《上册生物期末复习》课件

上册生物期末复习期末考试临近，做好复习准备至关重要本课件将帮助您回顾上册生物知识要点，并提供一些有效的学习方法课堂须知课堂参与课后复习互相帮助积极提问积极参与课堂互动，提出问课后及时复习课堂内容，巩遇到问题及时向老师或同学善于提问，踊跃发言，提出题，分享见解，充分利用课固知识，并预习下节课内容寻求帮助，共同进步，享受自己的想法和疑问，促进更堂时间，提高学习效率学习的乐趣深入的理解复习目标知识目标能力目标掌握基础生物学知识，如细胞能够运用所学知识解释生物现结构、遗传规律、生态系统等象，并进行简单的生物实验情感目标培养对生物学学习的兴趣，树立科学严谨的态度单元一走进生物学生物学是研究生命现象和生命规律的科学，是自然科学的重要组成部分它是以实验为基础的科学，通过观察、实验、分析和推理等方法来探索生命的奥秘生物学是什么生物学是研究生命现象及其规律的科学它探究生物体的结构、功能、起源、进化、遗传、多样性以及与环境相互作用等方面的知识生物学是自然科学的重要组成部分，它与其他学科密切相关，例如化学、物理学、数学等生物学研究范畴分子生物学细胞生物学生态学人体生物学探索生命的分子基础，研究研究细胞的结构、功能、生研究生物与环境之间的相互研究人体各器官系统的结构遗传物质的结构和功能，蛋长、繁殖、遗传和凋亡等关系，以及生物种群、群落、功能、发育和疾病等白质合成等和生态系统的结构、功能和演化等生物学研究方法观察法1生物学研究的基础方法，直接观察生物的形态、结构、行为等，并进行记录实验法2通过控制条件进行实验，研究生物现象的原因和规律，需要严格控制变量比较法3通过比较不同生物或同一生物的不同部位，发现生物之间的异同，揭示生物进化的规律细胞是生命的基本单位细胞是构成生物体的基本单位，也称为生命活动的基本单位所有生物都是由细胞组成的，无论是单细胞生物还是多细胞生物细胞是生物体的基本结构和功能单位，它们执行各种生命活动，例如生长、繁殖、消化、呼吸和排泄等细胞的基本结构和功能细胞膜细胞质12细胞膜是细胞的边界，控制细胞质是细胞膜内除细胞核着物质进出细胞以外的全部物质，是细胞生命活动的主要场所细胞核3细胞核是细胞的控制中心，储存着遗传物质，并控制着细胞DNA的生命活动细胞膜的特点和作用细胞膜的特点细胞膜的作用细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞细胞膜是细胞与外界环境的界限，保护细胞内部结构细胞膜的结构具有流动性，可以根据需要改变形状细胞膜参与物质的运输，将营养物质运入细胞，并将废物排出细胞细胞膜还能识别和传递信息，维持细胞的正常功能细胞膜还能进行细胞间的信息交流，协调细胞活动细胞核的结构和功能细胞核的结构核仁的作用染色质的结构和功能细胞核是细胞中最重要的部分，通常呈核仁是细胞核中一个重要的结构，与核染色质是由、蛋白质和少量组DNA RNA球形或椭圆形，位于细胞的中央糖体生物的合成密切相关成的物质，在细胞核中以松散的丝状结构存在细胞核由核膜、核仁、染色质等组成，它负责合成核糖体（），并与RNA rRNA控制着细胞的遗传性和代谢活动蛋白质结合形成核糖体，为蛋白质合成染色质在细胞分裂时会高度螺旋化，形提供场所成染色体，负责遗传信息的储存和传递细胞器的种类和作用线粒体内质网线粒体是细胞的“能量工厂”，为细胞的生命活动提供能量，参与内质网是细胞内蛋白质、脂类和糖类合成的场所，也是细胞内细胞呼吸作用物质运输的重要通道高尔基体溶酶体高尔基体是细胞内的“加工厂”和“包装厂”，参与蛋白质的加工、溶酶体是细胞的“消化车间”，含有各种水解酶，能分解衰老、损分类和运输伤的细胞器以及进入细胞的物质细胞代谢物质代谢包括合成代谢和分解代谢，合成代谢需要能量，分解代谢释放能量能量代谢主要指有机物的氧化分解，释放能量，供给生命活动能量转化细胞代谢过程中能量形式不断转化，最终以热能形式散失酶的作用酶作为生物催化剂，降低反应活化能，提高反应速率单元二走进遗传学遗传学是生物学的一个重要分支，研究生物的遗传和变异现象遗传学主要研究基因的结构、功能、传递和表达，以及遗传信息在生物体内的传递和变异规律遗传基础遗传物质基因

1.

2.12生物体的所有性状都由遗传上的特定片段称为基因DNA物质控制生物的遗传物质，基因决定生物的性状例是脱氧核糖核酸（）如，眼睛的颜色、头发的长DNA度和形状等基因型表现型

3.

4.34生物体内所携带的全部基因生物个体表现出来的性状称称为基因型，它决定了生物为表现型，它是基因型和环的遗传潜能境共同作用的结果的结构和功能DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成包含遗传信息，以核苷酸序列的形式DNA DNA，形成双螺旋结构编码能够自我复制，确保遗传信息的传递通过转录和翻译过程，指导蛋白质的DNA DNA合成基因的复制和转录复制1复制是遗传信息从亲代传递给子代的关键过程DNA转录2转录是将信息转录为的过程DNA RNA翻译3翻译是将信息翻译成蛋白质的过程RNA复制过程是根据模板合成新的分子，确保遗传信息准确地传递到子代细胞中转录过程则是将上的遗传信DNA DNA DNADNA息转录到分子中，为蛋白质合成提供模板RNA蛋白质的合成转录1DNA模板mRNA2核糖体翻译3氨基酸多肽链4蛋白质蛋白质合成是生物体生命活动的重要基础转录过程发生在细胞核内，将遗传信息从DNA转录到mRNA翻译过程发生在细胞质中，根据mRNA的密码子将氨基酸连接成多肽链，最终形成蛋白质遗传与变异基因突变染色体变异基因重组基因突变是序列的改变，是遗传变染色体结构或数量的改变，导致遗传信在生物生殖过程中，基因重组产生新的DNA异的主要来源息发生改变基因组合，导致性状的变异基因组与基因工程基因组基因工程

1.

2.12基因组是指一个生物体中所有遗传物质的总和，包含了生物基因工程是指利用现代分子生物学技术，按照人们的意愿，体所有遗传信息的全部对基因进行切割、拼接和重组，并将其导入受体细胞，使其表达新的性状应用伦理问题

3.

4.34基因工程在农业、医药、环境保护等方面具有广泛的应用，基因工程技术发展的同时，也带来了伦理问题，例如基因改例如培育高产抗病作物，生产药物和疫苗，治理环境污染造食品的安全性和对人类基因库的影响单元三走进生态学生物与环境相互作用的学科生态学研究生物与环境之间的相互关系，探讨生物在自然界中的生存、繁衍和发展规律揭示生态系统结构、功能、演变和调控机制生态系统的组成生物部分非生物部分生物部分是指生活在生态系统中所有非生物部分是指生态系统中所有非生生物的总和物因素的总和生物部分包括生产者、消费者和分解非生物部分包括阳光、空气、水、土者壤、温度和湿度等生态因子阳光水阳光是生物生存和繁衍不可或缺的能量来源水是生物体的重要组成部分，参与多种生命植物通过光合作用将光能转化为化学能，活动水是光合作用的原料，也是物质运输为生态系统提供能量基础和能量传递的重要介质温度土壤温度影响生物的生长发育和繁殖不同生物土壤为陆地生物提供生存空间和营养物质对温度的要求不同，温度过高或过低都会对土壤的类型、肥力、水分含量等因素对生物生物产生不利影响的生长和分布有着重要影响种群及其特征种群密度出生率和死亡率种群密度是指单位面积或体积出生率是指单位时间内新个体内个体数量产生的数量，死亡率是指单位时间内死亡个体数量年龄结构性别比例年龄结构是指种群中不同年龄性别比例是指种群中雌雄个体个体所占比例数量的比例群落及其特征物种多样性种间关系群落结构群落中的物种数量和种类丰富程度，反群落中不同物种之间相互影响，包括竞群落的空间结构和垂直分层，体现群落映群落的复杂性和稳定性争、捕食、寄生等，维持群落的平衡成员在资源利用和生存竞争中的适应性生态系统及其特征结构生态系统由生物群落和非生物环境组成，是生命系统中最大的层次功能能量流动、物质循环和信息传递是生态系统最重要的功能稳定性生态系统具有自我调节能力，能够抵抗外界的干扰，保持自身相对稳定能量在生态系统中的流动能量的输入太阳能是生态系统能量的最初来源绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中能量的传递能量通过食物链和食物网在生物之间传递每次传递都会造成能量的损失，大部分能量以热能形式散失能量的流动能量在生态系统中流动，呈单向流动，不可循环利用最终流入环境，以热能形式散失能量的利用效率不同营养级之间能量传递效率较低，约为10%这限制了生态系统的生物量和物种数量总结与展望生物学知识科学探究能力

1.

2.12学习生物学知识可以帮助我们更好地理解周围的世界，并生物学学习不仅能帮助我们掌握知识，还能培养我们的科为我们做出明智的决策提供依据学探究能力，让我们具备解决问题的能力热爱生命未来发展

3.

4.34生物学学习能够让我们更加热爱生命，尊重生命，并积极生物学是不断发展和进步的学科，未来的生物学研究将更参与到保护生命和环境的行动中加深入，也将为人类带来更大的益处。