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文本内容:
一致、
21.D
2.C
3.A【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主
1.要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析项，“囊括”词义过重，范围扩大，原文为“安史之乱后，中央政权需赖东南财赋来运转北部各道、州、县，自河南、A河北以至两京，皆残破萧条，奄奄欲绝自此以后，中国经济文化逐渐向南转移”项，唐代贡瓷、宋代名瓷多在北方，原文“唐代河南府有贡瓷”“至宋，著名的陶业多在北方”可知，另外，“这”原B文不代唐代贡瓷、宋代名瓷；项，“最重要的原因无非是黄河的泛滥成灾”错误“河患”不是最重要的原因，从原文“北方社会之屡受摧残，更甚C于河患“可知故选D本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分
2.句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据项，”都按朝代先后顺序”以偏概全，如讲“北方社会之屡受摧残“，从唐中叶到五代，接着到唐后期、安史乱后,最后C讲到宋辽、宋夏对峙到安史乱后，这些不是全按时代先后顺序故选C本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力解答时，分析概括作者的观点态度，题型多种多样，有直接要求用自
3.己的语言做分析概括的；有列出文中的一些语句要求做是非判断的；也有另列材料要求依据作者的观点作判断的;还有另列材料要求依据作者在文中的观点推断的分析概括作者在文中的观点态度，一要注意着眼于全文，从整体上把握作者直接表述的观点，可从字面上看出来；分散在文中各个部分的观点，就需要综合与概括；二要注意把握关键句子、显性内容，如各段的起始句、结束句，文章的标题、论点或分论点、结论性句子等三是综合分析，比较鉴别项，“因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙，这也导致了应举人数及宰相人数到宋中叶后，都南多于北”无中生A有，其原因不一定是战乱；另外，导致应举与宰相人数南多的原因有很多，不全在战乱故选A、
31.B
2.D
①创新研发有优势不断创新，技术研发强大，华为天罡是全球首款基站核心芯片，是全球最快多
3.SG Balong50005G模终端芯片
②技术设备有优势设备可靠，技术领先，华为刀片式基站”采用创新性技术，获得了国家科技进步一“5G等奖华为通信设备技术领先，很难找到替代
③产品价格有优势物美价廉，领先的技术和优惠的价格帮助华为打开了国内外市场
④产品布局有优势抢占先机，率先开启规模部署5G5G【解析】本题考查学生筛选、整合信息能力解答此类题目，一般要先找出文中重要概念所对应的相应语句，结合上下文揣摩，
1.注意将选项转述内容与原文逐一对比项，”能够直接解决站点获取难、成本高等问题”的并不是“突破性进展极高集成、极高算力、极宽频谱”，而是该B芯片为带来的革命性提升实现基站尺寸缩小、重量减轻、功耗节省等AAU故选B本题考查学生筛选、整合信息能力这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容
2.逐一比对，寻找细微的差别确定答案项，”华为向偏远地区服务时成本比竞争对手少到于文无据原文中华为卖给农村电信运营商的价格比其竞D20%30%”争对手少到价格优势并不等同于成本优势20%30%,故选D本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力能力层级解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定
3.C答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合解答本题，首先要根据题干意思在文中找到与“华为通信的优势”相关内容“全球首款基站核心芯片一一华为天罡正式发布……华为在领域积极投入、持续创5G5G新”（巴龙）这颗全新的芯片，体积更小、集成度更高，这是先进技术和设计的体现……”“华为“Balong500050005G刀片式基站”凭借创新性采用统一模块化设计等技术突破，“5G获得年度国家科学技术进步奖一等奖”“美国恐惧华为的另一个原因物美价廉”“卖给农村电信运营商的价格比2018其竞争对手少到“华为奏响规模部署的序章，率先发布全系列商用产品，率先全球规模外场验证，率先开20%30%”5G始全球规模商用”据此考生可从“创新研发“技术设备”“产品价格”“产品布局”等方面概括即可【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面；一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意；是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题；“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，3短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据、
①执政，当权，主事；
②贬抑，贬，作动词；
③齐全，周详，周全，完备
41.
2.B初受命于帝前/期以三日破敌/梁之将相闻者皆窃笑
3.⑴（王彦章）没有一点松懈，（保国）志向虽没有成就，最终以死表明了对国家的忠诚
4.⑵但王彦章精神不灭，不在于画像是否存在家传中记载的德胜之捷；因擅用枪得名“王铁枪”
5.文章借为王彦章的画像作题记，颂扬其忠义之节与英勇善战，借史喻理“国之盛衰取决于人事”，以此劝喻宋当政者励
6.精图治并激励戍边战士为国出力，保卫边防【解析】本题考查学生理解文言文词语含义能力文言文词语含义的理解，一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文,也
1.就是具体语境进行本题要求“写出下列划线词语在句中的意思”，（）“小人赵岩等用事”的意思是“小人赵岩等人当1权”，所以“用事”的意思是“执政，当权，主事”（）“窃有善善恶恶之志”的意思是“私意有扬善贬恶的意思”，2所以“恶”，作动词，意思是“贬抑，贬”（）“不能备述公之事”的意思是“不能完备记下王公的事迹”，所以“备”3的意思是“完备，齐全，周详，周全”本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意
2.而言的，“用法”是就词性而言的最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法代入课外的语句中比较验证对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于常用的文言文虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累本题要求选出“各组中划线字的用法和意义相同的一项”，项，于介词，向/于介词，在；A项，以因为/以因为；B项，其语气副词，表推测/其语气副词，表期许，一定；C项，焉代词，它，代词画像/焉兼词，于之，在那里D故选B此题考查学生文言文断句能力解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定
3.的文化素养文言断句有很多的标志，比如四字短语、排偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分来断本句找出句中名词代词“命”“帝前”“梁之将相闻者（听说此话的梁国将领）”，虚词“于”“以,，“之”“者”“皆”，“受命于帝前”，介词结构后置，即“于帝前受命”，承前省略主语“公”，谓语“受命”，是完整的主谓结构，意思是“公当初在梁帝前接受战令”，意思独立，“受命”后断开承前省略主语,“期”为谓语动词，“以三日破敌”为宾语，意思是“公（向梁帝）约定用三天时间破敌”，结构完整，意思独立，前后断开“梁之将相闻者”意思是“听说此话的梁国将领”，作“皆窃笑”的主语，意思是“听说此话的梁国将领都暗地里讥笑他”，结构完整，意思独立，“梁之将相闻者”前断开，再结合本句意思在梁帝前接受战令，（向梁帝）约定用三天时间破敌，听说此话的梁国将领都暗地里讥笑他句子可以断开为初受命于帝前/期以三日破敌/梁之将相闻者皆窃笑本题考查学生文言文翻译能力文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要
4.落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（）中“不少屈懈”省略主语“王彦章”，翻译时补齐，“不少”，没有一点；“屈1懈”，松懈“就”，成就；“不就”，指没有成就；“卒”，最终；“卒死以忠”，最终以死表明了对国家的忠诚（）2中的“然”，表转折，但，然而；“公”，指王彦章；“不泯”，指精神不灭；“公之不泯者”，王彦章精神不灭；“不系乎”，不在于；“画”，指画像；“不系乎画之存不存也”，不在于画像是否存在本题考查学生分析人物形象，概括文章内容要点能力解答此类题，首先明确题目要求，比如本题要求学生答出文章通
5.过哪两件事来刻画王彦章的“良将”形象先通读文章，整体把握文章内容大意，圈画出文中两件能体现王彦章的“良将”形象的事件，然后概括出来通读文章，能体现王彦章的“良将”形象的两件事分别在文章第三段和第四段，第三段是作者得到公之孙睿所录家传，家传中有很多旧史，作者记述了其中一件一一“公之攻德胜也，初受命于帝前期以三日破敌梁之将相闻者皆窃笑及破南城，果三日是时，庄宗在魏，闻公复用，料公必速攻，自魏驰马来救，已不及矣庄宗之善料，公之善出奇，何其神哉！”可概括为“德胜之捷”，这件事能体现王彦章的“良将”形象，还有第四段中“公尤善用枪，当时号王铁枪公死已百年，至今俗犹以名其寺，童儿牧竖皆知王铁枪之为良将也”，可概括为“因擅用枪得名王铁枪本题考查学生分析把握作者创作意图能力创作意图受作家生活经验、立场观点、艺术追求和审美理想等多种条件的支
6.配和制约创作意图是内隐的，但是有外在表征予以表现它可以指向主题，可以指向人物，也可以指向情节材料安排，还可以指向题目安排等破解创作意图，是深层阅读和探究阅读的一个重要体现本题指出本文与《伶官传序》写作背景相同，要求学生概述本文的写作意图首先《伶官传序》是课内文章，学生对其创作意图非常明确《伶官传序》是一篇史论文，作者欧阳修对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲文章开门见山，提出全文主旨盛衰之理，决定于人事那么本文与《伶官传序》写作背景相同，同样也有借史喻理“国之盛衰取决于人事”，以王彦章为国谋划，尽心尽力，劝喻宋朝当政者要求励精图治的目的再结合本文借为王彦章的画像作题记，颂扬了良将王彦章忠于朝廷，保家卫国，英勇善战，表达作者对王彦章的仰慕之情，同时也激励当朝戍边战士要向王彦章学习，为国出力，保卫边防【点睛】虚词的辨析方法如下
一、关注词性差异
二、把握位置不同很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路
三、理解用法本质应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分
四、结合具体语境考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目参考译文太师王彦章，字子明是郡州寿张（今山东寿张）人在后梁供职，担任宣义军节度使一职，为国而死，葬在郑州的管城晋天福二年，才追赠为太师官衔王彦章出身行武，没有文化，他说话语言质朴，平时曾经对人说“豹死后留皮，人死后留下名声”梁代末年,小人赵岩等人当权，梁的大臣老将们很多因为谗言不被信任，都愤怒产生懈怠之心；加上梁失去了黄河以北的土地，国势不再，很多将领都怀观望之心独有王彦章自存信心不动摇，没有一点松懈，（保国）志向虽没有成就，最终以死表明了对国家的忠诚我写《五代书》，私意有扬善贬恶的意思可惜旧史（指《旧五代史》）残缺不全且简略，不能完备记下王公的事迹康定元年，我任节度判官到了滑州向滑州人寻求，得到了王公的孙子王睿写的家传，（关于王公的内容）比旧史要多，其中对德胜战役记录尤其详细王公率军攻打德胜，在梁帝前接受战令，（向梁帝）约定用三天时间破敌，听了此话的梁国将领都暗地里讥笑他等到攻下南城，果然是三天这时庄宗在魏州，听到王公再被起用，料定王公一定会快速攻城，就从魏州快马来救援，已来不及了庄宗善于预料，王公用兵快速，多么神奇呀！这年正月，我拜访当地人叫做“铁枪寺”的寺庙，又得到一幅王公的画像随即敬拜了它岁月磨灭，画像只能依稀可辨，赶忙请画工整修，但不敢填加笔划，怕失去了原本的样子王公尤其擅长用枪，当时人称他为“王铁枪”王公去世百年了，到现在当地人仍用他的名字来给寺庙命名，连孩童都知道王铁枪是良将画像也一百多年了，整修完后还可保存百年但王公精神不灭，不在于画像是否存在但我特别诚挚专一这样做，大概是对他仰慕之至吧读他的书，尚且想念他的为人；何况还能够敬拜他的画像，认识他的面目，不忍心画像毁坏画像整修完成了，就将我的想法写在它后面，并把画像还给它的拥有者，让他收藏好、
51.A
①情感抒发尾联以洒泉水唤醒诗仙李白和倾制鲸屋里满室的珠玉盛况，暗喻奇妙景物诱发了诗人的佳句美文显示了
2.诗人无比的豪情和自信
②结构安排由实转虚（由景及人）诱人逛想，使诗歌的节奏和气势如疾风暴雨，一气贯注【解析】本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解
1.作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项一一确认，得出答案项，“既写出了雨中的景象”错误，不是雨中，是雨前诗的起首很突兀，直接入题写暴风雨来时，闷雷起自脚下,云雾A绕座不散突出了所处的地势很高，因而所见的暴雨，与平地所见不同，为下文铺垫故选Ao本题考查把握诗歌情感态度、手法、结构安排的能力答情感题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析
2.诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式第步指出何种手法；第二步结合诗歌内容分析；第三步指出这种手法的表达效果翻译一声响亮的雷声宛如从游人的脚底下震起，有美堂上，浓厚的云雾缭绕，挥散不开远远的天边，疾风挟带着乌云，把海水吹得如山般直立；一阵暴雨，从浙东渡过钱塘江，向杭州城袭来西湖犹如金樽，盛满了雨水，几乎要满溢而出；雨点敲打湖面山林，如羯鼓般激切，令人开怀我真想唤起沉醉的李白，用这满山的飞泉洗脸，让他看看，这眼前的奇景，如倾倒了鲸人的宫室，把珠玉洒遍人寰尾联转入观感这样磅礴的雨景，令诗人震动不已，于是想让这满山飞漱的泉水沃醒沉醉的李白，让他看看如同倒倾鲸人宫室、洒下满天珍珠的奇景；同时，又等于在说要唤醒李白，请他写出美妙杰出如同珠玉般的诗篇来这两层意思，看似不连，实际上是用了诗家惯用的“雨催诗”的典故这首诗生动地展现暴雨由远而近、横跨大江、呼啸奔来的壮观景象首联非常特征地写出了雨前一刹那的气氛，在拨不开的浓云堆积低空的时候，一声炸雷从云中钻出来了，预示暴雨即将来临颔联三句是想象，四句是亲见颈联二句具体写暴雨，西湖比作小小的金樽，把急雨比作羯鼓声尾联写观感，突发奇想，联想到李白故事【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误、靡有朝矣声非加疾也长太息以掩涕兮可以横绝峨眉巅无边落木萧萧下风霜高洁凌万顷之茫然人间正道是沧6桑【解析】本题考查学生识记名言名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写本题属于后者对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句默写的时候要注意如下词语靡、疾、太息、掩涕、峨眉巅、萧萧、凌、顷、沧桑、
①借助形象生动的比喻，表达了诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信
②色调对比鲜明，带给读者强烈的心理视觉刺7激
③反复咏叹草莓红润可爱，强化了意象的生动性、可感性，产生一唱三叹、余韵悠长的艺术效果
④诗句错落有致，使诗歌具有建筑美【解析】此题考查鉴赏诗歌的能力鉴赏诗歌包括鉴赏诗歌的技巧、语言、构思等方面技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法语言有的清新，有的古朴有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼《掌上的心》是近代诗人雷抒雁的作品，这首诗的主要特点是借助于比喻完成思想和情感的表述，从诗中也流露出诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信心一一红红的草莓；掌一一厚厚的绿叶草莓甜美多汁，具有清新而纯正的天然本色；叶不但绿而且是“厚厚”的，显然温馨而柔软这是一组巧妙而妥帖的意象，为全诗奠定了成功的艺术基石以绿衬红，对比色调的鲜艳明丽给予读者心理视觉的强刺激心用“草莓”明喻以避免诗的晦涩难懂;“恶鸟”暗喻恶人，又使诗含蓄蕴藉“草莓”系特指，因为这是全诗的“核心”；“恶鸟”则系泛指，将一切邪恶之徒概括言之明暗相间，广狭互补，显得既明快简洁又耐人咀嚼“香草美人以喻君子，恶禽臭物以比谗佞”诗人深得中国古典诗艺之精髓诗分二节，每节的首三句几乎相同诗人之所以回环往复地咏叹心一一“草莓”之红润可爱，是因为这样既强化了意象的可视、可感之生动性，又突出了心被啄之后的痛惜，具有一唱三叹、余韵悠长的艺术效果【点睛】首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话注意体裁特点描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字结构完整小作文的特点是小，但一般结构都应是完整的，所以开头要明快，用一两句话引出话题或点明中心；结尾收束要迅速，或照应开头，或点明、深化中心这样才能集中笔墨写好主要部分、有志者事竟成凡能有所成就者，无不是有志之人“志”让项羽破釜沉舟，一举击败秦军；“志”让詹天佑砥砺奋8进，成为中国铁路之父；“志”让鲁迅毅然弃医从文，拯救万民于水火【解析】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑
①为什么要写作，即写作目的；
②写给谁或写给谁看，即写作对象；
③用什么形式来承载表达的内容；
④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作文章可以围绕“志”或“勤”来写，观点准确，有论据分析，思路清晰，语言流畅如天道酬勤爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”古往今来，多少成功之人，无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门所以只要勤劳，自有酬报【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在到字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、100300描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体、面对敌手的反对，坦然用行动证明自己9歌德将反对他的敌手分为了四种，他的分析客观而冷静现实生活更为复杂，当我们的成就和观点遭到别人反对,可能还有很多别的复杂的原因但是，无论你的对手出于什么原因和目的反对你，都请你记住，别人无法左右，但你可以保持自己的姿态面对敌手的反对，坦然用行动证明自己北宋名臣侯蒙年轻时屡次参加科考都是名落孙山，加上相貌丑陋，常常遭人奚落有一次，一个人将他的丑相画在了风筝上放飞，还拉他来一起看，以此来取笑他可侯蒙不但不生气，反而哈哈大笑，还叫人把风筝落下来，在上面题了两句诗“几人平地上，看我碧霄中”本来想看侯蒙出丑的人，全都为侯蒙的才华和气度所倾倒，对其肃然起敬侯蒙若是与放风筝的人争辩，或者逃回家中，那便正中了那些想要嘲讽他的人的下怀，成为别人的笑柄可他坦然面对，并以诗句言明自己的高远志向，令那些本来想嘲笑他的人折服人生在世，难免会遇到反对者嘲讽打击那些嘲讽打击你的人，最想看到的就是你落荒而逃或者气急败坏、歇斯底里的样子如果你对这些嘲讽打击毫不为意，他们反而如一拳打在了棉花上，无所适从麦克阿瑟一直把马歇尔看作是自己的竞争对手，总是想方设法排挤他年，马歇尔到了晋升准将的年限，可身为陆军参谋长的麦克阿瑟却派他到国民警卫师任师长一一国民警卫师不是正规部队，那里的军官即使到了年限也无法晋升这让深知马歇尔才干的潘兴将军愤愤不平可马歇尔却说“其实也没有什么，人在遭遇坎坷时，要做的就是耐心等待机会”马歇尔并未因为受到排挤便消极应对，而是兢兢业业，努力做好自己的工作后来，罗斯福总统发现了马歇尔的卓越才干和高尚品质，任命他为美国陆军参谋长，马歇尔一跃而升为四星上将任何一只手都无法遮住太阳的光辉，马歇尔虽然受到了麦克阿瑟的打压，可他不回避、不消极、不放弃，而是坦然面对，更加出色地做好自己的工作，终于成就了自己辉煌的人生我们的成就和观点遭到别人反对，是不幸的，可从另一方面讲，它不正是你展现自己能力和胸怀的机会吗？没有人可以一手遮天，努力工作，你的成绩迟早会被别人看到，你的胸怀终将赢得他人的敬仰泰戈尔说“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”我们的成就和观点遭到别人反对、嘲讽、质疑乃至排挤都是人生路上可能会遇到的打击遇到打击时，不要回避，那是懦弱无能的表现;也不要歇斯底里，那样只会使打击你的人得意坦然面对，用行动证明自己，才是最好的选择【解析】本题考查写作能力这是一则材料作文，材料是歌德分析的对手反对他的理由，分别是愚昧、嫉妒、不宽容、作品有毛病提示语是我们的成就和观点遭到别人反对，可能还有其他原因请写一篇文章，谈谈这种现象引发了你怎样的思考这就提示考生，尽量将问题思考得全面一些，可以再分析其他的理由，比如，同样的问题，可能真的是见仁见智；又或者对对方故布迷阵，混淆视听等总之，当我们的成就和观点遭到别人反对时，“别人”如何，我们无法左右，但是我们可以把控自己是否能够清醒地分析问题，不被对方所干扰，或者从对方的反对中发现自己的问题,坦然接受并逐步改正，这的确值得所有考生思考参考立意、不被对手左右，认准方向，坚定自我；
1、尊重对手，感谢对手；
2、尊重对手的意见，客观分析，走出迷阵3结构示例题目是《面对敌手的反对，坦然用行动证明自己》开头概述歌德的话，然后亮出自己的观点面对敌手的反对，坦然用行动证明自己接着以北宋名臣侯蒙应对别人嘲讽时的做法，论证应该如何正确面对别人的打击再以马歇尔的事例，论证面的敌手的打击，坦然面对，更加出色地做好自己的工作，终于成就了自己辉煌的人生再通过说理论证没有人可以一手遮天，努力工作，你的成绩迟早会被别人看到，你的胸怀终将赢得他人的敬仰结尾引用泰戈尔的话，再次强调面对敌手的反对，坦然面对，用行动证明自己，才是最好的选择参考素材、尊重你的对手，保持一种“虚怀若谷”的胸怀和谦虚谨慎的态度，用自我修养要完善自身相较于小柯的妄自尊大,杨1绛先生用一百多年的处事智慧告诉我们，“我和谁都不争，和谁争我都不屑，不争口头的痛快，不争世人的吹捧因此，居功更不可自傲，更何况天外有人，山外有山凡事以“不以物喜不以己悲”的态度，不断地学习深造，去领悟“吾生也有崖，而知也无涯”的真正涵义，少点浮躁和狂妄，多一分谦逊与敬畏、“善于听取他人意见”“走自己的路，让别人说去吧!”这两句话看似水火不容，实则相辅相成它们标志人生循环的2两种状态“人无完人”，所以，为了接近于“完人”，我们要听从他人对缺点的指责与意见，使我们人格更健全,当我们的人格成长之后，必然会有新的自己的思想在抉择时，便会依照自己的直觉行事，突破自己的瓶颈而在突破之后，又再次会有新的问题与缺点出现，就需要汲取意见不断补全自己，人生便是这样一个过程，补完到突破，突破到补完……周而复始，这样，才是一个人生存的真正价值，使自己一步步趋于完美、梅贻琦为清华服务了大半个世纪，被誉为清华的终身校长他获得这样的荣誉，是学生对他的敬爱，是同事对他的认3可，更是他自己努力的结果在讨论会上，他一般都是先让别人发言，让其他人提出自己的看法他若同意，便当场决定若不同意，便决定事后再考虑他的行为赢得了他人的尊重他爱校，爱生，爱同仁，他把自己奉献给了清华他的荣誉离不开他自身的品格正是因为他善于听取别人的意见，他才能获得如此的成就他让我们敬仰【点睛】“六步定式”结构
①点即点明中点论点（字数约占全文的十分之一，约字）80
②正即正面举例论述（字数约占全文的十分之二，约字）160
③反即反面举例论述（字数约占全文的十分之二，约字）160
④深即深入开掘，揭示实质、意义、危害等（字数约占全文的十分之三，约字）
⑤联即联系社会现实人生自我等240如何体现观点（字数约占全文的十分之三，约字）
⑥总即总收全文，呼应中心作结（字数约占全文的十分之一，约240字）80例文提纲《真正的强者需要挑战》
①点真正的强者需要挑战
②正拳王阿里比赛前雇人作为自的反对者，要他羞辱自己，以激发自己的抗争意识，以此作为比赛的强大动力，这是真正的强者，有志气，有魄力的表现
③反反面举出美国著名冰球运动员收他人为自己捧场，雇人打断对手的脚，以此来赢得胜利，这是卑鄙的懦夫行径,并非强者所为
④深分析为什么挑战可以使强者更强的原因，论述其魅力所在（自信、自强、自尊），真正的强者需要实力上的强大以及精神上的强大
⑤联联系我们国家的改革大业，我们面前有很多困难，我们应勇于面对，迎难而上，让暴风雨来得更猛烈些
⑥总每一个有志气有实力的人都应有强者的信念去迎接挑战，真正的胜利是属于真正的强者首先，是河患宋元明清时，黄河为中国患，水患的起落，恰与北方社会经济文化的盛衰，互为因果以关中水利而言，唐已不如汉，而唐后又更不如唐至明代，为保证运河水量，强抑河水南行与淮水合流，以致河患频仍，淮水亦成大害其次，北方社会之屡受摧残，更甚于河恙唐中叶后的藩镇割据，五代的兵争，期间的政治黑暗，已达极点唐后期的中央政府，全倚东南财赋为生命，安史乱后的藩镇，其割据仅在河南、河北各道；江淮以南各道，还受中央控制辽宋对峙，边界受蹂蹒，不得生聚种养宋夏对峙，东北与西北，遭到同样命运关中、河南，在外寇压迫下，元气大损自安史乱后，北方是中国史上前方的冲激区，南方则是中国史上的后方，为退遁之所因此，北方受祸害常烈于南方其三，江浙一带水利发达，推动了南方经济文化的发展仁宗时，开始对水利有计划的修筑神宗时，颇重视苏州的水利南方水田之利，渐受关注北宋政府在江南特置提举官董其事；南方有能力者，亦盛事殖产，开置大批水田宋室南迁后，江南更急激水利开发；而江南兼并之风，有加无已，形成少数大地主与多数佃户的局面，财赋则占天下十七明代籍没土豪田租，一依租额起粮；天下的租赋，江南居其十九，浙东西又居江南十九苏、松、第、嘉、湖五府又居两浙十九，苏州尤甚摘编自邙士元《中国经世史》1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是.安史之乱是中国经济文化转移的一个重要节点安史之乱之前，北方囊括了我国的经济文化，此后，我国经济文化渐渐A.偏倚南方唐代贡瓷、宋代名瓷及元明两代最精美的陶瓷生产，以及宋后的木棉种植都主要在南方，这是北方经济情形渐渐不如南B.方的显征中国社会经济文化南移的原因有很多，既有北方自身的原因，也有南方独特的优势，其中最重要的原因无非是黄河的泛C.滥成灾北宋政府在江南设置提举官来监管水田之事，宋朝南迁后，江南更急激于水利开发，这些对推动南方经济文化发展有一D.定作用
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是文章提出观点后，分别从陶瓷、木棉种植、商业情况、交通等方面来举例论证这一观点A.文章引用《文献通考》中的记载，有力证明了南方县数户口到宋代远远超过北方的事实B.文章都按朝代先后顺序来介绍，显得层次清晰，如介绍陶瓷先说唐，再说宋，然后元明C.文章论述“唐中叶后中国经济文化偏倚南方”，从现象到原因，山浅入深，符合认知规律D.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
3.因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙，这也导致了应举人数及宰相人数到宋中叶后，都南多于北，甚至明代宰辅A.数南方占三分之二多宋元明清时，黄河水患的有无，与北方社会经济文化的衰落与兴盛，有密切关系；到明代，还强行让黄河水南行与淮水B.合流，导致黄淮水害不管是宋辽对峙，还是宋夏对峙，自安史乱后，我国北方是战事前方的冲激区，南方则是战事后方的退遁之所，北方所C.受祸害比南方惨烈宋仁宗、神宗时都重视水利建设，南方水利建设对我国经济文化南移有不同程度影响，在经济文化南移的背景下,明代D.天下租赋，多在江南、阅读下面的文字，完成下面小题3材料一年月日，华为北京研究所，全球首款基站核心芯片——华为天罡正式发布秉承“把复杂留给自己,把20191245G简单留给客户”的理念，华为在领域积极投入、持续创新华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端自研芯5G5G片，支持“全制式、全频谱”网络，并将最好的无线技术和微波技术带给客户5G华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面，取得了突破性进展极高集成，首次在极低的天面尺寸规格下，支持大规模集成有源功放和无源阵子；极强算力，实现倍运算能力的提升，搭载最新的算法及波束赋形，单芯片可控制高达
2.5业界最高路通道；极宽频谱，支持运营商频谱带宽，一步到位满足未来网络的部署需求同时，该芯片为64200M AAU带来了革命性的提升，实现基站尺寸缩小超重量减轻功耗节省达安装时间比标准的基站，节省一半时50%,23%,21%,4G间，有效解决站点获取难、成本高等问题年，华为奏响规模部署的序章，率先发布全系列商用产品，率先全球规模外场验证，率先开始全球规模商用20185G截至年底，华为已完成中国全部预商用测试验证，推动了进入规模商用快车道目前，华为已经获得个20185G305G商用合同，多个基站已发往世界各地250005G年月日，华为刀片式基站”凭借创新性采用统一模块化设计等技术突破，获得年度国家科学技术201919“5G2018进步奖一等奖该基站实现所有单元刀片化、不同模块间任意拼装，使基站的安装像拼装积木一样简单便捷华为5G5G产品线总裁杨超斌表示“华为全系列全场景极简解决方案，在兑现极致性能和体验的同时，能够大幅提升部署5G5G和运维效率，使部署比更简单”5G4G此外，华为常务董事、消费者业务余承东还发布了全球最快多模终端芯片——（巴龙）CEO5G BaI ong50005000这颗全新的芯片，体积更小、集成度更高，这是先进技术和设计的体现，用户也不用担心网络问题，它能够在单芯片5G内实现、、和多种网络制式，可以有效降低多模间数据交换产生的时延和功耗，显著提升商用初期的用2G3G4G5G5G户体验，在领域无疑是一次很大的突破和成功5G（摘自《华为天罡奠基极简》）5G材料二美国彭博新闻社年月日发布题为“美国恐惧华为的另一个原因物美价廉”的报道，在美国俄勒冈州东部2019124的偏远地区，华为远非美国官员口中的来自中国的“大坏狼”，而是“通往世纪的生命线”21东俄勒冈电信公司首席执行官兼总经理约瑟夫•弗兰内尔说，这家中国最大的技术公司生产高质量网络设备，卖给农村电信运营商的价格比其竞争对手少到华为的设备还帮助二十多家美国电信公司向许多最贫困、最偏远的地20%30%区提供座机、移动服务和高速数据事实上，包括弗兰内尔的公司在内的一些电信企业并没有联邦政府补贴，它们在向偏远贫困地区提供服务时成本较高但华为能让奇迹发生华为在网络设备制造方面已成为世界领先者，它正在努力主导被称为“下一代无线技术”的5G“他们（华为）的设备非常非常好，”同时担任俄勒冈州议会宽带咨询委员会主席的弗兰内尔说，“我们还没有在市场上找到类似的设备”正是因为物美价廉，并且其领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代，华为令美国政府担忧起来，并试图破坏这个“奇迹”（摘自《美媒美国害怕华为的另一个原因》）.材料三互联网数据中心公布的年第二季度全世界的智能手机排名前五的出货量（以百万为单位）、市场占有率和年增长数2018据18年第二季度18年第二季度17年第二季17年第二季度供货商年增长量出货量市场占有率度出货量市场占有率三星
71.
520.9%
79.
822.9%-
10.4%华为
54.
215.8%
38.
511.0%
40.9%苹果
41.
312.1%
41.
011.8%
0.7%小米
31.
99.3%
21.
46.2%
48.8%OPPO
29.
48.6%
8.
08.0%
5.1%其他
113.
733.2%
139.
540.1%-
18.5%总计
342.
0100.0%
348.
2100.0%-
1.8%下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
1.华为自研芯片，具备强悍的端到端能力，支持“全制式、全频谱”网络，运用了无线技术和微波技术A.5G5G华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面取得了突破极高集成，极强算力，极宽频谱它们直接解决了站点获取难、B.成本高等问题华为长期致力于基础科技和技术投入，全球率先突破规模商用的关键技术，实现的极简网络和极简运维，推动C.5G5G大规模商业应用5G华为年第二季度智能手机出货量巨大，仅次于韩国三星公司，领先于美国苹果公司，已成为全球第二大智能手机制D.18造商下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
2.华为发布的全球最快多模终端芯片——（巴龙）体积小、集成度高，并且同时支持、、A.5G Balong50005000,2G3G和多种网络制式，是商用领域的重要突破4G5G5G华为刀片式基站”采用统一模块化设计，所有单元刀片化、不同模块间任意拼装因这类创新性技术，年获B.“5G2018得了国家科技进步一等奖美国既害怕华为领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代品；又害怕华为主导技术，未来成为全球的盟主，C.5G5G阻止其进入市场由于华为向美国最贫困、最偏远地区提供服务时成本比竞争对手少到所以它能打开美国市场，让奇迹发生D.20%30%,请结合材料，概括并分析华为通信的优势
3.、阅读下文，完成下列小题4王彦章画像记欧阳修太师王公，讳彦章，字子明郡州寿张人也事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城晋天福二年，1始赠太师公本武人，不知书，其语质，平生尝谓人日“豹死留皮，人死留名”梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老2将，多以谗不见信，皆怒而有怠心，而梁亦尽失河北事势已去，诸将多怀顾望，独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠予于《五代书》，窃有善善恶恶之志惜乎旧史残略，不能备述公之事康定元年，予以节度判官来此求于滑3入，得公之孙睿所录家传，颇多于旧史，其记德胜之战尤详公之攻德胜也，初受命于帝前期以三日破敌梁之将相闻者皆窃笑及破南城，果三日是时，庄宗在魏，闻公复用，料公必速攻，自魏驰马来救，已不及矣庄宗之善料，公之善出奇，何其神哉！岁之正月，过俗所谓“铁枪寺”者，又得公画像而拜焉岁久磨灭，隐隐可见亟命工完理之，而不敢有加焉，4惧失其真也公尤善用枪，当时号“王铁枪”公死已百年，至今俗犹以名其寺，童儿牧竖皆知王铁枪之为良将也画已百余年矣，完之复可百年然公之不泯者，不系乎画之存不存也而予尤区区如此者，盖其希慕之至焉耳读其书，尚想乎其人；况得拜其像，识其面目，不忍见其坏也画既完，因书予所得者于后，而归其人，使藏之写出下列划线词语
1.在句中的意思小人赵岩等用事窃有善善港恶之志不能备述公之事123下列各组中划线字的用法和意义相同的一项是
2.A.1求壬滑人2吾子淹久壬敝邑B.1梁之大臣老将多以谗不见信2臣以供养无主盖其希慕之至焉耳尔其勿忘乃父之志C.12D.1又得公画像而拜焉2彭蠡之口有石钟山焉用T给第（）段画曲线部分断句
3.3初受命于帝前期以三日破敌梁之将相闻者皆窃笑把下列句子译成现代汉语
4.（）不少屈懈，志虽不就，卒死以忠1（）然公之不泯者，不系乎画之存不存也2文章通过哪两件事来刻画王彦章的“良将”形象？
5.本文与《伶官传序》写作背景相同，概述本文的写作意图
6.、阅读下面这首宋诗，完成下列小题5有美堂暴雨
①苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来十分激潘金樽凸，千杖敲铿羯鼓催唤起谪仙泉酒面
②，倒倾皎室泻琼瑰［注）
①有美堂在杭州吴山最高处，左眺钱江，右瞰西湖照宁六年初秋，时任杭州通判的苏轼和几位诗友，设宴小饮于此，忽遇暴雨，即兴写下此作
②据传，唐玄宗在沉香亭召李白赋诗，李白己醉，玄宗命以清水洒其面使之醒来,李白醒后掇笔写成《清平调》三章下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
1.“脚底一声雷”和“顽云拨不开”既写出了雨中的景象，凸显了有美堂的环境特点A.颔联用动词连缀意象，摹写风雨在空间的纵横之状，给予读者强烈的立体感和动态感B.颈联连用两个比喻，分别诉诸视觉与听觉形象；前句写江水的高涨，后句写雨声的响亮C.诗歌以雄奇的笔调描写诗人于有美堂所见:骤至之雨由远而近、横跨大江、呼啸奔来D.诗歌的尾联化用传说和典故,与其他各联正面描写雨景的写法不同,这样写在情感抒发和结构安排方面有什么作用？
2.、补写出下列名句名篇中的空缺部分6（）夙兴夜寐，（《诗经•氓》）1O（）顺风而呼，,而闻者彰（荀子《劝学》）2⑶,哀民生之多艰（屈原《离骚》）（）西当太白有鸟道，（李白《蜀道难》）4o（）,不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）5（）,水落而石出者，山间之四时也（欧阳修《醉翁亭记》）6（）纵一苇之所如，（苏轼《赤壁赋》）7o（）天若有情天亦老，（毛泽东《人民解放军占领南京》）.8o、《掌上的心》是当代诗人雷抒雁的作品，品读该诗，说说这首诗的妙处要求答出条妙处，字左右73100掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，你就会一目了然你就会说哦，多么可爱的红润可是，如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎么表达这裂心的痛苦？、微写作8下面是主席讲话中用的典故，请你从这句话中提炼一个观点，写一段议论性文字（不超过字）100“功崇惟志，业广惟勤”——《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，出自《尚书》、根据材料写作9歌德在谈到反对他的敌手时说“这种人可分为几类第一类由于愚昧，他们不了解我，根本没有读我的书就指责我；第二类由于妒忌，我通过才能获得的地位引起他们的醋意；第三类自己不成功，觉得被我压住，不能宽容我第四类是因为我的作品中的确存在毛病”我们的成就和观点遭到别人反对，可能还有其他原因请写一篇文章，谈谈这种现象引发了你怎样的思考要求（）自拟题目；（）不少于字12800参考答案、
11.A
2.D（）为刷量而出现数据造假现象（）衡量不出精神文化产品的重要价值（）败坏社会价值判断，助长社会审丑之风
3.123【解析】本题考查理解文意和筛选并整合文中信息的能力解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，
1.然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析本题项，“以此来佐证精神文化产品的传播力和影响力，是技术进步的结果”错误，原文是说“某种意义上，流量的诞A生，是技术进步的结果”“流量”不能作为佐证精神文化产品的传播力和影响力的唯一标准故选A本题考查学生分析文章结构，分析论点、论据和论证方法，把握文章思路的能力解答此类题目，应先梳理文章的内容，
2.圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法本题中，项，“完全脱离流量指标”有误，应为“摆脱流量绑架”D故选D此题考核筛选并整合文中信息的能力解答本题，考生要浏览材料、圈出相关内容，然后进行整合概括
3.本题要求是“追逐流量会带来哪些社会弊端？请结合全文内容分析”，由“此番过去挟流量以令诸侯的大平台率先倒戈，也许不乏为‘刷量数据造假现象倒逼的原因，但也说明‘唯流量已经成为各方不能承受之重，走到了必须反思的节点”可知，一味追逐流量会出现数据造假现象；由“流量……衡量不出凝结在信息流之上的观念、思想，衡量不出内容的好坏和传播的社会效果，而这些恰恰才是精神文化产品最重要的价值所在”可知，一味追逐流量会衡量不出精神文化产品的重要价值；由“一味追逐流量……就会陷入流量陷阱，助长社会的审丑之风，将公序良俗、世道人心抛到一边……”可知，一味追逐流量会败坏社会价值判断，助长社会审丑之风【点睛】做选择题，基本方法是排除法但还要用好“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思。
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