还剩26页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
届河南省通许县丽星中学普通高中毕业班单科质量检查语文试题2025注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
1、下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是A.韶(shAo)华易逝,容颜易老,浮华终是云烟拥有阳光心态,便不受万象羁(jT)绊;心无羁绊,坐也从容,行•・也从容,你才是一个优雅的、魅力十足的人19世纪,西方社会传统的贵族日薄()西山,资产阶级爆发户崛起森严的阶层壁垒被打破,一批有思想、有抱负B.Mo的平民跨界成了知识界的翘(垢)楚qi林语堂眼中的市价()腰有十文必振衣作响,每与人言必谈贵戚,见问路之人必作傲睨()之态,与人交C.kuai m••谈借刁言以逞才……扪心自问,你“中奖”了吗?我们都为生命的短促而唏嘘,但可曾思量()正是因为短促而脆弱的生命旅途中有太多的烦闷与愤恚()D.liang,hui,・♦那所剩无几的愉悦方显得迷足珍贵
2、阅读下面文字,完成各题北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际,代有其事受虚荣心、名利心等不良影响,一些“望子成名、望女成星”的家长,热衷于,奔走在童星制造的路上,对有特长的孩子,倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛,孩子日常生活也处在夺张的模仿和表演状态前不久,据研究机构调查结果显示超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而科学家、文学家为榜样的孩子占两成,只有的孩子长大后想成为志愿者、公益人士有观点指出,在少年儿童培养教育上,一些家长正走在的路上!也有家长认为“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错!“俗话说,早熟的果子撑不到丰收的金秋银河星布,的星也就那么几颗过早地让孩子游走于名利场,消费孩子的童年,这对孩子健康人格以及“三观”的塑造,有百害而无一利
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺日B.快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人C.携苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人D.携苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目不驰于空想,不鹫于虚声身为家长,如果(),方仲永的悲剧就可能被反复复制
2.文中画线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()竞技明星,能够享受与足球明星同等的待遇,受到社会各界人士的尊重和肯定韩国众多企业也开设了全球知名的WCG(世界电子竞技大赛)赛事,并通过整合通信,网络,电子设备等厂商资源,形成了良性的循环,使基于硬件设备的体育竞技,形成了影响世界的一项盛事该赛事的理念是“Beyondthegame”,也就是超越游戏WCG给所有关注此赛事的观众,传达了这样一个理念“超越比赛,超越自己,为队友,为对手喝彩”通过比赛,传达理念的构想,给社会的意识带来了新鲜的血液,提高人们的思想高度和个人修养,对促进社会的和谐具有深远的影响(摘编自《“箪路蓝缕”我国的电竞之路》)材料四现今电子竞技的发展处于一个转变期,从新生期转变为成长期阶段,由于电子竞技的发展基础比较薄弱,也没有太多的先例可以参考,在发展过程中也存在不少的问题在过去的几年中,电子竞技界出现世界级赛事解体、实力雄厚的俱乐部解散、选手被拖欠薪金、赘助商短缺等问题这些问题一直困扰着这个新兴的产业,也成为阻碍这个体育赛事向外扩展、影响世界的因素纵使电子竞技周边产业具备相应的硬件和软件条件,如果电子竞技找不到正确的发展路向,最终会走向衰落(摘编自《对中国电竞发展前景的担忧》)
1.下列关于“电子竞技”相关内容的表述,不正确的一项是()A.“电子竞技”被国家体育总局正式批准成为正式体育竞赛项,因此,“电子竞技”成为了一个拥有巨大潜力的新兴产业B.“电子竞技”作为一种智力对抗运动,是以电子设备作为运动器械进行的C.通过“电子竞技”,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力和意志力D.和棋艺等非电子游戏比赛类似,“电子竞技”也是一种职业
2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()A.材料二随着时间变化观赛人数在逐渐增多的数据很好地支撑了材料三中关于电子竞技拥有巨大的市场潜力的表述B.材料三中通过中韩电竞产业对比,说明了我国电竞产业还具有很大的潜力,还拥有很广阔的发展前景C.如果能够很好地推动电脑硬件的销量,和周边硬件的需求,就能够促进电子竞技这一新兴经济行业D.即使电子竞技周边产业具备相应的硬件和软件条件,但只要电子竞技找不到正确的发展路向,它最终就会走向衰落
3.我国怎样才能向正确的方向发展“电竞行业”?请结合材料简要概括
10、阅读下面的文言文,完成下面小题徐温,字敦美,海州胸山人也(杨)行密起合涧,隶帐下行密所与起事刘威、陶雅之徒,号三十六英雄,独温未尝有战功及行密欲杀朱延寿等,温用其客严可求谋,教行密阳为目疾,事成,始预谋议与张颖有隙,使钟章杀之温疑章不果,夜半使人探其意,阳谓日“温有老母,惧事不成,不如且止章日“言已出口,宁可已乎?”温乃安隆演立,迁升州刺史,治舟师于金陵天祐十年,遣招讨使李涛攻越,战于临安,裨将曹筠奔于越,涛败被执・♦温间遣人语筠曰“吾用汝为将,汝军有求吾不能给,是吾过也”赦筠妻子不诛,厚遇之秋,越人攻毗陵,温战于无锡,筠感温前言,临战奔归,遂败越兵十二年,封温齐国公温城升州,建大都督府刘信围虔州,久不克,*♦使人说谭全播出降,遣使报温,温怒日“信以十倍之众,攻一城不下,而反用说客降之,何以威敌国”答其使者而遣之,曰“吾以信也”因命济师,遂破全播人有诬信将反者,信闻之,因自献捷至金陵见温,温与信博,信缜骰子厉声祝日刘信欲背吴愿为恶彩苟无二心当成浑花温遽止之一掷六子皆赤温惭自以卮酒饮信然终疑之温客尤见信者,惟骆知祥、严可求,可求善筹画,知祥长于财利,温尝以军旅问可求,国用问知祥,吴人谓之“严、骆”初随行密破赵锋,诸将皆争取金帛,温独据余困,作粥以食饿者十六年,温请隆演即吴王位,遂建国改元隆演卒,温•♦越次立其弟溥顺义七年,温病卒,年六十六,追封齐王,谥曰武李昇僭号,号温为义祖••(节选自《新五代史•吴世家第一》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.信敛骰子厉声祝曰/刘信欲背吴愿/为恶彩/苟无二心/当成浑花/温止之/一掷/六子皆赤/温惭/自以卮酒饮信/然终疑之/B.信敛骰子厉声祝曰/刘信欲背吴/愿为恶彩/苟无二心/当成浑花/温邃止之/一掷/六子皆赤/温惭/自以卮酒饮/信然终疑之/C.信敛骰子厉声祝曰/刘信欲背吴/愿为恶彩/苟无二心/当成浑花/温遽止之/一掷/六子皆赤/温惭/自以卮酒饮信/然终疑之/D.信敛骰子厉声祝曰/刘信欲背吴愿/为恶彩/苟无二心/当成浑花/温遽止之/一掷/六子皆赤/温惭/自以卮酒饮/信然终疑之/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.金陵即今南京,东晋、南朝的宋、齐、梁陈曾相继在此建都,后改称为临安B.都督起于三国,最初是作为监督军队之官,发展成为中央或地方军事领导长官C.改元是指历史上皇帝即位时或在位期间改换年号,每个年号开始的一年称元年D.僭号是指冒用帝王的称号或者超越自己本来地位的称号,文中指李鼻称帝一事
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.徐温体谅他人,主动承担责任他派军攻越,曹筠投降越军,他认为自己也有过错,赦免、厚待曹筠的妻儿,后曹筠很感动,率兵归程共败越军B.徐温为人多疑,行事谨慎有加他与张颗有矛盾,想派钟章刺杀张颗,又担心钟章能力不足,不能成事,因此焦虑,半夜试探钟章后,才放下心来C.徐温知人善用,虚心向人请教在他的门客中,严可求擅长出谋划策,骆知祥擅长理财谋利,他经常分别向二人请教行军打仗和国家财用方面的事D.徐温关爱百姓,不以财物为重起初徐温跟随杨行密击败赵时,其他的将领都争抢金帛财物,唯独徐温占据剩下的粮仓,并煮粥给饥饿的人吃
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)温用其客严可求谋,教行密阳为目疾,事成,始预谋议
(2)信以十倍之众,攻一城不下,而反用说客降之,何以威敌国?
11、阅读下面的文言文,完成下面小题耶律曷鲁,字控温,一字洪隐,迭剌部人祖匣马葛,简宪皇帝兄父偶思,曷鲁其长子也太祖为于越,秉国••政,欲命曷鲁为迭剌部夷离堇
①辞日“贼在君侧,未敢远去”太祖讨黑车子室韦,幽州刘仁恭遣养子赵霸率众来救曷鲁伏兵桃山,俟霸众过半而要之;与太祖合击,斩获甚众,遂降室韦太祖会李克用于云州,时曷鲁侍,克用顾而壮之日“伟男子为谁?”太祖日“吾族曷鲁也”会遥辇
②痕德堇可汗殁,群臣奉遗命请立太祖太祖辞日••“昔吾祖夷离堇雅里尝以不当立而辞,今若等复为是言,何欤?”曷鲁进日“曩吾祖之辞遗命弗及符瑞未见第为国人所推戴耳今先君言犹在耳天人所与若合符契天不可逆人不可拂而君命不可违也”太祖日“遗命固然,汝焉知天道?”曷鲁日“闻于越之生也,神光属天,异香盈幄,梦受神诲,龙锡金佩天道无私,必应有德且造辇九营棋布,非无可立者;小大臣民属心于越,天也昔者于越伯父释鲁尝日吾犹蛇,儿犹龙也天时人事,几不可失”太祖犹未许是夜,独召曷鲁责日“众以遗命迫我汝不明吾心,而亦俯随耶?”曷鲁日“在昔夷离堇雅里虽推戴者众,辞之,而立阻午为可汗相传十余世,君臣之分乱,纪纲之统府委质他国,若缀存然羽檄蜂午,民疲奔••命兴王之运,实在今日,应天顺人,以答顾命,不可失也”太祖乃许明日,即皇帝位已而诸弟之乱作,太祖命曷鲁总领军事,讨平之,以功为迭剌部夷离堇时民更兵焚剽,日以抚敝,曷鲁抚辑有方,畜牧益滋,民用富庶三年七月,曷鲁得疾,薨,年四十七,诏立石记功■(选自《辽史•耶律曷鲁传》)(注)
①夷离堇官名契丹族各部军事首领的名称
②遥辇,契丹氏族名
1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.曩吾祖之辞/遗命弗及/符瑞未见第/为国人所推戴耳/今先君言犹在耳/天人所与/若合符契/天不可逆/人不可拂/而君命不可违也/B.曩吾祖之辞/遗命弗及/符瑞未见/第为国人所推戴耳/今先君言犹在耳/天人所与/若合符契/天不可逆/人不可拂/而君命不可违也/C.曩吾祖之辞/遗命弗及/符瑞未见/第为国人所推戴耳/今先君言犹在耳/天人所与/若合符契/天不可逆人/不可拂/而君命不可违也/D.曩吾祖之辞/遗命弗及/符瑞未见第/为国人所推戴耳/今先君言犹在耳/天人所与/若合符契/天不可逆人/不可拂/而君命不可违也/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.太祖,先祖称谓,后多指开国帝王的庙号魏晋后,用“祖”作为庙号已经泛滥B.可汗,古代北方游牧民族契丹、蒙古等建立的汗国,其最高统治者皆称“可汗”C.羽檄,又称为“羽书”,古代军事文书,插上鸟羽以示万分紧急,必须迅速传递D.薨,古代称皇帝、皇帝的高等级妃嫔及其所生皇子公主、诸侯或封王的贵族死去
3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是A.耶律曷鲁忠心耿耿太祖打算任命耶律曷鲁为迭刺部夷离堇,耶律曷鲁以贼人在君主的身边,自己不敢远离推辞B.耶律曷鲁颇有谋略辽太祖讨伐室韦,刘仁恭派遣自己养子率兵来救,耶律曷鲁设伏,将室韦的军队打败C.耶律曷鲁能言善辩当群臣奉遗嘱迎立太祖为皇帝的时候,太祖推辞,耶律曷鲁寥寥数语便说服了太祖D.耶律曷鲁治理有方耶律曷鲁升为迭剌部夷离堇时一,使畜牧业更加繁荣,百姓生活富裕4,把文中画横线的句子翻译成现代汉语1曷鲁伏兵桃山,俟霸众过半而要之;与太祖合击,斩获甚众,遂降室韦2昔吾祖夷离堇雅里尝以不当立而辞,今若等复为是言,何欤?
12、补写出下列句子中的空缺部分1《诗经•氓》中女主人公有感于自身经历,奉劝天下痴情女子不要沉溺爱情的肺腑之言是—o2杜牧的《阿房宫赋》,借阿房宫的兴毁引出对秦王朝兴亡的思考,并告诫后人“,”3陆游《游山西村》中的“,”两句,充满哲理,给人以前进的力量参考答案
1、A【解析】本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力要做到正确读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了B项,“日薄(bdo)西山”改为“日薄(b6)西山”,“爆发户”改为“暴发户”;C项,“傲睨(ni)”改为“傲睨(ni)”;D项,“迷足珍贵”改为“弥足珍贵”故选Ao考查字音要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别
2、
1.D
2.C
3.D【解析】
1.本题考查考生正确辨析和使用成语(词语、熟语)的能力此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型本题要求选择“依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项”宜采用排除法“携苗助长”比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事“快马加鞭”对快跑的马再打几鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快根据语境说的是部分家长热衷于“违背孩子的成长规律”的奔走在童星制造的路上,显然选“掴苗助长”,所以排除含有“快马加鞭”的AB两项“屈指可数”形容数目很少,扳着手指头就能数过来“凤毛麟角”比喻极其难得而宝贵的东西也比喻罕见的人才语境是说“很少”的孩子长大后想成为志愿者、公益人士,故填“屈指可数”,从而排除含有“凤毛麟角”的AC两项再看,“南辕北辙”比喻行动和目的相反“背道而驰”比喻方向和目的完全相反语境是讲家长的做法就是“行动和目的相反”,应选“南辕北辙”“璀璨夺目”光辉灿烂耀人眼睛“光彩照人”用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌,令人注目、敬仰语境是修饰什么样“的星”,显然填“璀璨夺目”,从而排除“光彩照人”综合以上分析D项正确故选Do
2.本题考查辨析并修改病句能力要做好这类题,应该熟记病句六大类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明同时,要掌握一些常见病句类型的特殊标志修改病句的时候,善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考本题要求选择对“文中画线的部分有语病,下列修改最恰当的一项原句的病因之一:句式杂糅“根据研究机构调查结果显示句式杂糅,这里包含两个句子结构,即“根据……”和“……显示”,应改为“研究机构调查结果显示A项,还有句式杂糅的毛病,应排除原句的病因之二成分赘余或语义重复“超过七成多”应改为“超过七成”或“七成多”D项,语义重复未修改,应排除而B项,在修改中,又造成一个成分残缺的病因应在“科学家、文学家为榜样”之前加“以”故选Co
3.本题考查衔接能力做语言连贯题,既要注意行文内容前后一致,也要注意语意表达的前后勾连,还要注意结构的前后照应,辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然本题要求选择“在文中括号内补写的语句,最恰当的一项”所补写的语句是全文的总结句,作者是从反面来说的,用了一个表假设的关联词“如果”,后面是“方仲永的悲剧就可能被反复复制”,这说明“如果”后的内容是错误的做法从文章第一自然段,讲家长们沉醉于‘童星制造”,第二自然段,讲想要“早成名”,而且“早成名”是“童星制造”的目的,所以语序上先说“童星制造”,再说“成名”可排除AB两项第三段讲的是“过早地让孩子游走于名利场,消费孩子的童年”,即把孩子的童年当作“快消品”总结句其实是对前面几个段落要点的归纳,所以补写的句子要按照段落的顺序来排列综合以上分析D项是正确的故选Do辨析并修改病句类试题,考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句,然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点常见的病句类型例如,成分残缺或赘余是常见的病句类型,主要有主语残缺,谓语残缺,中心语残缺,介词残缺,较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺,修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺,结构较复杂造成介词残缺,成分赘余典型的是前后的语意重复,答题是注意划分句子成分,找到残缺的对象表意不明是常见的病句类型,主要有指代不明,划分不明,省略不明和词义内涵不明句子中出现指代性词语,看指代是否明确;查看句子中的修饰成分,看是否能同时修饰后面的两个词语结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象
3、
1.B
2.A
3.D【解析】
1.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息乐观遍观世上人、事、物,皆觉快然而自足的持久性心境乐观是一种向阳的人生态度豁达心胸开阔,性格开朗,能容人容事根据语境中对孟晚舟事件形势发展的判,应用“乐观”怨天尤人遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人自怨自艾自己悔恨自己的错误,自己改正后只指自我悔恨根据语境中指对别人的抱怨,应选“怨天尤人”转瞬即逝形容很快就会失去或消失瞬息万变在极短的时间内变化快而多语境中形容变化快而多,应选“瞬息万变”资本用于投资得到利润的本金和财产,是人类创造物质和精神财富的各种社会经济资源的总称资产由企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源根据语境中的对象,应用“资本”故选Bo
2.本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系前后文之间的相互的提示和照应尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差“欲加之罪,何患无辞”如果一心一意想要加罪于人,就不愁找不到罪名指随心所欲地陷害人“山雨欲来风满楼”比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛现多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛“木秀于林,风必摧之比喻才能或品行出众的人,容易受到嫉妒指责“树欲静而风不止”比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移本段后面的内容是在指责某些国家对华为的打压围堵乃至讹诈,因此选“欲加之罪,何患无辞”符合语境故选Ao
3.本题考核辨析并修改病句的能力此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分本题,原句存在三处语病“懂得”与“面目”搭配不当;语序不当,“讹诈”与“打压围堵”应交换位置,排除A、C项;成分残缺,“世人”前应加“使”或“让,排除B项故选Do对于成语题第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等第二辨析色彩包括词语的感情色彩跟语体色彩第三辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面解答成语题,第
一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第
二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第
三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第
四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息第
五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象
4、
1.B
2.D
3.D【解析】
1.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,要求选出“填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项”,选项都有一定干扰性,难度适中按前后语境推测,本处应是给“古雅”作诠释,承接前文,括号内容宜为“古雅是……”句式,排除c、D两项A项,“辅以历史知识和历史情感”改变了原文意思故选Bo
2.对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等切忌望文生义第二,辨析感情第三,辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面解答词语题,第
一、逐字解释词语,把握大意;第
二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第
三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第
四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第
五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象“植入”是指像植树那样把一物安放到另一物巾;“移入”指放人此处应用“植入”,更准确生动形象“金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽,光彩夺目;“琳琅满目”形容各种美好的东西很多,多指书籍或T艺品此处应用“琳琅满目”“立体感”是指某件物品或艺术品的造型效果看上去好像就站在你的面前;“纵深感”就是根据透视原理在画面中表现出的空间深度从语境“往昔历史”“人生和世界”看,应该强调“纵深”“发祥”指兴起、发生,多指发生吉祥的事,侧重地域;“发端”指开始、起头此处应用“发端”故选Do
3.本题考查学生病句辨析与修改能力病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断本题,题干明确指出“画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项,此题将病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的难度,但方法是不变的A项,“因为”一词,强加因果,语序不当,“我们”应在“不仅仅”前B项,关联词“不只是…而是”搭配不当,改变原意C项,重〜复赘余,“让它”与“通过古雅”重复故选D语病主要分为六种类型语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑;而这六种类型又可归纳为两大类,即结构性语病和语义性语病对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词
5、
1.D
2.B
3.空可以理解为主人公等待收获时的着急和空虚感,满可以理解为主人公收获时内心的满足感和愉悦感
4.文中主人公自述的语气抒情属于使用第一人称抒情,第一人称方便主观的心理的描写,代入感强烈,易于抒情第一人称叙述角度,写的都是“我”眼中事,心中事,可充分展现“我”的内心世界,这就更具真实感阅读时,不仅作者就是“我”,连读者也变成了小说的“我”所以第一人称的好处是小说情境显得与读者的距离缩小了【解析】
1.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言的能力此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误考核诗句的含义、诗句的手法、诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析D项,“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”错误把诗人对人类故乡那种翘首远望之状和内心渴望之情,含蓄而传神地暗示了出来然而,由于种种复杂缘由,他对此只能心向往而无法身赴之面对现状,内心空虚惆怅,神往故乡故选Do
2.本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,如本题的题干要求选出“下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案B项,“是静与动”错误抓住“摇”“生长”分析,都是从动的角度来写的故选B
3.本题主要考查文本内容理解与分析及理解文中重要词语的含义的能力解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“为什么我的心也是空而常满中的空而常满如何理解,主要从炼字的角度考查本题需要分别理解“空”“满”的内涵结合“金黄的穗子在风里摇”“在雨里生长”“如今我来日光下收获”等分析,“空”主要指主人公等待收获时的着急和空虚感,抒发自己积蕴已久的对生机勃发的自然宇宙之热烈渴望结合“风与云”“在我的镰刀之下”“奔骤而来”等分析,“满”指对在斧头镰刀指挥下,勤奋收获的满足和愉悦
4.本题主要考查分析文本的叙述人称的能力解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“诗歌从刈禾女的角度抒情,这样写有什么好处?请结合诗歌简要分析”,看似简单,其实不简单需要结合文本内容判断使用的人称,然后根据不同人称的好处分析答题《刈禾女之歌》中,以“我”为主要的叙述人称,即第一人称第一人称写作的好处是给读者身临其境的感觉,读起来更有兴趣,缩短了读者与作者间的距离;文章口语化,行文通顺,娓娓道来,读者有亲切、可读的感觉;容易使读者进入主角人物地位,给作者带来成就感结合“我的家”“我记起”“我的眼”“我来日光下收获”“我看不见自己”等分析,让我们将镜头拉近刈禾女,写的都是“我”眼中事,心中事,可充分展现“我”的内心世界,更具真实感运用各诗节主导情绪的跌宕起伏来调动读者的情绪以激发读者的想象力,诱导读者以实景为圆点朝着不同的方向辐射自己的情绪第一人称的好处是诗歌情境显得与读者的距离缩小了
6、
①“到时候”改为“届时”;
②“贵校”改为“学校”;
③“奉送”改为“惠赠”(或赠送)
④“忙里偷闲”改为“拨冗”;
⑤“拜访”改为“光临”【解析】本题考查语言表达得体能力,语言得体、用语恰当需要考虑语体色彩、谦敬辞等,文段为邀请函,所以语体应为书面语体,并注意使用谦敬词第一处“到时候”是口语,需改用书面语“届时”;第二处“贵校”是对对方学校的尊称,这里是第一人称,且邱先生是校友,所以不能称呼为“贵校”,可改为“学校”;第三处,“奉送”属谦敬词误用,人送己东西,通常用“惠赠”“惠赐”等;第四处“忙里偷闲”是口语,应改成书面语“拨冗”;第五处“拜访”,也属谦敬词误用,应该为“光临”
7、
1.D
2.C
3.
①科技的先进性C形柱、钢网架结构一一空间、视线;
②服务的便捷性、人性化发现、到达登机口,值机程序,亲友送别;
③交通体系的综合性交通便利、效率高,协同京津冀发展,对新兴业态和商业模式提供基础支撑【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是“,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断D项,流程梳理有误,原文是说“旅客通过自助值机设备完成人脸识别后,便可在机场顺利通过值机、安检、登机等环节”,可见经过人脸识别后不是直接登机,还要经过值机、安检环节,再登机故选Do
2.本题考查学生筛选整合文本信息,分析概括内容要点的能力解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求,如本题”下列关于大兴国际机场的表述,不正确的一项是,然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对C项,“全国各地”扩大范围,材料四说,“乘客以大兴国际机场为中心,未来将实现半小时到达北京中心城区、城市副中心、雄安新区,一小时到达天津、石家庄、唐山、保定等京津冀重要城市”可知不是减少乘客从北京到全国各地的时间,而是到京津冀重要城市的时间故选Co
3.本题考查学生筛选并整合文中的信息、概括中心意思的能力这是一道信息筛选的题目,答题时要注意审清题干,然后锁定区域,概括文意作答,此题是综合筛选的题目,要立足原文本题要求分析英国《卫报》把大兴国际机场列入“世界新七大奇迹”名单的原因,需要我们结合材料来找出大型机场的先进之处依据材料一,“大兴机场航站楼核心区18万平方米的屋面只用8根C型柱支撑主体结构”“这样的设计为旅客提供了最大化的公共空间”“航站楼自然采光的均匀合理”“大兴机场采用集中式多指廊构型”等信息、,反映了其科技的先进性,采用c型柱支撑主体结构,确保了空间的最大化和视线的无阻挡依据材料三,“大兴机场配备了400多台自助值机和自助托运设备,覆盖率达80%”“大兴机场现行的“一脸通行”A.据研究机构调查结果显示七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而两成的孩子以科学家、文学家为榜样B.据研究机构调查结果超过七成的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而科学家、文学家为榜样的孩子占两成C.研究机构调查结果显示七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成D.研究机构调查结果显示超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.把孩子的童年当快消品,沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望早成名挣大钱B.把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱,沉醉于“童星制造”的虚妄中C.沉醉于“童星制造”的虚妄中,把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱D.沉醉于“童星制造”的虚妄中,奇望早成名挣大钱,把孩子的童年当快消品
3、阅读下面的文字,完成各题可以说,某些国家对华为讹诈乃至打压围堵的一切,世人完全懂得了西方的真实面目虽然嘴上大谈“自由平等”,o但骨子里信奉的依然是“丛林法则”“零和博弈”,自己的利益蛋糕绝对不能被触碰而中国发展到目前的体量,无论我们怎么做,都会有人出来挑刺、干扰乃至捣乱这也注定了像华为这样的领军企业,在之后的发展道路上,马拉松一样的诉讼怕是少不了指望孟晚晚舟事件迅速解决,或者华为今后一帆风顺,显然太过O中国要发展,民族要复兴遭“围追堵截”已成既定事实,与其,不如修炼内功,用强大的实力让产品无可替代作为通讯行业后来者的华为,靠着自主研发和狼性气质,用产品的硬实力在对手如云的市场中杀出了一条血路回顾历史,加拿大北电倒闭破产,阿尔卡特和朗讯抱团取暖,诺基亚、爱立信一蹦不振,摩托罗拉几度卖身,一个个巨人都曾因技术落后而被市场淘汰技术迭代,发展风口随时在调整,唯有自己真正强大,才能有“闲庭信步”
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.乐观怨天尤人转瞬即逝资产B.乐观怨天尤人瞬息万变资本C.豁达自怨自艾转瞬即逝资本D.豁达自怨自艾瞬息万变资产
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是A.“欲加之罪,何患无辞”B.“山雨欲来风满楼”C.“木秀于林,风必摧之D.“树欲静而风不止”技术”“亲友送别台”等信息,反映了服务的便捷性、人性化依据材料四,“北京大兴国际机场是京津冀协同发展‘交通先行,民航率先突破的标志性工程”,大兴机场所在位置具有综合的交通体系,交通便利、效率高,协同京津冀发展,对新兴业态和商业模式提供基础支撑解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)其次是审题从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身审题时注意是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)组织语言时,注意“问”与“答”要照应好最后是答题“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);
(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)即问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据
8、
1.
(1)指彼诺奇金自认为自己既是一个有理想的现代人,又是一名实用数学方面的专家
(2)语言描写刻画出人物“诚信”的性格特点,同时也表达主人公对自由、独立、稳定生活的基本需求,并且以此反衬当时社会上纷乱、糟糕的现实生活
2.
①详细介绍,可以让游客有充分的了解,消除疑虑,产生兴趣;
②暗示主题,委婉揭示当时城市社会中人性的扭曲与变态;
③总领下文多个情节并作铺垫;
④万物之尊的人沦为被观赏取乐的“灵长目”动物,可以引发读者的深层思索
3.
①运用动作描写,“缠”“击打”“左摇右晃不停地接”“烤”“熟练地烤”等动作,突出彼诺奇金的本领;
②运用“哧啦”“嗖”“嗖”“嗖”“嘿嘿嘿”等象声词,增加了场景的真实感与现场感;
③最后运用排比的修辞手法,描写彼诺奇金的种种反应与动作,形象地展示彼诺奇金的可爱与可笑
4.
①赞颂不屈服于厄运的打击,敢于想方设法抗击不公平命运的顽强者
②揭露当时俄罗斯社会的现状,表现人性的扭曲与畸形
③揭露病态社会中各种病态的人,以期达到解剖灵魂,引起疗救的目的
④抨击社会现实,表现社会底层小人物生活的艰辛,以及他们对正常人的生活的渴望【解析】
1.
(1)本题考查理解词语含义,体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术理解句子或者词语含义,指的是既要说出词句的表层意思,又要说出深层内容但是作者所附加的情感与应用的写作方法所表现出的深层含义决不可忽视,这也是得分点对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析,通过对具体词语前后句含义的分析,来弄清所问词语的含义一般来说,对所要解释的具体词句,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者是原词语,或者需要考生稍微变通一下即可本题,“双重身份”就是两种身份,从后文“总体上说,我是一个有理想的现代人,从某方面说,我又是一名实用数学方面的专家”来看,这“双重身份”是指彼诺奇金自认为自己既是一个有理想的现代人,又是一名实用数学方面的专家
(2)本题考查学生理解句子的作用的能力,通常从内容和结构两方面来答内容方面要先概括句子的内容,然后分析这个内容能表现所阐述对象的什么特点,有什么作用,如是人,则分析表现人什么形象特点,表现作者对他什么情感态度如是景物,则分析表现景物什么特点,渲染什么气氛,能烘托人物什么心情或形象分析结构,则考虑其和上下文这间的关系,是否照应前文,是否为下文某内容做铺垫,是否与什么内容形成对比等本题,从手法的角度看,这是语言描写,语言描写首先是体现人物的形象特征“我们忠于动物园”这句话能够主人公“诚信”的性格特点“我们要求宣布动物园为自由经济区”体现主人公对自由的向往,“或者最好是独立的国家”体现主人公渴望独立,过上一种不被打扰的稳定的生活联系上文,神学教师和持不同政见者的打扰,这句话正是在这种情境下说的,反衬出当时社会的纷乱、糟糕
2.本题考查段落作用,思维角度涉及内容主旨、结构思路、语言修辞等三方面“作用题”是高考现代文阅读的一大亮点,文章讲求开头精美,即常说的“凤头”因此,考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏之一,开头语段的作用大致为开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调这些仅是术语,答题时需根据文章从内容、结构、效果等方面作答结尾语段的作用通常是总结全文,归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;言有尽而意无穷,引发读者思考;等等过渡语段的作用主要是承上启下,做题时要具体回答怎样承上、如何启下本题,从情节上看,上文有“他们不敢相信,但当读完牌子上的文字之后就放下心来”,此处是承接上文,可以让游客有充分的了解,消除疑虑,产生兴趣因此才有下文的“一个老太太说着从袋子里掏出一个西红柿扔给了彼诺奇金”“园长来看他,满怀感情地握了握灵长目的手,提议给他发奖金”等情节,因此,这还是总领下文多个情节并作铺垫从主题上看,身为万物之尊的人因为走投无路被关进笼子里被人取笑,人们对此饱有兴趣,体现了人性的扭曲从效果上看,人被关进笼子,这一有悖于常理的现象能够引发读者深层次的思考
3.本题考查对文章精彩语句的赏析能力赏析重要句子,首先要考虑其运用的手法,句中重要字词的含义和作用,然后分析其表达效果,还要和文章的中心联系起来作答本题,从手法的角度,缠”“击打”“左摇右晃不停地接”“烤”“熟练地烤”属于动作描写,这些动作描写体现了主人公的动作娴熟,本领高强“他一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”这是排比的修辞,写出了观众们喊他彼佳时他的种种表现,“傻笑回应”“挤眉弄眼”“屁颠屁颠跑过去跟观众握手”“滑稽地做各种模仿动作”体现了他的可爱与可笑从重要字词的角度,“哧啦”“嗖”“嗖”“嗖”“嘿嘿嘿”等象声词的运用,形象生动,如在耳畔,有了真实感和现场感
4.本题考查学生个性化阅读文本、提出自己见解的基本能力这是一道开放性的探究题,解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可探究的题目,一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘的题目主要是针对文章的主题提出自己的看法,实际是对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时首先明确自己的观点,然后结合文章和生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明了本题,要求对小说的主题进行多元解读我们需要从不同的角度对小说进行分析如,彼诺奇金被解雇后不甘沉沦,而是想方设法找工作,突发奇想成了动物园的观赏对象,最后成立家庭,买了房子,从正面分析,小说的主题是赞颂不屈服于厄运的打击,敢于想方设法抗击不公平命运的顽强者一个正常的人无法生活,只有把自己关进动物园的笼子里成了人们的观赏对象才最终活得很好,用主人公的话说,社会上还不乏这样的人这体现了当时的社会现状,表现了人性的扭曲和畸形在小说中,主人公成了被观赏的特殊的灵长目,是社会压制下的病态的人,她的妻子也是,观赏者也是病态的,没有同情心,只有取乐心,这样小说揭露病态社会中各种病态的人,以期达到解剖灵魂,引起疗救的目的主人公社会底层的小人物,他只有在动物园变成“动物”被人观赏才能让自己活下去,而且随着经济危机的到来,这样都无法很好地生活,体现了小人物们生活的艰辛,抨击了当时的社会现实,主人公最终决定回归社会,体现了他们对正常人生活的向往
9、
1.A
2.D
3.
①从国家(政府)的角度来讲,应找准方向积极推进电脑普及率,并提高电竞从业者的待遇与地位
②从企业的角度来讲,应积极进行资源整合打造一些有思想高度能促进社会和谐的电竞比赛【解析】
1.本题考查对文本有关内容的分析和理解能力解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括A项,强加因果,原文材料一中说到“2003年11月18日,国家体育总局正式批准,将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项”材料三中说到“电子竞技作为一个新兴的产业方向,或者拥有巨大的潜力”两者间并没有因果关联故选Ao
2.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括本题A项,图文转换错误,数据并没有一直增长;B项,“材料三中通过中韩电竞产业对比,说明了我国电竞产业还具有很大的潜力,还拥有很广阔的发展前景”不合文意,通过中韩对比说明的问题是“我国电竞事业中还有存在很多问题”;C项,因果倒置,材料三表述为“如果能够大力发展这项新兴的竞技体育活动,能够反向推动电脑硬件的销量,和周边硬件的需求”故选Do
3.本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力此类题一般的答题模式为第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括根据材料三“电子竞技是基于信息技术为核心的软硬件为器械进行的体育对抗活动……但是我国的电脑普及率还十分低如果能够大力发展这项新兴的竞技体育活动,能够反向推动电脑硬件的销量,和周边硬件的需求在韩国,电子竞技明星,能够享受与足球明星同等的待遇,受到社会各界人士的尊重和肯定”,可概括出国家(政府)应积极推进我国的电脑普及率;同时借鉴韩国成功经验,提高电竞从业者的待遇与地位根据材料三“韩国众多企业也开设了全球知名的WCG(世界电子竞技大赛)赛事,并通过整合通信,网络,电子设备等厂商资源,形成了良性的循环,使基于硬件设备的体育竞技,形成了影响世界的一项盛事……提高人们的思想高度和个人修养,对促进社会的和谐具有深远的影响”等可概括出,借鉴韩国经验,企业应积极进行资源整合,打造提高人们的思想高度和个人修养,对促进社会的和谐具有深远的电竞比赛解答此类题目时最关键的是在找出答题区间后,将文本内容同选项内容表述进行认真而仔细的比较,注意出题者经常设置的各种陷阱,比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等选择题用好“比对法”;解答主观题,考生需通读所有材料,整体把握文本内容,然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可
10、
1.C
2.A
3.B
4.
(1)徐温采用他的门客严可求的计谋,教杨行密假装眼睛患病,事成后,才开始参与谋划商量大事
(2)刘信率领(凭借)十倍于敌人的军队,不能攻下一个城,反而用说客让他们投降,拿什么威震敌国?【解析】
1.此题考查文言断句的能力此类题要求学生正确理解相关语句,在语意把握的基础上,充分利用标志,如作主语、宾语的名词、代词,句首发语词,句末语气词,句间连词以及并列、排比结构等并且能通过选项的比对,排除错项,选定正确项划线句的大意为刘信拿起骰子高声祈祝说“刘信若要背叛吴国,愿为恶彩,如果没有二心,一定是浑花”徐温赶忙阻止刘信一掷,六个骰子都是红面,徐温很羞愧,亲自斟酒给刘信喝,但始终对刘信有疑心句中,“愿为恶彩”意思“愿(骰子)出现恶彩”,“愿”和“为”之间不能断开,排除AD两项“自以卮酒饮信”中,“饮信”意思是给刘信喝“饮”与“信”之间不能断开排除B项故选C
2.本题考查文化常识的理解识记能力文化常识的积累有助于解读文言文,文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累A项,”后改称为临安”解说错误,金陵从来没有改名叫临安故选Ao
3.此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定B项,“担心钟章能力不足”分析错误,他担心的是钟章不果断,怕他中途变卦故选Bo
4.此题考查文言文翻译的能力此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义,明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来本题需要注意以下关键词的翻译
(1)“阳”,假装;“预”,参与
(2)“降”,使……投降;“威”,威震文言文翻译方法
1、要把文言语句放到上下文中理解要译好一个句子,同样要遵从“词不离句,句不离篇”的原则要把文言语句放到上下文中来理解,放到具体的语言环境中来斟酌判定文言虚词的意义和用法,一字多义的实词到底是哪个义项,文言句式是如何选用的,怎样准确断句,意译如何进行,这些都要依托上下文离开了一定的语言环境,句子往往很难准确理解,也就很难能翻译好有些考生不注重推敲上下文,两眼只盯着要求翻译的句子本身,结果是“欲速则不达”,翻译中出现偏差甚至错误,这就是没有语境意识造成的
2、翻译最基本的方法是将单音节词转换成双音节词古汉语与现代汉语的最大区别在于,古汉语以单音节词为主,即一个字就是一个词;而现代汉语以双音节词为主,即由两个字构成一个词将古汉语翻译成现代汉语,在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词理解并掌握了这一方法,许多翻译题做起来就不难了
3、增强文言功底,培养文言语感这是做好翻译题乃至做好所有文言文题目最根本的一点文言文阅读理解能力的形成和提高决非一朝一夕之功以上所讲的方法和技巧说到底都还是“末技”;其实,根本的技巧还是来自功底,来自内力参考译文徐温字敦美,海州的山人杨行密起兵合肥时,徐温隶属其帐下与杨行密共同起事的刘威、陶雅等人,号称三十六英雄,唯独徐温未曾有战功一直到杨行密要杀朱延寿等人,徐温采纳其门客严可求的计策,让杨行密假装眼睛有病,事情成功后,徐温因功升迁右衙指挥使,开始参予谋议与张颖有矛盾,派钟章袭杀张颖徐温还是怀疑钟章不果断,半夜派人去试探钟章的意图,佯装对钟章说“徐温上有老母,害怕事情不成功,不如暂且中止”钟章说:“话已经说出口,难道还可以停止吗?”徐温于是放下心来杨隆演继立,徐温升迁为升州刺史,在金陵训练水师天祐十年913,派遣招讨使李涛进攻吴越,会战临安,副将曹筠投降吴越军,李涛战败被俘徐温暗中派人对曹筠说:“我用你为将,你军有所求,我没有给你,这是我的过错”并赦免曹筠的妻子儿女,不仅不杀,还厚待他们这年秋天,吴越进攻毗陵,徐温与之战于无锡,曹筠被徐温以前的话所感动,临战奔归徐温,于是打败了吴越军天祐十二年915,吴封徐温为齐国公徐温居住升州,设立大都督府江西刘信围攻虔州,久攻不下,派人劝说守将潭全播出降,又派使将此事上报徐温,徐温发怒说“刘信以十倍于敌之众,攻不下一城,反而派人劝降,凭什么威震敌国呢?”并笞打使者,说“我这是笞打刘信”又令增派军队,于是攻破谭全播有人诬陷刘信要谋反刘信听到这些话后,亲自到金陵见徐温,报告战绩,徐温与刘信赌博,刘信拿起骰子高声祈祝说“刘信若要背叛吴国,愿为恶彩,如果没有二心,一定是浑花”徐温赶忙阻止刘信一掷,六个骰子都是红面,徐温很羞愧,亲自斟酒给刘信喝,但始终对刘信有疑心徐温的门客最被信任的,只有骆知祥、严可求二人严可求擅长出谋划策,骆知祥长于聚财兴利军旅之事,徐温经常询问严可求,国家财用,则经常请教骆知祥,吴国人称之为“严骆”起初徐温跟随杨行密击败赵时,其他将领都争抢金帛财物,唯独徐温占据余留的粮仓,煮粥给饥饿者吃天祐十六年919,徐温呈请杨隆演即吴王位,于是建国改元杨隆演死后,徐温越位立隆演弟杨溥即位顺义七年927,徐温即病死,时年六十六岁,被追封齐王,谥武李昇称帝,尊徐温为义祖
11、
1.B
2.D
3.C
4.1耶律曷鲁在桃山埋下伏兵,等到赵霸部下过了一半时拦腰截击,和太祖两面联合夹击,斩杀俘获的敌人很多,于是降服了室韦⑵昔日我的祖先夷离堇雅里曾经因为不应当登位而辞让,如今你们又说这种话,为什么呢?【解析】
1.本题考查文言文断句的能力通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在句中作主语或宾语注意主语常省略其次找动词,动词通常作谓语借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子此外,文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定不能断开的地方,用排除法做题划线句的翻译是曷鲁进言说“从前我们祖先的推辞,是因为遗旨没有提到,符瑞没有出现,只是为国人所拥戴罢了现在先君言犹在耳,天赐神瑞,人心所向,天与人如出一辙天命不可违背,人心不可拂逆,而君命也不得违抗”根据意思及句式判断“第”是“只是”的意思,应属于下句的开头,据此可排除A、D两项“天不可逆”“人不可拂”形成对偶,据此可排除C项原文标点为曩吾祖之辞,遗命弗及,符瑞未见,第为国人所推戴耳今先君言犹在耳,天人所与,若合符契天不可速,人不可拂,面君命不可违也故选Bo
2.本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力这类题目解答时一般要根据平时的积累,并结合具体的语境分析,对比选项,确定答案需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累D项,薨,不可以用于皇帝,皇帝死去应用“崩”故选D
3.本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力解答此类题的方法是放回原文,查对正误特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处,要有借题解文的意识C项,“耶律曷鲁寥寥数语便说服了太祖”错,原文是“太祖犹未许”,后来再次劝说,“太祖乃许”故选Co
4.本题考查理解并翻译文中的句子的能力此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来此题翻译时需要注意的关键词句有1“俟”,等到;“要”通“腰”,名词活用作动词,意思是拦腰截击;“斩获”,斩杀俘获22“以”,因为;“辞”,辞让;“若等”,你们准确翻译文言句子的方法
①要在语境中理解句子无论何种句子,都不能脱离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”
②要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提
③对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导,认真理解
④要善于调动己学知识进行比较,辨析异同特别是对一词多义、古代文化知识的积累,有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义参考译文耶律曷鲁,宇控温,又宇洪隐,是透刺部人祖父耶律匣马葛,是简完皇帝的哥哥父亲耶律偶思,那律高鲁是他的长子太祖被拜为于越执掌国家政事,打算任命耶律局鲁为选刺部夷离董耶律曷鲁推辞说“贼人在君主的身边,我不敢远离”太祖征讨黑车子宣书,幽州刘仁恭派遣他的养子赵霸率部前来教援耶律曷鲁在桃山理下伏兵,等到赵霸部下过了一半时拦腰截击,和太祖两面联合夹击,斩杀俘获的敌人很多,于是降服了室书太祖在云州会见李克用,当时耶律曷鲁陪待,李克用看到他称赞道“这个伟岸男子是谁?“太祖回答“这是我族的耶律马鲁”适逢遥辇痕德堇可汗逝世,群臣奉遗诏请立太祖太祖推辞说“当年我们祖先夷离堇雅里曾经以不该立而加以推辞,现在你们又这样说,是何道理?”曷鲁进言说“从前我们祖先的推辞,是因为遗旨没有提到,符瑞没有出现,只是为国人所拥戴罢了现在先君言犹在耳,天赐神瑞,人心所向,天与人如出一辙天命不可违背,人心不可拂逆,而君命也不得违抗”太祖说“遗旨是有,你又怎么知道天命?”曷鲁说“听说于越您出生之时,神光照天,奇香布满帷帐,梦中受到神人教诲,皇上钦赐金佩上天向来不会私恩于人,必应于有德之人我国衰弱,长期受邻近部落欺侮伤害,因此天生圣人来兴隆之可汗知道天意,所以有此遗命况且遥辇九营,繁密如棋,并非没有可立之人;臣民们一同倾心于于越您,此乃天意当年于越的伯父释鲁曾经说‘我好比是蛇,侄儿好比是龙顺天时成人事,机不可失”太祖仍不肯答应当天夜里,特地召见曷鲁,责备说“众人借遗命逼迫我,你难道不了解我的心,也随大流吗?”曷鲁说“从前夷离堇雅里尽管推戴之人多,还是加以推辞,而立阻午为可汗十几代相传下来,君与臣的名分已乱,法纪之准则也被破坏委身投靠别国,好比垂饰物之依附于大旗战事纷纷扰扰,百姓疲于奔命兴王之大运,就在今日应天命顺人心,以报答先君之遗命,实在是机不可失”太祖便答应了次日,便登皇帝位不久诸位兄弗叛乱,太祖任命耶律昌鲁为总领军事,讨伐平定了他们,耶律曷鲁因为功劳升为迭刺部夷离董当时百姓历经士兵的烧杀抢棕,日渐凋敞,耶律曷鲁安抚治理有方,畜轻业更加兴旺百姓生活富裕三年七月,那律曷鲁得病去世尊年四十七岁,皇帝下诏建石碑记述他的功劳
12、于嗟女兮无与土耽哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也山重水复疑无路柳暗花明又一村【解析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力本题属于理解性情境默写,要求学生平时要注意记忆、积累在做题时首先要读懂题干,明确要求其次要镇定作答,规范写字此题要注意的易错字有嗟、耽、鉴名句默写题,在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.可以说,某些国家对华为讹诈乃至打压围堵的一切,让世人完全看清了西方的真实面目B.可以说,某些国家对华为打压围堵乃至讹诈的一切,世人完全看清了西方的真实面目C.可以说,某些国家对华为讹诈乃至打压围堵的一切,让世人完全懂得了西方的真实面目D.可以说,某些国家对华为打压围堵乃至讹诈的一切,让世人完全看清了西方的真实面目
4、阅读下面的文字,完成下列小题自宋代以来,对于上古金石碑铭的审美,成为中国文人精神生活的重要内容,人们将这种借助器具追怀历史的审美趣味称为古雅可以认为,()它的重要意义在于借助器物,将遥远的历史拉入人生现场,为空间性的当下生活,了历史和时o间或者说,我们通过古雅,不仅仅生活在立体的三维空间世界之内,而是让它给自己的生活打开了历史或时间的维度古器物的存在,使抽象的往昔历史变得坚实,变得可感,变得,对人生和世界的理解因此前所未有地富有O中国金石学于证经补史,这提供给了我们一个审视古器物的基本原则,就是认知先于审美没有认知基础的审美,是盲目的审美,是假装在审美就此而论,如何在追求古雅生活趣味的同时激活历史,是我们目前需要思考的问题
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是A.古雅是以感性形式获得当下的审美表现,辅以历史知识和历史情感B.古雅是人的历史知识和历史情感,以感性形式获得当下的审美表现C.人的历史知识和历史情感,以感性形式获得当下的审美表现就是古雅D.人的历史知识和历史情感是古雅,它以感性形式获得当下的审美表现
2.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.植入金碧辉煌立体感发祥B.移入金碧辉煌立体感发端C.移入琳琅满目纵深感发祥D.植入琳琅满目纵深感友>而
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.因为通过古雅,不仅仅我们生活在立体的三维空间世界之内,而且给自己的生活打开了历史或时间的维度B.通过古雅,我们不只是生活在立体的三维空间世界之内,而是给自己的生活打开了历史或时间的维度C.通过古雅,我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内,而且让它给自己的生活打开了历史或时间的维度D.通过古雅,我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内,而且给自己的生活打开了历史或时间的维度
5、阅读下面的诗歌,完成各题刈禾女之歌辛笛大城外是山山外是我的家我记起家中长案上的水瓶我记起门下车水的深深的井我的眼在唱着原野之歌为什么我的心也是空而常满金黄的穗子在风里摇在雨里生长如今我来日光下收获我想告诉给姊妹们我是原野上的主人风吹过镰刀下也吹过我的头巾在麦浪里我看不见自己蓝的天空有白云是一队队飞腾的马你听风与云在我的镰刀之下奔骤而来一九三七年四月卅日在苏格兰高原
1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()A.“大城外是山/山外是我的家”,既点出抒情主人公的出身背景,也含有城市与乡野的对比B.“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”,写刈禾女收获时的心理活动,表达她对拥有原野感到欣喜C.“风吹过镰刃下/也吹过我的头巾”,写刈禾女劳作时的欢快,也写人与自然之间关系的和谐D.“在麦浪里/我看不见自己”,是从宏阔的视野观看原野,着意写刈禾女在面对原野时的渺小感
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.诗歌前四行,从“大城”“山”转向“水瓶”“井”,节奏也变得舒缓,这种变化带有情感倾向B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”,是静与动、空间与时间的结合,这是该诗常用的表现手法C.“我的眼在唱着原野之歌”,运用通感的修辞手法,以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”,通过使用祈使语气和加快节奏,增强了抒情效果
3.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解?
4.诗歌从刈禾女的角度抒情,这样写有什么好处?请结合诗歌简要分析
6、下面是某校校庆邀请著名校友、水墨画大师邱先生的邀请函的部分内容,其中有五处用语不恰当,请找出并作修改要求修改后语意准确,语体风格一致2019年9月8日是学校一百周年校庆的日子,作为庆祝活动之一,到时候,贵校将为您举办专场画展,集中展出这些年您奉送给学校的墨宝,请忙里偷闲莅校指导热忱期待您的拜访1;2;3;4;5o
7、阅读下面文字,完成下面小题材料一凤凰展翅,逐梦蓝天在新中国成立70周年之际,北京大兴国际机场正式投入运营大兴机场航站楼核心区18万平方米的屋面只用8根C型柱支撑主体结构8根C型柱合围形成了一个直径达180米、最大高差约30米的无柱圆形空间,这样的设计为旅客提供了最大化的公共空间C型柱连接屋面的部分带有采光功能,保证了航站楼自然采光的均匀合理站在航站楼中心,通道没有任何遮挡,旅客可以清晰地找到自己想去的登机口,目测步行距离传统的线性构型航站楼从入口到登机口的步行距离很长大兴机场采用集中式多指廊构型,这种放射状的构型让旅客从航站楼中心到最远端登机口步行距离不超过600米这个数据在世界其他同规模的大型机场中称得上翘楚为了便于旅客明晰自己的方位并快速找到登机口,五条指廊还分别采用不同的座椅颜色和标识牌,并通过对登机口进行不同的编号来实现区分摘自《凤凰展翅起宏图》,《经济日报》2019年9月材料二世界级的航空枢纽,需要世界级的基础设施来支撑北京大兴国际机场航站楼综合体建筑面积虽然超过了140万平方米,但它并不仅仅是以大取胜,其工程的先进性、复杂性更是令人惊叹,处处彰显出中国建设的力量作为航站楼的“骨架”,钢结构是航站楼建筑的重中之重航站楼的钢网架结构由支梯系统和屋盖钢结构组成,形成了一个不规则的自由曲面空间,总投影面积达
31.3万平方米,相当于44个标准足球场,用钢总重量超过3000吨C型柱连接整个机场的屋面系统和地面,对整个建筑起到非常关键的支撑作用从航站楼正下方穿过的轨道交通系统,一方面实现了轨道交通与航站楼一体化,另一方面从结构力学到抗震、消防的功能要求,都对机场的基础建设提出了巨大挑战摘自《北京新机场主航站楼封围》,《北京日报》2018年10月材料三:大兴机场配备了400多台自助值机和自助托运设备,覆盖率达80%旅客只需要轻轻点击触摸屏,刷身份证,就可以顺利地自助打印登机牌、行李牌,办理托运手续等除国际值机必须在四楼传统值机大厅办理手续外,国内旅客可在三层国内出发或地下一层轨道站厅自行完成国内值机和安检,不需转换楼层,直接通达各自区域旅客甚至可以直接在城市航站楼草桥站直接办理国内、国际航班行李托运和值机手续“嘀——”的一声,旅客靠“刷脸”通过了值机关卡这是大兴机场现行的“一脸通行”技术,旅客通过自助值机设备完成人脸识别后,便可在机场顺利通过值机、安检、登机等环节,而无需出示身份证、登机牌等证件在大兴机场,先进的科技与人性化服务相互交织、融合近一个月的时间里,旅客们在大兴机场体验到了高科技,还感受到了“亲友送别台”所蕴含的人文关怀大兴机场的亲友送别层在5层综合商业服务区,在此能目送亲友过安检、办手续、登机古人送行话别时有“长亭”,而今日的送别层也同样承载了这份送别亲友的不舍和惦念(摘自《大兴机场通航即将满月,乘客有哪些崭新体验》,央视网2019年10月)材料四北京大兴国际机场,是京津粪协同发展“交通先行,民航率先突破”的标志性工程随着机场间综合交通体系的逐步完善,京津冀机场群将在推进京津冀协同发展,打造以首都为核心的世界级城市群的进程中发挥巨大作用乘客以大兴国际机场为中心,未来将实现半小时到达北京中心城区、城市副中心、雄安新区,一小时到达天津、石家庄、唐山、保定等京津冀重要城市京津粪机场群综合交通运输建设不但可以提高人员、物资等生产要素的流通与集散效率,辐射周边发展,也可以为京津冀协同发展中的新兴业态与商业模式提供基础支撑(摘自《中国民航报》2019年11月)机场自助人脸识别国际出行I登机,值机设备国内出行D.
1.下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是A.A B.B C.C D.D
2.根据材料,下列关于大兴国际机场的表述,不正确的一项是A.空阔的空间、不同的座椅颜色及标识牌、放射状的构型,有利于旅客快速发现登机口并近距离到达B.材料二多处运用具体数据,说明大兴国际机场工程大而复杂,体现出中国基础建设技术的先进性C.逐步完善的机场间综合交通体系,会大大减少乘客从北京到全国各地的时间,提高人员流通的效率D.综合材料可见,大兴国际机场从设计、施工到投入使用,均体现了科技要提高百姓的获得感、服务社会的初心
3.英国《卫报》把大兴国际机场列入“世界新七大奇迹”名单,请结合上述材料简要分析其原因
1.回答下列问题1“也许,我就是一个双重身份的灵长目”一句中的“双重身份”指什么?••••
(2)文中“我们忠于动物园,”彼诺奇金说,“我们要求宣布动物园为自由经济区,或者最好是独立的国家!”这句话的作用是什么?
2.作者为什么要详写“新品种灵长目”牌子上的文字?
3.赏析文中画横线的部分
4.该小说的主题可以作多元解读,你能有哪些解读?
9、阅读下面的文字,完下列小题材料一电子竞技(ElectronicSports)就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动通过运动,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力,培养团队精神电子竞技也是一种职业,和棋艺等非电子游戏比赛类似,2003年11月18日,国家体育总局正式批准,将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项2008年,国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项(摘自“百度百科”)材料二:时间赛事观赛人数峰值2018EDGvsRNG决赛95280181人20182018年中国赛区春季赛40191584人20172017年LPL夏季赛23735205人20172017年全球总决赛决赛峰值75561716人(摘编东方体育《直播观看人数破亿是否代表电子竞技走向世界呢?》)材料三电子竞技作为一个新兴的产业方向,或者拥有巨大的潜力,它所面向的需求人群,是年龄介乎16至28岁的年轻人士,而我国的年轻一代,占据着国内的大部分人口拥有如此巨大的市场潜力,我们应该如何对待这个新兴的经济增长点,成为了一个新的课题积极推广电子竞技,具有双重意义,首先是能够形成庞大的产业链条,创造经济增长点,第二个方面,就是带动地区或者国家的经济转型,摆脱传统经济模式的高耗能,高污染,同时也符合新时代的节能环保的倡议电子竞技是基于信息技术为核心的软硬件为器械进行的体育对抗活动现今主要的竞技平台有类似于个人计算机、XBOX、PS2等硬件,其中个人计算机是最为广泛的竞技平台,能够兼容更多的竞技内容但是我国的电脑普及率还十分低如果能够大力发展这项新兴的竞技体育活动,能够反向推动电脑硬件的销量,和周边硬件的需求在韩国,电子。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0