2024届浙江省宁波诺丁汉大学附属中学语文高三第一学期期末学业质量监测试题含解析

届浙江省宁波诺丁汉大学附属中学语文高三第一学期期末2024学业质量监测试题考生须知

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

1.阅读下面的文字，完成下面小题材料一记者从发改委等部门和多地政府了解到，未来新一轮推进物流行业发展的政策措施将陆续出台，进一步聚焦物流行业高质量发展，解决不平衡不充分等问题，推动物流行业更好地促进实体经济发展中国物流与采购联合会会长何黎明表示，目前我国现代物流服务体系初具规模，规模总量居世界第一未来一段时期，我国商贸物流业将积极引进新技术、新模式、新理念,进入以质量和效益提升为核心的发展新阶段，逐步释放行业发展新动能发改委等部门透露，目前国家级物流信息平台和物流枢纽网络正在加快布局，国家智能物流骨干网将加速成型同时，随着基础设施、技术的提升，以及未来支持政策的集中发布和完善，物流行业发展不平衡问题将逐步改善，进一步推进物流行业高质量发展（2018年9月10日，来源经济参考报）材料二在快递业务量持续高速增长的同时，深圳着力改善末端投递服务，去年全市新增智能快件箱格口12万个，已建成智能快件箱

1.6万组，邮政包裹拒270组同时积极推进快递末端网点服务能力提升工程，建设快递标准化门店在全市快递企业推广使用笼车、中转箱、托盘、地垫等用具，实现运输、装卸和分拣等环节的无缝街接，不断落实快件“不着地、不抛扔、不摆地摊”工作同时加强快递员权益保护，开展对“快递小哥”的关爱行动，提供医疗、健康及法律咨询等，努力在全社会营造理解、尊重、关爱“快递小哥”的良好氛围这些措施推动了快递行业服务质量的提升记者梳理深州市邮政管理局发布的2018年1-12月“邮政业消费者申诉情况的通告”，统计显示，过去一年，深圳经“12305”邮政业消费者申诉电话、申诉网站收到快递业务有效申诉共6344件，主要问题集中在快件延误、快件丢失短少、投递服务等方面与2017年的13954件相比，全年有效申诉案件减少了

54.5%每百万件有效申【解析】

1.本题考查对文章内容的理解和分析的能力解答此题，既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境B项，“深圳市快递行业2018年相比2017年申诉案件减少了

54.5%”错误结合“与2017年的13954件相比，全年有效申诉案件减少了

54.5%”分析，原文是“有效申诉”减少

54.5%o故选B

2.本题考查学生筛选、概括文中信息能力解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项C项，”都呈现逐年增加的趋势”错误结合材料三的图表内容分析，从图表上看，每年的业务总量呈逐年增加，但是每年的业务增速并不是逐年增加故选C

3.本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力本题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力结合“目前我国现代物流服务体系初具规模，规模总量居世界第一未来一段时期，我国商贸物流业将积极引进新技术、新模式、新理念，进入以质量和效益提升为核心的发展新阶段，逐步释放行业发展新动能”分析，积极引进新技术、新模式、新理念，进入以质量和效益提升为核心的发展新阶段，释放行业发展新动能；结合“在快递业务量持续高速增长的同时,深圳着力改善末端投递服务”“同时积极推进快递末端网点服务能力提升工程，建设快递标准化门店”“同时加强快递员权益保护，开展对‘快递小哥的关爱行动，提供医疗、健康及法律咨询等，努力在全社会营造理解、尊重、关爱快递小哥的良好氛围”等分析，在快递业务量持续高速增长的同时，着力改善末端投递服务，同时加强快递员权益保护；结合“未来新一轮推进物流行业发展的政策措施将陆续出台，进一步聚焦物流行业高质量发展，解决不平衡不充分等问题，推动物流行业更好地促进实体经济发展”分析，政府加大政策支持，积极推动地区平衡发展；结合“发改委等部门透露，目前国家级物流信息平台和物流枢纽网络正在加快布局，国家智能物流骨干网将加速成型同时，随着基础设施、技术的提升，以及未来支持政策的集中发布和完善,物流行业发展不平衡问题将逐步改善,进一步推进物流行业高质量发展”分析,快递企业做好基础投入、技术研发以及成本管控等；结合“新政在提升快递规范发展的同时，也将倒逼快递行业加快新一轮洗牌未来快递行业在政策支持下，应积极寻找新的业务增长点，加快转型升级，加紧树立行业品牌，培育一批实力雄厚、模式先进、行业领先、国际知名的大型物流企业”分析，快递企业要积极寻找新的业务增长点，提高自身的服务质量，树立品牌意识

2、

1.C

2.D

3.A【解析】【分析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，要求选出的是“正确的一项“，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析A项，“有思想性的作品不会出现揭露黑暗的文字”表述不严密，原文“很少具体描述黑暗面”，仅指《离骚》B项，“人民……不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品于文无据D项，“盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一，所以……”因果关系颠倒原文是“因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动，想象的丰富，情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说”故选C

2.本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法D项，“以小见大才是盛唐气象的特点”表述不严谨，以小见大只是盛唐气象的特点之一，参见原文“它夸大到白发三千丈’时不觉得夸大，它细小到一片冰心在玉壶时不觉得细小”故选D

3.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项“，这是要求选出“不正确的一项“，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致A项，“艺术风格与盛唐气象接近，是盛唐气象的渊源和先声错，据原文，盛唐时代与屈原所处的战国时代不同，《楚辞》的风格与盛唐风格不同，因此A项的判断错误故选A【点睛】筛选并整合文中信息类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点

①根据要求确定提取信息的目标

②通读全文，整体感知在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间

③准确寻找,筛选提取筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜，确定筛选范围

④仔细对照，正确判断找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照，辨明正误

3、

1.

①现代诗和歌词都能带给人诗意的享受；

②作为抒情性作品的代表，都非常讲究意境和意象；

③都非常重视修辞方法的运用

2.

①内容较浅显，押韵的要求也会束缚诗歌内容的表达；

②歌词的题材比较狭窄，关注社会现实的少，表现男女情爱的多，很多格调不高；

③有些歌曲语言晦涩，表达不够规范，常出现语法问题

3.

①文人的诗歌强化文字的华美，造成诗只能看而不能唱

②诗歌强调理智，只适合读者反复阅读和体味，很难有人谱写出适合它们的曲【解析】

1.本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题筛选信息，第一段“歌词也不乏诗歌所能带给人的诗意的享受”，即都能带给人诗意的享受；”在创作手法方面，现代诗与歌词也有相同的地方一是现代诗和歌词作为抒情性作品的代表，都非常讲究意境和意象”，即都非常讲究意境和意象；“二是现代诗和歌词都非常重视修辞方法的运用“，即都非常重视修辞方法的运用

2.本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合重点关注各段的段首和段尾句，分条作答筛选信息，第三段“流行歌曲歌词总体而言内容较浅显，押韵的要求也会束缚诗歌内容的表达”，即内容较浅显；”其次，流行歌曲歌词的题材比较狭窄，关注社会现实的少，表现男女情爱的多，很多格调不高”，即很多格调不高；“第三，有些歌曲语言晦涩，表达不够规范，常出现语法问题”，分点概括即可

3.本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容筛选信息，最后一段“文人的诗歌强化文字的华美，这势必造成诗只能看而不能唱同时，诗歌强调理智，诗歌只适合读者反复阅读和体味，很难有人谱写出适合它们的曲”，分点概括作答即可【点睛】解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案

4、

1.C

2.A

3.D

4.1举贬升降天下官员，淘汰清除腐败昏庸之官，提拔举荐怀才失意之士2你一定要勤勉啊！持之不倦地布施仁德，以满足我的心意

5.许靖害怕被董卓杀害，先逃到孔仙那里，又投靠扬州刺史陈伟，后来收到会稽太守王朗的保护【解析】

1.本题考查文言断句的能力答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等划线句的翻译是你们都说应当选拔任用品行高尚之土，我董卓听从你们的计策，不愿违背天下人心而你们所录用的这些人，上任之日，就掉头来攻击我我董卓为何要起用这些忘恩负义之徒！句中“善土”作“拔用”的宾语，不要断开，排除AB；“用人”和“所”构成“所字结构”不要断开，排除BD；“天下人心”作“违”的宾语，不要断开，排除Ao故选C

2.本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答本题中A项，从弟，旧时以同祖父不同父亲而年幼于己者的同辈男性为从弟故选A

3.本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，本题中，D项，“接受南阳人宋仲子的举荐”张冠李戴，原文“南阳宋仲子于荆州与蜀郡太守王商书日故选D

4.这本题考查理解并翻译文中句子的能力答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译此题注意，

（1）进退举贬升降；沙汰淘汰清除；秽浊:形容词作名词，腐败昏庸之官；显拔提拔举荐；幽滞形容词作名词，怀才失意之士;

（2）其一定；称满足

5.本题考查概括并评价作品的思想内容解答此类题目，要读懂题干，分析概括作品内容，抓住关键词句理解文本的思想内涵，再进行概括、评价许靖得以保全性命的原因，语境在“靖惧诛，奔仙仙卒，依扬州刺史陈祎祎死，会稽太守王朗素与靖有旧,故往保焉”，意思是，许靖害怕董卓诛杀自己，于是逃奔孔估那里孔估死后，许靖又投靠扬州刺史陈秫陈秫死后，会稽太守王朗向来与许靖交情深厚，因而前来保护许靖据此概括即可【点睛】文言文翻译常见问题；一是翻译不周全，一是语序混乱,一是不注重上下文翻译时要注意文言文翻译具体方法留、删、补、换、调、变“留”，就是保留凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变“删”，就是删除删掉无须译出的文言虚词“补”，就是增补

（1）变单音词为双音词；

（2）补出省略句中的省略成分

（3）补出省略了的语句注意补出省略的成分或语句，要加括号“换”，就是替换用现代词汇替换古代词汇“调”就是调整把古汉语倒装句调整为现代汉语句式主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯“变”，就是变通在忠实于原文的基础上，活泽有关文字参考译文许靖，字文体，是汝南郡平舆县人他年轻时就与堂弟许劭一同成名，并且都有喜好评品人物的声名，但两人私下感情颇不融洽许劭官任本郡功曹，排斥许靖并使之不得被录用，许靖只好替人赶马磨粮来养活自己颍川人刘翊担任汝南太守，就举荐许靖为掌管簿籍并负责上计的官员，负责察举孝廉，后又任职尚书郎，掌管官员的选用汉灵帝死后，董卓专权，以汉阳人周忠为吏部尚书，让他同许靖共同商议，举贬升降天下官员，淘汰清除腐败昏庸之官，提拔举荐怀才失意之上于是任命尚书韩馥为冀州牧，陈留人孔仙为豫州刺史，而许靖本人则被提升为巴郡太守他不就职，被改任为御史中丞韩馥等人到职后，纷纷举兵反攻京城，打算杀掉董卓董卓怒斥周忠说“你们都说应当选拔任用品行高尚之士，我董卓听从你们的计策，不愿违背天下人心而你们所录用的这些人，上任之日，就掉头来攻击我我董卓为何要起用这些忘恩负义之徒！”喝令将周宓推出，在城外斩首许靖害怕董卓诛杀自己，于是逃奔孔估那里孔估死后，许靖又投靠扬州刺史陈秫陈裨死后，会稽太守王朗向来与许靖交情深厚，因而前来保护许靖许靖出于仁厚之心收养抚恤亲族乡邻，经常照料并接济他们孙策东渡长江，人们纷纷逃往交州躲避战乱，许靖自己坐在江岸上，让随从人员乘船先走，亲属族人都出发后，自己才起身随后跟去，当时看到这一场景的人莫不赘叹到了交肚郡，交肚太守土燮对许靖格外敬重厚加款待陈国人袁徽也寄身交州，他给尚书令荀或写信说“许文休乃英才伟士，智谋策略足以参与国家大事自他流落交州以来，与众人生活在一起，每当遇到忧患危急之事，他总是先人后己，与亲族内外的人同饥共寒他以人伦纲常对待同类，仁义宽厚，都很有收效，只是无法一一陈述而已”后来刘璋派遣使者征召许靖，许靖由此入蜀，刘璋任命许靖为巴郡、广汉太守南阳人宋伸子在荆州给蜀郡太守王商写信说“许文休风流倜傥奇伟不凡，有盖世之才干，您应当以他为楷模”建安十六年，许靖调任蜀郡建安十九年，刘备攻克蜀地，任命许靖为左将军长史刘备为汉中王，许靖又被拜为太傅刘备即位称帝，即册封许靖说:“朕得以承嗣帝业，君临天下，日夜惶惶不安，惟恐不能平定四海百姓未能亲附，五德不彰，你身为司徒，应当谨慎地布施五常教化，使其弘扬光大你要自勉啊！持之不倦地布施仁德，以满足我的心意”许靖虽年过七十，仍然喜爱人才，奖掖后进，品评清谈不倦章武二年，许靖去世

5、

1.C

2.

①“落叶何心定流水”句撷选“落叶”和“流水”两个意象“流水”喻指时代大势，“落叶”是自喻，喻指个人力量诗人用“何心定”串联两个意象，表达了自己难以阻挡这一历史趋势的悲痛之情

②“黄花无主更西风”撷选“黄花”和“西风”两个意象“黄花”,即黄菊，素有生命力顽强、品格高贵的寓意“西风”，即秋风，常寄予萧杀之意“黄花”无主却更胜萧杀的“西风”，诗人以勇立“西风”中的无主“黄花”自喻，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，各选项内容涉及了对诗歌的形象、手法、情感的鉴赏解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认，得出答案本题C项，”坚信能重获自由的乐观豁达”错，到文天祥被捕、身陷囹圄的时候，全国都已沦陷，包括当时的皇帝、皇太后等都投降了，作者清醒地知道没有多少重获自由的可能；后文诗句尽管表达出宁死不屈的心意，但属于对华夏民族气节的忠守所以，“坚信”“乐观豁达”显得言过其实，理解为“仍存再获自由的心愿”更为恰当故答案为C

2.本题考查对意象、情感的鉴赏能力解答此类题目，需要学生对各类常见意象所传达的情感有明确认识首先筛选出诗歌中用到的意象，然后结合本句诗及上下文理解意象中寄托的作者的情感解答时要借助题目、注释、背景等信息综合考虑情感主旨本题颈联用到的意象有落叶”“流水黄花”“西风”四个意象分析情感时结合背景可知，这些意象均有比喻或象征意义“流水”喻指时代大势；“落叶”是自喻,喻指个人力量；“黄花”，即黄菊，素有生命力顽强、品格高贵的寓意；“西风”，即秋风，常寄予萧杀之意再结合诗句中其他表露情感的词语分析诗人情感如“何心定”表达了自己难以阻挡这一历史趋势的悲痛之情；“更”，写“黄花”无主却更胜萧杀的“西风”，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心【点睛】鉴赏诗歌的思想内容要从这几点入手

①抓显情语指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；

②分析景语注意按照“意象一一意境一一诗情”的思路去揣摩；

③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；

④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；

⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等

6、吾尝践而望矣又恐琼楼玉宇高处不胜寒何当共剪西窗烛亦足以畅叙幽情宠辱偕忘五十弦翻塞外声断桥头卖鱼人散【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写本题属于后者对于语境型默写，考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句默写的时候要注意如下词语“跋”“琼”“畅”“偕”“翻”

7、

①《边城》主要是以30年代湘西的社会为背景，以湘、渝、黔边交界的茶洞渡口为描述对象，以老船公和外孙女的生活经历为载体，把湘西朴实的民风及独特环境中那种人性美表现得淋漓尽致《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱这样的生活环境对刻画翠翠的形象及反映“人性美”的主题都起到了很好的烘托作用

②篇名叫做《铁肩担道义》出自杨继盛《杨忠愍公集》，意思是以救国救民为己任最美逆行者，肩负的是责任与担当广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场公安干警、基层干部、运输司机，义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默奉献着正是这些最美逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当

③呼吸没去过高原就不要和我谈呼吸你曾经说过我是你的鼻子在青海在我们支教的山坡你缺氧的样子一度令我浑身发紫因此我理解你后来爱上了广州健身房和吸氧机可我不行如你所说我爱这片土地以及它的子民我还要探寻高原上空飞翔的鹰探寻它高于我们的呼吸我希望当我的学生收下翅膀就落在我的骨头上以一个过来人的口吻告诉他的学生看这就是呼吸进化后的标本【解析】【分析】【详解】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑:

①为什么要写作,即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体

①要求赏析名著中的社会生活环境考生要注意不是单纯的自然环境赏析时主要要说清是什么地方的什么样的生活环境，有哪些特点；这样的环境对塑造人物、推动情节和表现主题有什么样的作用等

②就是要求用一句经典的句子概括这些抗疫英雄的精神品质,这个题目既考查考生对文化经典的熟悉程度，也考查考生对人物品质的分析概括能力陈述理由时要注意列举出具有代表性的人和事，揭示出他们身上最感人和值得歌颂的地方，注意与篇名的联系

③要求写一首关于“呼吸”的现代诗歌或抒情性文字，并有具体要求，如“对比”“直接抒情”关于“呼吸”，既可以指现实中的真的“呼吸”，也可以指“精神的呼吸”等抽象的东西这道题目难度较大，特别是现代诗的写法，考生平时要注意积累短小而富有哲理的现代诗，要会背诵，学习仿写【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

8、[例文1]我认为学校要求学生穿校服上网课，并不是形式主义，而是学校对网络教学的一种安排，是有利于学生们学习的要求学生们上网课穿校服，第一能增强学生们上课的正式感，这样能够提高学生学习的专注度；第二能够增强学生的荣誉感，因为穿校服是学生身份的体现同样老师上网课也要着正装，不能随意着装所以在学生们上网课的这段时间，学校对老师和学生的要求都一样，都是按着在校的要求和状态展开的，包括学生们的作息时间，课程安排等等上网课，与在学校上课唯一的区别就是，学生的学习地点由学校转换到了家里而学生们上网课的学习效果，也超过了学校之前的预期[例文2]但是，虽有多个省区市新增确诊病例零增长，但零增长并不意味着零风险；尽管目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，但还处在“最吃劲的关键阶段这样的形势告诉我们，疫情防控远远没有到“刀枪入库、马放南山”的时候，绝不能为了贪图一时的口腹之欲、撒欢之快，而令万千努力付诸东流“谁无风暴劲雨时，守得云开见月明”只有刹住松劲侥幸的苗头，坚决不让疫情抬头，才能早日迎来战胜疫情的兆头待到疫情过去，大家想去哪里都可以，想每天聚在一起都可以，想顿顿吃火锅橹串也没问题只是，还要再克制一段时日，静待春暖花开、防疫胜利、一切如常【解析】【详解】本题考查微写作的能力作答这类题目，要认真阅读材料，全面审清题意针对材料一,可以提出为了提高学生上网课的专注度，形成一种仪式感，对学生形成无形中的一种监督，以助学习这样的观点；也可以认为学习效率的提高，不是一件衣服决定的，关键还是要靠个人；也可以二者结合进行论述合理组织语言作答，字数不少于150字对于材料二，第一段是列出了一些对疫情麻痹大意、侥幸松懈的现象；第二段是对第一段出诉率为

1.98件，同比下降了

63.2%行业累计挽回用户经济损失

456.8万元，申诉满意度达到

97.6%o（2019年3月17日，来源深圳商报）材料三7月10日，国家邮政局发布《2018年快递市场监管报告》报告指出，我国快递业务量超过美、日、欧发达经济体之和，占全球快递包裹市场份额的一半以上，业务量规模连续五年稳居世界第一，成为全球快递包裹市场发展的动力源和稳定器数据显示，2018年，我国快递服务企业业务量达到

507.1亿件，同比增长

26.6%,快递业务量及增量均创历史新高年，国内快递业务量年均复合增长率达到

46.9%o2018年人均快递费用支出

432.7元，同比增加

76.1元（2019年07月12日，来源人民网）材料四国家邮政局7月12日公布的最新数据显示，2019年上半年，全国快递服务企业业务量累计完成

377.6亿件，同比增长

35.7%;业务收入累计完成

3396.7亿元，同比增长

23.7%o不过，也有数据显示，由于国内快递企业对于电商的高度依赖，国内快递市场竞争日趋激烈、企业成本高企、业务增速放缓、失信现象频现，成为快递和物流行业发展的阻碍值得一提的是，近日支持快递企业发展的相关政策密集出台在业内看来，新政在提升快递规范发展的同时，也将倒逼快递行业加快新一轮洗牌未来快递行业在政策支持下，应积极寻找新的业务增长点，加快转型升级，加紧树立行业品牌，培育一批实力雄厚、模式先进、行业领先、国际知名的大型物流企业（2019年7月16日，来源经济参考报）

1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.政府正推动新一轮促进物流行业发展的新措施，这必将推进物流行业高质量的发展B.随着快递行业的规范化,深圳市快递行业2018年相比2017年申诉案件减少了

54.5%C.2018年，我国快递服务企业业务量同比增长

26.6%,快递业务量及增量均创历史新高现的这些现象的“委婉理解”，而学生在续写的时候要抓住续写开头的一个词“但是”，即对第一段出现的这些现象的不认可、否定，围绕“不能为了贪图一时的口腹之欲、撒欢之快，而令万千努力付诸东流”进行续写即可【点睛】微写作成文注意事项

（1）全面审清题意审清题干和提示的各项要求，如写作范围、文体、重点、篇幅等尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力

（2）把握材料微写作为写作者提供了材料，常常是创设某种情景，让考生依情景作文；提供一个场景,让考生进行描述，抒发感情，或发表看法，提供一段寓言故事，让考生提炼观点加以论证；提供一幅或多幅漫画，按要求作文；摆出某种现象由此提出问题让考生写评论，谈看法不论是何种形式，都要力求吃透材料，把握主旨，同时能跳出材料，领悟内涵，理解题外话，真正洞察材料所暗示的中心，才能使作文立意准、立意高

（3）内容要精悍微作文重在突出某一单项能力，因此要在有限的篇幅内将某项能力充分展现出来,就要求内容要精悍首先要有鲜明的灵魂，紧紧围绕一个话题或中心，切忌无中心、言不由衷的拼凑式；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，给人明快清晰之感，避免“杂乱无章”；再次是语言精练，杜绝废话

9、例文用“雅俗与共”守护我们的民族语言无论是“武汉加油！”“中国挺住！”的通俗幽默，还是“岂日无衣，与子同袍”的雅致清丽，它们所表达的情感与暗含的智慧都是一样的民族语言的传承、创造和运用应当“雅俗”共建大疫之时，中国的标语大多通俗易懂，朗朗上口；而日本运用中国传统诗文作为援华标语着实让人眼前一亮语言形式上的差异不禁引人思考现代社会，应当怎样守护好我们的民族语言？传承应当雅俗共赏“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”中华五千年文明，民族语言的瑰宝当是诗词在这片文明奇葩中，其形式也多种多样一一有唐诗的格律整齐，语素优美；有宋词的清新婉丽，高雅宁静；有元曲的通俗易懂，直抒胸臆诗词的一代代传承发展，正是由贵族的高雅到民间的通俗，它们无一例外，都是诗人用以抒怀的工具，即使层次与受众范围不同，但毫无例外都是文化的瑰宝，都是历史与时代的体现，不能舍其下里巴人,只取阳春白雪，两者同资，两者需共承，这才是民族语言的传承创造应当两者并进古时的诗歌，都由乐曲改编而来，其本身也是歌问可以说，古代诗歌大都来自于音乐同样，现代社会的歌曲无疑是传唱天下四方的最好工具，也是民族语言发扬的创作源泉戴上耳机，我们可以欣赏到古典古风歌中幽雅清丽的歌词，在优美的意境中陶治情操；我们可以耳闻到现代喊麦说唱的劲爆唱词，在节奏律动中感受最直接的情感对民族语言的创造,显然不得偏重任何一方,过分的偏重对民族语言的传承是一种打击创造不是推陈出新，而是九层之台的积累，对雅俗共存的语言，要给予同等的创造平台与空间运用应当雅俗有别在共承共造的前提下，民族语言的运用是最高的层次,它的运用不是共进,而当“有别”依据不同的情境，我们要善于利用这两种形式的语言，比如在广泛宣传时，群众基础是全体人民，因为其素质有别，应当以“俗”为主；而在文学鉴赏、教育工作中则应当以“雅”为主他们本质上没有优劣之分，形式上的区别只是在于运用场景的不同,依据受众特点以达到不同效果不是所谓“雅俗”缺席，而是在运用中应当“雅俗”有别鲁迅有言“民族文化是灵族的根，民族精神是民族的魂”民族语言就是民族的动力语言承自先民，萌于热土，是民族面对各种困难时前行的动力我们当以“雅俗与共”的精神守护好我们的民族语言，用博大精深的民族语言书写中国的盛世华章！【解析】【分析】【详解】本题考查材料作文的写作能力读懂材料是材料作文写作的重要前提读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点审题本题主要考查考生对疫情下如何传承、创造和运用民族语言的理性思考与技术运用引导语给出两组不同风格的抗疫标语我国标语用语通俗、切中肯紫，在非常时期有威慑作用，使人意识到问题的严重性；日本援华物资标语雅韵正声、诗词经典，用中国的文化温暖地表达了对中国人的感情，唤醒了我们的民族文化记忆，令人感动，令人深思这两组标语表述不同，情感相同，目的相同考生可以谈标语蕴含着人们的情感和智慧，也可以谈标语给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量，还可以谈如何传承、创造和运用民族语言等等本题要求为专栏写文章，从任何一个角度分析，都要以材料为立论背景，紧扣“抗疫标语”与“民族语言”的关系展开可以赞赏我国古典诗歌、传统文化的继承，批评我国有些口号的内涵单薄、缺少传统文化的意蕴，号召国人珍惜、传承宝贵的文化财富；也可以肯定我国口号的质朴无华，情真意切参考立意1雅言俗语，各有其长；2文辞各异，心意相通；3白话口，诗意心；4雅俗合力，共抗疫情；5做民族语言的守玉人；6怀“情”带“智”，浇灌民族语言之花本作文题是由新冠肺炎疫情引发的关于语言文化的讨论，考生作文凡是围绕该论题发表看法，均属符合题意，立意要积极向上，符合主流价值观参考素材1高雅之言道出邻邦之谊日本援华物资上的“岂日无衣，与子同袍等诗句，不仅显示了接受唐文化熏陶的日本对诗词的传承与发展，更是用同宗同源的历史来表达了对邻邦深厚的情谊危难当前，这一句句古格调高雅，意韵深远，道出了中日两国人民化先前干戈为玉帛的美好祝愿2通俗之语阐清防疫道理朱自清先生很早就看清诗词的最高境界便是雅俗共赏通俗的言语与高雅的诗词并无高下之分而仅有适用与否面对一场全社会参与的人民战争，“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”这样看似粗俗的标语，实则幽默风趣并简明扼要地阐明了戴口罩的重要性相比一本正经的“官腔”，这样的语言显然也更让民众传诵与接受3但值得注意的是，无论怎样的语言都须合理与得当滥用语言在当下的信息时代,无疑会造成网络暴力与谣言散布，这些又更是加大加重了疫情防控的社会负担相比与无端地散布网络谣言，有时无言的彰动反而更显出力量俄罗斯政府在疫情初期便送了两批物资，虽没有诗词相赠，也没有媒体发声，但无疑是弥足珍贵的雪中送炭，真正做到了“敏于行，讷于言”4传承民族语言，应令其贴近生活，切勿束之高阁正如本次疫情中的乡间标语那般，通俗易懂、贴合实际，才能最大限度地起到普及知识、警示乡民的作用民族语言也应融入人民大众蒸腾的日常生活，方可得到更好地传扬“故宫看门人”单霁翔就通过开发故宫系列文创产品，让一件件国宝文物从博物馆内冰冷的玻璃展柜中走出，成为普罗大众面前可知、可惑的文具、服饰，让传统文化在与当代人的相融相拥中迸发新的色彩由此观之，民族语言的传承也应在亲民轨道上运行，以焕发时代生机5发扬民族语言，应在与外界的交流互通中实现疫情当前，日本援华物资上的标语让我们了悟中华民族语言的永久魅力民族语言中蕴含着普世的价值理念和共通的审美取向，正如歌德所言”艺术属于全人类，在它面前，民族的障碍消失了”中华民族语言的艺术是人类共同的文化财富，向世界讲好中国民族语言的故事，才能让其更好地聆听中国声音6运用民族语言，应借助现代科技手段随信息技术的不断发展，网络已成为沟通无数个体的主要媒介，无数抗疫信息便是通过其才得以广泛传播，无论是乘线上购物之东风的故宫文创，还是随现代传媒之大潮的文化节目，现代科技手段在民族语言乃至文化的运用中扮演着愈发重要的角色借助现代科技手段探索民族语言的运用方式，亦是民族语言发展的必由之路结构示例《用“雅俗与共”守护我们的民族语言》，议论文文体开篇简引材料，亮明观点民族语言的传承、创造和运用应当“雅俗”共建主体部分论述如何守护我们的民族语言，分为三层传承应当雅俗共赏；创造应当两者并进；运用应当雅俗有别结尾回扣观点，收束全文【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料包括文字或其它的语言形式，要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并成为写作者的立意指向，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的材料作文的审题第一步，读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意所谓抓住主旨即材料的意向倾向和感情倾向第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件,针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度D.2019年上半年数据显示全国快递业务同比增长显著，但是业务增速总体呈放缓趋势

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.物流行业发展不平衡在很大程度上和基础设施、行业技术以及相关政策有很大关系B.提高快递行业服务质量需要加大基础投入、整合服务环节、以及保护快递员权益等C.2010至2018年我国每年的快递业务总量和每年的业务增速都呈现逐年增加的趋势D.当前快递行业竞争日益激烈，新政策的颁布必将淘汰掉一些成本高、模式落后的企业

3.请结合材料，谈谈快递行业怎样才能健康快速发展

2.阅读下面的文字，完成下面小题盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，这气象如旦晚才脱笔砚的新鲜，这也就是盛唐时代的性格它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一我们以为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，我们只能说属于人民的作品是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面当然追求光明就会与黑暗面敌对，这原是矛盾的两面；可是作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是有所不同的李白是盛唐时代最具代表性的诗人整个盛唐气象正是歌唱了人民所喜爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力量的高涨，这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征；它是属于人民的，它是人民所喜爱的，它是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化因此在性情上也就更为平易开朗《楚辞》比起《国风》来说要复杂得多，曲折得多，而唐诗反而与《国风》更为接近；这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的李白《将进酒》黄河之水天上来，奔流到海不复回……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！如果单从字面上看，那么已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者念天地之悠悠，独枪然而涕下”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣李煜《虞美人》问君能有几多愁？恰似一江春水向东流也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶这也是典型的盛唐气象盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的；它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗；这是基于对饱满的生活热情、新鲜的事物的敏感，与时代的发展中人民力量的解放而相伴成长起来的它带来的如太阳一般的丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象盛唐气象是一个诗歌时代总的成就，无数优秀的诗人都为这一气象平添了春色它也是中国古典诗歌造谐的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动，想象的丰富，情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格（摘编自林庚《盛唐气象》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.作者认为，不是只有揭露黑暗的作品才有思想性，属于人民的作品是有思想性的，而有思想性的作品不会出现揭露黑暗的文字B.盛唐时代，人民的力量高涨，人民喜欢歌颂正面力量的作品，比如李白的作品，不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品C.李白《将进酒》中有关“万古愁”的文字，是对陈子昂《登幽州台歌》境界的发展,感情虽然沉重，但气象万千，充沛饱满D.盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一，所以盛唐气象呈现鲜明、开朗、深入浅出，以及飞动的形象、丰富的想象等特征

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章首先提出中心论点，然后从多个角度展开论证，最后总结论点，环环相扣B.文章将文学作品追求理想和描述黑暗并举，分析两者的关系，具有辩证意味C.文章将李白《将进酒》和李煜《虞美人》中的愁进行了对比，突出两者的差异D.文章以王昌龄的诗歌为例，论证了饱满蓬勃、以小见大才是盛唐气象的特点

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.屈原带着光明的展望来歌唱，他的《离骚》表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向，艺术风格与盛唐气象接近，是盛唐气象的渊源和先声B.诗风深入浅出而气象蓬勃的盛唐时代，性情相对于战国时期更为平易开朗，是因为盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代C.李煜的《虞美人》中，描写愁的文字是名句，与李白的《将进酒》有相似的地方，但李煜《虞美人》中的相关文字境界不高，没有盛唐的气象D.盛唐时代具有饱满的生活热情，对新鲜事物敏感，诗歌作品中，即使是千愁万绪也仍然开朗，这个时代的美学造诣像太阳一般丰富而健康

3.阅读材料，完成下面小题在现代社会，歌词比诗歌容易接近大众歌词也不乏诗歌所能带给人的诗意的享受在创作手法方面，现代诗与歌词也有相同的地方一是现代诗和歌词作为抒情性作品的代表，都非常讲究意境和意象；二是现代诗和歌词都非常重视修辞方法的运用但是，诗歌创作和歌词创作毕竟有着多方面的差别如歌词和诗都有潜入无意识的渴望，但二者潜入无意识的途径截然不同所以要用写歌词的方式来写诗，以此增强诗的感染力是行不通的如果要把流行歌曲歌词当作现代诗借鉴的对象，那么流行歌词的局限性势必会影响现代诗的创作流行歌曲歌词总体而言内容较浅显，押韵的要求也会束缚诗歌内容的表达其次，流行歌曲歌词的题材比较狭窄，关注社会现实的少，表现男女情爱的多，很多格调不高第三，有些歌曲语言晦涩，表达不够规范，常出现语法问题虽然诗歌在语言上也讲求陌生化和跳跃性，但是语言并不晦涩难懂音乐与诗歌结合的方法也是不可行的现当代文学史上，有过现代诗与音乐结合的例子，早在五四时期就有少数新诗作品被用作歌词，也有少数新诗诗人直接写歌词，也出现了不少“歌诗”作品早期新诗中可以入歌的作品，风格都比较简单、平直，所以才能入歌徐志摩、席慕容等都有作品被谱成曲，可是这些歌传唱的程度不如一般的流行歌曲文人的诗歌强化文字的华美，这势必造成诗只能看而不能唱同时，诗歌强调理智，诗歌只适合读者反复阅读和体味，很难有人谱写出适合它们的曲（选自覃兰《浅议现代诗歌与音乐结合的可能性》，有删改）

1.现代诗和歌词有哪些相同之处？

2.流行歌曲歌词的局限性体现在哪些方面？

3.音乐和诗歌结合不可行的原因有哪些？

4.阅读下面的文言文，完成下面小题.许靖字文体，汝南平舆人少与从弟劭俱知名，并有人伦臧否之称，而私情不协••劭为郡功曹，排撰靖不得齿叙，以马磨自给颍川刘翊为汝南太守，乃举靖计吏，察孝廉，除尚书郎，典选举灵帝崩，董卓秉政，以汉阳周忠为吏部尚书，与靖共谋议,••进退天下之上，沙汰秽浊，显拔幽滞拜尚书韩馥为冀州牧,陈留孔他为豫州刺史，而迁靖巴郡太守，不就，补御史中丞馥等到官，各举兵还向京都，欲以诛卓卓怒宓日“诸君言当拔用善士卓从诸君计不欲违天下人心而诸君所用人至官之日还来相图卓何用相负！”叱捺令出，于外斩之靖惧诛，奔佃佃卒，依扬州刺史陈祎祎死，会稽*W\/\ZW\Z\Z\^\Z\Z\^\Z\Zw*\ZS/,,■,太守王朗素与靖有旧，故往保焉靖收恤亲里，经纪振赡，出于仁厚孙策东渡江，皆走交州以避其难，靖身坐岸边，先载附从，疏亲悉发，乃从后去，当时见者莫不叹息既至交趾，交趾太守士燮厚加敬待陈国袁徽以寄寓交州，徽与尚书令荀或书日“许文休英才伟士，智略足以计事自流宕已来，与群士相随，每有患急，常先人后己，与九族中外同其饥寒其纪纲同类，仁恕恻隐，皆有效事，不能复一二陈之耳”后刘璋遂使使招靖，靖来入蜀璋以靖为巴郡、广汉太守南阳宋仲子于荆州与蜀郡太守王商书日“文休倜傥瑰玮，有当世之具，足下当以为指南“建安十六年，转••在蜀郡十九年，先主克蜀，以靖为左将军长史，先主为汉中王，靖为太傅及即尊号,策靖日“朕获奉洪业，君临万国，夙宵惶惶，惧不能绥百姓不亲，五品不逊，汝作••司徒，其敬敷五教，在宽君其勖哉！秉德无怠，称朕意焉”靖虽年逾七十，爱乐人物，诱纳后进，清谈不倦章武二年卒（选自《三国志•许麋孙简伊秦传》，有删节）

1.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.诸君言当拔/用善土卓从/诸君计不欲违天下/人心而诸君所用人/至官之日/还来相图/卓何用查负B.诸君言当拔用/善士卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用/人至官之日/还来相图/卓何用查负C.诸君言当拔用善士/卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用人/至官之日/还来相图/卓何用查负D.诸君言当拔用善土/卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用/人至官之日还来/相图卓/何用查负

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.从弟，旧时以姑母、姨母或舅父的儿子中比自己年轻者为从弟B.孝廉，是汉代选拔官吏的科目孝，指孝悌之人；廉，指廉洁之土C.足下，古代常用于下对上或同辈相称的敬辞，如“再拜奉大将军足下”D.五品，即“五常”，指仁、义、礼、智、信，是用以规范人伦关系的行为准则

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.许靖年少成名，却遭排斥他善于评判人物，受人称赞，但与从弟不协，受到排挤,生活艰辛B.许靖仁义宽厚，慷慨善施他以仁厚之心对待他人，收养抚恤亲族乡邻，经常照料并接济他们C.许靖临危不乱，先人后己避难交州时，他让随从及亲属先走，自己最后离开，在场的人莫不赞叹D.许靖奇伟不凡，才干盖世刘备攻克蜀地后，接受南阳人宋仲子的举荐，任命许靖为左将军长史

4.把文中面横线的句子翻译成现代汉语1进退天下之土，沙汰秽浊，显拔幽滞2君其勖哉！秉德无怠，称朕意焉

5.董卓专权后，让周忠和许靖掌管官吏的升降一事，后来周忠被斩首，而许靖却得以保全性命，为什么？请简要说明

6.阅读下面这首宋诗，完成各题重.阳

①文天祥万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空落叶何心

②定流水，黄花无主更西风乾坤遗恨知多少，前日龙山

③如梦中注

①《重阳》这首诗是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期间所作当时，皇帝、皇太后均已投降，并劝文天祥投降

②何心何来的心

③龙山隐喻中华民族的生息繁衍的发源地

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联实写他长期被囚的景况以及孤独思乡怀国的情绪，勾勒出一个鲜活的囚人形象B.“梧桐”是狱中所见景象之一，诗人着意写它，寄寓了一片深情，属触景生情的写法C.颔联通过想象描绘雁南飞、燕归巢等美妙景象，表现作者坚信能重获自由的乐观豁达D.尾联“龙山”既可指作者战败被捕之地，也指华夏民族发源地、沦陷的中原地区

2.请从颈联撷选的意象入手，结合全诗，分析作者所抒发的思想情感

6.1,不如登高之博见也荀况《劝学》2我欲乘风归去，,o苏轼《水调歌头》3,却话巴山夜雨时李商隐《夜雨寄北》4一病一咏，o王羲之《兰亭集序》5登斯楼也，则有心旷神怡，,把酒临风范仲淹《岳阳楼记》6八百里分麾下炙，o辛弃疾《破阵子》7落花水香茅舍晚，o马致远《寿阳曲•远浦帆归》

7.微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答不超过150字

①在塑造人物形象时，作家都会精心构建人物的社会生活环境请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，对作品中的社会生活环境进行赏析要求结合作品内容

②假如新闻纪录片《武汉战疫纪》分为多个篇章，其中有一个篇章专门用来讴歌抗击疫情中涌现的英雄人物，请你为这个篇章确定一个篇名要求篇名出自文化经典，并陈述理由

③以“呼吸”为题，写一首现代诗或一段抒情文字要求写现代诗，用对比的方法;写抒情文字，用直接抒情的方法

8.阅读材料，完成要求材料一..一场突如其来的疫情打乱了开年原有的美好期盼，我们仍然身处“黑天鹅”带来的挑战之中战“疫”面前，没有人能够置身事外，本该如期热闹起来的学校课堂，也被一场场网络直播课所替代教育有着穿透阴霾的力量，那些身处摄像头之后的老师们，用热情与坚守为孩子们筑起了一方精神天地近日有媒体报道，河北石家庄一中要求，上网课时学生穿校服、老师着正装，该学校做法引发网友热议，话题一度处于热搜榜中该校高三年级主任称，这样能让学生提高专注度，同时增强荣誉感也有网友表示，此举过于形式主义，大可不必针对此举，你怎么看？材料二四川广元市民扎堆喝茶，不戴口罩，被紧急叫停；郑州一家胡辣汤门店前，消费者排队呈扎堆状态，有关部门介入后迅速整改；广州的餐饮商家“陶陶居”宣布正式接受堂食，商家营业半天后紧急闭门谢客；江西赣州，不戴口罩赶集的人摩肩接踵，受到媒体批评……疫情拐点尚未到来，一些人却摘下口罩，出门逛街、聚餐，一些企业钾足了劲想招揽顾客，如此麻痹大意、侥幸松懈令人忧心如焚疫情发生以来，各地采取严格防疫措施，人们的正常生活受到一定影响一些人蜗居在家久了，心里憋得慌，想出去逛一逛、好吃好喝一番，心情可以理解；早一点从“防疫状态”转入正常状态，也是所有人的共同期盼但是……请选择以上材料之一，回答问题1结合材料一，针对学生在家上网课是否需要穿校服这一问题，提出你的观点和看法不少于150字2结合材料二，请结合你的观点和看法，续写材料不少于150字

9.阅读下面的材料，根据要求写作2020年初，新冠肺炎疫情暴发，某国支援中国抗疫的医疗物资包装箱上印着我国唐代诗人王昌龄的诗句——“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，还有“山川异域,风月同天”“岂日无衣，与子同裳”等中国古代诗句而我国各地支援武汉时，写的标语大都是“武汉加油！”“中国挺住！”等于是，有人感慨还是我国传统的诗句言辞优美，意蕴丰富，而那些大白话，缺少诗意，文化意蕴不足；也有人认为，只要是发自内心的情意，通俗的口号同样感人某报纸开辟专栏，对此展开讨论请你为该专栏写一篇文章，结合材料内容，表明你的态度，阐述你的看法要求自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案

1、

1.B

2.C

3.

①积极引进新技术、新模式、新理念，进入以质量和效益提升为核心的发展新阶段,释放行业发展新动能；

②在快递业务量持续高速增长的同时，着力改善末端投递服务,同时加强快递员权益保护；

③政府加大政策支持，积极推动地区平衡发展；

④快递企业做好基础投入、技术研发以及成本管控等；

⑤快递企业要积极寻找新的业务增长点，提高自身的服务质量，树立品牌意识。