《公顷的认识》教案

《公顷的认识》教案内容简析教材从学生比较熟悉的“鸟巢”引入，从而让学生初步感受到“公顷”是一个很大的面积单位接下来,教材又从3个方面对“公顷”进行了刻画:一是正方形表征,通过边长100米的正方形面积来表征“1公顷”，体现了面积单位研究方式的延续性二是根据边长100米的正方形面积是10000平方米得到“1公顷二10000平方米”，从而使学生将“公顷”与“平方米”之间建立起联系;三是通过呈现400米跑道围成部分的面积大约是1公顷,使学生建立起“1公顷”的直观表象三种方式,既有数理层面的联结,又有直观形象的支撑教学目标

1.通过实际观察与推算,初步认识常用的土地面积单位一一公顷,体会1公顷的实际大小，建立1公顷的表象知道1公顷-10000平方米，会进行简单的单位换算

2.经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识

3.感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验教学重难点教学重点:感知1公顷的大小，会进行公顷与平方米间的简单换算教学难点:建立1公顷的表象教法与学法

1.本节课以学生发展为立足点，以自主探索为主线,主要采用合作交流、自主探究的教学方法

2.通过本节课学习，使学生能够利用新旧知识迁移,积极主动地去观察和发现新知识、新经验，充分发挥作用，参与学习的全过程通过教师的引导，学生能够归纳、总结学习方法,并在自己获取的成果中享受成果、消化成果、渗透成果承前启后链L唤起经验,认识公顷⑴认识1公顷引导回忆:还记得我们是怎样来描述1平方米、1平方分米和1平方厘米这三个面积单位的吗它们分别有多大呢？学生回忆梳理（课件演示边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米,大约有大拇指指甲盖那么大;边长1分米的正方形,面积是1平方分米,大约有手掌那么大;边长1米的正方形,面积是1平方米，大约有一块展板那么大）老师:我们同样可以用一个正方形来描述“1公顷”这个面积单位课件出示:边长是100米的正方形,面积是1公顷⑵探索公顷和平方米的关系提问你能想象1公顷到底有多大吗？学生自由表达,注意引导学生将公顷与平方米建立联系,根据“边长是100米的正方形面积是I公顷”的描述,用正方形的面积公式算出边长100米的正方形面积,得出结论“I公顷=10000平方米”，掌握公顷和平方米的进率（板书1公顷=10000平方米）【品析:设计本环节的目的在于唤起学生的学习经验和方法意识,从而引导学生利用前面学习建构“1平方米”“1平方分米”“1平方厘米”等面积单位的经验,来建构“1公顷”这一面积单位,最终帮助学生不但在数理层面上将“公顷”与“平方米”取得联系，而且在直观层面上更好地形成“1公顷”的表象］

2.实践活动,形成表象⑴教材34页“做一做”知道了公顷和平方米之间的关系，可以亲自感受一下1公顷的大小带领学生到操场围一围:在操场上量出边长是10米的正方形,看看它的面积有多大想一想（）块这么大的正方形,面积是1公顷交流时重点引导学生说说自己的想法,再想象1公顷有多大1公顷=10000平方米，10000里面有100个100,所以100个面积100平方米的正方形就是1公顷⑵算一算1间教室的占地面积大约是50平方米,大约（）间这样的教室面积是1公顷1公顷工0000平方米测量和计算比较大的土地面积,通常用公顷作单位评价测试

一、填一填34分测量或计算比较大的土地面积，常常要用到的面积单位有和L

2.110平方千米二公顷21公顷=平方米31平方千米二公顷=平方米420000平方米二公顷5500公顷=平方米6600公顷=平方千米⑺78平方千米二公顷8500000000平方米=公顷=平方千米.在里填上适当的单位名称3⑴操场跑道一圈长约是400o⑵卧室的面积约是18o⑶足球场的面积约是1o4江苏省的面积约是10万o5鱼池的占地面积约是2500o

二、选一选8分

1.9块边长是100米的正方形土地的面积是0A.9平方米B.9公顷C.9平方千米D.900平方米

2.一块长方形菜地的面积是15公顷，它的宽是100米，长是米A.15000B.15C.150D.

15003.进率不是100的两个面积单位是oA.平方米和平方分米B.平方分米和平方厘米C平方米和公顷D.公顷和平方千米

4.“水立方”的占地面积约为8公顷,个“水立方”的占地面积约为10平方千米A.125B.75C.50D.

255.思明小区6号楼高约36，平均每户住宅的面积约为116oA.米B.千米C平方米D.公顷

三、火眼金睛判对错正确的画错误的画分.计算土地面积都用公顷作单位

12.8平方千米＞800平方米

3.1平方千米=100公顷=10000000平方米

4.一块周长是1000米的正方形土地，它的面积是1公顷

5.因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形

3.一块长方形玉米地，长是600米，宽是300米如果每公顷平均收10吨玉米，那么这块玉米地能收多少吨玉米6分

4.找出错误，并改正6分子辰家厨房的面积是10平方千米，他的书桌桌面的面积是40平方分米他家房子的后面有一个小菜园，面积是200公顷评价测试卷

一、.公顷平方千米1⑺

2.

110002100003100100000042550000006678008500005003.1米2平方米3公顷4平方千米5平方米

二、l.B

2.D

3.C

4.A

5.A C

三、

1.x

273.x

4.x

5.x

六、900000000平方米＞90平方千米＞9平方千米〉90公顷〉9公顷＞9000平方米

七、L40000x50=2000000平方米=200公顷200公顷=2平方千米。