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年高考语文模拟试卷2023注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内
2.答题时请按要求用笔
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑
5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
1、下列文学文化常识说法表述错误的一项是A.“休说鲸鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”语出《水龙吟登建康赏心亭》，季鹰指晋朝吴地人张翰《世说新语》记载，他在洛阳做官，西风起即想起家乡茄菜羹和妒鱼脍的美味，便辞官回乡后来的文人将思念家乡、弃官归隐称为茄妒之思B.“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”，语出《师说》其中六艺指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能C.初七下九，语出《孔雀东南飞》“初七及下九，嬉戏莫相忘”，初七，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧下九，古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九；在汉代，每月十九日是妇女欢聚的日子D.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年的左丘明所著《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
2、补写出下列句子中的空缺部分1司马迁的《报任安书》中，“,”两句以《诗经》为例提出了“发愤著书”的观点2从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示治学做事要有严谨的态度，“,”的态度是不可取的3辛弃疾《青玉案•元夕》中描写女子盛装观灯情态的两句词是“,”
3、下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天,作为恩师的高足即将腾飞但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强
4、阅读下面的文字，完成下面小题皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的影偶道具来表演故事的民间戏剧表演时，在白色幕布后面，艺人们操纵影偶、乐器伴奏、道白配唱同时兼顾，有的高手一人能同时
七、八个影偶由于皮影戏中的车船马轿、奇妖怪兽都能上场，飞天入地、隐身变形、喷烟吐火、劈山倒海都能,还能配以各种皮影特技和声光效果，所以演出大型神话剧的奇幻场面之绝，在百戏中o皮影戏始于西汉，兴于唐朝,
11、阅读下面的文言文，完成小题吕太后者，高祖微时纪也，生孝惠帝、女鲁元太后及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代••太子吕后年长，常留守，希见上，益疏如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废吕后为人刚毅，佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝吕后最怨戚夫*人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王王来未到孝惠帝慈仁知太后怒自迎赵王霸上与入宫自挟与赵王起居饮食太后欲杀之，不得间孝惠元年十二月，帝晨出射，赵王少，不能蚤起太后闻其独居，使人持鸩饮之孝惠还，赵王已死太后遂断戚夫人手足，去眼，仓耳，饮瘠药，使居厕中，命日“人彘”居数日，乃召孝惠帝观人彘孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁馀不能起孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也七年秋，孝惠帝崩发丧，太后哭，泣不下留侯子张辟强为侍中，年十五，谓丞相日“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解••乎？”丞相日“何解？”辟强日“帝毋壮子，太后畏君等君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣”丞相乃如辟强计太后说，其哭乃哀吕氏权由此起太后称制，议欲立诸吕为王，问右丞相王陵王陵日“高帝刑白马盟日’非刘氏而王，天下共击之今王吕氏，非约也“太后不说问左丞相陈平、绛侯周勃勃等对日“无所不可”太后喜，罢朝十一月，太后欲废王陵，乃拜为帝太傅，夺之相权，乃以陈平为右丞相••（节选自《史记•吕太后本纪》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.王来未到/孝惠帝慈仁/知太后怒/自迎赵王霸上/与入宫自挟/与赵王起居饮食/B.王来/未到/孝惠帝慈仁/知太后怒/自迎赵王霸上/与入宫/自挟与赵王起居饮食/C.王来/未到/孝惠帝慈仁知/太后怒/自迎赵王霸上/与入宫自挟/与赵王起居饮食/D.王来未到/孝惠帝慈仁知/太后怒/自迎赵王霸上/与入宫/自挟与赵王起居饮食/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.太子，两汉时指皇帝、诸侯王的继承人，诸侯王的继承人后来称“世子”B.崩，专指古代皇帝死亡，也叫“驾崩”，取江山少了支柱而会崩塌的意思C.留侯，指张良，凭借出色的智谋，协助刘邦赢得楚汉战争，建立大汉王朝D.太傅，中国古代职官，始于西周，为帝王之师，掌管礼法，位列三公之一
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.吕后追随高祖，因子后宫显贵吕后在高祖很年轻的时候就做了他的妃子，后来又生下孝惠帝和鲁元公主，最终在后宫中贵为皇太后B.吕后憎恨戚姬，除掉戚姬母子因受高祖宠幸，戚姬想要将自己的亲生儿子赵王推为太子，这触犯了吕后的利益,最终戚姬母子被害C.吕后为人狠毒，没有容人之量吕后费尽心机将戚姬的儿子赵王毒死，又命人将戚姬做成了“人彘”，并且叫儿子孝惠帝来观看“人彘”D.昌后任性擅权，培植外戚集团面对孝惠帝之死，吕后并没有因丧子而痛彻心廓，反而处心积虑地培植吕氏政权,最终得以僭越皇权
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴吕后年长，常留守，希见上，益疏2王陵日“高帝刑白马盟日非刘氏而王，天下共击之今王吕氏，非约也”
12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章2016年5月2日，从没有海外留学背景，偏安于河北科技大学的韩春雨副教授作为通讯作者在国际顶级期刊《自然•生物技术》杂志上发表了一篇研究成果他的团队发明了一种新的基因编辑技术——NgAgo-gDNA,向近些年来诺贝尔奖的热门技术CRISPR-Cas9发起挑战因此，本来“泛泛之辈”的他成了“诺奖级”科学家，并从科学界火到了圈外，成了网红谈到对科学认识，他说“这是一件非常酷的事情啊！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭参考答案
1、B【解析】本题考查学生识记文学文化常识的能力解答此类试题，首先要审清楚题干的选择要求，如本题“下列文学文化常识说法表述错误的一项”，然后借助课内所学和课外积累辨析正误B项，“其中六艺指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能”错误，“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”中“六艺”，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书故选B
2、《诗》三百篇大底圣贤发愤之所为作也事不目见耳闻而臆断其有无蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去【解析】本题考查学生名句默写的能力解答此类试题时时，要做到“三清”“三不”“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数本题要注意如下字词愤、臆、蛾、缕、盈
3、
①“莘莘学子”改为“学子”
②“高足”改为“弟子”
③“垂念”改为“感念”
④“鼎力相助”改为“略尽绵薄”
⑤“希望”改为“祝愿”【解析】本题考查学生语言表达得体能力“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意本题，题干指出语段是“某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当”，要求“找出并做修改”通读语段，莘莘学子众多的样子指众多的学生“我”是一个学生，可改为“学子”高足指对别人的学生的敬称，不能用于自己，可改为“弟子”；垂念敬辞称长辈、上级对自己的行动，此处是说自己不忘师恩，表达不得体，可改为“感念”；鼎力相助鼎力大力大力相助指别人对自己的大力帮助敬辞，一般用于请人帮助时的客气话用此处表达不得体，可改为“略尽绵薄”；希望心里想着达到某种目的或出现某种情况这里“母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强”显然是祝福的话，可改为“祝愿”【点睛】语言表达得体的得体，具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互关系的要求是运用语言的一项重要要求语言的运用受“语境”的制约“语境”有“内部语境”和“外部语境”“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等
4、
1.C
2.B
3.D【解析】
1.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法操耍操作、舞动、施展操作按照一定的程序和技术要求进行活动或工作两者相比，“操耍”更能体现皮影艺人操作皮影的高超水平表现表示出来导现显出，露出联系文段，“飞天入地、隐身变形”等在皮影戏中只能是“表现”一枝独秀形容在同类事物中最为突出，最为优秀独领风骚:形容超群出众，没有谁可与之相比皮影戏和“百戏”中的其他戏种不属于“同类事物”，所以用“独领风骚”更好当选:选举时被选上入选中选“当选”“入选”都有选上的意思，而“入选”还有入围之意，用它更合适故选C
2.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项选项都有一定的干扰性，难度适中结合”皮影戏在中国流传地域广阔，它在不同区域的长期演化过程中吸收了地方观曲、曲艺、民歌小调等的精华”“例如沔阳皮影戏、冀南皮影戏、海宁皮影戏、阿宫腔、弦板腔等”分析，根据前文的主语“皮影戏”及主干句内容可以排除A项、C项后文只是列举了一些流派的名字并没有强调其特色，从而排除D项故选B
3.本题主要考查辨析并修改病句的能力此类试题解答时，需要注意病句的常见类型命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大语序不当，关联词语“不仅”应放在主语“它”的后面，排除A项、B项；C项，成分残缺，暗换主语造成主语残缺，前面主语应该是“它”，后面主语应该是“外国人”，应该在“亲切”前面加上“被”故选D
5、本诗通过新奇的手法，表达了作者对油田工人的赞美赞美他们的坚韧、吃苦耐劳精神；赞美他们的奉献精神；赞美他们敢叫日月换新天、惠及后代的创造能力【解析】本题考查理解诗歌内容的能力作答本题，需要在理解整首词的基础上把握可以结合始诗中的“意象”、表示情感的词语、景物等来分析本题要求分析“这首诗具体赞美了油田工人的什么精神？请结合内容简单概括”，需结合诗句进行分析结合“这儿很少刮风”“一年只刮两次”“一次刮半年”“这儿刮的风很小”“连一片秋叶也吹不下来”“这儿没有树”“这儿的阳光很充足”“白天里一点阴影也没有”可知，诗人运用新奇的手法，诙谐的语言，写出了“我们没来之前”“这儿”终年狂风大作，天气酷热而且没有树，生存环境很恶劣；石油工人就是在这样的恶劣环境之下工作，“我们在这儿干了几十年了”，写出了他们的坚韧、吃苦耐劳、奉献精神，“现在”“我们的孩子”“生活在一座城市里”“盖了楼”“种了树”，“这儿”发生了天翻地覆般的变化，正是因为石油工人的无私奉献，才有了今天美好的生活这首诗表达了作者对油田工人的赞美之情以及他们敢叫日月换新天、惠及后代的创造能力
6、
①2019年10月27日晚；
②第七届世界军人运动会在武汉网满闭幕；
③中国代表团位列金牌榜和奖牌榜第一；
④中国队屡破军事五项竞赛世界纪录【解析】本题考查压缩语段的能力解答本题，考生要有较强的语言转换能力，这段属于叙述类材料在理解材料的基础上对文段进行压缩，压缩语段的过程中要保留主要信息，也就是时间、地点、人物、事件、结果，在压缩信息的过程中要在字数允许的范围内保留更多的信息本文段主要围绕第七届军人运动会闭幕式来说的，材料中说到闭幕会的时间为2019年10月27日晚，地点为武汉体育中心体育馆，然后又说到中国代表团取得的成就中国代表团位列金牌榜和奖牌榜第一，中国队屡破军事五项竞赛世界纪录
7、
1.C
2.B
3.
④从政策层面，给与保护和扶持，在人力物力、经费等方面予以充分保障
②从中医药学自身方面，要有效落实“继承、发展、提高三步战略，走创新之路；
③从扩大影响方面，积极开展中医药学申遗工作，使之更具有国际竞争力和影响力；
④从发展层面来说，要抓住机遇，结合“互联网+医疗健康”理念，做好宣传和业务拓展等【解析】
1.本题考查对原文内容的理解分析能力做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断C项，“因为我国已将中医药学列为申报世界非物质文化遗产五年规划，所以我们才要保护好这一优秀文化传统”表述错误根据文本“今年我国已将中医药学列为申报世界非物质文化遗产五年规划，因此更加需要厘清思想，采取切实有效的措施保护这一优秀遗产”可知，题干强加因果，曲解文意，表述错误故选C
2.本题考查对材料相关内容的概括和分析能力首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在读完一遍文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择常见问题有推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等B项，“其中，守恒，原则最为重要”表述错误根据文本“中医药创新应坚持以下原则一是，固本，原则；二是，强基，原则;三是，守恒，原则，创新，是，知行合一，的持久战，要创新就必须守得住初心、耐得住寂寞、经得住挫折；四是，出新，原则”可知，中医药创新要坚持“四原则”，但是“其中，守恒，原则最为重要”无中生有，与文无据故选B
3.本题考查的是归纳和概括原文要点能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案本题中要求考生“结合材料进行概括、分析如何才能振兴中医药事业”，根据文本“对于这样一门优秀的科学技术，党和政府给予了极大的关怀和爱护，曾经出台了多项政策法规，直至以法律的形式明确保护，在组织、人力物力、经费等方面都予充分的保障”可以概括从政策层面，给与保护和扶持，在人力物力、经费等方面予以充分保障；根据文本“中医药学并没有按照自身规律得到充分的发展，在学科本质上，“继承、发展、提高”三步战略的第一步都没能得到有效落实，很多中医优秀思想、实用技术、优秀人才已经呈现窒息、萎缩、失传、流失的势态对此，更重要的工作应该是有效保护”可以概括从中医药学自身方面，要有效落实“继承、发展、提高”三步战略，走创新之路；根据文本“今年我国已将中医药学列为申报世界非物质文化遗产五年规划，因此更加需要厘清思想，采取切实有效的措施保护这一优秀遗产”可概括为从扩大影响方面，积极开展中医药学申遗工作，使之更具有国际竞争力和影响力；根据文本“中医药行业可以尽早利用中医药的特点，把握时代脉搏，深度参与到，互联网+医疗健康，”可以概括从发展层面来说，要抓住机遇，结合“互联网+医疗健康”理念，做好宣传和业务拓展等【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题
8、
1.C
2.C
3.A
4.运用举例论证如“即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足”运用比喻论证把“文学性”比作“杂草”生动形象论述了“文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此”的，引出后面的需要“变革意识”
5.不合理
（1）科幻小说描绘幻想世界，在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的
（2）每一部科幻小说都是在创造一个新世界
（3）科幻小说关注探索与发现，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺
（4）科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性【解析】
1.本题考查对文章内容的理解和分析的能力解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境A项，“无暇对具体情节和人物情感做细致描绘”错误结合“作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足”分析，“无暇”错误B项，“所以在文体形式的探索上较为随意”错误结合“遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感”分析，“较为随意”错误D项，“不同于”错误结合”是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力”等分析，两者有相同之处故选C
2.本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼C项，”也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验”错误结合”可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力”分析,原文并没有把两者进行比较故选C
3.本题主要考查分析论据的能力解答此类试题，需要审清题干要求，题干问的是“下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项”，分析选项内容结合“为什么有人认为科幻小说欠缺文学性”“科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的”“从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力”等分析，材料二主要论述“科幻小说是否欠缺文学性”A项，”科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学“，能够佐证观点B项，强调科技的作用不能够佐证观点C项，主要讲作家的创作不能够佐证观点D项，现代科幻文学特点不能够佐证观点故选Ao
4.本题主要考查分析论证方法的能力解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“材料二在论证上有哪些特点？请简要说明”，需要结合材料二内容分析，找出论证方法，然后分析效果等结合“一般的小说在进行情节描绘的时候”“即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足”“遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下”等分析，运用举例论证，使论证更形象结合“文学性其实就像杂草”分析，运用比喻论证，生动形象写出了文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此引出后面“在科幻作品面前，不能把文学性固化”
5.本题主要考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法”，此类试题，需要明确观点，然后结合文本内容概括结合“科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的”“每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释”“科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力”等分析概括【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向考生要会读，就是会读文或图表，会读选项会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案
9、
1.C
2.D
3.D【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“关于原文内容的理解和分析不正确的一项”，要求选出的是“不正确的一项“，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析C项，”区别在于个人是否在团体中是错误的由原文“随时随地是有一个‘己作中心的这并不是个人主义，而是自我主义在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等“可知，不管是个人主义还是自我主义都是在团体中，这是二者的共同点故选C
2.本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法D项，“采用对比论证的方式”说是错误的文章只是指出了中国社会结构和中国社会结构的相同点和不同点，但是并没有采用对比的手法故选D
3.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力解答此类题目，应先审题,明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法正确的一项”，这是要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致A项，“且彼此独立”是错误的由原文“这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所平住的人是相同的”可知，这个网的中心是不同的，但是我们的关系是有交叉关系的，所以并不是彼此独立的B项，“依据中心势力所在地域不同”是错误的由原文“每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，这个圈子是‘街坊可是这不是一个固定的团体，而是一个范围范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定”可知，地缘关系中的差序格局体现为依据中心势力不同而定C项，“因为他发现各种社会关系中可以着手的，具体的只有自己这个中心”是错误的原文中没有依据文章最后一段说到孔子注重“推”，先承认一个“己”，然后由己推人但并没有说孔子发现各种社会关系中可以着手的具体只有自己这个中心故选D
10、
1.D
2.D
3.C
4.1因为高祖是在十月里入关，到达霸上的，所以原来秦代以十月为一年开端的旧历法依然沿袭2张苍曾保举某人作中侯官，这个人利用不正当手段大搞谋求自己的私利，皇帝以此责备张苍，张苍就告病退职了【解析】
1.此题考查学生文言文断句能力解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如四字短语、排偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分来断“汉王以苍为代相”，意为“汉高祖王任命张苍为代国相国”，“代相”是一个完整的词组，中间不可断开，排除AC；“击之”是“高祖往”的目的，“高祖往”与“击之”之间不可断开，排除B项句意赵地被平定之后，汉王任命张苍为代国相国，防备边境敌寇不久，又被调任赵国相国，然后又调任代国相国燕王臧荼谋反时，高祖带兵前去攻打，张苍以代国相国的身份跟随高祖攻打臧荼有功故选D
2.本题考查理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答D项，“指位列诸侯，即位同诸侯，享有诸侯的待遇”错，“列侯”的解释不当，列侯是爵位名，秦汉以二十等爵赏有功者，列侯是其最高级故选D
3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、事件、手法以及重点词句的翻译上的错误答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些内容C项，“张苍不惧邪说”“罢免了公孙臣”“文帝下诏书支持他”错，原文“鲁人公孙臣上书言汉土德时，其符有黄龙当见诏下其议张苍，张苍以为非是，罢之”，意思是“鲁国有个人叫公孙臣，他上书给皇帝，说汉朝属于土德旺盛时期，其征兆是不久将要有黄龙出现皇帝下诏把此议交给张苍审鉴，张苍认为并非这样，把这件事扔在了一边”，文本并未言公孙臣之说是邪说，也并未罢免公孙臣，文帝下诏书把此议交给张苍审鉴，而不是支持他故选C
4.本题考查学生文言文翻译能力文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实题中重点词句
（1）以，因为；故，原来；岁首，一年的开端；弗革，依然沿用
（2）任，保举人作官；奸利，利用不正当手段大搞谋求自己的私利；让，责备；病免，告病退职【点睛】翻译文言文可以分三步走第一步，把要翻译的语句切分为词；第二步，把语句中的每个词语都准确翻译出来，这里要关注两点，即一词多义的词语要根据具体语境确定其意思，只能意译的词语翻译时要尽可能简洁、准确；第三步，根据现代汉语表达习惯，对一一对应翻译的具体内容进行语序调整或增删部分参考译文丞相张苍是阳武人赵地被平定之后，汉王任命张苍为代国相国，防备边境敌寇不久，又被调任赵国相国，然后又调任代国相国燕王臧荼谋反时，高祖带兵前去攻打，张苍以代国相国的身份跟随高祖攻打喊荼有功在高祖六年中被封为北平侯，食邑一千二百户后来，张苍被升任为管理财政的计相一个月之后，张苍以列侯的爵位改任主计，他担任这个职务达四年之久此时萧何担任相国，而张苍是从秦时就担任柱下史，非常熟悉天下的图书和各种簿籍，再加上他很精通计算、乐律和历法，因此就命令他以列侯的爵位在相府办公，负责管理各郡国交上来的会计帐簿晾布谋反未成而逃跑，汉高祖就立他的儿子刘长作淮南王，命令张苍为相国来辅佐他十四年之后，张苍调任御史大夫高后去世之后，任命淮南王相国张苍为御史大夫张苍和绛侯周勃等人共同尊立代王为孝文皇帝文帝四年，丞相灌婴去世，张苍继任为丞相自从汉朝建立到孝文帝已有二十多年时间，当时正处在天下刚刚平定的时候，朝廷中的文武百官都是军人出身，而唯独张苍从担任计相时起，就致力于探讨、订正音律和历法的工作因为高祖是在十月盛于清代，元代传互西亚和欧洲皮影戏在中国流传地域广阔，它在不同区域的长期演化过程中吸收了地方观曲、曲艺、民歌小调等的精华，,例如沔阳皮影戏、冀南皮影戏、海宁皮影戏、阿宫腔、弦板腔等等不仅它为我国民众所喜爱，也使许多外国人为之迷恋，亲切地称它为“中国影灯”2011年，中国皮影戏质文化遗产代表作人类非物名录A.操耍表现一枝独秀当选B.操作呈现独领风骚入选C.操耍表现独领风骚入选D.操作呈现一枝独秀当选L依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
2.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.使各具特色的众多流源形成B.形成了各具特色的众多流派C.众多各具特色的流派形成D.从而形成众多流派且各具特色
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.不仅它为我国民众所喜爱，也使许多外国人为之迷恋，被亲切地称为“中国影灯”B.不仅它为我国民众所喜爱，也为许多外国人所迷恋；人们亲切地称它为“中国影灯”C.它不仅为我国民众所喜爱，也使许多外国人为之迷恋，亲切地称它为“中国影灯”D.它不仅为我国民众所喜爱，也为许多外国人所迷恋，被亲切地称为“中国影灯”
5、阅读下面的诗歌，回答问题这儿这儿很少刮风一年只刮两次一次刮半年这儿刮的风很小连一片秋叶也吹不下来这儿没有树这儿的阳光很充足我们没来之前白天里一点阴影也没有我们在这儿干了几十年了打了好多井抽上了好多油盖了楼种了树树长得很高很粗里入关，灭秦到达霸上的，所以原来秦代以十月为一年开端的旧历法依然沿袭他又推求金、木、水、火、土五德运转的情形，认为汉朝正值水德旺盛的时期，所以仍然像秦朝那样崇尚黑色张苍还吹奏律管，调整乐调，使其合于五声八音，以此推类其它，来制定律令并且由此制定出各种器物的度量标准，以作为天下百工的规范在他担任丞相一职时期，终于把这一切都完成了所以整个汉代研究音律历法的学者，都师承张苍而张苍这个人又本来就喜欢图书，再加上他什么书都读，什么学问都精通，而尤其擅长音律和历法张苍对于曾经救过自己性命的王陵感恩戴德王陵就是安国侯等到张苍当了高官之后，经常把王陵当作父亲一般侍奉王陵死后，张苍已经是丞相了，但是每逢五天一休假的时候，总是先拜见王陵夫人，献上美食之后，才敢回家张苍担任丞相十几年之后，鲁国有个人叫公孙臣，他上书给皇帝，说汉朝属于土德旺盛时期，其征兆是不久将要有黄龙出现皇帝下诏把此议交给张苍审鉴，张苍认为并非这样，把这件事扔在了一边但是后来黄龙果然出现在天水郡的成纪县于是文帝就把公孙臣召到了朝廷，并任命他为博士，让他负责草拟顺应土德的历法制度同时，改定元年丞相张苍也就因此自行引退，推说年高多病，不再上朝张苍曾保举某人作中侯官，但这个人利用不正当手段大搞谋求自己私利的事，皇帝以此责备张苍，张苍就告病退职了前后算起来，张苍总共做了十五年的丞相才去职，在孝景帝前元五年时去世，谥号为文侯
11、
1.B
2.B
3.A
4.1吕后年纪太大，经常留在关中，很少见到皇上，更加被疏远2王陵说“高祖杀白马立下誓言不是刘氏子弟而称王的，天下的人可以共同讨伐他现在吕氏称王，不合乎盟约”【解析】
1.本题考查学生文言断句的能力解答此题，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思在断句时特别要注意
①一些常见的句尾、句首标志性的词语
②句子结构的对称性
③文中词语充当的成分
④句子成分的省略
⑤叙事内容的变化等句子的翻译是赵王受诏而来，还未到长安孝惠帝很仁慈，知道太后发怒，便亲自到霸上迎接赵王，一起进宫，亲自陪着赵王一起饮食起居“王来”“未到”有两个谓语动词“来”“到”，是两个各自独立的句子，中间应断开，排除AD；“知”是动词，与“太后怒”形成动宾短语，自己不能断开，独立成句，排除C故选B
2.本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累B项，”专指古代皇帝死亡”错，古代帝王、王后、皇太后死后均可称“崩”或“驾崩”故选B
3.本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力解答时要整体理解文章内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等内容，尤其要重视对原文中关键细节的理解可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比对A项，“在高祖很年轻的时候就做了他的妃子”错文中“微时”指高祖尚未出名、地位低微之时并非“年轻的时候”；且文中的“妃”指妻子故选A
4.本题考查学生文言文语句翻译能力翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点
（1）希，很少；益疏，更加被疏远
（2）刑，杀；王，称王；非约，不合乎盟约【点睛】文言文翻译常见问题一是翻译不周全，一是语序混乱，一是不注重上下文翻译时要注意文言文翻译具体方法留、删、补、换、调、变“留”，就是保留凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变“删”，就是删除删掉无须译出的文言虚词“补”，就是增补
（1）变单音词为双音词；
（2）补出省略句中的省略成分；
（3）补出省略了的语句注意补出省略的成分或语句，要加括号“换”，就是替换用现代词汇替换古代词汇“调”就是调整把古汉语倒装句调整为现代汉语句式主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯“变”，就是变通在忠实于原文的基础上，活译有关文字参考译文吕后，是高祖地位低微时的妻子生儿子孝惠青和女儿鲁元公主等到高祖做了汉王娶了定陶威好非常宠爱，生了越隐王如意孝惠帝为人仁慈懦弱，高祖认为“不类我”，经常想废掉太子，改立戚姬的儿子如意因为“如意类我”戚姬受到高祖的宠幸，常跟着皇上去关东，白天晚上都哭哭啼啼，想要皇上立她的儿子取代太子吕后年纪太大，经常留在关中，很少见到皇上，更加被疏远如意被立为赵王后好几次几乎取代太子，靠着大臣的力争，太子才没有被废掉高祖十二年四月甲辰，高祖在长乐宫驾崩，太子继承皇位吕后最恨戚夫人和她的儿子赵王，就下令把戚夫人幽禁在永巷，而且把赵王召来赵王受诏而来，还未到长安孝惠帝很仁慈，知道太后发怒，便亲自到霸上迎接赵王，一起进宫，亲自陪着赵王一起饮食起居太后想杀赵王，却没有机会孝惠元年十二月，孝惠帝一大早出去路猎赵王年幼，不能早起，吕后听说他独自在家，就派人掌毒酒让他喝了孝惠帝回来时赵王已经死了太后又斩戚夫人的双手双足挖去眼珠熏聋耳朵给她灌了哑药让地住在猪圈里，把她叫作“人彘“过几天就叫孝惠帝来现看“人彘”孝惠帝看后询问才知道是戚夫人，于是大哭，因而生病一年多不能起床孝惠书从此每天喝酒淫乐，不理朝政七年秋，孝惠帝驾崩发丧后，太后哭却没有眼泪留候张良的儿于张辟疆担任付中的官职,才十五岁对丞相说“太后只有孝惠帝一个儿子，现在孝忠帝死了太后却只干哭而不感伤，您知道其中的原因吗？”丞相说“什么原因？”张辟疆说“皇帝没有成年的儿子，太后害怕你们这些人如今您请求任吕台，吕产、吕禄为将军，率兵驻扎南、北两军，再请求让吕氏子弟进宫，在宫中掌权，这样太后就会心安，你们才能有幸免于祸忠”丞相按此行事太后大喜，哭起来也显得哀痛吕氏的权势便从此开始太后行使皇帝的权利，与大臣商议准备封吕家的人为王询问右丞相王陵王陵说“高祖杀白马立下警言不是刘氏子弟而称王的，天下的人可以共同讨伐他现在吕氏称王，不合平盟约”太后不高头又问左丞相陈平蜂侯周勃周勃等人回答“没有什么不可以的”太后很高兴，退朝日宫十一月，太后想罢免王陵，于是让王陵担任皇帝的太博，夺了他的丞相职权，然后让陈平担任右丞相一职
12、例文:敢于超越谁都想走笔直大道，但世上没有永远的笔直大道，只要你一直往前走，你就避免不了遇到坡道和弯路若干年前，人们总是按照自身的偏好，将高速公路裁弯修直，想节省点资金，也想给匆忙的人们节省点时间，可事与愿违，笔直的高速公路上，车祸频起后来人们才发现都是“直道惹的祸”直道让人视力疲劳，让人心思倦怠将直道有意调弯后，人们用心转弯，反而事故少有发生，从而安全地到达目的地其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”,没有随随便便的成功禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”，携苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡弯道是它们成长的一部分人生有谁不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风雨，怎见彩虹，没有曲折，哪来成功毛泽东在领导红军反围剿时，四渡赤水，南涉乌江，来往兜圈，尽走弯道事后才知，不是走了这些“弓背路”，早已像石达开一样葬身大渡河了毛泽东在弯道中寻到了生机，走出了胜利苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客就在黄州这个弯道上，苏轼饮尽孤独，洗尽浮华，从而写出了流芳百世的《念奴娇赤壁怀古》和《赤壁赋》苏子从弯道上走出了精彩当然我们也不是刻意丢了直道走弯道，就像顽皮的孩子在雨天尽找水曲里走一样我们在学习中尽可能地避免走弯路，汲取经验，助己成功;在生活中也应尽可能地避开繁琐波折，把握方向，扬帆直航在工作中也应尽量减少内耗,构筑和谐，让生命呈现五光十色但我们也要从残酷的现实中明白，人生的弯道时常横亘在你的眼前汶川地震的噩梦还未全醒，重庆山体滑坡又埋下无辜的生命，金融危机让全球经济遇冷，法航空难200多旅客丧生在，困难但我们也应清醒地认识到，弯道与超越同与希望并存诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，不是所有的灾难都可避免，也不是所有的弯道都能“取直”超越，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，你要坚守希望，不要气馁，用你的“心”一一诚实、睿智、潜能和坚韧去面对，或忍受不幸，无奈滑行;或抓住机遇，加速拐弯人生漫道多艰难，用“心”绕过那道弯【解析】本题主要考查写作的能力这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意本作文题目由两个部分组成，提示语和要求要抓住关键句进行分析【审题】没有海外留学背景，也不在名牌大学执教，“一夜之间”却成为“诺贝尔奖级别的科学家”，河北科技大学副教授韩春雨，迅速从“无名之辈”成为名声大振的“学术高人”，这是一个“草根逆袭”的励志故事，它让人们相信，即使卑微的草，也可以开出艳丽之花科学在于创新，没有创新就没有出路韩春雨立足创新，潜心科研，终于获得历史性的突破为他走向“诺奖级科学家”奠定了牢固的基础”这是一件非常酷的事情啊”，如果每个人都能把自己从事的职业当作“非常酷”的事情，谁都可以创造属于自己的精彩人生享受科学，便可以从科学中感受到生命乐趣一个平凡的大学老师，竟然有勇气向时下的热门技术发起挑战，这本身就是一种超越精神这种超越，让韩春雨从科学界火到圈外，并成为网红参考立意享受科学，便可以从科学中感受到生命乐趣；享受科学，收获乐趣、精彩；享受生命；敢于超越，敢于挑战；不断努力，成为时代风采等行文机构结合材料内容分析，引出论点“勇于挑战自己”然后从不同的角度分析论述，如不要安之若素，要勇于挑战自我，赢得胜利，走向成功；挑战自己，让自己战到底，不甘失败，成就自己；挑战是我们前进的动力，让我们脱颖而出等最后可以写自己的感悟或做法，如“只要我们超越内心的限制，只要我们挑战自己，就会度过这个坎，继续迎风前进成就完美人生”【素材】我常常在想一个人究竟怎样才算成功呢？是成为身价上亿的企业老总？还是做一位博学多才的科学家？或者是一位成功的政治家？但是，一件事启发了我现在的我，就是要不断的战胜自己，那就是成功挑战不是一个名词，而是我们每个人突破自我的一个小关卡它需要我们用勇气去奋斗，用自信去完善，用努力去拼搏只有去追寻它才会尝到它给我们带来的趣事，我们才会造就出属于我们自己的那份勇敢挑战是我们前进的动力如果我们每日什么都不想，而遇到问题总是逃避，那么我们还有什么前进的动力呢？如果我们尝试挑战自己，我们过的会更精彩重病在身的霍金，不屈服现实的不幸，继续用自己的大脑为人类探索新的知识，仿佛他是一个无穷力的神人，不受任何的阻碍，顺利向前进，殊不知他的东西也是来源于他的不断挑战，挑战给予我们每个人前进的动力挑战让我们脱颖而出挑战让我们高于大众，以新的观点战胜文化鲁迅总是以不同的观点，从事物的侧面对问题进行反驳，这取决于他有敏锐的洞察力，善于挑战，他有不同于其他作家的特点，给我们带来不同层度的作品他挑战大众化的特点，从大众中脱颖而出“挑战自己”说起容易，做起难！自己的缺点在学习、工作、生活中带来很多不利挑战自己顾明思意，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它俗话说“明知山有虎，偏往虎山行”就是这个意思但有些人却选择了护短护短，护短，越护越短只有挑战了自我，缺点才能越来越少虽说人不可能十全十美但你却可以把自己做得更好超越自我，造就生命的奇迹雨燕在风雨中展翅高翔，梅花在严冬里傲雪绽放，小草在狂风中摇曳呐喊，青松在绝壁上与风云争夺天日它们超越自我，成为生命中的强者，对于人而言更应如此超越自我，同自己赛跑，战胜懦弱的自己成为生命的强者【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意特别要抓住关键句进行分析本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向材料作文的审题很重要第一步，读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因“往往就有几个审视角度一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度现在我们的孩子生活在一座城市里韦锦写于1983年作者韦锦，1962年生于山东齐河，1979年考入德州师专后就职于胜利油田，多篇作品广为流传，出版有诗集《冬至时分》《不倦的雪》《结霜的花园》等这首诗具体赞美了油田工人的什么精神？请结合内容简单概括
6、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字2019年10月27日晚，武汉两江四岸灯火璀璨，武汉体育中心体育馆内万众欢腾一名中国军人将火种保留在“和平尊”中，主火炬塔缓缓熄灭，在上万名观众、运动员的注视下，第七届世界军人运动会在湖北省会武汉圆满闭幕本届军运会，中国人民解放竿体育代表团以顽强的毅力挑战极限、攀越新高，共夺得133枚金牌，位列金牌榜第一此外，中国代表团的健儿还摘取了64枚银牌和42枚铜牌，以239枚奖牌位列奖牌榜第一其中的军事五项竞赛，这个项目被视为“捍卫军旗之战”，是衙量各国单兵战斗力的一种标志中国队屡破世界纪录，先后打破男子障碍、女子障碍、男子团体、女子团体和女子个人全能等5个项目上的世界纪录
7、阅读下面的材料，完成下面小题材料一历代典籍及先贤在中医药学发展进程中均重视宏观体察、整体思维，将人类健康与自然环境、社会境况、精神意志等进行关联探究，从而促使该学科在发展中能够屡屡契合时代社会的实际需求而实现理论与实践的突破如仲景先师立足临床而大展六经辨证之精妙；宋金之际为消除《局方》温燥之弊而产生了河间丹溪的寒凉育阴诸法；金元之交历经战乱饥困而出现了易水东垣甘温补虚诸方；明代薛己、景岳诸家立足脾肾而善扶正气；清代叶桂、吴塘诸贤突破伤寒而专擅温病等等总书记已经给我们提示了发展中医药事业的总思路“中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展”“创造”，是在原有两种或两种以上不同概念或事物的基础上主观能动地转化成为前所未有的、客观能够认可的概念或事物；“创新”，是在原有思维模式或行为范式的基础上，推陈出新地发展成为超出原有思维模式或行为范式的新思维、新理论、新模式、新技术、新材料、新产品因此，中医药创新应坚持以下原则一是“固本”原则；二是“强基”原则；三是“守恒”原则，创新，是“知行合一”的持久战，要创新就必须守得住初心、耐得住寂寞、经得住挫折；四是“出新”原则（摘编自孙光荣《创新知行合一持久战》）材料二中医诊断学主要内容四诊望、闻、问、切八纲阴阳、表里、寒热、虚实辨证八纲辨证、病因辩证、气血津液辩证、脏腑辨证、经络辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证诊断常见疾病诊断及症候诊断、症状鉴别、病案书写（摘编自《中医诊断学基础表格总结》）材料三中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表，是我国最具有国际竞争力和国际影响力的科学门类，在现代医学较为发达的今天，仍然在为维护人类健康发挥着无可替代的作用对于这样一门优秀的科学技术，党和政府给予了极大的关怀和爱护，曾经出台了多项政策法规，直至以法律的形式明确保护，在组织、人力物力、经费等方面都予充分的保障但是，由于种种原因，中医药学并没有按照自身规律得到充分的发展，在学科本质上，“继承、发展、提高”三步战略的第一步都没能得到有效落实，很多中医优秀思想、实用技术、优秀人才已经呈现窒息、萎缩、失传、流失的势态对此，更重要的工作应该是有效保护今年我国已将中医药学列为申报世界非物质文化遗产五年规划，因此更加需要厘清思想，采取切实有效的措施保护这一优秀遗产摘编自王旭东《中医药文化遗产必须得到有效保护》）材料四在“健康中国2030”战略的带领下，“家庭医生在线”副总裁麦延认为中医药行业未来的机遇肯定是非常多的，不过就目前的情况，首先得要让老百姓认可中医药，所以他认为针对青少年和大众人群的中医药教育尤为重要他表示“党的十九大以来一直倡导坚定文化自信，弘扬优秀传统文化，中医药作为优秀的传统文化代表，可以结合青少年人群喜欢创新的特点以及新媒体的特性，通过动漫、短视频、歌曲等形式推广，效果会更好”他还表示“中医药行业可以尽早利用中医药的特点，把握时代脉搏，深度参与到“互联网+医疗健康其中，在中医药行业的健康新媒体、专业健康服务和连锁机构以及电子商务都充满大量机会，家庭医生在线也可以给中医药企业和服务机构提出更多的建议或者参与合作（摘编自微信公众号《健康热潮又将掀起，中国中医药行业将如何布局？》）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.材料一举金元之交历经战乱饥困而出现了易水东垣甘温补虚诸方为例，说明中医注意将人类健康与社会境况关联研究的特点B.从材料二可以了解到，中医诊断是一个运用“四诊法”结合“八纲”，对病人进项辩证分析，作出诊断的过程C.因为我国已将中医药学列为申报世界非物质文化遗产五年规划，所以我们才要保护好这一优秀文化传统D.继承、发展、提高中医药学，既是对我国优秀传统文化的弘扬，也是文化自信的表现
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.“创造”和“创新”不同，创造的概念或事物是前所未有的、客观能够认可的，创新更强调对原有思维模式或行为范式的推陈出新B.中医药创新要坚持“四原则”，其中“守恒”原则最为重要，如果没有耐得住寂寞、经得住挫折之心，是难以创新的C.中医药事业的发展离不开党和政府的关怀和爱护，主席对中医药事业发展的总思路也提出了宝贵意见D.很多中医优秀思想、实用技术、优秀人才呈现不良态势，既有中医药自身的原因，也与老百姓对中医的认可度不高有关
3.如何才能振兴中医药事业？请结合材料进行概括、分析
8、阅读下面的文字，完成各题材料一《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感在笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”刘慈欣对文笔也并不是没有自觉他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风（摘编自冰村《刘慈欣黄金年代的守望者》）材料二为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力那么，我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度忽视了文学性形成的机制文学性重要吗？重要一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立但当新的文学样式崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也要改造在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后O（摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”？》）材料三科幻小说是姓“科”还是姓“文气一直有争论就如武侠小说是武侠题材的小说，不等于武术和侠行；侦探小说是侦探题材的小说，不等于刑侦侦破；科幻小说是科学幻想题材的小说，不等于科学技术科幻小说当然姓“文”，是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类以刘慈欣、王晋康和韩松这三剑客的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化一是因果关系的时间叙事结构已被打破，现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美；二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态《三体》的第一部《地球往事》基本上还是时间叙事；第二部《黑暗森林》时间叙事渐渐弱化，空间叙事上升为叙事主体；到了第三部《死神永生》中，地球文明和三体文明结合在一起，小说叙事由空间对抗变成融合循环，形成一个精美的轮回式的叙事结构类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显，而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格（摘编自汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.科幻小说注重对幻想世界的描绘，要集中于创造新的世界框架，无暇对具体情节和人物情感做细致描绘B.科幻小说关注探索与发现，更看重题材的新奇，而不是形式的讲究，所以在文体形式的探索上较为随意C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象，并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化，这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”
2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇，在具体的写作实践中，他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”，是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验D.“文学性”这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科幻文学等文学样式
3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.“科幻小说定义的困难性，主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学”B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种资源由科技的进步源源不断地提供着”C.“只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测”D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基于古典科学”
4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明
5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法
9、阅读下面的文字，完成下面小题家庭在西洋是一种界服分明的团体在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的图子，表示亲热的人物这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心被圈子的波纹所推及的就发生联系我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所平住的人是相同的以亲属关系所联系成的社会关系的每一个网络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不同在乡土社会里，地缘关系也是如此每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”可是这不是一个固定的团体，而是一个范围范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小儒家最考究的是人伦“伦”重在分别，在《礼记•祭统》所讲的十伦，鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下，都是指差等“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏在我们传统的社会结构里最基本的概念，这个人和人来往所构成的网络中的纲纪，就是一个差序，也就是“伦”孔子最注重的就是水纹波浪向外扩张的“推”字他先承认一个己，推己及人的己，对于这己“，得加以克服于礼，克己就是修身顺着这同心圆的伦常，就可向外推了从已到家，由家到国，由国到天下，是一条通路，五伦是天下之达道在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的这并不是个人主义，而是自我主义在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念,指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人在我们中国传统思想里是没有这一套的，因为我们所有的是自我主义，一切价值是以“己”作为中心的主义在差序格局里，公和私是相对而言的，站在任何一圈里，向内看也可以说是公的譬如模糊不清的“天下”，国是皇帝之家，不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已可以着手的，具体的只有己，克己就成了社会生活中最重要的德性在差序格局中，社会美系是私人关系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络，因之，我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义.（选自费孝通《乡土中国•差序格局》，有删改）
1.关于原文内容的理解和分析不正确的一项是A.中国家庭与西洋家庭的结构不同在于中国家庭的人员界限不分明，可以伸缩B.中国家庭的亲属关系是通过生育和婚姻所发生的可包括无数人的社会关系C.西方的个人主义和中国的自我主义的区别在于个人是否在团体中，是否平等D.“伦”就是一个人和与自己发生社会关系的那一群人所构成的网络中的纲纪
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章从亲缘和地缘两方面说明了中国传统社会结构的特点就是差序格局B.“一捆柴”和“丢石头形成同心圆波纹”都是用形象生动的比喻帮助论证C.文中儒家经典《礼记》中所讲的“十伦”，正是“差序格局”的具体表现D.文中采用对比论证的方式，比较了西方社会结构和中国社会结构的不同
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.差序格局体现为以亲属关系为主轴的网络关系，各种网络的中心不同，且彼此独立B.地缘关系中的差序格局体现为依据中心势力所在地域不同，社会圈子的大小可以伸缩C.孔子谈“克己”，正因为他发现各种社会关系中可以着手的，具体的只有自己这个中心D.差序格局的社会关系是私人关系的增加，因而社会道德也只在私人联系中才产生意义
10、阅读下面的文言文，完成下面小题张丞相苍者，阳武人也赵地已平汉王以苍为代相备边寇已而徒为赵相燕王臧荼反高祖往击之苍以代相从攻臧荼有功以六年中封为北平侯，食邑千二百户迁为计相，一月，更以列侯为主计四岁是时萧何为相国，而张苍乃自秦时为柱下史，明习天下图书计籍苍又善用算律历，故令苍以列侯居相府，领主郡国上计者嘉布反亡，汉立皇子长为淮南王，而张苍相之十四年，迁为御史大夫高后崩，以淮南相张苍为御史大夫苍与绛侯等尊立代王为孝文皇帝四年，丞相灌婴卒，张苍为丞相自汉兴至孝文二十余年，会天下初定，将相公卿皆军吏张苍为计相时，绪正律历以高祖十月始至霸上，因故秦时本以十月为岁首,弗革推五德之运，以为汉当水德之时，尚黑如故吹律••调乐，入之音声，及以比定律令若百工，天下作程品至于为丞相，卒就之，故汉家言律历者，本之张苍苍本好书，无所不观，无所不通，而尤善律历张苍德王陵王陵者，安国侯也及苍贵，常父事王陵陵死后，苍为丞相,洗沐，常先朝陵夫人上食，然后敢归家苍为丞相十余年，鲁人公孙臣上书言汉士德时，其符有黄龙当见诏下其议张苍，张苍以为非是，罢之其后黄龙见成纪，于是文帝召公孙臣以为博士，草土德之历制度，更元年张丞相由此••自纳，谢病称老苍任人为中侯，大为奸利，上以让苍，苍遂病免苍为丞相十五岁而免孝景前五年，苍卒，谥为文侯（摘自《史记•张丞相列传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.赵地已平/汉王以苍为代/相备边寇/已而徙为赵/相燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相从攻臧荼有功/B.赵地已平/汉王以苍为代相/备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往/击之苍以代相/从攻臧荼有功/C.赵地已平/汉王以苍为代/相备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相/从攻臧荼有功/D.赵地已平/汉王以苍为代相/备边寇/己而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相从攻臧荼有功/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是A.食邑，文中指古代的君主赐予臣下作为世禄的封地B.博士，古代为官名，掌管书籍文典，从事教授生徒C.五德，文中指五行之德，即土金、木、火、水、土D.列侯，指位列诸侯，即位同诸侯，享有诸侯的待遇
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.张苍精通计算，官起财会他由北平侯升任为计相，一个月后以改任主计，以列侯的爵位在相府办公，负责管理各郡国交上来的会计帐簿B.张苍擅长乐律，精通历法张苍吹奏律管，调整乐调，制定律令，并且亲自制定汉朝的历法，整个汉代研究音律和历法的学者都师承张苍C.张苍为官正直，勇于担当张苍不惧邪说，敢于坚持自己的科学主张，罢免了公孙臣，文帝下诏书支持他，但终因年老多病而自行引退了D.张苍不负恩义，知恩图报王陵救过张苍的性命，张苍把土陵当父亲一般侍奉，土陵死后，休假时总是先拜见土陵夫人，献上美食才回家
4.把文中的句子翻译成现代汉语
（1）以高祖十月始至霸上，因故秦时本以十月为岁首，弗革
（2）苍任人为中侯，大为奸利，上以让苍，苍遂病免。
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