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文本内容:
①这一消息引发了你怎样的思考？请发表看法要求观点鲜明，言之成理
②请发挥想象，描写当时比赛终点的场景要求具体、形象，有画面感
③请以“对手”为题，写一首小诗或一段抒情文字
8.阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求完成题目俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀，性格却有显著不同如黛玉直而宝钗曲，黛玉刚而宝钗柔，黛玉热而宝钗冷，黛玉尖锐而宝钗圆浑，黛玉天真而宝钗世故……”你认同这个说法吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由
9.阅读下面的材料，根据要求写作鲁迅和沈从文，一个举着劈向黑暗的启蒙之剑，一个唱着至善至美的人性之歌同处动荡时期的他们，选择了不同的方式观照社会和人生不同的时代，同样的召唤，都一次次告诫着当代人应有的责任今天，我们身处的时代祥和美丽，但依然不可避免地会出现一些不和谐的音符……面对是与非、美与丑、善与恶交织的社会现象，你更希望谁（鲁迅/沈从文）成为我们同一时代的人？请写一篇不少于800字的文章，发表你的观点要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭参考答案
1、
1.C
2.A
3.问题
①乡村旅游同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；
②乡村旅游模式排斥农民的主体地位，挤占农民利益；
③一味模仿西方，缺乏本土特色措施
①制定具有本地特色的乡村旅游；
②保障农民权益，实现农民利益最大化【解析】【分析】
1.此题考核信息筛选和整合能力，以框架图的方式梳理文章的情节答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，A项，是对材料一的主要内容梳理，抓住材料一第二段“乡村旅游已经成为县城发展的热点”“排斥农民的主体地位，挤占农民利益等问题也日益突出”可知B项，是对材料三的内容梳理，抓住材料中“这个模式的重要问题是排斥了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外”“发展乡村旅游要尊重农民意愿、保障农民权益”等可知C项，信息来源于材料四，这是美国专家Vagnetti的经验介绍，材料最后一段中所说的“走出一味模仿西方带来的困境”，而不是选项中的“模仿西方”D项，来源于材料四，美国专家对中国乡村旅游经济发展的建议，抓住“只要人们心里依旧保存着那份对乡村的热爱与回忆，把这份热情投入到旅游建设中”即可故选C
2.此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，根据图表，2015年接待人数为
22.0亿，增长率为
83.3%,2016年接待人数为
24.0亿，增长了
9.1%,而不是80%,可知此项错误C项，根据图表增长率的曲线图可知其变化是波浪式的，但也不能据此推测2017年的增长一定高于2016年D项，对图表和文字材料的综合解读，错在归纳不全面材料讲到当前农村旅游经济存在的种种问题都应该是减慢的原因故选A
3.此题考核归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,此题要求概括中国乡村旅游经济发展存在的问题和解决的途径，注意根据文中的重点句子“只要人们心里依旧保存着那份对乡村的热爱与回忆，把这份热情投入到旅游建设中，就会走出一味模仿西方带来的困境”“这个模式的重要问题是排斥了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外，这样的乡村旅游不是原本意义上的休闲农业”“然而，透过乡村旅游的火热，同质化、挤占农民利益等成长中的，烦恼，也越来越引起关注如何制定具有本地特色的乡村旅游发展规划，探索符合农民意愿的发展之路成为当务之急”概括答题要点【点睛】归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句
2、
1.1文章开头和结尾两次提到果下马“矮小”，可见此种驮马属于个小类型，负重前行，自然行动缓慢2文中多次写到驮马行走的山路，“逶迤”“荒野”“原始”“崎岖”“无穷尽”等，基本处于翻山越岭之中，恶劣的自然条件决定了其前行肯定迟缓3最后一句写到马“身上的热汗”和“它口中喷出来的白沫”，细节凸显马所运的是“重荷”和“重载”，可见行动十分艰难缓慢
2.1列出具体数字，用“二万”“十万”突出骆驼和驮马数量之多，表达了作者对边境人民大力支援抗战运输的感动
（2）使用长句，将我们古旧的牲口运输法与敌人的先进运输工具进行对比，突出了驮马运输的艰难和不易，表达了心中“沉默”的难以言说的感动
（3）使用了“乃”“这样”“然而”“不能不”等词加强语气，表达对驮马的肯定、赞美和心中的感动
（4）使用反问句，加强了对驮马运输形成现在伟大局面的赞美之情
（5）抒情主体由第一段的“我”转化为“我们”，由个人情感上升为群体共同情感，强烈地表达了对驮马的肯定
3.
（1）马哥头是我国西南边境管理驮马队伍、运输物资的一类群体，吃苦耐劳、勇敢、团结，有着丰富的野行经验
（2）他们热爱生活，会打扮领头的驮马，会和着铃声唱着忧郁的山歌，有些还会在住宿时犒劳自己一份丰盛的晚餐
（3）他们是抗战时期西南边境普通人的代表马哥头主要是中年男子，其中也不乏女人和“豪阔”者，代表了中国西南边境的少数民族群体，更是西南边境热爱祖国、愿意为抗战贡献力量的普通老百姓写照
4.
①是西南诸省在公路出现以前唯一的交通和运输工具
②显示了一种醇厚古朴、野蛮落后，同时又洋溢着自然宁静的原始之美
③展示了艰难困苦中的默默奉献、负重前行的精神
④是中华民族不屈不挠、坚韧执着的民族精神与抗战力量的象征【解析】【分析】
1.本题实质是考查理解散文内容的能力，要求学生能够对文本进行分析，根据文章的写作脉络和材料进行解答解答此题，要首先明确作者的看法，然后根据自己的理解,结合着文本的具体内容进行归纳即可本题中，要找出“款段”的依据，首先要勾画出有关果下马的描写文字根据文章开头“那据说是所谓‘果下马的矮小的马”及结尾“那些矮小而矫健的马”可知，文中两次提到了果下马“矮小”，可见此种驮马属于矮小类型，负重前行，行动自然缓慢根据“成为一长行列地逶迤于山谷里”“荒野的山林里”“原始山林中”“崎岖的山路上”等，可见果下马基本上行走于崎岖偏远险要的山路上，处于翻山越岭之中，恶劣的自然条件决定了其前行速度肯定是缓慢的O根据文章中最后一句“我们看着那些矮小而矫健的马身上的热汗，和它们口中喷出来的白沫”，通过对“热汗”“喷出来的白沫”这一细节描写，能看出驮马运送物品沉重，可见其行动十分艰难缓慢
2.本题考查鉴赏散文表达技巧的能力鉴赏散文作品的表达技巧，主要是指一是作家在表达方式上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用技巧和其他与写作方面相关的技巧本题中，要依次去考虑文中是否使用了某种修辞手法、表现手法、表达方式和行文技巧,明确它们各自在文中起到的作用，再来分析作者是如何抒发心中的“感动”之情画线句采用了列数字的手法，“二万匹骆驼”“十万匹驮马”突显数量之多，表达了作者对边境人民大力支持抗战运输的感动其次，使用长句，“我们的抗战乃是用这样古旧的牲口运输法去抵抗人家的飞机汽车快艇”等，将我们古旧的牲口运输方式与敌人的先进运输工具进行对比，突出了驮马运输艰难和不易，表达了心中难以言说的感动再次,画线句使用了“乃”“这样”“然而”“能说不是”等词语来加强语气，表达作者对驮马的肯定、赞美和心中的感动最后，还使用了反问手法”……这场面能说不是伟大的吗？“加强了对驮马运输形成响在伟大局面的赞美之情除此之外，还要注意到抒情主体上的转化，抒情主体由第一段的“我”转化为第二段的“我们”，个人情感升华为群体共同情感，强烈地表达了对驮马的肯定
3.本题考查理解分析散文中人物形象的能力，主要考查考生对作品中人物形象的准确理解、评价和感悟能力解答此类题型，一是从作品实际出发，即作品中人物形象自身所具有的“东西”（人物的言行及作品对其所作的种种描写和评述）出发；二是对人物性格要有简要的分析，即联系作品内容作简要分析本题中，分析马哥头的形象，首先要从他们的劳动内容入手马哥头是我国西南边境管理驮马队伍、运输物资的一类群体，他们具有的共同品质是团结、勇敢、能吃苦、经验丰富其次，可以从他们的生活习惯、兴趣爱好入手他们热爱生活，会唱山歌，有些还会犒劳自己再次，可以从马哥头象征的那个群体的特点去总结他们的共有形象代表了中国西南边境的少数民族群体，更是西南边境热爱祖国、愿意为抗战贡献力量的普通老百姓写照
4.本题考查分析散文中物象的意蕴的能力，物象的意蕴很多，有实指义、指代义、双关义、象征义、主题义要准确概括多重意蕴，首先，看文中有无揭示意蕴的提示性词语、句子如果有，找出来既准又快；更多的情况下是没有，更多的要靠考生品读、感悟可以循着以下思路思考、概括
①由外到内由物象的外在特征到其内在的精神气质；
②由实及虚由物象的自身意思到附着在其身的虚指意思，如象征义、比喻义、情感义；
③由表入里先由该物象最表层的意思入手再到其语境义，尤其是深层含义本题中，首先可以概括“驮马”在文中最浅显易懂的表层含义，就是西南诸省在公路出现以前唯一的交通和运输工具再次，可以从“驮马”的野行过程——“在荒野的山林里终日前进”“行走于迤西一带原始山林中”“寻找一块平坦的草地在那里卸下了驮鞍，把马拴在树上，打成一围”等，总结出“驮马”所代表的那种依靠人力和马力来进行交通运输的内涵，也就是那种野行生活的简单、原始、落后和醇厚最后，可以从“驮马”所象征的人类精神和将我们古旧的“驮马”运输方式与敌人的先进运输工具进行对比的内容中去分析根据文中“我们的抗战乃是用这样古旧的牲口运输法去抵抗人家的飞机汽车快艇，然而还能支持到今日的局面，这场面能说不是伟大的吗”，可知“驮马”还象征了中华民族不屈不挠，坚韧执着的精神【点睛】鉴赏散文中的人物形象应重点把握以下几点
一、思想性包括人物形象的性格特征和人物形象的社会意义两个方面要注意它所揭示的作品的主题和它所体现的现实意义
二、人物形象内涵
①人物形象的性格特征勤劳、善良、淳朴、忠厚、内向、腼腆、懒惰等；
②人物形象的精神风貌乐观、悲观，活泼、向上，积极、消极，乐于助人等;
③人物形象的思想特征爱国、守旧、反动、愚昧、自私、贪婪等；
④人物形象的社会或时代意义人物身份、社会地位、意义代表等
3、
3.B
4.D
5.示例
①有利于拉近干群关系，提高政府工作效率
②可以丰富网民的精神生活；商业化机会将增多，创造更多物质财富；
③短视频平台良莠不齐，给不法分子以可乘之机，“网红”的野蛮生长，不利于青少年健康成长【解析】【分析】
3.本题考查学生筛选并整合文中的信息以及图文转换能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如本题”下列对材料
二、三相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料
二、三中圈出相关的图文内容，进行比对，做出判断本题中，B项，“超过三分之一的男女用户更喜欢利用快手、抖音App进行社交聊天”说法不符合原文，根据材料二得图表，男女性用户利用快手、抖音App进行社交聊天占用时间比为
25.4%、
31.5%,都没超过三分之一故选B
4.本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对本题中，A项，”短视频平台将成为未来宣传工作的另一主要阵地”说法不符合原文，原文是“或许将成为；B项，“每年的资金投入量同比增幅越来越大”说法错误，根据材料三，投入比例是越来越小；C项，……市场规模增长，因此，短视频用户将越来越多”说法错误，“市场规模的增长”不能推出用户将越来越多的结论故选D
5.本题考查学生筛选整合文中信息，概括文章内容要点能力解答此类题，首先通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上明确题目要求，带着题目要求回归文章，确定答题区域，仔细阅读答题区域，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，回答问题本题要求结合材料，简要概括网络短视频给人们生活带来的利与弊注意题干问的是两个方面“利与弊”，信息筛选时不要有所遗漏通读文章，可以确定答题区域为材料
一、材料三和材料四，仔细阅读这几则材料，可以从中筛选出“国资委新闻中心入驻，抖音，短视频平台，并发出第一条视频不到12小时，这条35秒的短视频播放量破200万，并获得15万点赞”“政务宣传部门注意到了，短视频风口，，这种更容易被受众所接受的媒介形态，在未来的宣传工作中或许将成为，两微一端，外的另一主要阵地”“2018年上半年，西安、重庆等城市通过抖音等短视频平台做宣传推广，取得了显著的效果，各地方政府在打造地方名片等工作中，对短视频的需求也不断增大”“2017年短视频火热，用户规模的增长和广告主的关注，带动了短视频整体市场规模的提升”“分析认为，未来12年内，〜短视频平台将开放大量的商业化机会，流量变现带来较大的市场规模增长，与此同时随着短视频内容营销质量的不断提升，内容变现也将出现较大机会预计2020年短视频市场规模将超300亿”“国家网信办、文化部、国家新闻出版广电总局等相继发布互联网直播、短视频等服务管理规定，为网络视频直播和，网红，的野蛮生长画上了休止符”“国家网信办首次根据《互联网直播服务管理规定》关停了18款传播违法违规内容的网络直播类应用；6月底，文化部部署全国29个省的文化市场综合执法机构开展查处工作，对50家主要网络表演经营单位进行集中执法检查YY直播、龙珠直播、火猫直播等30家内容违规的网络表演平台被查处，12家网络表演平台被关停”等信息，根据这些信息概括网络短视频给人们生活带来的利与弊【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）;三是要有寻找中心句意识（每段的中心句,特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意:是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）;⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）;
（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据
4、
1.B
2.D
3.
（1）当时，赵南星做冢宰（吏部尚书），（朝中）那些奸邪小人仓猝惊愕，就想借助魏忠贤的势力
（2）（诸位父老子弟）又暗中约集了几百人，准备去宫阙拜伏呈上奏疏，左光斗用利害关系劝告说服，（他们）送行到黄河边上才回去
4.
①不畏权势；
②廉洁奉公【解析】
1.本题考查理解常见文言实语在文中的含义的能力实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中虚语的用法和含义时，要联系原句来理解，再逐项对比本题中，B项的“分”应该“估计，料想”的意思故选B
2.本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力解答此类题目，考生应先明确题干的要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析本题中，D项，错在“荫庇一个儿子免于被投入监牢”，原文“荫一子入监”，是说“受荫庇准许送一个儿子进入国子监读书”故选D
3.本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译本题中，第一句中，“时”应理解为“当时”；“为”应理解为“担任，做”；“群小”应理解为“那些奸邪小人”；“错”，通“促”，应理解为“仓猝”；“借势于魏忠贤”，是状语后置句第二句中，“伏阙”，应理解为“去宫阙拜伏”；“譬以利害”，是状语后置句；“譬”应理解为“劝告说服”；“（送行的人）至黄河始反”是省略句；“反”，通“返”，应理解为“返回”
4.此题考核筛选并整合文中信息的能力解答本题，考生要浏览材料、圈出相关内容,然后进行整合概括本题要求是“简要概括左光斗为官方面的特点”，由“熹宗初，李选侍据乾清宫，欲请后封，公于九月初一日随上移宫停封疏，选侍怒”“时公已草忠贤三十二斩罪欲上”可以看出，左光斗不畏权势；由“通籍十八年，橐如洗”可以看出，左光斗廉洁奉公【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略参考译文左光斗，字共之，号沧屿，桐城人万历三十五年丁未考中进士，授官中书舍人,入选御史，等到考察选用的任命下来，做了中丞熹宗初年，李选侍占据乾清宫，想要求封自己为皇后，左光斗在九月初一日就随即呈上了一道请她搬出乾清宫停止封号的奏疏，李选侍十分愤怒左光斗改任大理丞，升职做了少卿；过了一年，任职都察院左佥都御史当时，赵南星做冢宰（吏部尚书），（朝中）那些奸邪小人仓猝惊愕，就想借助魏忠贤的势力附带呈上朝中官员名单，某人应该先被罢黜，某人应该最后围击，某人应该正面弹劾，某人应该借力打倒，布画安排全部妥当这时候左光斗已经草拟了魏忠贤的三十二条死罪想启奏皇上，却被家奴福生泄露了出去，魏忠贤假托圣旨削除罢免了他的官职，左光斗回家了在任十八年，他清贫得囊中如洗他料想被掌权的奸人（魏忠贤）所忌恨，绝无生还的可能，却苦于没有办法来告诉年老的父母，就让小奴出演《椒山写本》，唱了几首死囚赴刑的曲子，暗中示意妻子妻子心里知道了，就向左光斗的母亲讲述东汉范滂母亲勉励儿子（慷慨赴死）的旧事，左光斗的母亲也因此勉强地做出欢欣的样子那些奸佞的宦官假托诏书下达逮捕命令,官府的捕役到了桐城，左光斗神情气度坦荡，只是私下里告诉子侄们说“我父母都岁数很大了，怎么跟他们道别啊”至于妻子孩子们都围着他哭泣，他也没有回头勉励子侄们要读书行善，几千乡里人，为他祭祀神灵，想栗击打官府捕役，左光斗竭力制止了他们，说“你们这样做会加速我的死亡”囚车出城，各位父老子弟拥聚阻拦对天哭嚎，举香到头顶朝京城方向参拜祈祷，又参拜请求官府捕役，官府捕役也替他流泪诸位父老子弟，又暗中约集了几百人，准备去宫阙下拜伏呈上奏疏，左光斗用利害关系劝告说服，他们送行到黄河边上才回去左光斗到了京城，被交付镇抚司严刑拷问，体无完肤判罪为贪污两万两白银被害的那天夜晚，长虹横亘天空，乡里有星陨落，亮光闪闪像斗一样大三天后尸首抬出来，肢体骸骨都断裂了，面色还像活着一样因为这次行为，左光斗的哥哥左光霁受连累被处死，他母亲为他哭泣而死，他弟弟左光先、左光明屡遭凶险几乎丧命，他的学生被逮捕的有两人威胁恫吓要诛灭他全族，一天之内几十次惊吓，他变卖完家产抵偿栽赃，还不满一千两整个家人兄弟辈凑集资产，也不满一万两受到株连的同堂、同宗，以及三族、十族，没有一人幸免牢狱里挤满了人，道路上还络绎不绝，才凑齐两万两的数目思宗（崇祯皇帝）即位，诛杀叛逆的太监（魏忠贤），颁布诏书优厚抚恤（左光斗），庇荫他一个儿子进入国子监读书，为他祭拜安葬，另外追赠他太子少保的官职,给予三代诰命的封号士人百姓联合请求为他建庙祭祀来劝勉世人，苏州一带那些管事的人都多少不同地捐助了资财
5、
1.B
2.
①王诗写画中描绘了六月天里，密林中升腾起白云，把观画者带入画中的洲渚之上
②黄诗写画中描绘的阴雨迷蒙、大雁飞过的景象，让观画者好像坐在潇湘江畔，洞庭湖边一样
③两人的诗句都表达了惠崇的画意境逼真，富有感染力，给人身临其境之感，也表现了惠崇画技的高超，表达了对惠崇画作的赞许【解析】【分析】
1.本题考查学生对诗词综合赏析能力此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析本题要求选出“下列对这两首诗的赏析，不正确的一项”B项，错在“都直接地表达了对惠崇画作的赞许”这个地方黄诗前三句描写诗人被画作带人画境之中，第四句写诗人听得友人说“这是丹青”才恍然省悟，原来自己错把画境当作真境，这是从侧面赞美画作之妙故选B
2.本题考查学生探究不同文本在表现手法、人物形象和主题情感等方面的异同的能力做这种题必须先把试卷上的诗词读懂，具体而言就是读懂作者的情感、读懂文本中的人物形象接下来，从鉴赏的层面把握其艺术手法，包括修辞手法、表现手法、抒情方式等同时，要比较的对象是教材中的诗词，这说明平时一定要注重课堂的学习课内学得扎实，课外的迁移能力题干要求回答王诗的后两句与黄诗的前两句，各表达了怎样的内容？有何相同之处？首先分步作答，先谈这两首诗的内容的差别，再探讨他们二人的相同之处，可以从反映的情趣、所使用的表现手法等角度思考王安石“旱云六月涨林莽，移我倚然堕洲渚”是描绘画面内容六月天气，云气升腾与林莽之间，而人们被作品所描写的景致带到了沙洲边黄诗“惠崇烟雨归雁，坐我潇湘洞庭”表现的是烟雨迷蒙的意境下，大雁飞过，人们好似来到了烟波浩渺的洞庭湖畔两首诗的共同点都是:内容都是说惠崇的画作精妙绝伦，情感都是对惠崇高超技艺的赞美总之，第一问，作答时先回答画面内容，再描写画面给人的观感即看第二问从情感和内容的共性作答即可【点睛】读懂诗歌的技巧（-）关注标题，明确内容和情感标题是解读诗歌内容和形式的关键因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌
（二）关注作者，知人论世多关联读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等
（三）关注注释隐含意高考所选诗歌大多附有注释注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格
（四）关注意象寄托意意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情
（五）关注关键词句情感意关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨
6、夫子循循然善诱人博我以文狗彘食人食而不知检涂有饿季而不知发不敢言而敢怒日益骄固羡长江之无穷抱明月而长终天长地久有时尽此恨绵绵无绝期【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如“循”“博”“彘”“涂”“绵”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思每句1分，句中有误该句不得分要求学生养成回头望的习惯，避免笔误
7、比赛不仅比技能，更是道德、胸怀、风度的一种展示，只懂得比拼而不懂得尊重，只懂得利用规则而不懂得展示风度，比赛就有可能在不经意间滑向功利泥潭而不自知而尊重对手、展示风度，并非标准的绅士礼仪般可以亦步亦趋地学到，更多时候，对比赛对手的尊重，对体育风度的展示，要靠日积月累来提升自己的素质【解析】【分析】【详解】本题考查学生微写作的能力，微写作实际上是语言的应用能力，这类题首先要审清题干,根据题干的要求来写，微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来从本质上说，微写作是语言综合运用题表达方式看，我们可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题，选择第一题解答材料是一则事件，事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”具体分析整个事件有几层推进第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行；第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢行，跟随其后；第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌；第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌，并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的考生可以围绕参赛者的胸襟、气度、风度、道德等角度发表看法首先指出，比赛不仅是能力的较量，更是道德的展示，接着讲道理论述，也可以正反对比论证，最后提出应该正确的做法，需要日积月累来提升自身的素质【点睛】议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法应用类此类微写作要了解其基本格式要求,如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体
8、认同薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜爱、Y鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待，收买了袭人但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝钗这个人的否定如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而为之，而黛玉永远站在道德的制高点黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多说一句话怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄王夫人对她心存偏见，她从不违心的讨好金钏儿被王夫人逼得跳井，王夫人自己都觉得过分了可宝钗却借机讨好了王夫人，觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了【解析】【分析】【详解】本题考查学生阅读名著的能力这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗《红楼梦》写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人,却先用第一等的笔墨写了宝钗,又用什么笔墨来写黛玉呢？作者是用双管齐下的方法来写钗黛的,然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来双管齐下并不妨碍他的“一面倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了黛玉是出了名的伶牙俐齿,她若是嘲讽一个人，那是比拿刀子刺人还要疼一些可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故却始终保持一颗善良的心【点睛】要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用同时还要积累相关的文学常识
9、【例文】勇于挺身，敢于直言鲁迅曾说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”面对他人、社会、国家的危机,我们不能事不关己，高高挂起，而应勇于挺身，敢于直言不束缚于世俗的牢笼，勇于挺身，敢于直言，为社会注入一剂正能量当惨无人道的小悦悦事件发生后，我们是否该反省自己，那一颗善良热爱的心难道被自私掩盖了吗？也许人们都因假摔事故，钱包事件的发生而加强了戒备心，但我们因此为借口而不挺身，不理直气壮地说出公道话，那么这世界还有正能量吗？面对这些问题，我们更应该成为挺身而出的那个人葫芦岛一名女士从银行取出二万元现金，袋底破裂又碰上大风，漫天的钞票让她不知所措，焦急如焚，但行人并未图一时之利，而是站出来让其他人捡后归还一人为之，人人为之，二百张钞票一张未少社会中也会充满正能量赠人玫瑰，手有余香，人人予之，世界芬芳面对身边的危机，挺身而出，说出自己心中的话，留下一口芬芳，注入一剂正能量不被困难列强所吓倒，勇于挺身，敢于正言，为世界留下一腔热血面对强大的敌人，偌大的困难，你是否退而避之，不敢正言呢？对于个人，你需要这个号角，来坚定你必胜的信念；对于社会，你需要这个号角，为人们唤起心中的善;对于国家，你更需要号角，来吹响团结一致的心当西方列强用鸦片敲开祖国大门时,政府面临强大的敌人，畏蕙不前而林则徐站出来，吹响了禁烟销烟的号角，这才唤起人人的良知与斗志，抵御住了毒害号角铿锵有力，响彻心扉，但却容易招来敌人与挫折的矛头，为了良知与信念，你是否敢于吹起洪亮的声音？当量子论提出者普朗克发现这一背离传统能量理论的结果时，他想不到提出后的结果，是为人耻笑还是丧命于守旧教徒，于是他选择在自己死亡的那一刻，提出了牛顿以来最伟大的发现真理的道路上,没有捷径，不会一帆风顺，甚至流淌着鲜血但正是这些提出真理，留下热血的人，使人类迈出了一步又一步，真理的提出需要敢于挺身，敢于直言，如今的你，是否敢于“挺”而走险呢？勇于挺身，敢于直言，不做默默避之，畏蕙不前之人【解析】【分析】【详解】此题考查学生把握材料作文的能力这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现【审题】题目要求学生结合材料所给的内容谈论自己的看法，写出更希望鲁迅，沈从文谁能够成为我们同一时代的人，这就要求学生表达自己的一种观点和看法我们这个社会，一方面充满着一种至善至美的生活，另一方面展现这一种向黑恶势力的战斗考生可以从任意一个方面进行选择，突出自己的价值取向参考立意
1.选择鲁迅，可以从生活需要那种敢于直言的生活方向
2.选择沈从文，可以从生活需要讴歌美丽参考素材
1.鲁迅精神最主要的是始终坚持知识分子独立精神与自由思想知识分子要有强烈的社会责任感和独立精神，这样才能成为一个积极的社会群体独立精神和自由思想是一种时代文化精神，最充分地体现这种时代文化精神的是鲁迅他不但在五四时期反对传统思想时，表现出这种独立精神与自由思想，而且在新文化运动退潮之后，许多新文化人士与权力者妥协，甚至支持权力者的时候，他仍旧坚决维护自由思想的原则与旧势力进行搏斗最突出的表现在1925年女师大事件中对于被压迫学生的支持，和1926年三一八惨案后对于枪杀学生的暴虐者的抗争，最后他自己也被迫走出北京
2.鲁迅精神在当代社会不管是对于学生还是社会群体都有积极的意义，详解如下在社会主义现代化建设的进程中,鲁迅精神仍然是凝聚和激励全民族的宝贵财富和有力思想武器，具有重要的现实意义我们要发扬鲁迅“我以我血荐轩辕”的爱国主义精神和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，要学习鲁迅先生开拓、改革、创新、勇于追求真理的精神，把握机遇、奋发有为，为实现伟大的中国梦努力奋斗
3.毛主席推崇鲁迅，主要有三个方面一是“他的政治的远见”，“他用显微镜和望远镜观察社会，所以看得微，看得远”；二是“他的斗争精神”，“他看清了政治方向,就向着一个目标奋勇地斗争下去，决不中途投降妥协”；三是“他的牺牲精神”，“他一点也不畏惧敌人对于他的威胁、利诱与残害，他一点不避锋芒地把钢刀一样的笔刺向他所憎恨的一切”他还说“鲁迅的骨头很硬，半殖民地的国家有像鲁迅这样硬的骨头是很可贵的”毛主席将这三点概括为“鲁迅精神”
4.沈从文是文学大师，他从民族文化的古井里吸取精华，对民间的语言进行锤炼，他的评论是靠个人悟性走出了一条独具特色的路文章流畅，简约古朴，文字儒雅，字里行间流露的是淡淡的爱意一一这，就是沈从文先生的创作风格
5.沈从文的文章还表现出一个很鲜明的特征充满爱意他的这种爱不同与冰心那种女儿偎依母亲一般小鸟依人般的依恋,也不同于朱自清那由“背影”而产生的父自之间的怀念而是像一个久经漂泊的天涯游子回到故乡一样的温暖
6.沈从文，当他写乡村的时候手法似乎变得很“笨拙”地理环境，乡土人情，人事命运混杂在一起，泥沙俱下倒也正适合表达他的“理想人性”多用“长视角”，笨拙而有生活感大量使用长句子，曲曲折折，有韧性，耐咀嚼就像牧童笛音，旋律不跳荡，节奏不慷慨，自是平远清俊，韵味悠长写城市时，立刻换了副面孔“短视角”、蒙太奇、佛洛伊德纷繁迭出，多用短句，吊诡尖新，跳脱灵动只是语调略有傲慢，出语过于尖刻行文结构首先根据题目要求“你更希望谁（鲁迅/沈从文）成为我们同一时代的人？”确定一位作家，抓住这位作家的主要思想，确定立意，给文章拟写标题如选择“鲁迅”，拟题“勇于挺身，敢于直言”正文部分，从这位作家的视角出发，选择两到三个观点，对现实社会进行分析评价，要安排好详略文章需要联系自身实际和时代特点，要有家国情怀和时代担当最后，总结全文，强化观点【点睛】材料作文准确审题立意的方法
①从抓关键句入手有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意比如本题关键句”对于以上事件，你有着怎样的思考与联想？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法”
②从分析原因入手任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因因此,阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法本题就可以先明确观点，接着阐述原因的角度行文
③从材料情感倾向入手有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意
④从辨明关系入手任何事物是相互联系的事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等存在问题A.乡村旅淋挤占农民利益发展原中国信鬟D.欧英乡村京静・依托当地文化I U保存对乡村的热爱与回忆A.A B・B C.C D.DB.后村俄潮叫雪|排斥农民主体地位|一些巴|保障农民利益
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.县域发展的热点是乡村旅游，虽然目前存在同质化和挤占农民利益等问题，但它依然是某些地区精准扶贫的重要手段之一B.根据材料二可知，中国乡村旅游接待人数在2016年增长了80%,接近2015年农村旅游接待人数增长率
83.3%oC.根据材料二可知，乡村旅游经济发展是有规律的，即呈现波浪式的变化，2016年增长率为
9.1%,2017年的增长率一定高于2016年D.根据材料，2016年农村旅游接待人数增长缓慢，其原因应该是乡村旅游产业挤占农民利益和乡土文化特色不明显
3.依据上述材料概括说明中国乡村旅游经济发展存在的问题和解决的途径是什么？
2.阅读下面的文字，完成下面小题驮马施蛰存我第一次看见驮马队是在贵州，但熟悉驮马的生活则在云南那据说是所谓“果下马”的矮小的马，成为一长行列地逶迤于山谷里，就是西南诸省在公路出现以前唯一的交通和运输工具了当我乘着汽车，从贵州公路上行过，第一次看见这些驮马队在一个山谷里行进的时候，我想，公路网的完成，将使这古老的运输队不久就消灭了罢但是,在抗战三年后的今日，因为液体燃料供应不足，这古老的运输工具还得建立它的最后功业，这是料想不到的西北有二万匹骆驼，西南有十万匹驮马，我们试设想，我们的抗战乃是用这样古旧的牲口运输法去抵抗人家的飞机汽车快艇，然而还能支持到今日的局面，这场面能说不是伟大的吗？因此，当我们看见一队驮马，负着他们的重荷，在一个峻坡上翻过山岭去的时候，不能不沉默地有所感动了一队驮马，通常是八匹十匹或十二四每一队的第一四马，是一个领袖它是比较高大的一匹它额上有一个特别的装饰，常常是一面反射阳光的小圆镜子和一丛红绿色的流苏，项颈下挂着一串大马铃当它昂然地在前面带路的时候，铃声咚咙咚咙地响着，头上的流苏跟着它的头部一起一落地耸动着，后边的马便跟着它行进了或是看着它头顶上的标帜，或是听着它的铃声，因为后面的马队中，常常混杂着聋的或盲的倘若马数多了，则走在太后面的马就不容易望到它们的领袖你知道，驮马的行进，差不多永远是排列着单行的管理马队的人叫做马哥头，他常常管理着四五个小队的驮马这所谓管理，实在不很费事他老是抽着一根烟杆，在马队旁边，或前或后地行进着他们用简单的，一两个字——或者还不如说是一两个声音的吆喝指挥着那四领队的马与其说他的责任是管理着马队，还不如说是管理着那些领队的马马哥头也有女的倘若是女的，则当这一长列辛苦的驮马行过一个美丽的高原的时候，应和着那些马铃声，她的忧郁的山歌，虽然你不会懂得他们的意义——因为那些马哥头常常是夷人——会使你觉得何等感动啊!在荒野的山林里终日前进的驮马队，决不是单独赶路的它们常常可能集合到一二百匹马，七八个或十几个马哥头，结伴同行在交通方便的大路上，它们每天走六十里，总可以获得一个歇站那作为马队的歇站的地方，总有人经营着马店每到日落时分，马店里的伙计便到城外或寨门外的大路口去迎候赶站的马队，这是西南一带山城里的每天的最后一阵喧哗马店常常是一所两层的大屋子底下是马厩，楼上是马哥头的宿处但是那所谓楼是非常低矮的没有窗户，没有家具，实在只是一个阁楼罢了马店里的伙计们帮同那些马哥头抬下了马背上的驮鞍，洗刷了马，喂了马料，他们的职务就完了马哥头也正如一切的西南夷人一样，虽然赶了一天路，很少有人需要洗脸洗脚甚至沐浴的他们的晚饭也不由马店里供给，他们都随身带着一个布袋，袋里装着包谷粉，歇了店，侍候好了马匹，他们便自己去拿一副碗筷，斟上一点开水，把那些包谷粉吃了这就是他们的晚餐至于那些高兴到小饭店里去吃一杯升酒，叫几个炒菜下饭的，便是非常殷实的阔老了行走于迤西一带原始山林中的马队，常常有必须赶四五百里路才能到达一个小村子的情况于是，他们不得不在森林里露宿了用他们的名词说起来，这叫做“开夜”要开夜的马队，规模比较的大，而且要随带着炊具差不多在日落的时候，他们就得在森林中寻找一块平坦的草地在那里卸下了驮鞍，把马拴在树上，打成一围于是马哥头们安锅煮饭烧水天色黑了，山里常常有虎豹或象群，所以他们必须捡拾许多枯枝，烧起火来，做成一个火圈，使野兽不敢近前然而即使如此警戒，有时还会有猛兽在半夜里忽然袭来，咬死几匹马，等那些马哥头听见马的惊嘶声而醒起开枪的时候，它早已不知去向了所以，有的马队还得带一只猴子，在临要睡觉的时候，把猴子拴缚在一株高树上猴子最为敏感，到半夜里，倘若它看见或闻到远处有猛兽在行近来，它便会尖锐地啼起来，同时那些马也会得跟着惊嘶，于是睡熟的人也都醒了在云南的西北，贩茶叶的古宗人的驮马队是最为雄壮的在寒冷的天气，在积雪的山峰中间的平原上，高大的古宗人腰里捎着刀和小铜佛，骑着他们的披着美丽的古宗髭鞍的马，尤其是当他们开夜的时候，张起来的那个帐幕，使人会对于这些游牧民族的生活发生许多幻想二万四运盐运米运茶叶的驮马，现在都在西南三省的崎岖的山路上，辛苦地走上一个坡，翻下一个坡，又走上一个坡，在那无穷尽的山坡上，运输着比盐米茶更重要的国防材物，我们看着那些矮小而矫健的马身上的热汗，和它们口中喷出来的白沫，心里会感到怎样沉重啊！一九三九年六月（文章有删节）
1.本文作者曾写过五律《驮马》，首联是“巴滇果下马，款段耐登山“，“款段”形容马行动迟缓，从本文中找出依据加以说明
2.赏析文章第二段画线的句子，说说作者是怎样抒发心中的“感动”之情的
3.试分析文中马哥头的形象
4.“驮马”在文中有多重意蕴，试作简要分析
5.阅读下面的文字，完成下面小题材料一2018年5月30日，国资委新闻中心主任毛一翔出镜“严肃卖萌”，为国资委短视频平台账号“国资小新”赢得了数十万粉丝当天，国资委新闻中心入驻“抖音”短视频平台，并发出第一条视频不到12小时，这条35秒的短视频播放量破200万，并获得15万点赞和“国资小新”一样，一批政务公众号瞄准了短视频平台据6月12日抖音首次对外公布的用户数据，目前已有超过500家政府机构和媒体平台入驻抖音马世聪认为，政务宣传部门注意到了“短视频风口”，这种更容易被受众所接受的媒介形态，在未来的宣传工作中或许将成为“两微一端”外的另一主要阵地2018年上半年，西安、重庆等城市通过抖音等短视频平台做宣传推广，取得了显著的效果，各地方政府在打造地方名片等工作中，对短视频的需求也不断增大（摘编自“中国记协网”《数说短视频从5分钟到15秒》）材料二|
32.0%
31.5%
32.7%
25.4%快手/抖音App主要占用时间段材7料
0.0三%:L
63.1%
60.0%2017年短视频火热，用户规模的增长和广告主的关注，带动了短视频整体市场规模的提升，
2500.107%年短视频市场规模达1・3亿，同比增长达
2.9%
44.0%
40.0%分析认为，未来12年内，短视频平台将开放大量的商业化机会，流量变现带来较〜大的市场
30.规0%模增长，与此同时随着短视频内容营销质量的不
26.断2%提升，内容变现也将出现较
20.5%2IX大机会预计2020年短视频市场规模将超300亿IX.1%
20.0%
10.0%2016—2020年中国短视频行业市场规模及预测
0.0%■女性用户■男件用户_____3_5_
6._8________________资料来源企鹅4解,兴业证券经济与金融研究院整
19.
0183.9%材料四:
113.5%
84.4%
67.6%2016年以来，国家网信办、文化部、国家新闻出版广电总局等相继发布互联网直播、短视频等服务管理规定，为网络视频直播和“网红”的野蛮生长画上了休止符，整个行业进入整改、规范期网络视频内容监管与规范化不断推进据CNNIC报告，政策监管方面，
215.32017年网络直播行业的内容监管力度持续提升，违法违规直播内容治理成效显著4月，
118.1国家网信办首次根据《互联网直播服务管理规定》关停了18款传播违法违规内容的网络直播类应用；6月底，文化部部署全国29个省的文化市场综合执法机构开展查处工作，对2016年2017年2018年2019年2020年50家主要网络表演经营单位进行集中执法检查YY直播、龙珠直播、火猫直播等30家内容违规的网络表演平台被查处，12家网络表演平台被关停至2017年下半年，各网络直・■短视频行业市场规模（亿元）一同比增长率（％）播平台的违法违规内容已经明显减少，行业内容规范已经基本形成注短视频行业规埃为独立短视频平台的营收测算,不包含短视频彩式的所有收入和规模.来源:综合企业财报及专家访谈根据艾瑞统计模型核算.仅供参号在内容监管方面，国家新闻出版广电总局宣布仅2017年上半年就处理了155部违规的网络原创节目，并且未来将坚决杜绝问题节目以“未删节版”或者“删减内容花絮”的名义在网络上播出，以规范行业内容发展（摘编自《网络传播・短视频与直播行业发展趋势观察》）
3.下列对材料
二、三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.闲暇无聊的时候，超过半数的快手、抖音用户喜欢使用相关App来消磨时光，表明快手、抖音App受到用户的欢迎B.除了QQ、微信外，快手、抖音也颇受青睐，超过三分之一的男女用户更喜欢利用快手、抖音App进行社交聊天C.从主要占用时间段来看，无聊闲暇时间段男性用户和女性用户之间比率差距最小，看电影电视时间段比率差距最大D.与女性用户相比，男性用户更喜欢利用快手、抖音App来玩游戏、看新闻资讯，这显示男女用户兴趣关注的不同
4.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.一向以严肃著称的政府部门，也开始利用短视频平台来做宣传工作，短视频平台将成为未来宣传工作的另一主要阵地B.短视频市场规模越来越大，吸引了更多的资金进入，据预测，2016年到2020年间,每年的资金投入量同比增幅越来越大C.短视频平台给社会提供了更多的就业机会和商业机会，再加上流量变现带来较大的市场规模增长，因此，短视频用户将越来越多D.网络直播发展迅猛，给很多“草根”提供了一夜成“网红”的机会，但问题也随之出现，因此国家制定相应的法律法规予以规范
5.结合材料，简要概括网络短视频给人们生活带来的利与弊
4.阅读下面的文言文，完成下面小题左光斗传左光斗，字共之，号沧屿，桐藏人万历三十五年丁未进士，授中书舍人，选入西台，及考选命下，进中丞熹宗初，李选侍据乾清宫，欲请后封，公于九月初一日随上移宫停封疏，选侍怒公迁大理丞，晋少卿；逾年,拜都察院左佥都御史时，赵南星为冢宰，而群小错愕,乃欲借势于魏忠贤附进百官图，某宜先驱，某宜后击，某宜正射，某宜借攻，布置已定时公已草忠贤三十二斩罪欲上，竟为家奴福生泄露，矫旨削夺，公归通籍十八年,橐如洗自分为权奸所忌，万无生理，苦无计以白老亲，乃命小奴扮《椒山写本》“赴西市”*数曲，暗解夫人夫人心知之，为母夫人说滂母故事，母夫人亦为强颜诸逆培矫旨下建，线骑至桐城，公神气坦然，惟私语子弟曰父母老矣，何以为别及妻子环泣，不顾也勉其子弟读书为善，里人数千，祀神欲击缓骑，公力止之，曰是速我死也槛车出郭，诸父老子弟遮拥号天，顶香拜祷北阙，复拜绽骑，堤骑亦为涕泗又密约数百人伏阙上疏，公譬以利害，至黄河始反公至京，下镇抚拷讯，身无完肤坐赃二万卒之夜，长虹亘天，里中星陨，光灼灼大如斗三日尸出，肢骸穿裂，面目如生是举也，兄光霁累死，母夫人哭死，弟光先、光明万险几死，诸生就系者二人赤族之讹，一日数十惊，变产完赃，不满千余合亲兄弟辈入产，不满万余株连同堂、同宗，以及三族、十族，无一免者囹圄填满，流离载道，始充二万之数思庙登极，诛逆铛，下诏优恤，初赠右都御史，荫一子入监,予祭葬，再赠太子少保，予三代诰命士民合请庙祀以风世，吴中诸当事捐助有差（选自《明季北略》，有删改）
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是•••A.矫旨削夺矫假托B.自分为权奸所忌分分类C.是速我死也速加速*D.兄光霁累死累牵连■
2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是•••A.李选侍占据乾清宫不搬出去，想要求封自己为皇后，左光斗上疏反对B.左光斗草拟了魏忠贤的很多死罪想上奏，却被自己的家奴福生泄露了C.左光斗让小奴出演《椒山写本》，唱了几首死囚赴刑的曲子，暗示妻子D.思宗皇帝即位，左光斗恢复了名誉，还荫庇一个儿子免于被投入监牢
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）时，赵南星为冢宰，而群小错愕，乃欲借势于魏忠贤
（2）又密约数百人伏阙上疏，公譬以利害，至黄河始反
4.请简要概括左光斗为官方面的特点
5.阅读下面这两首宋诗，完成下面小题纯甫出释惠崇画要予作诗
①（节选）王安石画史纷纷何足数？惠崇晚出吾最许旱云六月涨林莽，移我倚然
②堕洲渚题郑防画夹五首
③（其一）黄庭坚惠崇烟雨归雁，坐我潇湘洞庭欲唤扁舟归去，故人言是丹青（注）
①纯甫王安石的小弟弟惠崇宋初僧人，能诗善画
②倚然自在超脱的样子
③郑防画的收藏者，生平不详画夹分页装潢的画册
1.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是A.两首诗有述有评，既有对画中的景色的描绘，又表达了自己对画作的看法B.两首诗所写题材都是僧人惠崇的画作，都直接地表达了对惠崇画作的赞许C.王诗运用了对比衬托，指出画史上的众多画家不值一论，自己只推崇惠崇D.惠崇所画山水风景，被后代文人墨客收藏题咏，可见其画艺的高超与精湛
2.王诗的后两句与黄诗的前两句，各表达了怎样的内容？有何相同之处？请简要分析
6.补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）
（1）瞻之在前，忽焉在后，，约我以礼，欲罢不能（《论语》）
（2）,；人死，贝IJ日“非我也，岁也（《寡人之于国也》）
（3）使天下之人，o独夫之心，o（杜牧《阿房宫赋》）
（4）哀吾生之须臾，o挟飞仙以遨游，o（苏轼《赤壁赋》）
（5）在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝,o（《长恨歌》）
7.微写作在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔•埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点而此时他身后的竞争对手奥古斯汀•纳瓦罗拒绝超越对手，慢慢地跟随其身后后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒从下面题目中任选一题，按要求作答不超过150字。
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