文思机敏，善写文章他在秦王王府任职十年，各种军事文书和幕府檄文，有时顷刻间便写成，文字简约而道理详尽，一开始就不打底稿B.房玄龄心忧天下，尽心为国他年纪轻轻就心忧天下，被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人；他尽心竭力治理国事，审议法令，也务为宽平C.房玄龄位居宰相，深受皇恩他担任宰相长达十五年，晚年多病的房玄龄留守京城时，卧床办理国事，后来病情加剧，皇帝令凿通苑墙以方便问候D.房玄龄为人孝顺，谨于治家他衣不解带地服侍生病的父亲百天，待父亲去世后，又五天滴水不进，还收集古今家诫并写在屏风之上，以告诫子女
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力⑵让，诚美德也，然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手
5、阅读下面诗歌，完成各题又呈吴郎
①杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人不为困穷宁有此？只^恐惧转须亲!即防远客虽多事，便插疏篱却甚真，已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾［注］
①呈呈送，尊敬的说法这是用诗写的一封信，作者以前已写过一首《简吴郎司法》，这是又一首，所以说“又呈”作者用了小辈给老辈的“呈”，让吴郎更易接受
1.杜甫，字
2.对本是理解不正确的一项是A.诗的第一旬开门见山，从诗人自己过去怎样对待邻妇扑枣说起，劝告吴郎B.诗的前半部分杜甫在叙事的过程中，流露了自身对穷苦人处境的同情和体谅C.颔联两句“防远客”和“插疏篱”的主语都是吴郎，两句相互关联，相互依赖，措词十分委婉含蓄D.本诗在艺术表现方面很有特色，“即”、“便”、“虽”“却”等虚词的运用，化呆板为活泼，既有律诗的形式关、音乐关，又有散文的灵活性
3.有人说，杜甫诗歌的价值之一即在于常能“动之以情，晓之以理”，请结合本诗就此作赏析
6、补写出下列句子中的空缺部分1荀子在《劝学》中妙用“，”的譬喻，阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功2白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“,”这两句诗中3苏轼《水调歌头》寄托了对亲人的殷切思念，其中祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿并共赏明月的诗句是“，”o
7、微写作下面是主席讲话中用的典故，请你从这句话中提炼一个观点，写一段议论性文字（不超过100字）“功崇惟志，业广惟勤”——《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，出自《尚书》
8、《掌上的心》是当代诗人雷抒雁的作品，品读该诗，说说这首诗的妙处要求答出3条妙处，100字左右掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，你就会一目了然你就会说哦，多么可爱的红润可是，如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎么表达这裂心的痛苦？
9、阅读下面的材料，根据要求写作材料一索菲亚是历史上首个获得公民身份的机器人与人类极为相似的人类机器人索菲娅自曝愿望，称想去上学，成立家庭索菲娅看起来就像人类女性，拥有橡胶皮肤，能够使用很多自然的面部表情它的发明人汉森说“她的目标就是像任何人类那样，拥有同样的意识、创造性和其它能力”材料二著名物理学家史蒂芬•霍金向英国《独立报》表示，人类必须建立有效机制尽早识别威胁所在防止人工智能对人类带来的威胁进一步上升霍金表示一个超级聪明的人工智能可以非常好地实现它的目标如果这些目标没有与人类一致，人类就麻烦了你认为人工智能是人类的福音还是噩梦根据自己的理解写一篇不少于800字的文章要求选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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