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文本内容:
《长方形和正方形单元复习》教案知识梳理内容重点知识
(1)有四条直边和四个角的封闭图形是四边形四边形的认识
(2)四边形的特点:有四条直边,有四个角长方形和正方形的
(1)长方形有四个直角,对边相等特征
(2)正方形有4个直角,4条边相等周长的含义封闭图形一周的长度就是周长长方形、正方形的周
(1)长方形的周长=(长+宽)X2长计算
(2)正方形的周长二边长X4用同样大小的正方形拼成长方形,长和宽越接近,周长越解决实际问题小复习目标L使学生进一步认识长方形、正方形的特征
2.理解周长的含义并能正确计算长方形、正方形的周长复习重难点理清本单元的知识脉络,在探索中进一步提高学生利用长方形和正方形的相关知识解决问题的能力复习方法本单元主要采用整理归纳法和比较的方法通过对本单元的知识点进行归纳、梳理形成系统的结构,并通过对四边形、长方形和正方形的特征、周长进行对比,发现异同,加深认识复习过程
一、回忆梳理,构建网络导入新课师:这一单元我们进一步详细地认识老朋友长方形和正方形,今天我们一起对“长方形和正方形”这一单元进行回顾
1.明确任务
①四条边
②四个角
③对边和对角
(4)一个长是8厘米,周长是20厘米的长方形,它的宽是()厘米
①12⑸下列3个图形中,每个小正方形都一样大,那么图形()的周长最长
3.算一算下列每个图形的周长5厘米8厘米【参考答案】
1.1周长244312416⑶
③⑷
②⑸
③
2.122@
3.5X4=20厘米3+8X2=22厘米课后习题(
一、我会填24分)L在下面的图形中,()是正方形,)是长方形(
2.长方形的周长二(正方形的周长二()
3.用4根长为8厘米的小棒摆出一个正方形,它的周长是(厘米)
4.一个长方形的长是5米,宽是1米,它的周长是(米5,正方形的周长是24分米,它的边长是()分米
6.一个长方形的周长是18米,它的长是6米,宽是()米
7.一个长方形,长和宽的和是12厘米,则它的周长是()厘米)8,用两个周长12厘米的正方形拼成一个长方形,其周长是(厘米
9.将一个边长是9厘米的正方形分成三个相同的长方形,这三个长方形的周长总和是()厘米
二、我会判(正确的画”,错误的画“x)(10分)L由四条边组成的图形就是四边形()()
2.长方形的长增加3厘米,周长就增加3厘米
3.长方形的周长比正方形的周长长()
4.如果知道正方形的边长,那么就可以计算出它的周长5•周长不相等的两个正方形,它们的边长也可能相等(
三、我会选10分)
五、我会解答(40分)6厘米3厘米L爷爷准备用篱笆围成一个一边靠墙的正方形鸡舍,如图,28米长的篱笆够用吗(6分)
2.(10分)6厘米3厘米
(1)(5分)用这两个长方形拼成一个正1方形,这个正方形的周长是多少厘米?用这两个长方形拼成一个软然/长方形,这个长方形的周长是多少厘米?⑵(5分)「-------------------------------------------------
3.一块长方形草坪长为14米,宽比长短4米,在草坪的四周铺上一圈小石头,石头路至少有多少米一只昆虫每分钟爬行2米,爬完一圈大约要多少分钟(6分)
4.三⑴班在全校评比中获得文明班级称号,同学们要给右面的这面彩旗缝上漂亮的花边量得彩旗的长是48厘米,宽是25厘米,至少需要多长的花边(6分)
5.右图中大正方形的周长是32厘米,小正方形的周长是16厘米算一算,这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米(6分)。
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